【精選】考試的作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的考試的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
一天我都很不開(kāi)心，因為除了英語(yǔ)和數學(xué)，作文和奧數的都考砸了，作文讓寫(xiě)英華園我寫(xiě)成了別的風(fēng)景區，我把我們班的平均分給拉了下來(lái)。奧數我以為我可以考到40多分，可是我最后考了30多分，這個(gè)不是我理想的成績(jì)，而且回家了我也沒(méi)有辦法向家長(cháng)交代，我為什么沒(méi)有考好。
晚上，我們吃完了晚餐，就回到了教室，馮老師讓我們算期中考試的總成績(jì)，我算了算我最后連310多分都沒(méi)有上去，總成績(jì)是301分，我的理想總成績(jì)是350多分，可是現在這么一算，350都別說(shuō)了310分都沒(méi)有上去，我為這次考試感到遺憾。
馮老師把數學(xué)奧數的總成績(jì)前十名發(fā)了給他們發(fā)了獎狀，我看到好學(xué)生拿到了獎狀，我也想爭取拿一個(gè)獎狀給家人看，我是學(xué)習好的.孩子，而不是學(xué)習壞的孩子。
我下次一定要爭取拿到獎狀，做一個(gè)學(xué)習好的孩子！
考試的作文 篇2
轉眼間，一年過(guò)去了，我們將迎來(lái)一學(xué)期以來(lái)學(xué)習的考察——期末考。它將反映出我們一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習態(tài)度，檢查我們學(xué)的.知識。一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在考試當中孤注一擲。
語(yǔ)文和英語(yǔ)我應該能應付，可是數學(xué)我就有點(diǎn)擔心了，平時(shí)的作業(yè)中，我經(jīng)常不是漏一個(gè)小數點(diǎn)就是漏一個(gè)“0”所以我有點(diǎn)擔心。
考試我并不在意，因為我的成績(jì)還算好，可就是有一個(gè)缺點(diǎn)會(huì )擋住了我的“成功之道”，那就是粗心。粗心已經(jīng)成為我改不了的毛病，一到考試它就形影不離地跟著(zhù)我。我在這次考試中一定要克服這個(gè)缺點(diǎn)，爭取考得好一點(diǎn)，加油超過(guò)我的目標——周悅、蔣悅、吳逸恒，我相信，只要我努力，努力，再努力一定能超過(guò)他們，加油，想著(zhù)我的目標努力!
歲月如梭，五年級已經(jīng)是畢業(yè)班了，我們一定要一絲不茍的面對每一次大考、小考，長(cháng)大后回報祖國，回報父母，成為祖國的棟梁之才。
考試的作文 篇3
這次期中考試結束后，試卷發(fā)下來(lái)了我只考了95分，我覺(jué)得不是十分滿(mǎn)意，比起考的好的同學(xué)還有一點(diǎn)差距，我看了試卷內容作文被扣了3分，格言被扣了1分，這些扣分和我平時(shí)學(xué)習直接有關(guān)，比如作文沒(méi)寫(xiě)好扣了3分是我平時(shí)課外讀物看的太少，平時(shí)寫(xiě)得東西也不夠多，直接影響了我的寫(xiě)作能力，通過(guò)這次測驗我深刻的認識到自己的問(wèn)題，下一步我決心要把這一方面問(wèn)題加強訓練，平時(shí)多看課外書(shū)，多練習寫(xiě)作，真正提高自己的寫(xiě)作能力。
另外，我覺(jué)得我平常還不夠仔細，有些方面的知識掌握的還不夠牢固，特別是閱讀方面知識不夠好，理解能力不夠強，思路還不夠活躍，這些方面的不足我要加強練習，讓自己在閱讀文章時(shí)能更加仔細的理解文章和分析文章，把這種好的學(xué)習方法，養成習慣。
通過(guò)這半學(xué)期的.學(xué)習，我覺(jué)得自己的學(xué)習成績(jì)還不夠穩定，每次測驗成績(jì)總是忽上忽下，在接下來(lái)的學(xué)習時(shí)間中，我一定要努力學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答老師的提問(wèn)，認真完成老師布置的作業(yè)，爭取期末考出好的成績(jì)。
考試的作文 篇4
今天公布了期中考試的分數，我數學(xué)是100分，語(yǔ)文99分，因為我有一個(gè)字寫(xiě)的不規范所以扣了我一分，好可惜啊，媽媽說(shuō)一定要多練習寫(xiě)字，我要努力把字寫(xiě)好。這樣語(yǔ)文考試的'時(shí)候就不會(huì )因為寫(xiě)的不規范扣分了。英語(yǔ)的分數鄭老師本來(lái)今天要公布了，后來(lái)不知道因為什么沒(méi)有公布。我很想知道英語(yǔ)考了多少分。希望是100分啊。
考試的作文 篇5
期中考試剛剛結束，老師們不給半點(diǎn)喘息的時(shí)間，在你還未反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，試卷答案如同火星一般飛到你身邊。
對完答案，我很沮喪，可是這沮喪也在我的意料之中。每考一科，我都會(huì )在腦海里催眠，“考一科丟一科”，這種話(huà)也不知默念了多少遍。
其實(shí)，也不是考得太爛，地理歷史政治生物至少都有個(gè)平均分。我是這樣想的，數學(xué)考得不錯，但英語(yǔ)語(yǔ)文化學(xué)物理都相繼陣亡，我就像快要打敗仗的軍官一樣氣得直跺腳，卻也無(wú)能為力。你總不能說(shuō)軍官一聲令下就能神奇得扭轉戰局吧？我又不是諸葛亮。
可為什么會(huì )考成這樣呢？我很想說(shuō)不知道，可我騙不了自己。
無(wú)非就是兩個(gè)原因，上課沒(méi)認真聽(tīng)，作業(yè)沒(méi)好好寫(xiě)。這是我自己的責任。
但你要是說(shuō)我蠢，我就不同意了。能來(lái)龍高的智商都不會(huì )差，我曾測過(guò)智力，院里的醫生說(shuō)我的智力是全院第二（我很想知道第一是誰(shuí)）�？赡苣阌忠f(shuō)了，這種智力沒(méi)什么參考性（我也想說(shuō)），但我還是對自己的智力有自信的，說(shuō)不上百里挑一（我沒(méi)這么自信），但絕對不低于平均水平。所以我想，只要我用功，我不會(huì )成績(jì)上不去。
可為什么我不用功呢？我媽常說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心，心理老師說(shuō)我很隨和，可我的好勝心還挺強的，在遇到一道數學(xué)題答案與別人不同時(shí)我也會(huì )與別人爭執，面對一道智力題我也會(huì )與別人討論。這時(shí)你可能又要問(wèn)了，平時(shí)你不是很無(wú)所謂嘛？別急，這正是我接下來(lái)要說(shuō)的。
在小說(shuō)中，主角的學(xué)習情況總是被一筆帶過(guò)，他們好像都有自己想做的事，有自己想要承擔的責任，或是被卷進(jìn)一場(chǎng)風(fēng)波。作者并不會(huì )寫(xiě)他們學(xué)習的具體情況，什么數學(xué)不好呀，考試考砸了很傷心之類(lèi)。這些直接關(guān)乎學(xué)習的事大概不是小說(shuō)家要寫(xiě)的重點(diǎn)，不過(guò)這也難怪，你總不能讓魯迅寫(xiě)《阿Q正傳》時(shí)，還要插一筆阿Q數學(xué)考砸了之類(lèi)酸楚無(wú)趣的話(huà)題吧（雖然阿Q沒(méi)上過(guò)學(xué)）。
往心靈深處反思，其實(shí)還有一個(gè)看似高大上的理由，那就是我有點(diǎn)自命不凡的大思考大展望——人生在世，學(xué)習固然很重要，但我心中還有更重要的事物（找不到更合適的詞，且說(shuō)理想吧），于是一些有關(guān)學(xué)習的事，便被我忽略了。
細細想來(lái)，我這是屬于掩耳盜鈴了，總是想著(zhù)理想之類(lèi)的大話(huà)題，以為自己能繞過(guò)學(xué)習這道坎，可終究逃不過(guò)。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@是孔子所提倡的一種良好的'讀書(shū)及學(xué)習方法。其實(shí)，理想和學(xué)習也是如此，你不能空想未來(lái)而不把學(xué)習當回事，也不能只是讀書(shū)而沒(méi)有追求。而我的問(wèn)題，恰恰是想得太多了。
考試已然結束，成長(cháng)總在路上。老師給我們火速評析試題和答案，這是趁熱打鐵，希望我們的學(xué)習更有效，更高效，而不至于讓我們帶著(zhù)頹然的情緒做著(zhù)高分的美夢(mèng)。如此想著(zhù)，我暗暗下了很大的決心，一定會(huì )用功學(xué)習（很沒(méi)新意）。
最后的最后，我希望有一位或是更多位能寫(xiě)一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習的小說(shuō)。畢竟，現在關(guān)于學(xué)生話(huà)題的小說(shuō)，不是青春，就是奇幻，而男女主角似乎都不用怎么用功學(xué)習，就能考上好大學(xué)。盡管我還沒(méi)有資格暢談一生，可我仍然希望這一生能看到那么一本貼心的書(shū)（如果有的話(huà)，請告訴我）。
考試的作文 篇6
一個(gè)盛夏的中午，天高云淡，太陽(yáng)無(wú)聊地烤著(zhù)大地，一切禁錮了。教室里，同學(xué)們不是埋頭大睡，就是聽(tīng)音樂(lè )閉目養神。突然語(yǔ)文科代表闖進(jìn)了教室說(shuō)：“諸位，今天下午自習進(jìn)行語(yǔ)文測驗�！边@一聲使同學(xué)們睡意消失了一半。同學(xué)們噓聲一片。片刻，部分同學(xué)似乎清醒了一些，便將信將疑的向科代表打探：“科代表大人，是否有意拿我們開(kāi)涮?”“同學(xué)們，我們都是受害者，我何必騙你們呢?”科代表一臉無(wú)奈�？磥�(lái)這次在劫難逃了�！� Oh,My god”幾乎同一時(shí)刻所有的同學(xué)以平生最快的速度翻開(kāi)書(shū)，有的嚷道：“語(yǔ)文老師也太不夠義氣了，怎么不事先通知一下?”“這篇課文我還沒(méi)背會(huì )”……全班開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳緊張復習了。
此刻，教室人聲鼎沸卻無(wú)一人玩耍，都拿著(zhù)書(shū)大聲誦讀或苦思冥想。正所謂臨陣磨刀三分快嘛。
“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也……”這位仁兄正搖頭晃腦地讀著(zhù)《師說(shuō)》，頗像一位私塾先生，卻被同桌來(lái)了個(gè)當頭一棒：“笨蛋，今天不考這個(gè)，考現代文�！边@對于他來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)不小的打擊。3秒后他又重新振作起來(lái)，高聲誦到：“我若為王，我的姓名會(huì )改作‘萬(wàn)歲’……”
太陽(yáng)似乎要曬化一切……
突然，窗邊的一位同學(xué)指著(zhù)窗外大吼到：“看，是語(yǔ)文老師�！蔽覀兌寂苓^(guò)去看。只見(jiàn)語(yǔ)文老師拎著(zhù)大包正往校門(mén)外面走。我們班的分析專(zhuān)家開(kāi)始分析到：“依目前的情況看，老師拎那么大的旅行包，肯定要出遠門(mén)，也就是說(shuō)他今天不回來(lái)了，至少自習前不會(huì )回來(lái)，也說(shuō)明……”“考試不考了!”我們大聲答到，同學(xué)們回到座位上，以超光速度收拾桌上的.課本。幾分鐘后，教室里恢復了先前的樣子。
太陽(yáng)似乎涼了一些……
“叮呤呤……”上自習了，大家顯的異常輕松�！斑选苯淌议T(mén)被推開(kāi)了。什么?語(yǔ)文老師竟然進(jìn)來(lái)了，手里還拿著(zhù)一疊試卷。老師走到講臺上說(shuō)：“對不起，今天中午我送了位朋友，到現在才來(lái)。好了，現在我們進(jìn)行測試，考不及格的同學(xué)明天叫家長(cháng)�！薄嗤瑢W(xué)一聲慘叫，接著(zhù)幾個(gè)同胞受不了打擊而昏了過(guò)去……
太陽(yáng)更加火熱地炙烤著(zhù)大地，讓人感到窒息……
考試的作文 篇7
這事發(fā)生在星期三的上午，老師說(shuō)要考數學(xué)了。
“不好”“呀，要考試了”“好日子沒(méi)有嘍！”班上從安靜中爆發(fā)出吵鬧的世界�！鞍病o——”，一個(gè)洪亮的聲音讓班級平靜了下來(lái)�！昂�，現在開(kāi)始考試�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)眼中流露出了恐懼、害怕。
考卷發(fā)下來(lái)，我心想：完了，我的好日子要結束了嗎？沒(méi)辦法，我只好拿起筆，硬著(zhù)頭皮，小心地答著(zhù)各個(gè)題目，生怕有錯題。
當我這只“籠中的小老鼠”交了卷以后，坐立不安。于是就來(lái)到老師的面前，可想了一想，又坐回座位，“算了，認命吧�！�
回到家后，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這次考的.不錯，98分，不要驕傲哦，要繼續努力！”原來(lái)是98分，害我虛驚一場(chǎng)。
強兵是打出來(lái)的，駿馬是練出來(lái)的。要想獲得好成績(jì)，還得靠平時(shí)的努力呀！
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