【精】考試作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的考試作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試作文 篇1

　　我的初一故事，好像早已開(kāi)始。

　　第一個(gè)月；每天早晨，我總會(huì )背著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)七科教材的書(shū)包屁顛顛的走向校門(mén)，看著(zhù)校門(mén)上的‘十七中學(xué)歡迎你’的字樣。還真有點(diǎn)竊喜，不過(guò)，進(jìn)了校門(mén)，到了班級，推開(kāi)門(mén)，看到一張張陌生的笑臉，還真感到一點(diǎn)點(diǎn)的茫然，都是同學(xué)，但都那么生，為了盡快交上朋友，還真不能冷著(zhù)臉，只得尷尬的向對方道聲‘早安’，或者點(diǎn)頭微笑一下，雖然有些不自然，但聽(tīng)到對方的回應時(shí)心里還是熱乎乎的，

　　第二個(gè)月；冷不丁接受了額外四科的挑戰，的確有些犯傻，呆呆的望著(zhù)教材，傻傻的聽(tīng)著(zhù)老師的講解，最后還是一知半解，到了考試，大半的題還是讓人撓破頭皮也想不清，偶爾老師留了練習冊，翻開(kāi)腦袋便暈，想要抄答案，心中到底覺(jué)得有些不妥，只得像孔子老人家所曰的那樣，不恥下問(wèn)，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，心中的疑惑解了，但有時(shí)，也會(huì )把同學(xué)問(wèn)得一塌糊涂，只得幾個(gè)人一頭霧水的去請教老師，終于在老師的大了幫助下，把問(wèn)題弄懂了，就這樣。就這樣，在答卷時(shí)，百分之九十的題都能答上了，看著(zhù)四科的挑戰迎刃而解，心中的一股股喜悅自當是不消說(shuō)的`，

　　第三個(gè)月；由于十二月即將來(lái)臨，期末考試即將來(lái)到，課程皆以講完，各科老師便開(kāi)始測驗我們的實(shí)際水平，美其名曰為測水平，是即便是考試，大考小考，來(lái)得急，一打打卷子放在眼前，這我們倒不怕，考砸又能如何？別人不小得便罷，老師就怕我們這么想，因為如此想，那還怎能上進(jìn)？于是，又開(kāi)始制作一張張大榜，目的：讓我們知道自己在班中的水平，這方法不簡(jiǎn)單，與別人之手殺敵我們，怎說(shuō)？水平差的，別人本不知，這一上榜，別人就發(fā)現了，不管走到哪里，你總能聽(tīng)到背后有人議論，“天啊，我還以為他學(xué)習挺好呢。其實(shí)也不過(guò)如此，”聽(tīng)到這些議論，怎能再不發(fā)奮？而此時(shí)；；老師的目的也達到了啦。

　　第四個(gè)月；緊張，繁忙的復習結束了，迎來(lái)了最后的大考-----期末考試。

　　天！我的初一故事，才剛剛開(kāi)始······

考試作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，四年級期中考試一眨眼就結束。這意味著(zhù)四年級半學(xué)期已經(jīng)結束。我這次考試的成績(jì)是：語(yǔ)文95分、數學(xué)98分、英語(yǔ)96分，遠遠低于我的目標：語(yǔ)文99、數學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jì)。這次考試我英語(yǔ)主要錯誤就出在基礎的知識沒(méi)有掌握好，到四年級就忘記；數學(xué)就出在沒(méi)有認真審題和沒(méi)有反復思考；語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。

　　通過(guò)這次考試，我意識到自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎知識，要多寫(xiě)、多讀、多背；數學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運用，融會(huì )貫通，才能取的好成績(jì)，語(yǔ)文要加強閱讀理解的'訓練。

　　我以后要認真審題，靈活運用所學(xué)到的知識。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀，復習學(xué)過(guò)的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)。爭取在期末考試達到自己的目標。

考試作文 篇3

　　此刻，教室里充滿(mǎn)了“火藥味”。

　　在寬闊的教室中，柯老師正居高臨下的站在講臺上，因這第五、六單元考試即將開(kāi)始。望著(zhù)柯老師那充滿(mǎn)威嚴的眼神，望著(zhù)同學(xué)們愈發(fā)愈凝重的表情，我不禁打了個(gè)冷戰。

　　“同學(xué)們，考試開(kāi)始！”一張試卷落在我的桌面。第一題：找出沒(méi)有錯字的成語(yǔ)，但，“C”與“D”似乎都是正確的，選哪個(gè)好呢？我絞盡腦汁，硬是想不出答案。算了，不管三七二十一了！我想盡快擺脫第一題的纏繞，選擇了“C”。

　　一至五題可謂是送分題目，用大腿都能想得出答案。我快速翻頁(yè)，看到第六題時(shí)，被潑了一大盆冷水，因為這一題是理解劃線(xiàn)部分意思，我總是大錯特錯。呀！想到了！我立即將準確無(wú)誤的答案迅速填了上去，生怕忘記。

　　終于到最后BOSS戰——作文了！我揮汗如雨，汗急如注。題目是寫(xiě)一件以親情為題的作文。我從茫茫素材中隨便抓了一個(gè)熟悉的，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起作文。

　　檢查開(kāi)始，我居然找到一個(gè)，兩個(gè)，不！四個(gè)錯字！這些字怎么寫(xiě)呢？天��！我忘記了！神啊，救救……咦？！想到了！我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情填下了正確的字。壓在胸口上的石頭終于碎了，恐怖的'試卷終于被我“結束生命”啦，圓珠筆的墨水也被我用光啦……

　　“考試結束”！頓時(shí)，優(yōu)生、差生、學(xué)霸、學(xué)渣們紛紛丟開(kāi)手中的筆，大家考試結束的歡樂(lè )心情融成一陣陣熱烈的歡呼。第二組同時(shí)響起一陣震耳欲聾的掌聲。

　　望著(zhù)平坦的桌面，我不禁長(cháng)長(cháng)舒了口氣。

考試作文 篇4

　　考試這個(gè)詞，其實(shí)似一朵云，對差生來(lái)說(shuō)是一朵如破棉絮般的烏云，他到來(lái)的時(shí)候，說(shuō)明暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，對考試，我這樣看。對于好學(xué)生來(lái)說(shuō)，那是一朵雪白雪白的云，每當它走近的的時(shí)候，明朗的天空中會(huì )出現一輪火紅的太陽(yáng)，它征兆著(zhù)陽(yáng)光即將刺進(jìn)你胸膛。

　　好學(xué)生喜歡天天考試，因為他會(huì )得到家長(cháng)的鼓勵、老師的`表楊。差生喜歡永遠不考試，因為他們不想讓他們的缺點(diǎn)爆露暴無(wú)遺，得到老師的冷落，家長(cháng)的訓斥，同學(xué)的排擠。

　　俗話(huà)說(shuō)：“分，分，學(xué)生的命根�！逼鋵�(shí)我覺(jué)得并不是這樣的，分是重要，是他給了這一學(xué)期的一個(gè)評價(jià)，家長(cháng)總是拿分來(lái)判斷一個(gè)人學(xué)習的好壞，有的人想得到別人的贊賞，而用那種偷雞摸狗的伎倆來(lái)博取美名的帽子。

　　考試猶如一面鏡子，如果你笑著(zhù)面對他，他也會(huì )笑著(zhù)面對你，假如你對考試沒(méi)有信心，一副無(wú)精打采的樣子，他也會(huì )對你失去信心。你不必把考試看得如此嚴肅，只要你快快樂(lè )樂(lè )的進(jìn)考場(chǎng)，高高興興的走出來(lái)。那些可謂，可惜，可悲都會(huì )被你那種盛氣凌人的感覺(jué)一掃而光。

　　“考試是優(yōu)生的天堂，差生的地獄”這句話(huà)化為烏有吧，差生們努力吧，優(yōu)生們更努力吧，明天的祖國學(xué)需你們去建設。相信吧天堂的大門(mén)永遠為你們敞開(kāi)著(zhù)！

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