【必備】小學(xué)記憶作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)記憶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)記憶作文 篇1
人的一生會(huì )自主或不自主地面對很多抉擇，有些選擇需要付出勇氣和決心。古語(yǔ)早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻自己畢生的精力，只為在我們的未來(lái)道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。
——題記
說(shuō)起“黑板上的記憶”這個(gè)題目，我最先想到的是幼兒園那次的貼鼻子比賽。老師在黑板上畫(huà)了個(gè)“大臉蛋”，一對炯炯有神的眼睛，一個(gè)咧開(kāi)的小嘴，但缺少了一個(gè)鼻子讓可愛(ài)的小臉蛋遜色的不少。哦，原來(lái)這次玩的游戲是貼鼻子大賽呀！全班都沸騰起來(lái)了。老師要叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)，同學(xué)們的屁股都坐不下了，紛紛把小手舉起來(lái)。好了，來(lái)了一個(gè)同學(xué)。他先把眼睛蒙上，手上拿了個(gè)“紙鼻子”，然后轉三圈�！昂脩颉遍_(kāi)場(chǎng)了，他轉了三圈之后，感覺(jué)天旋地轉、暈頭轉向，分不清哪個(gè)方向了�！白筮咟c(diǎn)！”“上面，上面！”他不急，我們都急了。喲，他已經(jīng)貼上了，我看看，哈哈哈哈……正所謂“牛頭不對馬嘴”。有的人笑的連眼淚都出來(lái)了，還有人捧腹大笑、開(kāi)懷大笑。我們的笑聲都洋溢了整個(gè)班級。
理化實(shí)驗操作技能考試化學(xué)試場(chǎng)。每個(gè)實(shí)驗臺前都站著(zhù)一名同學(xué)，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會(huì )兒，同組同學(xué)的試劑都顯出了藍色，表明待測品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次，卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮，我仍決定尊重實(shí)驗事實(shí)，將“碳粉”填上了試卷。
黑板上還有許多記憶、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩繽紛。
小學(xué)記憶作文 篇2
小學(xué)，是我們人生的第一步，是我們熟睡的搖籃，是我們蹣跚學(xué)步的學(xué)步器。
小學(xué)的每個(gè)角落，都儲存著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲;都留下了我們的腳步;都留下了我們的身影：都留下了我們的時(shí)光。
在那操場(chǎng)上，留下我們在運動(dòng)會(huì )上揮灑下的汗水;留下我們跑步時(shí)的腳印;留下我們狂奔時(shí)留下的身影。它讓我們再次回憶我們曾經(jīng)那段精彩的成績(jì)。在教室里留下我們朗朗的讀書(shū)時(shí)留下的余聲;留下我們學(xué)習時(shí)那火辣辣的激情;留下我們看書(shū)時(shí)那專(zhuān)注的神情;留下我們探討難題時(shí)那嚴肅的表情;留下我們嬉戲時(shí)那歡樂(lè )的笑容。
一(1)班門(mén)前的那一棵桂花樹(shù)，他如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，他如一位德高望重的先輩;他在幾十年前還是一顆小樹(shù)苗，他親眼目睹了每一代的新生，目睹了他們那認真學(xué)習的態(tài)度，傾聽(tīng)了他們那朗朗的讀書(shū)聲。在我年幼時(shí)，被班里那些暴力分子欺負時(shí)我就在您旁邊輕輕的哭訴著(zhù)，您還記得嗎?您的內部裝滿(mǎn)了我的委屈與痛苦，你就如我的知心好友，我是那么的尊敬您呀，您都還記得嗎?
乒乓球桌，你還記得我嗎?每當下課鈴一響起，我就拿著(zhù)球拍與球飛奔到您的身旁，你的身上有著(zhù)歲月的痕跡，我就在您的身上展開(kāi)了我的乒乓球之旅，我從一個(gè)新手慢慢的成長(cháng)，終于，我在班級中已經(jīng)有了名次。
當然，最讓我們小孩歡迎的當然是六一兒童節啦!到現在我還能清楚的記得六一兒童節那熱鬧的氣氛，每個(gè)班級都使出了自己全身的解數，都爭取把自己的班級裝飾的最漂亮，當然最激動(dòng)人心的還是那些精彩的活動(dòng)了。舉一些例子，比如有畫(huà)鼻子、灌籃王子、闖過(guò)獨木橋、戰爭故事知多少、奧運知識我知道……這些游戲讓我們激動(dòng)不已。
可是這些事物與節日即將與我擦肩而過(guò)了，那一些還在上小學(xué)的人，你們應該好好的珍惜現在的小學(xué)生活，不要讓這些美好的小學(xué)時(shí)光白白的流逝。
小學(xué)記憶作文 篇3
初夏嬌嫩的荷花在雨中的池塘里半開(kāi)半掩，如詩(shī)如畫(huà)。我，走在樹(shù)林中不知被多少人踩出的小路上，靜靜地。
抬頭看看，墨綠的天，什么也沒(méi)有，像我心中，一片空白。天，下起了瀝瀝小雨，而我。心中的淚水，好似比這下不完的雨還多。悲傷的痛楚似刀割一般，我的心被切成了49份，而我，只占有其中一份。六年了，我愛(ài)的母校將與我離別，而六.七班是永恒而不朽的。那一張張笑臉，一個(gè)個(gè)擁抱，一顆顆明亮的心使你我他都永遠不會(huì )忘記�；蛟S，二十年后的一天，我們偶然相遇，友誼的心會(huì )被你喚醒，熾熱的心也會(huì )重新燃燒�？赡茉谶@二十年里，你忘記了他的QQ，弄丟了她的電話(huà)號碼……但是，49個(gè)人都思戀著(zhù)有一天的重逢。而一切的分別令我無(wú)法接受。我們六年的風(fēng)霜雨雪，我們一起在走廊上瘋跑，在課堂上傳紙條，在晨讀時(shí)，女生追著(zhù)男生打；在烈日下，男生逗著(zhù)女生玩……六年的風(fēng)雨，我們共同闖過(guò)，可是在那最后時(shí)刻，我認輸了，我輸給了時(shí)間，輸給了離別。我們一起在籃球場(chǎng)上跳躍，在乒乓桌上舞動(dòng)，在課堂上大膽地各抒己見(jiàn)，在殘陽(yáng)下男生女生握手言和……
我無(wú)法忘記這快樂(lè )的嬉笑聲，無(wú)法忘記這紙條上風(fēng)趣的文字。讓我繼續這初夏小雨朦朧的夢(mèng)吧!讓我擁抱這個(gè)大集體，永遠停留在那最快樂(lè )的時(shí)刻吧！我不愿意離開(kāi)，也不愿意誰(shuí)走，我只要“六七”的快樂(lè )。我在這初夏的夢(mèng)里，再也不愿離開(kāi)，我是固執的，因為，我忘不了它——六七班。初夏的夢(mèng)是痛的，也是甜的，我想，這也許就是人生吧！我愛(ài)六七。
小學(xué)記憶作文 篇4
漫步在學(xué)校二樓的走廊上，一片葉子進(jìn)入了我的視線(xiàn)。
這是一片長(cháng)在榕樹(shù)上的小小的葉子，沒(méi)有同學(xué)們敢去碰它，因為它的上面長(cháng)著(zhù)許多黑點(diǎn)，總讓人感覺(jué)惡心�？赡侨~子還不是照樣迎著(zhù)陽(yáng)光露出甜蜜的微笑、伴著(zhù)微風(fēng)跳起婀娜的舞姿、和著(zhù)鳥(niǎo)兒唱起美妙的樂(lè )曲么？它也依然讓人看見(jiàn)它綻放出的富有活力的綠色。
不知為什么，我突然想到了自己的往事。我對兒時(shí)的記憶有些模糊，但有一個(gè)藏在我心中的形象，那是我小時(shí)候的樣子——一個(gè)綁著(zhù)小辮子的小女孩只有三四歲，衣服因玩耍弄得很臟，站在用木頭做成的殘缺不全的家門(mén)前（別以為我是乞丐的女兒哦……），等著(zhù)上課未歸的媽媽。我還清楚的記得，我是在父母的爭吵中長(cháng)大的。爸爸無(wú)情的摔盆砸碗聲把我的魂魄粉碎；媽媽傷心的落淚也總讓我黯然淚下。我的心靈像被繩子緊緊地捆住一般，窒息得讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
我記得在我七八歲的那個(gè)年齡，父母還偶爾吵一些小架。但那天他們卻破例吵得很兇很兇。那一天我正開(kāi)開(kāi)心心地玩著(zhù)，爸爸開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)回來(lái)了，沉著(zhù)把臉，見(jiàn)了媽媽也不說(shuō)話(huà)。媽媽開(kāi)了話(huà)茬子，嘮嘮叨叨地說(shuō)爸爸的各種不是。爸爸望都不望媽媽?zhuān)贸鐾肟陙?lái)默默地吃飯。而媽媽越來(lái)越激動(dòng)，大聲指責爸爸，眼眶也紅了，說(shuō)話(huà)一嗚一咽的。終于，爸爸忍不住了，“啪”的把碗摔在地上，里面的飯撒了一地，把我嚇了一跳。他罵起媽媽來(lái)，聲音蓋住了媽媽的聲音。我小心地望著(zhù)爸爸的眼睛，他眉頭緊鎖，渾濁的雙眼里滿(mǎn)是血絲，還有憤怒和悲痛。媽媽哭了，我也跟著(zhù)哭了。爸爸憤然而去，開(kāi)車(chē)回了奶奶家。
罵完了，我的心也累了。父母啊，十年的爭吵，吵得還不夠嗎？該停一停了，不要讓這個(gè)家永遠充滿(mǎn)著(zhù)爭吵的硝煙！你們這樣做對這個(gè)家庭、對你們的身心有利嗎？我多想告訴你們，即使你們總是發(fā)生無(wú)謂的爭吵，別忘了后面還有我，還有我的淚水，還有這整個(gè)家！
十年前的掙扎，十年后的幸福。如今，爸爸媽媽不再吵架，我們一家人過(guò)著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光的幸福生活。我們的家，多像那一片葉子��；家里的瑣事，像葉子上的小黑點(diǎn)。不過(guò)風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有彩虹，那葉子還是一如既往的綠，一如既往的富有生機！
小學(xué)記憶作文 篇5
記憶中的外婆家，似乎依舊是那模樣：墻外爬滿(mǎn)了爬山虎。窗戶(hù)在歲月的摧殘下早已破敗不堪，破舊的小窗被寒風(fēng)次次的撞擊著(zhù)，發(fā)出“吱呀”的呻吟。屋內很暗，四四方方的木桌擺放在正中間，四條長(cháng)板凳整齊的排列在四周。鎢絲燈發(fā)散著(zhù)昏黃的光線(xiàn)，屋子里似乎裹上了層紗。
外面的景色卻明朗許多，小院里經(jīng)常開(kāi)滿(mǎn)各種花，最令我歡喜的還 是那鳳仙花，紫的、白的花朵似個(gè)個(gè)嬌羞的少女，分散在翠綠的枝葉后面，外婆會(huì )將花瓣搗碎，涂在指甲上，不多久，指甲便變成好看的紫紅色。待花兒謝了，留下的便是個(gè)個(gè)紡錘般的果實(shí)，用手輕輕觸碰，便像炸彈的彈開(kāi)，烏黑的種子飛快地彈出，蹦到很遠的地方。來(lái)年，小院里又開(kāi)滿(mǎn)了鳳仙花。
走出門(mén)，就是條小溪，年幼的我喜歡坐在溪邊的石塊上，讓腿慢慢沒(méi)入水中，水底的鵝卵石磨得腳癢癢的，溪水緩緩地流過(guò)，帶走了酷暑的炎熱，輕輕踢幾下，水珠便飛濺出來(lái)，落在身上。那時(shí)我曾天真的問(wèn)：“外婆，這條小溪是從哪里來(lái)的啊”外婆并不在意，淡淡的回答：“是從很遠的地方，流了好久好久才到這里的�！蔽也⒉粷M(mǎn)足這個(gè)答案，繼續搖著(zhù)外婆的手，追問(wèn)著(zhù)問(wèn)題的答案，外婆只是笑著(zhù)，拍拍我的'手，望向遠方：“你長(cháng)大就知道了�！�
然而到如今，我還 是不知道溪水的來(lái)歷，也不再有當初坐在溪邊石頭上的那種心境。城市的喧鬧使我們都急躁了起來(lái)，然而在這小小的片天地，卻讓身心真正安靜了下來(lái)。我似乎還 是更適合這里，衣柜里藏著(zhù)的零食，枕頭下壓著(zhù)的個(gè)個(gè)故事，都是我最珍貴的回憶。我喜歡每天早晨打開(kāi)窗，看到滿(mǎn)山的綠波，聞到樹(shù)葉的清香；喜歡在陽(yáng)光明媚的清晨和外婆起去山上摘野果，酸的皺起了鼻子。城市的車(chē)水馬龍使我厭倦，每天日復日的重復著(zhù)三點(diǎn)線(xiàn)的生活，使我更懷念以前的日子。
10年的時(shí)間改變了很多，外婆家的舊瓦房早已翻新，外婆總是在小院里擺弄些花草。門(mén)前的小溪卻沒(méi)怎么變，溪底的鵝卵石依舊清晰，那塊石頭還 是臥在老地方。這時(shí)我才發(fā)現，我忽略了很多身邊的事物，走得太急，反而錯過(guò)了路邊的景色。在今后的筑夢(mèng)路上，不妨放慢腳步，細心關(guān)注身邊的切，夢(mèng)想并不是不能實(shí)現，只是需要細水長(cháng)流。
溪水依舊在緩緩溪流，陽(yáng)光似乎更加耀眼。
小學(xué)記憶作文 篇6
我這個(gè)當兒子真是不孝，這段時(shí)間有些忙，好久沒(méi)有回父母家了。今天沒(méi)什么事情，我回到父母家吃頓飯。當我吃晚飯準備上班的時(shí)候，走到樓下我下意識的抬頭看了一眼父母家的窗戶(hù)，我的父母都站在了窗前目送著(zhù)我，我的心一陣酸楚。心中暗想：“你們要保重身體呀……”
時(shí)光如歌，轉瞬即逝。算一下，我們已經(jīng)步入，回想著(zhù)以前的時(shí)光，充滿(mǎn)著(zhù)各種辛酸與快樂(lè )。
首先我們要感謝我們的父母，是他們給了我們生命，并教育著(zhù)我們成長(cháng)，不管黑天白夜，都是在默默無(wú)聞的支持與鼓勵著(zhù)我們。
記得那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一天突然下起了大雨。放學(xué)后，全班同學(xué)都紛紛走出了學(xué)校，有的被父母接走了，有的帶了雨具，只有我不知所措的站在班級的窗前不知所措的望著(zhù)窗外，那一刻我的心情是無(wú)比的孤獨，希望這一刻遠方能夠出現我的親人。不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，越下越大，我背起書(shū)包準備頂著(zhù)雨往家走。就在我正要走出學(xué)校大門(mén)的那一瞬，遠處隱約的走來(lái)了一個(gè)人，那是多么熟悉的身影。越走越近，使我越發(fā)趕到了溫暖，那一時(shí)刻我的眼淚差一點(diǎn)流了出來(lái)。那是我們父親手拿著(zhù)雨傘披著(zhù)雨衣出現在了我的面前，或許，我應該上前擁抱一下我的父親，可是我們沒(méi)有。我的父親遠遠的看著(zhù)我。
“兒子，等急了吧，我回家一看你沒(méi)回來(lái)，我知道你沒(méi)有帶雨具，就來(lái)接你了�！蔽铱粗�(zhù)父親的臉龐，眼淚在眼圈里轉悠著(zhù)，差一點(diǎn)就出來(lái)了。
“傻兒子，不害怕，這不爸爸來(lái)接你了嗎！走，回家，你媽媽等著(zhù)你呢�！�
身體發(fā)膚愛(ài)之父母，每每一人獨處的時(shí)候，我偶爾就會(huì )想起兒時(shí)的那一幕。每當這個(gè)時(shí)候我心底里總是充滿(mǎn)著(zhù)幸福。我們要感謝我的父母賦予了我的生命，在我的人生中，父母無(wú)微不至的關(guān)心使我逐漸成長(cháng)著(zhù)，在我們苦難的時(shí)候，站出來(lái)呵護著(zhù)我們，解決我們遇到的困難。在這個(gè)世上，只有父母對子女是無(wú)所求的，無(wú)條件的盡著(zhù)義務(wù)。
能夠享受到父母的愛(ài)，應該是世界上最幸福的人。如今新春佳節快到了，使我想起了一首歌曲《�；丶铱纯础�。每當想起這首歌的時(shí)候，我都會(huì )新生愧疚之意。我想我們的父母并不需要我們的物質(zhì)，而是需要我們經(jīng)常的回家看看，讓我們年邁的父母享受到那一刻的幸福吧！這份幸福就是父母最快樂(lè )的事情。
這段幸福的記憶在我的思緒里埋藏了很多年，我想它一直會(huì )珍藏到永遠......
小學(xué)記憶作文 篇7
回憶伴隨著(zhù)黑夜來(lái)臨暗自清醒的時(shí)候，戀戀不滅�！}記
墜入淚眼，泛起絲絲漣漪，心弦你懂了嗎？滄海桑田，青石古板，斑駁草木，寂寞輪臺！搖搖欲墜未了的前言，哪怕只有一面。揚起的風(fēng)沙，還是不肯擱淺葬了的想念，夢(mèng)里那眷戀的容顏，流離今生的一切，哪怕只有一眼。海岸線(xiàn)的瀲滟，幾度輪回你聽(tīng)得見(jiàn)，唯獨戒不掉靜默的徘徊，等著(zhù)契守眼睛的淚，哪怕只有一句。
回憶潮涌般將夢(mèng)驚醒，漫長(cháng)時(shí)光何時(shí)痊愈。舍不得的傷印，該如何收藏？沒(méi)有翅膀，天還是藍的嗎？沒(méi)有鰭翼，海還那么寬大嗎？沒(méi)有沉睡，明天是光亮嗎？若可以，絕望，下一秒賦予的希望不要退色。
舊舊的相冊，是歲月鍍了一層甜蜜，媽媽的笑容，爸爸的高大，連接著(zhù)那不化的糖果。未來(lái)的輪廓，五彩的紙鶴，不滅的童話(huà)。突然發(fā)現時(shí)光如此倉促，來(lái)不及攜卷那抹天真的笑臉，灑落的夕陽(yáng)，懵懂的歲月，就呼嘯而過(guò)，靜靜的時(shí)間變得模糊，化了糖果，鮮嫩的夢(mèng)成熟。殘忍的隔絕透明的屏蔽，燭光搖晃著(zhù)，泠風(fēng)敲打著(zhù)窗欞，任回憶翩躚，推向邊緣的心靈誰(shuí)了解？別樣的記憶沒(méi)人帶走，遠遠的寂寞，彈奏還在等候。
深秋絕塞誰(shuí)相憶，木葉蕭蕭。鄉路迢迢。六曲屏山和夢(mèng)遙。佳時(shí)倍惜風(fēng)光別，不為登高。只覺(jué)魂銷(xiāo)。南雁歸時(shí)更寂寥。
小學(xué)記憶作文 篇8
細雨蒙蒙，耳邊響起陣陣風(fēng)聲。每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想起當年的揪心往事......
記得在我兒時(shí)特別喜歡養小動(dòng)物——小狗。我的小狗特別可愛(ài)：毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，香葡萄似的。小小的鼻子里時(shí)不時(shí)的噴出一股熱氣。嘴巴里藏著(zhù)尖利的牙齒。使人一見(jiàn)就起愛(ài)慕之心。我給他取了個(gè)秀氣的——“貝貝”。
“貝貝”對我特別親我上學(xué)他也跟著(zhù)我跑進(jìn)學(xué)校；我一放學(xué)回家他就高興得不得了，東涔涔我的腳，西涔涔我的腳，爬上我的腳......可就是這麼可愛(ài)的小家伙被車(chē)壓斷了腿，我知道了這件事后，顧不上我的披頭亂發(fā)，急匆匆的趕向那兒，當我看到“貝貝”鮮血淋淋的腿時(shí)，我的心疼痛的揪在一起......日后用牛奶給“貝貝”喂食，不料幾個(gè)月后“貝貝”居然能跑步了！這條消息使我欣喜若狂！可過(guò)了不久“貝貝”仍然逃不過(guò)的魔爪在第四場(chǎng)車(chē)禍中不幸走了......“貝貝”死后我就沒(méi)心思上學(xué)了，就連夢(mèng)中都想著(zhù)“貝貝”。
“!”我又被奶奶的聲音驚醒了，原來(lái)我又在發(fā)呆了�！啊愗悺�！”我輕聲的喃喃著(zhù)。
【【必備】小學(xué)記憶作文八篇】相關(guān)文章：
【必備】小學(xué)記憶作文7篇05-28
【必備】小學(xué)記憶作文10篇05-26
【必備】小學(xué)記憶作文四篇03-30
【必備】小學(xué)記憶作文3篇03-20
【必備】小學(xué)記憶作文九篇03-17
【必備】小學(xué)記憶作文合集六篇03-20
【必備】小學(xué)記憶作文七篇03-17
【必備】初中記憶作文4篇05-10
【必備】春節記憶作文九篇06-01
【必備】記憶作文合集10篇05-31