【精品】考試風(fēng)波作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的考試風(fēng)波作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
考試風(fēng)波作文 篇1
又到了一年中最熱的時(shí)候，蟬鳴不斷，人們都喜歡宅在家里，外面的溫度甚至近40℃。
而我們的輔導班卻又是另一番模樣，大家的關(guān)系出奇意料的好，但也迎來(lái)了期中考試，不是說(shuō)考試會(huì )有多難，而是看到要考試，就不喜歡，前夜總少不了一絲緊張，趁著(zhù)夜色翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，可又哪里看的進(jìn)去呢，幾頁(yè)過(guò)去后，我便真的一個(gè)字也看不進(jìn)去。
第二天，我起得很早，不到鬧鐘響，便早早醒來(lái)，到了教室，并未來(lái)幾人，只有他——坐在我后面的男孩子，他的成績(jì)并不好，我以為他們應該比我更怕考試才對，來(lái)這么早，應該是想好好復習的，可走進(jìn)一瞧，卻不是那么回事了，他雖桌上放著(zhù)書(shū)，卻從未看過(guò)它一眼，不知在等著(zhù)誰(shuí)，來(lái)回觀(guān)望。不過(guò)一會(huì )，我前面的學(xué)霸也來(lái)了，我與他早已相識，在一個(gè)班里，我當然知道他的成績(jì)，名列前茅，是老師眼里不可多得的好學(xué)生，但他在輔導班上卻一直很低調，他來(lái)了以后，我便問(wèn)他“你緊張么？”，他笑著(zhù)反問(wèn)我“緊張什么？”，待他嫻熟的把包放進(jìn)抽屜，便拿了試卷出來(lái)做，對他來(lái)說(shuō)，似乎時(shí)間才是那樣的緊張。
考試前，我幾乎是對數學(xué)信心十足，因為數學(xué)的第一章是我們學(xué)過(guò)的內容，前幾天的家作試卷也是做的得心應手，連做試卷的時(shí)候，我也是滿(mǎn)懷信心，可看到分數是卻不是這樣了，勉勉強強拿了個(gè)91，有很多不該錯的題目都錯在了我的筆下。相對而言，英語(yǔ)確實(shí)幸運的，歷年來(lái)，英語(yǔ)都是我的弱項，回回考試都是個(gè)拉分對象，因而考試時(shí)，我也算是謹慎，事后，竟拿了97。
或許數年后，我依舊會(huì )害怕考試，依舊會(huì )害怕英語(yǔ)，但好像事事攻破，也就沒(méi)那么難了。
考試風(fēng)波作文 篇2
人在江湖飄呀，哪能不挨刀？
懷著(zhù)期待的目光，伴著(zhù)一陣熟悉的腳步聲，我們迎來(lái)老師報分數�！稗Z”的一聲，老師像憤怒的公牛般踹開(kāi)了前門(mén)，老師一進(jìn)來(lái)就把試卷甩在了講臺上說(shuō)： “這次考試考得慘不忍睹！”老師說(shuō)完就開(kāi)始火冒三丈地發(fā)考試的卷子。首先是黃雨涵，我們班的學(xué)霸中的`學(xué)霸，成績(jì)可是一流的哦！她非常得瑟地走上講臺接試 卷，她接過(guò)來(lái)一看居然是72.5分，她立刻面如土色，老師說(shuō)：“雨涵啊雨涵，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)你考得這么這么差！還自封是學(xué)霸呢！”我知道這一句話(huà)深深地在折磨 她的心。接下來(lái)是我們班聞名中的學(xué)渣中的學(xué)渣壽少龍。他無(wú)所謂地走上講臺接過(guò)試卷，還裝鬼臉給我們看呢！他接過(guò)來(lái)一看居然考了75.5分，整整比學(xué)霸高了 3分呢！老師表?yè)P他說(shuō)：“不錯��！居然考及格了，以前你考十次里才有一次考及格��！他得意洋洋地回到了座位上。 又開(kāi)始發(fā)試卷了……報到我了，我心都快跳出來(lái)了。我以迅雷不及掩耳之勢跑上講臺遮住我的分數準備回座位再看�；氐阶簧衔衣查_(kāi)手掌看到了兩條豎，我以 為自己只考了11分！我全部挪開(kāi)時(shí)發(fā)現自己居然考了99分。
路上我一直哼唱著(zhù)歌，腳步變得非常輕快。
考試風(fēng)波作文 篇3
星期三早晨，第二節課是李老師的語(yǔ)文課。
上課了，老師拿著(zhù)一沓試卷面帶微笑地走進(jìn)教室，把試卷放到講桌上，對著(zhù)大家說(shuō)：“今天我們不上新課，來(lái)發(fā)一下昨天考試的卷子�！甭�(tīng)到這里丫丫得意極了，笑瞇瞇的。外面的天晴空萬(wàn)里，感覺(jué)暖洋洋的。丫丫心想：平時(shí)我考得不錯，這次考試也一定能名列前茅。
丫丫正得意的時(shí)候，突然老師說(shuō)到：“丫丫，你給我上來(lái)�！�
丫丫一聽(tīng)，這語(yǔ)氣不對呀，低著(zhù)頭上去了，心想：怎么有一種不詳的預感？她感覺(jué)自己頭上出現了幾朵烏云。果不其然，老師說(shuō)：“你這次考試怎么只考了六十九分？是不是這幾天偷偷玩游戲了？”丫丫撅著(zhù)嘴，不開(kāi)心的想：老師怎么不講道理，我真的沒(méi)有玩游戲啊，她竟然懷疑我。老師仿佛看穿了丫丫的心思，生氣地說(shuō)：“回答我的問(wèn)題，快點(diǎn)說(shuō)，你是不是玩游戲了？”丫丫委屈的說(shuō)：“我真的沒(méi)有玩游戲�！边@時(shí)老師更生氣了，扯著(zhù)丫丫的衣領(lǐng)說(shuō)：“你現在快實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，否則就叫家長(cháng)來(lái)�！毖狙狙蹨I在眼眶里打轉，沖著(zhù)老師大喊：“您真的冤枉我了，我沒(méi)有�！�
老師心軟了，向她說(shuō)：“下次考試努力點(diǎn)，否則絕不輕饒�！�
考試風(fēng)波作文 篇4
考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根�，F在考試越來(lái)越重要，作為學(xué)生的我們可要時(shí)刻防備著(zhù)考試。
最后一堂當然是英語(yǔ)了。別的還好，可聽(tīng)力卻重重地給了我一拳。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)候像在唱歌，有時(shí)候又好像在說(shuō)繞口令，所以我只能用最經(jīng)典的方法——蒙了。
這不，一月一度的月考已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)生們個(gè)個(gè)是非常緊張，堪比期末考試�！岸ｂ忊彙边@刺耳的鈴聲讓我意識到——考試開(kāi)始了。第一堂是語(yǔ)文，拿下試卷，寫(xiě)下姓名，我便“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我一路破關(guān)斬將，馬上就輕輕松松的到了默寫(xiě)古詩(shī)這道題�！斑@還不簡(jiǎn)單?”我小聲念叨著(zhù)。于是我便以迅雷不及掩耳之勢寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然一道題難倒了我。它要我根據上句默寫(xiě)下句，我想啊想，費力的想，絞盡腦汁的想——可我還是想不出來(lái)!奇了怪了!平常還背的好好的呢!怎么到關(guān)鍵時(shí)刻就忘記了!算了，這一分就不要了，別浪費時(shí)間了，還是寫(xiě)下一題吧。接下來(lái)的幾題都還蠻簡(jiǎn)單，可我又遇到了中學(xué)史上最坑的題目之一——沒(méi)學(xué)過(guò)的古詩(shī)文閱讀!還有十多分!哎，這次語(yǔ)文肯定考砸咯!第二堂是數學(xué)。我最先挑戰的是填空題。我可謂是用盡了所有公式，才將這些題勉強寫(xiě)完，可接下來(lái)的選擇題便使我犯了難�！斑x哪個(gè)好呢?”我琢磨著(zhù)。隱隱約約聽(tīng)到ABCB在向我高呼：“選我!選我!”我看著(zhù)A的尖頭尖腦不可靠，B的肥頭大耳不苗條，C的大嘴巴一張陷阱包，于是D便被我錄取了�？山酉聛�(lái)的幾何題又攔住了我的去路。我眼看著(zhù)一條直線(xiàn)突然卷了起來(lái)，變成了圓，里面又突然跳出了一堆函數，此時(shí)我早已是暈頭轉向。多虧了笛卡兒的指導，才使我走出了困境。
考試之后，老師們在辛苦的改卷子，學(xué)生們在對答案。我完全沒(méi)有心情參加這項“集體活動(dòng)”，只能在下次的考試“創(chuàng )造奇跡”嘍!
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