考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文1
“��！馬上就要考試了，我還沒(méi)有準備好呢�！薄鞍�，真悲催……”“喂，快點(diǎn)兒，這題你來(lái)考考我�！绷嘟淌依锍涑庵�(zhù)抱怨聲，大家都在做十足的準備，好迎接即將到來(lái)的突擊考試。
“叮叮當當……同學(xué)們，上課時(shí)間到了。請迅速回到教室，準備上課�！鄙险n鈴響了，正在復習的同學(xué)們立馬把書(shū)本都放進(jìn)了書(shū)包，只留下草稿紙和筆。我迅速走上講臺，鄧老師要去五樓聽(tīng)課，叫我坐在講臺上監考。臺下沸騰了幾秒，又戛然而止了。緊接著(zhù)又是組長(cháng)發(fā)試卷，拿到試卷后，同學(xué)們便開(kāi)始埋頭苦干。見(jiàn)場(chǎng)面安靜下來(lái)了，我也埋下頭去做試卷了。
教室里靜極了，只聽(tīng)得見(jiàn)鋼筆在卷子上沙沙摩擦的聲音。嘿嘿，幸好我提前預習，這些題都很簡(jiǎn)單。我悠閑地做著(zhù)，突然頭上感覺(jué)癢癢地，不知道是怎么一回事，我伸手去摸了一下，以為是發(fā)夾掉了。結果我摸到了一個(gè)正在蠕動(dòng)的小生靈，“原來(lái)是只蒼蠅��！”我沉住氣，屏住呼吸，把那只所謂的蒼蠅給挑了出來(lái)。只感到一絲發(fā)麻與陣痛，一只又肥又大的蜜蜂飛了出來(lái)扎了我一下，它的刺深深扎在我的左手中指上�！鞍�！”我驚叫了一聲，同學(xué)們恰好看到了這一場(chǎng)景，開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。有的捂著(zhù)嘴偷笑，有的則趴在桌子上笑著(zhù)；有的甚至站起來(lái)捧腹大笑。笑聲持續了好一會(huì )兒，小博同學(xué)笑著(zhù)對我說(shuō)：“有毒，要死人的！”把我嚇呆了，但為了考試，不論有多么困難，多么疼痛，我都要堅持下去。
就這樣，我忍著(zhù)疼痛考完了試，手腫了起來(lái)，回家消完了毒也漸漸消腫了，小博同志可真會(huì )嚇人啊。
這次考試我也取得了不錯的好成績(jì)，也算是因禍得福吧！
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文2
6月29日是一個(gè)重要的日子，因為這一天我要參加畢業(yè)考試，還因為這場(chǎng)考試是我在小學(xué)階段的最后一次考試。
因為這次考試是畢業(yè)考試，所以爸爸、媽媽當然也把它看得很重。媽媽5時(shí)30分就起來(lái)給我做飯。我問(wèn)媽媽為什么起那么早。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你今天上戰場(chǎng)，不得給你做點(diǎn)好吃的、有營(yíng)養的？”那頓飯，我吃得很香。
到了學(xué)校，老師說(shuō)上午考語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午考數學(xué)，又講了考場(chǎng)紀律，然后講了幾道比較重要的題。由此可以看出，這次考試多么重要��！
語(yǔ)文考試、英語(yǔ)考試都在緊張中過(guò)去了。一打鈴，我那心就懸了起來(lái)。為什么呢？因為題太難了，我有很多都不會(huì )。之后和同學(xué)對了對答案才舒了口氣，原來(lái)他們也空了好多題。中午放學(xué)時(shí)，老師對我們說(shuō)：“今天的語(yǔ)文題太難了，比如諾貝爾獎都有什么、上海世博會(huì )的吉祥物海寶代表什么……不過(guò)考過(guò)了就不要再去想它了，過(guò)去了就不會(huì )更改，把心態(tài)放平衡，全力應付下午的考試�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我懸著(zhù)的心才落了下來(lái)。
下午數學(xué)是我的弱項，所以考完和同學(xué)對了對答案，錯了好幾道題，信心又沒(méi)有了。別人都說(shuō)考完試好放松，而我卻覺(jué)得考完試比沒(méi)考試之前更緊張，回家該怎么向爸爸、媽媽交代��？
回到家，媽媽問(wèn)：“考得怎么樣��？每門(mén)有沒(méi)有把握考95分以上��？”我瞪大眼睛說(shuō)：“95分？我還是去做白日夢(mèng)吧，不可能！”“那數學(xué)錯了幾道題？語(yǔ)文空了幾道題？”媽媽接著(zhù)問(wèn)�！鞍パ�，你就別問(wèn)了，我都快煩死了�！币驗榭嫉貌缓�，所以心情也不好，我就頂了媽媽一句。哪知道媽媽生氣地說(shuō)：“這次考試很關(guān)鍵，還不能讓我問(wèn)幾句嗎？你還說(shuō)要考十七中，考得上嗎？”最后，當然少不了挨吵這個(gè)步驟。唉，暑假也別想過(guò)痛快，還是回到房間閉門(mén)思過(guò)吧。
今天真是我的倒霉日！看看那些考得還不錯的同學(xué)，真是幾家歡喜幾家愁��！
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文3
考試前，也許有人很折磨煩惱；考試前，也許有人很欣喜若狂；考試前，也許有人為解除煩惱而瘋狂上網(wǎng)；考試前，也許有人為得好成績(jì)而夜以繼日地努力。
考試后，也許有人很痛苦，害怕自己回家后拿著(zhù)糟糕的成績(jì)會(huì )被罵；考試后，也許有人很快樂(lè )，拿著(zhù)成績(jì)回家后被夸獎一番。
在考試前，我既緊張又煩惱又害怕，我緊張是因為要考試了，我煩惱是因為在復習階段需要不斷的努力，我害怕是因為怕自己考不好，被家人責罵。
在考試時(shí)，我只能努力的讓自己冷靜下來(lái)，仔細去做，用心去做，發(fā)揮自己最大的學(xué)識，因為我知道如果我一緊張，我一粗心，我一大意，我的成績(jì)就會(huì )不堪入目的，做完后我認真的反復檢查，直至監考老師收走試卷后心情才得以平靜下來(lái)。
在考試后，開(kāi)家長(cháng)會(huì )中，老師一個(gè)一個(gè)的說(shuō)成績(jì)，最后讓我們自己算分來(lái)排名次，這次我居然考了第二，心里有些小激動(dòng)，回家的一路上，我幾乎都是蹦蹦跳跳著(zhù)的。
回到家，父母聽(tīng)到了我如此令他們驕傲的成績(jì)，不禁欣慰地笑了。但父母還是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你只是第二不是第一，即使是第一，那你也不是世界上最優(yōu)秀的，人外有人，天外有天，不能驕傲自滿(mǎn)，也不能一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子逛蕩，這樣你只會(huì )栽跟頭的�！薄拔視�(huì )謹記父母教誨的，放心吧�！庇谑俏覀円患胰巳ネ饷娉粤艘活D大餐，心里美滋滋的。
我的好朋友亮亮沒(méi)有考好，回到家后，受了責罵，我也是一直安慰他，并且幫他復習，給他講解試卷中的錯誤，鼓勵他繼續努力地學(xué)習，他也很感謝我，我心里也是挺開(kāi)心的。
考試，我既愛(ài)你，又有點(diǎn)恨你!是你讓我們的生活如此多姿多彩，期待你的下次到來(lái)!
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文4
考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根�，F在考試越來(lái)越重要，作為學(xué)生的我們可要時(shí)刻防備著(zhù)考試。
最后一堂當然是英語(yǔ)了。別的還好，可聽(tīng)力卻重重地給了我一拳。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)候像在唱歌，有時(shí)候又好像在說(shuō)繞口令，所以我只能用最經(jīng)典的方法——蒙了。
這不，一月一度的月考已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)生們個(gè)個(gè)是非常緊張，堪比期末考試�！岸ｂ忊彙边@刺耳的鈴聲讓我意識到——考試開(kāi)始了。第一堂是語(yǔ)文，拿下試卷，寫(xiě)下姓名，我便“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我一路破關(guān)斬將，馬上就輕輕松松的到了默寫(xiě)古詩(shī)這道題�！斑@還不簡(jiǎn)單?”我小聲念叨著(zhù)。于是我便以迅雷不及掩耳之勢寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然一道題難倒了我。它要我根據上句默寫(xiě)下句，我想啊想，費力的想，絞盡腦汁的想——可我還是想不出來(lái)!奇了怪了!平常還背的好好的呢!怎么到關(guān)鍵時(shí)刻就忘記了!算了，這一分就不要了，別浪費時(shí)間了，還是寫(xiě)下一題吧。接下來(lái)的幾題都還蠻簡(jiǎn)單，可我又遇到了中學(xué)史上最坑的題目之一——沒(méi)學(xué)過(guò)的古詩(shī)文閱讀!還有十多分!哎，這次語(yǔ)文肯定考砸咯!第二堂是數學(xué)。我最先挑戰的是填空題。我可謂是用盡了所有公式，才將這些題勉強寫(xiě)完，可接下來(lái)的選擇題便使我犯了難�！斑x哪個(gè)好呢?”我琢磨著(zhù)。隱隱約約聽(tīng)到ABCB在向我高呼：“選我!選我!”我看著(zhù)A的尖頭尖腦不可靠，B的肥頭大耳不苗條，C的大嘴巴一張陷阱包，于是D便被我錄取了�？山酉聛�(lái)的幾何題又攔住了我的去路。我眼看著(zhù)一條直線(xiàn)突然卷了起來(lái)，變成了圓，里面又突然跳出了一堆函數，此時(shí)我早已是暈頭轉向。多虧了笛卡兒的指導，才使我走出了困境。
考試之后，老師們在辛苦的改卷子，學(xué)生們在對答案。我完全沒(méi)有心情參加這項“集體活動(dòng)”，只能在下次的考試“創(chuàng )造奇跡”嘍!
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文5
某節課，班主任抱著(zhù)大堆試卷進(jìn)了教室�！皯K了，今天考試！”“��！怎么辦？”班里的同學(xué)大部分做恐慌及驚訝狀。有的同學(xué)急忙翻書(shū)，一目十行，臨時(shí)抱佛腳；有的同學(xué)雙手合攏做祈禱狀：“菩薩保佑！菩薩保佑！”有的“沙場(chǎng)老將”胸有成竹，一點(diǎn)也不恐慌：“嘿，小樣，這種考試算什么？”“就是嘛，我昨天才復習了！”；還有些“默默無(wú)聞”型的同學(xué)，默默地關(guān)上書(shū)放進(jìn)抽屜里，默默地打開(kāi)文具盒拿出工具，默默地等待老師發(fā)試卷，也不知他心里到底怎么想的。試卷發(fā)下來(lái)后，大多數同學(xué)又嘆了口氣：“我以為多難呢，真簡(jiǎn)單！”“不一定，你看這題！”……
“誰(shuí)也不許說(shuō)話(huà)，考試開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲令下，原本鬧哄哄的教室“唰”地安靜下來(lái)，只有筆寫(xiě)在紙上的沙沙聲。老師這兒看看，那兒瞧瞧，時(shí)不時(shí)皺一下眉頭，也許是哪位同學(xué)做錯了。有的同學(xué)做著(zhù)做著(zhù)就“卡”住了，抓頭撓腮也想不出個(gè)明堂，便趁老師中注意迅速往同桌試卷瞟一眼，然后迅速縮回頭寫(xiě)起來(lái)，不過(guò)還是難逃老師的.“千里眼”，被逮個(gè)正著(zhù)：“某某同學(xué)，怎么回事？做自己的，別看別人的試卷！小心扣分��！”這一騷動(dòng)引起其他同學(xué)的注意�！叭トト�！別抬頭，快做！”老師又是一陣轟。甭說(shuō)，還真有些同學(xué)是頭也不抬的寫(xiě)著(zhù)，一臉輕松。這種人一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。再說(shuō)說(shuō)其他同學(xué)吧，有的做一道題咬一下筆頭或抓抓腦袋，好象在思考似的；有的做題時(shí)喃喃自語(yǔ)，忽然又大叫一聲“對了！”便埋頭寫(xiě)起來(lái)。這邊有些鐵哥們發(fā)話(huà)了：“嘿，這題好難��？？哥們，你是怎么做的？”“我還沒(méi)做到這題呢！”“唉！”這都成了這些“鐵哥們”的考試口頭禪了！
“好了，收卷了！”這下可好，一些同學(xué)慌起來(lái)，使勁趕題，還沒(méi)做完。另一些吐了口氣，懶洋洋地傳試卷。下課后，大家要做的第一件事都是對答案：“我五題打的勾，那道題選三�！薄鞍�，是的，最后一題呢？”“你錯了幾道��？”“說(shuō)不準！”“總算考完了，咻！”
考試完了，大家都露出了輕松的微笑。
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文6
前幾天剛考完試，我們每天懷著(zhù)緊張的心情上下學(xué)，等待著(zhù)下午發(fā)試卷。
到學(xué)校后，同學(xué)們已經(jīng)在發(fā)試卷了。我的心臟跳得越來(lái)越快，額頭上不停地冒出了大汗珠。忽然，我的課桌上飄下一張試卷。我猛得用手壓著(zhù)試卷，還好，試卷背面朝上。我迅速把試卷翻了一面，讓它打一個(gè)滾兒，再用手遮住分數，把手慢慢地往左移，先看到一個(gè)“8”，心跳加速，跳得更快了。哦！不，又是一個(gè)“8”，今天我是跟“8”扛上了嗎？
我垂頭喪氣地走出校門(mén)，今天是晴天，可在我眼里，不是萬(wàn)里無(wú)云，不是艷陽(yáng)高照，而是萬(wàn)烏云滿(mǎn)天，是暴風(fēng)雨來(lái)襲。在空中飛的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地撲打著(zhù)翅膀，好像在地議論我：“這個(gè)小女孩，考試考得真差，哈哈�！毙』ㄐ〔菰陲L(fēng)中搖擺著(zhù)，好像也在嘲諷我：“啦啦啦，你可真慘，平時(shí)不努力，就等著(zhù)挨批吧！”我的心情沮喪極了，一步步慢吞吞地走向家里。
站在門(mén)口，我不敢進(jìn)去，又害怕又擔心：爸爸媽媽知道了，會(huì )打我嗎？這不是明知故問(wèn)嗎？我真希望爸爸媽媽不知道今天發(fā)試卷。我在門(mén)口站了好久，突然，耳邊傳來(lái)一聲熟悉的聲音：“站在門(mén)口干嘛？進(jìn)去��！”是媽媽?zhuān) 拔椅椅摇覜](méi)帶鑰匙�！眿寢屆榱宋乙谎�，示意讓我和她一同進(jìn)去�！袄蠋熃裉彀l(fā)了成績(jì)，你……”媽媽冷靜地說(shuō)�！拔铱嫉煤懿�，88分�！蔽业穆曇舾米右粯��！鞍Α眿寢寚@了一口氣。
房間里光線(xiàn)很暗，連空氣都凝固了。抬頭望望窗外，北風(fēng)“呼呼呼”地刮著(zhù)，一種涼颼颼的感覺(jué)向我襲來(lái)。天上一顆星星也沒(méi)有，一片漆黑，就如我的心情，糟糕透了！
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文7
考!考!考!老師的法寶，分!分!分!學(xué)生的命根呀!我們的末日馬上就要到了。
末日的前一天就是忐忑曲，我在家復習功課，剛開(kāi)始還能拿出水滴石穿的韌勁去看書(shū)、做題，可沒(méi)過(guò)多久，我就不能做到像小水滴那樣堅持了，卻像大浪一樣懶惰起來(lái)。比如：我聽(tīng)到媽媽在看電影的聲音，就探出頭去瞧，誰(shuí)料，我還沒(méi)看見(jiàn)電影名字呢。媽媽一個(gè)眼神瞟了過(guò)來(lái)，大叫道：你給我復習去!我坐那兒不到幾分鐘，一股香味飄來(lái)，一聞，啊，是我最?lèi)?ài)的雞腿披薩。我又走出去，準備拿一塊放嘴里，誰(shuí)料，老媽又一個(gè)眼神瞟來(lái)，大叫道：站住，把披薩放回原處回房間復習去。
今天就是末日狂想曲了，我心里可真是像裝個(gè)兔子，心臟突突亂跳，100次，200次直到老師把卷子發(fā)到我手上，心里才算平靜一些。拿到卷子一看，這道題在練習冊上就有，另外一道題也有，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我迅速把它們消滅掉，下面又是一個(gè)攔路虎，我思考了半天，還是沒(méi)有它打死，只好繼續斬后面的小兵小將了。
啊!攔路虎還沒(méi)消滅，半路又殺出了一個(gè)程咬金，這可怎么辦呢?過(guò)了好大一會(huì )兒，攔路虎終于被我斬了，只剩一個(gè)程咬金了，我左思右想，絞盡腦汁，才徹底消滅它。
試卷改完后，老師拿著(zhù)卷子走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始公布成績(jì)了，蘇寧89分，宋佳旭72分，馬上就要到我了，我的心里如十五個(gè)吊桶打水七上八下，石淏楠99分聽(tīng)到自己的成績(jì)，我在心嘀咕道：只差一分!一分!一分吶!
這次考試雖然有遺憾，但讓我明白了，只有平時(shí)踏實(shí)地學(xué)習，考前再認真復習，考試才能取得好成績(jì)。
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文8
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以后再也考那么差了，求求你原諒我吧！”咦！這這從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是一場(chǎng)考試風(fēng)波。
上課鈴聲響了，老師拿著(zhù)一又疊卷子走了進(jìn)來(lái)。他把卷子扔到桌子上，嚴肅地說(shuō)：“今天考試大家考得都不好，為什么你們怎么也比不過(guò)四班�！甭�(tīng)到這里，我的心怦怦跳，呼吸更快了，因為害怕我考得不好。不一會(huì )兒，老師開(kāi)始發(fā)卷子了。
過(guò)了一會(huì )兒，熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分�！碑斅�(tīng)到“潘可欣，七十分”之后，我徹底崩潰了，恨不得挖一個(gè)地洞鉆出去。我小心翼翼地拿著(zhù)卷子，快速地跑回坐位，看著(zhù)試卷，低下了頭。這時(shí)，我的同桌得意洋洋地說(shuō)：“哈哈！想不到你也考得那差�！蔽业闪怂谎�，心中暗自想：考得那么差，而且都是因為粗心造成的，回家怎么和父母說(shuō)呀！好不容易躲過(guò)了這節課，老師又請我喝了“下午茶”。
放學(xué)的鈴聲響了，我邁著(zhù)沉重的腳步回家了，原本只要走二十分鐘的路，可今天我卻走了半個(gè)小時(shí)。一回家，還沒(méi)等我出口，媽媽就問(wèn)：“考了多少分呀？有沒(méi)有考差？”這時(shí)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我只考……考七十分�！眿寢屢宦�(tīng)，眉頭一皺，眼睛像噴出了火一樣，雙手插腰，火冒三丈地說(shuō)：“我辛辛苦苦賺錢(qián)，給你交學(xué)費，你就考那么點(diǎn)分數給我！把錯了題目抄三遍，抄到錯題本上�！蔽抑缓孟驄寢尦姓J錯誤，并好好的完成任務(wù)。
小朋友們，千萬(wàn)別像我一樣，要認真學(xué)習，不要粗心，不然自己的成績(jì)會(huì )很不理想，還會(huì )讓媽媽失望！
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文9
生活就像一首詩(shī)，喜怒哀樂(lè )都藏在這首詩(shī)里，但讓我最難忘的還是那一次考試。
記得三年級下冊有一次數學(xué)考試，我一拿到試卷看了一下題目，都是學(xué)過(guò)的很簡(jiǎn)單，我不慌不忙地做了起來(lái)，我做了一半就發(fā)現有好多題有問(wèn)題，我一看鐘表，只剩下10分鐘了，我毛毛燥燥地寫(xiě)完后面的題目“�！彙彙毕抡n鈴聲響了，老師叫第一個(gè)同學(xué)收上來(lái)，哎呀!我還沒(méi)有做完呢!不管了，收完試卷我從抽屜里拿出了數學(xué)書(shū)，我一看發(fā)現好多題都錯了，這時(shí)我的心里怦怦地跳起來(lái)了。時(shí)間好像進(jìn)入了無(wú)限循環(huán)空間，我大腦里浮現出媽媽嚴厲的話(huà)，老師失望的神色，到了晚上我更是忐忑不安躺在床上，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的星空，等著(zhù)明天的現實(shí)。
第二天一早第一節課就是數學(xué)課，只見(jiàn)數學(xué)老師生氣地走進(jìn)教室，提著(zhù)一個(gè)文件包，從里面拿出一大堆試卷，我頓時(shí)腦子一片空白，老師從高到低依次報分，“義程100，子奇98”怎么還沒(méi)報到我的呢?只聽(tīng)：“唐灝軒87。5”我愣住了。這是有史以來(lái)考最差一次了，我的幾個(gè)好朋友都來(lái)安慰我，我聳了聳肩，就在這時(shí)老師就讓我去辦公室，我一進(jìn)去更是毛骨悚然，老師說(shuō)：“你平時(shí)還可以的，這次怎么考砸了，你好好反思一下�！蔽覠o(wú)以辯駁。
回到家，我把試卷給爸爸看，爸爸并沒(méi)有罵我，而是親切的對我說(shuō)：“兒子，這些錯題都是粗心導致的，你細心一點(diǎn)一定會(huì )避免這些錯誤的�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我更加不好意思，通過(guò)這次考試，我發(fā)現我的錯誤，上課要認真聽(tīng)，回家作業(yè)要認真對待，不能驕傲，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習才能取得好成績(jì)。以后我要認真學(xué)習讓考試變成一件輕松的事。加油!
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文10
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月緊張的學(xué)習生活,我們即將迎來(lái)對我們學(xué)習成果的一次大檢閱——期中考試。作文頻道向大家呈現了關(guān)于三年級的期中考試作文，希望大家認真閱讀~
關(guān)于三年級的期中考試作文：期中考試的風(fēng)波
又到了期中考試的時(shí)間了……早上起來(lái)，本來(lái)好好的，居然又被媽媽吵了：“美術(shù)書(shū)呢?”“不知道!”“昨天不是說(shuō)換好書(shū)了嗎?”“沒(méi)找到，”我真的不知道美術(shù)書(shū)放哪了，媽媽打開(kāi)鉛筆盒一看又是勃然大怒!原來(lái)鉛筆盒里就兩支鉛筆，“我說(shuō)你怎么天天帶個(gè)鉛筆機呢!以后不許帶，”媽媽嘮叨著(zhù)又連忙給我削了幾支鉛筆，(今天第一節課要期中考試，)我真是敢怒不敢言，哎，我趕緊吃完飯，早早去上學(xué)，就 不會(huì )再被媽媽嘮叨了。
不就是期中考試嗎?這幾天天天考試，看到媽媽比我還緊張，我真是不知道高興還是難過(guò)!晚上卷子發(fā)下來(lái)了，還好爸爸在家，爸爸耐著(zhù)性子給我講著(zhù)卷子，倒是不急不燥的，媽媽躺在床上睡覺(jué)呢，哎，我是更不敢吭聲了，一起帶回家的喜報也沒(méi)派上用場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“你看你錯的題，以后記住不要再犯了，”我連忙點(diǎn)頭，我偷偷看看媽媽一眼，媽媽竟然說(shuō)：“比期末考試進(jìn)步一分，下次繼續努力吧!”真不知道是氣話(huà)，還是?反正聽(tīng)著(zhù)挺別扭的!還好爸爸在家，我趕緊改完錯題，又寫(xiě)完作業(yè)，跟他們一起散步兼鍛煉身體去了……
期中考試的風(fēng)波暫時(shí)算是過(guò)去了，以后我一定會(huì )努力努力在努力!因為媽媽相信我會(huì )做的更好的!這是媽媽給我的唯一寄語(yǔ)!我也想媽媽不在為我的分數而生氣了。
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文11
“什么，又搞突然襲擊，不會(huì )吧！”小A閃動(dòng)著(zhù)她那雙機靈的大眼睛，表示不滿(mǎn)。
講臺上的林老師不緊不慢的講著(zhù)：“沒(méi)錯，沒(méi)通知大家就數學(xué)測試，為的是給大家一個(gè)驚喜，也是為了看看你們的真實(shí)水平嗎�！敝灰�(jiàn)他熟練的拿出一摞試卷，正了正鼻梁上的眼鏡，露出一絲得意的神情，“同學(xué)們，抓緊時(shí)間，只給你們3分鐘的準備時(shí)間，現在時(shí)間還剩2分50秒，大家抓緊時(shí)間�！�
講臺下的同學(xué)們表情那是叫一個(gè)千奇百怪，但唯一共同點(diǎn)就是無(wú)奈，只聽(tīng)這個(gè)說(shuō)：“昨晚我可一點(diǎn)也沒(méi)復習呀，還玩了通宵，這下完了，完了......”一個(gè)帶著(zhù)“熊貓牌”隱形眼鏡的同學(xué)說(shuō)道，話(huà)音剛落，只聽(tīng)那邊又傳來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)不是呢！上次考試就這樣，這次有搞突然襲擊，要是我有心臟病早被老林高的送進(jìn)醫院好幾回了！”“哈哈..”全班洋溢著(zhù)緊張又激烈的氣氛。
“好了，同學(xué)們大家不要吵了�，F在時(shí)間還剩10秒，我們一起來(lái)到數，10，9.........3，2，1，開(kāi)始�！卑l(fā)下試卷，同學(xué)們的心更是七上八下的，一看這個(gè)太難，那個(gè)又不會(huì )。時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲：“要是再讓我看一眼書(shū)就好了，哎！”
小A環(huán)顧著(zhù)四周的同學(xué)，心想：看把！這些虛偽的家伙，考試前，這個(gè)說(shuō)沒(méi)復習那個(gè)又說(shuō)玩通宵倒真做起題來(lái)一個(gè)比一個(gè)快，真是知人知面不知心呀！
教室里安靜極了，靜的只聽(tīng)得見(jiàn)筆與紙磨擦的聲音，只是偶爾有點(diǎn)不安靜因素像潛伏已久的獵人，要抓住時(shí)機出擊了�？匆粋�(gè)紙團搜一下飛過(guò)了小A的桌角，正巧落在林老師的腳上，他撿起來(lái)一看，竟是空白的，沒(méi)辦法，他狠狠的瞪了一眼紙團的操縱者一眼，說(shuō)明他已經(jīng)發(fā)現了。
無(wú)論如何，在緊張的氣氛中，在那雙豹眼的監督下，考試總算結束了，交上試卷，聽(tīng)到林老師沉重的腳步聲大家心知肚明：下節數學(xué)課又要遭殃了。
只有小A，考完試他一直望著(zhù)那一角的天空，像是對天空起誓，又像是在對自己起誓：下次一定要成功。風(fēng)兒輕輕吹著(zhù)他的秀發(fā)，使那雙機靈的眼睛又增添了幾分自信與成熟。
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文12
下午公布數學(xué)考試成績(jì)，讓所有人的心兒怦怦亂跳，我的好朋友張柔竟考了滿(mǎn)分！要知道她平時(shí)數學(xué)成績(jì)一般，能拿85分，就是奇跡中的奇跡了！這次竟然破天荒地拿了滿(mǎn)分，讓大家覺(jué)得太不可思議了！
班長(cháng)吳揚一臉不相信的神色，冷哼一聲，嘴角微微翹起：“張柔啊，連你都能考100分，全班都是100分了！”
吳揚這話(huà)什么意思，張柔心里當然明白，她眼里閃著(zhù)淚光，抬起頭，聲音中含著(zhù)不滿(mǎn)：“我考100分怎么啦！就你們能考100分，我不行��？”
班長(cháng)臉色氣得蒼白，哆嗦著(zhù)手打開(kāi)張柔的卷子，瞪大眼睛：“你自己看看，你的答案和學(xué)習委員蓮清的一模一樣，這你又怎么解釋呢？”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，被質(zhì)疑的張柔急了，支支吾吾解釋不清楚。同學(xué)們的目光齊刷刷地看向她。
這時(shí)，蓮清開(kāi)口了：“我的位置在A(yíng)組第四排，而張柔卻坐在C組第二排，除非她的眼睛會(huì )轉彎，不然是不可能看到我的答案的。
班長(cháng)臉色變幻了兩下，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但還是撅著(zhù)嘴巴說(shuō)：“我依然不相信她能得100分，怎么可能呢？”
張柔嘆了口氣，幽幽地說(shuō)：“只要努力了，每個(gè)人都能獲得好成績(jì)，不是嗎？”
看到張柔受這么大的委屈，我偷偷瞄了吳揚一眼想：“張柔平時(shí)可老實(shí)了，怎么說(shuō)也不會(huì )抄答案呀！”
張柔見(jiàn)大家還不相信她，感覺(jué)更委屈了：“我真的沒(méi)抄答案。是我的成績(jì)太差，每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了，我要努力學(xué)習……”
教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲�！笆縿e三日，當刮目相待”，張柔一定能通過(guò)努力，改變同學(xué)們對她的看法的。
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文13
這事發(fā)生在上學(xué)期的早上，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鮮花盛開(kāi)的日子，我校迎來(lái)了期末考試。
這次考試先是語(yǔ)文后是數學(xué)，我們大家早已經(jīng)為這次考試做好了準備。
上午，上課鈴“叮鈴鈴——叮鈴鈴”的打響了。我們班的同學(xué)齊刷刷地坐下，監考我班是一位五年級四班的班主任。老師拿來(lái)一大疊試卷，邁著(zhù)大步走進(jìn)教室�！艾F在開(kāi)始考試”老師提聲說(shuō)道。頓時(shí)，教室安靜得出奇，大家都緊張地等試卷發(fā)下來(lái)。就連平時(shí)成績(jì)最好的何宛鵬也感覺(jué)到困難，而且班上最搗蛋的陳思桐同學(xué)也端端正正地坐下，滿(mǎn)臉的嚴肅。卷子落入手中時(shí)，我有些呆住了——卷子上有幾道題不會(huì )做！我有些發(fā)亂，就先把簡(jiǎn)單的題做了�！斑@題是打鉤還是打差呢？”我被一道題給難住了�！笆谴蜚^吧�！痹瓉�(lái)我的同桌也不會(huì )做�！笆谴蜚^，老師說(shuō)過(guò)�！睂ρ�,老師說(shuō)過(guò)。我知道答案后心里十分高興，可手中的筆就是不聽(tīng)使喚——答案怎么也填不上去。心底下我與“誠實(shí)”爭論著(zhù)：做人要誠實(shí)，誠實(shí)能使人幸福；管它的只要得高分就行了。這兩句話(huà)不停的在我心里念道著(zhù)。當我拿不定主意的時(shí)候，我悄悄的望了望我的同桌，他正聚精會(huì )神的做著(zhù)題，手里的筆“刷刷刷——刷刷刷”地寫(xiě)著(zhù)，好象很有把握；后面的同學(xué)臉上露出了喜悅的表情。最后我想到誠實(shí)是可貴的。我便放棄了得高分的念頭！
放假頭一天發(fā)下試卷，那道題果然是打“鉤”，但我不后悔，因為我明白了誠實(shí)的價(jià)值！
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文14
天氣晴朗意味著(zhù)今天一切都順順利利，但事實(shí)是——今天考試。
進(jìn)入考場(chǎng)，我心神不寧，因為昨晚自己根本就沒(méi)有復習，還在看電視。進(jìn)入考場(chǎng)后，我開(kāi)始左顧右盼，最終還是失望了。左面是對語(yǔ)文一竅不通的王某，右面是總也背不會(huì )乘法口訣的劉某；最讓人頭疼的是，我的前面竟然是監考老師，我心里隱隱感了一絲不安，假如考不好那可怎么辦？假如有不會(huì )的題怎么辦？假如……不怕，因為我有一個(gè)天才大腦，哈哈。
先考語(yǔ)文，開(kāi)始答題。我看著(zhù)左邊的王某，只見(jiàn)他先是愁眉苦臉，之后又若有所思的答題，如果根據王某平時(shí)的表現，這種表現應該叫做支差應付。劉某的表現則不一樣，只見(jiàn)他一會(huì )兒埋頭苦寫(xiě)，一會(huì )兒撓著(zhù)頭皮，我相信，頭皮屑肯定都落在卷子上了。不過(guò)，本小姐可輕松極啦！這種題目對我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟，根本就不需要苦思冥想。(原創(chuàng )投稿 )
隨后考數學(xué)，這題目可難為了劉某呀！我很快就答完了所有試題，將卷子蓋在一張紙下面。觀(guān)察起王某來(lái)，可他也很快答完了。我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊，另一個(gè)目標很快就吸引了我，就在這時(shí)，前面監考老師似乎也發(fā)現了異常，只見(jiàn)他站了起來(lái)，來(lái)到王某面前，拿起他的數學(xué)卷子，端詳起來(lái)。一會(huì )兒，監考老師放下卷子，先是哼著(zhù)小曲，一定是不想引人注意，隨后將右手指指王某寫(xiě)的一道畫(huà)圖題。我仔細一看，他畫(huà)錯了。那位監考老師又拿起我們的卷子，翻來(lái)翻去看著(zhù)，我急了，那張卷子上可有答案呀！快給我吧！令我驚訝的是，監考老師對著(zhù)我的卷子莫名其妙地笑起來(lái)，莫非……
考試后過(guò)了幾天，成績(jì)就出來(lái)了，我大吃一驚，數學(xué)卷子上竟然有一個(gè)光榮而又耀眼的“100”分，我終于明白了監考老師當初那神秘笑容的含義。
再次望向天空，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)好像也在對我笑呢！
考試風(fēng)波_小學(xué)生四年級作文15
從小到大，我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)不知多少場(chǎng)考試了�？荚嚭笥袃煞N結果，一種是考的好，第二種是考的不好，肯定人人都想考好。
今天是周一，我們要進(jìn)行月考。第一節考數學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)開(kāi)始考試了一張張試卷在我們手中，心怦怦跳，生怕自己沒(méi)考好，一道一道的仔細算在考數學(xué)時(shí)還算平靜，沒(méi)有多少人說(shuō)話(huà)，考完數學(xué)大家都到處問(wèn)問(wèn)題，這道怎么做？那道怎么做，可能是同學(xué)們太著(zhù)急想知道自己對不對，這時(shí)第二節課考試的老師來(lái)了，她是等同學(xué)們安靜下來(lái)才發(fā)了卷子，聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)改變了錯的題目，改完后，查字典的時(shí)間已經(jīng)到了，我們只好又站了五分鐘來(lái)用查字典。寫(xiě)完字點(diǎn)后，我們一如既往的寫(xiě)著(zhù)其他題目，在剛剛寫(xiě)完課外閱讀后，老師說(shuō)就剩十分鐘了沒(méi)太多時(shí)間了，我們快速的血再做的時(shí)候遇到一個(gè)不會(huì )的題怎么辦呢？我急得像熱鍋里團團轉的螞蟻，時(shí)間不夠了，“這怎么辦呢？”只好空了過(guò)去，時(shí)間不夠，才是這次考試的風(fēng)波，我們沒(méi)有把題目寫(xiě)完，到后來(lái)考試結束，同學(xué)們都抱怨起來(lái)，因為語(yǔ)文考試大家也都提高了謹慎，后兩次我們也沒(méi)有耽誤時(shí)間。
考完后都很懊悔，為什么要說(shuō)話(huà)呢，明明可以寫(xiě)完的卻浪費了自己的時(shí)間，我知道老師對我們有非常大的期望，可是我們還是讓老師生氣，讓老師失望了，這次我們最大的錯誤就是在考試的時(shí)候說(shuō)話(huà)，耽誤自己的時(shí)間，這次考試沒(méi)考好，就是這個(gè)致命的缺點(diǎn)造成的，既然是錯誤，肯定要改正，在這個(gè)上面只能摔一次。下次堅決不會(huì )再犯這樣的錯誤了。我們現在一定可以管住手，管住嘴，不再亂說(shuō)廢話(huà)了，現在的我們也認識到了自己的錯誤，我們以后不會(huì )再像這次一樣了。這次也讓我認識到了自己的不對，不應該亂說(shuō)話(huà)。
失敗是成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹呢？只有我們經(jīng)歷了這次挫折，才能會(huì )遇見(jiàn)更好的下次。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)我們只有經(jīng)歷了挫折，才能成為更好的自己。加油！向更好的未來(lái)進(jìn)發(fā)！
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