【熱門(mén)】考試的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的考試的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　冰凍三尺非一日之寒，期末考試的成績(jì)，檢驗了我們平時(shí)的學(xué)習狀態(tài)。養成好的習慣，會(huì )讓我們事半功倍。

　　下面我跟大家分享一下我的學(xué)習習慣。

　　首先是課前預習。做到有準備地上課，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，這樣聽(tīng)課效率就會(huì )提高。比如數學(xué)，我會(huì )提前一兩天預習接下來(lái)要講的內容，然后嘗試著(zhù)做一下課后習題，遇到不會(huì )做的，我會(huì )做上標記，然后上課認真聽(tīng)老師是怎么講這個(gè)知識點(diǎn)的，這樣會(huì )理解得更深刻。語(yǔ)文要提前通讀課文，把《七彩課堂》看幾遍，有準備地上課會(huì )讓我們把知識點(diǎn)記得更牢。

　　其次上課時(shí)一定要認真聽(tīng)講，必須集中精力、全神貫注，緊跟著(zhù)老師的思路走。老師講課生動(dòng)有趣、不枯燥，能讓我們快樂(lè )地學(xué)習。我要特別說(shuō)一下上課做筆記這件事，課上的筆記對我們課下的復習非常重要，但如果在課上老師規定的時(shí)間內筆記沒(méi)有做完，就不要繼續寫(xiě)了，一定要跟著(zhù)老師的`思路繼續走，課下再補筆記。課上的知識點(diǎn)一定要聽(tīng)懂了再記，這樣就不會(huì )漏掉知識點(diǎn)。

　　然后是課下完成作業(yè)。除了老師布置的作業(yè)，我還會(huì )做一些課外習題，鞏固所學(xué)的知識。這點(diǎn)我在期中考試前做得并不好，期中考試后通過(guò)做課外題，數學(xué)題型見(jiàn)得多了，知識點(diǎn)就可以靈活運用了，做題速度也快了。所以學(xué)習的主動(dòng)性很重要。

　　最后，合理安排時(shí)間也很重要。平時(shí)我會(huì )利用課下，放學(xué)后晚飯前的“零散”時(shí)間抓緊寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，有精力就做一些課外題，如果覺(jué)得累了，就會(huì )早點(diǎn)休息，保證第二天精力充沛。

　　養成好的學(xué)習習慣，會(huì )讓我們終身受益。但我也有很多不足之處，我要通過(guò)好習慣補充短板，也希望大家養成好的學(xué)習習慣，為初中的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

考試的作文 篇2

　　考試對我來(lái)說(shuō)只有兩種結果：一種是考的好受到表?yè)P；一種是考不好，被媽媽罵。每次考試我都糾結在好與差之間。六月十九日上午，第二節課老師說(shuō)要發(fā)試卷，聽(tīng)到考試我就會(huì )有一種很自信的感覺(jué)，等到真的發(fā)下卷子來(lái)了，我把它前前后后都看了一遍，感覺(jué)這張卷子有點(diǎn)難度，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就有一道不簡(jiǎn)單的奧數題出現在我的眼前，為了解決這個(gè)難題，我不停的在草稿本上計算驗算。終于做完卷子了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我仔細的'盯著(zhù)卷子檢查一遍又一遍�！昂昧�，交卷！”老師一身令下，大家都把筆放了下來(lái)。

　　我把試卷交給謝雨杰，心里想著(zhù)終于考完了，這次我肯定會(huì )考九十多分，肯定可以的，我對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，還伸了個(gè)懶腰�？墒蔷驮谧蛱彀l(fā)試卷的時(shí)候，我的心都砰砰直跳呢！可緊張了，拿著(zhù)卷子一看，完了完了，又沒(méi)考好。每次不是七十多分就是八十多分，我的心情一下子就低落了下來(lái)，我不是算錯了就是公式寫(xiě)錯了，真是一聽(tīng)就懂一做就錯，現在一聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)考試，再也不是自信滿(mǎn)滿(mǎn)而是緊張的心情。

　　你們說(shuō)這煩惱的考試還會(huì )持續嗎？

考試的作文 篇3

　　“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！边@次期中考試是最好的驗證。

　　太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，只見(jiàn)二班老師抱著(zhù)一打卷子走進(jìn)了我們班�！斑@要干什么呀？”我疑惑地問(wèn)我的前桌�！澳俏疑夏闹�道去��？”他顯得有點(diǎn)兒納悶�！昂昧�，同學(xué)們安靜！”老師，把卷子往桌子上輕輕一放“今天我們要進(jìn)行期中考試�！蔽衣�(tīng)到期中考試這四個(gè)字，立馬傻了眼，老師沒(méi)說(shuō)呀，我都沒(méi)復習，同學(xué)們也驚愕萬(wàn)分，顯得有點(diǎn)不知所措，我深呼吸了幾下，調整了一下情緒。既來(lái)之則安之，既然考試都已經(jīng)來(lái)了，那我們就好好地接受吧。

　　第一科數學(xué)考試，我接過(guò)卷子，大致掃了一眼，還好這張數學(xué)卷子還不算太難，大多數基本的題型我都會(huì )，于是我拿起筆開(kāi)始答題。開(kāi)始還比較順暢，選擇題和計算題都是基礎題型，我以很快的速度寫(xiě)出了答案，但是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就到應用題了“哎呀，這道題怎么這么熟悉��？當時(shí)老師是怎么講的？”我頓時(shí)有點(diǎn)慌了神，看著(zhù)一旁?shī)^筆疾書(shū)的同學(xué)，一個(gè)巨大的壓力山壓在了我的身上，讓我手里的筆變得滑滑的。不過(guò)我試圖使用深呼吸，想讓自己平靜下來(lái)�？蛇@招不太管用，我把眼睛閉起來(lái)，回想起上課的一幕幕，數學(xué)書(shū)上畫(huà)過(guò)的'一個(gè)個(gè)重點(diǎn)，我的大腦飛速運轉，腦細胞在資料庫里查找我所記錄過(guò)的知識，終于在腦海中隱秘的角落里，找到了這道題的解題方式，我試圖一遍一遍演算，終于得出了一個(gè)自己也叫不太準的答案。我看到身邊的同學(xué)，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，一個(gè)個(gè)胸有成竹，再看到自己面前這道題，這道題是故意來(lái)找我茬的吧？看來(lái)我還是百密一疏呀，復習時(shí)知識點(diǎn)真是一個(gè)都不能落下。

　　第二科是語(yǔ)文考試，雖然語(yǔ)文是我的優(yōu)勢學(xué)科，但是有了數學(xué)考試上的教訓，我可不敢懈怠，緊忙趁著(zhù)下課的十分鐘時(shí)間，把古詩(shī)詞又背了一遍……我手起筆落第一張卷，很快就完成了，第二張，我發(fā)現沒(méi)有作文，那太好了，閱讀對我來(lái)說(shuō)，屬于一個(gè)小boss而已啦！終于下課了，我從緊張的戰線(xiàn)上是下來(lái)了，但小麻煩也席卷而來(lái)。

　　這科是英語(yǔ)考試，呵呵呵，五年級pep我都不知道學(xué)過(guò)多少遍了，可是竟然有英語(yǔ)作文，看來(lái)作文我是躲不過(guò)了，我頓時(shí)像打霜的茄子，直勾勾地盯著(zhù)這道題，腦海里頓大量的詞匯奔涌而來(lái)，我頓時(shí)有了底氣。你這無(wú)名小將還敢和我這每天刷兩張英語(yǔ)卷子的大將抗衡，真是不知天高地厚，看我把你看三遍，還不把你給看透！看，這不還是在1分鐘寫(xiě)完了嗎？

　　機會(huì )是留給有準備的人的，這樣平時(shí)準備好，機會(huì )來(lái)了的時(shí)候就可以抓住它的尾巴。

　　這次期中考試來(lái)得很突然，我們沒(méi)有任何防備。其實(shí)不是每一次考試都能讓我們提前準備，所以與其臨時(shí)抱佛腳，不如在日常學(xué)習的時(shí)候上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，認真記筆記，周末進(jìn)行系統化的復習，將學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行鞏固，就可以平靜地度過(guò)考試。

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