考試的作文精華(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的考試的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)的好“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！睂ξ襾�(lái)，考試的滋味就是苦。
不知道為什么，每次考試前都做好了充分的準備，可是每次都考不好。有人說(shuō)，我是他緊張了，把會(huì )的`，所學(xué)的都急沒(méi)了，腦袋一片空白�？墒俏也粫�(huì )啊，我從第一次考試到現在，從沒(méi)緊張過(guò)，腦袋一片空白啊。平時(shí)，難一點(diǎn)的題，只要話(huà)多一點(diǎn)的時(shí)間去想就會(huì )了，太難的進(jìn)去問(wèn)同學(xué)和老師�？墒�，一到考試遇到難一點(diǎn)的題，怎么想額想不會(huì )，無(wú)論我在腦袋里如何搜索就是搜索不到，盡搜到一些亂七八糟的東西，把自己搞的頭暈暈的。
每次考試前，我都做好充分準備，連明知不可能出的題都復習了好幾篇，怕它來(lái)個(gè)突擊檢查�？墒敲看味疾粫�(huì )，都有一些不把握的題。以前，語(yǔ)文怕考試有作文，但是那一張沒(méi)有的啊�，F在不怕作文了，卻怕起閱讀來(lái)了。每次在老師沒(méi)說(shuō)開(kāi)始前早早做好準備，可是每次突擊檢查的分數少得讓人心裂啊。
六年級時(shí)，我們班的作文分數不太好，老師怕升中考時(shí)作為成了我們的累贅，所以每天都教我們寫(xiě)，寫(xiě)到現在不怕作文了，卻怕起別的。我最怕數學(xué)了。我對數學(xué)是特別敏感，平視還好，一到考試就想哭，考完后有時(shí)差點(diǎn)就哭出來(lái)了。別的科目還算可以。
唉，考試的滋味真不好受��！苦��！
考試的作文 篇2
期末考試就如同一陣陣“麻煩狂風(fēng)”，每學(xué)期期末，它都會(huì )把許多的麻煩吹向我們——
麻煩1：累死人的作業(yè)
“咳咳！”我們的語(yǔ)文老師腳踏鈴聲，走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，還有3周就期末考試了。所以，我們得為期末考試的到來(lái)做準備了�！�
“唉！這下有苦頭吃的了�！薄暗姑埂比嗉娂娦÷暤亍伴_(kāi)會(huì )”。我們都知道，老師說(shuō)的“準備”，就是做許多許多……（此處省略10000個(gè)“許多”）的練習題！每學(xué)期期末復習階段，我都會(huì )把自己右手的小指和左手的小指拿來(lái)做比較，結果，每次都一樣，右手的小指腫得跟氣球，左手的小指真是骨瘦如柴啊。右手小指的不同就是做題練出來(lái)的�！巴瑢W(xué)們，現在拿出你們的作業(yè)本，抄下今天的練習題：1．抄寫(xiě)日積月累全部；2．聽(tīng)寫(xiě)生字表一，二；按閱讀方法閱讀X頁(yè)X段；3．背誦該背的'課文……”語(yǔ)文老師說(shuō)�！疤彀這么多，這……這什么時(shí)候才能做完��？？”我們紛紛叫苦連天。
麻煩2：考試如同地毯式轟炸
早上來(lái)學(xué)�！巴瑢W(xué)們，今天考試數學(xué)X單元……”
接近中午時(shí)——“孩子們，今天做試卷，語(yǔ)文X單元……”
下午上課時(shí)——“各位同學(xué)，今天考試科學(xué)，卷子3張，一大兩小……”
幾乎天天如此，忽忽，差點(diǎn)累得半死……
麻煩3： 險些嚇出心臟病
考完數學(xué)沒(méi)有幾節課，數學(xué)老師臉色沉重地走進(jìn)教室，點(diǎn)名：“XXX，XX，劉忻顏……”
啊啊�。。�！怎么會(huì )有我的名字��？莫非……犯了錯？沒(méi)考好？難道是不及格……啊啊啊啊啊，不敢往下想了。
這時(shí)，老師點(diǎn)完了名，頓了頓，說(shuō)：“這些同學(xué)，拿上紅筆，到辦公室，改卷子�！�
呼……嚇死我了，到辦公室一看，我是滿(mǎn)分……
還有一次，考完試的第2天，老師抱著(zhù)一摞卷子，走進(jìn)教室，說(shuō)：“XXX，你把卷子發(fā)下來(lái)�！卑““““�，發(fā)卷子了�。。�！我到底考得怎么樣呢？不會(huì )是沒(méi)有考好吧？萬(wàn)一下了90呢？萬(wàn)一不是100呢？萬(wàn)一……這是，卷子發(fā)下來(lái)了，我趕緊把卷子上批有分數的地方用手緊緊捂住，然后，慢慢地打開(kāi)……
哇！又是一個(gè)100分。虛驚一場(chǎng)……麻煩4：……停！我們的老師又抱著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，要考試了，噓，下次再給你說(shuō)吧！啊，不好！老師發(fā)現我了……
考試的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我們的學(xué)習又變得緊張起來(lái)，準備迎接那即將到來(lái)的期中考試。
期中考試終于到了。那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，復習語(yǔ)文和數學(xué)。在我復習的時(shí)候，班上亂哄哄的，那是臨考前班上最激動(dòng)的時(shí)刻。
第一門(mén)考的是數學(xué)。這張考試卷很簡(jiǎn)單，這讓我輕松了許多。但是考完數學(xué)就不好辦了，因為語(yǔ)文卷子中有“攔路虎”。語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我很快的做完了前面的`題目，但是卷子中的攔路虎還是來(lái)了，那是一道閱讀理解的題目。我絞盡腦汁，怎么想也想不出來(lái)。就在我思前想后的時(shí)候，時(shí)間不知不覺(jué)得流走了。在我終于把答案寫(xiě)在卷子上的時(shí)候，離交卷只有20分鐘了。我竟然還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)！“來(lái)不及了”，我心想。但是不幸中的萬(wàn)幸是:卷子上那篇作文是我們這周剛寫(xiě)過(guò)的，我直接把它寫(xiě)到卷子上就行了。我?jiàn)^筆疾書(shū)，不言不語(yǔ)，一轉眼，幾行字就出現了。但是寫(xiě)字還是需時(shí)間，馬上就要交卷了！下課鈴已經(jīng)響了，老師開(kāi)始收卷子，我還沒(méi)寫(xiě)完，老師先收了別的同學(xué)的卷子。我省略了一些作文中的語(yǔ)句，又加快了速度。兩行、一行、半行……寫(xiě)完了！我欣喜若狂，我終于寫(xiě)完了！我趕緊把卷子交給老師，看到那一個(gè)個(gè)正在低著(zhù)頭寫(xiě)作文的同學(xué)，我是多么興奮；聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)沒(méi)有寫(xiě)完作文的嘆息，我是多么開(kāi)心！
通過(guò)這次考試，我明白:在考試的時(shí)候，我們不要把時(shí)間耽擱在一道題上，不然后面會(huì )很緊張。
考試的作文 篇4
人生中有許多考試，可令我最難忘的一場(chǎng)考試還是那一次數學(xué)考試。
“叮叮�！笨尖徛曧懫鹆�，同學(xué)們陸續回到教室。監考老師走進(jìn)教室，給每個(gè)組都發(fā)了一些試卷。當試卷傳到我手中時(shí)，我不禁想到：天吶，怎么會(huì )這么簡(jiǎn)單？
即使試卷非常簡(jiǎn)單，可我也不會(huì )掉以輕心。我認真地做起試卷來(lái)。但漸漸的，我開(kāi)始放松了。我以最快的速度做完了試卷，就趴在桌子上玩起筆來(lái)。玩了一會(huì )，見(jiàn)同學(xué)們都在認真地檢查試卷，我心想：萬(wàn)一有什么錯點(diǎn)呢？想著(zhù)想著(zhù)，便認真地檢查起來(lái)。
不查不知道，一查嚇一跳，天呀！我竟然錯了那么多題！還是最基本的題。檢查到最后，我發(fā)現有一道應用題做錯了。我擦了答案，左思右想，怎么也想不出解法。眼看時(shí)間就要到了，我不停地抱怨自己為什么剛剛不好好檢查�！笆赵嚲�！”老師一喊，我急中生智，立馬想到了正確答案，以最快速度完成了試卷。
從這次考試中，我明白了一個(gè)人生道理：再簡(jiǎn)單的`題，都不能掉以輕心，要認真對待，才能做到最好。
考試的作文 篇5
今天，我去參加了“陳省身探索與應用等級考試”。一進(jìn)考場(chǎng)，我就開(kāi)始緊張起來(lái)，怕題目考得太難，怕文具準備得不對……
“叮咚！”鈴聲打響了，監考老師開(kāi)始發(fā)試卷。我拿到試卷后，大概瀏覽了一下，長(cháng)舒一口氣：“噢，考得不太難嘛！”第一部分填空題對我沒(méi)什么難度，三下五除二就做好了，倒是第三部分簡(jiǎn)答題中，有2道題難住了我。有一道題是考排列問(wèn)題的，我花了很長(cháng)的時(shí)間去排，終于排出來(lái)了。我一看時(shí)間還有很多，就去專(zhuān)攻另一道題目�？梢豢搭}目，我就傻了眼了，那是一道我沒(méi)學(xué)過(guò)的'行程問(wèn)題，媽媽給我講過(guò)這類(lèi)題目，可我認為沒(méi)學(xué)過(guò)，就不會(huì )考，所以沒(méi)認真聽(tīng)。到這時(shí)，我才知道后悔了。我放棄了這道題，去認真檢查前面的題目，因為，與其把時(shí)間浪費在思考沒(méi)學(xué)過(guò)的題目上，倒不如檢查檢查會(huì )做的題目，保證會(huì )做的題目不要做錯。
雖然那道題的十分丟了，但我想我應該還是能考出一個(gè)好成績(jì)。
考試的作文 篇6
前幾天是個(gè)好日子，天空萬(wàn)里無(wú)云，可是我們的教室里卻是烏云密布，因為可怕的期中考試到來(lái)了！
叮鈴鈴以前的鈴聲是那么的清脆，前幾天卻感覺(jué)格外的'刺耳，它像在威脅著(zhù)我們，又像在提醒我們：考試即將開(kāi)始了！緊接著(zhù)從走廊傳來(lái)蹬蹬的腳步聲，那是老師帶著(zhù)恐怖的試卷一步一步的地向我們慢慢走來(lái)。老師一進(jìn)門(mén)，原本像菜市一樣的教室，突然聽(tīng)不到一丁點(diǎn)聲音了，整個(gè)教室彌漫著(zhù)一種緊張感。老師發(fā)下考試卷，嚴肅地說(shuō)：考試開(kāi)始。我們幾乎同一時(shí)刻埋頭開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，現在的教室就只有寫(xiě)字嘩嘩的聲音了。前面的題目我做的還算順利，可后面有一道題難住了我，為了不浪費時(shí)間，我先把最后一題的作文先寫(xiě)好�；剡^(guò)頭來(lái)再慢慢思考那個(gè)不會(huì )的題目，我在文中找了半天就是沒(méi)找到相關(guān)的答案，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，苦思了半天，半知不解的把內容給填了一點(diǎn)進(jìn)去，這讓我想到了平時(shí)閱讀文章遠遠不夠，所以才導致現在對閱讀理解題的不夠理解，沒(méi)有更多的語(yǔ)言去組織文章內容等等問(wèn)題。
很快考試的時(shí)間到了，隨著(zhù)老師宣布：大家放下手中的筆，把試卷交上來(lái)吧！在放下筆的那一刻心中還是忐忑不安的，希望能考出一個(gè)好成績(jì)來(lái)！
考試的作文 篇7
第一步，先把GMAT作文第一段的廢話(huà)敲好，此時(shí)基本無(wú)需動(dòng)腦，但一定要手快，意在搶時(shí)間、湊字數。
第二步，略動(dòng)腦筋，根據七宗罪，寫(xiě)好三段論的總起句。注意：此時(shí)不要展開(kāi)，只寫(xiě)總起句即可!這樣可以確保每小段論點(diǎn)明確，且全篇文章論據完整，結構思路清晰。
第三步，把GMAT寫(xiě)作中間段落的'總起句復述一遍，完成最后一段的廢話(huà)。此時(shí)一篇完整的文章已經(jīng)基本成型，時(shí)間應當還剩余18-20分鐘。
第四步，看看剩余的GMAT考試時(shí)間，可以深吸一口氣，告訴自己慢慢來(lái)。把中間三段逐一展開(kāi)，把魔版里面的話(huà)套進(jìn)去，有時(shí)間就多寫(xiě)，沒(méi)時(shí)間就少寫(xiě)，拼拼湊湊，順利的話(huà)，用上十五分鐘就可以敲滿(mǎn)一整屏了。
第五步，GMAT考試要學(xué)會(huì )檢查。
上述五步雖然看似簡(jiǎn)單，真正要達到這個(gè)層次卻不是一件容易的事�？忌贕MAT寫(xiě)作的練習階段就要有意識地分配寫(xiě)作時(shí)間，按GMAT考試規定時(shí)間去完成GMAT作文，不要拖拖拉拉，若復習的時(shí)候不注意這些問(wèn)題，等到了真正要考試的時(shí)候就已經(jīng)晚了。
考試的作文 篇8
我們班曾進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，至今令我難忘。
那是在一節課上完后，同學(xué)們端端正正地坐在各自的座位上，丁老師對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)進(jìn)行一次考試，請同學(xué)們排成一排”，我們雖然弄清怎么回事，但還是從座位上站了起來(lái)，這次測試沒(méi)有試卷非常特殊，老師接著(zhù)說(shuō)。
“啊!”同學(xué)們都驚奇地叫道，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的。有的說(shuō)，這算什么考試呀，難道丁老師在和我們開(kāi)玩笑不成？有的說(shuō)，不會(huì )吧，丁老師是不是現在對我們五(3) 班網(wǎng)開(kāi)一面， 考試開(kāi)始實(shí)行無(wú)紙化了？還有的說(shuō)，那這次考試一定是非常簡(jiǎn)單嘍。當我們還在交頭接耳、議論紛紛的時(shí)候，丁老師開(kāi)始發(fā)話(huà)了。
“下面請同學(xué)們排好隊，繞講臺走兩圈”。老師神秘地笑著(zhù)說(shuō)，同學(xué)們更是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一位同學(xué)說(shuō)：“走就走唄!聽(tīng)老師的準沒(méi)錯�！�
瞧!同學(xué)們有的邁著(zhù)八字步、滿(mǎn)不在乎；有的輕手輕腳、小心謹慎；有的猶如好奇的小猴子、東張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)一邊走，一邊交頭接耳的.議論著(zhù)：“你說(shuō)這走來(lái)走去的，算什么考試，丁老師這次到底葫蘆是里賣(mài)的是什么藥啊”？
同學(xué)們都好奇地走著(zhù)，只見(jiàn)陸艷同學(xué)撿起地上的一張白紙扔進(jìn)了垃圾桶。
兩圈走完了，大家坐回原位，老師笑著(zhù)說(shuō)，現在我宣布考試結果：陸艷同學(xué)得了滿(mǎn)分!同學(xué)們滿(mǎn)腹狐疑，不滿(mǎn)的嚷道：“為什么？為什么？憑什么她能得滿(mǎn)分”？丁老師說(shuō)：因為只有陸艷同學(xué)把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里，所以她在道德方面得了滿(mǎn)分。
哦!同學(xué)們這才恍然大悟，心中都羞愧不已。
考試的作文 篇9
期中考試考完了，我一直在想，我呢哪前數，第十級名考試的分數出來(lái)了。老師念了一下我們的.分數，沒(méi)想道，我數學(xué)考了第一名，過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師念了分數。我考了第六名，膽是，我還是考少了，因為我是班長(cháng)，我當班長(cháng)當了一年，老師想，呂長(cháng)林考了雙百，膽他們交傲，老師也夸啦他，老師說(shuō)我們班的人都進(jìn)步了。
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