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讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文（通用27篇）
在日常學(xué)習和工作中，我們都不可避免地會(huì )接觸到考試題，通過(guò)考試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的考試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 1
一看到這個(gè)題目，您一定會(huì )深感疑惑吧？這丫頭，是不是瘋了？這要是讓我老媽看見(jiàn)了，準會(huì )這么說(shuō)。
可不是嗎？自從學(xué)校結束課程，我們每天的課堂內容除了做試卷還是試卷，做完單元的還有綜合的，兩天一測試，三天一檢驗，我都快要被“烤成魚(yú)片”了。呵呵，好不容易盼到太陽(yáng)公公下班，還以為回家后可以聽(tīng)聽(tīng)MP3，看上兩眼喜羊羊，誰(shuí)知老媽就像盯賊似的'兩眼一刻也不離開(kāi)我，我稍有什么“犯罪意向”，她的兩眼瞪得像兩只足球，一副堅決要把“罪惡”扼殺在搖籃里的架勢。
這還不算什么，最讓人敢怒不敢言的事是，她給我買(mǎi)了一大摞的試卷堆在桌子上，一瞅著(zhù)我剛做完作業(yè)，立即以迅雷不及掩耳之勢，“啪”的一聲一本試卷就扔在我的面前，還下了一道軍令：“今晚必須做完”。望著(zhù)那討厭的試卷上爬滿(mǎn)了密密麻麻的“螞蟻”，我真恨不得用“滅害靈”立即消滅了它們。
還有更可憐的呢，就說(shuō)最近這兩天吧，連晚上做夢(mèng)，我都夢(mèng)見(jiàn)一張張試卷排著(zhù)隊在后面追我，還邊追邊喊“張雅琪，你趕緊回來(lái)！有一道填空題寫(xiě)錯了，還有一道題忘寫(xiě)單位了……”
沒(méi)想到“好事不出門(mén)，壞事傳的遠”，連興趣班的老師們也知道了我們要考試的消息，不約而同地一一放假了，這下可慘了，到周末連個(gè)放松的地方都沒(méi)有了，這可樂(lè )壞了我那個(gè)愛(ài)買(mǎi)試卷的老媽了，她見(jiàn)縫就插針，還振振有詞地說(shuō)：“停了好，停了好，正好可以多做幾張試卷”聽(tīng)聽(tīng)，又是試卷……你們說(shuō)我能不瘋嗎？
唉，問(wèn)試卷何時(shí)休？還是讓考試早點(diǎn)來(lái)吧！
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 2
期中考試 光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過(guò)得真快啊!轉眼到了4月份，期中考試來(lái)臨了!
上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們就開(kāi)始進(jìn)行數學(xué)考試。這次的數學(xué)題目好難呀!好多都沒(méi)有接觸過(guò)，我硬著(zhù)頭皮作了好多，漸漸的，心里平靜了，題目看起來(lái)不是怎么難啦!我還是像以前一樣寫(xiě)的超快�？删褪且驗閷�(xiě)的快，壞了我的`大事，我明明再草稿紙上寫(xiě)的序號是2，4，5，7，9，可到了試卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲啊!一分啊!更因為我的粗心害我才考98!可氣!
考完數學(xué)后，我們還沒(méi)有什么心理準備，就開(kāi)始考語(yǔ)文了!這張試卷有六個(gè)面，平常只有四個(gè)面的!時(shí)間好快，一會(huì )兒，老師就收卷了。監考老師前門(mén)走，朱老師后門(mén)就來(lái)了!她問(wèn)我們考的怎樣，還告訴我們選擇題的答案，我錯了兩個(gè)4分呀!看來(lái)語(yǔ)文是拿不到90分啦!
果然，下午老師就批好卷子了!結果才86!老師批評了我，我知道老師為什么批評我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成績(jì)都不錯的!朱老師對我充滿(mǎn)了期望，可我只考了這點(diǎn)分數，還有什么面子見(jiàn)她啊? 下午，我最討厭的英語(yǔ)來(lái)了，成績(jì)如我所料很差：85分。 這些排名是1，15，27，不僅是同學(xué)笑我降的好快，我自己都是這樣認為的!可是，這樣的苦惱有什么用呢?不如，行動(dòng)起來(lái)，下次再努力。
人的一生有成功，有失敗正如我以前的老師所說(shuō)：人沒(méi)有永遠的第一，也沒(méi)有永遠的最后。失敗了，我可以再來(lái)，但我不可以放棄!
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 3
期未考試，我來(lái)了！
眼看就到七月份了，也快要期未考試了，加油！從現在開(kāi)始（雖然有點(diǎn)兒晚），備戰吧！
首先是語(yǔ)文，語(yǔ)文的話(huà)，背默和基礎題是一定不能失分的，這就要求我們嚴格對待每一次（雖然可能一共也就一次）聽(tīng)寫(xiě)和默背，實(shí)事求是。是對分數的渴望，更是對自己的負責！名著(zhù)閱讀也要加把勁了，最近總把書(shū)忘在學(xué)校！閱讀理解和作文就需要技巧和理解了。古詩(shī)詞也要多背一件，二十一首，翻譯屏文、作者、賞析，不得馬寒龍其是作為課文的'十二首。
數學(xué)要多做題，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就理解、吸叫了。英語(yǔ)也要捉緊背背單詞、語(yǔ)法和作文了！
政、史、地、生四科在開(kāi)學(xué)考試中，成績(jì)并不太理想，所以要加把勁了！政治要讀熟知識點(diǎn)，要達到說(shuō)起問(wèn)題就知道是上下冊第幾課的地部。歷史他要再好好背一背了，時(shí)間可千萬(wàn)不要記錯了！地理課堂上雖也背了，但背得并不太熟，也要抽出十幾二十分鐘，每天記一點(diǎn)兒了。生物顯微鏡、花到果實(shí)那兩課是重點(diǎn)，需認真對待，還有蒸騰作用光合作用、呼吸作用可先萬(wàn)不要搞混了！
這是復習的大致安排，希望能在地未考試之前再把分提上那么一點(diǎn)兒，爭取進(jìn)入年級前一百！雖然目標可能有點(diǎn)兒大，但是我會(huì )加油的！爭取達到目標！
要有動(dòng)力，需要目標和榜樣，那我的榜樣就是王雅慧了，努力追趕上榜樣的步伐！
期未考試，我來(lái)了！
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 4
隨著(zhù)數學(xué)期中考試、語(yǔ)文閱讀考試以及英語(yǔ)單項測試的成績(jì)由出來(lái)到公布成績(jì)，我們都在這一天有喜有憂(yōu)，悲樂(lè )交加，我也不例外，本以為這次會(huì )考一個(gè)好成績(jì)，但出來(lái)的成績(jì)卻令我哭笑不得。
夢(mèng)境幻覺(jué)大比拼：數學(xué)成績(jì)是最先出來(lái)的，我們都懷著(zhù)期待的心情聽(tīng)李老師念分數�！暗谝幻豪畛：啤崩罾蠋焺傉f(shuō)完，我便驚訝的嘴巴合不上了，同學(xué)們都把目光投向了我。我感覺(jué)這像是一場(chǎng)夢(mèng)，我使勁的'掐了一下自己的手，好痛，不是在做夢(mèng)，我竟然考了第一名。
語(yǔ)文成績(jì)疑中疑：隨著(zhù)數學(xué)成績(jì)的出來(lái)，語(yǔ)文成績(jì)也跟著(zhù)出來(lái)了，田老師開(kāi)始念名次：“第一名：……第二名：……第十六名：李常浩81.7”我居然只考了81.7，卷子發(fā)到了我們的手里，“咦，不對呀，寫(xiě)對母校的心里話(huà)，這篇都給我的句子畫(huà)了好多波浪線(xiàn)了，怎么又出來(lái)了一個(gè)—2分呢……”我心中生疑。
失望悲痛大交加：數學(xué)、語(yǔ)文成績(jì)依次出來(lái)了，這節課，是英語(yǔ)課，我們大部分都沒(méi)有希望了，大家議論紛紛：“我能考上70分以上就不錯了，那么多不會(huì )的題�！薄皩ρ�，這專(zhuān)門(mén)是坑人啊……”卷子到手了，我竟然只考了76.5，再一看排名，第“27”名！我竟然英語(yǔ)落到了中下等，我心中既失望又悲痛，像心中被扎了萬(wàn)刺一樣，我徹底崩潰了…………
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 5
“丁零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到了教室，班主任老師手中抱著(zhù)一大摞卷紙走進(jìn)了教室。
那是老師批改完成的期末考試卷紙，心急如焚的我看著(zhù)這摞厚厚的卷紙，難免有些忐忑，我非常想知道自己的分數，可又有些擔心。
當我接過(guò)老師手中卷紙的一瞬間，我欣喜若狂，英語(yǔ)卷上那鮮紅可愛(ài)的“95”分好像在向我眨眼，它開(kāi)口對我說(shuō)：“我是你認真復習取得的成果，記住啊，付出終有回報的！”
而后下發(fā)的數學(xué)和語(yǔ)文的成績(jì)也很可觀(guān)，讓我頗為感慨。
這不禁讓我想起考試前的努力，我一直堅持做好期末復習，從未有過(guò)片刻的松懈。
班主任老師也針對我的弱項，給我進(jìn)行了有針對性的.查缺補漏。模擬考試開(kāi)始時(shí)，我想著(zhù)一定要發(fā)揮出我最好的成績(jì)。
可手中的筆似乎不那么認為，一向乖巧的它，變得非常倔強，不是多寫(xiě)就是少寫(xiě)，害我處處丟分，這讓我有些憤怒�？晌乙膊](méi)有氣餒，依舊繼續努力著(zhù)，盼望期末考試能獲得最佳的成績(jì)。
考試當天，我竭盡全力地完成了所有科目的卷紙，認真地對待每一道試題，吸取模擬考試中的教訓，一絲不茍，認真作答。在通篇卷紙答完后，又經(jīng)過(guò)了三番五次地檢查，這才交卷。
等待考試成績(jì)的時(shí)間似乎特別漫長(cháng)，直到考試成績(jì)出來(lái)后，我才放下了懸著(zhù)的一個(gè)心。這次考試的佳績(jì)讓我知道了喜悅與全力以赴的汗水密不可分，碩果和日夜不輟的努力關(guān)系密切。
我一定會(huì )繼續努力，爭取在畢業(yè)考試中取得更好的成績(jì)！
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 6
我們每一次考完試都報分，可這對我來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)“暴風(fēng)”。
我的成績(jì)不是很好，總是連90分都拿不到，所以，老爸為了讓我把成績(jì)提高，就和我約定：90分以上，可喜可賀。90分以下，等著(zhù)挨打！
光陰似箭，轉眼間，期中考試就來(lái)了，又一眨眼，就要開(kāi)始報分了！王老師嚴肅的走上了講臺，又清了清嗓子，嚴肅的說(shuō)：“這回大家考得不怎么樣，沒(méi)有我想像中好……”什么！居然沒(méi)考好？不會(huì )吧，那我是不是沒(méi)有90分啊，怎么辦呀，沒(méi)有90分我的下場(chǎng)很慘的呀，天��！我忐忑無(wú)比，再看身邊的同學(xué)，表情也很?chē)烂C，好像要去戰場(chǎng)打仗的戰士一樣，我就更緊張了。
真的'開(kāi)始報分了，我的心像有10只兔子在跳一樣，“撲通、撲通、撲通……”“95分以上就這么多！”王老師的聲音響起，好像來(lái)自另一個(gè)世界。我的頭腦里刮起了大風(fēng)暴。等一下，95以上就這么報完了？不會(huì )把我忘了吧！
老師評講時(shí)我算了一下分，剛剛好95分，難道我還有錯？應該不會(huì )錯那些高分題吧，如果錯了……我都不敢想像！此時(shí)我的內心是崩潰的，整個(gè)人都不好了。分數越報越低，我頭腦里的風(fēng)暴已經(jīng)把我的思緒吹的亂七八糟了。
“小穎，93分！”93分，93分！終于拿到90分以上啦！太好啦！我的心漸漸平靜下來(lái)，長(cháng)舒一口氣。
有點(diǎn)灰蒙蒙的天在我看來(lái)，就是湛藍無(wú)比的天，我真是太開(kāi)心啦！
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 7
啊，最近的天氣越來(lái)越冷了，真不愧是冬至過(guò)后啊!這個(gè)學(xué)期的期末考試是1月13日，今天距離期末考就只有20天了，得加緊復習啊!
六年級了，下個(gè)學(xué)期學(xué)完就是畢業(yè)考了，希望這個(gè)學(xué)期我能考個(gè)好成績(jì)!為下學(xué)期的畢業(yè)考做準備!這學(xué)期我們班可真是“橫遭不幸”，一連氣“暈”了五個(gè)老師(英語(yǔ)老師，美術(shù)老師，科學(xué)老師，音樂(lè )老師，體育老師)，希望我的期末考成績(jì)不會(huì )像我們班的運氣這么差!今年的天氣真討厭!一下冷一下熱，搞得我一下加衣一下減衣，還把感冒大王給惹來(lái)了，弄得我一點(diǎn)復習的心情都沒(méi)有，只顧加衣減衣!昨天在仁記書(shū)店看到人教版的《寒假新天地》，這是我們的寒假作業(yè)(雖然老師還沒(méi)說(shuō)寒假作業(yè)是什么，但平時(shí)都是布置這個(gè)的)，我是這樣想的：先把它買(mǎi)過(guò)來(lái)做，既可以復習，寒假的時(shí)候又輕松了很多!所以當天晚上做完作業(yè)，和老爸出去買(mǎi)，結果出去的時(shí)候，冷風(fēng)嗖嗖的，買(mǎi)了以后到家已經(jīng)冷得半死了!今天的天氣很好，不冷不熱的，所以午飯前去買(mǎi)了兩本復習本，一本是“Mickey(米奇)”的.，用來(lái)做老師布置的復習題;還有一本是紫色的，用來(lái)記一些經(jīng)典題型，考試前看一看用。
希望我們班老師不要再“河東獅吼”了，也祝愿自己的成績(jì)不要像天氣那么“冷”，考個(gè)好成績(jì)!加油!
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 8
說(shuō)到期末考試，想必很多同學(xué)對它是又愛(ài)又恨吧！
因為期末考試到了，那就意味著(zhù)離放假已經(jīng)不遠了，考試結束，美好的寒假生活也就開(kāi)始了。
但是，如果你考好了，那就能過(guò)個(gè)好年，如果考不好，什么出門(mén)旅游，走親訪(fǎng)友……在父母眼里，就只能用一個(gè)“補”字代替了。
因此，一到期末考試，很多家庭都進(jìn)入了“瘋狂狀態(tài)”。許多當父母的，每天晚上什么都不顧了，買(mǎi)來(lái)大堆的習題，陪著(zhù)孩子來(lái)補習。
再說(shuō)說(shuō)我家吧。
這不，快期末考試了，我的爸爸是最先開(kāi)始瘋狂的。前兩天買(mǎi)回來(lái)大堆的補品：牛奶、核桃、排骨……說(shuō)是給我補腦。而且每天晚上必看的新聞，爸爸也忍痛割?lèi)?ài)不看了，全部時(shí)間都用來(lái)陪我復習不會(huì )的題。就連和朋友聊天，也是和我的復習有關(guān)，要不就聊一些難題，要不就談如何指導……而且每天都要重復念叨幾遍同樣的`話(huà)：“馨月啊，你說(shuō)，你如果考不好，我們過(guò)年出去拜年都沒(méi)臉！你說(shuō)，是不是？”
一聽(tīng)這話(huà)，我馬上就像一個(gè)被念了緊箍咒的孫悟空一樣——頭暈腦脹。
再說(shuō)說(shuō)我奶奶吧。冬至那天，我去奶奶家吃餃子。一進(jìn)門(mén)就看奶奶虔誠地閉著(zhù)雙眼，雙手合十。見(jiàn)了我也不理，還說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)！”我這才發(fā)現，她正在求神拜佛呢！家里靜悄悄的，奶奶念念有詞地嘟囔著(zhù)：“阿彌陀佛，阿彌陀佛，一定要讓馨月考好��！”緊接著(zhù)，她就“梆梆梆”直磕頭！我的天哪，當時(shí)，我眼前冒的不是金星，而是黑星……
期末考試，你說(shuō)，我是該恨你，還是該愛(ài)你？
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 9
陽(yáng)光明媚，碧空如洗，和平常一樣，一個(gè)下午又悄然而來(lái)，卻不知，幾分鐘后，它將會(huì )變的不平凡，載入人生史冊。
和王子軒一起走在樓梯上，看到了和平常一樣保持高冷的謝老師，過(guò)去打了個(gè)招呼。卻不知為何，謝老師沒(méi)有理我，是沒(méi)有聽(tīng)到嗎？可看起來(lái)不像呀，難道是分數出來(lái)了，我沒(méi)有考好？這個(gè)念頭仿佛一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì )爆炸。
來(lái)到教室讀書(shū)，一會(huì )兒謝老師也來(lái)了，手里還拿著(zhù)一張貌似成績(jì)單的東西�！巴炅送炅�，這下全完了，肯定沒(méi)考好�！狈路饠【忠讯�，過(guò)了一會(huì )兒，謝老師出去了，不知在手機上寫(xiě)著(zhù)什么。一霎間全班都亂了，全是悄悄話(huà)的聲音，大家都在討論成績(jì)的事，誰(shuí)也沒(méi)有心情再去讀書(shū)，全班處于一種緊張的氛圍中。
突然謝老師走了進(jìn)來(lái)開(kāi)始念我們這次期中考試的班級名次，我開(kāi)始在心里默默的數，“1，2，3，4，5”，前5名了沒(méi)有我。接著(zhù)數“6，7，8……”，一直到“10”都沒(méi)有我，我有些灰心意冷了。該第11名了，“宋亞軒”，什么？竟然是我？我沒(méi)有聽(tīng)錯。真的'是我，這真不敢令人相信，我還以為自己考了倒數幾名呢？晚上回家后，看到了謝老師發(fā)的成績(jì)單，我的名次進(jìn)步了有85名，還算可以。但是這還不是我真正的實(shí)力，我可以提高的地方還有很多，下次還要繼續努力。
這次成功“咸魚(yú)翻身”，下次一定會(huì )更好。
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 10
昨天最后一節課是體育課，可是我們白高興一場(chǎng)。
“體育老師有事來(lái)不了�！闭Z(yǔ)文老師拿出了語(yǔ)文書(shū)，放在了講臺，“現在來(lái)復習，明天要考試�！崩蠋熣f(shuō)完，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，大家看了一眼老師，什么話(huà)都不敢問(wèn)，過(guò)了下又響起了讀書(shū)聲。
一下課，同學(xué)們都在討論考試的事，我拉了幾個(gè)同學(xué)：“明天考試，你們緊張嗎？”他們相視一眼，異口同聲地說(shuō)：“緊張，超級緊張，萬(wàn)一考不及格，要抄試卷還要挨爸爸媽媽打，能不緊張嗎？”原來(lái)大家都怕考試啊。哎，考試啊，能不能別來(lái)？
晚上，飯一吃完，我就沖到房間去復習，深怕自己考得很糟糕。我把字詞看了一遍又一遍，又把小超人翻了翻，又叫媽媽報聽(tīng)寫(xiě)……所有的.都鞏固了遍，我才放心去睡覺(jué)。
到了考試這天，一到學(xué)校，我就緊張的不得了，手心全都是汗，我提心吊膽的坐在位子上，拿起書(shū)又趕快復習�？荚囬_(kāi)始了，我做了幾個(gè)深呼吸，讓心平靜下來(lái)。教室很安靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，大家都在認真的做題。好在這些內容昨天都復習過(guò)了，這次一定能拿個(gè)好成績(jì)�？涩F實(shí)卻往往不稱(chēng)你的心，果然，這道題難住我了，怎么就想不起來(lái)了？為了這一題，我抓破了頭皮，就是不會(huì )做，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，都快下課了，我隨便填一個(gè)趕緊交了。
哎！這次考試又考不好了。
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 11
星期五語(yǔ)文模擬考試的成績(jì)出來(lái)了，我也拿到了自己不該得的成績(jì)——85分。為什么這么差？當知道最高分是113分的時(shí)候，我驚呆了。自己跟別人的差距是不是有點(diǎn)兒太大了？
我翻翻卷子，選擇題扣了四分，默寫(xiě)詩(shī)沒(méi)扣分，其他閱讀基本上都扣了兩分，作文扣了五分。對此，我總結了這次沒(méi)考好的原因。
這段時(shí)間不讀書(shū)了，導致自己的作文水平大大下降。以前老師經(jīng)常在微信群里寫(xiě)發(fā)表我的作文，現在微信群里都沒(méi)有我的作文的身影了，罪魁禍首就是因為我不讀書(shū)。如果有時(shí)候讀，也是讀那些沒(méi)用的書(shū)。導致閱讀題不會(huì )做了。第二是自以為是，以為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)的好了，到了初中也會(huì )好起來(lái)。就沒(méi)把語(yǔ)文放在心中，所以語(yǔ)文才考這么差的成績(jì)。第三就是看題不認真。人家明明給了三分的題目，就打了兩點(diǎn)。爸爸和老師每天都說(shuō)看分值答題，我為什么就是記不住呢？第四就是不好好動(dòng)腦子，太懶，光想著(zhù)敷衍了事，答一兩句話(huà)就行了。人家閱讀題的'答案可不止一兩句話(huà)，多的是呢，我為什么就是不動(dòng)腦子？好好想一想吧。第五，很重要就是我沒(méi)有堅持每天寫(xiě)一篇隨筆，沒(méi)有堅持每天講書(shū)。有時(shí)候隨筆也不寫(xiě)，書(shū)也不講，就睡了。讀書(shū)能看出成績(jì)的好壞，這句話(huà)果然是正確的。那些學(xué)習好的人和成績(jì)好的人都在群里堅持讀書(shū)，發(fā)隨筆。
以上這些都是我要改的毛病，我下一次一定要好好考，讓家人過(guò)個(gè)好年。
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 12
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！我們的數學(xué)分數出來(lái)了！我們每個(gè)人都懷著(zhù)一顆緊張的心情等待著(zhù)老師念分數。這時(shí)候，老師不急不緩的念起了分數來(lái)！李常浩——100分，李可馨——99.5分…………老師就這樣念著(zhù)，我不知道我會(huì )考的怎么樣，不知道我會(huì )不會(huì )超過(guò)我的對手。
我急切的.等著(zhù)，哎！怎么還沒(méi)念到我的分數呢？難道我考的不及格嗎？但是我不相信我考了不及格，因為從小到大我就沒(méi)有考過(guò)不及格！所以，我就耐心的等了等！終于等到我啦！李俊佳——78+1分！��！78+1分？我沒(méi)有聽(tīng)錯吧！這么差！哎！怎么會(huì )呢？是不是老師眼花了？是不是老師念錯了？是不是判卷老師寫(xiě)反了……不然怎么會(huì )這么差呢，我在心里想著(zhù)100種可能。就是不肯接受這個(gè)現實(shí)，后來(lái)慢慢緩過(guò)來(lái)了！
我既然數學(xué)沒(méi)考好，就把希望偷到了語(yǔ)文。
該念語(yǔ)文分了！我的語(yǔ)文分數竟然另我不可思議，87分。你們可能覺(jué)得這87分非常少，但是我們班最高分就是89分，我是87分，全班第三。我高興地一蹦三尺高。
該念英語(yǔ)分了！我想：“慘了！慘了！我肯定考不到前15名了！”但是我考了84分，很多同學(xué)可能會(huì )問(wèn)，怎么可能？你瞎編的吧！你不是83分嗎？但是因為判卷老師判錯了星期三我寫(xiě)對對著(zhù)呢！老師判錯了！韓老師也說(shuō)判錯了！所以我是84分，第15名。
雖然我語(yǔ)文、英語(yǔ)考得不賴(lài)，但是數學(xué)不行，所以我一定要加把勁。
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 13
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！我們的數學(xué)分數出來(lái)了！我們每個(gè)人都懷著(zhù)一顆緊張的心情等待著(zhù)老師念分數。這時(shí)候，老師不急不緩的念起了分數來(lái)！李常浩——100分，李可馨——99.5分…………老師就這樣念著(zhù)，我不知道我會(huì )考的怎么樣，不知道我會(huì )不會(huì )超過(guò)我的對手。
我急切的`等著(zhù)，哎！怎么還沒(méi)念到我的分數呢？難道我考的不及格嗎？但是我不相信我考了不及格，因為從小到大我就沒(méi)有考過(guò)不及格！所以，我就耐心的等了等！終于等到我啦！李俊佳——78+1分！��！78+1分？我沒(méi)有聽(tīng)錯吧！這么差！哎！怎么會(huì )呢？是不是老師眼花了？是不是老師念錯了？是不是判卷老師寫(xiě)反了……不然怎么會(huì )這么差呢，我在心里想著(zhù)100種可能。就是不肯接受這個(gè)現實(shí)，后來(lái)慢慢緩過(guò)來(lái)了！
我既然數學(xué)沒(méi)考好，就把希望偷到了語(yǔ)文。
該念語(yǔ)文分了！我的語(yǔ)文分數竟然另我不可思議，87分。你們可能覺(jué)得這87分非常少，但是我們班最高分就是89分，我是87分，全班第三。我高興地一蹦三尺高。
該念英語(yǔ)分了！我想：“慘了！慘了！我肯定考不到前15名了！”但是我考了84分，很多同學(xué)可能會(huì )問(wèn)，怎么可能？你瞎編的吧！你不是83分嗎？但是因為判卷老師判錯了星期三我寫(xiě)對對著(zhù)呢！老師判錯了！韓老師也說(shuō)判錯了！所以我是84分，第15名。
雖然我語(yǔ)文、英語(yǔ)考得不賴(lài)，但是數學(xué)不行，所以我一定要加把勁。
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 14
萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。我來(lái)了，我凌駕著(zhù)駘蕩的東風(fēng)來(lái)了！我知道只要盡自己的努力戰勝自己，就一定能贏(yíng)。下周二我就要期末考試了。
考場(chǎng)如戰場(chǎng)。對于上六年級的我來(lái)說(shuō)大大小小的考試經(jīng)歷的也不算少，可謂是久經(jīng)沙場(chǎng)。我曾有過(guò)號角激悅、紅旗飄揚的勝利；也有過(guò)潰不成軍、節節敗退的狼狽。但今天我準備好了，我不怕。
在學(xué)校離不開(kāi)老師的辛勤教導與嚴格要求；在家也離不開(kāi)家長(cháng)的熱情鼓勵與大力支持。
晚上的家庭作業(yè)媽媽總是讓我先安排一下先做什么，后做什么，一般九點(diǎn)半必須得睡覺(jué)，每科預計要做多長(cháng)時(shí)間，接著(zhù)媽媽就開(kāi)始給我計時(shí)。若能提前完成，就可以看電視或看書(shū)或讀博、評博。有了這樣的刺激計劃，我常常是提前完成作業(yè)。一天天過(guò)去了，我的做題速度提高了不少。但，由于急于求成，也習得了一個(gè)粗心的毛病。于是，媽媽就給我制定了家規，家�；�(dòng)后，平時(shí)考試在九十五分以上，多一分獎勵十元；九十五分以下，少一分罰十元，若在班級是第一名獎勵一百元，第二名獎勵五十元，第三名獎勵三十元。我沒(méi)有把這個(gè)家規當做壓力，而是當做了動(dòng)力。同時(shí)它也成了我零花錢(qián)的源泉�？梢哉f(shuō)，有時(shí)是財源滾滾，有時(shí)又是負債累累。但，總的來(lái)說(shuō)我還算是富裕戶(hù)。
我粗心的毛病在語(yǔ)文上是一筆、在數學(xué)上是一點(diǎn)、在英語(yǔ)上是一個(gè)字母。這一筆、一點(diǎn)、一個(gè)字母常常使我的.經(jīng)濟來(lái)源這條線(xiàn)路跳閘，斷電。
通過(guò)自醒，我粗心的毛病也在漸漸的康復。今天，我凌駕著(zhù)駘蕩的東風(fēng)，迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)了。
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 15
今天我們班的數學(xué)試卷要發(fā)了，我很擔心自己會(huì )不會(huì )考好，老師一個(gè)個(gè)從高往低念了分，97沒(méi)有我，96沒(méi)有我，就連95都沒(méi)有我，我的心徹底崩潰了，老師念到了我的分：“朱博洋，90.5！”我大吃一驚，然后垂頭喪氣地領(lǐng)試卷，我一看卷子，除了那三道題，我還有很多題錯了：計算題、解決問(wèn)題、選擇題。不是沒(méi)做完就是看錯數，不是算錯得數，就是進(jìn)錯了位。此時(shí)，我真希望可以重回歷史，讓自己重新做一張試卷，那個(gè)一百分回來(lái)呀！
念完了數學(xué)分，就下課了，我們是活動(dòng)，以前這個(gè)時(shí)候，我總是高興地又蹦又跳，但是今天怎么也高興不起來(lái)。
今天晚上，語(yǔ)文分也出來(lái)了，田老師又念了一次分，念到我時(shí)，我的心徹底涼了，數學(xué)沒(méi)考好也就算了就連我最擅長(cháng)的語(yǔ)文都沒(méi)拿下，原來(lái)我只考了86.8，直到后來(lái)，我的心才放松了許多，因為最高分就是89，語(yǔ)文我考了第四名，這才讓我高興起來(lái)。
英語(yǔ)分第二天也出來(lái)了，英語(yǔ)也給了我極大地安慰，老師說(shuō)：“這次的考試題非常難，考到70分以上的`算好的�！蹦罘謹档臅r(shí)候，我考了91.5。
最后，我們的班主任老師說(shuō)：“這次考得不好，但也已經(jīng)過(guò)去了，希望同學(xué)們下一次能考到一個(gè)好的成績(jì)�！�
我心想：下一回可不能再這么粗心了。
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 16
最近我覺(jué)得自己睡眠質(zhì)量很不高，每天睡到天快蒙蒙亮的時(shí)候，我都會(huì )在睡夢(mèng)中驚醒。這種感覺(jué)真的是很不好，我會(huì )在夢(mèng)中遇到我的老師還有同學(xué)，大家都在認真聽(tīng)老師講課，只有我在教室后邊玩耍，老師會(huì )突然說(shuō)下面我們要進(jìn)行考試了，我心里猛然一涼，想到自己什么東西都還沒(méi)有學(xué)會(huì )，心里一顫就會(huì )馬上醒過(guò)來(lái)。驚醒以后才會(huì )發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng)罷了，但是身上還是會(huì )不由自主冒出冷汗。最近都是這樣，我快被折磨瘋了。
究其原因，是因為我們學(xué)校馬上就要舉行期中考試了。一想到上一次的考試，我就心里很虛，因為有一門(mén)課沒(méi)有考到理想的分數，老師找我到辦公室里談話(huà)，問(wèn)我這段時(shí)間是怎么學(xué)習的，搞得我就像是一個(gè)很貪玩又不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生一樣，明明每天都在努力的學(xué)習，但是得到這樣的分數我心里也是很不甘心的，又遭到老師的質(zhì)問(wèn)，我的心里更加難受了。一想到爸爸媽媽每天起早貪黑供我讀書(shū)，我卻在考試的時(shí)候拿不出特別優(yōu)秀的成績(jì)我的心里就會(huì )十分的難受。
在考試過(guò)后，我認真反思了自己的學(xué)習方法，再加上老師對我的教導，我才發(fā)現學(xué)習的薄弱之處究竟在哪里。這段時(shí)間我用新的方法來(lái)學(xué)習，就是不知道學(xué)習的'成果如何。馬上就要期中考試了，又到了檢驗階段性學(xué)習成果的時(shí)候了，我的心里雖然忐忑但是同時(shí)又充滿(mǎn)了斗志，雖然最近總是做夢(mèng)，但是心里對即將到來(lái)的考試還是很期待的。
功夫不負有心人，努力的汗水終會(huì )有所收獲。我相信這次考試我一定能夠取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)的。
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 17
大部分同學(xué)期待已久的考試成績(jì)出來(lái)了。我十分激動(dòng)，想：我會(huì )考的怎么樣？我能當上組長(cháng)嗎？我能超過(guò)朱博洋嗎？
李老師開(kāi)始念數學(xué)成績(jì)了，大家屏住呼吸，聽(tīng)著(zhù)李老師念數學(xué)成績(jì)。李老師念出了一個(gè)個(gè)人的成績(jì)，但是，沒(méi)有念到我的，我想：我是不是考得很差��！怎么還沒(méi)有念到我。終于念到我了，我的卷子在最后一個(gè)�！靶↓�，98分�！笔裁�，我考了98分，不應該是99分嗎？因為，我知道，我錯了一個(gè)題，這個(gè)題，我是在不知道正確結果是多少，還好，這是個(gè)填空題。但是，讓我疑惑的是，另一分是怎么扣的。我看了一下，原來(lái)，是做了兩個(gè)得數，第一個(gè)是列豎式，我的小數點(diǎn)點(diǎn)錯了，第二個(gè)是因為4×4＝24了，哎！不應該啊，竟然錯了兩個(gè)得數。
該年語(yǔ)文成績(jì)了。其實(shí)，我對語(yǔ)文沒(méi)什么太大的希望，尤其是閱讀題，我很少有過(guò)全對，果然，我只考了81.2分，第十六名，我就和第十五名差0.6分，就是因為這0.6分，我沒(méi)有上紅榜。但是，上紅榜了也很丟人，只考了第15名，那也不行��！
該最后的英語(yǔ)分了。英語(yǔ)我還是蠻有信心的`。成績(jì)有點(diǎn)不理想，考了87.5分，考了第11名。我看了一下題，主要是在筆試部分的第四大題扣得分，一共扣了8分。
果然是學(xué)校出的題，比期末考試難多了�？偡�，我是第8名。下次努努力，爭取總分的到前5名。
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 18
一場(chǎng)數學(xué)考試以后，學(xué)生們你說(shuō)我云，請你告訴我，你詢(xún)問(wèn)他：那個(gè)題回答多少錢(qián)？你那個(gè)題正確了沒(méi)？……一串媲美傻子的無(wú)趣難題以后，一切又歸入寧靜。怎么會(huì )發(fā)生這種狀況呢？使我們將時(shí)間往前后退50分鐘。
50分鐘前，巴教師帶著(zhù)試卷在許多人的矚目下踏入演講臺，并高聲公布：“下一節課要考試，大伙兒趕快復習！”學(xué)生們有的成竹在胸，依然在干自身的事情；而有的同學(xué)們這時(shí)候在認真地開(kāi)展復習；有的則是習慣性地成績(jì)不高，早已不以為意，因此也在干自身的事情！如今任意掃描儀：朱組長(cháng)好像有一點(diǎn)自信心不夠，在認真地復習;而吳總隊長(cháng)它是自信心前所未有的澎漲，針對復習這類(lèi)事情不屑一顧；而宋少良則是下意識地成績(jì)不高，不以為意，仍然是喊著(zhù)金牌……
考試告一段落，大家都等候著(zhù)成績(jì)發(fā)布的那一刻……
幾日后，巴教師再度在許多人的矚目下踏入演講臺。上課的時(shí)候，教師一一念出了成績(jì)。一百分，讓自豪充溢了吳總隊長(cháng)的內心深處，讓她的成績(jì)影響力得到推進(jìn)；89分，那樣的成績(jì)讓朱組長(cháng)惶恐不安，80分但是朱的`最少道德底線(xiàn)，唉，壯志未酬呀！再看來(lái)一看宋少良，60分下，這自然出不來(lái)他的預料，他僅僅在心里禱告不必簽名！
考試卷頭發(fā)出來(lái)了，每一個(gè)大家的心理都不一樣，你嘞？考好啦么？考壞掉么？別擔心，一切都能夠重新再來(lái)，如果你也有信心，有毅力，有哪些事情不能？為任何人給油！
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 19
人，這一輩子，總會(huì )面對各種各樣的考試。學(xué)習要考試，開(kāi)車(chē)要考試，工作要考試，就算成長(cháng)，也要通過(guò)生活的“考試”�？荚�，是我的死神啊。我一生一世怕是都逃不開(kāi)它。
這不，又到了期末考試�？记暗囊粋�(gè)月，我的心臟都要跳出來(lái)了。最讓我痛心的是那比山還高，比海還深的一張張試卷。
媽媽為了讓我可以考出個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)，強行讓電視電腦手機暫時(shí)退休。我的日常生活只剩下做作業(yè)與做卷子。每當答完一張試題后，我都是雙眼直冒金星，手指頭都酸掉了。
語(yǔ)文試卷還好，最難過(guò)的是我偏科。數學(xué)不是體育老師教的，可總是寫(xiě)得亂七八糟，花樣百出，百寫(xiě)百錯。媽媽說(shuō)：“寫(xiě)不對就別吃飯了！”我餓著(zhù)肚子，流著(zhù)口水，繼續奮戰。
有關(guān)語(yǔ)文的原文填空更是我的軟肋，不是添多了字，就是少寫(xiě)了詞，總之，各種出錯。每次抄完了課后的`日積月累，我的腦細胞通通死得干干凈凈。夜里，我再等待它們一個(gè)一個(gè)起死回生。蒼天啊，大地啊，我的嘎嘎呀，我要瘋掉了。
英語(yǔ)更是讓我落淚如珠，眼前不停地飛過(guò)一個(gè)又一個(gè)單詞，一行又一行句子。為了清醒背點(diǎn)單詞，我把頭放在水桶里一分鐘。我覺(jué)得真的快不行了。
考試，終于結束了�；叵肫饛土暤倪@段時(shí)光，真是“斷氣回腸”！
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 20
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我就要和五年級說(shuō)再見(jiàn)了，也意味著(zhù)期末考試要來(lái)臨了。
這一星期，我對媽媽說(shuō)，期末考試要來(lái)了。媽媽對我說(shuō)自己看著(zhù)辦吧，又不給你定目標。我說(shuō)，為什么?媽媽說(shuō)每次定目標你都達不到，定了也沒(méi)用，光嘴說(shuō)的很美，卻每次都達不到。說(shuō)到這里，我感到十分慚愧，十分內疚。媽媽說(shuō)得對，沒(méi)有錯，我正如媽媽所說(shuō)的那樣，光嘴說(shuō)得很美，要考多少分，可是始終沒(méi)有達到，說(shuō)實(shí)話(huà)，每次考試的時(shí)候，我都想考個(gè)好成績(jì)，理想的成績(jì)，給自己看，給爸爸媽媽看。但卷子做完的時(shí)候，好像把之前的說(shuō)的過(guò)的'話(huà)拋到九霄云外了。根本沒(méi)有認真檢查，所以，每次卷子才出了不該出現的錯誤。就拿期中考試來(lái)說(shuō)吧，語(yǔ)文是作文題目跑題了;數學(xué)是因為馬虎大意而出錯了，英語(yǔ)是因為沒(méi)讀清題目而出錯的。要是我認真一點(diǎn)，仔細一點(diǎn)，就會(huì )考高分了。
快該期末考試了，因此我要做到以下幾點(diǎn)。一;復習時(shí)候認真聽(tīng)。二;要加快速度而且準確率要高。三;考試時(shí)要認真檢查不要東張西望。我相信，如果做到這幾點(diǎn)，就一定考出好成績(jì)。
我一定努力努力再努力，相信我一定會(huì )考出好成績(jì)。
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 21
今天下午，我得到一個(gè)爆炸性消息--周五考試。上午考數學(xué)，下午考語(yǔ)文。
這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，距離周五的考試僅有兩天。臨時(shí)抱佛腳肯定不行了，只能看我平時(shí)對知識的掌握程度了。
這次考試，考的是我們平時(shí)的水平。這足以告訴我：在平時(shí)學(xué)習中，我要認真聽(tīng)講，不要一知半解。學(xué)習態(tài)度要端正，字體要規范，作業(yè)質(zhì)量要提高。
在僅有的兩天內，我要抓住寶貴的時(shí)間來(lái)進(jìn)行復習。關(guān)于語(yǔ)文，我要把生字詞掌握牢固，對于課文中的關(guān)鍵句子、段落，我要進(jìn)一步理解，要更深刻的理解；關(guān)于數學(xué)，我要將知識點(diǎn)全部裝進(jìn)大腦。在做題時(shí)，首先要認真讀題，畫(huà)出條件，其次要認真做題，在計算過(guò)程中要仔細，千萬(wàn)不能馬虎。
“考試只是對我們這一段學(xué)習的'檢測，不要過(guò)于緊張，只要足夠認真的對待每一道題，認真的完成每道題，成績(jì)終究會(huì )不賦予你的努力�！蔽以谛睦锬瑸樽约捍驓�。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”考試來(lái)了，雖然時(shí)間可剩的寥寥無(wú)幾，但我一定會(huì )奮力一搏！
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 22
輕輕地，你來(lái)了，正如他輕輕地走了。留下一絲回憶……
告別了那傍晚的彩霞，吹來(lái)了一絲秋的甜味;惜別了那烈日下的戰場(chǎng)，迎來(lái)了一份短暫的平靜。你來(lái)了，我也來(lái)了;它走了，她也走了。我投進(jìn)了她的懷抱，從一只蟲(chóng)，變成了一只蝴蝶。你卻悄無(wú)聲息的來(lái)到了我身邊。我走在公園的小路上，你出現在我的身旁。掛在黃樹(shù)上，你像一個(gè)頑皮的小姑娘，東點(diǎn)一下，西飄一下。一會(huì )兒飄下一片落葉，一會(huì )兒又滴下一粒果子。躺在草坪上，你像一個(gè)沒(méi)有規矩的小男孩，肆無(wú)忌憚的享受著(zhù)他們給你的恩惠。這大概就是真正的`你罷?我越往前走，你越活躍。你把我牢牢的鎖在了你的懷里……
我步入這大門(mén)，你隨我而來(lái)。沒(méi)有人會(huì )看見(jiàn)你，也不會(huì )有人看見(jiàn)你，因為你不僅屬于我，更屬于在這幅畫(huà)當中的每一個(gè)人。我踏踏實(shí)施的走，你輕輕飄飄的飛。伴著(zhù)橙香和麥穗，你飄蕩在每一個(gè)人的周?chē)�，向他們輕輕地灑下你的氣味。風(fēng)里有一絲涼意，你刮刮的吹著(zhù)。樹(shù)成了你的陪襯，它隨著(zhù)你搖擺。你彈奏出一曲《雁落平沙》他們則成了一位位歌女，映著(zhù)你的歌聲，演奏出一幕優(yōu)雅的音樂(lè )舞蹈。真好，真好……
輕輕地，你來(lái)了。伴著(zhù)你應有的氣質(zhì)，伴隨著(zhù)你應有的氣味，帶來(lái)了一種新的魅力……
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 23
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”我隨著(zhù)“動(dòng)聽(tīng)”的鈴聲走進(jìn)考場(chǎng)�？荚嚨牡絹�(lái)，讓我們惴惴不安。
考試前，我們的心情無(wú)比愉快，每天都輕輕松松地玩耍，每天都可以快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，每天也不會(huì )因為作業(yè)而煩惱�？墒�，有一天老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，你們夢(mèng)寐以求的考試就要來(lái)了�！蔽覀円苫螅骸袄蠋煵×藛�？怎么會(huì )有這樣的想法！”不過(guò)，只是這短短的一句話(huà)，讓一切都改變了。復習像烏云一樣吞噬了我們的“藍天白云”。就這樣，我們開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的復習，作業(yè)像山一樣壓在我們身上。
終于一個(gè)日子的到來(lái)，馬上就要改變這痛苦的時(shí)光了，它就是考試。走進(jìn)考場(chǎng)，我的心“撲通撲通”地跳著(zhù)，緊張的心情包圍著(zhù)我。
“叮鈴鈴”我聽(tīng)見(jiàn)這鈴聲，心中的一塊“石頭”落了地。老師發(fā)下卷子的`同時(shí)，我也將筆拿了起來(lái)。開(kāi)始考試，我的心像一只像要逃出牢籠的小鳥(niǎo)。我的手在試卷上下舞動(dòng)著(zhù)。
突然，一道很難的題難住了我，可我才不管三七二十一馬上把這道空了過(guò)去，繼續做其它的題�！巴�！終于考完了”我小聲歡呼道�？梢豢寸姳�，只剩5分鐘了，“完了，我還有一道不會(huì )的題呀！”怎么辦？我要怎么做……
“叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲傳入我耳中，而我也永遠不會(huì )忘記這個(gè)日子--考試。
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 24
晚飯吃過(guò)后，我們在餐廳旁邊站著(zhù)，老師看著(zhù)手機出來(lái)了，垂頭喪氣的說(shuō)，我們輸了，而且輸的一敗涂地，我們班被六（13）班橫掃了。
數學(xué)考試比的是平均分和上榜人數，成績(jì)在90.5分以上的才能上榜。相比來(lái)說(shuō)，我的.成績(jì)真是差遠了。我們班有13個(gè)人上榜了，而（13）班上榜人數卻比我們多，因為我們人數不占優(yōu)勢，（13）班的人數比我們多一點(diǎn)。但是也多不到哪去。我數學(xué)考的非常不好，才考了88分。數學(xué)這一項，我們是輸了。最讓我失望的是，語(yǔ)文我竟然考了86.3分，實(shí)在是太差勁了，全年級都200多人考了90多分，看來(lái)我已經(jīng)算是差生了，就連范乾乾都考了95分以上，成績(jì)還是全班最高分，她很可能考上免費生。就我考的這點(diǎn)分，早已經(jīng)和免費生拉開(kāi)了距離，我是一定考不上免費生了。語(yǔ)文上榜人數我們肯定不比（13）班強，上榜人數都低了，平均分肯定也不高。并且我們班有3個(gè)70多分的人，而（13）班只有1個(gè)人�？磥�(lái)我們是輸定了。
這次的挑戰賽，我們徹徹底底的輸了，而且輸的一敗涂地。
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 25
緊張而又興奮的期末考試來(lái)了，我們大家便每天都把所有精力用在學(xué)習上，我始終相信一句話(huà)“有付出就有收獲”，是啊，我們的學(xué)習就像“逆水乘舟，不進(jìn)則退�！蔽覀冎挥泻煤脧土�，才能取得一個(gè)好成績(jì)。
媽媽告訴我，這不只是一次考試、測驗，而是一次檢查我們的勞動(dòng)成果有沒(méi)有白費，我們的學(xué)習是否扎實(shí)、記牢的展示，我們有沒(méi)有浪費美好的童年時(shí)光，我向媽媽保證，我的.三門(mén)課程一定不低于97分，可是媽媽知道我的水平，媽媽告訴我，如果我三門(mén)課程都不低于98分，媽媽就可以請我吃一頓“大餐”，或者媽媽可以滿(mǎn)足我的一個(gè)愿望等等等等。自從媽媽知道考試時(shí)間后，媽媽給我買(mǎi)了兩本練習題，一本語(yǔ)文，一本數學(xué)。自從那一天開(kāi)始，我就很少在家里“串門(mén)”了，我每一天放學(xué)回家就要沉浸在書(shū)香里。希望我這樣做可以幫助我考高分。
只要這幾天我們好好復習，我們一定會(huì )取得一個(gè)令家長(cháng)，令老師，令自己都滿(mǎn)意的好成績(jì)，為了證明自己不笨，不傻。那就讓我們一起加油努力吧,使自己充滿(mǎn)自信!
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 26
不久，我們的成績(jì)就出來(lái)了。
先是數學(xué)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師開(kāi)始念分數：“李常浩100，李可馨98+1”我的心跳得更快了這時(shí)，我頓時(shí)感到自己的心情特別的復雜，我更快樂(lè )，也很懼怕。我快樂(lè )的是我在班里的數學(xué)成績(jì)一直名列前茅，在這里如果可以考一個(gè)往常一樣的`分的話(huà)，我是特別高興的，但我懼怕的是這一次失手了，沒(méi)有考滿(mǎn)分。我的成績(jì)出來(lái)了，95.5+1，還不錯，但是還是有一點(diǎn)點(diǎn)失望的。
然后是語(yǔ)文，那是星期日早上的時(shí)候，當我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)語(yǔ)文較高的同學(xué)都考了八十多，頓時(shí)感到自己也考不了多好的成績(jì)。果然不出我所料，我考了86.8分，與我的“老爸”朱博洋考的一樣。
最后是英語(yǔ)，在上英語(yǔ)課前，我就準備好了充足的內心去面對這次考試。老師開(kāi)始念分了，老師越是念一個(gè)90分的，我越是緊張，心想：還沒(méi)有念到我，我肯定考得不好。結果，我考了92分，挺好的，因為畢竟沒(méi)有幾個(gè)上九十的。
這次的語(yǔ)、數、英三科全出來(lái)了，每一科我都是第四名，總分第二名，當我看到教室紅榜上寫(xiě)著(zhù)我的名字的時(shí)候，我挺高興。
讓考試早點(diǎn)來(lái)為題的作文 27
今天是我們考完期中考試的第二天了。成績(jì)也出來(lái)了。
今天老師告訴我們，期中的考試成績(jì)出來(lái)了，我們的心里個(gè)個(gè)都像打了雞血一樣，既緊張又興奮。第一節課的是一個(gè)主課語(yǔ)文課。當班主任老師走進(jìn)了班里的時(shí)候，手上還拿這一灘卷子，老師手里拿著(zhù)的就是我們語(yǔ)文期中考試的卷子。
老師走像了講臺，我的心里忐忑不安，怕我考不好了又要遇到三次的巨大暴風(fēng)雨。我的'心里立馬緊張了起來(lái)，老師念了一個(gè)又一個(gè)人的名字，一個(gè)又一個(gè)的分數。當念到了我的名字的時(shí)候，我考了七十多分，我的臉上立馬沮喪起來(lái)，因為這幾股暴風(fēng)雨我肯定得收招。
第二節課也是正科，數學(xué)課。數學(xué)老師也是拿著(zhù)一灘卷子來(lái)到了講臺上，又是一個(gè)又一個(gè)的人，一個(gè)又一個(gè)的分。又是念到我的名字以后，我又是一個(gè)很差的分數。我感覺(jué)我要死定了。
到了第最后一節課又是正科，英語(yǔ)課。我還是考了一個(gè)很差的分數。我已經(jīng)非常的絕望了，語(yǔ)、數、英三科的成績(jì)都不是我理想的成績(jì)，和我理想的成績(jì)還差的好遠好遠。我突然感覺(jué)今天的時(shí)間過(guò)得好漫長(cháng)。
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