考試的作文（范例4篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
昨天是佳音英語(yǔ)的升級考試，同時(shí)也是二升三的考試。這次是馬克老師主考。馬老師是美國人，不知道跟我們中國人說(shuō)英語(yǔ)有沒(méi)有區別。
開(kāi)始考試了，我來(lái)到考場(chǎng)，獨自面對馬克老師。老師開(kāi)始提問(wèn)了，第一題、第二題、第三題……題目問(wèn)完了，我回到教室，看著(zhù)同學(xué)們一張張緊張的.臉，我的心也跟著(zhù)緊張起來(lái)。
考試結束了，馬克老師拿著(zhù)紙進(jìn)來(lái)了，這張紙上寫(xiě)著(zhù)我們的分數。老師說(shuō)：“我們班有一名同學(xué)考了一百分”。
是天使？
不對。
是糖果？
不對。
我覺(jué)得我是一粒沙子，沒(méi)有人猜我。
就在這時(shí)，我正覺(jué)得是我時(shí)，老師公布了答案，正是我！耶！太棒了！
考試的作文 篇2
偌大的教室只坐著(zhù)三十人，一人一桌，我異常緊張。下午的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，把坐窗子邊上的同學(xué)額頭上一層細細密密的汗珠映得晶瑩透亮，閃著(zhù)微弱的光。老師從我身邊走過(guò)時(shí)停留了幾秒，害得我心里突突直跳。我用眼角的余光，瞥見(jiàn)老師的眉頭輕微皺了皺，心里咯噔一下。難道寫(xiě)錯了嗎？
驟然抬頭，正對著(zhù)站在講臺邊上我的監考老師的`目光，老師眉眼間寫(xiě)滿(mǎn)嚴肅，不怒自威。
老師目光沉沉地看著(zhù)，我感覺(jué)他并沒(méi)有移開(kāi)視線(xiàn)的打算，這讓我壓力陡添萬(wàn)分，我只偷偷打量了一眼，就匆匆忙忙地低下頭，移開(kāi)視線(xiàn)，不敢多想，埋頭做卷子。
窗外的陽(yáng)光愈來(lái)愈壯觀(guān)，極目遠眺，染紅了整個(gè)西邊天空，試卷也被映上大片大片的橘黃，如同鍍上一層金箔，而我卻越來(lái)越心驚膽顫，在這燥熱的夏天里，生生冒了一脊背的冷汗。
放下筆，我將手心朝上攤在桌面上，任微風(fēng)輕輕吹干掌心的汗。我不斷安慰自己，絞盡腦汁找理由，試圖說(shuō)服自己剛才老師的那個(gè)眼神所蘊含的并不是責備的意思。
強忍住內心的不安，拿起筆，繼續寫(xiě)我原本想的答案。
正準備寫(xiě)最后一道題，卻瞥見(jiàn)老師站在了我的桌前，他不會(huì )在看我吧？我這么想著(zhù)，之前的不安又從心里胡亂地涌出來(lái)，汗順著(zhù)頸脖往下滑，沒(méi)入衣領(lǐng)，還未消散的夕陽(yáng)成了橘紅色，而我卻十分焦躁�！昂煤米�，快到收卷的時(shí)間了，明天考試可要記得把窗簾拉好喲！”聲音不大，剛好傳進(jìn)我的耳朵，原來(lái)他不是在看我啊。
我后知后覺(jué)地感到很羞愧，竟因為一個(gè)未知意味的眼神而心緒不寧，抬頭看老師，臉頰發(fā)燙，或許是感受到我的目光，老師再次從我身邊走過(guò)的時(shí)候給了我一個(gè)善意的微笑。當老師再次站在講臺上時(shí)，夕陽(yáng)將老師的半邊身子映上一層微光，剛毅的面孔變得和藹可親。
這是多年前的事了，可我至今沒(méi)忘，也不敢忘。因為，那次大考之后，我學(xué)會(huì )了以淡定的心態(tài)對待一切，更學(xué)會(huì )了不論何時(shí)何地，都不能懷著(zhù)惡意以己度人。
考試的作文 篇3
今天是小學(xué)階段最后的一次大考試，只要考過(guò)這次就可以入初中了。
“��？這些題目怎么這么難��？連我這個(gè)以前每次考試都考98分以上的‘三好學(xué)生’，都有些題想不出來(lái)�！蔽倚睦锵胫�(zhù)，又看了看那兩個(gè)寫(xiě)不出的題目�！拔宸�、六分，加起來(lái)不就等于——11分！那我即使其他題目都寫(xiě)對了，也最多只有八十九分了！”
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)講臺桌上有異響，哦！原來(lái)是監牢老師拿出她自己的書(shū)在看——等等！她如果在看書(shū)的話(huà)，那就不能管我們了？哈哈！那我就偷偷拿書(shū)抄吧！反正我考試桌里還有一本別人落這兒的語(yǔ)文書(shū)。
這時(shí)，我突然感覺(jué)到有一雙“邪惡”的眼睛在盯著(zhù)我們，原來(lái)是那個(gè)老師抬起頭看著(zhù)我們。雖然她在看書(shū)，也不忘記管理我們，真煩！算了，那就不抄了把，如果被老師發(fā)現的'話(huà)，八十九分也沒(méi)有了，只有0分了！那太可怕了！那還是不抄了吧！
不過(guò)，如果我運氣好的話(huà)，有可能在那段時(shí)間里老師不會(huì )看我們。今天媽媽出門(mén)前跟我說(shuō)過(guò)，只要考90分以上就把iPhone6s給我了。監考老師剛抬頭看過(guò)了，應該不會(huì )馬上再看的。
我剛想拿出書(shū)，又感覺(jué)還是不要抄把！考試是為自己考的，如果抄了書(shū)，即使考得很好，也是把自己給害了。
不行不行！我一定要得到我那個(gè)iPhone6s，那個(gè)手機一點(diǎn)都不卡，比我那個(gè)破爛4s要快多了，也不會(huì )像4s一樣游戲都玩不了。
這時(shí)，我突然發(fā)現老師放下了書(shū)，一直盯著(zhù)我們，不讓一人偷看。最后，我還是沒(méi)有抄，用我自己多年積累的知識，終于想出了那兩道題！
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了很輕很輕的手機打字的聲音，那不是講臺桌上發(fā)出的，正是我身后發(fā)出的。什么？那個(gè)人，他竟然查手機！手機不是不能帶進(jìn)考場(chǎng)的嗎，他怎么帶進(jìn)來(lái)了？太可惡了，我一定要告訴老師！
等等！他是我的朋友，還是最要好的朋友！如果我告訴了老師，他可能就會(huì )和我絕交了！
他雖然是我的朋友，但是抄書(shū)也太可惡了！我一定要告訴老師！
可是他還沒(méi)有還我10塊錢(qián)呢！如果我告訴了老師，錢(qián)可能就不會(huì )還我了。
怎么辦，我到底要不要告訴老師？
考試的作文 篇4
今天，我要參加鋼琴考級了，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，送我到容桂鎮高山琴行考級。
不一會(huì )兒，我們到了，我拉著(zhù)媽媽沖了進(jìn)去。哇，今年考級的人數比上一年增加了好幾倍。
我走到老師面前，拿了準考證，就和媽媽上樓。我有點(diǎn)緊張，心跳得非�？�，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液镁o張呀！”媽媽聽(tīng)了，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“不要緊張，一緊張就考不好了�！蔽衣�(tīng)了，心想：說(shuō)得對，加油！
輪到我了，我走進(jìn)考級的房間，我不斷想起媽媽說(shuō)的'那句話(huà)，我的心就慢慢地靜下來(lái)。老師說(shuō)：“彈第四個(gè)音�！痹�(huà)音一落，我走到鋼琴旁邊，鞠了躬后，就坐到琴椅上，開(kāi)始彈了，我按照老師教我的方法，專(zhuān)心致志地彈了起來(lái)。
過(guò)了十幾分鐘，我終于彈完了，一出門(mén)，媽媽問(wèn)我：“感覺(jué)如何？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“特別輕松�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我懷著(zhù)輕松的心情坐車(chē)回家了。路上，我一直歡唱：我想飛得更高！
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