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【熱門(mén)】以考試的作文300字合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的以考試的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
以考試的作文300字 篇1
期中考試的成績(jì)出來(lái)了,糟糕!我考砸了!數學(xué)考了94,語(yǔ)文考了96,雖然,我們班班主任發(fā)獎品的時(shí)候有我的獎品,可我還是很難過(guò),因為我想考到全班第一名,語(yǔ)文、數學(xué)都是100,可是我的美夢(mèng)破碎了。我真丟人吶!為什么呢?因為一方面對不起我大姑,因為她是一名語(yǔ)文老師,另一方面對不起我的媽媽?zhuān)驗樗且幻麛祵W(xué)老師?墒俏腋鼇G臉的事發(fā)生了,高培景哥哥語(yǔ)文比我考得好,數學(xué)不如我,他媽媽也不是老師。
哎!還有更讓我丟臉的事,別人家的孩子都比我考的好,這時(shí)我的嘴巴耷拉著(zhù),眉毛也耷拉著(zhù),心里很難受。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著(zhù)。
過(guò)了幾天,我心里的難過(guò)消失了,可是我今天去補寫(xiě)話(huà)課,難過(guò)又來(lái)了,就像洶涌的`大海把我給卷了起來(lái),不放開(kāi)我。陽(yáng)光照進(jìn)了教室,可我卻無(wú)精打采,上課也是,因為賀老師說(shuō)到了期中考試的事,哎,烏云怎么總是緊緊地追著(zhù)我不放呢!
我心里想著(zhù):要是我兩門(mén)都考了100分的話(huà),不僅老師會(huì )表?yè)P我,媽媽會(huì )給20塊錢(qián),還會(huì )給我買(mǎi)兩套玩具,哎!這回的損失也可真大呀!
以考試的作文300字 篇2
很多考生都有這樣的深刻體會(huì ),從開(kāi)始寫(xiě)作文到最后基本入門(mén),總是被一條條無(wú)形的 規則 或 套路 把持著(zhù),寫(xiě)得多了之后自己看著(zhù)也難受,蒼白無(wú)力。而且,要突破這些往往變得不現實(shí),因為有太多的東西失去了她的維系之后,便恍然像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,越飄越遠,F在市面上包括廣大考生手里視為 至寶 的書(shū),其實(shí)都是把大家的思路框在一個(gè)狹窄的籠子里,題目一來(lái),就雞、鴨、兔分分類(lèi),關(guān)到特定的籠子里,然后塞點(diǎn)修飾,就算完成。無(wú)可否認,對于很多考生來(lái)說(shuō),靠這些能夠保證一定程度的 高分 無(wú)可厚非,但是就寫(xiě)作宗旨而言是極其 反動(dòng) 的,許多培訓機構講義及書(shū)籍上列出的'提綱,閃光句 ,模板,都是導致今天許許多多考生作文雷同的根源,且直接需為他們思維的 僵化 負全責。大量的不經(jīng)過(guò)仔細思索和推敲便背誦大量模式化的開(kāi)頭,正文及結尾套路既費時(shí)又收效不盡人意,是時(shí)候該丟掉那些所謂的 權威論斷,重新思索一下作文的 結構性對策了。那么,我們先解決這樣一個(gè)前提:作文要不要套路?要,一定要!所謂不成規矩,無(wú)以成方圓,作文的章法套路是一篇文章成功的保障。與前面論述的不同,我這里要提出的章法不在于形,而在于神。說(shuō)的挺玄,是不?看下去就明白了。
以考試的作文300字 篇3
今天是星期一,一到學(xué)校,老師就說(shuō)要考試。雖然,周末我已經(jīng)復習得很認真了,但我還是感覺(jué)好緊張,生怕考得不好,回家要挨媽媽的訓。
開(kāi)始考試了。一想到我數學(xué)比較弱,我心里就有一種不安的感覺(jué)。但我仍然一題一題用心地做著(zhù),忽然一題我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目難倒了我,它就像我的.拌腳石一樣,纏繞住了我的腳步。我一下子就慌亂了起來(lái),不知道怎么辦才好。這時(shí),班主任羅老師的話(huà)慢慢地從我腦海里浮現出來(lái):“碰到不懂的題,就先空著(zhù),先做別的,做完后再倒回去想!”想到這里,我慢慢地鎮定了下來(lái),接著(zhù)往下做,還好下面的題目都很簡(jiǎn)單,我做得很輕松。所有的題目都做完了,我倒回去做前面那道不會(huì )做的題,竟然一下子就想到了解決的方法。
我看到別的同學(xué)都在認真的檢查,我也認真地檢查起自己的試卷,覺(jué)得所有的題應該都做對了,我感覺(jué)很滿(mǎn)意。
考完了,我原本緊張的心情忽然變得非常輕松。我希望自己能考一百分,作為最好的禮物送給我最親愛(ài)的媽媽。(龍巖實(shí)驗小學(xué) 傅汗鵬)
以考試的作文300字 篇4
今天上午,我們要進(jìn)行期末考試,我懷著(zhù)興奮的心情進(jìn)了考場(chǎng),不知道今天的試卷難不難呢?
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一聽(tīng)到這個(gè)響聲,老師立刻發(fā)試卷了,拿到試卷一看,我感覺(jué)試卷特別簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)直是小菜一碟嘛!可是我發(fā)現了一道題是關(guān)于《三國演義》的,我絞盡腦汁還是一無(wú)所獲。于是想著(zhù)先把其他的題目給寫(xiě)完,在只剩下十分鐘的時(shí)候,我還有一題沒(méi)有做完,“還有一題,怎么辦?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道……
終于考完了,我高高興興的走出考場(chǎng),仿佛已經(jīng)忘卻了剛剛考試時(shí)的緊張與忐忑,向著(zhù)回家的`路上出發(fā),路邊的向日葵向我露出甜甜的微笑,小草也在一旁掐著(zhù)腰跳著(zhù)舞,一切都是那么美好。
終于,發(fā)成績(jì)單的時(shí)間到了,打開(kāi)素質(zhì)報告單一看,語(yǔ)文92,數學(xué)91,英語(yǔ)98,我高興極了,老師還給我們前十名發(fā)了獎狀。
通過(guò)這次考試,我明白了一個(gè)道理:就算考得好,也不能驕傲,考的不好,就要再接再厲!
以考試的作文300字 篇5
期中考試即將來(lái)臨,考試接二連三的向我們發(fā)起了進(jìn)攻,而考試是為了什么呢?我很迷惑。
我看見(jiàn)有些同學(xué)在拼命的做習題來(lái)準備考試,我問(wèn)他們考試的.意義,他們回答:“考試是為了有一個(gè)可以看看自己能會(huì )多少道題、掌握多少知識。還存在著(zhù)什么不足,還需要怎么樣的努力!笨磥(lái)他們認為考試是檢測知識能力。
我看到有同學(xué)在玩耍、打鬧,便問(wèn)他們,他們回答:“不知道是誰(shuí)發(fā)明的考試,真是用來(lái)折磨我們的,每天學(xué)習寫(xiě)作業(yè)夠辛苦的了,是不是還來(lái)個(gè)考試!”他們認為考試是一份痛苦。
我的好朋友說(shuō):“我也不知道考試是什么,反正就是上學(xué)了就要有考試,不喜歡也沒(méi)辦法,考得好就有獎勵,考得差就有批評!彼J為考試是讓人頭疼的。
我又去問(wèn)老師,老師說(shuō):“考試就是把你的學(xué)習成果反映出來(lái),映在紙上!
人人對考試的理解都不同,在我看來(lái),考試是對學(xué)習階段性的檢測,這就是考試的意義。
以考試的作文300字 篇6
上學(xué)期,老師說(shuō)要在班里挑選五名同學(xué)加入學(xué)校的奧數培訓班進(jìn)行集訓,我平常挺喜歡數學(xué),很希望能被老師選上。老師說(shuō)要按照已經(jīng)考過(guò)的六次單元考試成績(jì)平均分作為標準。我當時(shí)心里一驚,前三個(gè)單元我考了一百分,可是后面三個(gè)單元卻不盡理想,只有九十多分,于是心里忐忑不安,很擔心不被選上。經(jīng)過(guò)老師的認真測算,宣布的六個(gè)人中有我的名字,我開(kāi)心得一蹦三尺高。
加入奧數集訓班,我們每天下午第三節都要進(jìn)行集訓,并且一個(gè)星期就進(jìn)行一次淘汰賽。奧數班的學(xué)習,讓我們學(xué)到了許多解題技巧和公式,我越學(xué)越感興趣,更加認真努力,拼盡全力不讓自己被淘汰。到上學(xué)期末時(shí),我們集訓班的六十位同學(xué)只淘汰剩下十五人。老師說(shuō)我們最后這十五位同學(xué),將代表學(xué)校參加全省奧數競賽。我們既興奮又緊張!
又經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的集訓,我們信心十足地參加了全省奧數競賽,集體取得了優(yōu)異的成績(jì),我也獲得了一等獎。心里特別的開(kāi)心。
雖然我們參加完競賽,但同學(xué)們仍然熱愛(ài)奧數,在我們的.強烈要求下,老師繼續開(kāi)班為我們上奧數。如今我們的奧數班成了同學(xué)們的興趣班,有更多的同學(xué)加入了奧數小組,大家學(xué)得很開(kāi)心也很認真。
以考試的作文300字 篇7
今天是學(xué)籃球的最后一節課——籃球考試?荚囉兴膫(gè)項目,它們分別是:跨項、背后轉身、左右手互換、投籃。教練先讓我們練習一遍,然后再考試。
考試開(kāi)始了,我們先排好隊,再一個(gè)個(gè)考試。當時(shí)我們都很緊張,后來(lái)才靜下心來(lái)。終于輪到我了,我非常激動(dòng)。我先把幾號告訴教練,再打起球來(lái)。教練說(shuō):“60分以上算合格!蔽矣糜沂职亚虼虻揭粋(gè)桿邊,然后把球從身前打到身后,并且是從屁股下打過(guò)去的。接著(zhù),我用左手把球彈起來(lái),打到第二個(gè)桿前,用右手抱住球,轉個(gè)圈,再用右手把球打到第三個(gè)桿前,把球從背后打到左手邊,最后雙手拿著(zhù)球,投向籃筐。
考試考好了,我看了一下教練的.單子。唉!我只得了70分,而我班學(xué)員最高分是83分,這另我很失望。
雖然我沒(méi)得到最高分,但我覺(jué)得我打得還是挺不錯的,因為我畢竟比他們小。想著(zhù)想著(zhù),我們就開(kāi)開(kāi)心心地告別了體育中心。
以考試的作文300字 篇8
今天,我又來(lái)到了周老師家去學(xué)習,沒(méi)想到“半路殺出個(gè)程咬金”——周老師突如其來(lái)地說(shuō)要考試。
“要考試!”我們齊聲叫道。過(guò)了半晌,我才回過(guò)神來(lái)。心想:不就是一次考試嘛!有什么大驚小怪,簡(jiǎn)單!再加上我在外學(xué)EF,綽綽有余?季戆l(fā)下來(lái)了,我走馬觀(guān)花似的看了一遍,太簡(jiǎn)單了,肯定能拿一百分。我馬不停蹄地寫(xiě),只剩下一題了,我得意洋洋地抬頭看了看其他同學(xué),都在皺著(zhù)眉頭,冥思苦想呢!哈哈……我又提起筆繼續答題,總算寫(xiě)完了,我伸了個(gè) 懶腰。有粗粗地看了一遍覺(jué)得很滿(mǎn)意,就把考卷交給了周老師。
過(guò)了一會(huì )兒,周老師說(shuō)試卷改好了,我一看呆住了!83分!我還從沒(méi)有考過(guò)這樣的'成績(jì),我羞愧地半天抬不起頭來(lái),仿佛一下從山頂摔倒了山腳,那種滋味可真不好受。
這時(shí)我想起來(lái)毛主席說(shuō)的一句話(huà):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話(huà)我將永遠忘不掉,這次教訓我更加忘不了。
以考試的作文300字 篇9
今天上午的第三節課我們在六三班考試,今天考了數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文。
在考試之前我心里想:上一次我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有開(kāi)到九十五分以上,今天我一定要考到九十五分以上。這時(shí)我的心里緊張的不能行,我心里只是在心里想考九十五分以上,但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。
就在這時(shí)考試開(kāi)始了,我一看第一題就感覺(jué)這次考試很的'簡(jiǎn)單,但是我也不能粗心,因為上一次考試的時(shí)候我就是因為,粗心大意所以才沒(méi)有考到九十五分以上,時(shí)間慢慢的過(guò)去了,我的數學(xué)卷子也已經(jīng)寫(xiě)完了,我又想:上一次我就是因為沒(méi)有好好檢查所以才沒(méi)有考到九十五分以上,這一次我一定得好好的檢查一下,過(guò)了一會(huì )我果然檢查出幾個(gè)錯誤來(lái)于是我趕緊改正了過(guò)來(lái),晚上老師念我們成績(jì)的時(shí)候我考了九十八分,這件事很出乎我的意料,因為我四年級的時(shí)候我從都沒(méi)有考到九十五分以上。
今天我很高興,因為我只一次考了全班第一名。
以考試的作文300字 篇10
今天開(kāi)始考試的隊伍人數眾多,我們所有人都在考試的門(mén)口前面等待時(shí)間,等待人的到來(lái)。
我由于去的時(shí)間很早,所以排隊的時(shí)候就在前面,我看著(zhù)一個(gè)個(gè)人陸陸續續的到達目的地,所有人似乎是充滿(mǎn)擔心。我的身邊有一個(gè)已經(jīng)工作了的人,他就在詢(xún)問(wèn)大家是否和他號碼相近,問(wèn)候他的同事們,只是那些人的號碼與他相隔很遠很遠,看見(jiàn)大家都號碼牌顏色不一樣,他就問(wèn)我們:“為什么?”
我的.舍友問(wèn)他:“你們考的是什么?”
他回答說(shuō):“計算機一級!”
我回答說(shuō):“我們是二級考試!”
這里的人考試的科目不一樣,但是都在考試,都在等待著(zhù)時(shí)間!
這時(shí)候排隊的人越來(lái)越多,隊伍越來(lái)越大,眼見(jiàn)這里已經(jīng)無(wú)法站下,工作人員表示讓大家一起進(jìn)去,我們的考試終于來(lái)了,我們等待了幾個(gè)月的時(shí)間,我們報名的八十元就要有結果了!
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