科技作文錦集[10篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的科技作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )19日在浙江烏鎮開(kāi)幕，這幾天報紙、電視到處可以看到這樣的報導。如今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，讓人類(lèi)的生活更加便利，可是它又有哪些壞處呢？

　　一、游戲�，F在連還沒(méi)有上學(xué)的小孩子都會(huì )用電腦了，吸引他們的`不是百問(wèn)百答的百度先生，而是五花八門(mén)的游戲，讓一些小朋友小小年紀就戴上了眼鏡。有一次，同學(xué)邀請我們去他家玩，我以為有什么好玩的，去了才知道：原來(lái)就是大家輪流著(zhù)玩電腦游戲。而一些人由于沉迷游戲，分不清現實(shí)與虛幻的生活，一言不合就砍人、傷人，甚至是向最親的人施以暴力的例子也已屢見(jiàn)不鮮。

　　二、詐騙。用網(wǎng)絡(luò )詐騙的方法很多，我查過(guò)百度，如交友詐騙：不少人喜歡在網(wǎng)上交朋友、聊天。一些騙子精心把自已包裝起來(lái)，閃亮登場(chǎng)。這些人在網(wǎng)絡(luò )上專(zhuān)找經(jīng)不起誘惑、心腸子軟的和腦子不太機靈的人下手，他們利用自己的才學(xué)和風(fēng)趣把那些人玩弄于股掌之中。等到成為了“知心”后，就向受害者大倒苦水，騙取財物后立刻消失不見(jiàn)。

　　三、兒童不宜的內容太多。好多次，我在網(wǎng)上查資料，突然幾張兒童不宜的照片跳了出來(lái)，我連忙關(guān)閉了網(wǎng)頁(yè)，換了另一個(gè)，網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)后又是這樣，連換了好幾次才找到一個(gè)正常的網(wǎng)站。

　　網(wǎng)絡(luò )科技是一個(gè)神奇而又危險的東西，用好了，它能幫助一個(gè)人，用壞了，它能毀滅一個(gè)人，如果不加強防范，下一個(gè)受害者可能就是你！

科技作文 篇2

　　假期里，姑姑帶著(zhù)我去鄭州科技市場(chǎng)。這可是我早就想去的地方。

　　經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，我終于進(jìn)到科技市場(chǎng)里面。隨著(zhù)聲音抬起頭，一架稍大的無(wú)人機映入我的眼簾。它在我們頭頂上飛來(lái)飛去，轉了幾圈，慢慢落了下來(lái)，機體下面逐漸出現了一些輪子。無(wú)人機竟然像汽車(chē)一樣行駛在地上！我驚嘆不已。

　　往前走，能看見(jiàn)一個(gè)大型的實(shí)驗室，中間有一個(gè)柱子，周?chē)�有一圈飛機模型，旁邊有面鏡子。許多人利用反光，想辦法讓燈光照在鏡子上，再通過(guò)鏡子的反射，照在飛機的尾部。這樣，飛機就可以飛了。好奇心使我不由得試試。哇，真的可以！飛機隨著(zhù)轉動(dòng)，但是我卻想不出原理是什么。

　　我問(wèn)了問(wèn)姑姑。她頭頭是道地給我講了原理。原來(lái)，是運用了太陽(yáng)能呀！

　　給我我印象最深的是一臺大型機器。這臺大型機器上有一只大手，你可以跟他玩石頭剪子布。你必須把要做的手勢放在大機器的`觸摸屏上，它會(huì )根據你的手勢，做出可以克制你的手勢。比如你出的布，它能在很短的時(shí)間內做出石頭的動(dòng)作。

　　我和這臺機器玩了很長(cháng)時(shí)間，一直都在輸。他總能用不到一秒的時(shí)間贏(yíng)得你。和他比賽了半天，我永遠也贏(yíng)不了。我感覺(jué)非常有趣，又疑惑不解。

　　這次旅行，真是讓我大開(kāi)眼界，了解了祖國科技的強大。

科技作文 篇3

　　今天下午，我和媽媽還有我們班級的小朋友去參觀(guān)了民主小學(xué)的科技展覽。我很興奮，也很激動(dòng)。一進(jìn)展覽大廳，我看到科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技產(chǎn)品讓我嘆為觀(guān)止，因此，我有了很多的感受。

　　當時(shí)我懷著(zhù)一份好奇的心情，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物，中間一個(gè)大大的圓球，再往里看就走進(jìn)了機器人的世界，有會(huì )唱歌的機器人，還有會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人，真是太有意思了。

　　我又看見(jiàn)了知識問(wèn)答，我回答了好多生活方面的知識。我從中獲得了很多知識。媽媽看見(jiàn)很多家長(cháng)和小朋友在大圓球那里排隊，我和媽媽也過(guò)去了排了一會(huì )。終于到我們了，我和媽媽走了進(jìn)去。

　　進(jìn)去之后，我和所有的小朋友還有家長(cháng)圍坐一起，靜靜地等著(zhù)。一會(huì )兒，有一個(gè)大哥哥說(shuō)讓所有人關(guān)掉手機的'閃光燈，太神奇了！棚頂出現了海底世界的畫(huà)面，有大海龜、珊瑚還有好多的海底小生物。一會(huì )兒，由于某種原因導致機器故障，我們就先出去了。

　　真的很感謝老師給我們這次參觀(guān)的機會(huì )，這次參觀(guān)不但讓我度過(guò)了愉快的一天，而且讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，我們都就應從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。我明白還有許許多多的科學(xué)知識需要我去學(xué)習，等我去挖掘的科學(xué)寶藏。

科技作文 篇4

　　一轉眼就到了20xx年，我親手建立的“宇宙航天科研公司”做了一個(gè)月球科技樂(lè )園，一月份隆重開(kāi)張了。我的樂(lè )園一開(kāi)張就受到全宇宙人們喜愛(ài)，還有一些人不遠萬(wàn)里來(lái)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)我的樂(lè )園。

　　一到我的樂(lè )園，映入眼簾的是一個(gè)大花園�；▓@里花團錦簇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在這個(gè)大花園里，有一個(gè)鎮園之寶，是一棵朱羅紀時(shí)代的百山祖冷杉，至今全宇宙只有這一棵了。穿過(guò)大花園，是一個(gè)多功能科技城。這里面分為三部分：一個(gè)是科研區，一個(gè)是兒童區，還一個(gè)是住宿區。

　　先說(shuō)科研區：里面有全宇宙科學(xué)家研究出的稀有金屬和一些稀有礦物質(zhì)。比如說(shuō)：息壤，就是用月球上兩種礦物質(zhì)混合而成，它有特殊的作用。把它埋在地球的土壤里，可以用來(lái)做河堤。漲水的時(shí)候，水漲多高，河堤就會(huì )上升多高，河水一定漫不出來(lái)。

　　第二個(gè)是兒童區：它里面有個(gè)游樂(lè )園。游樂(lè )園最好玩的是登陸大戰，是依照二戰諾曼底登陸做的。它的好玩之處是有謀略性，所以很受歡迎。兒童區里還有一個(gè)是科學(xué)講堂，里面是由聞名宇宙的A小博士和B小博士的'講學(xué)，里面專(zhuān)門(mén)講一些做題的方法，而且包教包會(huì )。

　　第三個(gè)是住宿區：住宿區的樓房是用超硬和超輕的材料做成的，而且里面的墻能變幻顏色。當你累的時(shí)候，用綠色，就可以解除疲勞；當你心里忐忑不安的時(shí)候，可以用藍色，就可以緩解心理緊張。房間有一個(gè)壁式電視，不用的時(shí)候可以隱形。

科技作文 篇5

　　今天上午，是我們二年一班到校外參加課外活動(dòng)的時(shí)間，我們很興奮，也很期待。我們班級的同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了民主小學(xué)的體育館參觀(guān)了流動(dòng)科技展。

　　我再次看到了小鐵球運輸的設備，它擺在科技展館的中間，占地面積約8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球通過(guò)螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸等力學(xué)原理進(jìn)行傳送的。剛開(kāi)始，我們班級的很多同學(xué)不知道怎么讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們如何讓小球運動(dòng)起來(lái)的。因為我曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)上�？萍拣^和哈爾濱科技館，我對小球的傳送有一些經(jīng)驗，我毫無(wú)保留地告訴了他們。在我們幾個(gè)同學(xué)共同的努力下，我們終于把小鐵球成功地運送到了終點(diǎn)。就在我還想要再玩一次的'時(shí)候，我突然發(fā)現了尖銳發(fā)電機。我連忙走過(guò)去，我按了一下發(fā)電機的按鈕，上面的零件在電的推動(dòng)下全部轉動(dòng)起來(lái)了，太神奇啦！竟然出現了閃電。我終于知道了發(fā)電機的原理和作用了。

　　最后，我們依依不舍地離開(kāi)了流動(dòng)科技展。我想我也要多學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)技能，自己動(dòng)手做一個(gè)萬(wàn)能的機器，既能用來(lái)幫助農民伯伯耕地，讓他們減輕負擔，也能瞬間讓手機充滿(mǎn)電。同學(xué)們，你們也一定期待我的發(fā)明吧！

科技作文 篇6

　　時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人們生活的意識形態(tài)也在不斷發(fā)生改變，科技與傳統的沖突無(wú)處不在�？萍妓鶐�來(lái)的變化無(wú)疑更受年輕人歡迎；傳統在得不到發(fā)展的同時(shí)也逐漸被蠶食。那么，科技和傳統的關(guān)系，該如何處理呢？

　　中國是四大文明古國之一，更是現存的唯一一個(gè)文明古國。其延綿了五千年的中華文化根深蒂固，深入每一個(gè)中國人的心。詩(shī)詞，是中華民族思想情感的匯聚；戲曲，是中華人民追求娛樂(lè )及安居樂(lè )業(yè)的象征；建筑遺址，體現的是華夏子孫建筑智慧的具象化……

　　在現代，我國的文化還深受外國人的喜愛(ài)。在我國舉辦的G20峰會(huì )上，其中的表演節目都包含了濃厚的中華傳統文化，獲得外國使團的一致好評。除此以外，國外很多地方也仿效中國的節日。然而，在國外受青睞的.中華傳統文化，為何在中國頻受冷落呢？

　　在中國，傳統受到冷落最直觀(guān)的表現就是各種節日。逢年過(guò)節，人們的慶祝方式不再是古板的儀式。舉家外出旅行，到飯店預約年夜飯等已屢見(jiàn)不鮮，即使在家庭聚會(huì )上，人們也都各自捧著(zhù)手機，完全沒(méi)有聚會(huì )氛圍�？萍家云鋸姶蟮牧α肯�卷了人類(lèi)的方方面面。

　　科技究竟給我們帶來(lái)了什么呢？大航海時(shí)代伊始，科技真正進(jìn)入一個(gè)高速發(fā)展期。此后，人類(lèi)的發(fā)展沒(méi)有哪一環(huán)節離得開(kāi)科技。鄧小平同志說(shuō)：“科技是第一生產(chǎn)力�！蔽覈�躋身第二經(jīng)濟大國，就是因為抓住了第三次科技革命的機遇，迅猛發(fā)展；而一些資本主義國家，也是由于以科技為基礎的工業(yè)革命，才發(fā)展壯大�？v觀(guān)整個(gè)人類(lèi)發(fā)展史，即便它與傳統有一定的沖突，但肯定是利大于弊。

　　實(shí)際上，如何處理傳統與科技的關(guān)系，國家已給出了很好的例子。在我國舉辦的G20峰會(huì )上，表演節目不僅中華傳統文化內涵豐富，還運用眾多現代技術(shù)，諸如3D投影、AR增強現實(shí)等。只有傳統與科技相結合，才能更好地傳承和弘揚中華傳統文化，實(shí)現中華民族的偉大復興夢(mèng)。

科技作文 篇7

　　今天，在孫老師的組織下我們二年五班的同學(xué)去參觀(guān)科技館。

　　我一進(jìn)入科技館的大門(mén)，我看到了機器人表演，機器人可以靈活地模擬人類(lèi)的前進(jìn)、后退、伏地、起身等各種各樣的.動(dòng)作。機器人新奇的視覺(jué)和動(dòng)感的舞姿給我留下深刻印象，還有很多展品讓我感觸頗深！我要努力學(xué)習長(cháng)大了要當一名科學(xué)家。

科技作文 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)智慧的結晶，也是人類(lèi)認識世界、改造世界的有力武器。翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類(lèi)社會(huì )的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現代人的星際旅行；從古代的.烽火傳訊，到現在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )；從遠古的鉆木取火，到今天新型能源的充分利用……人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對未知世界的探索，無(wú)不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來(lái)了物質(zhì)生活的便捷和精神生活的愉悅�？梢哉f(shuō)，是人類(lèi)造就了科技，科技也成全了人類(lèi)，人類(lèi)和科技是相互依存的。

　　同學(xué)們，科技離我們并不遙遠。小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻。

　　同學(xué)們，我們正處于成長(cháng)發(fā)育階段，學(xué)習科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習的基礎；同時(shí)，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗、小制作等，培養對科學(xué)的興趣。長(cháng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。

　　同學(xué)們，科技在不斷的創(chuàng )新，而家鄉在日新月異地發(fā)展為綠色安康。綠色是文明的象征、生命的標識。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極投身到植樹(shù)造林、綠化祖國、美化安康活動(dòng)中去，爭做綠色文明使者，爭當環(huán)境保護天使，為建設“天更藍、地更綠、水更清”，人與自然和諧相處的美麗安康貢獻一份力量。也讓我們做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇！

科技作文 篇9

　　今天下午2：30，我們學(xué)校的24位同學(xué)在涂老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了位于科學(xué)城的托肯恒山科技（廣州）有限公司。

　　首先接待我們的是托肯公司的梁經(jīng)理，她介紹中我們了解到托肯恒山科技有限公司接下來(lái)，我們首先參觀(guān)了“現代化加油站設備展廳”，這里有著(zhù)許多的加油機，稅控加油機等先進(jìn)的加油機，最讓我們驚嘆的是加油機面板后藏著(zhù)的`那些復雜的線(xiàn)路，原來(lái)那支神奇的大槍和連接在大槍尾部復雜儀表的運行都是靠著(zhù)這些復雜線(xiàn)路控制的！真的好神奇！

　　接下來(lái)，我們去到了托肯公司的總裝部，這里其實(shí)就是個(gè)巨大的裝配車(chē)間，工人們在這里進(jìn)行各種加油機零件的生產(chǎn)，并把這些零件裝配成一臺臺先進(jìn)的加油機。在這里，托肯公司的劉工程師給我們介紹了加油機的裝配流程，有什么液壓系統裝配、電子箱裝配、管路裝配等近20個(gè)流程，讓我們在驚嘆中感受了現代機器制造業(yè)的科學(xué)、精密和嚴謹。

　　4：30我們戀戀不舍地結束了參觀(guān)，乘車(chē)返回學(xué)校。通過(guò)這次參觀(guān)，我感受到了現代制造業(yè)的科學(xué)、精密和嚴謹。覺(jué)得非常震撼，也深刻地領(lǐng)悟到掌握科學(xué)知識！

科技作文 篇10

　　7月12日，我穿上特制的衣服，戴上印著(zhù)“新導航”的帽子，出門(mén)到了小區外的大馬路上。我望了望對面綠色的招牌，那兒并沒(méi)有人。忽然，在我不知所措時(shí)，見(jiàn)到了一輛大巴車(chē)，便知道有戲了，便徑直往車(chē)里走去。一上車(chē)，冷氣撲面而來(lái)，與窗外燥熱的天氣形成鮮明的對比。車(chē)里面前幾排早已有人，盡管離預定的時(shí)間還差幾分鐘，看得出，大家對這次活動(dòng)迫不及待。

　　電子鐘的數字跳到了上午九時(shí)整，該出發(fā)了。車(chē)子調了頭，往目的地緩緩駛去。

　　我安頓好座位后，才發(fā)現周邊沒(méi)有認識的同學(xué)。但沒(méi)有關(guān)系，因為領(lǐng)隊的老師用麥克風(fēng)大聲的宣讀分組名單。就像一個(gè)導游似的，她一路給我們講些東西，談些事情，縱使不認真去聽(tīng)，個(gè)把小時(shí)的路程也很快在車(chē)上度過(guò)了。

　　車(chē)停了，停在一個(gè)充滿(mǎn)綠化的停車(chē)場(chǎng)。大家排著(zhù)隊依次下車(chē)。雖然悶熱，但很快適應了�！芭藕藐�，注意安全，我們要進(jìn)去了”。老師在引導者我們一群“熊孩子”。

　　合照的事，我暫且不說(shuō)，但這里的科技館，我不得不提。的確，比起別的景點(diǎn)，這兒既不富麗也不堂皇，但造型新穎，很合科技的主題。估計不會(huì )像其它免費旅游一樣充滿(mǎn)水分。畢竟，科學(xué)是一件需要實(shí)踐的.事。

　　我跟我們組上了樓，老師讓我們選先去看什么�！皟和瘶�(lè )園，兒童樂(lè )園”。在參觀(guān)本上，有一幅圖，上面寫(xiě)了適于12歲以下兒童去的地方，果然就是。

　　于是，我和另外幾個(gè)人一起進(jìn)了名為“探索與感知”的地方。

　　我一進(jìn)去，知道這才是我想要的。一臺臺機器，一塊塊講解牌，我很快便被吸引住了。

　　最令我印象深刻的是由玻璃組成的迷宮。里面有個(gè)小球，玩家得用裝上磁鐵的小棒，控制鐵球在管道里前進(jìn)，最后掉進(jìn)中央的洞便算成功。旁邊正有人在操控，我只有干看的份兒。終于，不知是太簡(jiǎn)單而無(wú)聊，還是因為太困難，那人放棄了挑戰轉身離開(kāi)了。我終于逮了個(gè)好機會(huì )加入進(jìn)去。光看著(zhù)就饒有趣味，別提親手實(shí)戰有多fanny�？墒�，這玩意兒似乎不是我想的那么簡(jiǎn)單，用小棒操縱時(shí)既不能慢又不能快。慢了，小球根本不會(huì )動(dòng)，要是快了，小球干脆脫離了你的磁鐵控制，自個(gè)逍遙快活去了。尤其是在十字路口拐彎，仿佛是堵車(chē)堵在那兒了，而且還堵的特嚴重，像國慶期間的虎門(mén)大橋，明明有路，卻又過(guò)不去，只能“望路興嘆”。我有點(diǎn)急躁，覺(jué)得這設計有些不大“人性化”。幸虧，我靈光乍現，這個(gè)游戲的技巧被我一下摸索到了，總算在小球前敞開(kāi)了一條通往終點(diǎn)的“華容道”。小球這才聽(tīng)話(huà)的乖乖進(jìn)了洞。突然想起了“新導航”三個(gè)字，小球要“導航”，學(xué)校要“導航”，成長(cháng)要“導航”。不僅要導航，還要創(chuàng )新，這是不是“新導航”的名字由來(lái)呢。

　　中午，吃完簡(jiǎn)單而又豐盛的午飯，又開(kāi)始了下午的參觀(guān)。我和“辮子男”一組，抱團在館里游走。我們根據地圖，一一找到了各個(gè)展館，有專(zhuān)門(mén)講解地球的“綠色家園”；有介紹廣東科技的嶺南專(zhuān)區；也有色彩斑斕的led館。不過(guò)，有一個(gè)展館，我與辮子男看了兩次，原來(lái)那是錯覺(jué)展館。

　　門(mén)外集合時(shí)間到了，此刻老師們正帶領(lǐng)我們往“親水平臺”。我們要玩游戲了，先了解規則。我四處打聽(tīng)，不禁呵呵一笑：由報紙和502膠水粘成的紙圈，得讓一組人類(lèi)似坦克履帶一樣往前走，誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)就能贏(yíng)。比賽開(kāi)始了，雖然有點(diǎn)挑戰，但我們一組，我們還是腳踩報紙，頭頂報紙，手捏報紙，蠕動(dòng)著(zhù)穿過(guò)了終點(diǎn)。這個(gè)體驗式游戲，玩的是團隊協(xié)作，考驗的是心態(tài)，不錯，通過(guò)這個(gè)游戲對我們的成長(cháng)又上了生動(dòng)的一課，受益匪淺。突然想起了一句話(huà)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

　　時(shí)間飛逝，到了閉館時(shí)間，我們依依不舍的上了車(chē)�！巴瑢W(xué)們，我們現在可以回去了，你們可以自行休息……”老師在“叨叨不休”的提醒我們，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)和善意。

　　精彩的一天，我雖然是有些累了，但意猶未盡，期待下次再給我們的科技之旅來(lái)一次導航——新導航。

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