享受寫(xiě)毛筆的快樂(lè )作文
我原本是不喜歡寫(xiě)毛筆的。小學(xué)低年級時(shí)，我硬筆書(shū)法寫(xiě)得挺不錯的，于是認為自己有資本，不將寫(xiě)毛筆的事放在眼里。原因很簡(jiǎn)單：大多數家長(cháng)把自己家孩子送去寫(xiě)毛筆，無(wú)非就是嫌孩子寫(xiě)字太難看太潦草了，才將他們送去改造的，而我根本沒(méi)這個(gè)需要�？傻搅巳昙壏攀罴俸蟮囊惶焱砩�，我正在吃飯，父親突然對我說(shuō)：“明天開(kāi)始去寫(xiě)毛筆�！蔽业谝粋�(gè)反應就是兩個(gè)字：痛心。一想到原本可以好好玩的`暑假被“興趣班”扯得支離破碎，我心中一百個(gè)不樂(lè )意。父親在旁邊問(wèn)我：“怎么，不樂(lè )意？”我不敢違抗，連忙回答：“好�！�
老師姓高，年近七十，可還是精神矍鑠。他慈祥如菩薩低眉，非常和藹，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。他的性格可以用三個(gè)字來(lái)概括：致、中、和。他每見(jiàn)到人都是笑盈盈地迎上去，使我們與他沒(méi)有距離感。他對同學(xué)的字指出缺陷時(shí)從不嚴厲霸道，總是先指出字的優(yōu)點(diǎn)，再婉轉地談字的缺點(diǎn)。他向來(lái)對我很好。我非常敬重他，愛(ài)屋及烏，我因此喜歡上了毛筆。我喜歡楷書(shū)的剛正，行書(shū)的豪放和隸書(shū)的平和。每當我提起毛筆時(shí)，淡淡的墨香將我緊緊包圍，讓我覺(jué)得自己猶如在仙境遨游，飄飄欲仙。
我尤其喜歡行書(shū)。行書(shū)豪放不羈，既沒(méi)有草書(shū)癲狂又沒(méi)有楷書(shū)古板。每當我臨摹唐伯虎的《落花詩(shī)冊》和黃庭堅的《松風(fēng)閣》時(shí)，就沉浸在身臨其境的快樂(lè )里。從行書(shū)中我悟出了一個(gè)道理：人生在世，就應該瀟瀟灑灑的過(guò)好每一天，少一些世俗的包袱，人生才會(huì )更美滿(mǎn)。
我對隸書(shū)也鐘愛(ài)有加�？粗�(zhù)《張遷碑》和《曹全碑》，立馬被里面字形稍扁，筆畫(huà)飽和的字體所吸引�？础段幕袊分v中國茶文化時(shí)，說(shuō)茶道的境界就三個(gè)字：致、中、和。我想，隸書(shū)又未嘗不是如此呢？隸書(shū)風(fēng)骨之致，筆道之中，意境之和，真是上上品��！從隸書(shū)中我也悟出了一個(gè)道理：做人應如隸書(shū)一般平和淡然，這不正應了范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中“不以物喜，不以己悲”的境界嗎？
暑假又到了，我去寫(xiě)毛筆時(shí)再也沒(méi)有開(kāi)始時(shí)的抵觸，而是立馬騎車(chē)過(guò)去，仿佛又將駕臨仙境，與仙人品茶論字，陶醉在書(shū)法釅釅的快樂(lè )里。
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