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小學(xué)科技作文(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)科技作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)科技作文 篇1
耶!我期待已久的第二屆?萍脊澖K于開(kāi)幕了。在這次科技節又會(huì )有什么新玩意呢?好期待啊!
上上個(gè)星期一,當上科學(xué)課的鈴聲響起時(shí),我們趕緊坐好。我還以為又會(huì )像以前一樣上課,結果科學(xué)老師一進(jìn)來(lái),就大聲宣布:科技節四年級將舉行“雞蛋保護器”的活動(dòng)。聽(tīng)了這個(gè)震奮人心的消息,全班都很興奮。當然,這樣一年一度的科技節,大家都做得十分賣(mài)力。
既然,大家都這么賣(mài)力,我也不能落伍!我做了兩次實(shí)驗雖然都失敗了,但讓我吸取了寶貴的經(jīng)驗。第一次因為緩沖器沒(méi)有做完善,雞蛋才都“身亡”的;第二次我把緩沖器做的十分堅固,卻沒(méi)有把降落傘做得十分完全,才又導致“蛋兄”英勇“犧牲”了。最后一次,我把希望都寄托在了降落傘身上,我用最大又最厚的黑垃圾袋做降落傘,用廢舊水果海綿袋做緩沖器,中間原來(lái)是繩子,現在也被我換成了用透明膠做成的“繩子”。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。我準備用一個(gè)完整的大鴨蛋做這次“特別熱氣球”的乘客。
終于,期待已久的比賽時(shí)間到了,我們由俞老師帶隊下到一樓小天井,只見(jiàn)這里人山人海,還不時(shí)的有幾位值周老師來(lái)管理紀律,雖然有老師在檢查,但仍擋不住同學(xué)們對這次活動(dòng)的熱情,吵鬧聲,笑聲……我看著(zhù)這場(chǎng)面,不由得激動(dòng)起來(lái)。當第一組往下扔時(shí),全年級一片嘩然,只聽(tīng)見(jiàn)乒乒乓乓的.“雞蛋保護器”入地聲。第二,第三波接二連三地進(jìn)行比賽。當要我們班上四樓實(shí)驗時(shí),我緊張得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。要扔了,本來(lái)自信的我突然緊張起來(lái):我的蛋會(huì )不會(huì )破呢?要是真的破了呢?要是破了,我對不起“蛋兄”!終于,哨聲響起,我的“雞蛋保護器”在喧嘩的人群頭上緩緩落下。一放飛,我們就以十萬(wàn)八千里/小時(shí)的速度狂奔下來(lái),當我看見(jiàn)我的雞蛋破了時(shí),我含情脈脈地唱了一首歌:“蛋兄,你為什么要破呢……(跟據《武林外傳》改唱)不過(guò)我的心很快就平靜下來(lái),因為我想:重在參與嗎!哭也沒(méi)用!
賽后,我依舊像以前那樣上課,下課,好像沒(méi)發(fā)生過(guò)似的,但我永遠也會(huì )記住這次活動(dòng)的,因為它是我校園生活中的一精彩筆,我很快樂(lè )。
小學(xué)科技作文 篇2
今天,我們去春游了,你猜去哪兒?去上?萍拣^!一大早,到校后就聽(tīng)見(jiàn)校園的大道上充滿(mǎn)了歡笑!到了教室,就看見(jiàn)了同學(xué)三三兩兩聚在一起,談的熱火朝天。有的喜顏滿(mǎn)臉;有的正在哈哈大笑;有的滿(mǎn)臉驚訝;還有的則在經(jīng)經(jīng)論到……有的同學(xué)在偷偷展示自己帶的MP3、照相機、手機……終于可以出發(fā)了!大家在導游的帶領(lǐng)下上了旅游車(chē)。
在導游的帶領(lǐng)下上了路,我們集體游覽了野生動(dòng)物區、昆蟲(chóng)區和熱帶森林區。
接著(zhù)我們開(kāi)始小組活動(dòng)。在下面的小組活動(dòng)中,讓我最記憶猶新的無(wú)疑是在“視聽(tīng)樂(lè )園”中的“立體音效體驗廳”,也就是就是大家俗稱(chēng)的`“鬼屋”,我們排了好長(cháng)的隊伍才輪到進(jìn)“鬼屋”,再進(jìn)去之前,我們看見(jiàn)從里面出來(lái)的人都在尖叫,把我們活活嚇出了一身冷汗。進(jìn)了“鬼屋”,鬼屋布置的一切都有一些陰森森的:美式復古式的大圓桌、椅子、吊燈和壁燈,幽靜的火爐,陰森的壁紙,光是這些就讓我打了一個(gè)寒顫。而后那位指導員說(shuō)不可以搬動(dòng)椅子,并讓我們帶上耳機就出去了。不久耳邊響起了一個(gè)恐怖的聲音:“在很久很久以前,這座房子是一座魔屋,在這里面的人都會(huì )莫名其妙的消失。不知你在這座房子里度過(guò)的夜晚會(huì )怎樣?”此時(shí)燈漸漸暗了下去,門(mén)“嘎吱”一聲開(kāi)了,我一回頭,只看見(jiàn)黑漆漆一片,沒(méi)人呀!此時(shí)“咯噔咯噔”似乎有人向我走來(lái),越來(lái)越近,我嚇得直冒冷汗。只聽(tīng)的那人把一組類(lèi)似咖啡杯的玻璃杯放在了我的面前,我聽(tīng)到了“他”放杯子時(shí)杯子互相碰撞的聲音,接著(zhù)“他”倒上了水,水流“嘩嘩”的聲音也聽(tīng)得清清楚楚,倒完水“他”又“咯噔咯噔”地走了。這時(shí),又傳來(lái)了“噔噔噔噔”沉重的腳步聲,就停在了我的背后,我嚇得毛骨悚然,不敢回頭看,一個(gè)陰絲絲的響起,我努力不去聽(tīng)這個(gè)聲音。終于這個(gè)聲音消失了,但消失時(shí)竟然還有回音。此時(shí),又從遠處傳來(lái)洗碗碟的聲音……不知是誰(shuí)帶頭“啊”尖叫;又不知是誰(shuí)開(kāi)了門(mén),接著(zhù)大家就集體尖叫起來(lái),奪門(mén)而出!
到了外頭,我嚇得腿都軟了,心“怦怦”跳個(gè)不停,好像真的見(jiàn)到了鬼一樣,頭發(fā)都快立起來(lái)了!可還是意猶未盡呢!
小學(xué)科技作文 篇3
走進(jìn)科技館,展現在我的眼前的是一個(gè)巨大的球體,這是四維影院,科技觀(guān)后感--許佳妮。整個(gè)影院是鋼結構的,四周都是玻璃,讓人感到它的氣派。我們乘著(zhù)電梯來(lái)到二樓,走進(jìn)了機器人世界。平時(shí)只能在雜志、電視里看到的機器人,現在終于目睹了他的風(fēng)采。在我眼前的是修理機器人,它們都是單臂組成,手里分別拿著(zhù)螺絲刀、鉆子、扳手。它們的左邊有一臺電腦,這臺電腦是用于控制機器人的。只要用鼠標點(diǎn)擊,它們就會(huì )做出各種的動(dòng)作。讓我感覺(jué)正在修理東西。真有趣!隨后,我們來(lái)到機器人表演館,這里有很多修理機器人,它們有得手里哪著(zhù)繡花傘;有的手里拿著(zhù)一支玫瑰;還有的手里拿著(zhù)鈴鐺。隨時(shí)準備為人們表演精彩的節目。它們的.表演栩栩如生,真令人難以忘懷。
我隨著(zhù)人流又來(lái)到宇航天地。展廳中間豎立著(zhù)一艘高大的火箭,外表呈銀白色,頂端有一面五星紅旗;鸺挠覀扔幸粋(gè)模擬失重的空間,人們坐在里面,可以浮在球里,不著(zhù)地,猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服:他亦是銀白色的,由許多氣管組成。宇航服厚實(shí),宇航員穿上他,在太空中風(fēng)無(wú)阻。我還目睹了宇航員的食品,都是罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。
走出科技館,我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲,作為一民中學(xué)生,我更應努力了。
小學(xué)科技作文 篇4
今天是個(gè)好日子——我是這樣認為的,今天我們去了科技館。在車(chē)上,因為我暈車(chē),所以覺(jué)得時(shí)間特別漫長(cháng),有一種度日如年的感覺(jué)。
終于到了,我們買(mǎi)好票進(jìn)入科技館。我們剛進(jìn)去的`時(shí)候,人還寥寥無(wú)幾,但玩了一會(huì )兒,人就逐漸變多了。我們看了模擬火箭發(fā)射,玩了踩氣球,還模擬開(kāi)了一次船,還在“森林”里玩了一會(huì )兒......
我非常喜歡一個(gè)游戲,那是一個(gè)滅火游戲。經(jīng)過(guò)幾次失敗后,我總結出了經(jīng)驗:冒煙的地方一定會(huì )著(zhù)火,而且噴水不能停。如果有兩處地方起了火,一處剛才已經(jīng)滅過(guò)一次了,就先不要管它,先把新起的火滅了,這樣知己知彼就能百戰百勝。
我們還看了一部4D電影,叫《太空英雄》。外星人屢次侵犯地球,人類(lèi)向外星球發(fā)起進(jìn)攻,雖然付出了很大的代價(jià),但是最終勝利了。這是一部動(dòng)感電影,椅子可以來(lái)回晃動(dòng),還可以噴出一些氣或水。當電影上演到外星毛毛蟲(chóng)爬出時(shí),我的腳下就覺(jué)得真有東西爬過(guò)一樣,但我知道那只是一些氣。這部電影雖然算不上驚險刺激,但我感覺(jué)也不錯。
來(lái)到科技館,讓我增長(cháng)了許多知識、見(jiàn)識,希望你們也來(lái)參觀(guān)噢!
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