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初中期中考試優(yōu)秀作文600字（通用51篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中期中考試優(yōu)秀作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 1
向晚意不適，驅車(chē)登古原。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
——李商隱
最喜歡李義山的這首《登樂(lè )游原》，并不了解詩(shī)人當時(shí)處于何種境地，也許是因為一生不得志，而人之將老的感慨吧！只是喜歡詩(shī)中的意境，日近黃昏，夕陽(yáng)無(wú)限的美色。
無(wú)論身居何處，只要是晴天，只要有閑暇，我總是喜歡目送夕陽(yáng)，有時(shí)會(huì )迫不及待的用手機拍下幾張夕陽(yáng)進(jìn)山的照片，因為那樣美好的瞬間轉身即逝，想把它抓住，成為永恒。
無(wú)數次站在陽(yáng)臺的窗前，看著(zhù)夕陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒落進(jìn)西邊山的海洋，伸出手去想要挽住最后一縷陽(yáng)光，卻讓它從指縫間溜走。手被染紅了，接著(zhù)紅了半邊的天，紅了綿延的群山，紅了房前的垂柳，紅了周?chē)姆课�，紅了急切歸家的旅人的衣襟，更染紅了，站在村口翹首企盼的母親的臉龐，染紅了她那滿(mǎn)頭的白發(fā)。
與落霞齊飛的，未必是孤鶩，而是一只已經(jīng)長(cháng)大的雛燕，那與長(cháng)天一色的秋水，是群山化作的海洋，同樣漫卷著(zhù)夕陽(yáng)的眷戀，那只長(cháng)大的雛燕，踏著(zhù)西邊的云霞，又回到了生他養他的地方。
落在家鄉的老屋前，看著(zhù)垂暮的老父飲著(zhù)歸欄的牛，轟著(zhù)入圈的羊，身披著(zhù)紅色的.霞光，忙碌著(zhù)，無(wú)心去欣賞夕陽(yáng)的無(wú)限美好。我的老父��！多么希望晚霞永遠停留在你的身上，那是屬于你的陽(yáng)光呀！你曾，經(jīng)歷了朝陽(yáng)似火的蓬勃，經(jīng)歷了如日中天的豪邁，如今，你和夕陽(yáng)融在了一起，我依戀夕陽(yáng)，更加依戀的是你，在你的呵護下，我練就了堅硬的翅膀，是你把我放飛，去尋找屬于我自己的那一片天空。
我飛翔著(zhù)，去追趕西去的太陽(yáng)，飛過(guò)一座又一座高山，夕陽(yáng)重新露出了笑臉，又再次隱去，我悵然若失，累了！也明白了，夕陽(yáng)落下，預示著(zhù)新的一天即將開(kāi)始，黑夜只是輪回，是人生必經(jīng)的歷程。
步入夕陽(yáng)的人們不必憂(yōu)傷，盡情展示你們無(wú)限的美好。
不必感慨“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我們都是你的下一個(gè)輪回。
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 2
春天處處浮翠流丹，生機勃勃。春天也是我最?lèi)?ài)的季節。
春天的陽(yáng)光最溫暖。它不像夏天的陽(yáng)光那么刺眼，也不像冬天的陽(yáng)光那么瘦小。春風(fēng)它是柔和的，她像一只手，輕輕地撫摸著(zhù)你的臉頰。你聽(tīng)“沙、沙、沙、沙”，那里是什么聲音？哦，原來(lái)是春雨的聲音。你瞧，春雨過(guò)后，小草們都喝飽了水，爭先恐后地從土里探出小腦袋，探尋這個(gè)美麗的世界。
順著(zhù)盤(pán)曲而上的公路，我們上了學(xué)校對面的一座山。剛到山腰，迎面而來(lái)的是一片小草織成的地毯。在小草間夾著(zhù)幾株野菜，有薺菜，有艾草，還有許多叫不出名字來(lái)的野菜呢！小草旁邊就開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣不知名的野花，有淡紫色的，有粉紅色的，有米白色的——招引來(lái)了許多蝴蝶。
我沿著(zhù)草坪向前走，就聽(tīng)到清脆的“沙沙”聲，順著(zhù)聲音走過(guò)去，我就來(lái)到了一片翠綠的竹林。一眼望過(guò)去，竹林無(wú)邊無(wú)際。隨著(zhù)亮光，就走出了竹林。我來(lái)到了果園。一進(jìn)果園，就聞到了一陣陣花香，看到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝頭歡叫，小蜜蜂來(lái)采蜜。我閉上眼睛心想：等到了秋天，果實(shí)累累，瓜果飄香時(shí)，我再來(lái)這個(gè)果園，就可以看到柿子像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上，蘋(píng)果像小朋友紅彤彤的笑臉，葡萄紫晶晶的，像一串紫色的寶石，美麗極了！
沿著(zhù)“叮叮咚咚”的`溪流，我就下了山。在山下不遠處，是個(gè)圓形的池塘，池塘兩邊有兩棵垂柳，一陣微風(fēng)拂過(guò)，垂柳的枝條就飄動(dòng)起來(lái)，像一位亭亭玉立的少女正在梳妝打扮，不經(jīng)讓我想起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！背靥恋奈鬟吘褪翘镆�，田野里有許多小朋友拿著(zhù)網(wǎng)兜在捉蝴蝶，笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)田野。
這就是春天的景色，美麗又充滿(mǎn)了生機。
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 3
我喜歡考試，它能夠測試我，但我又害怕考試，因為我怕自我考不好，無(wú)顏回家見(jiàn)爹娘，更慚愧的就是不知如何應對老師及自我。
期中考試過(guò)去了，只想長(cháng)嘆一聲“唉”。就是的，我又失敗了。上體育課時(shí)，得知數學(xué)僅考了97分。它頓時(shí)成了心靈上的“創(chuàng )傷”，這個(gè)“創(chuàng )傷”占滿(mǎn)了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界就是黑暗的，我像跌進(jìn)了一個(gè)百丈深淵，無(wú)論怎樣努力往上怕都無(wú)法回到原地，我多么期望這只就是一個(gè)夢(mèng)呀。讓我再考一次，但這個(gè)天真的想法就是不可能實(shí)現的，此時(shí)倒不如大哭一場(chǎng)，學(xué)杜小康坦然應對現實(shí)。
之后，物理、語(yǔ)文、歷史、化學(xué)成績(jì)接踵而至，一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像干了，我已經(jīng)哭不出了，就連平時(shí)最拿手的'英語(yǔ)也不盡人意……
陳老師說(shuō)真就是“幾家歡喜幾家愁”，看著(zhù)人家拿著(zhù)一百多分的卷子，臉上滿(mǎn)就是笑容，而我卻只能拿著(zhù)一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著(zhù)急。
卷子發(fā)下后，我分析了錯題為什么錯，大多就是沒(méi)有復習全面，檢查不夠仔細，導致出現許多不就應錯的題目。
我比較滿(mǎn)意的就就是政治成績(jì)，我也沒(méi)有想到我會(huì )考88分，此時(shí)成為年級政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細點(diǎn)，90分就拿定了，那該有多好啊。
回到家后，又翻開(kāi)這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我必須要勤學(xué)好問(wèn)，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個(gè)好成績(jì)，我必須能行的。
居里夫人以前說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就必須會(huì )跨過(guò)失敗這道坎。
今后我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的。
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 4
今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就將大門(mén)給鎖上了。我根本沒(méi)法出去，媽媽說(shuō)是怕我到處跑受什么傷，我倒覺(jué)得自己像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的.幾個(gè)孩子整天到處跑來(lái)跑去也沒(méi)看見(jiàn)人家受什么傷啊。不過(guò)我媽說(shuō)我現在都快期中考試了不好好復習怎么行，還有我上幾個(gè)學(xué)習的期中考試成績(jì)真是不理想。不提成績(jì)我還好，我一想起上學(xué)期那成績(jì)都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒(méi)什么緣分，一下子就錯了好幾道簡(jiǎn)單的都不行難得就更別說(shuō)了。不等老媽再說(shuō)什么，我趕緊跑回房間去復習了。老師說(shuō)了這次成績(jì)可是要貼出來(lái)的呀，萬(wàn)一考得不好被父母看見(jiàn)了他們不將我生吞活剝了才怪呢。
開(kāi)始復習了，先是語(yǔ)文一大堆課文作者，內容中心思想詞句意思，我看了沒(méi)幾下就扔到一邊。再翻開(kāi)一本數學(xué)書(shū)，各種方程看的我頭暈，隨后是英語(yǔ)單詞句子一個(gè)勁的記，可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué)，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天愣是沒(méi)找到科學(xué)書(shū)，我想這是不是意味著(zhù)我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過(guò)了那些書(shū)本的洗禮，我好想沒(méi)記住什么，只覺(jué)得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。
我醒來(lái)的時(shí)候已是中午，媽媽回來(lái)做飯了。我醒來(lái)后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來(lái)，只覺(jué)得腦子里好像沒(méi)記下什么知識，看來(lái)一上午的時(shí)間白費了。
一吃完飯，我又開(kāi)始了死記硬背。媽媽見(jiàn)我那樣記對我說(shuō)我那樣不太容易記住，要我將他們分開(kāi)記，今天先記語(yǔ)文明天記數學(xué)……我便照媽媽說(shuō)的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說(shuō)了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。
期中考試啊期中考試，你現在可真是牽動(dòng)著(zhù)我的心呢。
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 5
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的'。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，將他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì )這樣！頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99·9999％的將握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難��！
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 6
時(shí)間過(guò)得可真快��！一晃就來(lái)到段考，由于之前我沒(méi)考過(guò)，又被媽媽批評了，盡管媽媽沒(méi)有批評我過(guò)多，但媽媽依然傷心欲絕，并且很不開(kāi)心，所以我此次一定要考個(gè)優(yōu)異成績(jì)。為我的媽媽挽留臉面，也為我挽留臉面。早晨我很早地起來(lái)，吃了媽媽做的飯，隨后急急忙忙地為院校走去。
該進(jìn)到考試場(chǎng)了，此刻的心情非常非常不太好，怕的便是考不太好又被媽媽批評，惦記著(zhù)惦記著(zhù)，考卷就發(fā)出來(lái)了，班里猛然一片清靜，噤若寒蟬，沒(méi)有一點(diǎn)響聲，大家都會(huì )認真地答題，我由于遭受媽媽的一次批評，因此答題更為細心了，可是，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就有一個(gè)難點(diǎn)來(lái)啦，把我這一題難倒了，我想了很久都想不出來(lái)，可是我突然間想到了媽媽幫我出的一道題，因此立刻想出來(lái)這道題的回答，嘿嘿，沒(méi)想優(yōu)秀作文到媽媽之前幫我出的.題還救了我一命呢，來(lái)看媽媽要我多訓練是對的，一份辛勤耕耘就會(huì )有一份獲得，我原來(lái)對媽媽的不滿(mǎn)意因這道難點(diǎn)的出現，馬上一掃而光，因此我繼續答題，總算寫(xiě)完了，我伸了懶腰，仿佛又感覺(jué)忘記了哪些，哎喲！我都沒(méi)有查驗我的試卷呢，因此我又細心地查驗了3遍，覺(jué)地一切正常才安心了，如今間距下課了也有有十分鐘上下，我只能再等上一會(huì )，十分鐘立刻就過(guò)去。下課鈴早已傳來(lái)，總算能夠上交試卷了，我交了卷，匆匆忙忙地跑回家。
在家里，我總是期望我考一個(gè)好成績(jì)，讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽臉上有一張臉。更期待我能考一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，給自己增光添彩，使我們教師的心力不必徒勞，讓以前段子我的朋友去段子自身吧！嘿嘿，讓我們一起等候考試成績(jì)的來(lái)臨吧。
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 7
考試時(shí)：11月15日，我們進(jìn)行了期中考試。
當試卷發(fā)到我手上時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫(xiě)出與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀，這可怎么辦？像這種東西我可是“聽(tīng)所未聽(tīng)，聞所未聞”，但是語(yǔ)文《每課一練》上好像做到過(guò)的�？墒�，我絞盡腦汁也一點(diǎn)想不出來(lái)呀！
我束手無(wú)策，只想：先把會(huì )做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧！
發(fā)卷時(shí)：一天過(guò)去了，{介紹自己英語(yǔ)作文翻譯}，在這一天里，我心驚肉跳，很想知道自己的`分數。有幾次去問(wèn)潘老師，卻又停下腳步。終于發(fā)卷了，我默默地祈禱分數好一點(diǎn)，能夠在前十名�！跋旅嫖覉笠幌路謹怠薄爸苕秤�，82.5分�！甭�(tīng)到這個(gè)分數，{家鄉楚雄}，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺(jué)無(wú)法想像。我像沒(méi)了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看著(zhù)那個(gè)用紅筆批的分數。
分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個(gè)大題。主要原因：一是我課外知識不豐富，如第四題寫(xiě)出歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)失去3分，第五題寫(xiě)歷史人物6分全扣；二是我不夠仔細，基礎不扎實(shí)，如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話(huà)，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。
反思：通過(guò)這次考試，我不僅要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎知識，還要多閱讀課外書(shū)，要帶著(zhù)學(xué)習、長(cháng)知識的目的去閱讀，不能光看一些無(wú)聊的課外書(shū)。學(xué)習還要持之以恒，才能讀好書(shū)。
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 8
“同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)星期就要期中考試了。大家都要努力，不要像上學(xué)期那樣一敗涂地了，我們班是尖子班，竟然輸給普通班……”聽(tīng)完老班的長(cháng)篇大論，有些昏昏欲睡，但還是因耳朵鋪捉了一點(diǎn)有用的信息而稍有了些精神。
“什么，期中考試！”L驚呼�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，烙餅的眼中已充滿(mǎn)了熊熊火焰，似乎能老班燒死；烏龜則低下了腦袋，數著(zhù)能休息的日子還有幾天；麥子則慌了手腳，隨便抓了本生物書(shū)進(jìn)入廢寢忘食狀態(tài)……“老班，可不可以在中考前給我們一節微機課�！盠眨著(zhù)那雙水汪汪的大眼進(jìn)行懇求。
想也知道，向來(lái)吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時(shí)期讓我們逍遙的。堅定的搖搖頭，老班收拾好講臺，快步走出教室�！扳彙彙�！”下課聲準時(shí)響了起來(lái)。教室里像炸開(kāi)了鍋，驚呼聲，抱怨聲，祈禱聲，不絕于耳。還未反應過(guò)來(lái)，生物彪已走了進(jìn)來(lái)�！巴瑢W(xué)們，今天講呼吸道的構成，打開(kāi)書(shū)第43頁(yè)�！彬}動(dòng)仍在繼續。
“后天下午第三節考第二單元，回家好好復習！”在老班扔完導彈后，連生物彪那個(gè)不愿批改試卷的懶人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心，還不知能否找得到。
看著(zhù)嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動(dòng)，不由得為她悲哀，一把年紀的人還要陪我們這些半大小子折騰。地理帥哥剛把地圖拿進(jìn)教室，便開(kāi)始了男聲獨唱，劃重點(diǎn)，講錯題7，發(fā)復習資料，忙的.3不亦樂(lè )乎�？匆�(jiàn)語(yǔ)文老太我就犯暈，滿(mǎn)黑板白乎乎的漢字，怎么像表情符號。正當我在為不二出神時(shí)，老太的魔音再次灌入耳來(lái)“起來(lái)，說(shuō)說(shuō)這篇課文的寫(xiě)作特點(diǎn)�！�
“恩，這篇課文的寫(xiě)作特點(diǎn)是…是……”“鈴……鈴……”下課了�！白掳�，下節課再繼續回答吧”今天是老太最仁慈的一天！
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 9
期中考試終于結束了，我帶著(zhù)忐忑的心情走出考場(chǎng)，一路上心里七上八下不能平靜。
我一個(gè)人走在街道上，手指不�；ハ鄵概�(zhù)我的心里很緊張，不停的想，我這次語(yǔ)文作文不會(huì )又跑題了吧，作文跑題可是會(huì )扣很多分的，如果我作文跑題了，我的語(yǔ)文考試就泡湯了，我的數學(xué)選擇題不會(huì )又錯了一大堆吧，數學(xué)的一道選擇題可是5分呢，大題后面也沒(méi)有寫(xiě)，會(huì )不會(huì )小題也寫(xiě)錯了呢，我的英語(yǔ)作文應該注意大小寫(xiě)了吧，我的答題卡應該沒(méi)有填岔位吧？我就這樣緊張的.想著(zhù)，心里很不是滋味。我很擔心這次考試沒(méi)有考好，畢竟是一次大型考試。
我一個(gè)人走在路上，耳邊有呼呼的風(fēng)聲呼嘯而過(guò)。這些風(fēng)聲囂張地在我耳邊穿來(lái)穿去，好像在對我說(shuō)，這次又沒(méi)有考好吧，回家就等著(zhù)被爸爸媽媽批評吧。我抬頭看看樹(shù)上的枝葉，他們被風(fēng)吹得沙沙作響，好像在嘲笑我似的，他們好像在對我說(shuō)這次考試挺重要的，如果你沒(méi)有考好，后果應該挺嚴重的吧，就接受結果吧。我趕緊回過(guò)神來(lái)，不再去瞎想，只想快步的走回家。
走到家門(mén)口時(shí)，我心情更忐忑了，站在門(mén)口遲遲不敢開(kāi)門(mén)。我心想，爸爸媽媽一定要問(wèn)我期中考試考得怎么樣，他們如果這樣問(wèn)我，我該怎么說(shuō)呢？如果說(shuō)我考得還不錯，那到時(shí)候成績(jì)下來(lái)他們知道了，豈不是覺(jué)得我在騙他們，如果我說(shuō)我考得不怎么樣，他們會(huì )不會(huì )批評我呢？我越想越緊張，甚至都想往后走了。
突然門(mén)砰的一下打開(kāi)了，原來(lái)是我爸爸媽媽聽(tīng)到了我在門(mén)口的聲音，所以主動(dòng)來(lái)開(kāi)門(mén)了。我媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)，站在門(mén)口干嘛呀？快進(jìn)來(lái)吃飯，這個(gè)時(shí)候我忐忑的心才平靜了下來(lái)，后來(lái)他們并沒(méi)有問(wèn)我的成績(jì)怎么樣，可能是忘記了我期中考試的事情吧。
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 10
兩個(gè)月的時(shí)間就這轉眼間消逝，我們終于迎來(lái)了進(jìn)入初三后的第一次考核，期中考試。
考試前，我坐在考場(chǎng)里望著(zhù)黑板發(fā)呆，心情一直忐忑不安著(zhù)。我的基礎并不好，甚至連及格都是奢望，因此沒(méi)少讓家長(cháng)擔心。但是我一直努力著(zhù)，希望能把自己的成績(jì)提高，成為老師眼中的好學(xué)生，不再讓媽媽為自己的成績(jì)擔心。
“鈴鈴鈴……”老師走進(jìn)了考場(chǎng)，考試開(kāi)始了�？季硪话l(fā)下來(lái)，我又開(kāi)始緊張了，有很簡(jiǎn)單的題，也有我根本不敢去看的題型。做完簡(jiǎn)單的題，我看著(zhù)后面大片空白的難題，心中不禁有些打鼓，問(wèn)自己：“我能及格嗎?這兩個(gè)月的努力是不是都白費了?”我有些泄氣了。此時(shí)，我想起了考試前，老師慈祥的目光，和鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“考的成績(jì)不重要，重要的是我看到了你的努力。你是個(gè)很聰明的孩子，只是缺乏自信心，盡力去做吧!老師相信你�！蔽倚闹蟹路鹱⑷肓艘还蓽嘏牧α�，開(kāi)始認真檢查自己做過(guò)的`題，確認自己會(huì )的題不會(huì )出現失誤后。我的目光轉移到了那些難題上，老師那句“盡力去做吧!”又在我耳邊回響起，我開(kāi)始專(zhuān)心研究著(zhù)難題，著(zhù)手計算演練著(zhù)。終于，我解出了兩道平時(shí)看不都不敢看的難題。雖然，費了很大的力量，很艱難，但是我還是欣慰的笑了。
考試結束后，我全部科目都及格了。老師當著(zhù)全班同學(xué)表?yè)P了我，這讓同學(xué)們驚訝無(wú)比，不敢相信我一個(gè)差生，會(huì )突然跳出了不及格的行列，主動(dòng)為我鼓起掌來(lái)。我沒(méi)有因為取得一點(diǎn)小小的成功就驕傲，迎著(zhù)老師的贊賞和同學(xué)的掌聲，我暗暗下決心，下次一定要取得更好的成績(jì)。
我始終相信天道酬勤，努力是不會(huì )白費的。這次期中考試樹(shù)立了我的自信，也讓我找到了自己的目標，我會(huì )把它謹記在心。
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 11
在上星期五的早上，我們迎來(lái)了一學(xué)期一度的期中考試。在考試的前一天，我一如既往的玩耍，心里還想：不就是區區一個(gè)期中考試么？用不著(zhù)那么用功，也用不著(zhù)復習，更用不著(zhù)那么緊張�？墒堑搅诵瞧谖�，我的心里就像有一只小兔子在砰砰的亂跳。終于，考試開(kāi)始了，在發(fā)過(guò)語(yǔ)文考卷后我漫不經(jīng)心的掃了一下卷紙。哈哈！這些題我全都會(huì )做！在小喇叭吆喝到：“開(kāi)始答題開(kāi)始答題”的一瞬間，我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)了起來(lái)。正當我心里得意洋洋時(shí)，一只“攔路虎”卻橫沖直撞的出現在我的面前。真是“半路殺出個(gè)程咬金”使我措手不及。我抓耳撓腮的想了好大一會(huì )，還是毫無(wú)頭緒，這時(shí)，我想起了老師的'叮囑：“如果你遇到不會(huì )做的題了，那么，你先把它丟下，等寫(xiě)完后再想�！庇谑�，我決定先把這道題丟下，去做其他的。還好，不一會(huì )兒我就順利做到了作文題。寫(xiě)完作文后，我開(kāi)始繼續攻克那一道“攔路虎”，再三思考后突然腦子里出現了一絲靈光，我趕緊奮力把它揪出，這可真是“柳暗花明又一村”啊，終于把這“攔路虎”打趴下了！寫(xiě)完后，我認真檢查了一遍所有的題，考試時(shí)間結束后，我們就交卷了。
第二場(chǎng)是數學(xué)了，我知道，數學(xué)只要你認真答題，就能取的好成績(jì)的。果然，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了。在認真檢查一遍后，我發(fā)現了一道錯題，幸虧我及時(shí)改正。
剩下的英語(yǔ)和常識，用六個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“那都不是事兒”。由于我考試前不認真復習，使我遇到了“攔路虎”等問(wèn)題，我以后一定會(huì )上課認真聽(tīng)講，在開(kāi)始前也認真復習，這樣才能使我進(jìn)步，這樣才能讓我成為中上等學(xué)生，這樣才能讓我的學(xué)習更加優(yōu)秀！
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經(jīng)過(guò)一個(gè)星期緊羅密布的復習，今天，我們終于迎來(lái)了期中考試。
馬上就要開(kāi)考了，我好緊張呀！全班同學(xué)跟我一樣，也都異常緊張，他們有的在東張西望，有的在交頭接耳，有的端坐在座位上，表面似鎮靜，其實(shí)內心早已亂成了一團麻，整個(gè)班里的氣氛都顯得格外壓抑。
第一節考的是英語(yǔ)，待卷子發(fā)下以后，我連忙粗略瀏覽了一下試卷。呀！謝天謝地，英語(yǔ)試卷總的來(lái)說(shuō)還比較簡(jiǎn)單�！艾F在開(kāi)始聽(tīng)力題！”監考老師喊道，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。幾分鐘過(guò)后，錄音機里傳出聽(tīng)力的答案，我的耳邊也響起了同學(xué)們沙沙的做題聲，我也以飛快的速度填完了試卷，用迅雷不及掩耳的速度檢查了兩遍�？墒钱斘易龉P試題時(shí)，卻發(fā)現了一個(gè)“攔路虎”，攔住了我那一直在前進(jìn)的筆尖，于是我就苦思冥想了起來(lái)，眼看時(shí)間馬上就到了，可我還理不出半點(diǎn)頭緒。急的我像熱鍋上的螞蟻，不自信地填寫(xiě)了一個(gè)答案，然后悻悻地把試卷交給了老師。唉，看來(lái)想拿一百分可真夠懸的`呀！
第二節考的是語(yǔ)文。在監考老師的“一聲令下”，我們便飛快地寫(xiě)了起來(lái)，我用了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于完成了基礎知識與閱讀考題。這時(shí)監考老師提醒說(shuō)：“同學(xué)們趕快做，就剩半個(gè)小時(shí)了�！边@句話(huà)像鞭子一樣，趕得我手中的鋼筆飛快地奔跑著(zhù)，一刻也不敢停留，終于在規定的時(shí)間里，我做完了語(yǔ)文試卷，在一番粗略的檢查之后，我交上了試卷，走出教室門(mén)，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。
今天的考試終于完了，明天還要進(jìn)行數學(xué)考試呢。不與你說(shuō)了，我要去睡覺(jué)了。等明天養足精神，數學(xué)考試一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。
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我相信，在人生成長(cháng)的路上，一定有許許多多的困難和開(kāi)心事。當然，成長(cháng)的路上也一定少不了考試呀！考試可以看出這個(gè)學(xué)期你學(xué)到了什么，所以成長(cháng)的路上，不人管大人，還是小孩，都會(huì )面臨著(zhù)許多考試。
在期中考試的前一天，我們班的同學(xué)都在緊張地復習，每一次放學(xué)后，老師都在提醒我們要趕快復習，要考期中試了。
到了期中考試的前一天，同學(xué)們跑好了早操，進(jìn)來(lái)到教室，只看見(jiàn)有的同學(xué)在準備學(xué)習用品，有的同學(xué)在那里復習。
考試時(shí)來(lái)臨了，只聽(tīng)見(jiàn)“鈴鈴鈴”的鈴聲響起，同學(xué)們陸續趕到自己的考場(chǎng)，馬上找到自己的座位，就坐了下來(lái)準備考試。我的考場(chǎng)，就在自己的教室。監考的老師來(lái)了，我們馬上鴉雀無(wú)聲，考試快開(kāi)始了，老師發(fā)卷子。我們拿到卷子看了看題目，考試場(chǎng)中靜寂無(wú)聲，就像一顆針，掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。時(shí)間飛速的過(guò)去了。老師看了看手機說(shuō)：“只有15分鐘了，沒(méi)做完的同學(xué)要趕緊了，作完的同學(xué)快檢查�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到了，只看見(jiàn)有的同學(xué)慌慌張張地做著(zhù)卷子，有的同學(xué)不慌不忙地看著(zhù)卷子。有的同學(xué)就像已經(jīng)成竹在胸，正在收著(zhù)學(xué)習用具�！岸♀忊忊彙扁徛曈猪懥�，老師來(lái)收著(zhù)卷子，同學(xué)們陸續走出教室。我看見(jiàn)有的人開(kāi)開(kāi)心心的玩著(zhù)，有的人正在討論這次考試的題目。而有的.人，正在看著(zhù)天，好像盼望著(zhù)分數能多一點(diǎn)�？茖W(xué)老師說(shuō)過(guò)了，可這次考試分數，不一定能代表你期末考試的成績(jì)，不管你們現在考得好，還是考得差，只要好好學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。
期中考試，可真讓人有些緊張不已的感覺(jué)。在成長(cháng)的路上，會(huì )有許許多多的考試，考試雖然有些緊張不已的感覺(jué)，但是考試也是人生中最重要的階段，我們一定要在將來(lái)的每一天好好學(xué)習，把成績(jì)提高。
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緊張的期中考試結束了，下了考場(chǎng)以后，大家深深呼了一口氣，緊接著(zhù)，教室里出現了唉聲嘆氣的聲音。
為什么唉聲嘆氣呢？這是因為，考完試以后，同學(xué)們都迫不及待地想知道自己到底考得怎么樣，于是便紛紛地對著(zhù)答案。我也不例外，當我與同桌對完答案后，我整個(gè)人都屬于低落狀態(tài)，心想：唉，這回考慘了，回家等著(zhù)挨訓吧！
英語(yǔ)，這是一個(gè)曾讓我引以為傲的學(xué)科，在這次考試中，一個(gè)紅紅的68.5刺傷了我的眼，這仿佛在我孤獨無(wú)助時(shí)又給我雪上加霜。那天，我整個(gè)人就可以用一蹶不振來(lái)形容。我不愿理所有人，連家也不想回，因為我害怕面對他們充滿(mǎn)期待的表情。那天，我哭了，很少在學(xué)�？薜奈�，伏在課桌上小聲地哭了起來(lái)，誰(shuí)也不知道。
因為我的粗心和馬虎，導致數學(xué)只考了73分，如果，我當時(shí)能好好檢查，就不會(huì )犯如此低級地錯誤，成績(jì)也應該在80分以上。
如果，我能好好復習，沉下心來(lái)聽(tīng)講，我的語(yǔ)文成績(jì)也不會(huì )一直上不去。如果，我看書(shū)時(shí)認真、仔細地記下好詞好句，不粗讀的.話(huà)，我的作文也不會(huì )顯得如此平板白條。
歷史和政治，我這次考得還行。但如果不是媽媽督促我認真地復習、背誦的話(huà)，我想，我一定不會(huì )考到這個(gè)分數的。
這次的馬虎，導致我這次在學(xué)校的排名只有601名，這使我非常難過(guò)�？吹礁改甘�、有些恨鐵不成鋼的面孔，我覺(jué)得我對不起他們，也對不起我自己……
可是，后悔又有什么用呢？我要把后悔轉化成動(dòng)力，迎接下一次考試！記住，世上沒(méi)有賣(mài)“后悔藥”
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今天是我們本次期中考試中的最后一天了，需要考的科目是“語(yǔ)文”。當老師發(fā)下考試卷的那一剎那，我就緊張得不得了，腦子一片空白，眼睛不夠用，不知道該往哪里看，更別說(shuō)做題了。
稍微平靜幾分鐘后，我拿起筆準備開(kāi)始了，試卷的前幾道題還算簡(jiǎn)單，也沒(méi)有怎么費勁去想，我緊張的心放松了一點(diǎn)點(diǎn)�？墒亲龅阶詈髱椎李}的時(shí)候心情就不那么愉悅了，想了半天也做不上來(lái)，好像見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的，又好像曾經(jīng)聽(tīng)老師講過(guò)類(lèi)似的'……可當時(shí)的我真的像失憶了一樣什么也不記得了。這可怎么辦呢？沒(méi)有辦法只有讓自己先靜下來(lái)，好好再審審題，再想想做題的方法。好不容易寫(xiě)出來(lái)了，再次核對答案好像又有哪里不太對，再思考再做一次。經(jīng)過(guò)我的認真思考，題終于做出來(lái)了，答案再次核對也沒(méi)有問(wèn)題，真是虛驚一場(chǎng)！終于到了寫(xiě)作文的題了，這是我喜歡的可以讓我自由發(fā)揮的作文題，同時(shí)意味著(zhù)整張試卷快答完了，我越來(lái)越興奮！
正在我思如潮涌地寫(xiě)著(zhù)作文的時(shí)候，我的鋼筆沒(méi)有水了�？粗�(zhù)空著(zhù)的多半篇作文稿紙，真讓人頭疼又尷尬。偏偏還在考試中我又著(zhù)急又害怕，特別看了一下時(shí)間也沒(méi)剩多少了。在這緊急的時(shí)刻，我突然想起了在我的筆盒里還有一只備用的鋼筆。備用筆的出現就像及時(shí)雨一樣，拯救了我的考試。我拿出筆就開(kāi)始飛快地寫(xiě)，終于在考試時(shí)間結束前寫(xiě)完了試卷，真是一場(chǎng)讓我自己受驚嚇的考試。5分鐘過(guò)后試卷被老師收走了，隨之我的心情也平靜了下來(lái)，我提著(zhù)的心才算重新放回肚子里。
這次的經(jīng)驗告訴我，下次有考試一定要記得提前做好準備，尤其是檢查鋼筆水和備用筆。還有就是考試的時(shí)候不能緊張，要冷靜，盡量放松，這樣才能盡可能的發(fā)揮出自己的真是水平。下次更要加油哦！
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今天又是一個(gè)特殊的日子，因為我們又迎來(lái)了一次關(guān)鍵的考試——期中考試。這次跟月考不一樣，月考滿(mǎn)分400分，語(yǔ)、數、外各100分，政史地生四門(mén)共計100分。而期中考試七科滿(mǎn)分是700分，還要加上體育60分，這下分值可就大了去了!
由于已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數次的大考小考，我的內心已鍛煉的十分頑強，不再害怕任何考試，對考試總是從容面對�？紙�(chǎng)上，我熟練地拿出墊本、演草紙和鉛筆盒，靜待卷子的到來(lái)。
上午考的語(yǔ)文和政治都是我的強項，和同學(xué)對過(guò)答案后�；旧蠜](méi)有錯題�？上挛绲臍v史考試卻把我難住了，剛開(kāi)始寫(xiě)的很慢，但聽(tīng)到幾次鈴聲后，我意識到了問(wèn)題的嚴重性，就加快了做題速度。終于趕在交卷前十幾分鐘寫(xiě)完了試題�？删褪怯幸坏李}讓我思索了很久，那是一幅人物畫(huà)像，這道題可是8分啊!做不對，可要失分慘重啊!可這幅人物圖畫(huà)的到底是秦始皇還是漢武帝呢?起初，我以為是漢武帝，可后來(lái)，我又覺(jué)得在學(xué)《秦王掃六合》這一課里也出現了一幅圖畫(huà)跟這個(gè)差不多，于是就把寫(xiě)得好好的漢武帝給刪去，改成了秦始皇，下面是有關(guān)這幅人物畫(huà)圖的兩道問(wèn)答題，第一個(gè)判斷錯了，下面的題也都跟著(zhù)錯了。當時(shí)改來(lái)改去，我還以為最后改對了呢，可回到教室一翻書(shū)，看到上面印的`清清楚楚是“漢武帝”三個(gè)大字，我一下張開(kāi)了嘴巴!為什么出錯的是我呢?老天為什么跟我過(guò)不去呢?這一下就要失掉8分啊!八分之差我可能就擠不進(jìn)年級前10名了，離開(kāi)班級第一的寶座啊。
放學(xué)后回到家里，我的心情糟透了，真倒霉!我永遠忘不了這次教訓。
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時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習氛圍，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰:期中考試。
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
機會(huì )只垂青有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說(shuō)把平時(shí)的復習時(shí)間增加十分鐘左右，當然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復習半個(gè)小時(shí)，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。
要學(xué)會(huì )抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對我們中學(xué)生說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習成績(jì)奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奮刻苦的.人才會(huì )得到成功。努力學(xué)習，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少?如果連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?成功是要付出汗水的，如果從現在開(kāi)始努力，也許你還會(huì )有百分之五十的機會(huì )成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開(kāi)始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧!
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考試時(shí)間到，考生停止作答，伴隨著(zhù)最后一堂考試結束的廣播通知聲，所有同學(xué)集體發(fā)出高達九十分貝的尖叫聲，整個(gè)校園頃刻間像是涌進(jìn)了一窩馬蜂，哄鬧起來(lái)，沸騰起來(lái)……
在眾人的歡騰中，我很不甘心地從座位上站了起來(lái)，因為還有一個(gè)大題沒(méi)有做完，這次很有可能考砸了，真不知如何面對老師和父母期待的眼神。木然地走出教室，卻被那幾個(gè)滿(mǎn)臉微笑的同學(xué)攔住，他們看似十分關(guān)注我的情況，“考得怎么樣？”“想都不用想，一定很不錯，我沒(méi)說(shuō)錯吧？”我無(wú)言以對，轉身離開(kāi)了喧雜的`教室只想躲到一個(gè)沒(méi)人的地方……
在一處人煙稀少的花壇角落坐下，我很喜歡這難能可貴的寧靜。
身旁草叢默默綻放的一簇紫色碎花吸引了我的目光。迎著(zhù)耀眼的日光，她踩著(zhù)一雙晶瑩剔透的小水晶鞋，舞動(dòng)著(zhù)蕾絲般的小裙，旋轉在自己夢(mèng)想的舞臺上——多么可愛(ài)的小生命啊，綻放的，不是花瓣，而是一顆心，為了夢(mèng)想永不放棄的心！她為自己而活，不為他人言語(yǔ)與贊美，只為心底的夢(mèng)想，追求與希望，多么活力四射的小家伙！
而我呢？以往的努力與付出是為了誰(shuí)呢？親人？老師？
我忽然開(kāi)朗，心用流過(guò)一絲甘泉，溫潤了我內心深谷中干涸的土壤。為自己拼搏，不求鮮花與掌聲，活在自給的快樂(lè )里，無(wú)論成功與否，認定最美的是拼搏的過(guò)程，在跌倒的地方爬起來(lái)，微笑。
直起身來(lái)，拍拍身上的塵土，如釋重負。
回教室的路上，耳邊傳來(lái)一首熟悉的歌“還記得年少時(shí)的夢(mèng)想嗎，像朵永不凋謝的花……”
我不由加快了步伐。
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經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，終于到了期中考試。
為了這次的考試，我在家里可化了不少工夫呢！我知道英語(yǔ)單詞我老是記不住，于是我每天早晨六點(diǎn)起床，先讀半小時(shí)書(shū)再去上學(xué)；我知道我很粗心，數學(xué)計算老是算錯，于是我每天放學(xué)回家后除了寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，還寫(xiě)媽媽布置的'作業(yè)，并花五分鐘做計算題；我知道我作文不好，于是我臨睡覺(jué)前，都要看一篇別人寫(xiě)的好作文。
這幾天，我在家里花費了不少心血，在期中考試之前，我不禁慌張起來(lái)，心想：萬(wàn)一我數學(xué)考不好，那可怎么辦？我還是數學(xué)課代表呢，如果我考不好，同學(xué)們會(huì )嘲笑我的，萬(wàn)一我英語(yǔ)考不好，那李老師會(huì )不會(huì )不喜歡我呢？ 到了考試這一天，我就像熱鍋里的螞蟻——團團轉，拿到試卷，我不管三七二十一，拿起來(lái)就寫(xiě)，一筆一劃，認認真真。過(guò)了一小時(shí)，鈴聲響了“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我已經(jīng)檢查一遍又一遍了，我長(cháng)嘆一口氣，終于考完了。過(guò)了十分鐘，又要考英語(yǔ)，我神經(jīng)緊繃，咬著(zhù)牙齒做試卷，先是聽(tīng)力，我認真地聽(tīng)著(zhù)，她發(fā)音的每個(gè)部分，我都豎起耳朵。吃過(guò)午飯，到了下午，又來(lái)一場(chǎng)考試，經(jīng)過(guò)七十分鐘，我全身無(wú)力，往桌上一趴，總算考結束了。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我考的不好，大家都說(shuō)我是笨蛋，起床后，發(fā)現后背上一身冷汗。今天就要報成績(jì)了，我懷著(zhù)不安的心情傾聽(tīng)著(zhù)我的成績(jì)，成績(jì)終于出來(lái)了，又是開(kāi)心又是遺憾，開(kāi)心的是三門(mén)功課都考的不錯，遺憾的是有的題目明明可以做對的，卻因為粗心做錯而扣了分。
這次考試讓我知道：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才！
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“丁零零……”上課鈴響起來(lái)，這節課是語(yǔ)文課。我十分緊張，為什么呢？因為這次要報語(yǔ)文期中考試的分數呀！我此時(shí)的心跳達到了每分鐘180次……
過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文老師面無(wú)表情地走進(jìn)來(lái)，清了清嗓子說(shuō)：“我對這次考試很不滿(mǎn)意，下面，我來(lái)報分數……”啊，要報分數了，教室里的氣氛很緊張，“陳禹，95分，姜越，92.5分……”越報到后面我越緊張，我考得好不好？差不差？一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我腦海里盤(pán)旋著(zhù)，“陳籽霖，……”啊，報到我了！“95分！”呵，總算松了口氣，可是，我又哪里錯了？難道作文沒(méi)寫(xiě)好？我想得頭都疼了，算了，還是等試卷發(fā)下來(lái)再看吧！
唉，還在報分數，我多么想見(jiàn)到試卷，看錯在哪里呀！現在對于我來(lái)說(shuō)，一秒鐘就是一年……大約過(guò)了一個(gè)世紀，試卷終于發(fā)下來(lái)了，我攤開(kāi)試卷一看，正面沒(méi)錯！反面……呀，怎么又是“閱讀理解”錯了？唉，每次總在這里失分數，我看了看錯的題目，都是我會(huì )做的做錯了，我怎么這么粗心？幸好這些題目分值不太大，不然……我可能回家又是一頓“紅燒肉”了！我定睛一看，如果除去作文扣一分以外，我不粗心的話(huà)，那還99分，可我偏偏害在粗心這點(diǎn)上，硬變成了95分，你別看這只是相差4分，可卻是認真仔細與馬虎粗心的`較量，可我卻稀里糊涂地選擇了粗心，唉……
我把整張試卷看了一遍，尤其是“閱讀理解”，我發(fā)現其實(shí)“閱讀理解”并不難，可粗心大意的我沒(méi)有把短文讀仔細，課文原有的，我卻寫(xiě)到課外去，要寫(xiě)反義詞我卻寫(xiě)成了近義詞……唉，都是粗心惹的禍，我恨死“粗心”在我身上“定居”，我一定要把它趕出我的身體，讓“認真、仔細”重新歸來(lái)……
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 21
生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事，有愉快的，有悲傷的，有耐人尋味的……其中最令我難忘的事情是期中考試那一天。
期中考試那一天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始復習一會(huì )，不一會(huì )，老師也來(lái)到了學(xué)校，我們聽(tīng)從老師的安排，找到自己的考場(chǎng)以后，開(kāi)始找自己的考號。找到以后坐下，靜靜的等待監考老師來(lái)，話(huà)音剛落，監考老師就來(lái)了。他向我們問(wèn)了個(gè)好，開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷，我拿到試卷，抽了一張，寫(xiě)上自己的名字、考號、年級以后，開(kāi)始做試卷。時(shí)間漸漸飛逝，“最后5分鐘，大家趕緊做，沒(méi)做完的趕緊做�！薄芭�，作文終于寫(xiě)完了�！蔽译S意的掃了一遍試卷。等待著(zhù)監考老師來(lái)“領(lǐng)”試卷。呼，終于考完一門(mén)了。上了個(gè)洗手間回到座位上，等待著(zhù)我最害怕的數學(xué)試卷，上課了，我一個(gè)題也不會(huì )，哎，只能等老師來(lái)領(lǐng)“空”試卷了。時(shí)間好快，該英語(yǔ)了，英語(yǔ)我一會(huì )就做完了，又草草的掃了一遍，發(fā)現了一個(gè)空題，“咦，不是做完了嗎？，哎，寫(xiě)上答案吧�！蔽业却@監考老師來(lái)領(lǐng)試卷。品德和科學(xué)草草的做了一遍。都交上以后。我飛速的'整理了書(shū)包，又飛速的回到教室，拿出課本以后，看一下題做的題�！班�，差不多�！崩蠋煱才磐曜鳂I(yè)以后，就讓回家了。
我回到家，報了個(gè)到。就又去看電視了，也沒(méi)顧能考好考不好。一星期過(guò)去了，發(fā)試卷了，老師念到我的名字以后我飛速的向前去領(lǐng)試卷，然而高興變成了悲傷。我竟考了20名，我好后悔，當初沒(méi)好好復習，老師教育了我一頓。
想想真后悔。以后一定好好學(xué)習。那一天真讓我難忘呀！
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期中考試終于結束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個(gè)懶腰，心里可真擔心自己的成績(jì)。
幾天后，成績(jì)總算出來(lái)了，這節課是數學(xué)，錢(qián)老師拿著(zhù)卷子向教室走來(lái)，老師開(kāi)始報分數了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情期待著(zhù)分數，“顏辛語(yǔ)76分……”哦，天吶，我竟然只考了76分，真是太不應該了，再看看試卷，竟然錯了4道應用題！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛！
第二節是語(yǔ)文，我想：語(yǔ)文應該不會(huì )很差吧！想著(zhù)想著(zhù)，我慢慢閉上眼，祈禱著(zhù)考出一個(gè)好成績(jì)，突然一個(gè)聲音在我耳邊響起：“顏辛語(yǔ)，86.5分……”哦怎么又才86.5分，全班考到90分以上的有12個(gè)人，而我卻不是其中之一，唉，看來(lái)我以后的'日子一定不好過(guò)了！
英語(yǔ)我考了97分，雖然還行，可是這一次總分肯定擠不進(jìn)前20名了，果然不出我所料，我是第25名，我的淚水在眼眶里打轉，考了這么“好”的分數怎么向爸爸媽媽交待啊……
回家后，我把三張試卷都給媽媽看了，誰(shuí)知，她沒(méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)了一句：“少壯不努力，老大徒傷悲��！”
我聽(tīng)了媽媽這句話(huà)之后，含著(zhù)眼淚獨自走出家門(mén)，媽媽的話(huà)有千斤重。這句話(huà)不斷在我耳邊回蕩，我聽(tīng)到的成績(jì)，仿佛是一把小錘子在敲打著(zhù)我幼小的心靈，我的步伐仿佛慢了許多……
我曾經(jīng)以為成績(jì)是媽媽爸爸在乎的，原來(lái)，他們在乎的是努力的我，成績(jì)并不是他們真正想要的東西。我的努力，我的奮發(fā)圖強，我為自己的未來(lái)拼命的努力學(xué)習。我想，為了自己也為了爸媽的一片苦心，好好的爭一口氣，努力一把。少壯不努力，老大徒傷悲。
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在這次期中考試中，我雖然取得了較好的成績(jì)，但也有不足之處，對此我結合平時(shí)的學(xué)習情況談幾點(diǎn)體會(huì )。
在語(yǔ)文方面，僅僅掌握書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，所以我們要充分利用課余時(shí)間去閱讀一些對我們有益的書(shū)籍。這樣才能不斷擴大知識面，提高自己的閱讀能力。有些同學(xué)覺(jué)得寫(xiě)作很難，我總結的辦法是可以把身邊發(fā)生的事情或自己的感想寫(xiě)在日記本上，也可以把你在閱讀中的好詞句摘錄在本子上，課余時(shí)間，經(jīng)常拿出來(lái)讀讀。這樣的話(huà)，在以后寫(xiě)作文時(shí)，就不會(huì )因沒(méi)有內容可寫(xiě)而發(fā)愁。只有做好以上幾點(diǎn)，語(yǔ)文成績(jì)才能不斷提高。
在數學(xué)方面，首先應該把“細心，細心，再細心!”這句話(huà)牢記心中。因為數學(xué)考試計算題很多，做題時(shí)要細心讀課題要求，計算過(guò)程每一步都要細心，才能保證做題的準確率。其次，要做到“不懂就問(wèn)”，及時(shí)請教。如果你在學(xué)習上有難題，應該及時(shí)向老師請教，否則的話(huà)，難題會(huì )越積越多，它們就會(huì )成為你學(xué)習道路上的絆腳石。
英語(yǔ)學(xué)習的方法就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)聯(lián)動(dòng)學(xué)習。所以在學(xué)習中不僅要會(huì )背單詞，而且還要多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)，把英語(yǔ)在日常生活中靈活應用起來(lái)。比如說(shuō)你遇到一個(gè)外國人，你就可以用自己所學(xué)的英語(yǔ)與他(她)交流，這是檢驗你英語(yǔ)學(xué)的`好與不好的辦法。在生活中，你也可以和同學(xué)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交流，這樣既能鞏固了基礎，也鍛煉了自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
以上是我學(xué)習中的一些體會(huì )，有不足之處，望各位老師和同學(xué)多多指教，祝同學(xué)們在下次考試中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
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“馨月語(yǔ)文98.5分，數學(xué)97分�？偡秩嗟谌蠋熥x出我的期末考試成績(jì)。
一瞬間，同學(xué)們的目光都聚集在我身上，那目光中寫(xiě)滿(mǎn)了羨慕。小孫猛地一拍腦門(mén)，“糟了，又落在人家后面了�！蔽业耐览罾羁墒腔鼗乜荚谖仪懊�，這次卻被我超過(guò)了，她不相信地說(shuō)：“你的分數真的比我高!?”
第三名?我能考第三名?會(huì )不會(huì )是老師念錯了?我有些不敢相信。媽媽可是說(shuō)過(guò)，我也就是十幾名左右的'水平吧!
可看看周?chē)瑢W(xué)的反應，這一定是真的了!頓時(shí)，我的心里好象有千軍萬(wàn)馬在奔騰，我興奮得都要跳起來(lái)了!不過(guò)我壓住心頭的狂喜，裝模作樣地端坐著(zhù)，當做什么事兒也沒(méi)發(fā)生。
終于放學(xué)了，我把東西一股腦兒都塞進(jìn)書(shū)包，三步并作兩步地沖出了教室，飛快地奔向校門(mén)。
突然，我發(fā)現周?chē)娜巳荚诳次覀�，有一個(gè)老奶奶羨慕地說(shuō)：“瞧人家那孩子多優(yōu)秀呀!”我一下子臉紅了，趕緊拉著(zhù)媽媽從人縫中擠了出去。
回到家里，我拿起電話(huà)就撥通了老爸：“老爸!告訴你個(gè)好消息，我考了第三名!你怎么獎勵我呀?”電話(huà)那頭兒，爸爸說(shuō)：“獎勵你一百元錢(qián)!”
我又給姥姥、姥爺打電話(huà)，“姥，我考了第三名!獎勵我一百元錢(qián)行嗎?”姥姥滿(mǎn)口答應。
我又給爺爺、奶奶打電話(huà)，一邊打一邊想：如果奶奶再給我一百元，那我就有三百元了!這下我可發(fā)財了!
電話(huà)正響著(zhù)呢，媽媽走過(guò)來(lái)把它按了，輕輕地說(shuō)：“馨月，媽媽告訴你，得意的時(shí)候不要趾高氣揚、忘乎所以;失意的時(shí)候要百折不撓、奮發(fā)圖強。要勝不驕、敗不餒。這一切都會(huì )過(guò)去的!”
媽媽的話(huà)像一盆冷水潑在了我發(fā)熱的頭上。是的，這一切都會(huì )過(guò)去的!
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復習了一個(gè)星期，緊張的期中就來(lái)臨了，可我們卻并不想讓它到來(lái)，因為是它，讓我們緊張到不知所措，是它，讓我們的耳邊傳來(lái)一陣又一陣的話(huà)語(yǔ)：“這次的題難不難呀？能考滿(mǎn)分不能？作文題目是什么？”
語(yǔ)文開(kāi)始發(fā)卷了，卷發(fā)到我的手里，大概的看了一下，突然看見(jiàn)一個(gè)老師沒(méi)有讓我們背過(guò)的。唉，這下我覺(jué)得我要完蛋了，我又想了一下，我以前好像背過(guò)。其他題都還可以，作文是我們以前都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的，我剛開(kāi)始不知道要定什么題目，于是我就先寫(xiě)了作文，后來(lái)就把作文題目給忘了�？纪暝囍�，我的朋友問(wèn)我，你的作文題目是什么，這才讓我想起來(lái)我的作文題目沒(méi)有寫(xiě)上。
第二場(chǎng)數學(xué)考試，本以為十分簡(jiǎn)單，可是做到背面的時(shí)候就有一點(diǎn)吃力了，后來(lái)做完的時(shí)候，我就檢查了一遍，結果我檢查出了那個(gè)錯的地方的時(shí)候，鈴聲就響了，我就沒(méi)法改了，可后來(lái)和別人對了對答案，我已經(jīng)錯了三題了！
中午回家上，我一直悶悶不樂(lè )。下午考英語(yǔ)的時(shí)候，我就覺(jué)得我這次應該能考高分，到最后寫(xiě)到作文的`時(shí)候，感覺(jué)特別簡(jiǎn)單，可是寫(xiě)了之后我才發(fā)現那是讓家庭計劃，而我寫(xiě)成了自我計劃。后來(lái)我又改成，我還拉了許多，不知道這一次卷面分是否會(huì )被扣。
我們最后一個(gè)考試的是綜合，一共是兩張卷六頁(yè)。我第一眼看到的是美術(shù)題，我突然高興極了，這些我都背過(guò)。當看到其他課試題，我就開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)愁，因為我們其他的課目就上了一節課，我們也根本沒(méi)有講什么。
這一次不管考試的成績(jì)好與否，都已經(jīng)過(guò)去了，也是一個(gè)不能去改變的一個(gè)東西，我們就盡情期待我們的期中分數吧！
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這周我們學(xué)校準備期中考試，我覺(jué)得我考的不錯。但是，昨天發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我完全驚呆了，試卷的正面標著(zhù)鮮紅的74.5。這是我的'試卷嗎？那是不可能的。我不能只拿這么多分。我怎么考這么差？我沒(méi)有好好學(xué)習？我在心里一遍又一遍的問(wèn)自己。越想越生氣，差點(diǎn)哭出來(lái)。今天去改試卷，孫老師對我說(shuō)：“我不知道兩門(mén)課的成績(jì)，但是我知道的兩門(mén)課你都考得很差�！蔽衣�(tīng)著(zhù)更難過(guò)。我心想：孫老師說(shuō)我兩門(mén)課考得不好，一門(mén)是語(yǔ)文，成績(jì)我已經(jīng)知道了，但是還有哪門(mén)課呢？是英語(yǔ)嗎？不可能。我記得孫老師說(shuō)方老師沒(méi)有批改試卷。是數學(xué)還是科學(xué)？
就這樣，一個(gè)中午在煩惱中度過(guò)。下午第一節課是科學(xué)課。我很緊張，真的很害怕聽(tīng)到我的成績(jì)。老師進(jìn)來(lái)了。每次老師報一個(gè)人的名字，那個(gè)人就要站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心極度緊張。當老師說(shuō)“考試還可以，但是考不到95分�！甭�(tīng)完我松了口氣，但我立刻開(kāi)始擔心我的數學(xué)成績(jì)。我拿著(zhù)邱老師的試卷，考了94分。我發(fā)現我犯了很多錯誤。本來(lái)可以考90多分，結果白白被扣了6分。我真的不應該。接下來(lái)是數學(xué)課。郭老師說(shuō)：“我們班的美好得了99分，澤漆得了98分，四個(gè)同學(xué)都在90分以上。其他學(xué)生大多在70到80分之間�！惫蠋熯@樣說(shuō)，我心里有底。我已經(jīng)知道我的大概分數了�！百Z斌，88分�！边@個(gè)分數比我猜測的好一點(diǎn)，但是還是不符合我的最低要求，因為里面有很多題我沒(méi)看清楚，計算錯了。三門(mén)課的成績(jì)我已經(jīng)知道了。我很不滿(mǎn)意。我希望我的英語(yǔ)成績(jì)會(huì )更好。這次考試我沒(méi)考好。
我必須努力學(xué)習，努力在期末考試中取得好成績(jì)。加油！
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當母親帶我第一次走進(jìn)圖書(shū)館的時(shí)候，一切都覺(jué)得有些陌生，但當隨手翻閱一本書(shū)時(shí)，就會(huì )把全部的心思都放在這本書(shū)上，仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，那里沒(méi)有紛爭，沒(méi)有煩惱，好像是一個(gè)世外桃源。讀書(shū)讓我的內心得到快樂(lè )、充實(shí)，母親看我從書(shū)中得到精神食糧，也肯定了我的做法，并鼓勵我多讀有益的書(shū)籍。突然間，我對書(shū)本有了濃厚的興趣，慢慢地，我成為了一個(gè)真正的“小書(shū)迷”，也正是從那一刻起，我的夢(mèng)想是成為一名作家。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。好書(shū)太多了，我嘗試著(zhù)多看多讀，如果用兩個(gè)字來(lái)提煉我讀書(shū)的精華，那便是“感動(dòng)”。好書(shū)中的人讓我學(xué)會(huì )了做人;好書(shū)中的事讓我學(xué)會(huì )了抉擇;好書(shū)中的理讓我明白了人生的真諦。我覺(jué)得，讀書(shū)可以讓我們的視野更開(kāi)闊，可以讓我們看到無(wú)窮無(wú)盡、感人肺腑的名人事跡，還能激發(fā)我們的智慧，產(chǎn)生一種快樂(lè )之感。我有不懂的問(wèn)題，看了書(shū)自然就懂了，我心情不愉快時(shí)，讀了書(shū)便自在多了。書(shū)讀得多了，寫(xiě)起作文也會(huì )很順手。書(shū)就像是我的“智慧眼”，引導著(zhù)我開(kāi)啟聰慧的道路。
讀書(shū)是一個(gè)追求進(jìn)步，實(shí)現夢(mèng)想的好途徑，靠讀書(shū)來(lái)不停地努力，不斷的增長(cháng)智慧和能力，是我獲得成功的一把“鑰匙”。我喜歡讀這些好書(shū)，因為在讀書(shū)過(guò)程中，我像小蜜蜂一樣吸取著(zhù)知識的養分，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)給我了更多的.自信，也給我燦爛的陽(yáng)光，從中所獲得的知識向一盞明燈，照亮了我人生的道路。
夢(mèng)想是水，澆出生命的苗;夢(mèng)想是苗，長(cháng)出生命的樹(shù);夢(mèng)想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花;夢(mèng)想是花，結出生命的果!每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想而不去奮斗，便永遠是一個(gè)夢(mèng)。但要是有了夢(mèng)想并為之而奮斗，這個(gè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現。我相信，只要我努力奮斗，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
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期中考試完后，這個(gè)成績(jì)讓我哭笑不得，心情沉重。雖然平均分穩住了，80分以上的同學(xué)也超過(guò)大半數以上，卷子中的基礎題也不像以前到處高掛紅燈，但是尖子生不見(jiàn)了。85分到90分的區間一抓一大把，可是卻沖不過(guò)90那條線(xiàn)。
其實(shí)，說(shuō)到這，不得不說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)情以及教研室對我們的訓示。全縣所有五年級段學(xué)生中，后20％的學(xué)生，我們占了大數。而且學(xué)生的基礎普遍不夠扎實(shí)。因此，教研室也相當重視，要求我們先扶困，減少后20％的人數。正因為此，在教學(xué)中，我比較注重基礎的落實(shí)與掌握。卻也相應地忽略了培優(yōu)，或者說(shuō)在培優(yōu)上，我還不知道該怎么做。
翻了翻他們的卷子，基礎題還是沒(méi)有百分之百的正確率，總還是會(huì )出一些小差錯，課外的`閱讀題閱讀能力還需要加強，作文普遍都扣了4、5分，更因為今年卷子中加了5分的沖浪島。而這次的卷子這道5分的題目，竟然出了5道腦筋急轉彎的題目，他們當然是這里也扣分，那里也失分，最后分數就過(guò)不了那條線(xiàn)了。
而2班尖子生卻一抓一大把，甚至是我們幾個(gè)班的總和。仔細想一想，雖然本來(lái)學(xué)生之間存在差距，但這在平時(shí)的教學(xué)中也也是有跡可循的。記得去年一次和周老師的一起磨課中，我們同樣選擇的是《大自然的啟示》這篇課文。而思路完全不同，我是注重課堂的流暢及思路，她是注重“練”。
學(xué)習語(yǔ)文就是要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，而這語(yǔ)文素養的提高就是在不斷地接觸語(yǔ)文材料，不斷地內化語(yǔ)言的過(guò)程中完成的。正像我們學(xué)校一篇文章不僅要知道它寫(xiě)了什么，還要知道是怎么寫(xiě)的，更要學(xué)著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)。我想我的課堂參與最多的是第一環(huán)節，接著(zhù)是第二環(huán)節，最后一環(huán)節是常常被我忽略的。
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以前期中考試之前，我都沒(méi)有過(guò)緊張，而這次不同。也許是因為升了初二的緣故，也許又是因為初一期末考試退步了緣故，面對這一次的期中考試，我緊張了。
離期中考試還有點(diǎn)時(shí)間，可我已經(jīng)非常緊張了，生怕自己不能把之前退步的幾個(gè)名次追趕上來(lái)，也生怕自己這次進(jìn)步的幅度不是很大，要是不大的話(huà)，那我接下來(lái)的`學(xué)習計劃就要被打亂了，畢竟我現在已經(jīng)是初二的學(xué)生，不是初一的學(xué)生了，明年我就要升初三，面臨中考了，這樣倒著(zhù)推算一下，我這次期中考試的成績(jì)一定得排在前幾名，我才能夠充分保證我初三的自信心，不然等到那時(shí)候去奮起追上，面臨的壓力可就不是現在這種壓力了。
我因為這次期中考試之前的緊張，我同我那當老師媽媽說(shuō)了。媽媽畢竟是當老師，她一聽(tīng)我的癥狀就告訴我，真沒(méi)必要那么緊張，初中的學(xué)習，雖然說(shuō)大家也都會(huì )很努力，但是想要考試排在前面還是沒(méi)那么難的，只要我保證自己認真學(xué)習了，課下再稍微花點(diǎn)時(shí)間穩固過(guò)去的知識，不會(huì )出現成績(jì)下滑的情況，要是每天保持輕松愉快的心情，不會(huì )因為緊張而失眠，一直有良好的學(xué)習心態(tài)，那把名次提高幾個(gè)名字也是沒(méi)有問(wèn)題的，學(xué)習這件事不是全看智商和勤奮，關(guān)鍵還是看心態(tài)，要是心態(tài)不好，再努力也沒(méi)用，心態(tài)好的話(huà)，興許還能把平時(shí)沒(méi)能完全理解透的知識在考場(chǎng)上瞬間開(kāi)悟，答出超乎尋常的好答案，拿到驚喜的名次。
聽(tīng)媽媽這么說(shuō)了之后，我感覺(jué)我的緊張緩解了許多�？磥�(lái)還是我自己太緊張了，緊張自己的得失，可是學(xué)習這件事，得失心這么重是很難學(xué)好的吧？好好反思了一番，我把期中考試之前的緊張統統丟掉了，我又輕松的上路了！相信自己，期中考試一定能夠良好發(fā)揮的！自信！自信！自信！
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今天，我們拿到了語(yǔ)文期中考試成績(jì)，盡管成績(jì)不算太差，但我還是不太滿(mǎn)意，我將試卷的錯誤總結了一下，原因也找到了，下面請看我的分析。
首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點(diǎn)我錯在積累較少，基礎也不扎實(shí)，平時(shí)讀課文也沒(méi)有注意到。
第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字，這個(gè)地方最不應該錯，這都是老師平時(shí)反復講、補充習題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個(gè)我就錯兩個(gè)，這只能充分說(shuō)明我自己的浮躁。
基礎部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句，6分6處，我只找出來(lái)4處，俗話(huà)說(shuō)得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報。修改病句只練過(guò)一次，并沒(méi)有認真練習，如果我平時(shí)能多加練習，就不會(huì )失去兩分。
拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內容填空，我們平時(shí)經(jīng)常讀知識點(diǎn)，做填空題。果然，這類(lèi)題的正確率比以往提高了許多。果然老話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。
接下來(lái)就是大分題閱讀理解了。課內閱讀錯了一個(gè)空，題型是根據自己的理解寫(xiě)句子意思，這些就是多看書(shū)，勤寫(xiě)批注的問(wèn)題。我的讀書(shū)習慣并不是太好，我現在正在慢慢養成。課外閱讀錯在最后的一題，一題三分我扣了2分，聽(tīng)了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒(méi)把文章讀透，沒(méi)把問(wèn)題分析透徹，就下筆做了，這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的.。
最后是習作，扣了兩分。我的作文寫(xiě)得并不是太好，這次得分點(diǎn)應該是能稍微抓到點(diǎn)，有著(zhù)自己的思考和自己悟出的道理。
這次考試總體來(lái)說(shuō)并不是太好，我希望下次可以取得優(yōu)異的成績(jì)。希望大家能和我一起，將知識轉化為自己的東西，并可以做到舉一反三，成功是沒(méi)有捷徑的，只要付出，就會(huì )得到自己應有的回報。
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 31
星期四的早晨，我來(lái)到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過(guò)后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的氣氛籠罩著(zhù)整個(gè)教室。老師將中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的'寫(xiě)字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周?chē)耐瑢W(xué)。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫(xiě)著(zhù)，好像下筆如有神似的；有的人將脖子伸得老高，眼睛直盯著(zhù)別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來(lái)。
做著(zhù)做著(zhù)手寫(xiě)累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰(shuí)知我剛將頭扭過(guò)去，他就用手將卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jì)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過(guò)頭來(lái)，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問(wèn)我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問(wèn)的那道題，然后又當作沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續答卷紙。過(guò)了10分鐘后，那人又來(lái)問(wèn)我剛才那道題怎么做，我直接將話(huà)挑明對他說(shuō)：“不知道！”
不一會(huì )兒，監考老師說(shuō)：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，我也趕緊寫(xiě)還未寫(xiě)完的作文。不知道是不是巧合，我剛將作文寫(xiě)完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說(shuō)：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來(lái)。
哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結束了！
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 32
生活是五彩繽紛的，生活中有快樂(lè )，有傷心，有憤怒，有欣慰，還有后悔……有一件事情至今讓我后悔不已。
我8歲那年的暑假里一天，我的表妹一家來(lái)我家做客。我的表妹雖然比我小一歲，但她的個(gè)子卻比我高了一頭。我們經(jīng)常在一起玩。我家的.玩具特別多，她想玩什么就玩什么，我都不會(huì )介意。但就是怕她動(dòng)我的存錢(qián)盒。因為里面有我存了很久的零花錢(qián)，那是我準備買(mǎi)我最喜歡的冰激凌的。那存錢(qián)盒，我可是放得好好的。
到了中午，該吃飯了，大家開(kāi)開(kāi)心心圍坐在一起，邊吃邊談天說(shuō)地。我突然想起了我的存錢(qián)盒，放下筷子起身就去找，可找來(lái)找去，怎么也找不到。我著(zhù)急起來(lái)，頓時(shí)冒出一個(gè)念頭：一定是表妹拿走的！因為我記得她給我說(shuō)過(guò)她很羨慕我有零花錢(qián)，可以去買(mǎi)自己喜歡的冰激凌，作文大全《后悔作文》。我越想越覺(jué)得就是這樣的，所以我就認定是表妹拿走的了。我立馬開(kāi)始哭鬧起來(lái)，讓表妹還給我。
那時(shí)，表妹也被我弄哭了，一直在說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)有拿，沒(méi)有拿，真的沒(méi)有拿呀……”但那時(shí)，我可是不依不饒啊，連大人們都勸不住。表妹一家飯也沒(méi)吃完就尷尬地離開(kāi)了，一大家子人不歡而散。
傷心的我哭哭啼啼地回到了自己的房間，坐在床頭抽泣著(zhù)，突然想起自己那天把存錢(qián)盒藏在了床底下！天啦！我竟然因為我的任性，傷了表妹的心，還讓大人左右為難，我好后悔！正在這時(shí)，媽媽敲了敲我的門(mén)，我連忙把存錢(qián)盒藏了起來(lái)。原來(lái)，媽媽為了安慰我，給我買(mǎi)了冰激凌，我不敢再哭泣，裝著(zhù)高興的樣子吃起了冰激凌，但是感覺(jué)沒(méi)有以前那難忘的好吃的味道了。
這件事過(guò)去兩年了，我一直后悔不已，久久放不下。表妹，媽媽?zhuān)娴膶Σ黄�，我錯了，可我真的沒(méi)有勇氣告訴你們。
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 33
轉眼間，我的五年級上學(xué)期的生涯就過(guò)去了一半，期中考試試卷也發(fā)下來(lái)了，本來(lái)不偏科我居然偏科了。我要借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，好好總結一下。
為什么偏科？就是因為語(yǔ)文“戰場(chǎng)”上，我方因勢力太弱，被敵方的大將打得落花流水，結果我方慘敗。但在數學(xué)和英語(yǔ)“戰場(chǎng)”上，我方勢力強大，就反了過(guò)來(lái)，把敵方好好地教訓了一頓�？蛇�是有兵力不足的時(shí)候，被敵方“咬”回了一小口。為什么會(huì )慘��？為什么會(huì )被反“咬”了一口？就是五個(gè)字：不認真、馬虎！所以，我老是因為檢查的不夠仔仔細細，或以前沒(méi)有好好復習，導致了總被反“咬”了一口�？吹搅丝荚嚭蟮姆謹�，我決心在下次考試時(shí)，一定要認真檢查，讓我方兵力逐漸強大起來(lái)！
在生活中，我也有一些小小的毛病。比如在上課的時(shí)候，在與同學(xué)相處時(shí)，在跟父母說(shuō)話(huà)時(shí)……這些地方我都要把“隱身”在里面的毛病改掉。
首先，我必須要改掉愛(ài)在課堂上跟同學(xué)講小話(huà)的毛病，這也是我最大的毛病。
我決定在上課“封閉”我的嘴巴。不過(guò)，當然不是用膠布粘住，是我自己自覺(jué)“封閉”，在發(fā)言時(shí)再“打開(kāi)”，我那老愛(ài)說(shuō)廢話(huà)的嘴。如果我控制不了我那“淘氣”的'嘴巴，我就罰自己抄說(shuō)的廢話(huà)十遍，這個(gè)想法不錯吧！
我們做人吶，要懂禮貌、有愛(ài)心、樂(lè )觀(guān)、積極向上，才能成為家長(cháng)心里所謂的乖乖女。
所以，我首先要達到對人問(wèn)好要用禮貌用語(yǔ)，最基本的禮貌用語(yǔ)是記下：您、對不起、謝謝、打擾一下、請。如果你經(jīng)常用這些禮貌用語(yǔ)，就可以拿到乖乖女的名稱(chēng)了！
只要我認真，努力達到以上三點(diǎn)：一、學(xué)習穩定在九十以上；二、改掉生活中的一些毛��；三、做人懂禮貌、有愛(ài)心、樂(lè )觀(guān)，大概就會(huì )品學(xué)兼優(yōu)了吧。
我要努力，努力，再努力！
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 34
知道嗎，現在對于我來(lái)說(shuō)最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！“期中考試”，唉——到現在，在考場(chǎng)上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉過(guò)來(lái)，轉過(guò)去，轉過(guò)來(lái)，轉過(guò)去......考試前在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有些不習慣。
正在寫(xiě)練習卷的時(shí)候，媽媽突然從房間走出來(lái)，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“寶貝，吃蘋(píng)果不？媽媽給你削一個(gè)蘋(píng)果吧！”媽媽在平�？偸遣还芪业�，可明天是期中考試，媽媽突然關(guān)心起我了，原來(lái)總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿......媽媽到底是關(guān)心我，還是關(guān)心我的考試��！我敢說(shuō)，現在，一定有許多家長(cháng)多跟媽媽一樣，突然一下子關(guān)心起我們來(lái)。唉——考試中“叮鈴鈴——”考試開(kāi)始�！皣W啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在了我們的手中，泛著(zhù)白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的'心情一下子就占據了我的腦子，不能再等了，我要開(kāi)始寫(xiě)了，在寫(xiě)的時(shí)候，把緊張的心情都忘了。
可是，最可怕的還是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然！有一道題不會(huì )寫(xiě)，“驚嚇過(guò)度”的時(shí)候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？......算了先寫(xiě)下一題吧，等會(huì )兒會(huì )多頭再來(lái)想一想。教室里沒(méi)有一絲說(shuō)話(huà)聲感覺(jué)好不習慣，平常上課后還是有人在說(shuō)小話(huà)呢！現在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫(xiě)字聲�！岸ｂ忊彙钡穆曇粲猪懥�，哦！收卷子了......考試后考完試有些人憂(yōu)心忡忡，有些人高興！開(kāi)心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了；有些人憂(yōu)心忡忡，擔心起自己的成績(jì)來(lái)了，害怕自己考不好，回家后家人們又來(lái)個(gè)口頭的“竹筍炒肉”�！ぁぁぁぁぁて谥锌荚嚒戭濗@心��！
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 35
考試就要到了，我正在努力抑制自己快要跳出去的心，但是沉重的呼吸聲必須讓我清楚地知道:我現在很緊張。我盡力控制我抽搐的身體，希望我能放松，但沒(méi)有任何效果。我深深地吸了一口氣，我的心沉了下去。我想，沒(méi)什么大不了的，像往常一樣，只是一次考試。所以我踏上了漫長(cháng)的考試之路。
語(yǔ)文考試期間，我還是有點(diǎn)緊張。發(fā)完試卷后，我開(kāi)始匆忙回答。教室里非常安靜，只有學(xué)生們的沙沙聲。這次試卷并不太難�；卮鹜赀@個(gè)問(wèn)題后，我正要伸懶腰打呵欠休息，但我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà):“考試時(shí)，我無(wú)法完成。我必須一遍又一遍地檢查，就像我第一次做的那樣，否則我不會(huì )得到好結果�！毕氲竭@里，我又會(huì )振作起來(lái)，仔細檢查起來(lái)。"丁鈴鈴，丁鈴鈴."中文考試結束了。
下午，我學(xué)了數學(xué)。我帶著(zhù)輕松的心情扮演草藥和鉛筆盒的角色。試卷分發(fā)出去了。我仔細閱讀并仔細計算了這個(gè)問(wèn)題。我畫(huà)的'分析圖表和縱列表格都是關(guān)于草藥的表現。我害怕犯任何錯誤，所以得不到滿(mǎn)分。在我心里，打水真的是15桶——八桶中的七桶。當文件交上來(lái)的時(shí)候，我的心還沒(méi)有掉下來(lái)。數學(xué)考試后，李先生會(huì )給我們正確的答案。我們將拿出一張小紙片，從中抄下答案，并給李先生正確的答案。我發(fā)現我做了一個(gè)錯誤的選擇題。我只得了99分，下次我會(huì )認真考100分。
終于考試結束了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，從未感到如此開(kāi)心。我做得好不好，現在對我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂了。此刻，我像一只自由自在地飛出籠子的鳥(niǎo)。同時(shí)也很擔心。582字
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 36
期中考試與期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕與父母的喜悅；考得不號，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光與譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平與與的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊與擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好與考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的`歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！毖�！怎么會(huì )這樣！頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我與爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99·9999％的把握得100分；我與媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧！
我希望自己以平與的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難呀！
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星期五的時(shí)候班主任陳老師說(shuō)：“同學(xué)們下個(gè)星期二考試！”“什么！下個(gè)星期二考試��！”全班驚訝極了。我也不例外、考試的前一天，我這次做了充分的準備，可此時(shí)我的心里卻一點(diǎn)底也沒(méi)有，像十五只吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底會(huì )怎樣，我真想知道��！可惜沒(méi)人會(huì )回答我�，F在，我只有復習、復習、再復習，不敢有半點(diǎn)馬虎，但愿這一次能取得好成績(jì)。
時(shí)間飛逝。到了星期二了——期中考試。我的“敵人”師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始了。
我全神貫注地解答試卷。埋頭答題。教室里靜悄悄的，只有筆在紙劃過(guò)的沙沙聲，呼吸的聲音也清晰可辨。同學(xué)們的.思想都集中在試卷上，全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想，有的在紙上勾畫(huà)著(zhù)，有的一只手托著(zhù)下巴……人人眉頭緊鎖。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，后面的題目漸漸難了起來(lái)，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿(mǎn)了汗，額頭也冒汗了。我冥思苦想著(zhù)，接著(zhù)又認真讀了兩遍題，終于想起來(lái)了，老師上課不是講過(guò)這樣的題嗎？我怎么忘了？我停下了抓后腦勺的手，趕緊寫(xiě)出答案，真開(kāi)心。
到了作文了。我一看。是寫(xiě)童年趣事。哦也！這是我最拿手的作文啦！“沙沙沙”不一會(huì )我的作文就寫(xiě)完了。最后5分鐘的時(shí)間，我拼命的檢查啊檢查啊。果然還是看出了錯誤。
丁零零！丁零零！呀！要交卷了�？荚嚱Y束了，我又緊張了起來(lái)，我能考到多少分？在班上排第幾？要是考不好。爸爸可要K了我��！加油！一定考得好！
我的感受：以后考試一定要像著(zhù)這回一樣。細心！
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又是半學(xué)期過(guò)去了，一天一天過(guò)得真快，不知不覺(jué)中馬上又要面臨期中考試了，我要好好準備來(lái)迎接這一次的考試。 半學(xué)期一次的期中考，在這之前，我要努力復習。俗話(huà)說(shuō)得好“機會(huì )是留給有準備的人，如果不努力，那么注定失敗”。
每天，我都要加緊復習，從原先的復習10分鐘，到后來(lái)的20分鐘，接二連三的努力堅持，養成考前的認真的復習。 而且，不僅如此，我還要制定有效的學(xué)習方法。復習是其中的一個(gè)關(guān)鍵，我還要把握每一分每一秒，時(shí)間就是金錢(qián) 就是生命，是見(jiàn)證我的復習成果。所以，不要讓時(shí)間毫無(wú)意義的流逝，那么對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的損失。對于我們初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，合理安排學(xué)習時(shí)間使我們更好的奠定學(xué)習基礎。 對于我來(lái)說(shuō)，我要克服考試中的緊張與恐懼，也平靜的心態(tài)來(lái)迎接它，不害怕、不退縮。在我學(xué)習中，像是我的英語(yǔ)成績(jì)一直都不是很好，那么我更要來(lái)加強英語(yǔ)的`復習，每天都背、寫(xiě)、理解，都有助于我對英語(yǔ)更深一層的了解;還有像是歷史，不單只靠死記硬背，還要去理解它，這樣才能記得更牢;或者別的其它科目，都讓我大意不得，就算是很好的數學(xué)，也不能馬虎。
這次的期中考試，我已經(jīng)做好了百分比之二百的準備，不會(huì )慌張，因為在我心中已經(jīng)胸有成竹，對自己說(shuō)“你能行，你是最棒的”，給自己加油打氣。做到臨危不亂，發(fā)揮出自己潛在的實(shí)力，真實(shí)的水平。
那么，讓我們共同努力，奮斗拼搏，一定能考出個(gè)好成績(jì)，讓自己的爸爸和媽媽高興，得到他們的贊揚對得起自己的付出!
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 39
11月1日是語(yǔ)文考試，11月2日是數學(xué)和英語(yǔ)考試。首先，我來(lái)談一下我在語(yǔ)文考試后的感想。這次語(yǔ)文期中考，我很想考得好一點(diǎn)，我覺(jué)得自己非常努力，但是結果我考了一個(gè)讓我自己不太滿(mǎn)意的成績(jì)——88分。老師批好的考卷發(fā)下來(lái)后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成績(jì)呢?而且這次考試的成績(jì)比上一次月練的成績(jì)還差一點(diǎn)，下一次我一定要考好點(diǎn)!爭取不該丟分的地方不要丟分!
接著(zhù)我再來(lái)談一下我在數學(xué)考試后的'感想。在數學(xué)考試時(shí)，因為沒(méi)有好好復習，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做題的時(shí)候很仔細，生怕把會(huì )做的題目做錯了。等到數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，我意外地發(fā)現我得了100分，這可是全班最高分哦!我真高興啊!要再接再厲，爭取下次考試保持!
最后我要說(shuō)一下英語(yǔ)考試后的感想�？荚囬_(kāi)始時(shí)，因為已經(jīng)復習過(guò)單詞和句子，我信心十足。當看到卷子正好有一半左右都是我復習過(guò)的時(shí)候，我更是信心加倍。結果果然考得還不算差——94分�？偟膩�(lái)說(shuō)，我對這次考試結果還不太滿(mǎn)意，我希望我的語(yǔ)文成績(jì)能再提高一點(diǎn)。
通過(guò)這次期中考，我覺(jué)得：要想考試成績(jì)好，首先考試前要好好復習，其次考試的時(shí)候要專(zhuān)心和仔細做題，這樣才能取得好成績(jì)!
今后我的目標就是按照我上面所寫(xiě)的去做，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。
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初中期中考試優(yōu)秀作文600字 40
在今天下午的第一節課，我們舉行了“如何提高成績(jì)”的期中考試的反思總結會(huì )，而通過(guò)這次會(huì )議，讓我真正的從根本上面意識到了自己在學(xué)習中的中中原因和問(wèn)題。
在下午的第一課中，老師和各位學(xué)霸們總結出來(lái)了我們班同學(xué)的學(xué)習問(wèn)題和到底是誰(shuí)影響到了我們班的學(xué)風(fēng)教育和誰(shuí)在拖班級的后腿，而總結出來(lái)的.精華有如下幾點(diǎn)：我們需要去安排，計劃我們的學(xué)習時(shí)間，并且在背書(shū)上面找到最佳的背書(shū)時(shí)間；還有就是睡眠，睡眠每天最晚最晚不超過(guò)11點(diǎn)睡覺(jué)，早睡覺(jué)為明天的學(xué)習工作打下了很好的基礎；而下課的時(shí)候，我們需要趁熱打鐵一樣的去立刻完成今天的習題，這樣可以做到事半功倍；在家庭中，我們每天都要進(jìn)行復習，等復習結束后，在寫(xiě)作業(yè)，這樣可以提高學(xué)習效率；而在我們學(xué)校的小組中，我們需要有人去帶動(dòng)不愛(ài)學(xué)習或者是學(xué)習成績(jì)在班級中下游的區域的同學(xué)等。
而我聽(tīng)過(guò)這次大會(huì )后，我也對我自身進(jìn)行了總結，反思，我發(fā)現我在各個(gè)學(xué)科上面的基礎和在每次考試的準備的時(shí)候做的不充分，在基礎上，每天都需要“今日事，今日畢”要背誦的，必須當天完成，不可一拖再拖，到考試的時(shí)候，又是有許多的基礎知識要弄的，所以，背誦的基礎的知識點(diǎn)，就在日常。而在考試前，我的基礎沒(méi)有打好，這就造成了我的基礎部分丟分嚴重，并且后面的題目沒(méi)有時(shí)間做了。把時(shí)間都放在了前面，而留給后面題目的時(shí)間就不多了，這樣就會(huì )有一個(gè)惡性循環(huán)了。
通過(guò)這次的總結反思會(huì )，使我認識到了我學(xué)習上面的不足，并且督促我在以后的學(xué)習生活中加以改正。并且利用到以后的學(xué)習中，督促自己，并且督促他人，給三班一個(gè)良好的，學(xué)風(fēng)優(yōu)秀的環(huán)境！
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 41
11月4日我們學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行期試，我懷著(zhù)無(wú)比緊張與擔心的心情進(jìn)行了了期試，11月5日我終于考完試了，我依然是無(wú)比的擔心，傷心地走出教室。
當我知道快要進(jìn)行期中考試的時(shí)候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學(xué)說(shuō)：“這次考試我不會(huì )，這門(mén)課又不會(huì )，那門(mén)課又沒(méi)復過(guò)習……”這些話(huà)語(yǔ)，在同學(xué)的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽(tīng)得同學(xué)都討厭死了。之前，我把我的時(shí)間都花在了語(yǔ)文默寫(xiě)這方面，明知自己的語(yǔ)文成績(jì)還可以，還一直執迷不悟地為了應付老師每天上課的默寫(xiě)，把大量的時(shí)間都花在了語(yǔ)文默寫(xiě)這方面。當知道要考試了，這才清醒過(guò)來(lái)，拼命地復習，在考試的前幾天才來(lái)復習，遲不遲點(diǎn)��？
當考完試后，我托著(zhù)沉重的.身子走出教室，慢吞吞地邁著(zhù)輕盈的步子，邁步在。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看的樹(shù)卻是無(wú)精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做的那些不該錯的題目、想到了自己不會(huì )做的題目，我內心的憂(yōu)愁油然而生，仿佛像知道了成績(jì)，知道了肯定會(huì )落后、知道了結果一樣，很傷心、很擔心會(huì )落后，不抱任何的希望，心里也不踏實(shí)。因為以往的考試，我都沒(méi)有出現過(guò)像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試，雖然成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但是我很擔心、很害怕，我擔心我會(huì )落后、我害怕我會(huì )因為成績(jì)的落后而放棄了那門(mén)課的學(xué)習�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。再加上前段時(shí)間，我沒(méi)有好好利用時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習，而是把大量的時(shí)間都花在語(yǔ)文默寫(xiě)這方面。所以，從現在起，我一定要好好地利用剩下的那段時(shí)間，來(lái)進(jìn)行數學(xué)、物理的學(xué)習，把我的理科給提上來(lái)，與語(yǔ)文共同進(jìn)退、共同進(jìn)步，絕不讓理科再拖我后腿。
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考試是對我們近段時(shí)間學(xué)習情況的檢測，它代表了我們有沒(méi)有認真聽(tīng)課，有沒(méi)有認真完成作業(yè)，有沒(méi)有每天堅持寫(xiě)，有沒(méi)有……所以考試對我們來(lái)說(shuō)是很重要的�？己昧苏麄�(gè)家都團團圓圓、喜氣洋洋；考不好了，不僅自己不高興，整個(gè)家庭都有可能不高興，搞不好還有可能支離破碎。
這幾天我們瘋狂地背歷史、政治，想辦法弄明白地理、科技，做無(wú)數道語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)練習題，那么多的準備只為了等待期中考試這個(gè)既振奮人心又讓人忐忑不安的時(shí)刻。
緊張的期中考試終于來(lái)臨了。長(cháng)痛不如短痛，我認為晚考還不如早考呢！因為晚考一會(huì )，容易讓人覺(jué)得反正離考試遠著(zhù)呢，就可能使我們放松下來(lái)。
這次考試我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，只是科技、數學(xué)、地理沒(méi)有把握。
唉！考試前老師布置的幾次數學(xué)小測試，我考的'不怎么樣，更別說(shuō)像期中考試這樣的大考了！不過(guò)奇怪的是我覺(jué)得這張卷子上沒(méi)有難題，對別人來(lái)說(shuō)這是好事，可對我來(lái)說(shuō)就未必是了。因為我小學(xué)就有眼高手低的壞習慣，不是計算題的符號抄錯了就是涂答題卡時(shí)把答案涂錯了。我想改，可是有時(shí)候又不是說(shuō)改就能改的事，而且我這次寫(xiě)得很慢，連檢查的時(shí)間都沒(méi)有！我的手不停地冒汗。有一次，筆還從手中掉下去了呢！
一天半的考試結束了，我的心就像沒(méi)有節奏的鼓點(diǎn)，回到家一對數學(xué)答案，果不其然數學(xué)錯了好幾道計算題！多少分就不說(shuō)了，太丟人了！
以前也不斷地告誡自己，一定要改掉做事拖拉、不細心、上課不認真聽(tīng)、不跟著(zhù)老師的節奏走等臭毛病，可總也改不掉。這次糟糕的考試又再一次無(wú)情地給我敲醒了警鐘：天上不會(huì )掉餡餅，沒(méi)有足夠的努力，哪會(huì )有令人滿(mǎn)意的成績(jì)？
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半個(gè)學(xué)期一轉眼過(guò)去了，期中考試也順利結束了，看著(zhù)自己的成績(jì)，又看看別人的成績(jì)。也使我更感到了壓力之大！要想讓成績(jì)再提高，說(shuō)句實(shí)話(huà)，真的很難！
總體上說(shuō)，這一部分方老師給我們平常訓練的很多。一般的題目都不陌生，盡管如此，還是出現了一些不該有的錯誤！
第二題選擇合適的音節、漢字或詞語(yǔ)填空。雖然說(shuō)這是最簡(jiǎn)單的題目，但我感覺(jué)越是簡(jiǎn)單的就越容易失誤，我仔細數了一下，我錯了題目的三分之二！可能我在復習的時(shí)候，幾個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)有重視起來(lái)，這不得不讓我重新審視自己的態(tài)度，應該做的再細些！
第四題，給詞語(yǔ)中橫線(xiàn)的字選擇正確的解釋。平時(shí)我比較重視，但感覺(jué)自己做的還不夠細致�！皬埞诶畲鳌钡墓诓恢涝趺吹奈揖谷辉凇熬拥谝晃弧鄙洗蛄恕啊獭�，真可笑！這么間的的題目我竟然錯了！
閱讀部分我不能將學(xué)到的知識靈活運用。比如：詹天佑有什么平直等……特別是填空的時(shí)候，錯了好幾個(gè)字！坡度——應該是陡坡，鼓勵的鼓我寫(xiě)對的，不知道怎么老師給我在鼓下加了個(gè)口。
習作部分我的得分和別人比較起來(lái)，比較低，我分析了一下，一方面是我待于加強，另一方面是的作文要仔細，不要相似應付習作，再次就是我作文的篇幅長(cháng)短也是最大的問(wèn)題，我想這也是我沒(méi)有考出成績(jì)的.原因，字寫(xiě)端正了，寫(xiě)認真了，我想不僅是習作分能提高，更重要的是學(xué)生對待任何事情都會(huì )認真！
在這次期中考試，令我遺憾的是，學(xué)生的成績(jì)在下滑，就是因為他們浮躁的學(xué)習態(tài)度，影響了成績(jì)。期中考試已經(jīng)結束了，在后半個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我要重點(diǎn)針對出現的問(wèn)題找到相應的解決方法！
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是的，都是圍繞期中考試的事情。畢竟，期中考試，占了三天的時(shí)間。畢竟，期中考試，讓我整個(gè)人都無(wú)精打采了許多，直到看到媽媽。
昨天，一直都在擔心著(zhù)今天早上的數學(xué)考試，是的，感覺(jué)自己并沒(méi)有完全地把數學(xué)的那些錯題掌握住，昨天數學(xué)老師問(wèn)我是否要期中的那份試卷，想想還是拿了，后來(lái)發(fā)現，太多的不會(huì )填。只能是認命咯！幸好還有好友這個(gè)學(xué)霸在為我講解，然而，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，即便是懂了，還是感覺(jué)自己沒(méi)有信心把握。于是，那張試卷，花了我兩節課。
然而，幸運的是，早上的發(fā)揮并沒(méi)有想象中的那么差，思路還是很清晰的，只是到了最后的幾分鐘，思路開(kāi)始亂的，或許是因為太過(guò)于緊張了吧！但是，很幸運，在那思路開(kāi)始亂之前自己把題給做完了，也檢查完了！
還是幾何題把自己難倒吧！最后的一道題，想了將近四分鐘還是沒(méi)有想出來(lái)，于是乎，想要放棄，過(guò)后真的就是放棄了，于是，暫且把它放下了，把前面做過(guò)的.題都給檢查了一遍，很幸運，因為我的放棄，撿回了九分。把三個(gè)選擇題的選項選錯了。后來(lái)沒(méi)有辦法，我總不能擱著(zhù)吧！看了下最后一道題的分數，天，九分！又是一段距離！沒(méi)有辦法，我只有解決出來(lái)，才可以免遭爸爸又一個(gè)月的嘮叨！
于是乎，只能強迫自己去完成，最后竟然做出來(lái)了。在廣播說(shuō)還剩十五分鐘的那一秒，做出來(lái)了！
或許，有的時(shí)候，人生的轉折點(diǎn)，只是一瞬間的事情，或許你會(huì )花很長(cháng)的時(shí)間去做一個(gè)決定，但是，最終解決的時(shí)候，只是一瞬間的事情，但是，前面的所有付出，都是為后面的鋪墊！
其實(shí)，有的時(shí)候，他人的嘮叨也是一種督促。這次數學(xué)考試，如果不是平時(shí)爸爸的嘮叨，或許我真的就放棄解決最后一道題了！
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馬上就要期中考試了，我不禁想起了以前的考試結果......
當試卷發(fā)下來(lái)的那一瞬間，我屏住了呼吸。面前的兩個(gè)鮮紅顯眼的數字令我魂飛魄散。上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jì)有了歷史性的“突破”！離不優(yōu)秀只差那短短的一步之遙了。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食惡果。哎——早知今日，何必當初呢？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒�！保ㄟx自《易水歌》）令我嘆：“考試結束兮，我玩完”亡羊補牢，無(wú)濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的`我也如今考到這樣不好的成績(jì)。
說(shuō)到原因嘛，是多方面的。這種種的壞習慣也是釀成失敗的主要材料。我這次的成績(jì)真是應了這句話(huà)“能爬多高，就能跌多深�！蔽宜闶求w會(huì )到了這種失敗的滋味。
勝敗乃兵家常事，哪有每次都贏(yíng)得。人生中，哪有每次都成功，那就不正常了。（因為人沒(méi)有十全十美的嘛）從失敗中，讓你知道你哪里有不足之處，而下次盡量做好，盡量就是了�；蛟S下次就會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。因為，沒(méi)有最好，只有更好。世界中，強中自有強中手，就像古人說(shuō)的這句話(huà)一樣“山外有山，人外有人�！�
我想在每個(gè)重要考試結束后，同學(xué)們都會(huì )放松一段時(shí)間，對學(xué)習上的東西不再那么緊迫，當然這也是我的體驗。每次考完試我都聽(tīng)我的妹妹抱怨說(shuō)：“為什么時(shí)間那么緊��？”但是如果我們從期中考試結束后并沒(méi)有放松自己，反而還繼續努力學(xué)習的話(huà)。那么我想時(shí)間就沒(méi)有那么緊了，因為這在以后的學(xué)習中已經(jīng)分擔了一部分了。
一次失敗算不了什么，失敗或許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究會(huì )成為歷史。
我們不可能未卜先知，只能憑著(zhù)自己的那一份付出，去期待豐盛的果實(shí)！
努力吧！我們剩下的時(shí)間不多了。
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上午，王老師帶給我們一條炸彈新聞：要期中考試了，而且就在這個(gè)星期。我聽(tīng)后心中有些激動(dòng)，也有些害怕，我怕自己考不出令爸媽滿(mǎn)意的成績(jì)。只要努力就好，我竭力想安慰自己，不要讓自己過(guò)度緊張。在考試來(lái)臨前，我要把所有的單詞和英語(yǔ)句子都背會(huì )；還要把數學(xué)書(shū)上的難題再做一遍，把許許多多的數學(xué)公式背會(huì )；語(yǔ)文要把詞語(yǔ)練會(huì )，課文、古詩(shī)背會(huì )，句子會(huì )仿寫(xiě)，寫(xiě)作有吸引力，能拿高分�？荚�，我一定會(huì )戰勝你，考一個(gè)令爸媽都滿(mǎn)意的成績(jì)！加油！
今天，要真的考試了，我的心里像有一千只小兔子在跳。王老師抱著(zhù)一摞子卷子走進(jìn)教室，開(kāi)始發(fā)卷，我一看很容易，于是拿起筆來(lái)“沙沙沙”地做了起來(lái)，呀！這道題不會(huì )，我只好把所有會(huì )做的.題都做了，然后回到原題上，絞盡腦汁把詞語(yǔ)填滿(mǎn)，但就算我很努力的想，可我終于在這道難題下“投降”了，我帶著(zhù)遺憾交上了卷子�？加⒄Z(yǔ)時(shí)，就因為太簡(jiǎn)單，我在粗心大意腳下“投降了”�？紨祵W(xué)，是個(gè)未知數，結果怎樣，天知道！
考試后，今天發(fā)卷子，我語(yǔ)文考了90分，數學(xué)94分，英語(yǔ)99分。我重新瀏覽了一下考試卷，有些是因為沒(méi)有認真思考，有些是沒(méi)寫(xiě)全，有些是寫(xiě)錯了，五花八門(mén)。
我總結了一下失利的原因：讀題不認真，不思考，粗心大意。這是一次失敗的考試，但我不會(huì )就此退縮，有一句話(huà)說(shuō)得好：困難像彈簧，你弱它就強。我雖然敗在粗心大意的腳下，但我不能就此泄氣，還有期末考試在等著(zhù)我，我難道就真正投降了嗎？不，我不會(huì )，我會(huì )更加努力，更加堅強！我一定從現在開(kāi)始好好學(xué)爭取期末拿個(gè)好成績(jì)。小樹(shù)在風(fēng)雨中才會(huì )更堅強！
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今天考完試，明天就要發(fā)卷子了，我心里很擔心，也十分緊張。
“焦淑斐，數學(xué)99，語(yǔ)文98分，考的不錯��！”我興奮的大叫著(zhù)，“什么你怎么知道的？”耳邊傳來(lái)媽媽如雷貫耳的聲音。猛地一下睜開(kāi)眼睛，發(fā)現媽媽歪著(zhù)身子扭著(zhù)頭用懷疑的目光看著(zhù)我，好像在審犯人一樣：“做夢(mèng)了吧？說(shuō)夢(mèng)話(huà)了�！眿寢屘嵝训溃骸敖裉炜烧媸悄阋l(fā)試卷的日子�！迸�！原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。
唉，我想我到底考多少分呀？我一邊想這個(gè)問(wèn)題，一邊刷牙、洗臉。吃完早飯背書(shū)包向學(xué)校走去。剛到教室里，就看見(jiàn)老師抱一大堆試卷走進(jìn)來(lái)，用嚴厲的聲音說(shuō)：“怎么搞的，這次考倒數第一，真丟人”。老師用懷疑的表情看著(zhù)我說(shuō)：“焦淑斐，數學(xué)67、語(yǔ)文89�！鳖D時(shí)，這個(gè)聲音像一條蟲(chóng)子鉆在我的心里、耳朵里，難受極了。
我走在回家的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫，好像在笑我，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，正好落在我的臉上，像刀割一樣，路上的行人也好像用一種嘲笑的.眼神盯著(zhù)我，他們心里好像在說(shuō)，這孩子怎么考得那么少，肯定是不好好學(xué)習的孩子……
我好不容易一步一步挪回到了家，回家后媽媽問(wèn)：“到這次考多少？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“數學(xué)67、語(yǔ)文89�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我的眼睛濕潤了，媽媽見(jiàn)我哭了，溫和地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了，媽媽不怪你，加油哦！”聽(tīng)到媽媽的安慰，我的淚水如斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)。媽媽天天這么辛苦，我卻考這么少，心里十分傷心。
經(jīng)過(guò)這次考試，我下定了決心要好好學(xué)習，長(cháng)大孝敬爸媽。
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期中考試結束后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走出學(xué)校，上了公交車(chē)。我坐在車(chē)里緊張地想：“我語(yǔ)文考得好嗎？數學(xué)能再考90分嗎？回家怎么跟媽媽說(shuō)？語(yǔ)文考試沒(méi)考好？”不知不覺(jué)回到家，下了車(chē)，拿著(zhù)書(shū)包上樓，比平時(shí)慢了一倍。想著(zhù)怎么回答。媽媽問(wèn)：“考試怎么樣？你感覺(jué)如何？有什么問(wèn)題行不通嗎？你完成所有的論文了嗎？時(shí)間夠嗎？選中了. "“停下，停下！時(shí)間差不多了，感覺(jué)還行�！蔽一卮�。
下午，和往常一樣，我把試卷交給了語(yǔ)文老師。正要離開(kāi)的時(shí)候，數學(xué)老師突然說(shuō)：“何賢艷，你考了多少分？”“什么？我怎么知道？”我心想�！皵祵W(xué)能考90分嗎？”數學(xué)老師接著(zhù)說(shuō)�！班拧也恢��！蔽矣行┲е嵛岬卣f(shuō)道�！耙苍S，應該是，差不多吧�！蔽倚南耄骸昂冒�，我只能說(shuō)我不知道考完試的結果。我只能用非常非常不確定的詞�！笨吹綌祵W(xué)老師微笑，我就匆匆離開(kāi)了。當我走出辦公室時(shí)，我確信我是“嗖——”的`一聲，心想：“哦，我的上帝！就在剛才，可以稱(chēng)之為九死一生�！钡诙煜挛��！鞍�！聽(tīng)說(shuō)我們班語(yǔ)文90多分�！薄罢娴�，真的，那我就沒(méi)希望了�！薄拔�，喂！聽(tīng)早期的人說(shuō)老師拿了尺子！”“嗯，沒(méi)有！老師真的帶了嗎？”“這是真的！是真的！”該上課了。語(yǔ)文老師來(lái)了，嚴厲地說(shuō)：“你說(shuō)試卷簡(jiǎn)單，結果怎么樣？”！反思反思！”“完了，真的完了！我絕對沒(méi)有上90�！薄敖酉聛�(lái)，寫(xiě)作業(yè).嘿！"
唉！這時(shí)，我真的接過(guò)了那句“考試，老師的法寶，分與分，學(xué)生的命根子！"
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今天下午考完最后一場(chǎng)試后，庫老師就早早的把第一場(chǎng)語(yǔ)文考試試卷改好了，并下發(fā)。當時(shí)我的心情好似十五個(gè)吊桶打水——七上八下，恐怕自己考的不好，十分不安。當念到最后一個(gè)：“王芷萱——90分�！蔽乙恢碧嶂�(zhù)它心，終于放下來(lái)了，但卻沒(méi)有達到自己的預期。
當我接過(guò)試卷，仔細一看哦，我竟然在最基礎的題目上錯了，閱讀題和作文都不會(huì )減太多，分錯在一起主題都是因為緊張，而是和粗心大意造成的
回家之后，我自己坐在房間里回想著(zhù)這上半個(gè)學(xué)期。對現狀有所感慨，我亦可以?shī)^發(fā)努力，我也曾是第一，我也可以成為第一次，只要夠努力。
在考前復習的那一個(gè)月，我過(guò)著(zhù)看似日復一日的.規律生活——每晚復習到零點(diǎn)后才睡，早晨六點(diǎn)起床，就算閉著(zhù)眼睛也能走到洗漱臺，不需要多思考，因為衣服每天都放在同樣的地方。我早已把生活的其他部分拋到腦后，因為那一切只需要肌肉記憶就可以完成，而我的腦子里似乎只剩下學(xué)習。
當我回想起這些時(shí)，會(huì )反思是不是這樣的學(xué)習是錯誤的，或是自己做的還不夠。這個(gè)問(wèn)題的答案，仍在心中徘徊。
不忘初心，當老師問(wèn)起這次是不是狀態(tài)出問(wèn)題了？我也很深刻的思考，我心里一直很清楚的知道在復習前的一段時(shí)間，因為各種原因，我的心態(tài)出了問(wèn)題。當我自己調整回來(lái)的時(shí)候，卻已經(jīng)晚了，所以有一個(gè)好的心態(tài)才能順利的面對每一場(chǎng)考試。
每次考完都會(huì )望著(zhù)前列的同學(xué)感嘆，然而仔細想想，沒(méi)有人是天生的成功者，他們一定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數個(gè)無(wú)人問(wèn)津的夜晚，而這些我也可以。我不斷地向上攀登，不會(huì )再讓時(shí)間浪費，放任自己松懈，對自己狠一點(diǎn)，再狠一點(diǎn)，。跌倒了，就爬起來(lái)繼續向前奔跑。
初中期中考試優(yōu)秀作文600字 50
對于這次期中考試，我是悲傷的！盡管其它科目的成績(jì)還未出來(lái)，但是語(yǔ)文成績(jì)卻最先出來(lái)了。
語(yǔ)文成績(jì)只有84分，雖然班上80分的很多，但我還是覺(jué)得心如刀絞一般，我知道我的語(yǔ)文成績(jì)不理想，但沒(méi)想到竟然這么差，想起每天早起貪黑的進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習，在教室外寒風(fēng)中進(jìn)行語(yǔ)文期中考試卻考差了，之前受的苦也白受了鼻子就不禁酸了起來(lái)。又想起我沒(méi)有好好復習語(yǔ)文資料，沒(méi)有認真學(xué)習和對待語(yǔ)文這門(mén)很重要的科目，悔恨之心就涌上了心頭，十分的苦澀。
直到現在，我才發(fā)現我對不起語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師在課堂上拼命而又耐心的給我傳授語(yǔ)文知識，幾乎在每個(gè)語(yǔ)文知識點(diǎn)中都會(huì )有語(yǔ)文老師辛勤的汗水；我對不起家長(cháng)，家長(cháng)為我準備了優(yōu)越的.學(xué)習資源；我對不起同桌，我的同桌下課后耐心的給我講解語(yǔ)文難題；我對不起父母的血汗錢(qián)，這錢(qián)使我每天都可以過(guò)得很好；我覺(jué)得辜負了大家對我的欺望。
通過(guò)這一次期中考試，我才發(fā)現我錯了，我真的錯了，我因該改正自己以前的不足，以后要認真對待語(yǔ)文這門(mén)很重要的科目，以后上課一定要認真聽(tīng)講，不要只想著(zhù)花錢(qián)，一定要把一門(mén)心思全放在學(xué)習上。還有我以后一定會(huì )把字跡練好，因為字跡，我老是丟掉卷面分，以前我對卷面分不屑一顧，現在才知道在中考中，兩分卷面分可以壓倒一片人！由此可見(jiàn)這卷面分是多么珍貴，而我卻沒(méi)好好珍惜！我以后一定多讀課外書(shū)，豐富自己的視野，將課外題的分數提上去。
經(jīng)過(guò)這次期考試，我一定每天進(jìn)行多次自我檢查：“上課是否認真聽(tīng)了，下課是否認真預習了，回家是否認真復習了�！�
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曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云——題記
生活，就這樣過(guò)著(zhù)過(guò)著(zhù)就散了，淡了，一轉身，那些錯過(guò)，便成為人生的句點(diǎn)。我們的轉身，是一種逃避，還是一種選擇，我們的轉身，是錯過(guò)，還是重新開(kāi)始。
屈原的轉身是一種選擇，他滿(mǎn)懷壯志，博覽群書(shū)，本該在政治界有所作為，卻因為別人的挑撥遭到排擠，他的王不重用他，身處窮途，他不愿與周遭的污混為一體。他轉身，離開(kāi)，選擇用死亡來(lái)逃離世俗的玷污，汨羅江雖然沒(méi)了他的身體，但也沖出了干凈的內心，如果當初屈原沒(méi)有選擇離開(kāi)，那么也許就不會(huì )有今天的《離騷》。他的轉身是一種選擇，他選擇守住內心的一方凈土。
項羽的轉身時(shí)一種逃避，歷也曾輝煌一時(shí)的大將軍，戰無(wú)不勝，所向披靡，最后卻因為戰敗在烏江邊自刎，他覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)法面對江東父老，萬(wàn)般無(wú)奈和絕望之余，他轉身走向死亡，他擺脫不掉自己內心掙扎，他要逃避自己的內心，他不要面對自己的戰敗，他的.轉身是一種逃避，他逃避了自己的內心。
越王勾踐的轉身是一種重新開(kāi)始，夫差為了給自己的父親報仇，打敗了越國，越王勾踐沒(méi)有放棄，他轉身，脫掉帝王的尊嚴，放下一切為夫差受了十年非人的屈辱，臥薪嘗膽，終于創(chuàng )造出驚人的奇跡，復國成功，他的轉身是一種重新開(kāi)始。
人生，我們會(huì )有許多轉身，有時(shí)候我們轉身面對的會(huì )是不同的，不同的方向就會(huì )有不同的結果，那些錯過(guò)的，遺失的，都隨著(zhù)我們的轉身而改變，看著(zhù)他們轉身，我們是不是也該把握好自己的轉身，不要等到梵高死去才讓向日葵流芳百世。
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