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小學(xué)科技作文(集合)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)科技作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)科技作文 篇1
今天，我第一次來(lái)到肇慶科技中心大樓，那里面有許多稀奇古怪的﹑趣味的﹑富有科學(xué)性的知識一直吸引著(zhù)我，令我百看不厭，一次與科技的約會(huì )。
“為了照亮地球深處，在黑暗之中看到蘊藏豐富的礦產(chǎn)資源，科學(xué)之燈是必須的！”科技中心大樓里面的東西都可以親身體驗，進(jìn)入三樓之后，我都愣住了，我覺(jué)得自己就是一塊沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的海綿，所得的知識根本就是微不足道的，所以，我一定多吸取知識，不要做沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的海綿！
第一個(gè)吸引我的是“電磁蹺蹺板”，分別有兩個(gè)座位，我和小怡分別坐上去，一上一下，居然根本不用用力��！真奇妙！為什么會(huì )這樣子呢？讓我來(lái)告訴你吧：因為磁極之間呈現同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引，所以才這樣子的'�？茖W(xué)還有許多奧妙之處，等我們去發(fā)現，唯一的辦法，就是好好學(xué)習，一位科學(xué)家也說(shuō)過(guò)了“哲學(xué)是科學(xué)偉大的母親！”只要有知識的力量，什么東西都能發(fā)明出來(lái)！
第二吸引我的是“音樂(lè )花園”，有一個(gè)四方形的東西，好奇心使我越走越近，我把手輕輕一閃而過(guò)，“哆咪啦……”什么聲音都有，竟然不用碰的，科學(xué)也有有趣的時(shí)候��！這個(gè)東西使我怎樣玩也不會(huì )厭倦，我長(cháng)大后，也要發(fā)明很多東西，為人類(lèi)造福！科技大樓還有很多東西：花鐘﹑傾斜小屋﹑滅火游戲……
不知不覺(jué)，窗外的天色已慢慢暗下來(lái)了，時(shí)間過(guò)得真快��！參觀(guān)科技大樓使我懂得了智慧啟源于生活，還有許多的知識需要我去學(xué)習﹑探討，生活還有許多寶藏等我去挖掘，造福我們大家！
小學(xué)科技作文 篇2
寒假終于到了，我來(lái)到外婆家。淘氣的妹妹一直纏著(zhù)我，要我去陪她去散步。我沒(méi)辦法，只能陪她玩。去哪呢？對了就去農業(yè)科技示范園走走。
我牽著(zhù)妹妹很快,我們就來(lái)到農業(yè)科技示范園基地,這兒搭著(zhù)許多白色的大棚,一陣風(fēng)吹過(guò)，數不清的大棚仿佛是海上起伏的波濤。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到農 業(yè)科技示范園的中心——蘑菇亭。它不僅有著(zhù)蘑菇般美麗的身姿，還為人們提供著(zhù)許許多多的方便：炎熱的夏天農民伯伯在田里干活，覺(jué)得很累,可以在蘑菇亭里休 息；如果下雨，農民伯伯還可以在這兒避雨。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。咦？這大冬天的哪來(lái)的花香呢？原來(lái)是從大棚里傳來(lái)的。我們走進(jìn)大棚，一看：只見(jiàn)里面種著(zhù)許許多多的花兒：有紫色 的丁香花，粉紅色的牡丹，素白的茉莉花······最吸引我的是那一株株令人眼花繚亂，目不暇接的菊花。瞧，有紅的，白的紫的，黃的……最引人注目的當數 紅色，因為菊花的`紅各有不同，粉菊紅的鮮，直須菊紅的艷，龍須菊紅的雅。而花瓣上的小水珠，像是一顆顆快樂(lè )的小珍珠在歡跳著(zhù)。
這里的菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千---，有的像彬彬有禮的紳士，有的像羞羞答答的少女，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的像蛟龍的爪子，有的像水中激起的浪花，真是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)!菊花在那碧綠的葉子的映襯下，更顯得美麗。
接著(zhù)，我們又參觀(guān)了電腦控制室，別看這一臺臺小電腦，給這些花澆水，施肥，除草全靠它，真神奇。
回到家，我向村長(cháng)姨丈問(wèn)起了農業(yè)科技示范園，姨丈那可高興了，因為從這里培育出的新品種花草樹(shù)木使全村人均收入增加了一成。真厲害，不虧為農業(yè)科技示范園。
農業(yè)科技示范園可真先進(jìn)！
小學(xué)科技作文 篇3
放寒假了，我們一家及好朋友乘坐“和諧號”動(dòng)力火車(chē)來(lái)到四川的省會(huì )成都去參觀(guān)科技館。
我們來(lái)到了科技館的面前，抬頭一望。哇！只見(jiàn)科技館那桃紅色的墻和八根又粗又大的柱子足足有四層樓高，顯得宏偉壯觀(guān)。柱子后面的玻璃窗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得十分神氣與奧妙。
我迫不及待地沖了進(jìn)去。這個(gè)科技館里有：“地震”展廳、“航天技術(shù)”展廳、“虛擬世界”展廳、“聲學(xué)、光學(xué)”展廳等科技方面的展廳。當然，給我印象最深的是機械展廳中的大型機械滾球游戲了。
當我一走進(jìn)機械展廳時(shí)，就被一個(gè)大大的、圓圓的、閃閃發(fā)光的不銹鋼鐵球吸引了。走近仔細觀(guān)察，原來(lái)是個(gè)大型滾球機械游戲，玩游戲方法是：通過(guò)手腳合理配合利用機械踏板、機械方向盤(pán)讓鐵球通過(guò)重重機關(guān)，最后滾入籃筐里區。
第一個(gè)機關(guān)是合并軌道，在這段軌道中的中間部分是左右斷開(kāi)的，小伙伴們立即開(kāi)動(dòng)腦筋，行動(dòng)起來(lái)。他們左右手配合，轉動(dòng)方向盤(pán)，使軌道合并起來(lái)，讓鐵球順利通過(guò)。下一個(gè)機關(guān)是階梯陷阱：球落在了五塊木制的階梯里，但第一塊階梯到第五塊階梯的排列是由低到高依次排列的。小伙伴們只有行動(dòng)起來(lái)，利用機械機關(guān)（踩踏板），使每級階梯抬高，可是第一級階梯怎么也踩不上去，好幾個(gè)伙伴都拼盡全力踩踏機械機關(guān)，那“頑皮”的階梯還是在那里不愿上去，沒(méi)能送走鐵球。我看到這種場(chǎng)面，心里十分著(zhù)急，不管三七二十一，迅速地，反復地踩動(dòng)踏板。終于，那“頑皮”的階梯抬了起來(lái)，讓鐵球順利的通過(guò)了。轉眼間，鐵球已經(jīng)滾向最后一個(gè)機關(guān)是螺旋升降梯：螺旋升降梯有3米高，在高高的透明罩里有彈簧似螺旋軌道。鐵球會(huì )通過(guò)方向盤(pán)旋轉帶動(dòng)的螺旋軌道緩緩上升。
我奔跑到螺旋升降器的轉盤(pán)前，當鐵球來(lái)的.時(shí)候，拼命地轉呀，轉呀像猛虎爬山一樣，汗流夾背的，螺旋軌道旋轉了起來(lái)，帶著(zhù)鐵球緩緩上升。鐵球終于上升到頂端軌道上，突然“嗖”的一下球迅速滑了下來(lái)，穩穩地落進(jìn)了籃筐里。這時(shí)小伙伴們歡呼雀躍起來(lái)：“我們成功了！”這個(gè)游戲太神奇、太奧妙了，我又盡情玩了幾次，才依依不舍的離開(kāi)。沒(méi)想到一個(gè)個(gè)小小的零件可以組裝成一個(gè)個(gè)身藏不露，奇妙無(wú)窮的機械玩具，真是讓我大開(kāi)眼界！
在這次參觀(guān)四川科技館中，我還喜歡聲學(xué)、光學(xué)館中的回聲管、時(shí)空隧道和手印像素；也喜歡天文萬(wàn)象館中的二十八星宿、在九大行星中稱(chēng)重，讓我覺(jué)得妙趣橫生；更喜歡虛擬世界中的“與恐龍賽跑”、“我是小警察”、“模擬走鋼絲”……這些更是趣味無(wú)窮！這些游戲讓我親近了科技、觸摸了科技，因此我也情不自禁地熱愛(ài)上了科技。
小學(xué)科技作文 篇4
一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買(mǎi)的醬油瓶擰開(kāi)，可我怎么擰也擰不開(kāi)。 我就問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)u油瓶怎么擰不開(kāi)？你能幫我擰開(kāi)嗎？ 媽媽說(shuō)：你自己去動(dòng)腦筋，我不幫你擰。 我很生氣地說(shuō)：媽媽?zhuān)銥槭裁床粠臀覕Q開(kāi)？媽媽說(shuō)：再動(dòng)腦筋，就是不告訴你。我就只能動(dòng)腦筋想了。我想了想應該是屬于科學(xué)一類(lèi)。于是，我就不高興地開(kāi)始翻起我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的科學(xué)書(shū)。 突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧！平時(shí)，看你熱脹冷縮沒(méi)有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)。 說(shuō)著(zhù)，就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開(kāi)了。
我想：難道人類(lèi)的`生活當中隱藏著(zhù)這么多科學(xué)知識嗎？這些科學(xué)知識是不是就等我們來(lái)挖掘呢？ 經(jīng)過(guò)這次事兒，我從心里感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長(cháng)。 我愛(ài)你，科學(xué)。長(cháng)洲島小學(xué)四年級:曾卓恒
小學(xué)科技作文 篇5
俄羅斯的著(zhù)名作家契柯夫說(shuō)過(guò)“科學(xué)是人們生活的最重要、最美好和最需要的東西�！睂W(xué)校為了讓我們這些“祖國花朵”進(jìn)一步的了解一些科學(xué)知識，安排了兩節課的參觀(guān)時(shí)間，讓我們去市科技館長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。我們得知這個(gè)消息都一蹦三尺高。
今天下午，我們懷著(zhù)歡快的心情，踏著(zhù)歡快的步伐走入科技館，一股沁人心脾的新時(shí)代氣息撲鼻而來(lái)，一幅幻覺(jué)效果畫(huà)映入眼簾。這幅畫(huà)上畫(huà)的'是一只可愛(ài)的青蛙，瞧，這只青蛙雙眼凸出，白肚皮鼓鼓的，是那么惟妙惟肖，仿佛下一秒，那只青蛙就會(huì )從畫(huà)紙中跳出來(lái)!換了一個(gè)方向看，咦……仔細一看，哇，原來(lái)的青蛙變?yōu)榱艘粋�(gè)馬頭，太神奇了!……
順著(zhù)人流我們到了二樓，突然，一聲驚嘆：“哇!”我們循聲遁去，原來(lái)是小李一行人在“留影墻”中發(fā)出的，我也十分好奇，走進(jìn)這個(gè)小屋中，來(lái)到了一個(gè)暗室，里面伸手不見(jiàn)五指，忽然刺眼的燈光一閃，我還沒(méi)明白怎么回事，只見(jiàn)小李指著(zhù)我背后的幕墻說(shuō)：“你看，你的影子留在墻上了�！蔽殷@奇地看著(zhù)那個(gè)影子，后來(lái)我發(fā)現了小屋的墻上有一個(gè)按鈕，就叫來(lái)小李站在幕墻邊，我也試著(zhù)按了一下按鈕，只見(jiàn)燈光一閃，小李的背影就被留在了墻壁上，天哪，太神奇了，我疑惑不已，后來(lái)在屋子外的一塊牌子中我找到了答案，在留影墻上涂有一層長(cháng)余輝熒光粉。受到燈光的照射后，熒光物質(zhì)吸收光能處于激發(fā)態(tài)，當其由激發(fā)態(tài)返回基態(tài)，便會(huì )發(fā)光。原來(lái)如此，中國的科技真是神奇呀!未來(lái)如果它再次改進(jìn)，說(shuō)不定我們的影子將變?yōu)椴噬�，并且將永遠留在上面。
小龔帶來(lái)情報：“一樓有機器人�！蔽覀円桓C蜂地向一樓跑去，剛到一樓就聽(tīng)到此起彼伏的驚嘆聲，我們立刻快步向前，在一樓的一塊紅桌布上放著(zhù)不少機器人，它們十分靈活!有個(gè)機器人在地上行走，突然碰到了我，在它頭頂的兩個(gè)紅燈亮了，并且發(fā)出“吱”的一聲，真是神奇!在這些機器人中，我發(fā)現了一個(gè)十分眼熟的機器人，它就是今年春晚孫楠唱的《沖向巔峰》的伴舞嗎?只見(jiàn)它通體雪白，沒(méi)有一處是黑的，四肢靈活，從而使它能夠跳舞，它站在桌子上整裝待發(fā)，邁克杰克遜的歌曲響起，他和著(zhù)樂(lè )曲舞動(dòng)了起來(lái)，瞧，它跳得多歡快呀!同學(xué)們見(jiàn)了紛紛圍著(zhù)它，看得眼睛都直了。
時(shí)間總是從我們玩的時(shí)候偷偷溜走了，夕陽(yáng)西下，我們只好一步三回頭。
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