考試的作文常用(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲響起，一張張白花花的試卷就紛至沓來(lái)。仿佛一瞬間的功夫，教室里寂靜得只剩下了紙與筆尖快速接觸的“沙沙”聲和老師的鞋跟踩在地上發(fā)出的時(shí)遠時(shí)近的“咯噔”聲。然而拿起試卷那一剎那間，我卻突然想起了小學(xué)時(shí)的一次考試——
同樣的鈴聲，同樣的寂靜，可我拿到試卷后，卻是如此惴惴不安，試卷上的題目是那么陌生。但又能怎么辦呢？只好先硬著(zhù)頭皮做了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的流走，眼看只剩了八分鐘，我卻還有兩個(gè)大題沒(méi)做，而墻上的'鐘卻仿佛和我作對似的，滴答滴答走得越發(fā)歡快了。怎么辦吶？怎么辦吶！
正當我急得腦袋冒煙兒的時(shí)候，不經(jīng)意卻瞥見(jiàn)了左邊同學(xué)的小動(dòng)作——天哪！他們在傳紙條！
突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)想法：我的后面是我的好朋友，如果……
我被自己突如其來(lái)的這個(gè)想法嚇了一跳，但手卻經(jīng)不住誘惑，悄無(wú)聲息地撕下了一塊小紙條。這時(shí)心里立刻有一個(gè)聲音跳出來(lái)說(shuō)：“不行！她人那么正直，一定不會(huì )幫你的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我不禁將捏著(zhù)紙條的手緊了緊。有一個(gè)聲音卻在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火：“她怎么不會(huì )幫你？別忘了，你們可是最好的朋友！”這時(shí)，我又忍不住下意識地看了一眼小紙條�！叭f(wàn)一被老師發(fā)現了怎么辦？那可就要丟臉了！”是啊，上次我還嘲笑過(guò)一個(gè)作弊的同學(xué)，難道這次，我也要……紙條又被揉進(jìn)了手心里�！澳鞘侨f(wàn)一，哪有那么多萬(wàn)一？別人行，你為什么就不行？再說(shuō)，這次你要是考好了，又能多玩一會(huì )兒電腦了，你難道不想嗎？嗯？”我咬了咬唇，準備將手中的紙團扔到后面，耳畔又是一個(gè)聲音：“你要做一個(gè)不誠實(shí)的人嗎？！你要做一個(gè)欺騙他人，也欺騙自己的小偷嗎？！”
一瞬間，我的臉上火辣辣的，羞愧之情席卷了整顆心臟，手里的紙條被揉成一團，終于把它撕得粉碎。
就在這時(shí)，鈴聲響了起來(lái)，收卷了。我頓時(shí)渾身都輕松了許多。像是丟掉了什么東西，又仿佛是找到了什么珍寶。
我甩甩頭，又把思想拉回了現實(shí)，面對著(zhù)這次的試卷，我想我知道怎樣寫(xiě)出一份令我滿(mǎn)意的答卷了。
與考試一起走過(guò)的日子，教會(huì )我健康成長(cháng)。
考試的作文 篇2
10月24日 晴
這幾天，我一聽(tīng)到要考試的信息，就開(kāi)始認真復習，可就是沒(méi)想到還要練習答題的速度。
這不是，考試時(shí)它就成了缺陷。
下午我們抽考，只見(jiàn)兩位嚴厲的老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們就是你們的監考老師，現在，我說(shuō)一下考試時(shí)的紀律�！比缓�，老師拿著(zhù)一張紙開(kāi)始念，我一聽(tīng)，原來(lái)都是我們本來(lái)就知道的規則。老師念著(zhù)，我著(zhù)急著(zhù)，想：老師啊老師，您可以簡(jiǎn)單概括一下嗎！要不然，會(huì )很浪費時(shí)間的。不知不覺(jué)，鈴聲響了，考卷發(fā)了，我一看，呀！題量那么大，光第一道大題都在一百左右呢！于是，我飛快又認真的'寫(xiě)了班級、姓名、考號、考場(chǎng)、學(xué)校，便開(kāi)始做題�！斑蔬蔬省贝蜮徚�！好快呀！我一看我前頭同學(xué)的表，哇！才不到四十分鐘就交卷，不是吧？我正要趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間往下面寫(xiě)，晚了，老師來(lái)收卷子了，而我還沒(méi)有寫(xiě)完呢。下課，我難過(guò)的哭了，心想：數學(xué)沒(méi)希望了，英語(yǔ)可不能這樣。
要英語(yǔ)考試了，我的聽(tīng)力部分錯了一題，cloudy我本來(lái)選對了，最后改錯了。筆試部分那就應該全對了！可是回家我該怎么向媽媽交代數學(xué)考試呢？
我真該鍛煉一下答題速度了。
考試的作文 篇3
今天，我們做了幾張卷子，我的成績(jì)很不理想。
我的第一張詞語(yǔ)檢測卷考了87分，第二張詞語(yǔ)檢測卷考了80分，第三張句子檢測卷考了97分。我分析了一下我的成績(jì)，其中，第一張是因為粗心而扣的分，第二張是因為字不標準扣的.分。第一張里，本來(lái)衣服單薄和身體單薄不是一個(gè)意思，但是，我沒(méi)有思考就直接打了對，這個(gè)題扣了二分。還有四分是不應該扣的，本來(lái)是奶奶，我卻抄成了媽媽?zhuān)媸遣粦�。我還發(fā)現，我對成語(yǔ)的掌握還是不夠好，陽(yáng)奉陰違這個(gè)詞我見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，最后一題的填成語(yǔ)，我怎么也想不起來(lái)。我要多認識一些成語(yǔ)，寬闊我的視野。
第二張卷子里，我因為字不標準就扣了八分。我把“目”這個(gè)字的第二橫寫(xiě)得特別短，扣了好幾分，寫(xiě)“美不勝收”這個(gè)詞時(shí)，我把勝和收挨在了一塊，又扣了幾分。寫(xiě)“閃閃發(fā)光”這個(gè)詞時(shí)，我把里面的人和門(mén)挨在了一塊，又扣了幾分。我還刷了一個(gè)小聰明，成語(yǔ)接龍，我填了個(gè)生機勃勃，后面是勃勃生機，老師說(shuō)不能這樣寫(xiě)，就又扣了幾分。我一定要把字寫(xiě)標準，寫(xiě)整齊。
通過(guò)這次的考試，讓我知道了我的缺點(diǎn)，我要查漏補缺，讓學(xué)習成績(jì)變得更好！
考試的作文 篇4
今天下午要考試了。進(jìn)到教室后，黑板上的六個(gè)大字“誠信在我心中”就闖入我的眼中，非常的引人注目。
開(kāi)始考試時(shí)，老師說(shuō)：“這次考試無(wú)人監考，主要測試同學(xué)們能不能以誠信來(lái)對待考試！”說(shuō)完后讓我們全體起立，舉起右拳對著(zhù)黑板齊聲念到“獨立做題、不抄襲、不說(shuō)話(huà)、不看書(shū)�！毙耐曛�，全體同學(xué)坐下，我心里想，平時(shí)從來(lái)沒(méi)有過(guò)像這樣的誠信考試，真奇怪��！然后老師又讓我們開(kāi)始進(jìn)行個(gè)人簽字承諾，就是每一個(gè)小組發(fā)一張白紙，每個(gè)人的名字都要寫(xiě)在上面，簽完名字之后，考試便開(kāi)始了。
卷紙發(fā)下來(lái)后，我心里默默想著(zhù)，一定要認真做題，不能馬虎，當然誠信是第一的。只見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始靜悄悄的埋頭答題了，班里鴉雀無(wú)聲，似乎比往常的考試更增添了一份寧靜，大家都在默默的發(fā)揮自己的水平，我也不例外。就在我以飛快的速度做題的時(shí)候，突然，半路出了個(gè)攔路虎——遇到難題了！這下我可頭疼了，“只要有誠心和恒心，任何困難都能克服”的相應格言是什么呢？我左思右想，在腦海里搜索著(zhù)這個(gè)答案，卻怎么也想不起來(lái)，正當我想輕聲的問(wèn)周邊同學(xué)時(shí)，誠信兩個(gè)大字映入我的眼簾，不行，我一定要認真思考，自己解決這個(gè)難題，終于功夫不負有心人，這道題終于被我破解了，原來(lái)是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，解決難題的'心情真的是太好了！當我把卷紙全部做完后，長(cháng)吁了一口氣，我懂得了一個(gè)人遇到困難和難題時(shí)，一定要冷靜面對，不能臨陣逃脫，任何問(wèn)題總是有辦法解決的。
經(jīng)過(guò)這次考試，我覺(jué)得我做到了遵守諾言，這也讓我明白將來(lái)遇到任何事情，都要以誠信的標準來(lái)要求自己，做一個(gè)誠實(shí)的人，認真對待每一個(gè)人和每一件事。
考試的作文 篇5
我的同桌徐瑞，他每次都考砸，我今天想要問(wèn)一問(wèn)他，昨晚給他媽媽罵了幾頓，有沒(méi)有挨打。我在質(zhì)問(wèn)時(shí)，特地把他說(shuō)的記錄下來(lái)，寫(xiě)成了一篇作文，讓各位哥哥姐姐弟弟和妹妹們分享，下面是這篇作文的內容：
人生中有酸甜苦辣，可是，今天我的'心情卻是苦和辣。
今天，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)全都發(fā)下來(lái)了，嗨，我又考砸了，回家了，一定要挨打了。
回到家，我鬼鬼祟祟地跑進(jìn)房間，不料，被媽媽看見(jiàn)了，媽媽生氣的問(wèn)我：怎么了，是不是又考砸了？我問(wèn)媽媽?zhuān)耗阍趺磿?huì )知道的？媽媽笑了，可是這種笑容只在媽媽的臉上停留了幾秒鐘，然后媽媽生氣地說(shuō)：把你的考試卷拿過(guò)來(lái)，給我看看。我只好乖乖地去拿考試卷。媽媽一看：我語(yǔ)文只考了三十八分，英語(yǔ)只考了二十九分，大法雷霆，狠狠地打了我一頓。
吃飯時(shí)，媽媽還是非常地生氣，我趕快去哄媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：媽媽也不想打你，可是你沒(méi)有一次考了八十分的，除了一年級，你哪一次考到了六十分，你要是每一次都及格，我也就滿(mǎn)足了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想:爸爸媽媽整天忙里忙外地也很辛苦，我真的不應該這樣，我以后一定會(huì )好好努力，希望能讓爸爸媽媽開(kāi)心。
考試的作文 篇6
這次分數下來(lái)時(shí)，我心怦怦直跳，老師讓幾位同學(xué)發(fā)卷子，我發(fā)的是最后面，回來(lái)時(shí)卷子已經(jīng)鋪在桌子上了，我走過(guò)去都不敢看了，我一看 ，“啊…·三十六分？?”同桌笑著(zhù)說(shuō)，”什么呀，是九十三分”，我的媽呀、可把我嚇壞了，要是真得了三十六分，爸爸媽媽還不生吞活剝
了我，我面對著(zhù)卷子上星星點(diǎn)點(diǎn)的叉子，不由得有點(diǎn)失落，作文扣了3分，原本我可以寫(xiě)好，可就是太慌了，總是改不了這個(gè)毛病，真想給自己兩個(gè)耳光，我的臉
一下子漲的通紅，因為同桌考了93.5，我都快狠死自己了，考的比同桌還少，平時(shí)我可是她的輔導老師啊，這次考試竟然比我考的好，我的淚水都要跳下來(lái)了，可她
還在幸災樂(lè )禍，本來(lái)就雪上加霜了，好家伙，又給我潑了一身冷水，心都結冰了，數學(xué)成績(jì)的到來(lái)，無(wú)疑是在我的大冬天的被窩里加了一塊冰，91分。同桌更高興了，舌頭都要笑沒(méi)了’我的臉快氣炸了；干脆不理她了。
經(jīng)過(guò)這次的中段考試，真是對我承受力的一次考驗，93，91，93，91，不停的'在我的腦海之中，還有那火上澆油的嘲笑，我萬(wàn)分羞愧，全是因為沒(méi)檢查和馬虎造成的，它就仿佛是我肚子里的蛔蟲(chóng)，讓我上下不安，真是一塊掉入煤堆的豆腐，無(wú)論怎樣吹，怎樣洗，都干凈不了，必須用刀子把它給切了，所以，馬虎就好比豆腐上的黑煤，必須用刀子一刀兩斷了，才干凈利落，所以審題一定要認認真真，考出好成績(jì)。
以后我一定要把這塊黑煤從這潔白而干凈的豆腐上切去，把黑的扔了，白的留下，這樣才干凈，把馬馬虎虎的毛病真正的改了，不要只是口頭上說(shuō)的怪好聽(tīng)，一去做起來(lái)就打退堂鼓，那樣還是會(huì )考不好，所以打起精神來(lái)，努力去做，盡力去考，竭盡全力去考出好成績(jì)！
考試的作文 篇7
時(shí)間似飛箭，轉眼間又迎來(lái)了一次期中考試。
考試前同學(xué)們個(gè)個(gè)面色緊張，每個(gè)人都在認真復習，我也不例外，都想考個(gè)好成績(jì)�？荚嚂r(shí)，考場(chǎng)靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上來(lái)回劃動(dòng)的“沙沙”聲�？纪旰�，同學(xué)們一掃滿(mǎn)臉的緊張表情，換回滿(mǎn)臉笑容，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，我心里也十分輕松，心想：緊張多日的期中考試終于結束了，現在可以輕松一下了，回到了家，我自以為考得還不錯，于是就信心十足的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次語(yǔ)文考試考得十分好�！�
因此我這幾天的心情也特別好，可是好景沒(méi)幾天，在發(fā)試卷時(shí)，當老師口中念出：陳子睿87分，“天哪”，87分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這是我的成績(jì)嗎？在回家的.路上，我的腳就像灌了鉛似的好沉重，真不知道如何向媽媽開(kāi)口，心里就像打翻了五味瓶，心里很不是滋味，回到了家，媽媽就問(wèn)我：“期中考試分數下來(lái)了嗎？“我支支吾吾地說(shuō)：“嗯……87分�！眿寢屄�(tīng)了之后竟然沒(méi)有生氣，這令我很是驚訝，心想后面不知有什么懲罰在等著(zhù)我，媽媽卻說(shuō)；“你現在的成績(jì)我知道了，這次失敗并不代表什么，失敗乃成功之母，以后一定要注意，不要取得一點(diǎn)小小的成績(jì)就驕傲，只要以后再接再厲我相信你會(huì )成功的。
我聽(tīng)完了媽媽這番話(huà)，心里更加不是滋味，雖然沒(méi)打我，但是比打我還難受。于是我心里暗暗下了決心，做題目一定認真審題，絕不馬虎，即使考了好成績(jì)也不驕傲，一定要腳踏實(shí)地，穩扎穩打，希望能再更上一層樓。
考試的作文 篇8
天空還是那么高遠，卻好像淡了許多;新生的小草依舊站在風(fēng)中，卻似乎沒(méi)了精神;太陽(yáng)仍然停在高空，卻散發(fā)出詭異的光熱……
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”唉，我悲苦的命運是在那次考試中深華。
為什么要考英語(yǔ)啊，從三年級開(kāi)始，我的英語(yǔ)成績(jì)都沒(méi)有上過(guò)90分，那些單詞像是一個(gè)個(gè)惡魔，正阻擋我走向成功之路。每一張英語(yǔ)卷子似乎都是一大群妖魔鬼怪，無(wú)論我怎樣抵抗，頑固的它們總會(huì )把我擊退，而我呢?像是一個(gè)目不識丁的“文盲”胡亂做成一氣。抬頭，正看見(jiàn)同學(xué)們在奮筆疾書(shū)，環(huán)顧四周，他們頭上似乎有一道光，引領(lǐng)著(zhù)他們邁向成功，而我頭上呢?像有一團云，不知何時(shí)會(huì )下一陣大雨…
“嗨，那位女同學(xué)，時(shí)間所剩無(wú)幾，別看了，趕緊寫(xiě)，小心我給你零分處理�！蹦俏槐O考老師胖胖的，戴著(zhù)一付厚厚的眼鏡，令人生畏�？粗�(zhù)他，一顆晶瑩的`淚珠奪眶而出，此時(shí)此刻，我想，如果有一種后悔藥，我一定會(huì )毫不猶豫地吞下，讓它帶我回到從前，重新學(xué)習，不會(huì )變得和現在這么不堪了。陽(yáng)光射進(jìn)教室，卻顯得異常炫目，亮得我看不見(jiàn)前行的路。光線(xiàn)照在我身上，似乎團團火焰串縛著(zhù)我，那種感覺(jué)如何?像是一把利刃，刺痛著(zhù)我。8時(shí)45分，考試時(shí)間到，監考老師準時(shí)收上卷子，而我的試卷上姓名一欄，卻怎么也下了手……
世界上沒(méi)有后悔藥，因為曾經(jīng)的不認真，不努力，使得我迷失了航向，我會(huì )努力做好自己，改變態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)去證明我可以的。
考試的作文 篇9
考試，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就如同世界末日，考得好，家長(cháng)滿(mǎn)意，我們便可撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)；考得不好，可想而知……。
星期四，是我們的期末考試，我本以為這次期末考試的數學(xué)題目很簡(jiǎn)單。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大概看了一下題目，心里想：這么簡(jiǎn)單的題目，一定難不到我，因為我復習過(guò)了好多次了呢！做好了充分的準備，一定會(huì )考好的。
剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我寫(xiě)得非常順利。突然，我被一道數學(xué)題給卡住了，我心里很著(zhù)急，我緊張的.臉都發(fā)白了，一會(huì )兒抓抓腦袋，一會(huì )眼瞪天花板，卻怎么也想不出一個(gè)好辦法來(lái)。突然，一個(gè)不好的念頭閃過(guò)我的腦海：不如做一次“長(cháng)頸鹿”吧！不行，不行啊，這可是作弊呀，算了吧，還是先做其他題吧！如果被這一道題給困住了，其他題還沒(méi)做，豈不是會(huì )得很低分嗎！于是，我就開(kāi)始寫(xiě)其他題目。二十分鐘后，我把其他題目寫(xiě)完了，就差那一題了。于是，我就開(kāi)始冥思苦想，甚至一個(gè)字一個(gè)字的去想�！岸�，叮！”考試結束了，我的試卷上留了一個(gè)空。
考試的作文 篇10
現在每一個(gè)月，我們都有一場(chǎng)打字的考試。不分輸入法類(lèi)型，只要你的打字速度能達到50個(gè)每分鐘就算達標。
起初，我因為有好一陣子沒(méi)有使用鍵盤(pán)，只能每分鐘打出三四十個(gè)字，后來(lái)電腦用得經(jīng)常了也就都能達標。如果考試時(shí)碰到常打的字，那有時(shí)還能有小突破，打出個(gè)七十幾的速度。然而，絕大部分時(shí)間，我的速度只能在五六十左右徘徊。
雖然說(shuō)，已經(jīng)是達標的數據，可是從打字的過(guò)程中，我也看出了自己的缺點(diǎn)。打字考試的'標準不只是速度，還有準備率，聽(tīng)他們說(shuō)也不一定要百分百，只要出錯率不是太高，主要是看速度。
我對這個(gè)表示不認同，如果不準確，打出一堆錯別字來(lái)，那要求速度干嘛？所以，我每一回都要求自己在準確率百分百的前提上，打字速度達標。而就在這樣的要求中，我明顯地發(fā)現了自己的打字速度無(wú)法提升的原因。
追求準確率，追求速率，我的打字速度無(wú)疑是快的，可就是一次次的快，讓我容易打出錯誤字，就是那一次次的刪錯，重打，浪費了我的一大部分的時(shí)間，可這個(gè)也就是拖累我速度的一大因素。
我想起了以前教我們電腦的一位老師，那時(shí)，他用拼音竟是可以打出一分鐘兩百多字的速度，一時(shí)被我們崇拜不已。我忘了當時(shí)他的準確率是多少，可我知道那個(gè)速度在我的印象中極為深刻。還有一個(gè)就是卡字，有時(shí)打字時(shí)會(huì )碰到一個(gè)生僻字，就因為那一個(gè)字有時(shí)要琢磨好一些時(shí)間，由此也就拖累了整體的速率，每一回都告訴自己要記住這個(gè)字根，可過(guò)了，又忘了。
應該要做一個(gè)生僻字表格吧，還有一個(gè)就是寧可慢，也要準確率，在準確的情況下，再去提升。原來(lái)，所有的事情都是有訣竅的，有心，才能辦好！
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