什么是快樂(lè )作文（精選32篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的什么是快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
什么是快樂(lè )作文 篇1
我們常常認為幸福就是有一個(gè)美滿(mǎn)的家，有錢(qián)，有權，有地位，長(cháng)的好，吃的好，穿的好，住的好就是幸福，其實(shí)幸福是一種精神境界。
一個(gè)幸福的人，必須有一個(gè)明確的，可以帶來(lái)快樂(lè )和意義的目標，然后努力的去追求。真正快樂(lè )的人，會(huì )在自己覺(jué)得有意義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。假如時(shí)光可以倒流，世上將有一半的人會(huì )成為偉人。一個(gè)人的命運取決于他的思想認識和人生態(tài)度，如果可以重新生活一次，他以成熟的，經(jīng)歷了社會(huì )檢驗的閱歷重新選擇人生，必然會(huì )走不少的彎路。
沒(méi)有痛苦，人就只能有卑微的生活。漫漫人生，每個(gè)人都不可避免的會(huì )面臨悲傷的時(shí)刻，比如經(jīng)歷失去或失敗，但我們依然可以活的很幸福，事實(shí)上，期盼無(wú)時(shí)無(wú)刻的快樂(lè )，畏懼和逃避現實(shí)的苦難，只會(huì )帶來(lái)失望和不滿(mǎn)，并最終導致負面情緒的發(fā)生。
一個(gè)幸福的人也會(huì )遇到噩運的挑釁，情緒上的起伏，但要保持一種積極的人生態(tài)度。這樣的人經(jīng)常被積極的情緒推動(dòng)著(zhù)，如歡樂(lè )和愛(ài)，很少被憤怒，內疚，痛苦，失望等負面情緒所控制。人追求幸福，要記住，快樂(lè )是常態(tài)，痛苦只是小插曲。
人是有著(zhù)美好憧憬的動(dòng)物，年輕時(shí)，我們總是想著(zhù)等到老了以后，得到了許多物質(zhì)滿(mǎn)足，再去好好享受，去環(huán)球旅行，當我們有了孩子的時(shí)候，總是惦記著(zhù)讓孩子好好享受，至于自己到底需不需要享受，自己什么時(shí)候享受，卻從不去認真考慮，所以事實(shí)上 ，很多人不會(huì )享受。
享受生活歸根結底是一種心境。享受的關(guān)鍵在于尋找快樂(lè )的人生，而快樂(lè )并不在于其擁有多少，獲得多少和生活質(zhì)量如何，而是在與怎樣看待周?chē)娜撕褪�，怎樣讓自己有一顆接納一切快樂(lè )事物的心。
生活的意義在于感受幸福，在于享受此刻的生活。幸福和愛(ài)向來(lái)都是孿生兄弟。哪里有愛(ài)哪里就會(huì )有幸福的花朵盛開(kāi)。愛(ài)是甘泉，滋養生命，澆灌幸福。一個(gè)人要想真正享受幸福，就必須懂得付出，懂得播種愛(ài)的芬芳，當別人從你的付出中獲得幸福時(shí)，你也就享受到了幸福。幸福在給予中獲得，也在給予中升華。愛(ài)人者被愛(ài)，這是千古不變的真理。只有愛(ài)，能夠使我們領(lǐng)悟到幸福的真諦，只有愛(ài)，才能讓我們的靈魂充滿(mǎn)幸福的香味，也只有愛(ài)，才真正讓我們享受到幸福。
所以當你幸福時(shí)，你就是快樂(lè )的！
什么是快樂(lè )作文 篇2
快樂(lè )是每一位母親忙碌的身影�！澳赣H”是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷�，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂(lè )了，我就快樂(lè )。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊買(mǎi)面包，手中還拎著(zhù)大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。
還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門(mén)口隔著(zhù)玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著(zhù)一個(gè)大蛋糕，周?chē)且槐P(pán)又一盤(pán)的美味佳肴，盤(pán)子數是平時(shí)的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，母親正快樂(lè )地邊哼著(zhù)歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿(mǎn)了汗珠。今天是什么日子？我思索著(zhù)正要開(kāi)口，母親見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了便興奮道：“生日快樂(lè )！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒(méi)過(guò)的生日！想著(zhù)，心中不覺(jué)涌起一股愉悅�！扒皟赡暌驗椤堑洹瘺](méi)法給你過(guò)生日，今天就一次給你全補了�！蹦赣H笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。
快樂(lè )是什么？
快樂(lè )是每一位父親斥責的聲音�！案赣H”是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜?zhù)反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂(lè )。在我的記憶中，父親總會(huì )為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較�！坝质且环�！你要知道這一分在將來(lái)的升學(xué)考試中有多重要！”“為什么別人能進(jìn)步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復的話(huà)語(yǔ)，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。
快樂(lè )是什么？
快樂(lè )是每一位老師真心的稱(chēng)贊�！袄蠋煛笔鞘澜缟献詈吞@的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學(xué)生著(zhù)想——即使是斥責。人人都說(shuō)：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說(shuō)，老師是學(xué)生的源泉，知識的源泉，快樂(lè )的源泉……聽(tīng)到老師的稱(chēng)贊，是學(xué)生最大快樂(lè )，學(xué)生的快樂(lè )更是每一位老師的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè )，我快樂(lè )，他也快樂(lè )。
什么是快樂(lè )作文 篇3
大家肯定有許多事情是很快樂(lè )的，如讀書(shū)、旅游、游泳我也有許多事情是快樂(lè )的，騎車(chē)、游泳都能帶給我快樂(lè )，最讓我感到快樂(lè )的事旅游。
有一次，我、我爸媽和小姨一家去淮安玩，直接去了淮安動(dòng)物園，到了動(dòng)物園門(mén)口，遠遠的看見(jiàn)好幾對生動(dòng)逼真的動(dòng)物銅像，有老虎、獅子在檢查門(mén)票過(guò)后，我們很順利的進(jìn)入動(dòng)物園大門(mén)。
動(dòng)物園里真很大，正當我感嘆時(shí)，小姨夫租了兩輛游園觀(guān)光車(chē)，我請求爸媽讓我操作小車(chē)，爸媽竟然同意了，這讓我開(kāi)心的想跳。小車(chē)真小，還不夠我們一家三口坐的，擠擠勉強塞進(jìn)我和我那胖胖的爸。
首先印入眼簾的是一只名叫松鼠猴的小家伙，毛茸茸的，有點(diǎn)想松鼠，接著(zhù)又跑來(lái)兩只松鼠猴，好奇的打量著(zhù)我們，看，那還有一只小小的，正趴在猴媽媽背上美美的睡覺(jué)呢，好可愛(ài)。
我們走著(zhù)看著(zhù)，忽然聽(tīng)到一陣歡呼，走近一看，好漂亮，一只孔雀在展現它那美妙的舞姿，五顏六色�？炜�，那邊一只也開(kāi)屏了，爭奇斗艷，各領(lǐng)千秋。好奇怪？我發(fā)現一個(gè)奇怪的現象。怎么了？你看開(kāi)屏的孔雀，它們開(kāi)屏的方向都是向著(zhù)另一只不是很好看的孔雀。會(huì )開(kāi)屏的都是公孔雀，你看見(jiàn)的那只不漂亮的是母孔雀，這是孔雀在求偶呢。我明白了，漲知識了。
我歡快的在樹(shù)林中開(kāi)著(zhù)車(chē)，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，看那，有只狗熊在樹(shù)。那是棕熊，和剛見(jiàn)過(guò)的黑熊是親戚，你看棕熊的胸前那白色的毛，像不像你們英文字母v？爸爸解釋道。別看棕熊看起來(lái)憨憨笨笨的，爬起樹(shù)來(lái)，四平八穩的，一點(diǎn)也不含糊。
我開(kāi)著(zhù)小車(chē)沿路前行，一路見(jiàn)到：威風(fēng)凜凜的百獸之王老虎，草原之王獅子，還有角馬、麋鹿、金雕、我們可愛(ài)的國寶大熊貓時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)間已是夕陽(yáng)西下，美妙的一天過(guò)去了。
有許多事情讓人難忘，讓人快樂(lè )，我覺(jué)得旅游是快樂(lè )的，你們覺(jué)得呢？
什么是快樂(lè )作文 篇4
此刻，快樂(lè )睡在我平靜的心上。今夜，我獨自一人在鄉間的曠野里，默默地把心兒托付給深深的夜，靜靜地聽(tīng)風(fēng)兒柔軟的呼吸。
誰(shuí)教大地幽幽的嘆息，攪亂了半空星斗？誰(shuí)教夜的漆黑，掩蓋了一脈心香？流星劃過(guò)眼簾的疼痛，在曠野的田地間彌漫開(kāi)來(lái)。流動(dòng)中，天地繼續的氣息，偕同我的點(diǎn)點(diǎn)薄愁，輕輕地在宇宙中漫游、漫游……
夜，我怎么舍得離開(kāi)你的懷抱？
今夜，有多少人枕著(zhù)夢(mèng)中人的溫柔入眠？有多少人為溫柔的燭光而感動(dòng)？有多少人在心碎的邊緣掙扎？又有多少人茫然地揮霍著(zhù)黑夜？
所有的故事在夜色中變得迷惘，我無(wú)力去猜度世界的心事。
今夜，我，獨自一個(gè)人，在空曠的野地里，為自己點(diǎn)上一支燭，讓我的心和燭兒一起燃燒。燭光揉碎了夜的平整，燭淚驚破了夜的寧靜，只有夜的眼神依舊，脈脈地撫摸著(zhù)流淚的燭。
今夜的天地如此寬容，燃燒的心兒和世界的距離如此之近，宇宙的心臟此刻就在我的眼中跳動(dòng)。這樣的夜，我快樂(lè )嗎？
我快樂(lè )嗎？
都市太多的誘惑壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一顆懸在城市邊緣的心除了抱怨、悔恨、寂寞、無(wú)奈、茫然之外，還剩下什么呢？
還有欲望！
我想擁有好多東西，好多精神之外的東西。當心靈極度空虛的時(shí)候，我的欲望就越來(lái)越膨脹……
風(fēng)兒依然柔軟的呼吸，讓我狂躁的心慢慢平息。世界不會(huì )因為我的欲望而改變，我也沒(méi)因世界的改變而改變。欲望張開(kāi)大網(wǎng)困住我的時(shí)候，我竟然在網(wǎng)的中央做起了夢(mèng)！
燭光越來(lái)越弱，最終滅了，燃燒的心事也隨著(zhù)燭光的熄滅而熄滅。夜恢復了它的平整、它的寧靜，我的心跳在黑暗中清晰而生動(dòng)，生命流逝的聲音如此真實(shí)，我終于害怕欲望把自己的心完全淹沒(méi)。
今夜的風(fēng)，一直柔軟地呼吸著(zhù)，今夜的黑，一直純粹地充實(shí)著(zhù)我的目光，今夜的燭，已經(jīng)化在了風(fēng)里，今夜的心，也已在黑暗里澄清。
此刻，快樂(lè )睡在我平靜的心上。
什么是快樂(lè )作文 篇5
什么是快樂(lè )？我帶著(zhù)疑問(wèn)走出家門(mén)，想自己尋找答案。
路上的風(fēng)景帶有秋天的味道，但我卻沒(méi)有心思欣賞，一心只想快點(diǎn)得到答案。
“嘻嘻……”一陣笑聲從我耳邊響起，我連忙回頭看去——咦，這不是去學(xué)校領(lǐng)完試卷正準備回家的的弟弟嗎？我正疑惑著(zhù)。弟弟看到我了，沖我打招呼：“姐姐！”我走過(guò)去，想知道他為什么這么快樂(lè )。而我也想知道心中的答案。不待我問(wèn)起，他的聲音又響起：“我?jiàn)W數考試考的不錯哦�！蔽乙宦�(tīng)，難道這就是他高興的原因？我拍拍他的頭輕聲道：“那你快回家吧，姐姐去給你買(mǎi)禮物�！钡艿芤宦�(tīng)，笑得更合不攏嘴了，他一蹦一跳地往家的方向走。
我繼續走。不久來(lái)到舅舅的公司，看見(jiàn)舅舅在與人聊天，嘴角微微上揚，臉上露出高興的表情。他見(jiàn)我來(lái)，便停下與那人的交談，問(wèn)：“亦亦，你找我有事？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“舅舅，你為什么這么快樂(lè )呢？”舅舅似乎想到什么，笑著(zhù)說(shuō)道：“我在和小王說(shuō)合同的事情，我們決定和王總合作，拿下了一個(gè)大單！”“真的嗎？”“嗯，過(guò)幾天請你吃大餐！”“好的！”作為吃貨的我，聽(tīng)到“吃”，立即答應了。舅舅摸摸我的頭，說(shuō)：“小饞貓！”我想著(zhù)還要找答案，便與舅舅道別，又繼續走。
不知不覺(jué)，我來(lái)到這個(gè)城市最美的地方（我自己認為）——銀杏大道。腳下踩著(zhù)的銀杏樹(shù)葉，黃燦燦的，一直鋪到路的盡頭�？粗�(zhù)金黃的銀杏樹(shù)葉，我不禁微揚嘴角，踏上銀杏路�！敖憬�，有什么事情讓你這么快樂(lè )��？”我轉過(guò)頭，是一位小妹妹在問(wèn)我。我彎下腰，看著(zhù)她真誠的眼神，想了想，回答她：“因為這里有秋天的味道��！”“我怎么感覺(jué)不到呢？”小妹妹歪著(zhù)頭問(wèn)。我耐心地為她解釋?zhuān)骸敖瘘S的銀杏樹(shù)葉就是秋天的小精靈！”“哦，原來(lái)這就是秋天的小精靈��！謝謝姐姐！”小妹妹蹦蹦跳跳地在金黃色道路上與其他小朋友一起嬉鬧。
我突然明白快樂(lè )的意思了——能讓人身心感到愉悅、輕松，就是快樂(lè )吧！
什么是快樂(lè )作文 篇6
什么是快樂(lè )？對我來(lái)說(shuō)快樂(lè )就是開(kāi)心的玩耍。（哈哈�。┳蛱煜挛绨职志蛶铱鞓�(lè )了一回。
我們先做出租車(chē)先“飛”到了解放電影院，進(jìn)大廳一看，大廳里冷清清的，就幾個(gè)人來(lái)看電影，我“掃描”了一下今天有什么電影之后作出了“神圣”的決定：不在這里看電影，去元一時(shí)代廣場(chǎng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為（“元一”）的五星級影院看電影，“元一”的影院可是全合肥市最好的影院，座位寬場(chǎng)，電影聲音大，聽(tīng)不見(jiàn)的人都能聽(tīng)見(jiàn)電影的聲音。（太夸張了點(diǎn)，可是，聲音確很大�。�。
我們到了“元一”，去電影售票處買(mǎi)了兩張電影票，電影名叫《博物館奇妙夜》，一張票是7排2座，另一張是7排4座�？呻娪伴_(kāi)始放是17：10分，而我們買(mǎi)完票以后才15：25，還相差1個(gè)多小時(shí)呢！于是，爸爸又帶我去“元一”的歡樂(lè )谷玩。
轉眼間，已是17：05分了，我和爸爸去“元一”電影院一號廳，爸爸還給我買(mǎi)了一桶爆米花和一瓶小形的礦泉水。進(jìn)了電影院，剛坐上位子，電影就開(kāi)播了！我還記得，電影的內容大致是這樣的：有一個(gè)人和妻子離婚了，他們有個(gè)十歲大的兒子，但這個(gè)人沒(méi)有一個(gè)固定的工作，他想找個(gè)工作，過(guò)了幾天，他終于找到了一份工作――――自然博物館保安，最有趣的是這博物館的東西在夜晚都會(huì )活起來(lái)，后來(lái)這個(gè)人把他的兒子帶博物館來(lái)玩，玩得都不想回家了。
哦，不說(shuō)了，我也要去玩了！
什么是快樂(lè )作文 篇7
我得到了快樂(lè )。什么是快樂(lè )呢？可想而知，答案很多。給予是一種快樂(lè )，收獲也是一種快樂(lè )，而我卻認為幫助別人是一種快樂(lè )，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著(zhù)我們的心。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我自己乘車(chē)去琴行上鋼琴
課。我來(lái)到車(chē)站隨著(zhù)熙熙攘攘的人群擁上了公交車(chē)，搶了一個(gè)座位坐下。過(guò)了一會(huì )兒，一位提著(zhù)沉甸甸的大包袱的老奶奶慢吞吞地上了車(chē)，她滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)全都白了，看上去大概已經(jīng)八十多歲了。我想讓座，可又怕自己被擠成“肉餅”，就又收回了這個(gè)想法。
老奶奶往前走了走，站在了一個(gè)年輕人的旁邊，一不小心碰到了旁邊的那個(gè)年輕人，那個(gè)年輕人沖老奶奶大聲吼道：“干嘛哪！都那么大歲數了，還不小心點(diǎn)！”吼完，又回過(guò)頭打電話(huà)了。老奶奶沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是嘆了一口氣，又站到了我的旁邊。我旁邊的人都用報紙遮上了臉，或者把頭扭向了窗外，對老奶奶視而不見(jiàn)。我實(shí)在看不下去了，便站起身，說(shuō)：“老奶奶，您快來(lái)坐到這兒來(lái)！”老奶奶高興地一笑，說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”我不好意思的說(shuō)：“不用
謝，老奶奶，這是我應該做的！”剛才吼老奶奶的那個(gè)年輕人也羞愧地低下了頭。
什么才是真正的快樂(lè )，從那天起，我終于明白了，其實(shí)很簡(jiǎn)單，幫助他人就是一種快樂(lè )！
什么是快樂(lè )作文 篇8
什么是快樂(lè )？若問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，那可就各有各的答案啦！小朋友們會(huì )舔著(zhù)嘴唇說(shuō)，吃巧克力最快樂(lè )；學(xué)生則生氣的說(shuō)，考試的高分最快樂(lè )；老人哩，大概要說(shuō)下棋、鍛煉最快樂(lè )。我呢，答案有點(diǎn)特別，和家人在一起最快樂(lè )。
今年過(guò)年我非�？鞓�(lè )。以往過(guò)年，我們家都很平淡，沒(méi)外公，沒(méi)外婆，也沒(méi)有小姨，更沒(méi)有祖父和祖母。爸爸也不在過(guò)年的時(shí)候回來(lái)陪我，我和媽媽除了走訪(fǎng)別人家，就再也沒(méi)有事了�？墒墙衲�，我們家的年卻變得喜氣洋洋的，原因是我的表哥在今年結了婚，并且有了屬于他們自己的愛(ài)情的結晶—一個(gè)小寶寶。所以，我的祖父祖母決定在今年吃一頓歡歡喜喜的團圓飯。吃團圓飯之前，我們家里的幾個(gè)小孩子輪流祝福爺爺奶奶身體健康、萬(wàn)事如意、福如東海、壽比南山。爺爺奶奶臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑！吃團圓飯的時(shí)候，媽媽悄悄告訴我：“這頓團圓飯是我出生后，爸爸媽媽的第一頓團圓飯！”正當我吃著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的酸菜魚(yú)時(shí)，突然一聲巨響，隨后便是一陣哭聲。原來(lái)是康康不知道什么時(shí)候鉆到了桌子底下，出來(lái)時(shí)不小心磕到了桌子上，才哭的。我為了不讓他哭，就想了一個(gè)好主意，我知道他也喜歡吃酸菜魚(yú)，就說(shuō)再哭就不讓你吃酸菜魚(yú)了啊。說(shuō)完，就拿起盤(pán)子�？悼岛暗剑骸安灰�，姐姐，我不哭，我要吃酸菜魚(yú)�！比胰硕急凰呐e動(dòng)笑得前仰后合。今年大概是我過(guò)的最開(kāi)心的年了吧！對于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是和家人在一起，享受家人帶給自己的幸福。
什么是快樂(lè )作文 篇9
我不知道什么是快樂(lè )，所以我想去尋找快樂(lè )。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正準備去過(guò)馬路，看見(jiàn)一位小姐姐正在滿(mǎn)頭大汗地一手提著(zhù)東西，一手扶著(zhù)奶奶過(guò)馬路。她搖搖晃晃的，滿(mǎn)臉通紅，看起來(lái)很累，但她的臉上卻掛著(zhù)快樂(lè )的笑容。我跑過(guò)去問(wèn)：“小姐姐你不累嗎？為什么臉上還滿(mǎn)是快樂(lè )的笑容？”小姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“我雖然累，但是幫助別人是很快樂(lè )的呀�！迸�，我知道了，快樂(lè )是幫助別人！
我走了一會(huì )，看見(jiàn)很多人在讀書(shū)，讀得不勝其煩。但他們讀得非常認真，已經(jīng)背得滾瓜爛熟了卻還在用功，好像要把整本書(shū)吃到肚子里去似的。大家都背得津津有味，沉浸于其中，臉上還掛著(zhù)快樂(lè )的笑容。我走過(guò)去問(wèn)：“你們這樣無(wú)休止地學(xué)習非常地枯燥，怎么臉上還掛著(zhù)笑容呢？”他們說(shuō)：“讀書(shū)是很快樂(lè )的事情呀！”哦，我知道了，原來(lái)快樂(lè )還是學(xué)習知識呀！
我又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)有很多人在鍛煉身體，反反復復地做著(zhù)一個(gè)動(dòng)作。他們不但不覺(jué)得枯燥，而且還鍛煉得很認真，臉上還洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。我走過(guò)去問(wèn)：“你們總練一個(gè)動(dòng)作不枯燥嗎？為什么臉上卻仍然充滿(mǎn)了笑容呢？”他們說(shuō)：“當然不枯燥啊，鍛煉身體是很快樂(lè )的呀�！迸�，我又知道了，快樂(lè )還是鍛煉身體呀！
我總算找到了快樂(lè )：快樂(lè )就是幫助別、學(xué)習知識和鍛煉身體！
什么是快樂(lè )作文 篇10
什么是快樂(lè )，這件事情一直困擾住我。所以，我一直在尋找他。
周末的早晨，我七點(diǎn)鐘準時(shí)起來(lái)。暖烘烘的太陽(yáng)照著(zhù)我還懶洋洋的身子。我伸了個(gè)懶腰，起床了。刷牙洗臉等一些工序過(guò)后，便看見(jiàn)一桌的早餐正向著(zhù)我招手。我微微的笑了。
這是快樂(lè )嗎？
早晨八點(diǎn)半，我一蹦一跳地去找我的好朋友們玩。我們一會(huì )兒玩“捉迷藏”，一會(huì )兒玩“老鷹捉小雞”，一會(huì )兒玩“瞎子摸人”，一會(huì )兒玩“三個(gè)字”……院子里洋溢著(zhù)歡快的笑聲。我張開(kāi)大嘴笑了。
這是快樂(lè )嗎？
快中午了，我拿著(zhù)我心愛(ài)的圓珠筆，寫(xiě)起老師布置的作業(yè)。我過(guò)關(guān)斬將、殺敵無(wú)數、氣勢昂昂。突然一位“大將”擋住了我的去路。我請來(lái)“字典軍師”來(lái)幫忙。不一會(huì )兒，威猛的大將便倒下了。我咧開(kāi)嘴笑了。
這是快樂(lè )嗎？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，我走去看看我辛苦培養出來(lái)的豆子。沒(méi)想到，他竟然長(cháng)成一顆“參天巨豆”，變成了豆芽。我以劉翔跑步般的速度跑過(guò)去拿我的觀(guān)察日記，記錄下來(lái)：“長(cháng)度一點(diǎn)三厘米，顏色白中透紅。哦，還有日期……”我嘴巴已經(jīng)笑到耳朵了。
這是快樂(lè )嗎？
晚上，我準備去睡覺(jué)了。我戀戀不舍地放下我的書(shū)，拿著(zhù)書(shū)，放在枕頭邊；抱著(zhù)抱枕，兩腿夾著(zhù)，躺在暖綿綿的床上，舒服極了。我帶著(zhù)微笑進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
這是快樂(lè )嗎？
雖然我還是不知道什么是快樂(lè )，但是我知道，我很快樂(lè )。
什么是快樂(lè )作文 篇11
什么是快樂(lè )？在生活中什么是快樂(lè )？想必在人們生活中都圍繞著(zhù)快樂(lè )的存在吧�？鞓�(lè )在人們的生活中是必不可少的。所謂快樂(lè )，是內心中的快樂(lè )，是一個(gè)人過(guò)著(zhù)健全的正常的和諧的生活所感到體會(huì )到的快樂(lè )。開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周?chē)娜藗�，使他們也覺(jué)得人生充滿(mǎn)了和諧與光明。
我讀過(guò)一個(gè)故事，是指一個(gè)窮人，他雖然一無(wú)所有，但是他天天都感到非常的開(kāi)心，因為他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事都不用顧慮，不用擔心。一天有個(gè)人富人問(wèn)他：“你為什么一無(wú)所有卻天天都很快樂(lè )？”沒(méi)想到那個(gè)窮人卻笑道：“我整天雖然日子過(guò)得很苦，但是沒(méi)有什么苦惱事，所以我一直到很快樂(lè )啊。你們富人整天要忙這忙那的當然苦惱了！所以我寧愿這樣。應為我堅信，快樂(lè )比什么到重要，他是一個(gè)人的一部分，如果一個(gè)人沒(méi)有快樂(lè )，他的人生就沒(méi)有了意義。一切都沒(méi)有了。我真為我擁有快樂(lè )而高興�！甭�(tīng)窮人這么說(shuō)，富人也羨慕起來(lái)，于是大聲喊：“我要做個(gè)快樂(lè )的人，我寧愿什么都不要。我的一切一切……
當我偶爾對人生失望，對自己過(guò)分關(guān)心的時(shí)候，我也會(huì )沮喪，也會(huì )悄悄的怨幾句老天爺，可是一想起自己已經(jīng)有的一切，便馬上糾正自己的心情，不再怨嘆，高高興興的活下去。不但如此，我也喜歡把快樂(lè )當成一種傳染病，每天將它感染給我所接觸的社會(huì )和人群 。
人生缺不了快樂(lè )，我們到要做個(gè)快樂(lè )的人。
什么是快樂(lè )作文 篇12
什么是快樂(lè )呢？富裕嗎？不是，富裕的人不一定擁有快樂(lè )，他擁有的只是物質(zhì)上的充裕。我曾看過(guò)這樣一句話(huà)：“快樂(lè )之權，操之在已�！笔茄�！快樂(lè )掌握在自己手中。那么，快樂(lè )到底是什么呢？
其實(shí)，在生活中，有許多快樂(lè )圍著(zhù)我們，關(guān)鍵是你有沒(méi)有去發(fā)現？你是不是個(gè)有心人？老師會(huì )說(shuō)：把學(xué)生教好，我很快樂(lè )；醫生會(huì )說(shuō)：讓每個(gè)人都有健康的身體，我很快樂(lè )；建筑師會(huì )說(shuō)：設計出別具一格的建筑，我很快樂(lè )……你又會(huì )說(shuō)什么呢？
一個(gè)班干部管理好班級何嘗不是一種快樂(lè )？每當同學(xué)們吵鬧時(shí)，你說(shuō)了句：“別吵了！”班里立即安靜下來(lái)，你心里是不是美滋滋的？當班里舉行一些活動(dòng)或遇到困難時(shí)，同學(xué)們都團結一致、共同解決，你不開(kāi)心嗎？團結就是力量，團結的班集體，一定是個(gè)優(yōu)秀班級。我相信，你一定會(huì )為自己在這樣的一個(gè)集體而快樂(lè )自豪。
幫助別人是快樂(lè )的。當別人無(wú)能為力時(shí)，你伸出一雙援手；當別人喪失信心時(shí)，你給予鼓勵和安慰……不管是一雙援手，還是一句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，你都給了別人精神上的慰藉。當別人跟你說(shuō)一句又一句“謝謝”時(shí)，你感覺(jué)如何呢？我想，這時(shí)的你一定被快樂(lè )的氣氛所包圍。
學(xué)習任務(wù)完成了是快樂(lè )的。老師講的每個(gè)知識點(diǎn)你都懂了，老師布置的作業(yè)你按時(shí)按質(zhì)完成了，在學(xué)校你沒(méi)有浪費學(xué)習時(shí)間，你不快樂(lè )嗎？
什么是快樂(lè )？我想說(shuō)：其實(shí)，快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，“快樂(lè )之權，操之在已�！迸笥�，我真誠地希望你過(guò)得快樂(lè )。
什么是快樂(lè )作文 篇13
這次大隊進(jìn)行了一次關(guān)于“什么是幸�！钡膯�(wèn)卷調查，我毫不猶豫地寫(xiě)下了“我得滿(mǎn)分時(shí)最幸�！�。但我覺(jué)得：幸福的標準是拿高分。但是后來(lái)發(fā)生的事情改變了我對幸福的看法。
這次區里會(huì )來(lái)觀(guān)摩我們年級的《走進(jìn)美麗世界》主題會(huì )。同學(xué)們都在積極準備。但是開(kāi)會(huì )前幾天，女主王一婷生病了，同學(xué)們都很著(zhù)急。誰(shuí)會(huì )取代他？“張玉蕾，你可以主持！”老師說(shuō)。沒(méi)想到，老師們一致選中了我。我想：老師，你還是覺(jué)得我沒(méi)什么事。對期末的人來(lái)說(shuō)足夠了。另外，我太忙了，不能談這個(gè)�！崩蠋煼路鹂创┝宋业男乃�，說(shuō)：“你是大隊革委會(huì )委員，不能光靠自己好好學(xué)習，還要為集體做點(diǎn)貢獻，你說(shuō)呢？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接受了任務(wù)。晚上，我抓緊時(shí)間做作業(yè)和復習，馬上拿出三篇大評論開(kāi)始背誦。除了“訣竅”，我先總結，再理解，最后邊念邊背。十分鐘，三十分鐘，一小時(shí).我背了兩篇評論！這時(shí)，我的眼皮開(kāi)始“打架”。我趕緊用水擦臉和后背。不知什么原因，我的心情一下子就上來(lái)了，腦袋像打字機一樣，背著(zhù)解說(shuō)詞的每一個(gè)字。
第二天晚上，我作為電視主持人學(xué)會(huì )了如何情緒化背誦。于是我打開(kāi)錄音機，又背了一遍，又錄了一遍，又聽(tīng)了一遍�！懊利惥驮谖覀冄矍啊�，仿佛我見(jiàn)過(guò)美麗的畫(huà)面。��！終于找到一種感覺(jué)。
大會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，我理直氣壯地走上臺，和楊一起主持大會(huì )。學(xué)生徜徉在美的天堂，暢談自己對美的感受。會(huì )議取得了圓滿(mǎn)成功。
會(huì )后，我被同學(xué)評為“三合一學(xué)生”。有同學(xué)的掌聲，有老師滿(mǎn)意的目光，有父母的鼓勵，我開(kāi)心的笑了。這時(shí)我終于明白，為集體工作，為集體爭光，才是最幸福的。
什么是快樂(lè )作文 篇14
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是夏天的冰激凌，快樂(lè )是秋天的落葉，快樂(lè )是冬天的棉襖，快樂(lè )是春天的大雁�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無(wú)限的快樂(lè )。
前幾天，我們班發(fā)了第一單元數學(xué)試卷，當老師走進(jìn)教室，班級里格外寂靜。老師先用凌厲的目光掃視全班，老師在讀試卷時(shí)，我的心也同時(shí)往下沉沉的，突然老師念到我的名字陳榕，我繃緊的神經(jīng)一下子更緊了。91+10.我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我只感覺(jué)天旋地轉。仿佛有無(wú)數雙眼睛向我投來(lái)。我的臉變的通紅，羞愧的低下頭來(lái)，看著(zhù)這個(gè)鮮紅的91+10，它好像在諷刺我：嗯.考的這么差，虧老師還相信你羞羞羞。在回家的路上我不知怎么了淚水一下子奪眶而出。
回家后，爸爸媽媽望著(zhù)我通紅的眼睛，急急忙忙的問(wèn)：“怎么了孩子？”我仍然默不作聲，走進(jìn)房間關(guān)上門(mén)。媽媽好像知道了什么，輕輕地推開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我扒在桌子上，就把我抱起來(lái)。她坐在椅子上，語(yǔ)重心長(cháng)的問(wèn)我：“是不是沒(méi)考好呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽并沒(méi)有因此而責備我，而是和藹可親地安慰道：沒(méi)關(guān)系，下次努力。我擦干淚水走出房時(shí)，我看媽媽的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間，我被濃濃的愛(ài)浸沒(méi)了。我的心也一下子得到了安慰，我忘記了以前的不快，忘記了那個(gè)鮮紅的91+10對我的冷嘲熱諷。這種快樂(lè )無(wú)與倫比。這種快樂(lè )就是媽媽無(wú)限的慈愛(ài)與諒解。
快樂(lè )其實(shí)的一種簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著(zhù)溫暖。
什么是快樂(lè )作文 篇15
這一次，大隊進(jìn)行“什么是快樂(lè )”的調查問(wèn)卷，我毫不猶豫的寫(xiě)上了“考滿(mǎn)分最快樂(lè )”老師說(shuō)我填的不好。但我覺(jué)得：快樂(lè )的標準就是考高分�？墒呛髞�(lái)發(fā)生的一件事使我改變了對快樂(lè )的看法。
這一次，區里要來(lái)觀(guān)摩我們年級【走進(jìn)美的世界】主題會(huì )。同學(xué)們都積極準備�？墒窃陂_(kāi)會(huì )的前幾天，女主持人王懿婷生病了，同學(xué)們都很著(zhù)急，誰(shuí)來(lái)頂替他呢？“張萱蕾，你來(lái)主持吧！”老師說(shuō)。沒(méi)想到，老師們一致選中了我。我想：老師，您還嫌我事不多呀，光是期末，就夠人受的了，何況我又那么忙，哪有時(shí)間聊這個(gè)��！”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你是大隊委，不能光自己學(xué)習好，也要為集體出點(diǎn)力，你說(shuō)是么？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我點(diǎn)頭接收了任務(wù)。晚上，我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、復習，便立刻拿出三張大解說(shuō)詞，開(kāi)始背了起來(lái)。我使除了“絕招”先概括，再理解，最后邊朗讀邊背。十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)······我居然背下了兩篇解說(shuō)詞！這時(shí)，我的眼皮就開(kāi)始“打架”了。我趕忙用水擦了擦臉接著(zhù)背。不知是什么原因，我的情緒忽然上來(lái)了，腦袋就像打字機一樣，把解說(shuō)詞字字句句的背了下來(lái)。
第二天晚上，我學(xué)習電視上主持人的樣子有感情的背誦。于是，我打開(kāi)錄音機，背一遍，錄一遍，再聽(tīng)一遍�！懊谰驮谖覀兊难矍啊ぁぁぁぁぁぁ狈路鹞铱吹搅艘环篮玫漠�(huà)面。��！我終于找到了感覺(jué)。
大會(huì )開(kāi)始了我充滿(mǎn)自信的走到臺上，和楊凱華一起主持大會(huì )。同學(xué)們漫游在美的天堂中，暢談著(zhù)對美的感受。大會(huì )圓滿(mǎn)成功。
會(huì )后，我被同學(xué)們評為“全優(yōu)學(xué)生”在同學(xué)們的掌聲中，在老師滿(mǎn)意的目光中，在父母的鼓勵中，我開(kāi)心的笑了。此時(shí)，我終于明白了：為集體付出勞動(dòng)，為集體爭光，才是最快樂(lè )的。
什么是快樂(lè )作文 篇16
人生，就意味著(zhù)挑戰，不是挑戰別人，而是去挑戰自己。因為，人生道路上最大的障礙就是個(gè)人的缺點(diǎn)，挑戰自我，就是挑戰缺點(diǎn)，它也預示著(zhù)成功。
早晨，我和同學(xué)興高采烈地走進(jìn)教室。第一件事就是抬起頭習慣的開(kāi)一下當天的早讀。老師這時(shí)和藹的對我們說(shuō)：“中午要默寫(xiě)，寫(xiě)完早讀的同學(xué)就看一看《匆匆》吧！”雖然當時(shí)我心里面的緊張爆發(fā)了，心臟怦怦地跳個(gè)不停�？墒窃谖业囊晦D念之間，突然想起了老師的致命弱點(diǎn)。哈！肯定不會(huì )默寫(xiě)的，考試的心可如豆腐……
到了中午十二點(diǎn)半，老師沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。這時(shí)，我便胸有成竹地對同學(xué)說(shuō)：“看，還是我猜對了吧？”好景不長(cháng)，我的話(huà)音剛落老師就拍了一下掌并繼續接到：“打開(kāi)記事本，開(kāi)始默寫(xiě)！”我一下就懵了，自己一個(gè)上午可都沒(méi)復習，這回只能靠老天爺的保佑了！
緊張的氣氛立刻籠罩了整間教室。開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了，每位同學(xué)都是如此之專(zhuān)心致志。九班完全沉浸在“沙沙沙”的聲音里，這也可見(jiàn)我們是多么地細心。
很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，班里依然很安靜。安靜的就像月下的湖面。月下的湖面很寂靜，但還是微微的可以看到湖面上的幾道波紋，它們仿佛在裝飾著(zhù)湖面。
互判的時(shí)間到了，這時(shí)根據我所聽(tīng)到的聲音，仿佛看到風(fēng)開(kāi)始吹了，雨開(kāi)始下了，湖面呈現出一幅美麗的畫(huà)卷。雨淅瀝瀝地下著(zhù)，風(fēng)輕輕地刮著(zhù)，這樣的景色，誰(shuí)也沒(méi)有權利打擾，景色，誰(shuí)也沒(méi)有權利打擾，也都不忍打擾�！靶《�、子涵、小樊等都全對了！”也不知道這是誰(shuí)說(shuō)的，但當時(shí)我不在想任何事物了，腦子里一片空白。我只是知道我戰勝了自己。我只有戰勝了才知道什么是快樂(lè )。
什么是快樂(lè )作文 篇17
春風(fēng)吹皺了河水，吹鼓了花苞，我問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁词强鞓?lè )？媽媽說(shuō)：乖乖聽(tīng)話(huà)就是快樂(lè )。秋天蘋(píng)果紅了，稻穗黃了，我問(wèn)老師：什么是快樂(lè )？老師說(shuō)：考得好就是快樂(lè )。
秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，是樹(shù)葉的快樂(lè )。糧食豐收了，是農民伯伯的快樂(lè )，小溪里的水清澈了，是魚(yú)兒的快樂(lè )。
過(guò)年時(shí)，我們全家人坐在一起，暖意融融的吃著(zhù)團圓飯，大人們挨個(gè)的敬酒，燦爛的笑著(zhù)。我這才發(fā)間皺紋已悄悄爬上了爺爺奶奶的臉，媽媽的頭上也已長(cháng)出了白發(fā)。吃到一半，媽媽往我的碗里夾了一個(gè)雞腿，我抬起頭，看見(jiàn)媽媽臉上那似曾相識的微笑。噢！我想起來(lái)了！我生病時(shí)，躺在床上痛苦的呻吟，媽媽微微一笑，那是關(guān)心的笑。我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣時(shí)，媽媽微微一笑，那是安慰的笑。接著(zhù)，大人們紛紛給我?jiàn)A菜，不一會(huì )兒，我的碗里就堆得像個(gè)小山了。我知道了，有親情，就是快樂(lè )！
在學(xué)校，我有許多無(wú)話(huà)不談的朋友，有一次，我上樓梯時(shí)沒(méi)注意，腳底一滑便摔了個(gè)四腳朝天。王泓見(jiàn)了，毫不猶豫地把我扶了起來(lái)。還關(guān)切的問(wèn)：“怎么樣了？”我觸到王泓的手，才發(fā)現她的手很溫暖，即使是在寒冷的冬天。每當王泓蹦蹦跳跳地笑著(zhù)向我打招呼時(shí)，我心里總是情不自禁地涌起一種莫名的感動(dòng)。還有一次，我貪玩忘了寫(xiě)作業(yè)，早上想借王泓的抄。沒(méi)想到王泓不但不借給我，還把我“批評教育”了一番，給我講了許多道理，我才明白自己錯了。我知道了，有友情，就是快樂(lè )！
我們眼里，總是盯著(zhù)痛苦，而快樂(lè )常常是被我們忽視了的那一部分。其實(shí)快樂(lè )就在我們身邊。
什么是快樂(lè )作文 篇18
小時(shí)候我一直以為，只要笑出來(lái)就是快樂(lè )的，所以我不論做什么，都喜歡露出微笑，或者哈哈笑，我認為這就是快樂(lè )，大家都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)笑的孩子。
有一次，我在客廳里開(kāi)心地玩著(zhù)我的玩具，那是爸爸在我生日時(shí)送給我的芭比娃娃。我玩得太盡興了，我一會(huì )兒站著(zhù)玩兒，一會(huì )兒坐著(zhù)玩兒，一會(huì )兒趴在地上玩兒，扶著(zhù)它讓它在地上學(xué)走路，甚至開(kāi)心地把它拋起來(lái)再接住。結果我一不小心，啪地一下，把它拋在了地上，我趕緊把它撿起來(lái)，卻發(fā)現它摔壞了。我的心情一下子從開(kāi)心變成了傷心，而且是極度傷心，因為這是我最喜歡的芭比娃娃，它還是爸爸送給我的生日禮物，我哇地一聲哭了起來(lái)。
爸爸在隔壁房間聽(tīng)到我的哭聲，趕緊走了過(guò)來(lái)，來(lái)到我身邊輕輕地蹲下來(lái)，摟著(zhù)我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，沒(méi)關(guān)系，摔壞了，我們想辦法再把它修好就是了�！叭缓�，爸爸輕輕地拿起芭比娃娃，我也不知道他怎么就變魔術(shù)般地把它修好了。
看著(zhù)完美無(wú)缺的芭比娃娃，我發(fā)自?xún)刃牡馗械襟@喜，也發(fā)自?xún)刃牡馗兄x爸爸，我又開(kāi)心地笑了起來(lái)。我本來(lái)以為東西壞掉就沒(méi)了，沒(méi)想到它還能重新變得如此完美，我太開(kāi)心了，由極度傷心又變成了極其開(kāi)心，我第一次感受到了過(guò)山車(chē)般的心情變化。
爸爸幫我修好了芭比娃娃，看到我開(kāi)心了，他也開(kāi)心地笑了起來(lái)，幫助人也是快樂(lè )的吧。
這件事，讓我懂得了什么是真正的快樂(lè )。原來(lái)快樂(lè )就是這樣，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )就是真正的快樂(lè )。是的，就像好朋友給你的一次鼓勵，家人給你的一次安慰，別人給你的一次贊美，好心人對你的一次真心的幫助，都會(huì )讓你感到心情舒暢，這些都能給你帶來(lái)真正的快樂(lè )。同樣，使別人快樂(lè )的人，自己也是快樂(lè )的。
什么是快樂(lè )作文 篇19
今天作文老師讓我寫(xiě)了一篇作文題目是：快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是在學(xué)習進(jìn)步、比賽獲得勝利等，我認為快樂(lè )就是如此，但是在比賽獲得勝利這一方面我覺(jué)得要更加開(kāi)心。因為比賽的勝利是一個(gè)集體戰勝另一個(gè)集體，而學(xué)習好比是一場(chǎng)個(gè)人戰，只有自己在戰斗。
還記的五年級，我和我們班幾個(gè)會(huì )踢球的同學(xué)在戰場(chǎng)上盡情馳騁。還記得有一次比賽是這樣的——
那天下著(zhù)蒙蒙細雨，我們班一路披荊斬棘，到了最后的決賽，對手是五年級一班，他們的實(shí)力很強，上屆的足球賽，他們就是冠軍，雖然對手很強，但這場(chǎng)比賽也是至關(guān)重要。
盡管下著(zhù)小雨，但怎樣也澆不滅，我們奪冠的意志。
比賽開(kāi)始一開(kāi)始，我們班的王光志就進(jìn)了一球，提前領(lǐng)先，后來(lái)我們僵持了許久，雙方都沒(méi)有進(jìn)球。但是。在我們班王宇軒帶球的時(shí)候，他看見(jiàn)我在前面離對方球門(mén)不遠處，而且有一個(gè)空崗，他一腳踢過(guò)來(lái)，我接過(guò)球后球進(jìn)了，但是后來(lái)有一點(diǎn)小失誤讓對方進(jìn)球了，比賽已經(jīng)快結束了，對方好像失去了耐心。他們防守松懈，突破，使得我們進(jìn)了一球。
然后我當裁判吹響哨聲時(shí)收腹，我的心里無(wú)比激動(dòng)，在開(kāi)始每進(jìn)一個(gè)球都會(huì )讓我有使不完的力量。
我覺(jué)得這就是快樂(lè )。
什么是快樂(lè )作文 篇20
什么是快樂(lè )？是考試得了一百分，是買(mǎi)了一件新的衣服，還是同父母一起去旅游……這都很快樂(lè )。在前不久，我被另一種快樂(lè )和幸福的泡泡包圍著(zhù)。
“溫莉莉，語(yǔ)文94.5分�！逼罾蠋熌鞘煜档纳ひ�，穿過(guò)亂哄哄的吵鬧聲，傳到了我的耳朵里�！鞍�！”我一愣，繼而一聲驚呼，像火山爆發(fā)一樣從喉嚨里噴薄而出�！斑@次試題那么難，這分數也太高了吧！她好厲害��！”前排同學(xué)用羨慕的眼光看著(zhù)我。我嘴一抿，嘴角揚起一個(gè)弧度，興沖沖地跑上講臺，雙手領(lǐng)過(guò)試卷，得意洋洋地走了回去。小心翼翼展開(kāi)試卷，一個(gè)鮮紅的“94.5”分映入眼簾，它就像一股甘甜的清泉，流進(jìn)我的心田，這一次考得好，全是自己努力的結果，在考試的前一天晚上，我忍著(zhù)睡意，撐著(zhù)腦袋，讀著(zhù)詞語(yǔ)，背著(zhù)古詩(shī)，盡管哈欠連連，可我還是堅持到底，才有了這么好的成績(jì)。
看著(zhù)這個(gè)成績(jì)，興奮和激動(dòng)如同決了堤洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦從我的心底傾瀉了出來(lái)，我再也無(wú)法隱藏我那份淡定了，禁不住哈哈大笑起來(lái)，仿佛坐在幸福的云端，多么快樂(lè )��！
什么是快樂(lè )作文 篇21
快樂(lè )，是一種心情，無(wú)處不在，它屬于任何人。
快樂(lè )是什么：嬰兒，快樂(lè )就是有吃有穿，有父母的疼愛(ài);兒童，快樂(lè )就是有零食吃，有伙伴玩，有動(dòng)畫(huà)片看;青少年，有自由的時(shí)間玩，有有足夠的零花錢(qián)，能得到老師的表?yè)P，父母的肯定。這就是快樂(lè )!而成年人的快樂(lè )是，有穩定的事業(yè)，有出色的外表，有良好的實(shí)力，有健康的家庭，有聰明可愛(ài)的孩子，有溫柔善良的知己。老年人：有健康硬朗的身體，有穩定舒服的住處，有孝順善良的子孫。
可人本就無(wú)一帆風(fēng)順，哪有事事如意呢?天氣終有惡劣的時(shí)候，環(huán)境終有糟糕的情況下，都能保持一份快樂(lè )的心可有幾人呢?一對恩愛(ài)的夫妻，又可愛(ài)的孩子又孝順的心，可是，沒(méi)有足夠的錢(qián)，這該怎么辦?他們會(huì )滿(mǎn)腦子想著(zhù)怎樣才能賺到錢(qián)。想買(mǎi)房，想買(mǎi)車(chē)，給孩子讀書(shū)，過(guò)上富裕的生活，這就成了他們一輩子的理想。也有不一樣的，家富得流油，有寬大的樓房;有花不完的錢(qián)，有吃不完的山珍海味，可也不一定快樂(lè )呀!夫妻互相猜疑，不理解，吵鬧。子女由于太寵，到最后也一事無(wú)成。
所以，快樂(lè )無(wú)底線(xiàn)，只要你知足，你就快樂(lè )，人生有時(shí)，快樂(lè )由可貴!
什么是快樂(lè )作文 篇22
很多人都在問(wèn)，到底什么是快樂(lè )？人究竟是為什么而活著(zhù)？這些問(wèn)題大家都在探索，卻沒(méi)有一個(gè)教科書(shū)式的答案。其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，今天咱們就來(lái)聊一聊快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè )就是你心情舒暢，現在的精神、物質(zhì)得到滿(mǎn)足，整個(gè)人都處于興奮的狀態(tài)，干什么事情，遇到什么人你都會(huì )心情好，臉上帶有笑容。這樣就是快樂(lè )的人。
但是人與人之間的快樂(lè )不一樣，因為人與人之間處于的階層不一樣，有的人高高在上，生活沒(méi)有憂(yōu)愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，什么都不愁，那這樣的人，快樂(lè )是一般人體會(huì )不到的�？赡芤詾槔习迳罡蛔�，衣食無(wú)憂(yōu)，在外人看來(lái)他一定會(huì )很快樂(lè )。但是沒(méi)人知道他的家庭可能并不幸福，他可能想要和老婆孩子吃上一頓團圓飯就是他最快樂(lè )的事情。一位家境貧寒的人，就連一頓飽飯都沒(méi)有吃過(guò)的人，他最快樂(lè )的事情就是能夠吃一頓飽飯，解決溫飽問(wèn)題才是他真正的快樂(lè )。
所以，沒(méi)有人能真正定義快樂(lè )是什么，這其實(shí)就是人本身自己的一種體會(huì )，你覺(jué)得你快樂(lè )你就是快樂(lè )，在別人眼中可能不叫什么，但是你的心情舒暢，覺(jué)得生活很美好，那就足夠了。我認為，快樂(lè )就是家人在一起，健健康康，幸福，能夠團圓，能夠開(kāi)心的笑一笑，這就是快樂(lè )！
什么是快樂(lè )作文 篇23
什么是快樂(lè )？快樂(lè )就是從精神或是物質(zhì)上面使我們滿(mǎn)足。我以前并沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，知道一個(gè)視頻的出現。
一天下午，我無(wú)聊的拿出手機，無(wú)聊的刷著(zhù)抖音視頻。一個(gè)視頻的出現，讓我停下了滑動(dòng)的手指。
我連續播放了不知十幾次，一直在思考這個(gè)視頻中的一個(gè)問(wèn)題，雖然這只是一個(gè)三年級的選擇題，但要我選我還是會(huì )和視頻中的人一樣選錯。題目是這樣的：你認為這樣能使你快樂(lè )的事情是哪個(gè)？A幫父母做家務(wù)B自己吃喝玩樂(lè )C幫助別人，視頻中那三年級的孩子選擇了B啊，老師卻給他了一個(gè)鮮紅的叉叉，并寫(xiě)下了一句話(huà)：你怎么這么自私！只見(jiàn)評論里都是罵老師的說(shuō)老師什么什么不好，說(shuō)老師怎么怎么不對。我看了以后，陷入了沉思。
每個(gè)人都有私心，大小不同罷了，有些人想讓別人無(wú)償幫助自己使自己變得更好。這似乎無(wú)可厚非，但還些人真的就是為了幫助別人而犧牲自己的利益了。
追求快樂(lè )本身是沒(méi)有錯的，但追求的方式卻會(huì )有不同。我不想把快樂(lè )建立在犧牲他人利益的基礎上。如果我快樂(lè )了，也希望能給別人帶來(lái)快樂(lè )。
什么是快樂(lè )作文 篇24
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是放回家脫掉一身制服的時(shí)候，因為在學(xué)校的時(shí)候受到鐘聲的約束，不能自由自在。所以小孩子上學(xué)都是在等待下課和放學(xué)的快樂(lè )時(shí)光��！在放學(xué)的路程中，不僅可以欣賞路邊的野花、野草，還可以看看藍天白云讓眼睛休息一下，感受大自然的美，回到家自然就有快樂(lè )的好心情，當然功課也是要做的！
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是在微風(fēng)輕送的早晨，享受美好的閱讀時(shí)光，因為書(shū)是我們最好的朋友，它不僅讓我們增加知識，也可以讓我改變氣質(zhì)哦！而且在書(shū)中的世界里，可以讓人發(fā)揮天馬行空的想像力，不受拘束這種感覺(jué)真是既新鮮又有趣。所以閱讀對我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè )的事。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是吃到媽媽親手做的菜，因為媽媽做的菜不但色香味俱全而且既營(yíng)養又好吃，比起外面賣(mài)得簡(jiǎn)直有天壤之別呢！所以能吃到媽媽親手的愛(ài)心菜也是一件令我快樂(lè )的事。
人的心情有悲傷、生氣、快樂(lè )，每個(gè)人都喜歡快樂(lè )的心情，但也有人說(shuō)“快樂(lè )”不容易，那是他們太要求完美，相反，如果珍惜現在，喜歡自己，快樂(lè )也可以很簡(jiǎn)單。
什么是快樂(lè )作文 篇25
快樂(lè )，是讀到一本好書(shū)；快樂(lè )，是欣賞賞心悅目的圖畫(huà)；快樂(lè )，是解決一道難題�？鞓�(lè )其實(shí)無(wú)處不在，只要你用心尋找，處處都是快樂(lè )。
快樂(lè )，是看見(jiàn)春天的生機勃勃。春姑娘一到，所有的植物都蘇醒過(guò)來(lái)。小草探出腦袋，柳樹(shù)披上長(cháng)發(fā)，小河開(kāi)始破冰。春姑娘一跑，小草開(kāi)始舞蹈，柳樹(shù)長(cháng)發(fā)飄起，小河開(kāi)始歌唱。整個(gè)世界都仿佛在開(kāi)演唱會(huì )。我看著(zhù)這充滿(mǎn)綠意的世界，心里怦然一動(dòng)：多么美麗呀！多么漂亮��！快樂(lè )的感覺(jué)油然而生……
快樂(lè )，是聽(tīng)見(jiàn)夏天的的陣陣蟬聲。每當夏天的夜晚來(lái)臨，最美好、最寧靜的時(shí)光就來(lái)了。青蛙充當了歌唱家，蟬充當了配樂(lè )手。青蛙隨著(zhù)蟬聲慢慢唱著(zhù)，十分和諧，我聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，露出了微笑。
快樂(lè )，是嗅到秋天的豐收。秋天一到，麥浪滾滾，麥味飄香。所有的水果都成熟了，果味十分濃厚，香極了。在農民叔叔的臉上，可以看到豐收的快樂(lè )。這是，我的臉上也洋溢著(zhù)嘗到碩果時(shí)的笑容。
快樂(lè )，是觸到冬天的精靈。雪花如同鵝毛一樣，紛紛落下，不一會(huì )兒，世界都變得純潔起來(lái)。當你觸到那潔白的雪，世界瞬間寧靜。啊，我愛(ài)著(zhù)銀裝素裹的世界！
快樂(lè )，是春天的生機；快樂(lè )，是夏天的聲音；快樂(lè )是秋天的豐收；快樂(lè )，是冬天的精靈！
什么是快樂(lè )作文 篇26
什么是快樂(lè )？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。今天下午，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地拿起燈籠材料“開(kāi)工”了。
我不虧是手工高手，不一會(huì )兒，就做好了燈籠的大致輪廓。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我做得那么快，便忍不住夸獎道：“喲，瀟瀟，做得真不錯！繼續加油哦！我聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，心里暗暗得意道：“哈哈！怎么樣！不錯吧！我還能做得更好呢！你等著(zhù)瞧吧！”于是，我更加賣(mài)力的做了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)把花紋畫(huà)好了。這時(shí)，我雙腳發(fā)麻，四肢酸痛，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，所以，我有一點(diǎn)兒想放棄�？墒�，再看看我的半成“杰作” ，我心里忽然涌起一股勁。我自言自語(yǔ)道：“ 不是就剩下開(kāi)一扇小門(mén)，和一扇小窗了嘛！這有什么難的！世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我用心，就一定能辦好的�。�！”果然，功夫不負有心人，過(guò)了一會(huì )兒，我的燈籠就做好了。
我拎著(zhù)燈籠，仔細地欣賞它，心里開(kāi)心極了，我想這是我最大的快樂(lè )吧。
什么是快樂(lè )作文 篇27
今天，一個(gè)含有激動(dòng)的日子。為什么說(shuō)激動(dòng)呢？因為今天就要和20班打籃球了，人人心里都很激動(dòng)，但是，快樂(lè )和激動(dòng)的心情終究會(huì )破滅，在球場(chǎng)上，我摔了一跤，當時(shí)，我一下又站了起來(lái)，不料，我的手，好像被扭傷了，真是痛��！
我下場(chǎng)了，老師叫我休息一下，我就休息了一會(huì )兒，過(guò)了不久，我又重新登上了球場(chǎng)上，可是厄運還沒(méi)完，我又摔了一跤，手，手，手，不行啦！沒(méi)有力氣了，我只好再次下場(chǎng)，唉，真想在球場(chǎng)上多進(jìn)幾個(gè)球，看著(zhù)同伴們跑來(lái)跑去，我好想上��！可是我的手，別說(shuō)多痛啦�？粗�(zhù)別人的手好好的，我真羨慕他們，我現在才察覺(jué)到，什么是快樂(lè )。
快樂(lè )并不是什么東西都買(mǎi)得到的，快樂(lè )承載著(zhù)一個(gè)人的心愿，當我的手痛時(shí)，我才發(fā)現，快樂(lè )就是我的手好起來(lái)，人不需要榮華富貴，只要自己得到滿(mǎn)足，做一普通人，和別人一樣，快樂(lè )也會(huì )永遠陪伴在你身邊的！
什么是快樂(lè )作文 篇28
什么是快樂(lè )？
快樂(lè )就是在公共汽車(chē)上給老人家讓位，讓他不覺(jué)得累。
快樂(lè )就是在課堂上享受知識的話(huà)音，讓你變得像個(gè)學(xué)習小天才。
快樂(lè )就是在家里聽(tīng)小鳥(niǎo)歡唱，讓你不再感到寂寞。
快樂(lè )就是配戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)這美麗的校園，享受校園的歡樂(lè )！
快樂(lè )就是每當夜晚的時(shí)候，躺在草地上欣賞閃亮的星空！
快樂(lè )就是……
什么是快樂(lè )作文 篇29
學(xué)生取得好成績(jì)，感到快樂(lè )；運動(dòng)健兒站在領(lǐng)獎臺上，感到快樂(lè )；盲人重見(jiàn)光明也是一種快樂(lè )；乞丐有了一塊紅燒肉吃，甚至會(huì )高興上好幾天呢。在我眼里，快樂(lè )是無(wú)處不在的，但要看你有沒(méi)有用心去體會(huì )�？鞓�(lè )是一個(gè)瞬間。當我在一個(gè)寒冷的夜晚放學(xué)回家從媽媽手里接過(guò)熱氣騰騰的飯菜時(shí)；當媽媽手中的木梳從我發(fā)間緩緩滑過(guò)時(shí)，一股暖流遍全身，這就是快樂(lè )；小時(shí)侯，媽媽來(lái)幼兒園接我，我掛滿(mǎn)淚珠的臉上頓時(shí)蕩漾起了笑意。媽媽把我高高抱起，來(lái)到滑梯前，小心翼翼地將我放上去，我感到無(wú)比幸�？鞓�(lè )。
快樂(lè )是付出后的收獲。常�？吹角鍧嵐と死�(zhù)滿(mǎn)的垃圾車(chē)慢慢走過(guò)，嘴角卻有一抹微笑。他的工作又苦又累，臉上為什么有快樂(lè )的笑容呢。也許他想今天的辛勞可以給他美麗的妻子買(mǎi)一條艷麗的紗巾，給成長(cháng)中的孩子添一件溫暖的毛衣，或者加兩樣小菜，一家人聚在一起享受天倫之樂(lè )吧。一分耕耘，一份收獲。付出了，總有回報。要不我怎么回有那么多張獎狀呢。每捧回一張，我都有說(shuō)不出的喜悅，因為，這是用我的汗水換來(lái)的。
快樂(lè )是愛(ài)。鄰居奶奶彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，背著(zhù)小孫子下樓玩，盡管汗水浸透了衣服，腳步蹣跚中透著(zhù)萬(wàn)分的小心，但奶奶的臉卻笑成了一朵盛開(kāi)的菊花。因為小孫兒銀鈴般的笑聲是她耳中最美妙的音符。
什么是快樂(lè )�？鞓�(lè )就是豁達的胸襟和樂(lè )觀(guān)的人身，不茍求世界不茍求人身，不埋怨現實(shí)。美國成人教育家卡耐基說(shuō)過(guò)：“如果我們有著(zhù)快樂(lè )的思想，我們就會(huì )快樂(lè )；如果我們有凄慘的思想，我們就會(huì )凄慘；如果我們有害怕的思想，我們就會(huì )害怕；如果我們有不健康的思想，我們還可能生病�！比松褪沁@樣，秋天到了，悲觀(guān)的人會(huì )傷感的凋零，而快樂(lè )得人卻贊嘆它的豐收。跌倒了，爬起來(lái)，用樂(lè )觀(guān)、積極和豁達的胸襟去面對人生，我們的人生就永遠是快樂(lè )的！
快樂(lè )是什么，快樂(lè )是朋友間會(huì )心的一個(gè)笑，快樂(lè )是重逢后時(shí)激動(dòng)的一滴淚，快樂(lè )是苦思后滿(mǎn)意的一個(gè)答案。讓我們一起擁抱快樂(lè )，發(fā)掘內心快樂(lè )的情感吧！
什么是快樂(lè )作文 篇30
“快樂(lè )是什么東西？”小時(shí)候，我總愛(ài)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸切χ?zhù)回答：“快樂(lè )就是可以吃飽飯，睡好覺(jué)，可以充實(shí)地過(guò)完每一天，這就是快樂(lè )�！蹦俏乙欢ê芸鞓�(lè )！我高興地跑開(kāi)了。
“快樂(lè )是什么？”剛上學(xué)時(shí)，我總愛(ài)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢部偸切χ?zhù)回答：“快樂(lè )是不讓自己受到別人的約束，要讓自己自由�！蹦菚r(shí)，不上培優(yōu)班的我興奮地說(shuō)：“那我一定很快樂(lè )！”說(shuō)完，我跳了起來(lái)。
“快樂(lè )是什么？”今年已經(jīng)十歲的我問(wèn)媽媽。媽媽還是笑著(zhù)說(shuō)：“快樂(lè )就是要與朋友分享自己的幸福，這樣才是真正的快樂(lè )�！薄芭�，原來(lái)是這樣的��！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的房間。第二天，我把媽媽給我買(mǎi)的巧克力，餅干，妙脆角都帶到了學(xué)校給我的朋友們吃，她們都對我說(shuō)：“謝謝你，林怡睿下次我也給你好吃的！”我笑了，原來(lái)在與別人分享的同時(shí)，自己和別人都能得到快樂(lè )呢！
有一次，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱鞓?lè )是什么？”媽媽依然笑著(zhù)說(shuō)：“快樂(lè )是給需要的人幫助�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì )幫助別人的！”
那天，我在學(xué)校門(mén)口碰到了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，忍不住給了他一塊錢(qián)，他感激地說(shuō)：“謝謝！”我又笑了，原來(lái)快樂(lè )是這樣的��！
快樂(lè )原來(lái)這么簡(jiǎn)單，那讓我熱愛(ài)生活的我們一起讓身邊的人都快樂(lè )吧！
什么是快樂(lè )作文 篇31
我想世界上的每一個(gè)小朋友都渴望得到快樂(lè )�？墒�，你認真地想過(guò)快樂(lè )是什么嗎？在我小的時(shí)候，自以為快樂(lè )就是有父母、爺爺、奶奶、外公、外婆寵愛(ài)，有糖果，巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有很多的玩具，并有許多伙伴在一起玩耍。
可是，今日不同萬(wàn)往日，因為我今天對什么是快樂(lè )有了更進(jìn)一步的認識，以前我們的班主任老師經(jīng)常說(shuō)：“什么是快樂(lè )，取得優(yōu)秀的成績(jì)就是快樂(lè )�！爆F在，讓我真正體會(huì )到我們班主任老師這句話(huà)是千真萬(wàn)確的。
這次期末考試，我差了0.5分沒(méi)有拿到獎。在發(fā)獎那天，張老師把得獎的同學(xué)都叫到了前面，我們沒(méi)有得獎的都在下面站著(zhù)，我站在下面真不是滋味，差了0.5分只好在下面站著(zhù)，這時(shí)，我的心里一點(diǎn)都不快樂(lè )，差點(diǎn)把眼淚都掉下來(lái)，每次我拿到獎狀或者將品后，不是我一個(gè)人快樂(lè )，連全家人都快樂(lè )，這一次，我真正體會(huì )到了，什么是快樂(lè )。
請老師、同學(xué)們看我的行動(dòng)吧！我一定努力學(xué)習，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，讓我永遠快樂(lè )。
什么是快樂(lè )作文 篇32
同學(xué)們，你們知道什么是快樂(lè )？你會(huì )以為快樂(lè )是高興、大笑？不，不是的�？鞓�(lè )不是表面的大笑，不是表面的高興�？鞓�(lè )是與同學(xué)、朋友在一起的另一種奇怪感覺(jué)，你會(huì )有種莫名奇妙的感覺(jué)。
以前有這樣一個(gè)傳說(shuō)：
兩千年前，只有三個(gè)野人，上仙見(jiàn)三人在一起，就來(lái)到他們面前，說(shuō)：“你們說(shuō)吧，你們每個(gè)人說(shuō)一個(gè)愿望，我給實(shí)現的�！�
第一個(gè)野人說(shuō)：“我要每天都大笑�！�
第二個(gè)野人說(shuō)：“讓我有一千個(gè)奴人，讓他們服侍我�！�
第三個(gè)野人說(shuō)：“請告訴我什么是快樂(lè )？”
結果，第一個(gè)野人每天都大笑，心情不好時(shí)也大笑，最后他請仙人收回成命。
第二個(gè)野人每天在床上受服侍，有了懶心，最后，他老了，沒(méi)法吃東西，但人們服侍他。他也讓仙人收回了成命。
第三個(gè)野人聽(tīng)了仙人快樂(lè )的秘訣，天天快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
其實(shí)，快樂(lè )就是幫助別人，為別人。別人開(kāi)心，自己才會(huì )開(kāi)心，這才是快樂(lè )秘訣。
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