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美好的記憶作文

時(shí)間:2022-10-17 09:44:31 記憶 我要投稿

有關(guān)美好的記憶作文6篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的美好的記憶作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)美好的記憶作文6篇

美好的記憶作文 篇1

  在我的記憶中,媽媽的那一雙手最令我難忘。

  這是一雙粗糙的手。在右手的小拇指旁邊,有一個(gè)非常腫大的血塊,是因為被摩托車(chē)撞傷后沒(méi)有及時(shí)治療而留言下的。因為每天要洗衣服。做家務(wù),所以那雙手變得發(fā)紫,手的皮非常軟。又不富有彈性。她的手摸上去有一點(diǎn)稍小的疼痛。我還記得,上次凌晨1時(shí)10分,我突然發(fā)起高達38度的燒。媽媽看我一直動(dòng),翻來(lái)覆去。我一直說(shuō):“媽媽?zhuān)覠,熱,好熱……”于是,媽媽穿好睡衣趕緊翻身起床,到外面去拿溫度計,一量,高燒40度。媽媽趕緊拿來(lái)臉盆,毛巾給我用濕毛巾降溫,要早上時(shí),燒終于退了。

  要是沒(méi)有那雙手,我就沒(méi)有現在的生活。要是沒(méi)有那雙手,我就沒(méi)有現在健康的體魄。感謝你,親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

美好的記憶作文 篇2

  少時(shí),不以為然

  小時(shí)候,爸爸媽媽忙,我和爺爺奶奶生活在農村,爺爺是個(gè)木工,奶奶沒(méi)事就在田里種種地,在家里織織棉。他們把我當作手心里的寶,給我無(wú)限寵愛(ài),我們過(guò)著(zhù)溫馨愜意的生活。

  在鄉下,生活條件總歸是沒(méi)有在城市里好,每到吃飯的時(shí)候,我們都會(huì )圍著(zhù)一張小方桌,坐著(zhù)小木凳,這些都是爺爺做的,雖不太美觀(guān),但很是結實(shí)。

  每次吃飯,我的碗里都堆得像山一樣,永遠不會(huì )塌。

  長(cháng)大后,恍然大悟

  這樣的日子持續了很長(cháng)時(shí)間,后來(lái),爸爸媽媽把我接到他們身邊,本想讓爺爺奶奶一同來(lái)到城市,但爺爺奶奶說(shuō)在鄉下住慣了,不愿過(guò)來(lái)。我們每周依然會(huì )去爺爺奶奶家吃飯。隨著(zhù)時(shí)間流逝,我的學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重,有時(shí)候一個(gè)月都未必能回去一次。

  一天,本已決定回爺爺奶奶家一起吃飯,因臨時(shí)的活動(dòng)又無(wú)法回去了,我讓爸爸媽媽回去幫我轉告。結果后來(lái)活動(dòng)取消了,我猶豫再三,還是決定回去珍惜難得的團聚。到了門(mén)口,我愣住了。

  “媽?zhuān)斐园,今天您孫女不回來(lái)了!笔菋寢尩穆曇。

  “你們先吃吧,不用管我,我要等我孫女回來(lái)!蹦棠躺n老的聲音傳入耳畔。

  轟的一聲,我的心猛然一跳,一幅幅畫(huà)面涌上心頭。奶奶總是坐在最里邊的桌子一角,爸爸媽媽不止一次的勸說(shuō)過(guò),奶奶卻都一口回絕了,原因是年紀大了,不能吹風(fēng),而那個(gè)吹風(fēng)的位置卻是我坐的。奶奶的面前似乎總是幾個(gè)剩菜,而我面前卻都是我愛(ài)吃的。有好幾次,我都看見(jiàn)奶奶直愣愣的看著(zhù)我傻笑……

  我回過(guò)神來(lái),此時(shí)早已淚流滿(mǎn)面。眼前浮現出那位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人,不由得感慨,奶奶年紀大了,再也不能背著(zhù)我在鄉間的小道上放風(fēng)箏,在那座故鄉的小橋上唱兒歌,在園子里拔青菜。奶奶老了,她的雙鬢也會(huì )時(shí)?吹綆赘ò椎念^發(fā);她的雙手再也不是當年那雙厚實(shí)的給我依靠的手,現在只是筋脈突!

  以后,還有機會(huì )嗎

  我整理好情緒,推開(kāi)大門(mén),臉上擠出一抹笑,大聲喊道:“奶奶,我回來(lái)了!”以后我都會(huì )回來(lái)。那句話(huà)我沒(méi)有說(shuō)完,因為我覺(jué)得,它更像是我對自己的安慰和承諾。

  那位頭發(fā)花白,臉上皺紋密布的老人,連同那些美好的記憶,都會(huì )封存在我的心底,直到永遠。

美好的記憶作文 篇3

  隨著(zhù)春雨中的大合唱,我邁著(zhù)輕快的步伐,來(lái)到充滿(mǎn)童年回憶的小溪邊。

  小溪里的水還是那么清澈,蝦兵蟹將們成群結隊地在水中嬉戲,一切的一切還是那么美好,只是……少了童年時(shí)的那群瘋子,和一張張充滿(mǎn)童真童趣的笑臉。

  記得兒時(shí),每當放暑假的時(shí)候,我總會(huì )來(lái)到小溪邊,與你們玩耍,嬉戲。

  嘩啦啦——嘩啦啦——“你這丫頭,出門(mén)都不跟我們提前打個(gè)招呼,做人可不能自私喲!”林蘭頗為不滿(mǎn)的聲音在我耳邊響起!熬褪,就是!要玩也要帶上我們!”那群瘋丫頭也跟著(zhù)林蘭在那瞎起哄!昂,這可是你們說(shuō)的,可別后悔!”還沒(méi)等林蘭反應過(guò)來(lái),就被我推下了水。林蘭狼狽的從水中探出頭來(lái),使我們哄堂大笑。

  我們換上泳衣,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳入水中,那平靜的溪水被我們攪出了一朵朵晶瑩剔透的水花。榕樹(shù)的葉子——被風(fēng)一吹,一片接著(zhù)一片飛下來(lái),好似一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞,溪邊的鈴蘭花低下了她那嬌小的頭,好像在抗議著(zhù)生命的短暫。我們在水中就像一條條披著(zhù)五顏六色的衣裳的魚(yú),好不快活!

  玩累了,鬧夠了,大家一起上了岸,趴在柔軟的草地上,六月的陽(yáng)光猶如一把鋒利的寶劍,刺得我睜不開(kāi)眼睛,明媚的陽(yáng)光使我們的衣服慢慢變干,抬頭一看,一朵朵白云從我眼前匆匆飄過(guò),好像有什么急事似的,看著(zhù)那藍天白云,看著(zhù)那溪邊樹(shù)綠,看著(zhù)那潺潺溪水,我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  “一諾,你站那干嘛呢?趕緊回家!”媽媽那陣陣嘮叨聲響起在我的耳畔。

  這一失神,童年竟從我指尖溜走了,可我是多么懷念童年的那段時(shí)光呀!

  致那條清澈見(jiàn)底的小溪,謝謝你給我了一段美好的回憶,謝謝你為我的童年畫(huà)上了段完美的句號。

美好的記憶作文 篇4

  坐在公交車(chē)上,總在想一些問(wèn)題。窗外的樹(shù)為什么會(huì )拔節得如此繁茂?頭頂上的飛鳥(niǎo)為什么會(huì )啼叫得如此清脆?書(shū)中的章節為什么會(huì )被涂抹得如此華麗?當發(fā)現自己的生活里總會(huì )夾雜著(zhù)小小的幸福偷偷地過(guò)往時(shí),才明白,給生活粉刷上金漆銀粉的巫師們,是那些生命中溫暖美好而細小的事情……

  記得那個(gè)十月,秋風(fēng)緊,月露冷,梧葉飄零,菊花沾霜,我感冒了。為了不落下功課,我毅然堅持去上學(xué)。然而,病魔的折磨卻讓我難受不已,于是終于忍受不住,一個(gè)人孤獨地蜷縮于教室的角落。上課的時(shí)候,眼皮忽睜忽閉,數著(zhù)黑板上晃眼的痕跡,手掌冰涼。心里就像一潭被潮濕的季風(fēng)吹過(guò)的死水,點(diǎn)點(diǎn)漣漪只能泛出孤獨無(wú)助的悲傷感。

  下課了,教室里開(kāi)始變得嘈雜,外面的世界好像很喧鬧。老師走過(guò)來(lái),對著(zhù)我說(shuō)了一些話(huà),可是,我卻一個(gè)字也聽(tīng)不見(jiàn)了。過(guò)了良久,我忽然聽(tīng)到一個(gè)緩緩的,淡淡的,暖暖的,至死溫柔的句子在我耳邊盤(pán)旋:小A,你不舒服嗎,要不要我送你回去休息呢?

  我倏地一抬頭,看見(jiàn)老師的臉,溫柔的目光將我的全身包裹,那種暖暖的血流在我的血管里潺潺流淌,突然,那種暖意在我每一個(gè)細胞里每一塊淋巴里十倍地放大,將我的心吞噬得不能自拔。

  我感到心底有根琴弦被人輕輕地撥動(dòng),那清脆的旋律如流暢的小提琴曲,跳躍的音符,清新的音色,光滑的韻味使人的耳邊充盈了溫暖與美好。

美好的記憶作文 篇5

  今年暑假,我和學(xué)校30多名同學(xué)一起去大連參加了“國際精英人才夏令營(yíng)”。這十天我不僅結交到了很多好朋友,收獲了友誼,還學(xué)習到很多知識,懂得了團隊協(xié)作的重要性。夏令營(yíng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我最美好的記憶!

  當早上醒來(lái),涼風(fēng)習習。美麗的`大連楓葉學(xué)校讓人忍不住嘖嘖贊嘆!瞧,恢宏壯觀(guān)的教學(xué)樓,圖書(shū)館,體育館屹立在藍天白云下顯得那么的漂亮!寬闊的大操場(chǎng),足球場(chǎng),籃球場(chǎng)讓人忍不住想奔跑跳躍!拱形城堡般的大門(mén)猶如我們要走進(jìn)一個(gè)美麗的童話(huà)王國!最令人震撼的是教學(xué)樓走廊里一幅幅創(chuàng )意無(wú)限的作品。這邊有同學(xué)們利用廢品改造的工藝品,那邊有各種各樣的臉譜……真是讓人應接不暇!

  夏令營(yíng)每一天都有不同的主題:“優(yōu)雅吧,少年!”“拼搏吧,少年!”挑戰吧,少年!”等等。每天都會(huì )根據主題外教給我們上課。我很喜歡來(lái)自美國的女外教老師——呼啦!她每天都充滿(mǎn)了激情,用游戲的方式鼓勵我們開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。剛開(kāi)始我膽子很小,因為我什么也聽(tīng)不懂,所以我不愿回答問(wèn)題。但呼啦總是給我鼓勵的眼神,即使說(shuō)錯了,也滿(mǎn)臉微笑,慢慢地,我開(kāi)始愿意嘗試用英語(yǔ)去交流。原來(lái)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)也沒(méi)那么難嘛!

  到了下午,老師們會(huì )帶我們出行,去感受大連的美麗。其中兩個(gè)地方給我留下了深刻的印象。首先是星海廣場(chǎng),它是亞洲最大的城市廣場(chǎng),為紀念香港回歸而建。來(lái)到廣場(chǎng),老師首先給我們介紹了“百年腳印”,這百年腳印可是由剛出生的嬰兒到一百歲老人光著(zhù)腳踩出來(lái)的,代表大連成立一百周年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。接著(zhù)我們看到了一個(gè)巨大的書(shū)頁(yè)。這書(shū)頁(yè)遠遠看去,就像一本翻開(kāi)的書(shū),上面的游人就像一個(gè)個(gè)漢字,講述著(zhù)大連翻天覆地的變化。我們走到書(shū)頁(yè)上,發(fā)現它還是一座滑梯,我們爬上去忍不住滑下來(lái),一路上灑滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)!最令我震撼的是海邊翩翩起舞的海鷗,它們猶如一只只白色的小精靈,從我們頭頂掠過(guò),不時(shí)發(fā)出快樂(lè )的“嗚-啊”的聲音!我買(mǎi)來(lái)飼料讓空中撒去,哇,只見(jiàn)一只海鷗像一個(gè)優(yōu)秀的雜技演員俯沖下來(lái),準確無(wú)誤的接住了飼料。很多只海鷗向我們飛來(lái),似乎在說(shuō):“歡迎你們,小朋友們!”我們忍不住拍手叫好!我們還去旅順緬懷先烈,了解歷史。我們參觀(guān)了“旅順口”的退役潛艇,體驗了模擬潛艇水下感覺(jué)以及歲月已久的炮樓,它們都讓我感到了先烈們的不易才有了我們今天幸福的生活,我們應該珍惜。

  到了晚上,老師們會(huì )別出心裁,出其不意的為我們準備很多活動(dòng)。我最喜歡的就是“奔跑吧,少年!”首先老師給我們分了組,然后按游戲規則完成各項任務(wù),這些任務(wù)必須大家齊心協(xié)力合作才能完成。讓我們痛并快樂(lè )著(zhù)必須是在指壓板上背著(zhù)同伴快速前行了,我好朋友背起我齜牙咧嘴,忍著(zhù)腳板的痛盡力前行,突然我往下一滑,感覺(jué)掉下去了,這時(shí)隊員們齊聲為我們加油吶喊,只見(jiàn)她停下了,把我重新背好,再次前行。笑破肚皮的是撕名牌了,我們不僅僅要護好自己的名牌,還要想辦法撕掉別人的名牌,整個(gè)操場(chǎng)都充滿(mǎn)了我們的身影,我們的笑聲!真是一片快樂(lè )的海洋!

  最后的結營(yíng)儀式中,老師們?yōu)槲覀冾C發(fā)了各類(lèi)獎項,我不僅獲得了“才藝之星”,還獲得了最高榮譽(yù)“優(yōu)秀營(yíng)員”,并得到了校長(cháng)親自頒發(fā)的穿著(zhù)楓葉校服的小熊呢!別提多開(kāi)心了!這次夏令營(yíng)活動(dòng)內容豐富,增長(cháng)見(jiàn)識,真是令人終身難忘的活動(dòng)!

美好的記憶作文 篇6

  陽(yáng)光明媚,樹(shù)影斑駁,與它一起那段美好的時(shí)光,永遠刻在我的腦海之中。

  記得小時(shí)候的一個(gè)夏日,奶奶收到了一只白胖兔子,便叫我去玩兒。一開(kāi)始,它很怕生,總是一個(gè)勁兒地往籠子里縮,好不容易平靜了一下,我才看清它的模樣:一雙紅亮的眼睛,一個(gè)肥大的身體,四只爪子壓在雪白的身下,遠看,活像一個(gè)嵌了兩片胡蘿卜的雪人腦袋。它吃東西時(shí),會(huì )用三瓣嘴不斷地啃著(zhù)爪子里托住的食物;有時(shí)啃得咔咔直響,特別流暢,可有時(shí)啃一點(diǎn)吐一點(diǎn),緩慢極了。每次我去喂它,總得先小心翼翼地將精心挑好的萵筍塞到它跟前,然后再慢慢地將手抽回來(lái),免得又驚到它。

  時(shí)間一長(cháng),它不怕我了,每次我一拿著(zhù)菜走進(jìn)門(mén),它就會(huì )動(dòng)動(dòng)兩只肉粉色的耳朵,微微發(fā)出點(diǎn)嘖嘖聲以表歡迎。我呢,也很喜愛(ài)它?偸巧焓謸崦成系能浢,盯著(zhù)它緩慢地咀嚼著(zhù)菜葉和梗,還老看著(zhù)那雙有著(zhù)靈動(dòng)的紅色眸子的眼睛。常常一盯,就是好幾個(gè)小時(shí)。

  有時(shí),出太陽(yáng)了,我便會(huì )乞求奶奶讓我把兔子放出來(lái),帶到陽(yáng)臺去曬太陽(yáng)。它呀,也就乖巧地趴在午后溫暖的石板上,小心地抽動(dòng)著(zhù)粉嫩的鼻頭。就算我拎起它的耳朵或用小草逗弄它,它也只是微微瞇起眼睛,享受般地抖抖尾巴。

  后來(lái)年級高了,我便再也沒(méi)抽出空來(lái)看它,只是與它在一起的美好時(shí)光還常來(lái)我的腦海中做客。

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