成長(cháng)的記憶初中生作文

　　【篇一：成長(cháng)的記憶】

　　當人們看見(jiàn)一顆顆晶瑩剔透的珍珠時(shí)，無(wú)不為它的色澤、沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵而贊嘆不絕。然而，誰(shuí)會(huì )想到蚌把一粒沙子孕育成一顆讓世人贊不絕口的珍珠經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨？如果當初蚌因為害怕疼痛而放棄了這個(gè)機會(huì )，那么，在他的成長(cháng)記憶里又會(huì )留下什么呢？

　　一群河蚌在一只老蚌的帶領(lǐng)下，在清亮的河水中歡快的散步。那是一群年輕的河蚌，他們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了青春的快樂(lè )。就像小學(xué)的我們，背著(zhù)書(shū)包，唱著(zhù)歌謠，歡快地走在上學(xué)的道路上一樣，未來(lái)的道路完全被歡樂(lè )的心情照亮。

　　忽然，在一道河灣里，老蚌停了下來(lái)，她回過(guò)頭語(yǔ)重心長(cháng)地對小蚌說(shuō)：“孩子們，你們不能光顧著(zhù)玩，你們該去撿一粒沙子了�！蹦歉鄙袂榫拖癞斈隇槲覀兞糇鳂I(yè)的女老師，她的臉上既有希望，也有憂(yōu)慮。

　　小河蚌們按照老蚌的要求做了，他們紛紛撿了一粒沙子，深埋進(jìn)了體內，虔誠地等待它發(fā)芽，開(kāi)花，結果。就像老師也正給我們講課：語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)……我們把知識撿起來(lái)存在腦海里就像河蚌們撿的那粒沙子�？墒�，有一只貪玩的河蚌，不知道是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是沒(méi)有把老河蚌的話(huà)當一回事，還是因為害怕疼痛而放棄了這個(gè)機會(huì )，在大家撿沙子的時(shí)候，他沒(méi)有去撿，蒙混過(guò)關(guān)了，就像年少的我們，不好好學(xué)習，不按時(shí)完成作業(yè)。

　　歲月就像河水，在不知不覺(jué)中，悄悄地流走了。小河蚌們長(cháng)大了，他們紛紛打開(kāi)自己的蚌殼，在蚌殼中竟然藏著(zhù)一顆顆珍珠，他們閃爍著(zhù)光芒，把滿(mǎn)河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子，經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗滌，歲月的磨礪，長(cháng)年累月的汗水和心血的澆灌，變成了美麗晶瑩的珍珠！河蚌們互相擁抱著(zhù)，流著(zhù)眼淚去慶賀自己的成果。

　　是��！當我們一生的醞釀，終于變成醇厚香濃的美酒時(shí)，我們何嘗不是如此呢？然而，在大家歡呼雀躍之際，那只曾經(jīng)因為貪玩而未去撿沙子的河蚌，悄悄地溜走了。沒(méi)有沙子，它的殼中就沒(méi)有那粒珍珠，他用什么去慶賀呢？他流淚了，很后悔�？墒恰吧倌瓴恢貋�(lái)”，想要重新?lián)炱鹉且环菔湃サ臅r(shí)光，為時(shí)已晚。

　　走在沙灘上，用手捧起細沙，當一粒粒細沙從指縫間流過(guò)時(shí)，歲月也悄然而過(guò)。讓我們把握機會(huì )在成長(cháng)的記憶里留下璀璨的珍珠吧！

　　【篇二：成長(cháng)的記憶】

　　十二歲了，我登高遠眺，天空還是一片魚(yú)肚白，晨風(fēng)輕輕拂面，一根根發(fā)絲隨著(zhù)風(fēng)兒搖曳起舞，記憶之門(mén)打開(kāi)，往事如潮水般一一涌現在眼前。

　　走過(guò)咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)代，我成為了一名小學(xué)生，一張張純真的笑臉出現在身邊，既陌生又親切。我腦子里一片空白，好奇地打量著(zhù)這新世界：“文明守紀，樂(lè )學(xué)上進(jìn)”八個(gè)鮮艷的紅色大字醒目地掛在墻上，瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在校園上空，不絕于耳。連接著(zhù)各種課程飛奔而來(lái)：有美妙的音樂(lè )，神奇的圖畫(huà)，充滿(mǎn)奧妙的科學(xué)自然，妙趣橫生的體育--那時(shí)，體育課是我們的“放任課”、“嬉笑課”……游戲中，我們學(xué)會(huì )了知識；在老師的諄諄教導中，我們學(xué)會(huì )了做人……

　　中年級，我糊里糊涂地當上了班長(cháng)、大隊委，管的事情多了，整天“瞎指揮”竟也成了優(yōu)秀干部。這段日子里，我的成績(jì)也突飛猛進(jìn)。我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了她的瑰麗多姿：有溫婉的“爭渡，爭渡”，有豪邁的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，有鏗鏘有力的“怒發(fā)沖冠，憑欄處”，還有飄逸細膩的“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”……我感受到靈魂在升華，洗凈了心靈的污漬，卻平添了“欲與天公試比高”的勇氣。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，懂事了，心情卻越來(lái)越沉重，我變得越來(lái)越迷�！�…我擔心朋友會(huì )變，擔心自己的職位會(huì )變，擔心別人對我的看法會(huì )變，擔心自己在班上的成績(jì)、地位會(huì )變……最近又冒出了許多新秀，似乎我在他們的光芒之下有些黯淡了，我怕我的光芒不能把他們掩蓋。當同學(xué)們圍過(guò)去發(fā)出艷慕的贊嘆時(shí)，我鼻子酸酸的，竟感覺(jué)自己已被世界遺棄，我還經(jīng)常被這樣的夢(mèng)所驚醒，醒來(lái)后發(fā)現枕頭已濕了一大片……盡管我想把它們全部放開(kāi)，但心卻無(wú)法釋?xiě)�，我迷失了自己的方向，我不知道該怎么辦……自從看了那篇《清澈女孩》，我不寧的心緒散盡了：人就該懷著(zhù)一顆平常心去面對人生，一個(gè)事物都有不同的方面，只要用樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài)去看它們，你就會(huì )發(fā)現，頭頂上是一片明媚的藍天……我心釋然，我從未如此輕松，于是振作精神，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始拼搏，我報了許多興趣班，雖然很忙但日子過(guò)得很充實(shí)--這才是有意義的人生！

　　一輪紅日磅礴而出，穿破陰云，綻開(kāi)笑臉，一切都活躍起來(lái)，顯示出勃勃生機，太陽(yáng)作證！告別了兒時(shí)，我將繼續思考，繼續起跑！看，我的未來(lái)充滿(mǎn)希望！

　　【篇三：成長(cháng)的記憶作文】

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人生是一場(chǎng)不可抗拒的前進(jìn)。我們都身處其中，無(wú)可回避，所有的人都匆忙爭先，唯恐落后。然而我們都忘了，我們亦是一名旁觀(guān)者，是他人生活的旁觀(guān)者，是過(guò)去自己的旁觀(guān)者，是自然的旁觀(guān)者，是社會(huì )的旁觀(guān)者，是世界的旁觀(guān)者。我們度過(guò)了自己想要的生活？

　　我不知道，時(shí)間是否可以倒流。我真的好想回到那些年的時(shí)光，我們一起坐在樹(shù)下談天說(shuō)地，一起做著(zhù)芊芊學(xué)子共同擁有的夢(mèng)，一起為未來(lái)高歌……

　　但夢(mèng)終究是夢(mèng)。在殘酷的現實(shí)下，我們不得不低頭。在時(shí)間的長(cháng)河中，我累了，茫然的行走于人生道路之中。沒(méi)有目標，沒(méi)有方向，卻又不得不繼續走下去。

　　直到發(fā)生了一些觸動(dòng)我心弦的事，才使我振作起來(lái)。我不知道未來(lái)的命運將如何，我只要還能健全的活著(zhù)便好。但是你卻放棄了，你說(shuō)：是夢(mèng)想賜予了你力量，沒(méi)有了夢(mèng)想，你所有的希望都會(huì )放空，所有的熱情都會(huì )轟然倒塌，那份美好的期翼也會(huì )隨之消失。而我只能默默的聆聽(tīng)著(zhù)。

　　后來(lái)，我讀了高中，而你卻選擇外出打工。依舊是相同的地點(diǎn)，依舊是一樣的人聚在一塊，為什么我會(huì )有物是人非的感覺(jué)。你不再有期待，擁有所謂的老成；你不再對生活擁有希望，而是盲目的混日子。

　　唉！縱使時(shí)間消磨熱情，只要希望還在，夢(mèng)想不死，我們一樣會(huì )對生活充滿(mǎn)信心�；蛟S你懂得，卻沒(méi)有勇氣面對；或許你不懂，只能任時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕你的夢(mèng)

　　現在的我們好像距離很遠，想抓卻抓不到�；蛟S我們都在懷念以前的時(shí)光吧！對于現在的人的改變都很不習慣吧！不過(guò)，我們似乎回不到從前那樣單純而美好的時(shí)光了，僅能以回憶來(lái)慰籍。

　　多少年前，彼此相見(jiàn)，拾起多少在時(shí)光里的笑臉；又過(guò)了多少年，仍然彼此惦念，對著(zhù)時(shí)間承諾，情誼永不變；多少年后的多少年，也許早已風(fēng)輕云淡。

　　那些年，那些事，那些人，那些物，那些逝去成長(cháng)的回憶，僅能用回憶來(lái)回憶。

　　【篇四：成長(cháng)的記憶】

　　在我成長(cháng)的記憶里，有喜、有悲、有澀、有苦，他們像五彩的磐石，構造了我的一片大地，像別具一格的岳樺，撐起了我的艱辛，像獨具特色的珍珠，絢麗著(zhù)我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。

　　回憶成長(cháng)的往事，不禁想起來(lái)了那段令我這個(gè)男子漢害羞的事。那天，爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒，我在一旁傻頭傻腦地望著(zhù)，其中，有大瓶的也有小瓶的，他們都喝得津津有味，饞的我直流口水，那可是心急如焚，躍躍欲試��！我死盯著(zhù)那瓶容量大的不放，“哈”我瞅準了一個(gè)時(shí)機“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過(guò)來(lái)，跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑，我學(xué)著(zhù)爸爸那樣喝，喝一口“嘖”一下，可是還沒(méi)有下肚，我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是自己的，沒(méi)想到這“飲料”還真“辣”，麻的我的舌頭直發(fā)紅，我左顧右盼找水喝，不一會(huì )兒。一大碗水被我給消滅了。這時(shí)，我才明白這“飲料”是“泯”著(zhù)喝，提我一邊喝，一邊學(xué)電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時(shí)候，我“撲通”地倒在床上睡著(zhù)了，在待我酒酣睡醒的時(shí)候，我揉揉朦朧的雙眼，感覺(jué)到屁股底下暖暖的，濕濕的。此時(shí)我腦海里閃出三個(gè)字“尿床了”這下可遭了，一想到那“爸爸的紅燒魷魚(yú)”我就瑟瑟發(fā)抖，趕忙拿布子呀，刷子呀來(lái)清“單”。最終還是紙包不住火，露餡了……。

　　趣事多多，樂(lè )味無(wú)窮。當然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，當然我還有一段傷心的往事。

　　今年暑假，我們家搬遷，住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房，看起來(lái)是件高興的事，但我總悶悶不樂(lè )，因為我的寶貝—“小狗豆豆”將要辭職了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可沒(méi)過(guò)一個(gè)月，它就掉進(jìn)了那萬(wàn)丈深淵，再也回不來(lái)了每想起來(lái)這，我就揪心的痛，因為我又失去了一位好朋友真惋惜。

　　是��！也是這些悲歡離合，構筑了我精彩的成長(cháng)經(jīng)歷。讓我成長(cháng)的記憶里豐富多彩。

　　【篇五：成長(cháng)的記憶】

　　從我們哇哇墜地，到我們哇哇學(xué)語(yǔ)，接著(zhù)在父母的關(guān)愛(ài)下我們終于邁出了人生的第一步--學(xué)會(huì )了走路……

　　回眸過(guò)去的十七年里，每一年的記憶都離不開(kāi)父母的身影；無(wú)論是陽(yáng)光明媚的季節，還是風(fēng)雨交加的季節。父母每時(shí)每刻都在我們的身邊�；蛟S是有時(shí)我們感受不到，因為我們只是一個(gè)孩子，一個(gè)懵懵懂懂的孩子。

　　朋友，還記得嗎，每次放學(xué)回到家總是看到家里的大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，總是看到陽(yáng)臺來(lái)上晾著(zhù)自己昨天穿過(guò)的衣服，總是看到院子被打掃得干干凈凈的；我們一進(jìn)門(mén)，兩腳一躍，腳下的兩只鞋子就不知已飛去了哪里，書(shū)包也早已甩到沙發(fā)上；打開(kāi)電視機，看自己最喜歡的《多啦A夢(mèng)》而這時(shí)媽媽便會(huì )從廚房走出來(lái)關(guān)掉電視，拉我們去洗手，把我們按在飯桌的座位上，然后又進(jìn)廚房端上熱騰騰的飯菜……小時(shí)候的日子就是這樣美妙……

　　朋友，還記得嗎，那次期末考，因為粗心又考了個(gè)不及格。爸爸媽媽盯著(zhù)試卷，怒氣已避免暴發(fā)，之前說(shuō)好的游戲機、巴比娃娃也已付之東流。為此我們還哭的像個(gè)淚人。父母總會(huì )教導我們認真學(xué)習，跟我們說(shuō)“下次認真點(diǎn)，就會(huì )有獎品了�！鲍@獎的人是最大的，父母會(huì )像供菩薩似的滿(mǎn)足我們的各種要求……小學(xué)的日子就是如此多驕。

　　朋友，還記得嗎，那時(shí)我們剛上初一，13、14歲是叛逆的階段，我們開(kāi)始對異性產(chǎn)生好感，以為那就是愛(ài)情，我們竟也開(kāi)始了戀愛(ài)。有時(shí)會(huì )厭倦上課，于是開(kāi)始遲到、曠課、早退、上課睡覺(jué)、傳紙條、甚至還跟老師頂嘴、和同學(xué)打架、包夜上網(wǎng)……過(guò)去的這些叛逆是我們在父母身上深深劃下的疤痕，它穿刺了父母的心。我們不知對錯，不辯是非，13、14的年齡是一個(gè)傷害父母的年齡……初中的光陰不知不覺(jué)已飛逝，我們有迎來(lái)了人生的另一個(gè)階級。

　　在這些過(guò)去的歲月里，我們就像是天空自由翱翔的風(fēng)箏，父母就像風(fēng)箏線(xiàn)，如果沒(méi)有線(xiàn)的指引，風(fēng)箏永遠也不會(huì )翱翔。

　　父母的愛(ài)像空氣，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，可它卻時(shí)時(shí)刻刻存在著(zhù)。十多年的某一天父母用歡聲笑語(yǔ)與淚水，把我們帶到了這個(gè)世界，是父母給予我們生命，賜于我們力量與勇氣，是父母對我們永不言棄，是父母一次次在十字路口為我們指明前進(jìn)的方向……

　　大雁南飛，依然回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月里，不變的是父母永恒的愛(ài)！

　　【篇六：成長(cháng)的記憶】

　　當桃心花木時(shí)鐘悠悠地走過(guò)午后三時(shí)，當餐后的果凍盛宴陸續上桌，成長(cháng)的咖啡廳會(huì )向你開(kāi)啟，請在你品嘗中，慢慢回味。

　　香甜如栗子派的童年

　　童年的記憶如此美好香甜而甘爽，正如這松松軟軟的栗子派，醇厚而有實(shí)韻。風(fēng)吹過(guò)婆婆家的菜園，蔬菜的清新?lián)涿娑鴣?lái)，園子里的果樹(shù)也結出了果實(shí)，坐在樹(shù)下吃著(zhù)桃，任汁水灑在白色的裙子上。

　　童年就是這樣，如同田園風(fēng)光一樣美好，如同栗子一樣，美味后夾著(zhù)妙不可言的甘甜。

　　酥軟如千層酥的少年

　　少年時(shí)期的我是如此忙碌，就如層層疊加的千層酥，在小學(xué)的時(shí)光里，也不乏歡樂(lè )的笑聲。記得和幾位好友去游泳館，那時(shí)的我還不會(huì )游泳，腳一滑就灌了個(gè)飽，看著(zhù)同學(xué)們在水中像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我生性膽小，在大連時(shí)，飽受被海水淹的滋味，哥哥在水中拍我一下，以為是鯊魚(yú)，從這以后我便十分害怕游泳。在朋友的熱心指點(diǎn)下，我略掌握了一二，還能像樣的有幾下呢！在不熟練的情況下，我的倆個(gè)密友充當了我的騎士，把我拉到了深水區，默念著(zhù)朋友教我的口訣：“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……”最后越來(lái)越熟練，游泳就這樣學(xué)會(huì )了。

　　少年如同千層酥，酥皮與奶油層層疊加，咬上一口覺(jué)得松葉覆雪落下，回味無(wú)窮，百?lài)L不厭！

　　苦中有甜的咖啡

　　如今的我正坐在初中的教室里，努力做著(zhù)每一道題，每一次考試前，都坐在如山似的習題中，直至酉時(shí)。一支支用完的筆管，見(jiàn)證這辛苦的汗水，一張張密密麻麻的筆記，記錄著(zhù)成功背后的努力。雖然最后決定成敗的是一張小小的成績(jì)單，短暫的放松，作為下次努力的動(dòng)力，正如這香濃的咖啡，在苦味的最后隱藏著(zhù)難得的甘甜，用自己的努力來(lái)追求，又有什么值得后悔的呢？

　　當鐘聲敲響五下，當厚重的松木大門(mén)再次打開(kāi)，戀戀不舍的回頭，看那還沒(méi)有吃到的美味，不禁嘆了口氣。但我知道，總有一天我會(huì )品嘗到它再次回憶我的成長(cháng)，獨屬于我自己的記憶咖啡廳。

　　當日月形成完美的仰角，當恒星運行到特定的軌道，我會(huì )走向未來(lái)，在未來(lái)的某一時(shí)刻回味我成長(cháng)的記憶。

　　【篇七：成長(cháng)的記憶】

　　成長(cháng)兩個(gè)字，我們不會(huì )太陌生，因為它是我們向著(zhù)成熟發(fā)展的一個(gè)重要的階段，它也是我們人生中一個(gè)變化的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中所發(fā)生的事，時(shí)間久了以后，就會(huì )被你深深地印在腦海，這就是我們常說(shuō)的“成長(cháng)的記憶”。

　　在我的腦海里也有一段成長(cháng)的記憶，而勾起我這段記憶的是我們小學(xué)六年級所舉行的一次聚會(huì )。

　　我記得那好像是在小學(xué)六年級下學(xué)期的時(shí)候，那時(shí)候離我們小考已經(jīng)不遠了。我們全班同學(xué)都在努力地復習，都希望能考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。在他們努力奮斗的時(shí)候，他們不忘同學(xué)之間的友誼，有許多人都買(mǎi)來(lái)了同學(xué)錄，把好朋友的qq號、家庭地址、聯(lián)系方式、血型等記錄下來(lái)。與此同時(shí)，我們班上的一些同學(xué)正計劃著(zhù)在小考之前舉辦一次聚會(huì )，聚會(huì )的主題是“回憶小學(xué)的成長(cháng)記憶”。聽(tīng)說(shuō)他們把聚會(huì )的日期定在了下個(gè)星期五。

　　時(shí)間似飛箭，很快星期五到了，我們把聚會(huì )的地點(diǎn)選在了麥當勞。到了下午放學(xué)，同學(xué)們一下課就跑著(zhù)出了校門(mén)，奔向了離學(xué)校不遠的麥當勞。二十多分鐘后，全班的同學(xué)都到齊了，最后，班長(cháng)宣布聚會(huì )開(kāi)始，并說(shuō)了今天聚會(huì )的主題“回憶小學(xué)的成長(cháng)記憶”。

　　班長(cháng)說(shuō)：“你們誰(shuí)第一個(gè)來(lái)�！比�班人一下子就沒(méi)有了聲音。僵持了十幾分鐘，最我們決定用抽簽的方法。此時(shí)，大家的心理非常地忐忑，都希望自己不是第一個(gè)，可是當我打開(kāi)一看，我居然是第一個(gè)。我一下子慌了，我調整好了心理，并開(kāi)始講了我成長(cháng)的記憶：

　　在五年級上學(xué)期的時(shí)睺，學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。在一個(gè)下午，我們班進(jìn)行了比賽前的訓練，我被老師安排在了后面，因為后面就相當于主力。我被安排在后面之后，我又被其他同學(xué)用繩子捆了起來(lái)，以防繩子在拉的時(shí)候松開(kāi)。開(kāi)始訓練了，我們把全身的力氣都使了出來(lái)，可是不料，意外發(fā)生了，我的手一下子就被繩子劃了一個(gè)小口子，傷口開(kāi)始流血，就在稍微不注意的時(shí)候，我一下子就被繩子拉倒了，可是，我沒(méi)有放棄，我又站了起來(lái)，就在這一刻，我感覺(jué)我向成長(cháng)又向前邁了一步。

　　成長(cháng)的道路也許是坷坎的，但是成長(cháng)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，就會(huì )深深印在你的腦海里，成為你成長(cháng)的記憶。

　　【篇八：成長(cháng)的記憶】

　　人都有一個(gè)酸甜苦辣的成長(cháng)過(guò)程，而我的成長(cháng)卻充滿(mǎn)了快樂(lè )與童趣。記得小時(shí)候，我依稀在大自然中度過(guò)了朦朧歲月——那時(shí)候每個(gè)還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來(lái)別有一番回味！

　　記得剛剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步，那滑稽可愛(ài)的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒(méi)有嚇倒我，似乎更加鼓勵我，我走得更歡了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我是先學(xué)會(huì )走路后開(kāi)口說(shuō)話(huà)的。當我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我會(huì )把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開(kāi)懷大笑。爺爺家附近的小區公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍，當然淘氣的我肯定會(huì )制造很多“麻煩”來(lái)嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹(shù)叢，我穿梭其間，追逐蟲(chóng)蝶，每次都玩得滿(mǎn)頭大汗，直至留連往返。

　　在夏季的公園里，一個(gè)天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠遠地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨和無(wú)助很快圍繞上來(lái)�！�—那個(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景，深深留在我小小的腦海里！

　　還記得童年時(shí)候的我，是一個(gè)經(jīng)常跑醫院的小病號，有好幾個(gè)不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時(shí)候，我都看見(jiàn)爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著(zhù)病魔的折磨，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會(huì )把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖��！

　　在表的滴答聲中，在上下課的鈴聲中，在雨和雪輪番交替地敲打窗子聲中，我逐漸長(cháng)大，也懂事多了。如今的我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。早晨，我背著(zhù)書(shū)包雄赳赳，氣昂昂地踏入校門(mén)，上課專(zhuān)心聆聽(tīng)老師的教導，下課歡快地與同學(xué)玩耍。校園里，處處可以看見(jiàn)我機靈的身影。傍晚，我在明亮的燈光下，重溫著(zhù)白天學(xué)堂里獲得的知識，仔細地做作業(yè)。旁邊坐著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�那一刻，是那么的溫馨幸福�?/p>

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)業(yè)開(kāi)始日益繁重，不知不覺(jué)中我已經(jīng)讀四年級了，老師說(shuō)這是學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，可是還沒(méi)有定性的我還是渾渾噩噩地，看見(jiàn)老師責備的眼光，我終于明白時(shí)間是那么的寶貴，尤其對一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)，時(shí)間更是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的，于是，我決心重新振作起來(lái)，努力把握每一個(gè)分分秒秒。我要為自己的少年時(shí)光畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，以此來(lái)回報愛(ài)我的親人，老師！

　　【篇九：成長(cháng)的記憶】

　　十三年，說(shuō)長(cháng)不算長(cháng)，說(shuō)短也不算短，卻有著(zhù)許許多多的事情圍繞在身邊，令我印象最深的是六年級數學(xué)的學(xué)習歷程。

　　小學(xué)畢業(yè)考前，我們進(jìn)行了多次模擬考。有一次考數學(xué)時(shí)，因為題目很簡(jiǎn)單，所以我和班上另外一個(gè)人都拿到了滿(mǎn)分。發(fā)卷時(shí)，老師每念到一個(gè)人，那個(gè)人就要上去拿試卷。我上去后，接過(guò)試卷，老師跟我說(shuō)：“再努力一下，如果你能保持好這樣的成績(jì)，那么在畢業(yè)考中數學(xué)拿A絕對沒(méi)問(wèn)題�！蔽耶敃r(shí)在想，這是老師對我的肯定，我要努力取得好成績(jì)！

　　于是，我每天都認真完成數學(xué)作業(yè)，背公式……可是就在畢業(yè)考前一晚，我翻看了模擬考的所有試卷，發(fā)現三科的成績(jì)中就屬語(yǔ)文最差。于是，我就一直忙著(zhù)復習語(yǔ)文。第二天早上，我很順利度過(guò)了語(yǔ)文英語(yǔ)考試。在下午考數學(xué)前，我想起了老師說(shuō)“你能保持這個(gè)成績(jì)，拿A絕對沒(méi)問(wèn)題”。于是我輕松地完成試卷后，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地按時(shí)交了試卷。

　　我剛知道成績(jì)的時(shí)候，很失望，心想著(zhù)自己不可能得到這個(gè)成績(jì)的。去取成績(jì)的那天，我一直注意著(zhù)數學(xué)老師，因為我事先知道了成績(jì)，全班沒(méi)幾個(gè)數學(xué)達A的。我本以為老師會(huì )很生氣，因為老師一直為我們付出很多，我們卻以這樣的成績(jì)回報她，可是，老師卻很冷靜的說(shuō)我們考得成績(jì)她很滿(mǎn)意，那一刻我真的快要哭出來(lái)。拿到畢業(yè)證后，數學(xué)老師就離開(kāi)教室了，我坐在位置上，仔細的回憶了在老師說(shuō)出那句話(huà)到畢業(yè)考前晚的那段時(shí)間。我覺(jué)得問(wèn)題就出自最后那晚，我自以為數學(xué)很好，所以，那天晚上就只有把題目掃視了一遍，再加上自己的粗心，這是每個(gè)數學(xué)老師都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的問(wèn)題�？墒俏覅s一直沒(méi)有完全改正，都滿(mǎn)足于一次的高分。我又想到了那句話(huà)，那句“如果你能保持好這樣的成績(jì)，那么在畢業(yè)考中數學(xué)拿A絕對沒(méi)問(wèn)題�！蔽也乓庾R到，老師是說(shuō)“如果”不是“一定”，最后我還是沒(méi)能保持好原有的成績(jì)，我后悔莫及，后悔當初沒(méi)能正確理解老師的話(huà)而驕傲。不過(guò)我也因為這次考試得到了一個(gè)啟示：學(xué)習要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，不能因為別人一句“如果”的肯定就松懈，學(xué)習是為自己，也要靠自己。

　　這一次的人生經(jīng)歷讓我永生難忘，我將永遠記住這一經(jīng)驗教訓，時(shí)刻提醒自己不斷進(jìn)步。

　　【篇十：成長(cháng)的記憶】

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，我們什么時(shí)候才能長(cháng)大？看！來(lái)來(lái)往往的大人多么輕松，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，她們都離開(kāi)了媽媽的呵護、爸爸的指責、奶奶的擔心、向了自己心目中的大路。曾經(jīng)一位哲人說(shuō)過(guò)：“雨一直下，但泥土并不是它最終的墓園，走吧，只有長(cháng)長(cháng)的路才是真實(shí)的，走吧！”

　　從小學(xué)走到初中，一路踏踏實(shí)走來(lái)，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有不愿走的路。我選擇了今天，決定了未來(lái)，就應該接受所有的考驗。倒下了，沒(méi)有關(guān)系，站起來(lái)，繼續走下去，只有堅持！因為所有的人都在拼命努力，都在為自己的目標奮斗。也就只有堅持，才能取得最后的勝利，取得自己的榮耀。

　　一個(gè)人只有三天：昨天、今天、明天。而未來(lái)，充滿(mǎn)了挑戰，它向你宣告，明天或怎樣，選擇好自己的光明大道去吧！一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)……充滿(mǎn)了緊張的心情。他好像在告訴你，時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的東西，但如果浪費了，那就是最大的浪費。不要尋找失敗的借口，要找就找成功的理由，只有成功才是榮耀的結晶。

　　長(cháng)大多難��！每個(gè)大人的背后都有坎坷的故事。我小時(shí)總是在想著(zhù)天與地都是為我而開(kāi)的，可當我發(fā)現自己的錯誤的時(shí)候，才明白，自己已經(jīng)不算小了，該為父母分憂(yōu)了，不能在做不懂事的小孩子了。父母為我們辛苦了大半輩子，該是報答他們的時(shí)候了。沒(méi)有最好的兒女，只有更好的兒女為父母分憂(yōu)。我常常在想，如果我長(cháng)大了，和朋友出去工作，找了個(gè)房子住，父母沒(méi)人陪，他們會(huì )怎樣？如果我不去工作，去哪里要錢(qián)養我的父母？如果要父母和我一起住，又怕他們會(huì )吃苦，該怎么辦才行呢？最讓我放心不下的還是我的父母，我不怕他們拖累我，只怕我讓他們吃苦，照顧不好他們。不要想那么多了，前面的大道還很長(cháng)，抓緊時(shí)間走吧！只有前進(jìn)的路才是真實(shí)的，走吧！

　　做人有甜有苦，善意分開(kāi)兩邊，都為夢(mèng)中的明天而奮斗。小時(shí)候多自在，不用擔心，開(kāi)開(kāi)心心的玩，只想快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大了，多羨慕現在的小孩，還是小孩幸福啊。光陰一去不復反，我不能回到小時(shí)候的日子，就抓緊過(guò)好初中的日子吧，好好把握我所擁有的時(shí)間，不讓它流失。

　　我總是對自己說(shuō)，只要我還存在，奮斗的精神就不會(huì )消失；只要明天還存在，今天就是輝煌的起跑線(xiàn)；只要地球還存在，時(shí)間末日就不會(huì )來(lái)。我還是可以站在輝煌的中間，展翅飛翔，飛呀——飛呀，飛到我們成熟的那一刻，飛到我成功的那一刻。作文

　　【篇十一：成長(cháng)的記憶】

　　成長(cháng)就像是一輛開(kāi)在高速而又單向行駛的公路上的車(chē)，窗外的景色總是在不斷變化著(zhù)，不會(huì )有一絲的重復。如果不去珍惜每個(gè)瞬間，那錯過(guò)的窗外美景將不會(huì )再為了你而重現，因為這是一條單向行駛的高速公路，沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候，更沒(méi)有回頭的機會(huì )，這就是成長(cháng)永遠不會(huì )改變的法則。

　　成長(cháng)總是在錯過(guò)中不斷受到洗禮，才會(huì )漸漸懂得珍惜。

　　在三年前的那個(gè)夏天，那個(gè)荷花在蟬鳴中綻放著(zhù)美麗的季節，也是我即將離開(kāi)那奔跑歡笑了六載春秋年華的母校的季節�；叵胫�(zhù)記憶中的曾經(jīng)，在這逝去的六年中，我漸漸脫去了如紙一般純真無(wú)邪的童年，轉身?yè)Q上了清澀而又淡淡成熟的青春，我也錯過(guò)了很多值得我去熱愛(ài)去找尋的曾經(jīng)……

　　還記得，那時(shí)有人說(shuō)過(guò)：“畢業(yè)是一道束縛我們，使我們錯過(guò)許多的十字架，我所要做的不只是無(wú)奈的看著(zhù)珍貴的所有從眼前錯過(guò)，而無(wú)能為力。我們要掙脫束縛，將十字架上禁錮我們的枷鎖擊碎，即使流血受傷也無(wú)所謂，因為成長(cháng)中的一切不是讓我們去錯過(guò)的，而是讓我們親手去守護去珍惜的！”

　　當我真正的將枷鎖擊碎的時(shí)候，才漸漸讀懂這些話(huà)。我錯過(guò)了很多值得我去熱愛(ài)去找尋的曾經(jīng)，當時(shí)我被禁錮在十字架之上，緊緊被束縛著(zhù)的感覺(jué)很不好受，但眼睜睜的看著(zhù)那些屬于自己的從面前錯過(guò)卻無(wú)能為力的感覺(jué)，像是在烈火在極寒中被折磨一般，更加的難以忍受！于是我便掙扎著(zhù)，為自己所想要支珍惜的而努力著(zhù)，即使要我付出許多的代價(jià)，我也要為了不再無(wú)奈的錯過(guò)，將枷鎖擊碎！

　　我一直都認為，錯過(guò)的不能只當是灰煙，讓它隨著(zhù)風(fēng)遠去。錯過(guò)的都應該像是一把鋒利的刻刀，在成長(cháng)的記憶中刻下深深的痕跡，讓我無(wú)法忘記錯過(guò)時(shí)，自己是那樣的無(wú)奈，那樣的迷茫，那樣的失望。使我更懂得珍惜與守護自己的所有，因為我不想再次的無(wú)奈的錯過(guò)了！

　　如果說(shuō)，成長(cháng)是一位天使，那錯過(guò)就是將天使的翅膀折斷的那雙手，天使會(huì )摔落在地上，望著(zhù)自由揮舞著(zhù)翅膀的別的天使，是那么的羨慕。等到翅膀再次重現在身后，天使會(huì )更回的珍惜，因為他不想讓翅膀再一次被折斷而摔落在地上。

　　成長(cháng)總是在錯過(guò)中經(jīng)受洗禮，雖然錯過(guò)了難以再回頭，但我們要將曾經(jīng)錯過(guò)的所有刻在記憶中，讓自己更懂得去珍惜所有，去守護一切。

　　【篇十二：成長(cháng)的記憶】

　　記憶里甜美又苦澀的成長(cháng)日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(cháng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆地浮現在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候竟找不到半點(diǎn)痕跡。

　　走過(guò)咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)代，我成了一名小學(xué)生，一張張純真的笑臉出現在身邊，既親切又陌生�！昂煤脤W(xué)習，天天向上”八個(gè)鮮艷的紅字醒目地掛在墻上，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園的上空，不絕于耳。在老師的諄諄教誨中，我們學(xué)會(huì )了做人…金色的童年逐漸成長(cháng)起來(lái)，小小的少年越發(fā)越成熟起來(lái)，隨著(zhù)時(shí)光車(chē)輪的一輾，它成了過(guò)去，成了回憶。

　　不知不覺(jué)，隨著(zhù)時(shí)光車(chē)輪的輾轉，我上了初中。告別了兒時(shí)，我將繼續努力，繼續起跑。因為不夠努力，沒(méi)有考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，只好去了一個(gè)普通中學(xué)＿白駒中學(xué)。在那里，我糊里糊涂地當上了副班長(cháng)，整天“瞎指揮”竟也成了優(yōu)秀班干部。但在那段時(shí)間里，我的成績(jì)也是突飛猛進(jìn)。那時(shí)候的我對語(yǔ)文情有獨鐘，我喜歡它的瑰麗多彩，有豪邁的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；有灑脫的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”；有無(wú)私的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”……

　　時(shí)間的沙漏在埋伏著(zhù)記憶，當我回頭的剎那，那長(cháng)曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂(yōu)慮。童心未滅的我被堆積如山的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，接踵而來(lái)的考試讓我措手不及，但在這個(gè)“烽火連三月”的競爭年代，要想柳暗花明就必須得努力，得拼搏，為自己打下一片屬于自己的燦爛星空。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，隨著(zhù)時(shí)光車(chē)輪的輾轉，我們的青春一去不復返。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳，每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在成長(cháng)的旅途中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢的面對。我喜歡一句歌詞：最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì )靜靜的成長(cháng)……每個(gè)人的成長(cháng)都不可能一帆風(fēng)順若成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵，正是因為有了煩惱，才使我們的生活多姿多彩，成長(cháng)才如此燦爛。

　　站在成人的門(mén)檻外，身后都是自己一步一步走過(guò)來(lái)的成長(cháng)步伐，那些將會(huì )成為我成長(cháng)的記憶，那些記憶將會(huì )成為永遠揮灑不去的汗水。

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