科技的作文（集合8篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的科技的作文8篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　現在，不論走到哪里，我們都會(huì )用到一些高科技，而當我們坐下來(lái)細想，現如今科技發(fā)展的如飛劍一般突飛猛進(jìn)，真的就全都帶給人們百分之百的利益了嗎？不，任何事物都是利與弊共存的，全都具有兩面性，高科技也是同樣，在帶給人們方便和利益的同時(shí)也帶來(lái)了一些不好的方面。

　　就拿在大街上隨處可見(jiàn)的`汽車(chē)來(lái)說(shuō)，大多數人們出門(mén)是都喜歡選擇乘車(chē)出行，它帶給了人們方便，但每當看到汽車(chē)后面的排氣管里排出的廢氣時(shí)，我都覺(jué)得十分痛心，為我們的地球母親擔心，我害怕終有一天，地球母親會(huì )慢慢的衰弱，直到倒下，這時(shí)，地球上的一切全都會(huì )前功盡棄，不管是什么美好的、偉大的東西都會(huì )毀于一旦。

　　我們應該都見(jiàn)到過(guò)那些散發(fā)著(zhù)一種臭味的小水溝，上面都飄著(zhù)成片的雜質(zhì)、污垢。而當人們講起這些小水溝的一生后，心里都會(huì )覺(jué)得很傷心。在原來(lái)，人們并沒(méi)有發(fā)明出那么多高科技，但自己生存的環(huán)境卻都十分美麗，山清水秀，在家旁就會(huì )有一股清泉流過(guò)，就像是世外桃源。而現在，一些工廠(chǎng)放肆的往河里投放污水，這才導致環(huán)境受到了嚴重的污染。

　　現在的人們都為了一己私利，為了自己的方便，就連自己的家園也不懂得珍惜，在這里，我希望大家能夠在今后的生活中認識到破壞環(huán)境的可怕后果，大家一起來(lái)保護環(huán)境吧！

科技的作文 篇2

　　今天是四年級第一次秋季實(shí)踐活動(dòng)——參觀(guān)科技館。

　　科技館很大，地下一層，地上四層。我體驗了許多項目，還觀(guān)看了一些科技小視頻。其中我最感興趣的是空中自行車(chē)，我看到別的'同學(xué)在體驗這個(gè)項目，就覺(jué)得很神奇，他是怎樣能平穩的在繩子上騎行還不掉下來(lái)呢？一定非常刺激和好玩。為了能體驗這個(gè)項目，我都在這里排了三次隊，總算坐上了一次自行車(chē)。

　　終于輪到我啦！我迫不及待地坐上自行車(chē)，系好安全帶，我開(kāi)始出發(fā)了。剛騎上它我還有些緊張，不敢四處亂看，并且車(chē)身不是很平穩，腳蹬還有些重。漸漸地，我由著(zhù)慣性向前走著(zhù)，我蹬得越來(lái)越快，頭還時(shí)不時(shí)地四處張望，觀(guān)賞下面的“美景”，現在我覺(jué)得跟在平地上沒(méi)有什么不同之處了。到了終點(diǎn)，我又向后蹬，退回起點(diǎn)時(shí)比蹬過(guò)來(lái)要輕松多了，沒(méi)蹬幾下就騎回來(lái)了。

　　體驗過(guò)后，我還是疑惑不解，于是回到家我查找資料才知道：自行車(chē)下方的柱子，是一個(gè)配重穩定裝置，使自行車(chē)重心靠下，保證自行車(chē)平穩騎行。

科技的作文 篇3

　　我們時(shí)常對科學(xué)這一概念做出十分褊狹的理解，仿佛科學(xué)是只有科學(xué)家才能進(jìn)入的神秘殿堂。其實(shí)，生活中處處有科學(xué)，自從學(xué)校開(kāi)展了科技節這項活動(dòng)，我便開(kāi)始慢慢喜歡上了科學(xué)！

　　一開(kāi)始我并不“愛(ài)慕”科學(xué)，可是自從學(xué)校舉辦了科技節，我參加了搭房子和搭塔的賽前訓練，愈加感受到了溫暖就在身邊，團結就在眼前，集體的智慧常常比個(gè)人更有力量�？茖W(xué)老師在科學(xué)課上為我們提供了展示才能的舞臺。全班分成若干小組比賽搭房子！搭房子可不是簡(jiǎn)單的活啊。第一關(guān)就是卷報紙棒，要把它卷得如鉛筆一樣細。首先拿筆芯放在報紙的一個(gè)角上，然后端起報紙，用盡力氣把它卷得夠硬夠細，然后拿透明膠纏一圈，一個(gè)報紙棒就做好了。這樣花費力氣的報紙棒，還有些同學(xué)連夜趕造100根呢！報紙棒卷好了，就要開(kāi)工了。全組上下一致贊同搭三角形比較堅固，搭六邊形比較大，所以我們就采用科學(xué)的方法，開(kāi)始搭建這座報紙棒房子。我們先把地基打好，用六邊形做邊框。利用三角形堅固穩定的性質(zhì)來(lái)做建筑的`外部框架。八個(gè)組員，分工明確，同學(xué)們拿著(zhù)膠和報紙棒一絲不茍地搭著(zhù)，一個(gè)個(gè)報紙棒被我們粘連在一起，一層層框架拔地而起。我有些筋疲力盡了，手一軟，“砰”的一聲，房子的上層重重地摔在水泥地上。正當我懊悔的時(shí)候，大家反倒干得更加有勁頭了！不知不覺(jué)就下課了，雖然我們不是搭得最快的，但總算排上了第二名，終于沒(méi)有辜負大家的期望。我漸漸地領(lǐng)悟到一朵鮮花打扮不出美麗的春天的道理。

　　我還參加了搭塔的賽前訓練，這項活動(dòng)也是需要大家齊心協(xié)力才能完成的任務(wù)。這幾天中午我都隨著(zhù)幾個(gè)同學(xué)留在教室里練習。搭塔需要一個(gè)有耐心又有默契的團隊才能成功。搭塔也需要準備一些費力氣的道具。這回考驗的可不是手的功夫，而是胃口啦，每天都要喝一罐可樂(lè )，這也讓某些同學(xué)高興得不得了呢。把喝完的易拉罐里裝滿(mǎn)沙子或泥土，然后拿膠帶封口，這樣道具就做好了。首先搭塔要掌握它的要領(lǐng)，必須要搭圓形才能穩固。開(kāi)工了，我們每個(gè)人，都拿最重的易拉罐打地基，然后一層層的往上擺，隔幾層搭一個(gè)重的，這樣不但穩固還能筆直的立在地上。當我第一次搭的時(shí)候沒(méi)有找到竅門(mén)，總是有幾個(gè)易拉罐不顧自身地摔倒在地上，但是每天練習，漸漸地成功的次數就多了。在我練習的過(guò)程中，同學(xué)幫助我，老師幫助我，家長(cháng)幫助我，甚至有時(shí)候自己迷上了這項任務(wù)，連飯都不想吃，覺(jué)都不想睡了。我跟他們一樣都是這項活動(dòng)的愛(ài)好者，雖然技術(shù)差了一點(diǎn)，但是經(jīng)過(guò)訓練后，我慢慢進(jìn)步了，這項活動(dòng)不但鍛煉動(dòng)手能力，還鍛煉了合作能力，讓我領(lǐng)略了“科學(xué)”的另一番風(fēng)景。

　　生活是一切知識的源泉，到處都可以找到知識的水滴。我們象稚嫩的幼苗，經(jīng)受不了暴雨滂沱般地灌輸，需要的恰是這小小的水滴。同學(xué)們讓我們在生活中仔細地去發(fā)現這些水滴，讓它們象涓涓細流，逐漸匯成大川；象蒙蒙春雨，潤澤幼小心靈。讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的科技節吧！

科技的作文 篇4

　　星期天，我們全家來(lái)到了上�？萍拣^參觀(guān)。

　　上�？萍拣^坐落于浦東世紀公園之側，西低東高，翔升的造型恰似上�？萍嫉尿v飛，又寓含科技發(fā)展的曲折進(jìn)程�？萍拣^占地6。8平方米，總建筑面積9。8萬(wàn)平方米，總投資達17。５5億元，其建設規模之大、展示內容之廣、科技含量之高，位居上海各文化項目之首。上�？萍拣^分天地館、生命館、智慧館、創(chuàng )造館、未來(lái)館５個(gè)主展館。首期開(kāi)辟了５個(gè)展區：“地殼探秘”、“生物萬(wàn)象”、“智慧之光”、“兒童科技園”、“視聽(tīng)樂(lè )園”。每個(gè)展區都大量應用光、聲、電技術(shù)，讓觀(guān)眾可聽(tīng)、可看，還可以動(dòng)手。

　　我們由西向東開(kāi)始參觀(guān)，首先進(jìn)入生物萬(wàn)象展區，展區頗有神秘，模擬西雙版納的熱帶雨林。昆蟲(chóng)園、蝴蝶谷、微生物館、兩棲爬行類(lèi)園、基因尋覓園等，就分布于形形色色、高高低低的“熱帶叢林中”。

　　沒(méi)想到，深奧難懂的'地殼探秘展區，竟也會(huì )這樣有趣。它引導你深入地層，去看煤、油、氣的形成，還可以親身領(lǐng)略。感受火山爆發(fā)、地震的效果。視聽(tīng)樂(lè )園讓人耳目一新。在影視合成區，人站在步行板上，慢慢地行走，可頂頭的電視里，卻顯示人在群山之上、空中走鋼絲的場(chǎng)景。在走幾步，是“虛幻演播室”。通過(guò)數字音頻技術(shù)，把參觀(guān)者的圖像和背景一結合，還真那么回事。我么又來(lái)到了……

　　時(shí)間過(guò)的真快，我依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^。

科技的作文 篇5

　　在未來(lái)會(huì )有好多高科技產(chǎn)品，給人們帶來(lái)了便利，有好多東西都會(huì )進(jìn)化，比如牙刷都是機械的，可以調什么形狀和什么樣的毛。汽車(chē)也變成了全智能的了，那個(gè)時(shí)候機器人可能是再普通不過(guò)的了，它可以代替好多工作為人類(lèi)服務(wù)。

　　在未來(lái)房子會(huì )變成機器房子，有各種模式可任意調動(dòng)，家具都有控制器，也可以聲控，鍋碗瓢盆會(huì )自己動(dòng)，家里都會(huì )有一個(gè)機器人為你打掃屋子調成透明模式來(lái)欣賞夜景，早上醒來(lái)早餐就準備好了。吃過(guò)早飯就該上學(xué)了，到了學(xué)校，教室里黑板是智能的，可以觸屏，就像一個(gè)超大屏手機一樣，座位也是感應的，只要有人站在旁邊，板凳就會(huì )自動(dòng)拉開(kāi)，老師進(jìn)了教室宣布今天要考試，話(huà)音剛落燈就滅了，同學(xué)們的桌子上顯示了今天的考卷，大家都開(kāi)始認真的在屏幕上做起考卷，做完了只要在屏幕上點(diǎn)一下發(fā)送就會(huì )發(fā)送到老師的電腦上，電腦就會(huì )迅速改卷子，幾分鐘后就會(huì )出成績(jì)，那時(shí)會(huì )顯示卷子的正確率。放學(xué)了鈴聲響起同學(xué)們就放學(xué)了。

　　在未來(lái)所有的東西都是新奇的，都是高科技的.，所有的東西是很智能的。

科技的作文 篇6

　　“��！”我發(fā)出了長(cháng)長(cháng)的感嘆，科技館就像一個(gè)泡泡，漂浮在空中，散發(fā)著(zhù)七色的光芒。大泡泡通往地賣(mài)弄的是一個(gè)又長(cháng)又窄的通道，通道的門(mén)是由一個(gè)自動(dòng)售票機和一個(gè)飛行器售貨機組成的，我選擇了一對天使翅膀一樣的飛行器按在背上，又投入了門(mén)票的錢(qián)，門(mén)便打開(kāi)了，飛行器帶著(zhù)我飛進(jìn)了門(mén)，門(mén)迅速關(guān)上了，“太美了！”我目瞪口呆地對著(zhù)前方一片美麗的星空叫道，看似狹窄的通道里竟是茫茫的星空，我飛了一小會(huì )，眼前出現了一個(gè)明亮的`月亮，我迫不及待地飛了過(guò)去，瞬間，我來(lái)到了另一個(gè)地方，我想：這就是科技館的內部吧！我興高采烈地向前方飛去。

　　“咦，怎么又回到原位了？”我疑惑地望著(zhù)天上那火辣辣的太陽(yáng)，被烤得火冒三丈的我早就不耐煩了，這時(shí)，一個(gè)點(diǎn)子像一盆冷水從天而降了，我欣喜地說(shuō)：“既然天上有太陽(yáng)，那地下有什么呢？”我趕緊向下方望去！

　　“��！”我再次發(fā)出驚嘆地叫聲，我腳下是一片沙灘，當然啦，有沙灘怎么能沒(méi)有海洋呢？金燦燦的沙灘和一望無(wú)際的海洋吸引著(zhù)我，我毫不猶豫的飛進(jìn)了碧藍的大海里，“我怎么能在水里呼吸了？”一連串的問(wèn)題在我的腦海里回蕩著(zhù)，經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，是剛才的太陽(yáng)給我加了一層保護膜，這才讓我能在水里呼吸，“看來(lái)我還得感謝這太陽(yáng)��！”

　　沙灘上更好，自動(dòng)飲料機、自動(dòng)制冰機、自動(dòng)按摩機……我在科技館里玩得不亦樂(lè )乎！

　　“啊，真舒服，要是在加點(diǎn)冰就好啦！”坐在按摩機上的我命令著(zhù)按摩機！

　　“起床了！”媽媽叫著(zhù)，我揉揉朦朧的睡眼，埋怨道：“原來(lái)剛剛是一場(chǎng)夢(mèng)��！”

科技的作文 篇7

　　我們這次去上海還有一個(gè)地方是一定要去的，那就是上�？萍拣^。它是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題科技樂(lè )園。

　　進(jìn)了科技館，我們先看到了動(dòng)物世界，那里有龐大的大象、脖子長(cháng)長(cháng)的長(cháng)頸鹿，還有白白的.北極熊等等，它們在大草原上形態(tài)萬(wàn)千，非常逼真。然后我們去了人與健康那里，我們排了半小時(shí)的隊，坐到了一輛哈密瓜的小車(chē)，開(kāi)始了食物進(jìn)入人體的旅程。宇航天地館也很精彩，那里有神舟五號載人飛船，還有宇航員在太空中吃的東西。說(shuō)到吃的，我們中午是在科技館的餐廳里吃的美食，有意大利面、烤翅、小籠包還有各種湯，爸爸一直為我們拍照攝像很辛苦，終于可以趁著(zhù)吃飯的時(shí)間休息一下了。

　　吃完飯我們又去了機器人世界和地球家園幾個(gè)場(chǎng)館，都非常好玩。到了放映電影的時(shí)間，因為四維影院在維修，我們就選擇了立體巨幕影院，觀(guān)看了精彩的《飛翔巨獸》，整個(gè)電影45分鐘，隨著(zhù)大鳥(niǎo)飛翔很刺激，不知不覺(jué)電影就結束了。

　　上海的科技館太好玩了，有很多地方我還沒(méi)有玩到，等以后有機會(huì )我還會(huì )再來(lái)。

科技的作文 篇8

　　一年一度的體藝科技節終于拉開(kāi)序幕，雖然是冬天，但太陽(yáng)公公早早就爬上了天空，仿佛也來(lái)湊熱鬧呢。

　　“精彩小舞臺，有我更精彩”本屆體藝科技節內容豐富，形式多樣，航空表演、書(shū)畫(huà)比賽、愛(ài)心義賣(mài)等，為我們提供了一個(gè)非常廣闊的自我展示的舞臺。

　　下午的活動(dòng)開(kāi)始了，我迫不及待地來(lái)到了書(shū)畫(huà)比賽的場(chǎng)地。雖然天賦不算很高，但我從小就對畫(huà)畫(huà)感興趣，今天終于有了讓我發(fā)揮的空間了，而更令我興奮的是，我可以欣賞到別人更高水平的藝術(shù)作品。想到這，我全身的每個(gè)細胞都似乎歡躍起來(lái)了。

　　書(shū)畫(huà)愛(ài)好者這時(shí)早已集中在場(chǎng)地上做好了準備了，你鋪開(kāi)宣紙，我拿出毛筆，他稀釋顏料……不一會(huì )兒，空氣中便彌漫著(zhù)一股濃濃的墨香。老師一聲令下，大家便開(kāi)始了“涂鴉之旅”，四周頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都沉浸在這美妙的藝術(shù)氛圍中，畫(huà)著(zhù)，描著(zhù)，涂著(zhù)……我心中早已“規劃”好我的“藍圖，”不過(guò)幾分鐘時(shí)間，便一氣呵成，幾條金魚(yú)活靈活現地出現在白紙上，呀，金魚(yú)游動(dòng)起來(lái)了！嗯，再為魚(yú)兒畫(huà)上幾根水草吧！望著(zhù)自己的“杰作”，我心里甜滋滋的。

　　這時(shí)，我抬頭望，大家正在努力著(zhù)，為自己的`作品默默地耕耘。我可不想錯過(guò)這機會(huì )，于是放下筆，離開(kāi)座位，看看誰(shuí)的畫(huà)畫(huà)得美，誰(shuí)的書(shū)法剛勁有力。

　　一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)努力，每位同學(xué)終于大功告成。望著(zhù)那一幅幅作品，我發(fā)現：原來(lái)，每一個(gè)人的生命都潛藏著(zhù)許多自己不知的能量，如果不去嘗試，這些能量永遠也沒(méi)有機會(huì )大放異彩。只要我們勇敢地向前走一步，那些像火山一樣的熾熱的才能也許就會(huì )噴薄而出，我們也能像達芬奇那樣創(chuàng )造出奇跡。

　　歡樂(lè )的科技節度年如秒，一瞬間就過(guò)去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無(wú)比難忘。

　　一個(gè)好字，一幅好畫(huà)，會(huì )得到人的贊美；而一個(gè)夢(mèng)想，會(huì )讓我們快樂(lè )而充實(shí)地成長(cháng)。讓我們都為自己的夢(mèng)想而努力吧！

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