考試作文(通用)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的考試作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
在一個(gè)天高云淡、秋風(fēng)習習的日子里，森林里的動(dòng)物學(xué)校要舉行考試了，大家都心驚膽顫的，特別是小白兔和狐貍，心都快提到嗓子眼兒了。這次的考試是在快樂(lè )山坡的開(kāi)心小屋里舉行的'。
小白兔在考試前一天晚上怎么都睡不著(zhù)，一晚上都在想：明天的考場(chǎng)會(huì )是什么樣的呢？會(huì )不會(huì )是單人單座？考些什么呢？而狡猾的狐貍卻想：嘿嘿，明天是在大森林里舉行考試，當然是做關(guān)于森林的題啦。我一定要把指南針帶好！她一邊想著(zhù)，一邊把指南針悄悄地放進(jìn)了口袋里。
第二天，小白兔和狐貍都早早地來(lái)到了開(kāi)心小屋里。三十分鐘后，所有動(dòng)物都來(lái)到了考場(chǎng)。發(fā)卷子時(shí)，小白兔緊張得都要哭了，而狐貍卻輕輕松松的，偷偷的拿出了她的指南針。監考老師老山羊發(fā)現了她的小動(dòng)作，飛快地在一張白紙上寫(xiě)了一個(gè)問(wèn)題單獨遞給狐貍。其他的動(dòng)物考生都拿到一樣的考試卷子。
開(kāi)始答題了，狐貍看見(jiàn)卷子上只有一句話(huà)：你帶指南針了嗎？
狐貍馬上羞愧萬(wàn)分，紅著(zhù)臉對山羊老師說(shuō)：“老師，我錯了�！崩仙窖蜻@才把考試卷子給了狐貍。而小白兔呢，由于緊張過(guò)度，考得很不好。
這次考試，小白兔知道了考試不能緊張，狐貍也明白了考試千萬(wàn)不能作弊。
考試作文 篇2
期末考試的'時(shí)候，我一點(diǎn)也不緊張。我覺(jué)得語(yǔ)文數學(xué)都能考一百分，因為兩場(chǎng)考試中，所有的題我都做了，也沒(méi)有不會(huì )做的題�？墒浅煽�(jì)出來(lái)后，我卻沒(méi)有考一百分，沒(méi)發(fā)試卷，我也不知道錯在哪里了。
比起以前的成績(jì)，這次雖然沒(méi)得滿(mǎn)分，但卻是考得最好的一次。爸爸媽媽還表?yè)P了我，說(shuō)我比以前進(jìn)步多了，我很高興！我要繼續努力，爭取下一次考得更好。
考試作文 篇3
在生活中，可能只有自己最了解自己，但我必須承認，我說(shuō)不清自己。在自己的眼中，我并不是一個(gè)好學(xué)生。我貪玩，做作業(yè)時(shí)也不認真，并且沒(méi)有恒心。能說(shuō)，我并沒(méi)有真正做好過(guò)一件事。和同學(xué)們在一起學(xué)習時(shí)，我覺(jué)得“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”。這句話(huà)很適合我，我在學(xué)習上是不認真的，是有點(diǎn)玩世不恭，我承認。
我愛(ài)幻想，我總幻想我是一個(gè)魔法師，施展一個(gè)漂浮術(shù)，在半空中游覽祖國的大好風(fēng)光。再施展一個(gè)冰天雪地，讓雪花四處飄蕩，自己漫步在雪花之中，是多么的愜意，任憑雪花落在頭上，脖子里，是那樣的舒服。當太陽(yáng)高照時(shí)，再讓雪花落下，雪花上閃爍著(zhù)太陽(yáng)的光澤，一閃一閃的'好漂亮。
我喜歡看書(shū)，常常把一本書(shū)翻來(lái)翻去好幾遍，經(jīng)常在書(shū)中漫游一天。當漫游在書(shū)中，達爾文、居里夫人、愛(ài)因斯坦這些世界級名人和我在書(shū)中相遇，和我討論著(zhù)各種各樣的問(wèn)題；在書(shū)中，一休、孫悟空、哪吒這些動(dòng)漫明星又展開(kāi)了他們的表演，真是精彩絕倫，美不勝收；在書(shū)中，我盡情的觀(guān)賞著(zhù)祖國各地的美好春光，大好河山；在書(shū)中，我與一些瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物對話(huà)，了解它們的習性、特點(diǎn)。因為這些，讓我對書(shū)愛(ài)不釋手。
我愛(ài)玩網(wǎng)游，在游戲中能盡情展示自己的個(gè)性，在游戲中，在悲傷時(shí)有人安慰你，成功時(shí)有人祝賀你；在游戲中，你的喜怒哀樂(lè )都能盡情釋放。我喜歡網(wǎng)游。
雖然我認為我說(shuō)得很清了，但我內心深處知道，我說(shuō)不清自己，我有時(shí)并不清楚自己在做什么，我不了解自己，我并不是世上最了解我的人。
考試作文 篇4
今天，我們拿到了語(yǔ)文期中考試成績(jì)，盡管成績(jì)不算太差，但我還是不太滿(mǎn)意，我將試卷的錯誤總結了一下，原因也找到了，下面請看我的分析。
首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點(diǎn)我錯在積累較少，基礎也不扎實(shí)，平時(shí)讀課文也沒(méi)有注意到。
第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字，這個(gè)地方最不應該錯，這都是老師平時(shí)反復講、補充習題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個(gè)我就錯兩個(gè)，這只能充分說(shuō)明我自己的浮躁。
基礎部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句，6分6處，我只找出來(lái)4處，俗話(huà)說(shuō)得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報。修改病句只練過(guò)一次，并沒(méi)有認真練習，如果我平時(shí)能多加練習，就不會(huì )失去兩分。
拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內容填空，我們平時(shí)經(jīng)常讀知識點(diǎn)，做填空題。果然，這類(lèi)題的正確率比以往提高了許多。果然老話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。
接下來(lái)就是大分題閱讀理解了。課內閱讀錯了一個(gè)空，題型是根據自己的理解寫(xiě)句子意思，這些就是多看書(shū)，勤寫(xiě)批注的問(wèn)題。我的.讀書(shū)習慣并不是太好，我現在正在慢慢養成。課外閱讀錯在最后的一題，一題三分我扣了2分，聽(tīng)了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒(méi)把文章讀透，沒(méi)把問(wèn)題分析透徹，就下筆做了，這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的。
最后是習作，扣了兩分。我的作文寫(xiě)得并不是太好，這次得分點(diǎn)應該是能稍微抓到點(diǎn)，有著(zhù)自己的思考和自己悟出的道理。
這次考試總體來(lái)說(shuō)并不是太好，我希望下次可以取得優(yōu)異的成績(jì)。希望大家能和我一起，將知識轉化為自己的東西，并可以做到舉一反三，成功是沒(méi)有捷徑的，只要付出，就會(huì )得到自己應有的回報。
考試作文 篇5
“叮鈴鈴”預備鈴打響了，要發(fā)期中數學(xué)成績(jì)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚，我也開(kāi)始緊張不已。
不一會(huì )老師捧著(zhù)試卷，氣勢洶洶地走進(jìn)了教室，眼睛里射出了兩道紅光盯著(zhù)我們，隨即“嘭”的一聲，老師將試卷摔在了講臺上，大聲地喝到：“看看你們的成績(jì)，是怎么考的？課代表上來(lái)把試卷發(fā)下去�！蔽覀兊椭�(zhù)頭，心提到了嗓子眼。拿到試卷的我，看著(zhù)鮮紅的89分，想到回家又要被批評了，眼淚不停地在眼眶打轉，老師的聲音再一次響起：“王強，下課到我辦公室來(lái)�！蔽腋拥木o張了。下課了我忐忑不安地來(lái)到老師辦公室，低著(zhù)頭站在老師面前，老師嚴肅地說(shuō)：“看看你的分數，都沒(méi)達到優(yōu)秀，太讓我失望了。不該錯的計算題都錯了，罰你寫(xiě)一個(gè)星期的口算�！蔽业吐暤卣f(shuō)：“對，對不起。下次我一定好好考試�！�
放學(xué)了，走在回家的路上，天空中陰沉沉的，太陽(yáng)躲了起來(lái)，仿佛連他都不想見(jiàn)到我；大樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)，似乎在嘲笑我呢；連小草都無(wú)精打采地低下了小腦袋。我一步一步地慢慢地往家挪，小明走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的.肩說(shuō)道：“嗨，朋友，不要傷心了，一次沒(méi)考好不算什么，我相信你下次一定可以考好的�！甭�(tīng)了他的鼓勵，我心里好受多了。
回到家，媽媽看到了我，微笑著(zhù)問(wèn)：“寶貝，這次數學(xué)考得怎么樣呀？”我低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，媽媽臉沉了下來(lái)，提高了一個(gè)音量問(wèn)道：“考得怎么樣？”我見(jiàn)瞞不住了，慢騰騰地從書(shū)包里拿出了試卷，遞到媽媽面前。媽媽看見(jiàn)了我的試卷立刻火冒三丈，大聲地罵道：“這是考得分數？要你好好復習，你說(shuō)你全會(huì )了，你看看你好意思嗎？”我見(jiàn)媽媽并沒(méi)有安慰我，眼淚直流，大聲地辯解道：“我復習了，這些題我都會(huì )，是粗心算錯的�！眿寢屄�(tīng)了我的辯解，更加生氣了，吼道：“還狡辯，寫(xiě)錯了就等于不會(huì )做，今天的晚飯不要吃了，去房間反思去�！�
“啪”我沖進(jìn)了房間，重重地關(guān)上了門(mén)，趴在床上抱著(zhù)小熊，哭著(zhù)嘟囔著(zhù)：“媽媽就知道罵我，沒(méi)考好我也很難過(guò)，她為什么不能安慰安慰為我呢？就知道看分數看分數看分數~”哭了好一會(huì )兒，門(mén)被打開(kāi)了，媽媽輕輕地走了進(jìn)來(lái)，慢慢地坐在我的旁邊，輕輕柔柔地拍了拍我肩膀，溫柔地說(shuō)道：“孩子，不要哭了，媽媽知道你心里也難受，俗話(huà)說(shuō)‘失敗乃成功之母’以后一定要認真檢查哦�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我心里舒服多了。
我感受到了媽媽嚴厲的愛(ài)，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
考試作文 篇6
今天考試試卷發(fā)下來(lái)了，幾家歡喜幾家愁的時(shí)刻終于再一次到來(lái)。然而以往一直是歡喜的我，這一次卻是百感交集。
在試卷發(fā)下來(lái)之前，我的心是在“怦怦”的跳著(zhù)。發(fā)下來(lái)之后，我的心中就一半兒充滿(mǎn)了酸味兒，一半兒充滿(mǎn)了甜味兒。大家一定會(huì )問(wèn)：“這是為什么呢?”別急，我來(lái)慢慢解釋。
在對大家做出解釋之前，我先把我的成績(jì)向大家匯報一下：語(yǔ)文90.5，數學(xué)100，英語(yǔ)97。怎么樣，我的成績(jì)還算不錯吧?OK，現在成績(jì)匯報完了，我來(lái)給大家做解釋。
這次考試我們班普遍都考得很糟糕，語(yǔ)文上90分的'只有那么區區四個(gè)人，英語(yǔ)也考得遠遠不如人家一班。按理說(shuō)我的成績(jì)還算是不錯的。但是這次語(yǔ)文……實(shí)在是讓我太失望了!
先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。我是上九十分的四個(gè)人中的一個(gè)，但是仍然令我很不滿(mǎn)意。其中最令我不滿(mǎn)意的就是作文。做完前面的題目后，我竟然隨手就寫(xiě)，根本沒(méi)有認真審題，理解錯了人家的意思，結果自然是錯到了姥爺家去。真是自作自受!誰(shuí)讓我沒(méi)有認真讀題呢?活該啊!
再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得很漂亮，詞語(yǔ)解釋也回答的很到位，書(shū)寫(xiě)也不算差�？墒恰娌恢滥莻�(gè)老師怎么改的!全靠書(shū)面知識，死挨死板的，竟然扣了我這么多分!太不公平了!哪天我一定要找機會(huì )去理論一下!
這次考試我發(fā)揮的并不算好，只拿到了第二名，在大家眼中我可能很不錯。但是我對這個(gè)成績(jì)卻很不滿(mǎn)意，唉!誰(shuí)讓我語(yǔ)文沒(méi)有認真讀題呢?作文扣了那么多分能怪誰(shuí)?還是得問(wèn)我自己啊!
雖然我這一次沒(méi)有考好，但是下一學(xué)期我會(huì )卷土重來(lái)，一定要雪這次考試失敗的恥辱!我相信，只要我努力，勝利就將被我收入囊中!大家要給我加油鼓勁兒?jiǎn)?
考試作文 篇7
在星期五，一次緊張的考試已悄悄地來(lái)襲，我要做到充分的準備，來(lái)迎接這次重要的考試。
早晨，我洗漱過(guò)后，就拿起書(shū)包去迎來(lái)這次的`考試。走到了教室，就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，大家都在讀書(shū)��！沒(méi)過(guò)多久，進(jìn)入考場(chǎng)的鐘聲便響起。大家都去各自的考場(chǎng)了，開(kāi)始考試了。
卷紙發(fā)下來(lái)了。我們也開(kāi)始答題，沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)到了柴文婷的呼喚聲。嗖——一個(gè)小紙球飛過(guò)來(lái)，噢！她讓我給她寫(xiě)答案，于是，我就寫(xiě)了個(gè)“不知道”扔給她，她很氣憤。
在這場(chǎng)考試我們就能悟出一個(gè)道理：誠實(shí)……
考試作文 篇8
雖然我現在在進(jìn)步，成績(jì)也在提升，但是我也有自己的毛�。荷险n經(jīng)常做筆記，但偶爾會(huì )只做一半，下課看字書(shū)的課外書(shū);數學(xué)我也在飛速的進(jìn)步，但是我最大的問(wèn)題在于上課不是很專(zhuān)心，老是開(kāi)小差，媽媽說(shuō)低年級的功課我如此尚可以應付，到了高年級，學(xué)業(yè)負擔越來(lái)越重，也越來(lái)越難，上課不專(zhuān)心，我就會(huì )逐漸落后;總的來(lái)說(shuō)我的英語(yǔ)比較落后，原因在于我課外花的時(shí)間還不夠，還沒(méi)有找到學(xué)習英語(yǔ)的竅門(mén)，但我正在拼命的趕呢!我的目標是在新的一年里向矛盾說(shuō)“拜拜”，多和男生交朋友，改掉上課不專(zhuān)心的壞習慣，不亂頂嘴，爭取做一個(gè)文明的小學(xué)生，做該做的事，說(shuō)該說(shuō)的話(huà)，絕不嘩眾取寵，勤勤懇懇做事，堂堂正正做人，我不能辜負了這樣的校訓。
針對英語(yǔ)的事，就每天做完作業(yè)媽媽就來(lái)考考我，比如考：你家有多少人，我就說(shuō)······也會(huì )考今天學(xué)的什么，如果有英語(yǔ)作業(yè)的話(huà)，我媽也會(huì )讓我把英語(yǔ)作業(yè)完成，之后就是讀課外書(shū)的時(shí)間;數學(xué)就堅持每天做1-2頁(yè)口算或是一頁(yè)黃岡，而且在做的時(shí)候改掉粗心的壞毛病，仔細審題后再做;語(yǔ)文爭取更多的課外閱讀時(shí)間，多吸取書(shū)中的精華，看書(shū)的時(shí)候認真做筆記，有好詞就勾，有佳句就抄寫(xiě)。
離期末考試越來(lái)越近，時(shí)間越來(lái)越緊迫，我打算用兩個(gè)星期搞定三門(mén)功課，語(yǔ)文就背誦和書(shū)寫(xiě)應該會(huì )寫(xiě)的'字和要求背誦的課文，然后翻看以前考試的試卷，一天復習一個(gè)單元;數學(xué)首先思考這學(xué)期所學(xué)的內容，特別是周長(cháng)這章，然后也是翻看錯題;英語(yǔ)先復習老師發(fā)的周末題單和總復習題單，要會(huì )讀會(huì )寫(xiě)會(huì )聽(tīng)，每天聽(tīng)一個(gè)單元的錄音，讓媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)單詞。
希望我能將我的計劃付諸實(shí)踐。
考試作文 篇9
周三我們考了一場(chǎng)考試，一起筆就順手的寫(xiě)了起來(lái)。
前面的題寫(xiě)的都還不錯，一直到第四題難題來(lái)了。第四題是一個(gè)圓柱與圓椎換算的一道題目。開(kāi)始看這道題的時(shí)候數據都比較簡(jiǎn)單，看起來(lái)不算很難，可是一算起來(lái)真正的難題來(lái)了。圓柱與圓椎的.高是10，半徑是4，不過(guò)其中有一個(gè)是圓椎所以要乘1/3，第一部我是按圓椎的計算公式算。лR的平方算出來(lái)是50.24，算到這看來(lái)接下來(lái)的不會(huì )很難，然后我按圓柱的公式лR的平方乘1/3我先算了它的底面積乘高，糟糕，這可怎么辦，偏偏就是一個(gè)1/3竟然除不盡，那我該怎么辦，是約等到于還是寫(xiě)分數，我被沖昏了頭，我想算了，寫(xiě)分數吧。我寫(xiě)了一個(gè)216/3再一除正好72，我想這下有救星了。接著(zhù)我把圓柱減圓椎的體積算了下來(lái)，就認為算完了。接著(zhù)做下一題了。交卷時(shí)，同學(xué)們都在議論那一題，我懷著(zhù)忐忑不安的心交卷了。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，申老師正好講那一題。
申老師說(shuō)：“在這一道題，要靈活運用лR的平方。在這一道題3.14不要死的把它計算出來(lái)，可以把它留在那。最后計算的的時(shí)后把它約掉，經(jīng)申老師這麼一算，果然容易多了。通過(guò)這一題我明白了，要動(dòng)腦運用數學(xué)。
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