- 相關(guān)推薦
考試得失為題的作文
得失，謂得到和失去;成功和失敗。也比喻利弊;好處和壞處等�？荚嚨檬轭}的作文，我們來(lái)看看下文。
考試得失為題的作文一
有失才有得老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“同于得者，得亦樂(lè )得者，同于失者，失亦樂(lè )失之�！睒�(lè )于得必樂(lè )于失。
世間萬(wàn)物，都是如此。松柏放棄肥沃的土壤，扎根于懸崖峭壁之中，換來(lái)迎風(fēng)斗雪的雄姿；梅花放棄安逸的環(huán)境，獲得傲立風(fēng)雪的傲骨；放棄絢麗多彩的夕陽(yáng)，迎來(lái)日出的壯麗；放棄萬(wàn)紫千紅的春天，迎來(lái)金秋的豐收碩果。
我們應該學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄。在二者之間選擇其一，是在磨練我們的意志，懂得放棄，未嘗不是一件好事！在我們面前有美不勝收的風(fēng)景與通往高峰的路，只能選擇其一，這時(shí)我們應該明白自己的選擇�！棒~(yú)和熊掌不可得兼”，有得有失，這是早已決定的，面對得與失都要保持一顆平常心。
有得必有失。商紂因寵妲己卻失去了大好江山；唐明皇為了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝；貪官污吏因貪戀錢(qián)財而遺臭萬(wàn)年。但是前車(chē)之鑒，卻不曾讓后人有警醒之感。當他們在逍遙自得、衣食無(wú)憂(yōu)過(guò)著(zhù)生活，享受一時(shí)之樂(lè )時(shí)，往往卻失去了一片大好河山。換來(lái)的卻是他們囚禁之時(shí)，貪圖一時(shí)的樂(lè )趣，得到的`卻是失去自由，甚至生命。在當代社會(huì )中，貪官污吏不在少數，只是因為被“貪”所困，得到的往往卻是得不償失。
有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷，他寧愿失去功名利祿，也不愿為“五斗米而折腰”，卻換回了神仙般怡然自得的生活。蘇軾一生也屢次遭貶，但他語(yǔ)出驚人“一蓑煙雨任平生”，貶到嶺南時(shí)，他也能富有詩(shī)意地吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”的豁達。失去的是官職，換回樂(lè )觀(guān)向上的生活。面對失去與得到，他們仍保持一顆平常心，笑傲人生。即使失去，也無(wú)怨無(wú)悔。他們不愿在官場(chǎng)上爭鋒相斗，而愿淡泊名利。既然失去始終失去，何不換一種心態(tài)來(lái)面對生活呢！
樂(lè )于得必樂(lè )于失，有失才有得。人生便是如此，得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時(shí)候失去是為了更好的得到。但得與失同時(shí)也是一種考驗，從中吸取認識，在人生坎坷的道路上，一定要切記不患得患失才是生活快樂(lè )之本。
考試得失為題的作文二
考試,自古就有,從隋唐至明清的一千多年中,中國一直以科舉考試來(lái)選拔建設國家的人才，以考試為題目的作文。進(jìn)入社會(huì )主義法制階段的新中國,中考、高考也是選拔人才再深造的重要方法�？荚嚦煽�(jì)關(guān)系到每個(gè)學(xué)子的前途和國家建設的'發(fā)展進(jìn)度。
初三、高三可以說(shuō)是人生中兩個(gè)最辛苦、最勞累的時(shí)期,無(wú)數學(xué)子為了自己的夢(mèng)想日夜勤奮讀書(shū),當考試成績(jì)公布的那天,有多少學(xué)子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結出的果實(shí),又有多少學(xué)子痛思自己為何沒(méi)有加入前者的行列中,這其中應有不少“發(fā)揮失�！被颉疤厥庠颉钡膶W(xué)生們,但是也有一些被老師、家長(cháng)甚至同學(xué)早已認定考不上的人們。為什么?因為他們的成績(jì)確實(shí)不怎么好,無(wú)法用成績(jì)單扣響高等學(xué)府的大門(mén),只好去普通學(xué)校學(xué)習,再從普通學(xué)校走向工作崗位。高等府中的“高智商”學(xué)生們與普通學(xué)校的學(xué)子們不期而遇。但是有這樣一個(gè)事例,在上海師范大學(xué)數學(xué)系讀書(shū)的田某,由于英語(yǔ)四級未通過(guò),一門(mén)高等數學(xué)未及格被現行的“分數標準”判定為一名不合格大學(xué)生,但在上海十二中學(xué)半年實(shí)習中,卻得到校方高度評價(jià),工作投入,肯動(dòng)腦,能力強,給學(xué)生以親切感,感染力強,被十二中學(xué)聘為教員。一個(gè)兩門(mén)未通過(guò)的大學(xué)生成為中學(xué)教員,這是因為他考試成績(jì)不好而被社會(huì )拋棄了嗎?不!而一些滿(mǎn)腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢?有些用人單位只看學(xué)位、成績(jì),到頭來(lái)被聘的是“一本理論大典”,毫無(wú)動(dòng)手與人際交往能力,又有何用，中學(xué)生作文《以考試為題目的作文》。只有二者的完美結合才是真正的人才�！端臅�(shū)》、《五經(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們,在清末外國分爭中國的談判中,有幾個(gè)能與洋人唇槍舌劍以理?yè)幠?
考試得失為題的作文三
天上的月亮是多么恬靜，微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我，輕輕翻動(dòng)著(zhù)窗前的書(shū)。周?chē)悄敲磳庫o，而我卻心神激蕩。早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現。
早上，天氣格外好。昨夜剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣新鮮，到處鮮亮亮的，令人心曠神怡。我的心情也很好，因為今早的考試是最后一門(mén)的考試，也是我最有把握的`一門(mén)——政治�？纪炅诉@門(mén)，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈，太好了！我心想著(zhù)，真是越想越美。
不久，進(jìn)場(chǎng)了，一張雪白的卷子攤在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有幾道題沒(méi)見(jiàn)過(guò)？我把心一橫，管它呢，先寫(xiě)會(huì )的，于是我拿筆做起來(lái)。沙沙沙，教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙磨擦的聲音。前面后面那些容易的我還可以，三下五除二。很快做好了�？珊芸�，我就碰到了好幾道難題，都是多項選擇的。我左手扶著(zhù)頭，右手緊握著(zhù)筆，兩眼閉著(zhù)。我在搜索，在我的大腦里搜索，是“社會(huì )主義社會(huì )的生產(chǎn)關(guān)系”還是“社會(huì )主義的生產(chǎn)關(guān)系”……不管我怎么想，那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過(guò)的那幾個(gè)字就是不肯出來(lái)。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身躁熱。怎么辦？離考試結束的時(shí)間快到了，我還有一個(gè)空沒(méi)填。
我心里焦急地喊著(zhù)：到底是哪一個(gè)呢？忽聽(tīng)耳邊有個(gè)很輕的聲音，“是A、C”我愕然抬頭，只見(jiàn)我的一個(gè)最要好的朋友從我身邊走過(guò)。她是去交卷的，她拿起包走了，走時(shí)還向我擠了擠眼。我低下頭，看著(zhù)那個(gè)空。我心里翻滾，到底填不填？我那位好朋友，成績(jì)在班里那是數一數二的，她說(shuō)的，差不多是對的�？衫蠋煹慕陶d，父母嚴厲的目光在我眼前晃動(dòng)。人說(shuō)：誠實(shí)是金�？煞謹档牧α糠峭】�，雖然只有三分。到底填不填？我問(wèn)自己……
最終，我把試卷交上去了，那個(gè)空仍然是空的。
【考試得失為題的作文】相關(guān)文章：
考試為題的作文01-28
考試為題作文03-06
以考試為題作文06-26
以考試為題的作文08-24
以考試為題的作文01-22
以考試為題07-02
以考試滋味為題作文01-28
以議考試為題的作文08-08
以考試為題的作文精選篇08-07