考試結束時(shí)作文（精選23篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的考試結束時(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　考試結束時(shí)作文 1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币宦曄抡n鈴伴著(zhù)監考老師宣布考試結束的聲音形成一道奇妙無(wú)比的音符。隨之而來(lái)是全班不約而同的歡呼聲：“噢，考試終于結束了！”

　　究竟是什么考試嘛！引得全班這樣的騷動(dòng)？哎，不就是個(gè)期中考嘛！可班上的.同學(xué)那表情、動(dòng)作可謂是千變萬(wàn)化：瞧！鄰桌那小子，考試中還精神不振，差點(diǎn)被監考老師叫上去站，可考試一結束，他就瘋狂了，像一只無(wú)頭蒼蠅亂飛亂撞，也不知是哪根筋不對勁，考試結束，他有必要這么興奮嗎？“嗨，班長(cháng)！班長(cháng)大人！”奇怪，我們鼎鼎大名的班長(cháng)大人怎么叫不動(dòng)��！喔，原來(lái)她對答案對得已經(jīng)忘記我的存在了！哎呀，班長(cháng)大人，考試結束后，你怎么還那么忙碌��！

　　班上同學(xué)的變化可分為三種，那么我當然是屬于第三種的嘍！不論是在考試前、考試中、還是考試后，我都是最淡定�？荚嚱Y束后，我的第一反應就是拿起我最心愛(ài)的散文集，好好斟酌斟酌。別人必定會(huì )問(wèn)我：“你都不擔心考試成績(jì)嗎？”那我一定會(huì )回答：“考試都考過(guò)了，再去想又有什么用，一直耿耿于懷又不能改變成績(jì)！”

　　看書(shū)正看到興奮點(diǎn)的時(shí)候，老師大步流星地跨進(jìn)了教室門(mén)，望見(jiàn)我們這副模樣，氣勢洶洶地說(shuō)道：“你們，你們就是這樣對待期中考的嗎？”底下一片嘩然，都毫不在意老師的話(huà)�！半y道，難道你們不知道你們這次非常非常不認真嗎？我剛剛去看了一下考卷，計算題錯的錯，放空白的放空白，還有那填空題”。一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨了，我們屏住呼吸，靜心地傾聽(tīng)這看似無(wú)情事實(shí)上很親切的教誨。

　　考試結束后，我們到底該反省，還是應該把眼光放向未來(lái)？我搞不懂。但是，我深知：反省是一定要有的，考試考砸了，問(wèn)題也是出在我們身上，是我們不認真、不努力！不過(guò)，也不能一直停留在這無(wú)法自拔的痛苦之中，可以適當地放松，放寬心，才能更好地迎接下一次考試！

　　哎，期中考試，讓人歡喜讓人憂(yōu)！

　　考試結束時(shí)作文 2

　　學(xué)校的考試終于結束了，我會(huì )選擇進(jìn)行幾項活動(dòng)來(lái)放松之前所面對的考試壓力。

　　考試結束后，我會(huì )到我家附近的公共圖書(shū)館閱讀。雖然考試結束了，但是我仍然喜歡沉浸在書(shū)海里的感覺(jué)，更何況讀書(shū)也是我的愛(ài)好之一。除了可以到圖書(shū)館閱讀，我還可以向圖書(shū)館借閱。閱讀有很多的好處，例如可以增廣見(jiàn)聞和增加課外知識等等。

　　考試結束后，除了可以到圖書(shū)館閱讀，還可以玩電玩。我非常喜歡玩電玩，尤其是《部落沖突》更是我的最?lèi)?ài)。除此之外，我也非常喜歡玩《無(wú)限飛行》。雖然我很喜歡玩電玩，但是我會(huì )給自己限時(shí)。玩電玩除了可以舒緩壓力，還可以學(xué)習一些基本知識，譬如《部落沖突》讓我學(xué)到了怎樣充分地使用我的.兵力攻打敵方，用什么戰術(shù)可以打敗敵人，如何保護自己的家園。

　　接著(zhù)，我還會(huì )到百貨公司或商店逛街和購物以減輕學(xué)習壓力，尤其是當百貨公司有舉辦大特價(jià)和特別優(yōu)惠。還記得幾個(gè)月前，當我在深圳的某一間商店外的玻璃窗上看到了“飛機模型大減價(jià)”的布條后，一口氣買(mǎi)了數十架飛機模型，害得媽媽的錢(qián)包“大出血”。每當我想起這件事時(shí)，我都會(huì )為媽媽的錢(qián)包而感到可悲。

　　最后，雖然考試結束了，但是我們不可以因此而過(guò)分放松，以免下一個(gè)學(xué)期的考試因為懶惰溫習功課而考不到理想的成績(jì)。

　　考試結束時(shí)作文 3

　　作為學(xué)生，最害怕的事是考試；最擔心的事也是考試；最憂(yōu)愁的事還是考試。然而作為有感情的人，最害怕的事是結束；最擔心的事也是結束；最憂(yōu)愁的事還是結束。作為考場(chǎng)上拼搏的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最害怕的、最擔心、最憂(yōu)愁的事就是考試結束了。

　　三天的中考生活，我記憶最深的便是系統女聲的那一句“考試結束”。第一科考的是語(yǔ)文，在最后十五分鐘那個(gè)鈴聲響后，我還不緊不慢的給作文結了個(gè)滿(mǎn)意的尾，然后在慢悠悠的檢查這寫(xiě)得很是工整的答題卡，突然刺耳的鈴聲響起，一個(gè)系統女聲響起“考試結束”，當時(shí)心里的感覺(jué)就是那種把硬幣向上拋去，張開(kāi)的`雙手，卻遲遲不見(jiàn)落下，而手卻張著(zhù)不知所措。當時(shí)我很難過(guò)，難過(guò)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是聽(tīng)著(zhù)周?chē)�的同學(xué)在一個(gè)個(gè)自嘲的說(shuō)著(zhù)，考得不好，要死了什么之類(lèi)的話(huà)，而我大腦卻是一片空白，我沒(méi)有感覺(jué)到自己考的多差，反而感覺(jué)良好，但卻不知道為什么會(huì )這么難過(guò)。我忘了我是怎么走出考場(chǎng)，回到班級里的，坐在課室里，耳邊一直回旋著(zhù)那一句“考試結束”，我從未想過(guò)我會(huì )如此脆弱，我懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)信心走進(jìn)考場(chǎng)，卻被一句“考試結束”擊敗了。

　　下午有兩場(chǎng)考試，我告訴自己放松點(diǎn)，我努力的給自己加油打氣�？荚囍形乙泊_實(shí)很放松，很自信，可是當最后一個(gè)鈴響起后，系統再一次說(shuō)著(zhù)“考試結束……”時(shí)，我又難過(guò)了，我不知道為什么，之后的每一場(chǎng)考試亦是如此。我知道了，我是真的恐懼那一句“考試結束”，它意味著(zhù)我努力三年的這一學(xué)科在此結束了，無(wú)論好壞，我都無(wú)法改變了，我三年努力的證明也在這一刻結束了�！翱荚嚱Y束”，意味著(zhù)我三年的生活也隨之結束了，在這間學(xué)校的歡樂(lè )苦愁也結束了，我害怕的不是考試結束，而是考試后結束了太多太多，結束了這場(chǎng)考試，結束了這個(gè)學(xué)期，結束了這個(gè)學(xué)校，結束了這個(gè)班級，結束了這一群人。

　　最后一場(chǎng)考試，是化學(xué)科目，在離結束還有一分鐘左右時(shí)，我放下手中的筆，平靜的等待著(zhù)鈴聲的響起，等待著(zhù)那一句“考試結束”�！傲懔懔懔�，考試結束”，我嘆了口長(cháng)長(cháng)的氣，努力的把嘴角向上揚，我知道一切結束了，我把未來(lái)托付給了三天七場(chǎng)考試七張試卷七次考試結束。我不難過(guò)了，釋?xiě)蚜诉@一切。開(kāi)始用不一樣的心情等待著(zhù)結果。

　　考試結束時(shí)作文 4

　　自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，這次期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分，但是我并不滿(mǎn)足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)�？葱侣劥疱e的。所以，我以后要多看新聞，多關(guān)心社會(huì )上的大事!

　　這次的數學(xué)卷子我真不應該得85分，我應該得滿(mǎn)分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數次了，但我還是做錯了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。

　　這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽(tīng)老師話(huà)，多背課文。

　　科學(xué)試卷體現出我犯了一個(gè)天大的錯誤!那就是我沒(méi)有意識到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷!導致科學(xué)只得了91分，我以后爭取取得一個(gè)更好的成績(jì)!

　　通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現自己的不足，總結經(jīng)驗，為以后的.考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”朋友!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績(jì)!

　　考試結束時(shí)作文 5

　　伴隨著(zhù)一陣嘹鳴的哨聲響起，這持續一天半的考試，算是徹底結束了。放下手中的筆，最后一排同學(xué)收卷，將答題卡交后，緊張的心情也隨之放下。

　　看看窗外已經(jīng)變得暗淡的天空，走出考場(chǎng)，一陣冷風(fēng)襲來(lái)，吹到了自己微微發(fā)熱的臉，同時(shí)也吹涼了自己深沉的'心。到了班內，看著(zhù)同學(xué)們討論題目吵得發(fā)紅的臉，不禁感嘆“幾家歡喜，幾家愁�！卑�！這次期中考試考得不算好，可令人失望的不是這次考試可能失利，而是自己最在意的數理化三科。

　　數學(xué)經(jīng)過(guò)初步對改，剩下的只有103分，如果再出意外的話(huà)，90多分應該是定型，對這個(gè)自己一直給予厚望的科目，90多分肯定是不夠的，至少也要100以上呀，但現實(shí)是殘酷的，途中碰到數學(xué)老師，給老師說(shuō)后，老師也說(shuō)自己一直不穩定，這次考好，下一次也會(huì )失利……還有化學(xué)，化學(xué)自己考的應該不錯，40多分也是沒(méi)跑了，本來(lái)目標是滿(mǎn)分的，但因自己在讀數時(shí)出現失誤，自己也離目標史之交臂。最后是物理，物理自己心中也沒(méi)底，肯定的是60估計上不了，因為自己有不會(huì )的題目，有三四分都是考的概念，這是對概念的不理解，也是不認真的肖的結果……

　　其他的就不一一細說(shuō)，總之，這次并沒(méi)有達到理想成績(jì)，通過(guò)這次考試發(fā)現了自己更多問(wèn)題，自己一定會(huì )沉下心去努力學(xué)習，期待下次考試的到來(lái)。

　　考試結束時(shí)作文 6

　　時(shí)間總是過(guò)的很快，一轉眼之間就從我們指縫間溜走，抓也抓住，一下子期中考試就過(guò)去了，接下來(lái)就是緊張的成績(jì)揭曉日，拿到試卷的那一刻，說(shuō)清什么心情的我只能呆呆的看著(zhù)占滿(mǎn)試卷的叉叉。

　　檢查完試卷后，我發(fā)現積累和運用是我最應該出錯的'地方，這兩個(gè)部分本來(lái)是我最應該拿到分數的部分，但是沒(méi)想到粗心大意的我竟然把分數生生弄丟了�？粗�(zhù)那幾道簡(jiǎn)單的題目都是課本上的題目，如果平時(shí)的時(shí)候我把課本背熟了，這里完全就會(huì )丟分，這樣的認知讓我得重新審視起自己的智商來(lái)，這么簡(jiǎn)單還會(huì )做錯，更何況具有思想深度的題了。

　　再者，閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個(gè)1.2分。本來(lái)少少的1.2分卻越積越多，把我的分數在無(wú)意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么小心，為什么再認真一點(diǎn)；恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢！

　　作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個(gè)很好的題材讓我寫(xiě)，可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫(xiě)個(gè)破東西。唉，可憐的我腦袋怎么就那么開(kāi)竅？

　　媽媽知道我的成績(jì)以后，把我罵了個(gè)狗血淋頭，害我無(wú)地自容，巴得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她怕我長(cháng)記性，結合我平日的學(xué)習情況，送給了我句詩(shī)：平日努力，考試徒傷悲。

　　經(jīng)過(guò)了這次考試，我一定會(huì )謹遵老師和老媽的教誨，好好學(xué)習。下次我將看著(zhù)試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩(shī)改為：平日肯努力，考試突開(kāi)竅。

　　考試結束時(shí)作文 7

　　每一次考試前，我總是心驚膽顫，而最后的結果往往虛驚一場(chǎng)，當然也少了惋惜的一面。

　　作為一個(gè)成績(jì)較為理想的學(xué)生，總是想“一人在上，萬(wàn)人在下”去做人上人。但理想中的境界往往只會(huì )和我擦肩而過(guò)。

　　小學(xué)時(shí)因在鄉下沒(méi)有接受正規的教育而落后于他人，奮起直追恐怕也過(guò)于遲緩。我們班同學(xué)的基礎勝過(guò)我。所以他們會(huì )迸發(fā)，直到那時(shí)，我似乎真是江郎才盡了。為了讓這個(gè)推測永遠要發(fā)生，我努力學(xué)習，成績(jì)是暫時(shí)的，沒(méi)有永遠的第一，也沒(méi)有永遠的倒數第一，更沒(méi)有永遠的平庸。我堅信我一定能超過(guò)別人，雖然我并是天才，但我相信“勤能補拙” “世上無(wú)難事，只要肯登攀”，一切皆有可能。

　　每次拿到試卷，別人總會(huì )用異樣的眼光看著(zhù)我。我害怕，怕那一雙雙虎視眈眈的眼睛，怕那一只只緊隨其后的腳步，更怕那飛似的快艇，把我甩的很遠很遠。過(guò)一切都還沒(méi)有來(lái)臨，花開(kāi)花落并是一天兩天的事情，而是一個(gè)從發(fā)展走向高潮、結局的必要過(guò)程，沒(méi)有人來(lái)改變，沒(méi)有人能一夜成功。有時(shí)我恨自己，葬送了一個(gè)奪取金牌的大好時(shí)機，葬送的是金牌而是我的信心與熱情�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼榘詺饪赡軣o(wú)法去尋找。

　　進(jìn)步是可貴的.，但同樣也成了退步的因素之一。慢慢的，穩穩的，腳踏實(shí)地的才是人生中最美的，最可貴的。

　　考試結束時(shí)作文 8

　　令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的`茄子一一兒了！

　　今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇。

　　因此，我們都敢輕視這次考試。

　　但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(cháng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的。

　　可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題會(huì )，平時(shí)還注意留心這種類(lèi)型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤！

　　唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了，只能今后注意、并改正。

　　以后，我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識，活學(xué)活用。

　　考試結束時(shí)作文 9

　　就在今天。中口考試結束了。能不能過(guò)呢？我不知道。

　　真要說(shuō)的話(huà)，我大概算是裸考的那一種類(lèi)型。備考班的課程到寒假就結束了，而我也沒(méi)有捧起過(guò)書(shū)本看一眼。只是在今天早上，才拿起翻譯教程掃了一遍，聽(tīng)力教程聽(tīng)了一篇。

　　不過(guò)感覺(jué)很奇怪，比起當初上課時(shí)根本算是詞匯遇見(jiàn)一個(gè)，不認識一個(gè)的情況，現在的我算是詞匯基本上都知道

　　呵呵。為什么呢

　　我想是因為雙管齊下的原因吧

　　當初我讀四級班的時(shí)候，中口班也一起學(xué)習，每周300個(gè)單詞，而且因為中口比四級難一些，所以最后四級分數有600+（詳見(jiàn)我的另一篇日記）

　　而這次的口譯又因為我在上六級班的緣故（六級比中口難），估計是沒(méi)有神馬大的問(wèn)題。

　　所以，學(xué)習的連貫性還是很重要的，雖然我不是說(shuō)要報網(wǎng)校（喂），但報報高等級的'考考低等級的是一個(gè)不變的真理～＝ ＝+雖然不知道最后結果怎么樣，但還是很感謝助教們的幫助，大推薦口譯班的助教！水平是我上的各門(mén)課中水平最高的，而且喜歡考據！

　　順便再提個(gè)建議備考班能不能和沖關(guān)班，冬季班一樣，讓課件發(fā)完的時(shí)間正好到考試前夕，那即是說(shuō)，每周不發(fā)布5個(gè)課件，而是4個(gè)課件左右。我承認自己是個(gè)懶人，沒(méi)有新課件就沒(méi)有動(dòng)力再看書(shū)了不說(shuō)了。繼續潛下去，前方六級正在招手。

　　助教大大說(shuō)中口比六級難，但我覺(jué)得這沒(méi)從閱讀文章長(cháng)度上面表示出來(lái)丫。

　　至少我覺(jué)得目前為止六級是個(gè)大問(wèn)題

　　考試結束時(shí)作文 10

　　這是一家六星級的幼兒園，園長(cháng)的位置被人仰慕已久。這次競選園長(cháng)，光是報名的就有幾百號人，經(jīng)過(guò)四輪的比賽和淘汰，如今只剩下她們倆個(gè)——小穎和小白。也就是說(shuō)，園長(cháng)將從她們倆人中誕生。

　　最后一輪的題型是演講，題目是“假如我是園長(cháng)”。小穎在大學(xué)里學(xué)的專(zhuān)業(yè)是播音主持，演講比賽對她而言“小菜一碟”。小白人長(cháng)得文文靜靜，但既然爭到這份上了估計也不會(huì )輕易認輸。

　　比賽開(kāi)始了，根據抽簽的結果，小穎先上。你看她那神氣樣，高高地昂著(zhù)頭，邁著(zhù)大步跨上講臺，似乎勝券在握。果然小穎聲音清脆，內容豐富，臉上始終洋溢著(zhù)勝利的微笑。接下來(lái)是小白上場(chǎng)，雖然聲音沒(méi)有小穎那么清脆，可條理清楚，聲音柔和，臉上始終掛著(zhù)甜甜的微笑，同樣得到觀(guān)眾們的認可！評委們有一些為難，終于經(jīng)過(guò)激烈的爭論，小穎以一分的優(yōu)勢勝出！

　　小穎興高采烈地離開(kāi)了考場(chǎng)，咦？誰(shuí)家的孩子在走廊里哭泣？小穎顧不上停留，她要把勝利的消息告訴朋友。小白看到這個(gè)情景，則蹲下身來(lái)，輕輕的`撫摸著(zhù)他的頭，耐心地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。小穎快到大門(mén)口的時(shí)候，被工作人員擋了回來(lái)，迎接她的是評委老師的笑臉�！肮媚�，考試并沒(méi)有結束……”評委老師頓了頓：“試題就是那個(gè)哭泣的小朋友，一個(gè)缺乏愛(ài)心的人是當不好園長(cháng)的，愛(ài)心不是豪言壯語(yǔ)，而是內心的流露�！�

　　考試結束時(shí)作文 11

　　考試，是我們學(xué)習生涯中必不可少的一項重要活動(dòng)。它能夠檢測我們的學(xué)習成果，促使我們努力學(xué)習。它也為我們構建了競爭的舞臺，誰(shuí)不想取得好成績(jì)，在其他人面前“揚眉吐氣”呢？這也使得考試的過(guò)程必然是緊張的。

　　記得上次期中語(yǔ)文考試，題量比較大，足足有八頁(yè)。所以我們誰(shuí)都不敢松懈怠慢，監考老師一宣布考試開(kāi)始，我們就奮筆疾書(shū)。不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了可是我卻只寫(xiě)了不到二分之一。這可把我急壞了，因為后面的題需要的時(shí)間更多，還有作文這個(gè)“攔路虎”，還要留足夠的時(shí)間檢查。

　　不過(guò)，我還是艱難地挺過(guò)了后面的四十分鐘，勉強地把題做完了，但是正確率和卷面整潔不敢恭維。這下我又開(kāi)始犯難了：時(shí)間不多了，要想檢查出這些錯誤可不容易啊。最后交卷的時(shí)候，我的內心五味雜陳，既有對成績(jì)的擔心，又放下了心里做不完題的石頭，但是還是覺(jué)得我這次沒(méi)多大希望了。當我看到周?chē)�的同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松的樣子，我懸著(zhù)的`心終于放了下來(lái)，覺(jué)得事情其實(shí)沒(méi)有我想象的那么糟糕。

　　幾天后，考試成績(jì)出來(lái)了，成績(jì)還能看的過(guò)去，的確沒(méi)有我想象得那么差。但是考試結束的那一刻使我明白了許多道理：做事要有信心，這樣才能大大提高效率，達到事半功倍的效果；同時(shí)要規劃好時(shí)間，要有長(cháng)遠目光，這樣也能提高做事的效率。

　　考試結束時(shí)作文 12

　　期末考試終于結束，我們也迎來(lái)了我們期盼已久的暑假，而我的心態(tài)，得由成績(jì)來(lái)決定。

　　昨天，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，媽媽突然對我說(shuō)：“小果，成績(jì)出來(lái)了�！甭�(tīng)到"成績(jì)出來(lái)了"這五個(gè)字，我慌忙地跑出房間，還沒(méi)等到媽媽看，我直接把手機抱走了。

　　我懷著(zhù)激動(dòng)的心，顫抖的手，翻向我的成績(jì)。什么！語(yǔ)文才81.5分這么低，一查分數，看了一下作文是雙評，平均分是39.5，這是我最低的一次了�？磥�(lái)我要多加練習了，所以暑假作業(yè)我要選擇了隨筆，讓它有所進(jìn)步。

　　數學(xué)我倒進(jìn)步了不少，105分，是我考過(guò)最高的'一次了，但也不能驕傲，一定要繼續努力，爭取考到110以上。

　　英語(yǔ)上學(xué)期是我的強項，而下學(xué)期是我的弱項，在班里只能排在二十幾名�？赡苁俏姨�驕傲了，使我有了一顆偷懶的心，單詞、課文、語(yǔ)法都不好好背，才導致成績(jì)下降迅速。下學(xué)期一定不能這樣，一定要用心去做。

　　復科是我的弱項，總會(huì )落很多分。生物和歷史都不及格，爸爸媽媽也在為這個(gè)頭痛，但主要原因還是我沒(méi)好好背，背了也沒(méi)記到腦子里去，每個(gè)知識點(diǎn)都會(huì )弄潭；政治和地理還好點(diǎn)，但也不能做得非常完美，還需要加強訓練。上課一定要認真，不能因為復科成績(jì)差而丟了許多分。

　　光陰似箭，一個(gè)學(xué)年就這樣悄無(wú)聲息地過(guò)去了，到了初二，我一定要努力，達到班級前二十，認真學(xué)習，不負韶華！

　　考試結束時(shí)作文 13

　　緊張期中考試終于結束了，但期中考試后的心情只有我自己理解。

　　剛發(fā)下期中考卷，心情來(lái)找我玩兒了，它先讓緊張來(lái)陪我。發(fā)數學(xué)卷時(shí)，我緊張得閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì )兒，我猛地睜開(kāi)眼，當我看到考分時(shí)，緊張早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，驚喜來(lái)了，卷子上老師用紅筆大大地寫(xiě)著(zhù)“100”，我不由地喚來(lái)沾沾自喜。就這樣，這節課就等于磨時(shí)間，我在等待下節課的英語(yǔ)試卷。

　　終于挨到了第二節課，Miss郭走進(jìn)了教室，我看見(jiàn)她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張，你什么時(shí)候不來(lái)，偏要這時(shí)來(lái)?“李文軒，94！鄧淇淇……”哎呀，怎么還不到我呀?著(zhù)急，著(zhù)急，越著(zhù)急越不到我，那叫一個(gè)心急如焚呀！終于，“衡陳子藝，94！”唉，失落像蟲(chóng)子一樣爬進(jìn)了我的心里，我哭喪著(zhù)臉領(lǐng)了卷子，然后坐在座位上發(fā)呆。畢竟是心里有事，老師講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　挨到中午飯了，同學(xué)們紛紛詢(xún)問(wèn)對方的成績(jì)，我當然也不例外。只是在別人問(wèn)我英語(yǔ)成績(jì)時(shí)，我沉默了，在李文軒的一再追問(wèn)下，我才心不甘情不愿地說(shuō)了出來(lái)�！拔液湍阋粯�！”李文軒用安慰的口氣說(shuō)。她的'話(huà)讓我重新振作起來(lái)，我想：灰心也沒(méi)用，繼續努力，下次再接再厲。

　　期中考試后的心情真是復雜多變，但是不管心情怎么樣，好好學(xué)習是最重要的。

　　考試結束時(shí)作文 14

　　我不想以試卷質(zhì)量分析的形式來(lái)寫(xiě)這次期中考試，就把學(xué)生存在的幾點(diǎn)問(wèn)題總結一下，以便今后更好的教學(xué)。

　　從整體來(lái)看這張試卷非常容易，但是越是容易學(xué)生就越容易麻痹大意。所以結果不是那么的令人滿(mǎn)意。全班七十一名學(xué)生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會(huì )出現這樣的結果。我分析了一下試卷及出現問(wèn)題的原因。

　　第一，學(xué)生對查字典這方面的知識掌握得不好。

　　第二，學(xué)生的理解能力有點(diǎn)差，給出例句然后用帶點(diǎn)詞造句，有些學(xué)生不理解詞語(yǔ)的意思。

　　第三，學(xué)生最大的毛病是沒(méi)有認真地讀題。

　　還有最后一點(diǎn)，有些知識點(diǎn)是老師在課堂上反復強調的，但是他們記得不牢固，所以錯得就比較多。

　　從這次考試來(lái)看，講課時(shí)，對于二年級的孩子不能講得太多，要少講讓他們識記，做到當堂清，當堂記，多了容易混，還不易記。

　　這次的試卷從題型來(lái)說(shuō)不是太好的，因為課本中的兩個(gè)重要的.知識點(diǎn)沒(méi)有涉及到，如：句子的轉換，反問(wèn)句變陳述句。

　　通過(guò)考試再次反省自己的教學(xué)，我認為以后在教學(xué)的過(guò)程中不能貪圖自己把內容講完了，教學(xué)任務(wù)完成了，而是多看學(xué)生的學(xué)習情況。不管老師講得再多，學(xué)生消化不了，老師做得都是無(wú)用功�；�礎知識要夯實(shí)，課文內容要扎實(shí)，課外延伸要樸實(shí)，所謂的課外知識就是閱讀短文回答問(wèn)題，教給學(xué)生做題的方法。

　　考試結束時(shí)作文 15

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼間一學(xué)期已過(guò)去一半，我在這半學(xué)期中有得也有失，有收獲也有失敗。

　　剛入學(xué)時(shí)，由于剛接觸高中的新知識，所以一時(shí)間有些接受不了，在考試的時(shí)候檢驗出許多漏洞，成績(jì)十分落后，在我自己的反思中，我找到了原因和解決辦法，并努力提升。

　　后來(lái)，我發(fā)現平時(shí)的練習錯得越來(lái)越少，有時(shí)竟一道業(yè)不錯，這令我十分高興及驚訝，從此，我也對自己有了信心，對學(xué)習業(yè)充滿(mǎn)了樂(lè )趣，找到了目標與前進(jìn)的方向，掌握了適當的方法、方式，并堅持做下去，不動(dòng)搖。

　　不久，時(shí)光已逝去了不少，我們又迎來(lái)了期中考試，這次考試之前我十分緊張，擔心成績(jì)還和上次一樣差，種種擔心都是我十分緊張，不過(guò)到了后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的.調整，我又不緊張了，又充滿(mǎn)了自信。

　　在考場(chǎng)上，拿著(zhù)試卷，我像平時(shí)做習題一樣鎮定，遇到不會(huì )的題我沒(méi)有像上次一樣焦躁，而是先放下，做后面會(huì )的題，最后回來(lái)思考，通過(guò)這種方法使我少丟了好多分，等得到考文科的時(shí)候，我又認真讀題，依靠平時(shí)的積累來(lái)答題，也比上次有了進(jìn)步。

　　但是這次考試我也發(fā)現了自己的缺點(diǎn)，那就是不細心，總是不看完整題目就做，還有一題忘記寫(xiě)在答題紙上，其實(shí)這都是可以避免的問(wèn)題，但又很難避免，所以我以后要細心審題，認真做題，仔細檢查，這樣才能保證少失不必要的分。

　　我在期中考試中發(fā)現了自己的進(jìn)步，也找到了自身的不足，為以后的學(xué)習又提供一些新的幫助，這次考試使我受益匪淺。

　　考試結束時(shí)作文 16

　　這星期，我的3門(mén)功課都已經(jīng)考完了，成績(jì)也出來(lái)了。當我知道我語(yǔ)文考了數學(xué)考了94，英語(yǔ)考了94.5的時(shí)候，我傻眼了，為什么我語(yǔ)文只考了直到發(fā)下試卷，我才知道了答案。

　　我看了看自身的卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自身的.眼睛，看到好幾個(gè)鮮紅的大叉子，我才如夢(mèng)方醒。試卷上有很多題是不應該錯的，像“根據要求默寫(xiě)關(guān)于內容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書(shū)，又失去了1分；在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分；還有更冤的，在用幾個(gè)詞造句里，我把“都不會(huì )屈服”加了個(gè)“被”，扣了0.5分，要不然就滿(mǎn)90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒(méi)有審錯題而沒(méi)扣分，有些同學(xué)因為審錯題而扣了20分。

　　我感到很后悔，但我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學(xué)，我會(huì )更加努力。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！

　　考試結束時(shí)作文 17

　　聽(tīng)說(shuō)因為天氣原因，所以我們就不用去領(lǐng)通知書(shū)，等開(kāi)學(xué)再公布成績(jì)。嗯，還好，可以晚一點(diǎn)聽(tīng)老媽的嘮叨了，也可以晚一點(diǎn)看我那恐怖的試卷了……可是，我到底考了多少分啊，心里好沒(méi)底……算了，不管它了！今晚我好好上上網(wǎng)，好好玩一玩嘍！

　　我剛上QQ，突然一向很沉默的我們班的QQ群響了起來(lái)，我不以為然的打開(kāi)了它，正準備關(guān)掉QQ群的窗口，沒(méi)想到……這個(gè)消息是我們張老師發(fā)的！我趕緊看張老師發(fā)的.消息，什么？是成績(jì)單？不要��！張老師在QQ群里說(shuō)：“我把成績(jì)單發(fā)到群郵箱了！大家去看看，給爸爸媽媽報喜！”報喜？估計我是找打！盡管我上下不安，但是還是想知道我的成績(jì)，就準備打開(kāi)了群郵箱，在那一刻，我的“分部”開(kāi)始有動(dòng)作啦……

　　手：我我我我……我好怕……我開(kāi)始發(fā)抖啦……要是主人沒(méi)考還怎么辦？我肯定整個(gè)寒假都會(huì )寫(xiě)作業(yè)，就算老師不布置作業(yè)，主人她媽媽也會(huì )給我布置作業(yè)的，嗚嗚，怎么辦��？真不想打開(kāi)群郵箱啊……

　　腳：我我我我……我要發(fā)揮我400米跑的速度，我要逃離電腦！媽媽呀！大腦不準我逃跑……要是主人沒(méi)考好怎么辦？哇哇！主人肯定會(huì )無(wú)緣無(wú)故埋怨我的！

　　眼睛：快！我可不要看到我們主人的名次排在后頭，那樣我可不養眼哦！嗯，我要把自己給閉上，這樣，就看不到那悲慘的現實(shí)啦！

　　嘴巴：我……我……我休克啦！

　　鼻子：我都不敢呼吸了……好緊張的氣氛，如果小主人沒(méi)考好，我會(huì )受

　　考試結束時(shí)作文 18

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼五年級上學(xué)期期中考試已經(jīng)過(guò)去了，成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，面對成績(jì)，我應該總結一下，使下半學(xué)期考試考得更好。

　　我的成績(jì)是語(yǔ)文94，數學(xué)96，英語(yǔ)98，遠遠低于我的目標：語(yǔ)文95以上，數學(xué)100分，英語(yǔ)100分。哎，沒(méi)有一個(gè)達到我的目標的。

　　通過(guò)這次考試，我知道了，很多都是馬虎、粗心大意導致的。

　　數學(xué)有一題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。如果長(cháng)增多60米，問(wèn)現在總面積是多少平方米?哎，我看成寬增多60米，結果完全錯了，扣掉四分。

　　英語(yǔ)考試失誤是因為我驕傲了。我錯的那道題是聽(tīng)力題，錯的原因是：我以為很簡(jiǎn)單，加上老師讀得太快，我沒(méi)聽(tīng)清楚，最最重要的是我太驕傲了!語(yǔ)文錯的很多都是我讀書(shū)太少，積累太少，才導致我失分太多。

　　通過(guò)考試的成績(jì)，能看出，馬虎和基礎不好的缺點(diǎn)，今后只有努力、刻苦、認真的學(xué)習可以把我的.缺點(diǎn)彌補，以后才能考出好成績(jì)，但通過(guò)這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林!我知道老師和爸媽都對我有較大的期望，而我考得太一般般，我以后一定不馬虎，考完試以后一直認認真真的檢查，失敗是成功之母，只要認識錯誤、改過(guò)自新，不斷努力，相信我我能行!

　　考試結束時(shí)作文 19

　　每一次考試都要努力完成，考出來(lái)成績(jì)好迎來(lái)就是夸獎、贊賞。要是考出來(lái)成績(jì)差自然免不了父母和老師的一頓臭罵，我這次期末考就不好。

　　其中我成績(jì)最差的就是英語(yǔ)這一門(mén)科，只有六十二分，是全班最低分，當老師告訴我成績(jì)的時(shí)候連我自己都不相信，想想自己在考試前做的準備確實(shí)是活該。平時(shí)我在家里從來(lái)不復習英語(yǔ)，在媽媽面前小和尚念經(jīng)――有口無(wú)心，裝裝樣子。我經(jīng)常在書(shū)里面藏手機，媽媽一走就開(kāi)始玩游戲，媽媽一來(lái)又立刻將手機藏到身后，假裝看英語(yǔ)書(shū)可是腦子里還在想著(zhù)游戲怎么打才能勝利，怎么樣的是游戲最佳攻略。真是人在曹營(yíng)心在漢�？嫉接⒄Z(yǔ)這門(mén)科就有了一大堆的題目不會(huì )，我還在做聽(tīng)力部分的時(shí)候去審題筆試部分，我這簡(jiǎn)直就是活該�；氐郊液�，我為了不被媽媽打，還說(shuō)自己考得特別好，肯定是個(gè)令媽媽十分滿(mǎn)意的成績(jì)，絕對不會(huì )讓媽媽丟臉的�？晌易约簠s失信了，在媽媽的逼問(wèn)下，我吞吞吐吐地吐出了我自己的`成績(jì)，：“六、六、六十二，”這句話(huà)剛剛說(shuō)出口，淚水就已奪眶而出，雖然我已努力克制著(zhù)自己的眼淚不流下來(lái)，但淚水還是不住地順著(zhù)鼻梁滴到地上，不時(shí)的發(fā)出“滴答、滴答”的聲，我閉上了眼睛，以為媽媽會(huì )打我，但我沒(méi)有感到痛，卻聽(tīng)到媽媽說(shuō)“下次再努力，不要再一天到晚想著(zhù)玩手機了，爭取考到九十分以上�！�

　　我十分感動(dòng)，看來(lái)我以后得要少玩手機了，把更多的時(shí)間放到學(xué)習上。

　　考試結束時(shí)作文 20

　　期中考試過(guò)后，心情有點(diǎn)沮喪�？吹轿覀儼嗟姆謹�，情緒就低落了下來(lái)。我在心里反思:這么多年了，第一次出現這么大的差距，到底是什么原因呢?

　　想一想，除了自己水平有限外，應該歸結于我的心太軟。九年級的學(xué)生，原本功課就緊張，學(xué)校又要求一個(gè)學(xué)期完成一個(gè)學(xué)年的.工作量，因而，幾乎是每個(gè)課堂，我都在講、講、講。因學(xué)校訂制的同步資料一個(gè)多月后才到位，所以，同步練習也沒(méi)來(lái)得及跟著(zhù)做。也曾想像別的老師那樣，利用課余時(shí)間給學(xué)生抄些習題，可再一轉念，學(xué)生一天中總共才有多少空閑時(shí)間啊，而且，課間還有各科老師布置的作業(yè)，所以又打消了這種念頭。比起那些習題見(jiàn)得多的班級，自己所帶的班自然會(huì )處于下風(fēng)。

　　似乎，是自己想推卸責任，凈找一些客觀(guān)的原因來(lái)安慰自己，可現實(shí)的確如此。雖然已年近四十，依然沒(méi)有學(xué)會(huì )持重。更不會(huì )打著(zhù)不給學(xué)生加壓的幌子暗中和別人較勁。我只是盡自己所能，認認真真地上好每一節課。

　　畢業(yè)班，似乎是懸在頭上的一把劍，在自己的切身利益和學(xué)生的畢業(yè)班的學(xué)習生活之間，真的有點(diǎn)無(wú)所適從。也許是吧，天降大任于斯人時(shí)，必勞其筋骨，餓其體膚，令其忍常人所不能，方得一鳴驚人，那么，是不是，今后，自己應該學(xué)著(zhù)心安理得的給學(xué)生施壓了?

　　路漫漫其悠遠兮，吾將上下而求索!

　　考試結束時(shí)作文 21

　　考試雖然過(guò)去了，但是還有更可怕的東西在等著(zhù)我，那就是--成績(jì)單。

　　看到這次的成績(jì)單，我只想說(shuō)No，No這實(shí)在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹��！尤其是數學(xué)。當數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳了。

　　當老師把我的試卷放到我的面前時(shí)，那兩個(gè)鮮紅顯眼的數字立刻進(jìn)入我的眼簾，令我目瞪口呆。上帝啊，我的數學(xué)第一次考這么底。這個(gè)成績(jì)可謂是空前的，可不知道這是不是絕后的。

　　看看別人的高分，再看看自己的成績(jì)，內心深處，真是慚愧不已，為什么生活在同樣的環(huán)境里，會(huì )有這么大的差別？難道？我真的種瓜得瓜，種豆得豆，一點(diǎn)也不假。我現在不就正是在自食其果嗎？哎，早知今日，何必當初吶！古人云：風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。今我嘆：考試結束兮，我玩完！想不到自認為不錯的我如今也會(huì )落到這般田地。

　　說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一，當然是自己不知道努力，沒(méi)有堅持到底的'刻苦精神。其二，就是不聽(tīng)父母和老師的話(huà)，成天就是玩。這些惡習都是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來(lái)，凡成大事，不僅要學(xué)習好有恒心，還要運氣好，會(huì )把握時(shí)機哦.幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒(méi)有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。

　　考試結束時(shí)作文 22

　　時(shí)間過(guò)得真快，月考又過(guò)去了。我總結了語(yǔ)文，數學(xué)上的錯題，如下：

　　第一，數學(xué)。數學(xué)考的不錯，滿(mǎn)分100分，我考了99分，那一分失分在哪兒呢？源于一道填空題。那是一道方程題，老師講過(guò)的類(lèi)型題，但還是由于我的不細心導致失分。平時(shí)我的輔導班老師都說(shuō)，我很聰明，但失分就失在不認真上面。我的爸媽看了我的卷子也說(shuō)，我大海都駛過(guò)去了，但卻在一個(gè)小水坑里翻船了。

　　第二，語(yǔ)文。我的語(yǔ)文考的'不太好，100分只考了89分。錯題類(lèi)型分別是一道選擇正確讀音題、一道選擇合適的說(shuō)明方法題、一道按要求改寫(xiě)句子題和課外閱讀題。作文沒(méi)有失分，是一篇滿(mǎn)分作文。唉，真沒(méi)想到，選擇正確讀音的題，我都能選錯。選擇合適的說(shuō)明方法，和改寫(xiě)句子也是不應該錯的題。特別是那道課外閱讀題，可能因為時(shí)間已經(jīng)快過(guò)去了，我有點(diǎn)急，沒(méi)看好大題，把第一題，用斜線(xiàn)畫(huà)去文中括號內不恰當的詞語(yǔ)這道題給漏掉了。白白扣了1.5分，真是太虧了，如果能有這1.5分，我就90.5分了，唉！

　　其實(shí)這幾種類(lèi)型，有的題吧，其實(shí)我會(huì )，但就是因為不細心把它做錯。唉，粗心真是把我害慘了。

　　以后，我會(huì )改掉這個(gè)粗心的壞毛病，在做題的過(guò)程中，認真審題，細心讀題，把題目看準，看清楚。盡量把會(huì )的題都做對。

　　這一次月考呀，真是讓我長(cháng)記性了，粗心真不好，到期末考試的時(shí)候我一定會(huì )丟掉粗心，考個(gè)自己理想的好成績(jì)。

　　考試結束時(shí)作文 23

　　一個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，俗話(huà)說(shuō)：養兵千日，用兵一時(shí)。那展現這個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的考試就是我們的戰場(chǎng)。

　　考試，對我來(lái)說(shuō)既緊張又興奮。緊張是因為擔心平時(shí)的學(xué)習成果不能得到很好的展現；興奮呢，是因為這個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，暑假就要到來(lái)，我們可以有很多時(shí)間去玩耍，而且可以熬夜看“世界杯”直播了，尤其自身喜歡的球隊賽事。

　　進(jìn)入考場(chǎng)，心情就不由自主的緊張起來(lái)，這可是大考��！半年的學(xué)習成果就靠今天來(lái)展示了。雖然有點(diǎn)緊張，但好在平時(shí)自身學(xué)習還算努力，老師教授的`內容基本掌握，尤其自身在數學(xué)方面比較擅長(cháng)，因此數學(xué)自我感覺(jué)不錯，尤其讓我興奮的是：思考題我全做上了，感覺(jué)還不錯，內心一陣竊喜。英語(yǔ)試題感覺(jué)比較簡(jiǎn)單，做得比較快，時(shí)間也很充裕，都檢查了好幾遍。語(yǔ)文就稍微難一些了，這主要是因為自身平時(shí)書(shū)讀得不夠多，知識面不夠寬，文字表達能力還有些欠缺。不過(guò)，這次在寫(xiě)作文的時(shí)候，突然有一些靈感，我把尺子、鉛筆、橡皮爭誰(shuí)有用給改了一下，改成梨、蘋(píng)果、橙子、桃子爭誰(shuí)有用。

　　通過(guò)這次考試，我自身總結了一下，發(fā)現自身還是存在很多不足，尤其是在寫(xiě)作方面，總是感覺(jué)自身的想法不能流暢的表達在紙面上。今后，我要增多閱讀量，多看書(shū)，多觀(guān)察，為寫(xiě)作打好基礎。

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