【熱門(mén)】考試之前作文三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的考試之前作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試之前作文 篇1

　　今天早上，剛走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了同學(xué)們一個(gè)一個(gè)認真地坐在座位上，不是在翻看數學(xué)書(shū)，就是嘴里嘰里呱啦地背公式。他們今天都怎么了，是不是中邪了？就在我納悶和奇怪時(shí)，一轉身，一臉嚴肅的李老師了坐在講臺上，還瞅見(jiàn)了他身邊的一摞試卷。頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，今天又要數學(xué)考試啦！

　　我急匆匆走向座位，交完各科作業(yè)，便開(kāi)始了復習數學(xué)公式之旅�！氨硎緝蓚�(gè)比相等的式子叫作……”這一串串文字在我的腦海中飄蕩不定，一會(huì )兒忘記了這個(gè)，一會(huì )兒又忘記那個(gè)，始終記不住、記不清。他們就像一只只蝴蝶在我腦海中飛來(lái)飛去，而我就是要將他們一一抓住�？墒亲プ×诉@個(gè)，跑了那個(gè)，那個(gè)抓住了，這個(gè)又飛走了。不好！我突然想起來(lái)可能要考到圓，萬(wàn)一不能用π表示就糟了。我又急忙背起了“1π等于3.14，2π等于……”

　　“程斯威……紀佚忠……把練習冊拿過(guò)來(lái)�！崩蠋煹�.一句話(huà)，把正在公式海洋里暢游的我拉回了課堂。我便按照指示，迅速將本組的練習冊送給老師批改。練習冊改完時(shí)，數學(xué)考試就正式開(kāi)始了。

　　“請把座位拉開(kāi)，不要讓這次考試有水份�！崩罾蠋煷舐曊f(shuō)道。隨著(zhù)那一張試卷的緩緩落下，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)啦！

考試之前作文 篇2

　　今天的我非常緊張，是我一生中最緊張的一天，因為明天我就要面臨分班考試。

　　初一的新生雖然很多，但只有前40名的同學(xué)才能進(jìn)實(shí)驗班，實(shí)驗班只有緊緊一個(gè)，不知道我是不是其中的一個(gè)。

　　今天我一大早就起床了，開(kāi)始了我一天的看書(shū)計劃。首先我要去書(shū)房把六年級上下冊的語(yǔ)文，數學(xué)書(shū)找出來(lái)，把書(shū)一本一本的過(guò)一遍，在把書(shū)中的重點(diǎn)和自己不會(huì )的，我又看了一遍。到了下午我該放下書(shū)本了，這是媽媽說(shuō)：“你的書(shū)已經(jīng)看完了，書(shū)中的知識應該掌握的差不多了，該去模擬一下了，你現在的.任務(wù)就是到電腦上去找一些關(guān)于模擬的試卷�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我放下了書(shū)本，坐到電腦面前，找了關(guān)于模擬的試卷，我就開(kāi)始做了起來(lái)，一抬頭望望窗戶(hù)，天已經(jīng)黑了，我應經(jīng)做了五、六十張試卷了。希望明天考出好成績(jì)！

　　最后，我希望我能考上實(shí)驗班，如果我考上了，我會(huì )珍惜這次機會(huì )，考上一個(gè)好中學(xué)大學(xué)，為我以后的人生做出一個(gè)很好的鋪墊。

考試之前作文 篇3

　　一個(gè)學(xué)期即將結束，迎面而來(lái)的就是期末考試。同學(xué)們的臉上不免露出“惶惶不安”之色，在我們班就有三種不同反應的人。

　　第一種便是以小申為帶頭的“拜佛團”。支持他們的是“八卦團”。他們可以搜刮各種信息，預測小測試的時(shí)間，并告訴“拜佛團”。小申也毫不介意，只見(jiàn)他一本正經(jīng)地回到座位，鄭重地拉開(kāi)筆袋，拿出三根香——筆芯，整齊地擺在手上，用另一只手蓋住。舉過(guò)頭頂，手緊捻香，眼睛緊閉，眉頭緊鎖，口中念念有詞，最后突然猛踮一下腳，來(lái)了個(gè)180度大鞠躬，高呼：考神萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！其他成員皆紛紛效仿。

　　第二種是以小武為帶頭的'“抱腳團”。平日里他們在課上開(kāi)小差，一到期末考試沖刺周，他們便會(huì )發(fā)瘋似地學(xué)習，你看小武正在埋頭苦啃書(shū)本呢，在這幾天他們將會(huì )變得對什么都不聞不問(wèn)，進(jìn)入了“忘我”境界，缺點(diǎn)是，他們在這幾天變得易暴易怒，誰(shuí)打擾了他的復習進(jìn)度他們將會(huì )大打出手，他們追人時(shí)像一頭倔驢，跑遍整個(gè)教學(xué)樓也不會(huì )輕易放過(guò)他們，跟著(zhù)那人一條路走到黑，什么也不怕，可這種“平日不燒香，急時(shí)抱佛腳”的做法，哪比得上平日就好好學(xué)習的同學(xué)呢？

　　第三種是以小李為帶頭的“仿平團”。他們平日里成績(jì)就略差，在沖刺周應該付出比別人更多的努力，可他們沒(méi)有，反而顯得更加悠閑自在，老師也曾赤裸裸的表達過(guò)：“這種學(xué)生，真讓人恨鐵不成鋼！”

　　“求神拜佛”迷信想法，絕不會(huì )幫助成績(jì)的提升，而“急時(shí)抱佛腳”的這種做法我也不贊成。真正正確的道路上，我們應該“平日學(xué)習固基礎，期末復習鞏知識”才是硬道理��！

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