科技的作文15篇（集合）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的科技的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文1

　　昨天下午，學(xué)校組織我們初一年級的學(xué)生到博物館門(mén)前參觀(guān)科技展。我們排著(zhù)四列長(cháng)長(cháng)的隊伍從學(xué)校出發(fā)，向博物館走去。

　　穿過(guò)了許多條街道，博物館終于到了。門(mén)前的兩輛大巴車(chē)吸引了我們的視線(xiàn)，大巴車(chē)上寫(xiě)著(zhù)，“科技巡游大巴車(chē)”，大伙兒一見(jiàn)這名字，就知道準有許多好玩的科技作品。的確不出所料，大巴車(chē)前面的空地上，擺放著(zhù)許多宣傳牌，還有一個(gè)游戲區，一個(gè)動(dòng)手操作區，以及環(huán)�？萍颊箙^。

　　隨著(zhù)領(lǐng)隊老師一聲令下：“解散！”同學(xué)們就歡快的奔向了自己想去的地方。當然，最吸引我的`還是動(dòng)手操作區的科技作品。我和同學(xué)一跑到了操作區。唉，誰(shuí)叫我們晚來(lái)一步呢！拼裝的“太陽(yáng)能小車(chē)”和“水能動(dòng)力機”早已被他們霸占，我們只好在一旁等著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)那邊有一位同學(xué)馬上就要拼好了，便拉著(zhù)同學(xué)扎進(jìn)人堆，擠到了拼裝桌前。哈哈，他正好拼完了。我順利地搶到了“水能動(dòng)力機”。

　　我和同學(xué)照著(zhù)說(shuō)明書(shū)，馬上就開(kāi)始拼裝。首先，我們把大的部件按照說(shuō)明書(shū)的指示都拼起來(lái)，然后，在往上面接小水管，由于緊張，我手忙腳亂的，好幾次都弄錯了，但在我和同學(xué)的共同努力下，“水能動(dòng)力機”就拼好了，我用針管往里面打水、加壓，只見(jiàn)水流帶動(dòng)著(zhù)小轉輪飛快的旋轉起來(lái)，真好玩。工作人員給我和同學(xué)一人一枚“英雄徽章”，我把它帶在胸前，別提多神氣了。

　　科技作品真好玩！

科技的作文2

　　今天，我和媽媽在花壇旁邊看花。突然我發(fā)現花下的土壤里爬著(zhù)兩條蚯蚓，我聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生的能力，那么蚯蚓砍成三節會(huì )死嗎？

　　于是，我就抓起其中一條蚯蚓，軟軟的冰冰的象果凍一樣，我膽戰心驚地抓著(zhù)它放到水泥地面上，又壯著(zhù)膽抓起第二條，將其中一條長(cháng)一點(diǎn)的蚯蚓按比例平均分成三節，另一條我也分了三節，每一條在我砍完后，看到蚯蚓分泌出黃色的液體包裹住它自己的傷口，我想也許蚯蚓的身體也在不停地擺動(dòng)，慢慢它們安靜了下來(lái)，我想我也太殘酷了，就將它們都一一放到花壇里，繼續觀(guān)察，可是天很晚了，我要回家了。

　　回到家里，我就迫不及待地查資料，才恍然大悟，原來(lái)切蚯蚓時(shí)斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團，同時(shí)白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細胞迅速遷移到切面上來(lái)與自己溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成結節狀的再生芽。與此同時(shí)體內的消化道、神經(jīng)系統、血管等組織的細胞，通過(guò)大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長(cháng)。就這樣，隨著(zhù)細胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會(huì )長(cháng)出一個(gè)新的`頭來(lái)；缺少尾巴那一段的切面上，會(huì )長(cháng)出一條尾巴來(lái)。但是尾巴那段都比頭的那段復原得快些，而且有的蚯蚓分三段會(huì )死，有的又不會(huì )。真是太神奇了！

　　通過(guò)這次的觀(guān)察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強，我一定要學(xué)習蚯蚓那不放棄生命的精神。

科技的作文3

　　今天，我、爸爸、媽媽和弟弟一起去溫州科技館玩。

　　進(jìn)入大廳，展出的主題是“壓力”。我進(jìn)的第一個(gè)展品叫“喊出壓力”，媽媽進(jìn)去喊半天也只有一格，我一喊就到了三格。第二個(gè)展品是測職業(yè)能力的指標，總共有四個(gè)，我每一個(gè)都玩了一遍，最高是快速反應能力有四顆星，最低的是圖形運算能力，只有兩顆星。后來(lái)，我到一個(gè)拓展室里，瞧！照片中的那個(gè)大東西叫雙曲面模型。

　　不一會(huì )兒，我在下面玩膩了，到二樓的智力開(kāi)發(fā)園，里面有三個(gè)區域。第一個(gè)是積木拼搭，第二個(gè)是動(dòng)作游戲區，第三個(gè)是全息音響。我最?lèi)?ài)到動(dòng)作游戲區玩，媽媽在旁邊睡覺(jué)，我和一個(gè)小妹妹合作，可是那個(gè)小妹妹好像不會(huì )玩，害得我沒(méi)法過(guò)關(guān)了。

　　玩了好久，媽媽說(shuō)弟弟可能要睡覺(jué)了，正準備和媽媽下一樓去找，突然，從二樓的窗子里看到了爸爸，急忙下樓，見(jiàn)到了弟弟、爸爸。

　　我還在游樂(lè )區里玩了一會(huì )兒，快要閉館了，我還想去三樓玩，走到二樓電梯的時(shí)候，保安人員說(shuō)：

　　“要閉館了，最好別上去了，如果要上去的話(huà)，還是可以的'�！�

　　“還有幾分鐘閉館？”爸爸問(wèn)。

　　“只有十分鐘了，基本上都不能玩了�！�

　　“哦，那咱們走吧�！�

　　“可以，走吧，下次再來(lái)玩�！蔽艺f(shuō)。

　　今天玩得很爽，放假再來(lái)，反正門(mén)票也是免費的，下次來(lái)時(shí)我要彌補這次沒(méi)成功上三樓的遺憾！

科技的作文4

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，24世紀就快過(guò)去了。

　　在24世紀的末期，因為人們對大自然的肆意破壞，終于引起了大自然的報復。一時(shí)間，沙塵暴、洪水層出不窮。這也引起了人們的注意，全世界調集了很多最精銳的科學(xué)家來(lái)研發(fā)全新的，屬于大自然的新科技。

　　針對沙塵暴，科學(xué)家們唯一想到的辦法就是——種樹(shù)！

　　首先被科學(xué)家們研發(fā)出來(lái)的，是空氣凈化器，這個(gè)空氣凈化器主要是來(lái)輔助樹(shù)木的，全世界每一個(gè)城市都安裝了一個(gè)，這個(gè)空氣凈化器可以?xún)艋�空氣，再將他們排放出�?lái)，排放出來(lái)的`就是純凈的空氣，讓樹(shù)木長(cháng)得更為茂盛，并與樹(shù)木聯(lián)合起來(lái)，抵抗住沙塵暴，吹走沙塵暴。

　　緊接著(zhù)，科學(xué)家們又研發(fā)出來(lái)了一些營(yíng)養劑，撒一滴給樹(shù)木，樹(shù)木就會(huì )在短短2天之類(lèi)長(cháng)大。

　　至于洪水，科學(xué)家們專(zhuān)門(mén)研發(fā)了很多臺超大型抽水機，將那些水全部抽回到了大海中。

　　最后，為了人們能夠更好的生活，科學(xué)家們花費了一年的時(shí)間來(lái)制作出了一種全新的房屋，住在里面冬暖夏涼，而且完全沒(méi)有噪音，不會(huì )受外面的影響，十分舒服。

　　后來(lái)，那些科學(xué)家因為自己的用腦過(guò)度，70多歲就已經(jīng)全部去世了，去世后，人們?yōu)樗麄冐Q立了墓碑，并且還成立了一個(gè)“科學(xué)紀念日”。

　　這，就是未來(lái)的科技。

科技的作文5

　　“我們要去鹽城科技館去旅游�！崩蠋熣f(shuō)。我們聽(tīng)老師這么一說(shuō)，心里急著(zhù)要去。終于盼到了那天。

　　我們剛進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)“大章魚(yú)”伸出許多爪子，那些爪子上還有一些“眼睛”在看著(zhù)我們。

　　首先，我們跟著(zhù)導游來(lái)到二樓的海洋與濕地，那里有許多動(dòng)物的化石，還有一個(gè)小池塘，里面有一些荷葉，荷葉叢中還有一朵朵含苞欲放的荷花。當我們腳踩上去的時(shí)候，那些荷花苞就開(kāi)放了，可我把腳一離開(kāi)，那些荷花就變成原來(lái)的荷花骨朵了。荷葉的下面有一些小魚(yú)兒在游，我們又用腳去踩小魚(yú)，那些小魚(yú)看見(jiàn)我們的`大腳，早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　然后，我們又來(lái)到了4D動(dòng)感立體影院，我們看的是《鼠老三進(jìn)城記》，我剛進(jìn)電影院，就看見(jiàn)一個(gè)阿姨給我們發(fā)眼鏡，我想：我已經(jīng)戴了一個(gè)眼鏡，假如再戴一個(gè)眼鏡的話(huà)，我不就變成了小六眼了嘛�。╣ood！風(fēng)趣�。┪覀兛吹米钣腥さ氖�，有的椅子后面有小洞，小洞里能?chē)娝�，還有椅子能上下擺動(dòng)，左右搖晃，有的還有鞭子抽椅子，發(fā)出“砰！砰！”的聲音。

　　最后，我們來(lái)到兒童科技樂(lè )園。我們玩了走迷宮，在那里我們撞了玻璃好幾次，我們費了九牛二虎之力，才找到了出口，真好玩！

　　到后來(lái)，我們終于依依不舍地離開(kāi)了。

科技的作文6

　　2718年，我準備到開(kāi)普勒-90h行星上旅行，當我坐上超光速飛船，人工智能助手小華發(fā)出了友情提醒：“飛船前方飛向~開(kāi)普勒-90h‘行星，距離2545光年，您需要14分鐘到達。請您檢查好設備，按下紅色按鈕出發(fā)�！�

　　我按下了紅色按鈕，幾秒鐘內飛船已離開(kāi)了地面，我俯視地球，不到三秒鐘，它就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我驚嘆道：在700年前，”神舟號”飛船也得要用好幾周的時(shí)間��！想著(zhù)，想著(zhù)，飛船已經(jīng)離開(kāi)了太陽(yáng)系。我拿著(zhù)一杯咖啡一邊細細品嘗，一邊欣賞著(zhù)銀河系中那美麗的風(fēng)光。過(guò)了十幾分鐘，飛船降落在了開(kāi)普勒90h的霍金星際機場(chǎng)，只見(jiàn)一架架飛機騰空而起，由中國研制的的“復興號”列車(chē)環(huán)繞機場(chǎng)四周。

　　幾位遠方的'朋友帶著(zhù)我離開(kāi)了機場(chǎng)，只見(jiàn)附近綠樹(shù)成陰，一座大型商場(chǎng)在綠樹(shù)叢中拔地而起。我們來(lái)到火車(chē)站，坐上了“復興號”列車(chē)去另一個(gè)城市。我發(fā)現列車(chē)計速表上再也不像20xx后那樣顯示400千米/時(shí)了，而是400千米/秒了。這使我再一次感受到了700年來(lái)科技的發(fā)展有了質(zhì)的飛躍。

　　未來(lái)的科技真是發(fā)達，我們大家要從現在開(kāi)始，認真學(xué)習，認真思考，這樣我們的夢(mèng)想才可能成真。希望以后的科技真的會(huì )這么發(fā)達，預祝我們夢(mèng)想成真！

科技的作文7

　　今天，我們去了上�？萍拣^和中華藝術(shù)館，兩個(gè)展館里有全球各地的動(dòng)物標本和各種各樣的繪畫(huà)，讓人流連忘返。

　　早晨，我們坐在大巴車(chē)上，欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，高高興興地前往科技館。到達目的地后，我被那里的氣勢震撼到了�？萍拣^里的動(dòng)物展廳看得我眼花繚亂，里面有大象、山羊、老虎、豹子、企鵝等等。最令我難忘的是一群奔跑的馬，感覺(jué)它們跑得非�？�，特別逼真。在科技館的二樓，我看見(jiàn)了令我震驚的恐龍化石，里面還有恐龍的骨架以及恐龍蛋。最美麗的是一大群蝴蝶在空中翩翩起舞，像一道道彩虹，是那么美麗動(dòng)人。

　　吃完美味的午餐后，我們乘車(chē)去了原上海世博會(huì )的中國館。到了之后，我非常驚奇，因為我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣奇怪的房子。房子的下面是個(gè)長(cháng)方體，上面是一個(gè)顛倒過(guò)來(lái)的梯形。雖然看著(zhù)不太牢固，但實(shí)際上，這個(gè)房子的建筑特別堅固。它的內部有好幾層，大大小小分布著(zhù)二十多個(gè)展廳。我們上去以后，發(fā)現展覽的大多數都是繪畫(huà)：有素描、水墨畫(huà)、鋼筆畫(huà)等。其中有一個(gè)叫胡志榮的畫(huà)家畫(huà)了一個(gè)小女孩，小女孩的臉?lè )浅１普�，每一根線(xiàn)都畫(huà)得非常好，真想自己也能畫(huà)出這樣的作品。

　　最后，我們去看了動(dòng)態(tài)的清明上河圖。那幅畫(huà)特別長(cháng)，畫(huà)得特別精致，畫(huà)里的`每個(gè)人都很逼真。他們有的在賣(mài)東西，有的在拉貨，有的在跳舞�？傊�，這是我見(jiàn)過(guò)最壯觀(guān)的畫(huà)！就這樣，在不知不覺(jué)中我們結束了今天的旅程，雖然很累，但是真的很高興。

科技的作文8

　　在上海的時(shí)候我們去了科技館，那里非常好玩，有機器人展、植物園、電影院、地殼探險、蜘蛛展、生物萬(wàn)象等等。

　　我們先來(lái)到了太空影院，那里正播放《宇宙大碰撞》影片，地球和星球大碰撞真壯觀(guān)。四百億年前地球還很年幼，忽然一顆隕石強裂的向地球撞去地球分成了很多小石頭``````最后講解員告訴我們如果沒(méi)有這次碰撞，就沒(méi)有人類(lèi)，恐龍也不會(huì )滅絕，這次的碰撞真神奇又奧妙又奇怪。

　　接著(zhù)參觀(guān)了蜘蛛展，里面的蜘蛛標本各種各樣，五花八門(mén)，有大的、小的、年幼的、成年的，看的.我眼花繚亂；往前一走，進(jìn)人了機器人世界，感覺(jué)科學(xué)真是神奇，有的機器人在修汽車(chē)，有的機器人在下圍棋、有的機器人在唱歌、有的機器人在檢查包裹``````接著(zhù)又到了地殼探秘，我親身體驗了地震的感覺(jué)，嚇的我握緊了媽媽的手，接著(zhù)觀(guān)看了海嘯的形成、月亮和潮汐的關(guān)系；最后來(lái)到了兒童科技園，里面竟然有人的心臟和肺，可以讓我們走進(jìn)去看看，還有喊泉，喊的重水跳得高，喊的輕水跳得低，真滑稽耶。

　　參觀(guān)科技館使我感受了豐富的科學(xué)知識，感受了科學(xué)的奇妙。

科技的作文9

　　星期六一早，我、媽媽還有我的好朋友劉暢和她的媽媽去參觀(guān)焦作市科技館。我們一來(lái)到科技館的門(mén)口就看見(jiàn)了像一條龍似的`隊伍，我們忙站在隊伍的最后，排隊等候開(kāi)門(mén)。

　　等呀等，終于排到我們了，我們領(lǐng)了參觀(guān)票，興沖沖地進(jìn)了場(chǎng)館�？萍拣^共分三層，第一層是兒童科技樂(lè )園，第二層是生命科學(xué)與材料能源、探索創(chuàng )新、天地萬(wàn)象，第三層是科學(xué)啟迪。我最喜歡的是第三層的鬼屋和磁場(chǎng)大舞臺。鬼屋里是一個(gè)桌子，桌子周?chē)鷶[著(zhù)椅子，桌子上還有幾副耳機。進(jìn)去后，我們坐了下來(lái)，工作人員說(shuō)：“請把耳機戴上�！蔽覀儙�上耳機之后，就熄燈了，我想：“會(huì )不會(huì )真的出現鬼呢？”這時(shí)，音樂(lè )開(kāi)始響起，首先是一個(gè)鬼把門(mén)推開(kāi)，然后她穿著(zhù)高跟鞋拿著(zhù)一把剪刀把人脖子剪斷的聲音，嘴里說(shuō)：“這把剪刀，好快呀！”接著(zhù)又傳來(lái)一陣打碎碗碟的聲音，接著(zhù)是一群小鬼嘻嘻哈哈的笑聲……播完這段音樂(lè )就結束了，嚇得我雙腿直發(fā)軟！磁場(chǎng)大舞臺是請一位中長(cháng)發(fā)的女士上臺站在一個(gè)臺面上，然后手摸著(zhù)一個(gè)帶有靜電的柱子，漸漸地她的頭發(fā)像刺猬一樣向上方散去，講解員說(shuō)是電磁場(chǎng)的緣故，真是“怒發(fā)沖冠”。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，我喜歡科技館。

科技的作文10

　　聽(tīng)說(shuō)神舟飛船航天展在嘉興成功舉辦。為了實(shí)現我當科學(xué)家的夢(mèng)想，我馬不停蹄地來(lái)到這里。會(huì )近距離接觸神舟返回艙、降落傘、火箭發(fā)動(dòng)機、太空食品、各種衛星火箭模型等珍貴物品。想到這，我很激動(dòng)。

　　一進(jìn)科技館，��！我的眼睛仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷。我們先來(lái)到返回艙的展廳。返回艙上有三個(gè)透明的小窗戶(hù)，楊利偉叔叔在那里向我們招手。下面有三個(gè)小圓圈，里面有個(gè)十字，是一個(gè)和地面傳輸信號的天線(xiàn)。頂部有一個(gè)小洞，三個(gè)降落傘在那里彈出。降落傘面積很大，有1200平方米。降落傘是用來(lái)減速的。如果不使用，返回艙會(huì )進(jìn)入土壤，宇航員會(huì )受傷。有一個(gè)最大的窗戶(hù)，用來(lái)讓宇航員進(jìn)出。這個(gè)返回艙是神舟一號飛入太空并返回地面的目標。返回艙位于飛船的`中間。它是一個(gè)封閉的結構，上端有一個(gè)艙口，供宇航員進(jìn)出軌道艙。返回艙的形狀像一個(gè)鈴鐺，是宇航員的駕駛艙，也是航天器的指揮控制中心。機艙外部由耐高溫復合材料制成�？傊�3.2噸，直徑2.5米。

　　看完返回艙，我們繼續往前走，看到了神舟五號飛船的模擬演示，讓我們感受到了飛船起飛的那一刻。

　　參觀(guān)完科技館后，我了解了很多關(guān)于火箭的知識。我將努力學(xué)習，為我的國家贏(yíng)得未來(lái)的榮耀。比如楊利偉叔叔。

科技的作文11

　　11月22日，我們仁小的校園熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，因為今天是我們仁小的科技節。

　　中午，同學(xué)們都在為科技節的活動(dòng)做準備，有的在討論搭撲克牌高樓的技巧；有的`在四人小組中津津有味的聊著(zhù)天；有的在動(dòng)手練習搭撲克牌高樓；有的……教室里真是熱鬧非凡。

　　突然，阮老師拿著(zhù)一袋彩紙走進(jìn)了教室，他讓我們把這些彩紙折成紙飛機，大家都感到十分奇怪，但是阮老師讓我們這么做的話(huà)就做吧！過(guò)了十分鐘左右，突然響起了出操鈴的聲音，阮老師讓我們帶上折好的紙飛機出了教室，我們頓時(shí)有了各種猜想，有的說(shuō)可能要舉行一場(chǎng)紙飛機比賽；有的說(shuō)要在開(kāi)幕式上扔出去；有的……來(lái)到操場(chǎng)，主持人走上演講臺宣布開(kāi)幕式正式開(kāi)始后，老師一一介紹本次科技節的各個(gè)項目。當開(kāi)幕式結束的那一刻，主持人說(shuō)：“同學(xué)們，現在，放飛你們手中的紙飛機吧！”全校的同學(xué)幾乎在同一時(shí)刻將手中的紙飛機拋向天空，操場(chǎng)上頓時(shí)被各種五顏六色的紙飛機包圍了，壯觀(guān)的場(chǎng)面令人贊嘆不已！

　　現在，撲克牌高樓比賽開(kāi)始啦！我的小組開(kāi)始搭起了“高樓”，其它小組也不甘示弱，我們的“高樓”漸漸的被其他小組超越了，但是，雖著(zhù)一次次的倒塌，我們小組慢慢的掌握了技巧，成功的反超了其他小組，最終，成功的搭出了五十二厘米的撲克牌“高樓”。

　　科技節既可以讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，也可以讓我們認識科學(xué)的美妙，真是一舉兩得��！

科技的作文12

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節。

　　那天下午，我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲：“我的天呀！”因為教室已經(jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，最為醒目的是黑板中間寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞：SCIENCE。每個(gè)組的.桌子上都擺滿(mǎn)了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書(shū)、小實(shí)驗、拼插的小模型……

　　到了輪班觀(guān)看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗效果）讓我對他刮目相看。

　　我又去了五6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤(pán)子中間，然后往盤(pán)子里倒滿(mǎn)水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤(pán)子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗。這位同學(xué)太有才了！

　　到了五.3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機關(guān)槍?zhuān)�做得很精細，看�?lái)費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來(lái)那里有一條可愛(ài)的小狗，我以最快的速度穿過(guò)人群，直奔小狗。我輕輕地撫摸著(zhù)小狗的毛發(fā)，呀！真光滑！

　　這次科技節讓我學(xué)會(huì )了很多小實(shí)驗，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節。

科技的作文13

　　在未來(lái)的科技城里，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有戰斗，沒(méi)有爭執，只有和平，只有和睦。

　　在科技城里，最矮的樓房也有一千層,每棟樓的樓頂都有一個(gè)很大的游樂(lè )常每隔十城樓就有一座橋,橋的另一頭是多功能停車(chē)常每一層都可以旋轉三百六十度。

　　科技城的停車(chē)場(chǎng)在地上的面積非常小，還不到一平方米,而且是一個(gè)長(cháng)方體,但是它可以存放一億輛車(chē)子,因為它把車(chē)全放在了地下,上面有一個(gè)刷卡機和一個(gè)帶鋼門(mén)的窗口，只要拿你的卡在刷卡機上刷一下，鋼門(mén)一開(kāi)，就會(huì )有一個(gè)機器人幫你把車(chē)送出來(lái)。你的'車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)里是不用擔心被偷的，如果小偷的武器太厲害，鋼門(mén)就會(huì )發(fā)出高壓電。

　　科技城的車(chē)還會(huì )飛，有的車(chē)是太陽(yáng)能的，有的車(chē)是風(fēng)能的，每輛車(chē)的最高時(shí)速是1000km/時(shí)。車(chē)能正著(zhù)飛，倒著(zhù)飛，還能側著(zhù)飛。

　　在科技城的工廠(chǎng)里，一點(diǎn)噪音、輻射和污染都沒(méi)有，在工廠(chǎng)里邊生產(chǎn)出來(lái)的東西都是經(jīng)過(guò)高溫消毒的，生產(chǎn)出來(lái)后工人們不用拿去賣(mài)，只用把它放在運輸機里，就會(huì )有人從購物機里點(diǎn)出這種東西，運輸機就會(huì )把東西送那個(gè)人的面前。

　　科技城的工人全都是高級的機器人，就連保姆、警察都是機器人，這些機器人的工作質(zhì)量很高，達到了億分之億的精確�？萍汲堑臋C器人都是太陽(yáng)能的，白天邊工作邊補充能量，居住在科技城里的人每家每戶(hù)都有幾個(gè)機器人保姆。

　　同學(xué)們，我介紹的“科技城”不錯吧！希望在不遠的將來(lái)，我們將擁有這樣一個(gè)先進(jìn)的“科技城”。

科技的作文14

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們迎來(lái)了一年一度的一一科技節。同學(xué)們都興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備大顯身手

　　這次科技節和以往有所不同，加了一點(diǎn)兒“小菜”——生活技能比賽。這對我們來(lái)說(shuō)可是“大姑娘上轎——頭一遭”呢，因為我們從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽。

　　可就在今天比賽的時(shí)候，我很不幸很不幸地踩到了“狗屎運”，竟然被抽到要去比賽。比賽開(kāi)始了，我飛快地拿起校褲穿上，把校服套好，再把書(shū)包整好，最后系好紅領(lǐng)巾，穿好鞋子……終于，功夫不負有心人，我在規定的時(shí)間里完成了任務(wù)。

　　雖然這些事我們在生活中經(jīng)常會(huì )做，但是效果絕對沒(méi)有今天比賽來(lái)得好。在家中我們過(guò)著(zhù)“小皇帝，小公主”的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但經(jīng)過(guò)這次比賽，相信有很多同學(xué)改變了自己的想法，看似簡(jiǎn)單的生活技能，想要把它做好，其實(shí)很難。

　　還有一些人會(huì )覺(jué)得學(xué)校舉行這個(gè)比賽很無(wú)聊，幼稚。但是我覺(jué)得這個(gè)比賽不僅僅是一場(chǎng)比賽，而是對我們生活的考驗。這不經(jīng)使我想起了五年級的時(shí)候，我們去鎮海實(shí)驗基地的.事。那時(shí)，我們自己動(dòng)手學(xué)著(zhù)做桃酥餅，盡管做出來(lái)的不是很好，但是我們得到了豐收的喜悅，也經(jīng)受住了學(xué)校對我們生活的考驗。

　　我認為如果我們想做好一件事，我們不能操之過(guò)急，也不能淺嘗輒止，要明白“過(guò)猶不及”的道理。只看到表面而不去用心觀(guān)察全過(guò)程，必然會(huì )導致失敗。因此，我們應該是時(shí)刻刻的提醒自己：別做《猴子種葡萄》里的那一只自作聰明的猴子。

科技的作文15

　　老爸幫我在青少年活動(dòng)中心幫我報了春季班的科技課。

　　首先報了初級班，科技課徐老師讓我們做“四驅賽車(chē)”我們高興地喊啊，叫啊，高興地欣喜若狂。我拿到一輛比較酷的車(chē)，拆卡包裝的時(shí)候，我下了一跳，那么多的零件叫我怎么裝啊，我拿起剪刀，亂砍濫伐的剪。卻沒(méi)有看見(jiàn)一旁的拼裝說(shuō)明書(shū)。

　　做到一半的時(shí)候，我發(fā)現好像缺了一個(gè)零件，就到老師那邊教一下。老師仔仔細細的看了一遍，又放在萬(wàn)用表上面，說(shuō)：“你有一個(gè)很小很小的金屬的圈圈掉了，這輛車(chē)要報廢了�！蔽艺埨蠋煄臀乙幌�，老師無(wú)奈的搖了搖頭。然后我到坐位底下找，不用說(shuō)，肯定沒(méi)找到。

　　隨后我的'水平提高了，來(lái)到了無(wú)線(xiàn)電遙控班。這里高手云集，我想我的實(shí)力肯定要低下去了。當再一次做“四驅賽車(chē)”的時(shí)候，我認認真真的看了說(shuō)明書(shū)，然后又認認真真的做。果然，不出我的預料，克服了重重困難，我的一個(gè)完美的“四驅賽車(chē)“誕生了，簡(jiǎn)直不敢相信，這是我的雙手作出來(lái)的，我感到激動(dòng)、興奮、高興。

　　以后我要好好的上科技這門(mén)課，爭取為社會(huì )作出貢獻。

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