【精華】考試作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的考試作文5篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
今天晨讀時(shí)，英語(yǔ)馬老師“宣告”第三節課考試。老師前腳剛出門(mén)檻，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、失落不已。教室里“求神的”、“拜佛的”、“燒香的”到處都是。
……
“鈴、鈴、鈴…..”上課了，只見(jiàn)英語(yǔ)老師“兇神惡煞”的走進(jìn)教室，后面的課代表可憐巴巴的搬個(gè)錄音機……考試開(kāi)始了，英語(yǔ)老師疾步走到前排，一分鐘內，一張爬滿(mǎn)“外國螞蟻”的試卷便飛到了每個(gè)人的桌子上。同學(xué)們又拿起了筆尖已被磨平的'鉛筆與“小螞蟻”做起了游戲。對于大多數人來(lái)講，這種游戲帶來(lái)的并不是歡樂(lè )，因而大家都是一臉的漠然，老師也同樣一臉漠然地望著(zhù)黑板后面的日程表，不時(shí)還無(wú)奈地發(fā)出一聲“恨鐵不成鋼”的嘆息。同學(xué)們在嘆息中度過(guò)了第三節課的考試……
最后一節課是最輕松自如的社會(huì )課，唉，“天有不測風(fēng)云”呀！真是應了這句話(huà)，社會(huì )課老師讓我們拿出一張紙，把黑板上的題做完后上交！同學(xué)們剛經(jīng)歷一場(chǎng)“大戰”，一波未平，一波又起�！岸痫L(fēng)云”開(kāi)始了，同學(xué)們有的緊皺眉頭、苦苦思索；有的胸有成竹、揮筆自如。老師不放心的盯著(zhù)我們，當踱到一位同學(xué)位子旁時(shí)，發(fā)現該同學(xué)手握紙團，臉上不由生出一絲不易察覺(jué)的疑云……
什么時(shí)候才能沒(méi)有考試，還我們一個(gè)快樂(lè )的童年。
考試作文 篇2
“問(wèn)君能有幾多愁？恰似數道紅叉卷上留�！蔽姨а鄢蛄搜廴諝v，頓時(shí)倒吸一口涼氣。期末考試近在咫尺，我的死亡倒計時(shí)已開(kāi)始，我還有五天的復習時(shí)間，這五天的每分每秒關(guān)乎著(zhù)我命運的走向。
現在我要做的就是將世界縮小到只剩下學(xué)習這件事，“夜里挑燈看書(shū)，夢(mèng)回考場(chǎng)桌上�！闭f(shuō)的就是現在低頭伏案的我，緊張的.氣氛、不安的情緒籠罩在我的學(xué)習桌上。
就這樣緊張地過(guò)了四天，考前的最后一天，我決定讓自己放松放松。我抓緊時(shí)間復習了一上午，下午去了商場(chǎng)購物，雖然沒(méi)買(mǎi)什么，心態(tài)卻放松了不少。如果一直太緊張，考試時(shí)可能會(huì )因為焦慮而發(fā)揮失常。
我表面春風(fēng)得意地走進(jìn)學(xué)校，其實(shí)心里早已焦慮不已。我在走廊里與幾個(gè)朋友碰頭，我們握住彼此冰涼的雙手，低聲互相鼓勵：“加油，你行的！”“別怕再壞能壞到哪兒去，兩個(gè)半小時(shí)過(guò)完就行了�！笨墒窃跉埧岬目荚嚸媲�，這些話(huà)是多么的蒼白無(wú)力呀！
鈴聲一響，我提筆開(kāi)答。淚夾著(zhù)汗一滴滴流下臉頰，我握筆的手，已因緊張而麻木。還好還好，題目不是太難，應用題套用公式就行了。正當我志得意滿(mǎn)時(shí)，“恐怖事件”發(fā)生了，隨著(zhù)一聲刺耳的“嘶拉”聲，我驚慌失措地瞪著(zhù)手中的試卷，我手抖得太厲害，居然把卷子撕壞了。我雙腳一軟，差點(diǎn)倒在地上。監考老師見(jiàn)狀馬上前來(lái)支援。用膠布救了我的小命，也算有驚無(wú)險。
今天成績(jì)出來(lái)了，只見(jiàn)老師徐步走入教室。我緊盯著(zhù)老師的手中試卷，幾乎要將它望穿�！暗谝幻麖垚偽酢崩蠋焺傂纪�，我尖叫一聲，一躍而起從老師手中拿過(guò)卷子，親了一口卷頭鮮艷的100分。
功夫不負苦心人，我的付出終于得到了回報。
考試作文 篇3
終于考完試了，可是我的心里更緊張了！因為這次我考的`并不理想。有一部分題我并不會(huì )做，這時(shí)候才體會(huì )到“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)的含義。
試卷發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文數學(xué)差幾分就能得A了好可惜，英語(yǔ)更是得了個(gè)慘不忍睹的C！
放學(xué)后同學(xué)的家長(cháng)有的問(wèn)我考得怎么樣，我都不好意思回答了，回到家更是得到了爸媽的一通狠批！我在心里暗下決心：以后一定要好好學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課．爭取在期末考試考一個(gè)好的成績(jì)回來(lái)�。�！
山東省桓臺縣田莊鎮田莊中心小學(xué)五年級:劉春江
考試作文 篇4
昨天，我去參加了一場(chǎng)由教育機構組織的一場(chǎng)番禺華附的考試。這次考試給我的東西卻很多。是它，讓我認識到了自己的不足，讓我知道了只有主動(dòng)學(xué)習才能學(xué)好。
昨天下午兩點(diǎn)，我帶著(zhù)好奇的心態(tài)來(lái)到了考場(chǎng)，卻發(fā)現有很多人圍在考試教室查詢(xún)區，我擠都擠不進(jìn)去。這一下，反而讓我更緊張了，我會(huì )不會(huì )考不上��？等到快要考試的時(shí)候，我就用奧數老師說(shuō)的話(huà)來(lái)讓自己放松，她說(shuō)的是：“考番禺華附很簡(jiǎn)單的，不用擔心�！�
考試開(kāi)始了，考的第一科就是語(yǔ)文。語(yǔ)文它涉及的面很廣，可能會(huì )考很多內容，而且以我考“卓越360”的經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，六十分鐘根本就不可能完成這張試卷。我一看到試卷就傻眼了，就是一張題量類(lèi)似學(xué)校平常單元考試，但是卻要寫(xiě)六百字。我一開(kāi)始做，看到這么多我不會(huì )的題目，我還可以亂蒙一個(gè)答案，可是一寫(xiě)到閱讀理解就發(fā)現根本不夠時(shí)間再去慢慢讀短文了，只好跳過(guò)閱讀理解先去寫(xiě)�？赡苁且驗閷W(xué)了炸彈的緣故，寫(xiě)到停不下來(lái)。等到再回來(lái)寫(xiě)閱讀理解，時(shí)間已經(jīng)不夠了。所以等到最后，發(fā)現閱讀理解幾乎一體都沒(méi)有動(dòng)�？磥�(lái)，學(xué)語(yǔ)文不僅要練準確率還要練速度��！
接下來(lái)就要考數學(xué)了。剛發(fā)到語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我還愁眉苦臉�？墒乾F在剛發(fā)到數學(xué)試卷，一看，咦，這不就是學(xué)校的.難度嗎？竟然給了八十分鐘的作答時(shí)間，而且最后一道題是類(lèi)似于奧數題。這次我終于明白了為什么奧數老師說(shuō)考這所學(xué)校很簡(jiǎn)單了，原來(lái)是考數學(xué)很簡(jiǎn)單。
最后一科是靠英語(yǔ)，英語(yǔ)靠多積累詞匯，多讀英語(yǔ)書(shū)培養語(yǔ)感。只有這樣，英語(yǔ)成績(jì)才能提高。因為我每一次學(xué)英語(yǔ)都很不認真，每次在媽媽的催促下才會(huì )完成作業(yè)。所以這次英語(yǔ)考試當然有很多不會(huì )的。
通過(guò)這次考試，讓我知道了：學(xué)習要主動(dòng)才能學(xué)好。
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