美好的記憶作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的美好的記憶作文，希望能夠幫助到大家。

美好的記憶作文1

　　每當我看到電視上的小貓咪，或者是看見(jiàn)別人家的小貓咪，都會(huì )情不自禁地哭了起來(lái)。因為，我家的小貓咪已經(jīng)送人了……

　　雖然，送給別人已經(jīng)兩年多了，但是，我還能清清楚楚地記得它長(cháng)的樣子；小貓咪長(cháng)著(zhù)一雙敏銳的眼睛；一對機靈的小耳朵；幾根銀針般的胡須；還有那雪白雪白的白毛，它給小貓咪穿上了一件白絨衣。在陽(yáng)光的照耀下，顯得油光透亮，美麗極了！

　　小貓咪也是我的“心理老師”。記得有一次，我語(yǔ)文的成績(jì)一落千丈，考了個(gè)“鴨蛋”抱回了家。一到家，小貓咪便撲在我的身邊不停地“喵喵”直叫，我很不高興地把小貓咪甩在一旁，自己回到書(shū)房里大哭。小花貓似乎看了我的心思，便悄悄地走到我的眼前，然后跳上了書(shū)桌上，用藍寶石般的眼睛看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“小主人，小主人！別哭了！失敗是成功之母，你應該更加努力，爭取考一個(gè)好成績(jì)，我支持你！”我看著(zhù)小貓咪，心情似乎好轉了許多。過(guò)了不幾天，我考了９０分的好成績(jì)，我一回到家，馬上抱起小貓咪，因為它給了我支持，它給了我進(jìn)步，它給了我許多許多。日子長(cháng)了，一下過(guò)了三年多了，我和小貓咪已是天下無(wú)雙的好朋友�？粗�(zhù)小貓咪一天一天地長(cháng)大了，我的心里可真高興！我打算跟著(zhù)小貓咪一起長(cháng)大，可媽媽見(jiàn)我的學(xué)習很緊張，沒(méi)時(shí)間照顧小貓咪，就趁我不在家的時(shí)候，把小貓咪送給了別人……

　　一轉眼，兩年過(guò)去了，但我還是不能忘記我曾經(jīng)與小貓咪相處在一起的美好時(shí)光！我是永遠不會(huì )忘記的！

美好的記憶作文2

　　坐在公交車(chē)上，總在想一些問(wèn)題。窗外的樹(shù)為什么會(huì )拔節得如此繁茂？頭頂上的飛鳥(niǎo)為什么會(huì )啼叫得如此清脆？書(shū)中的章節為什么會(huì )被涂抹得如此華麗？當發(fā)現自己的生活里總會(huì )夾雜著(zhù)小小的幸福偷偷地過(guò)往時(shí)，才明白，給生活粉刷上金漆銀粉的巫師們，是那些生命中溫暖美好而細小的事情……

　　記得那個(gè)十月，秋風(fēng)緊，月露冷，梧葉飄零，菊花沾霜，我感冒了。為了不落下功課，我毅然堅持去上學(xué)。然而，病魔的折磨卻讓我難受不已，于是終于忍受不住，一個(gè)人孤獨地蜷縮于教室的角落。上課的時(shí)候，眼皮忽睜忽閉，數著(zhù)黑板上晃眼的痕跡，手掌冰涼。心里就像一潭被潮濕的季風(fēng)吹過(guò)的死水，點(diǎn)點(diǎn)漣漪只能泛出孤獨無(wú)助的悲傷感。

　　下課了，教室里開(kāi)始變得嘈雜，外面的世界好像很喧鬧。老師走過(guò)來(lái)，對著(zhù)我說(shuō)了一些話(huà)，可是，我卻一個(gè)字也聽(tīng)不見(jiàn)了。過(guò)了良久，我忽然聽(tīng)到一個(gè)緩緩的，淡淡的，暖暖的，至死溫柔的句子在我耳邊盤(pán)旋：小A，你不舒服嗎，要不要我送你回去休息呢？

　　我倏地一抬頭，看見(jiàn)老師的臉，溫柔的目光將我的全身包裹，那種暖暖的血流在我的血管里潺潺流淌，突然，那種暖意在我每一個(gè)細胞里每一塊淋巴里十倍地放大，將我的心吞噬得不能自拔。

　　我感到心底有根琴弦被人輕輕地撥動(dòng)，那清脆的旋律如流暢的小提琴曲，跳躍的音符，清新的音色，光滑的韻味使人的耳邊充盈了溫暖與美好。

美好的記憶作文3

　　童年的往事許許多多，有些事隨著(zhù)時(shí)間的流逝已被淡忘了，但有一件事讓我難以忘懷�，F在想起來(lái)，我覺(jué)得很可笑。

　　我小時(shí)侯，膽子特別小，無(wú)論是看到毛毛蟲(chóng)還是大青蟲(chóng)，都會(huì )嚇得連聲大叫。有一次，我趴在床上玩布娃娃，一轉臉，猛然看見(jiàn)茶幾底下慢吞吞地爬出來(lái)一個(gè)黑東西。定眼一看，呀！原來(lái)是一只大蜘蛛。頓時(shí)，我大驚失色，趕緊喊爸爸、媽媽。他們以為出了什么事，趕緊跑過(guò)來(lái)。我指著(zhù)大蜘蛛對爸爸說(shuō)：“爸爸，快把他抓��！”邊說(shuō)邊躲到爸爸身后。爸爸卻說(shuō)：“你去抓住它，大膽些！”我不敢去抓，可是大蜘蛛要逃走了。爸爸急忙把大蜘蛛翻了個(gè)個(gè)兒。

　　這時(shí)，媽媽拿來(lái)衛生紙，讓我墊著(zhù)紙把大蜘蛛抓住，我猶豫不決。爸爸、媽媽在旁邊一個(gè)勁給我“打氣”。媽媽把衛生紙塞到我手里，用她的手抓住我的手，慢慢地向大蜘蛛靠近。百般無(wú)奈，我只好硬著(zhù)頭皮，一橫心把大蜘蛛抓住手中。爸爸連聲說(shuō)：“好樣的，快捏住，去把它扔到垃圾桶里�！倍叨哙锣碌啬笾�(zhù)大蜘蛛，把胳膊伸得筆直，快速向衛生間跑去。當時(shí)我覺(jué)得頭發(fā)都一根一根地立起來(lái)了。離衛生間就幾步遠，我卻覺(jué)得好慢長(cháng)。在爸爸的幫助下，我把大蜘蛛扔進(jìn)了垃圾桶，扔完了以后，我才發(fā)現頭上冒出了許多汗。但從那以后，我的膽子就漸漸大起來(lái)了。

　　這件事鍛煉了我，也給我留下了深刻的印象。是啊，不勇敢點(diǎn)兒怎么能行呢！

美好的記憶作文4

　　記憶中的春天是一片靜靜的原野，有小小的野菊花悄然綻放，每一片散落的花瓣都是一段散落的時(shí)光，不經(jīng)意間的回首，便見(jiàn)得那成片的燦爛如新的金黃。

　　每次春天來(lái)臨，以前腦海中的記憶也不期而至，還有嘩嘩作響的碧綠的樺葉翩翩起舞的黃白蝴蝶，承接著(zhù)每一團一簇得鮮綠與芬芳，團團簇簇鋪滿(mǎn)開(kāi)來(lái)，明艷的熱鬧的攝入眼中被儲存被記憶，我舍不得也不能立即消化解讀這畫(huà)面……

　　記得那是一次放學(xué)后，“轟隆隆，轟隆隆。轟隆隆……”天空突然陰沉了下來(lái)，不一會(huì )幾滴軟綿綿的雨絲就突然變成一大片銀針，這是春天里得第一場(chǎng)雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣慢悠悠的。

　　雖然不是很猛烈，但也卻是一場(chǎng)不小的雨，正當我還在為該怎么回家的問(wèn)題而煩惱是，突然，一個(gè)熟悉到了我不能再熟悉的身影經(jīng)入了我的眼中，“是媽媽?zhuān)　蔽蚁驄寢屨惺�，媽媽也發(fā)現了我，立刻從人群中穿梭走來(lái)我身邊，“來(lái)，把雨鞋換上�！眿寢尠延晷�拿出來(lái)放在我腳下，雖然是簡(jiǎn)單的動(dòng)作簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻讓我的心里洋溢著(zhù)無(wú)比的幸福和溫暖！

　　我愛(ài)上了這不同尋常的春天。

　　這樣的春天，縱使下一些小雨，如牛毛，似花針，絲絲銀線(xiàn)也會(huì )勾畫(huà)出無(wú)限的溫馨，讓人不由得去欣賞著(zhù)如畫(huà)的美景。正是這樣的春天，才讓人刻骨銘心，正是這樣的春天，才讓人流連忘返，也正是這樣的春天，才讓人耐人尋味。我喜歡這樣的春天，我更不會(huì )忘記春天的每一片金黃……

美好的記憶作文5

　　有一天在學(xué)校里，正在放學(xué)的我和同學(xué)們一起走著(zhù)。正走著(zhù)，我突然感到有什么東西砸到了我的眼睛上面，很疼！

　　我感到眼睛上面有一點(diǎn)被砸破了，我跑到同學(xué)身邊，同學(xué)們一看，焦急的對我說(shuō)：“你的眼睛上面有一點(diǎn)被砸破了！”他們急忙把我送到醫務(wù)室，醫務(wù)室的老師在我的眼睛上方破的地方抹上了酒精，貼上了創(chuàng )可貼。還溫柔的對我囑咐平時(shí)應該注意的問(wèn)題。這時(shí)體育老師也著(zhù)急的跑過(guò)來(lái)了，原來(lái)是因為同學(xué)們擔心我，把我的傷情告訴了體育老師。體育老師對我笑了笑，看著(zhù)我沒(méi)大事長(cháng)舒了一口氣。后來(lái)體育老師把我帶到了辦公室，交給辦班主任老師，班主任老師一看，笑著(zhù)問(wèn)道：“你這眼睛怎么弄得？嚴不嚴重��？”我捂上眼，不想讓人看到我的傷口。老師給我媽媽打了電話(huà)，媽媽很快就來(lái)了，在去醫院的路上，我告訴媽媽同學(xué)們對我的關(guān)心，我感到非常開(kāi)心，老師對待我就和孩子一樣。

　　這件事讓我很感動(dòng)，大家對我可好啦，我想起一句話(huà)叫做：幫助別人就給了自己快樂(lè )！我也要去幫助別人獲得快樂(lè )了！

美好的記憶作文6

　　友情：這是一個(gè)多么美的詞��！友情對我來(lái)說(shuō)是人生當中最幸福的事，因為友情很偉大。它給我留下了美好的回憶。

　　一次，我閑著(zhù)那天天氣較好，就在放學(xué)后去我的同桌——貴敏家玩。我對她說(shuō)：“今天中午我去你家玩，可以嗎？”她高興地回答：“好��！”

　　放學(xué)后，我高高興興地跟著(zhù)貴敏去她家，我們一路上有說(shuō)有笑的，都忘了一切事情，不一會(huì )兒，我們來(lái)到了貴敏她家，她對我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我害羞地跟她進(jìn)屋了。她對我說(shuō)：“在我家吃飯吧，反正我也閑得沒(méi)人陪我吃飯�！蔽疫B忙搖頭：“不了，等一會(huì )兒我回我家�！薄澳呛冒��！庇谑�，她快速地吃完了飯，對我說(shuō)：“去你家，你可能也餓了�！蔽覀兙突匚壹伊�。

　　在回家的路上，我們被一條小河攔住了。我問(wèn)她為什么不從剛才那里走，她卻說(shuō)那條路太難走，怕我摔倒。我們想了一陣，最后貴敏說(shuō)：“來(lái)！上來(lái)！你穿著(zhù)布鞋，很難過(guò)河，我背你過(guò)去�！闭f(shuō)罷，她趕忙背起我一腳一腳地踏在水里，我頓時(shí)眼淚涌出來(lái)了，那是幸福的眼淚，那是感激的眼淚。雖然在她背上的時(shí)間只有幾分鐘，但就在這幾分鐘，加深了我對她的友情。這幾分鐘，將永久地停留在我的腦海中。

　　所以，友情是幸福的，更是美好的。有一些人認為友情是丑陋的，一點(diǎn)兒也不美好。這些人就是傻瓜，那是因為他們沒(méi)有嘗試過(guò)去珍惜友情。友情，需要用真心去體會(huì )，那樣，友情將會(huì )給你一段美好的記憶。

美好的記憶作文7

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，童年的歌，歡樂(lè )的歌;童年的腳印一串串……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì )想起我七彩的童年。其中有一一件事像大樹(shù)一樣在我的心里扎根、開(kāi)花、結果。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的上午，燦爛的陽(yáng)光照射在大地上，好像在熱情地撫摸著(zhù)大地。有些樹(shù)葉在樹(shù)媽媽的懷抱里睡著(zhù)了。有些樹(shù)葉在樹(shù)媽媽的身上嬉戲、打鬧，好像在說(shuō)：“歡迎你們，和我們一起玩耍吧!”

　　老師讓我們到操場(chǎng)上玩“踩影子”的游戲，我們像小鳥(niǎo)一樣跑到操場(chǎng)上做游戲。老師先說(shuō)規則：

　　1、誰(shuí)的影子被別人踩了，那么那個(gè)人就要站在原地不動(dòng)。

　　2、被踩了的人再被別人踩一下，那么他就能動(dòng)了。

　　游戲開(kāi)始了，我們像餓狼似的你追我趕。整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋。老師搖身一變，變成了裁判員。

　　我們全部都去追一個(gè)人，那個(gè)人就是我們班的跑步健將“飛毛腿”。我們窮追不舍，我想你就是個(gè)孫悟空，我就是如來(lái)佛，你逃不出我的手掌心。我心生一計，大家張開(kāi)雙臂從四面八方向他合攏，越來(lái)越小直到把他的影子踩了。他變成了木頭人，他裝出一副可憐的樣子，讓我救他，我一心軟便救了他。讓我沒(méi)想到的是他好心沒(méi)好報，竟然踩了我的影子，我生氣極了，不過(guò)我也很開(kāi)心。就這樣游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　童年是美好的，童年的游戲是快樂(lè )的，童年美好的記憶更是難忘的。

美好的記憶作文8

　　最近六一兒童節就要到了，學(xué)校里在準備著(zhù)六一兒童節的節目。

　　這讓我想到了上一個(gè)六一兒童節！

　　那是一個(gè)美好的日子，我們陸陸續續的來(lái)到了學(xué)校，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。人齊了，我們去小劇場(chǎng)看節目，一個(gè)個(gè)精彩的節目，讓我們眼花繚亂，不停地拍手叫好，手都拍紅了。接下來(lái)，我們最高潮的部分——在教室里看我們自己表演節目！把桌椅排好，坐定。報幕員：姚昕玥開(kāi)始說(shuō)話(huà)：“今天，是一個(gè)快樂(lè )的節日！是一個(gè)屬于我們自己的節日！下面請欣賞，胡瑋吉帶來(lái)的笑話(huà)！”表演開(kāi)始了，胡瑋吉的一個(gè)個(gè)笑話(huà)，讓我們哈哈大笑，我笑得眼淚都流出來(lái)了！等啊等，終于到我表演的時(shí)候了，我和奚嘉琪、芳村、張馨文表演《三寸天堂》。我們站好隊形，開(kāi)始唱歌，因為我們排練過(guò)好多次，所以算是做得很好的！大家以熱烈的掌聲把我們”請“了下去。姚昕玥笑瞇瞇地說(shuō)：”下一個(gè)，陳翀他們帶來(lái)的《爸爸去哪兒》！“哈哈！又有我了，我們走上臺，開(kāi)始表演。我們唱的這首歌，是很流行的，許多人都會(huì )唱，音樂(lè )一開(kāi)始，大家都情不自禁地跟著(zhù)我們一起唱，我們從幾個(gè)人的小合唱，變成了集體大合唱！表演完了，大家還都意猶未盡。下午是看電影，看的是《神偷奶爸2》搞笑的畫(huà)面，讓大家都笑開(kāi)了花，讓教室里成了一片笑聲的海洋。

美好的記憶作文9

　　照片上那個(gè)套著(zhù)游泳圈站在海水里的小小的“我”，看起來(lái)好可愛(ài)，那是我5歲的時(shí)候，爸爸媽媽第一次帶我去海邊，記得那天一大早我們開(kāi)車(chē)從揚州出發(fā)，大約經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們到達了目的地——山東日照。

　　一到酒店我們就放下行李，換上泳衣戴好泳帽泳鏡，拿起游泳圈奔向沙灘，投入到大海的擁抱，海風(fēng)微微地吹著(zhù)，海水涼涼的特別舒服。爸爸租了一艘皮劃艇，我們坐在皮劃艇里，隨著(zhù)海浪緩緩地漂蕩著(zhù)，在茫茫的海面上我竟然沒(méi)有害怕，因為有爸爸媽媽保護著(zhù)我呀。后來(lái)我們又來(lái)到了沙灘上，沙灘上有很多人，也有很多娛樂(lè )項目，沙灘四輪越野車(chē)、沙灘排球、海上滑翔機……我們在沙灘上挖沙子、堆城堡、撿貝殼、捉小螃蟹……大家都玩得很開(kāi)心。

　　翻開(kāi)另外一張照片，是我幼兒園的畢業(yè)合照，我和我的小伙伴們在幼兒園一起度過(guò)了三年的快樂(lè )時(shí)光，我們一起游戲，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。我們可愛(ài)的小臉上洋溢著(zhù)笑容，那么開(kāi)心，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。畢業(yè)后，我們去了不同的小學(xué)，很多人沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)面，分別時(shí)的依依不舍，現在想起來(lái)仍然很難受，可是我們都會(huì )長(cháng)大，總是要分開(kāi)的，也許這些都只是暫時(shí)的，也許我們下一次會(huì )更好的相遇。

　　一張張照片記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡，陪伴著(zhù)我美好的童年，今年暑假因為疫情的原因不能出去游覽祖國的大好河山，剛好我可以把以前的照片仔細地翻看，仔細地再去回味一下，美好的記憶，我們要珍惜生活中的每一個(gè)時(shí)刻和小美好！

美好的記憶作文10

　　雨，在外面飄著(zhù)，飄著(zhù)……似在哭泣，似在發(fā)泄，又好似在傾訴……

　　我端著(zhù)一杯冒著(zhù)熱氣的綠茶，倚在窗前，思緒被帶回到了那一天——我人生不可擦拭的一天，還是一個(gè)雨天，操場(chǎng)中央有兩個(gè)女孩的背影，她們漫無(wú)目的的在走著(zhù)，走著(zhù)……

　　“真快，高中又要畢業(yè)了，還真的好舍不得”一個(gè)女孩仰望著(zhù)天空，不由感嘆道“是啊，又要與你分別了……”另一個(gè)女孩低著(zhù)頭，眼睛看著(zhù)綠色的草地，似在尋找著(zhù)什么，或許正在尋找我們以前的回憶，又或許……

　　“還記得三年前的今天我們也是在校園的操場(chǎng)說(shuō)著(zhù)這些話(huà)語(yǔ)，可是我們最終還是走在了一起，可是好像命運總不會(huì )永遠眷顧我們，這次我恐怕沒(méi)有機會(huì )與你考上同所高中了。我們這次還真的要說(shuō)再見(jiàn)了�！蹦莻�(gè)女孩依舊仰望這天空，看著(zhù)天空中時(shí)而飄過(guò)的云朵。曾經(jīng)他的快樂(lè )是她仰望天空飄過(guò)的云朵……

　　“那如果我們不再一所學(xué)校讀，我還會(huì )是你最好的朋友嗎？我真的好想好想與你一直做好朋友�！薄班�，我也是，我永遠會(huì )把你當作最好最好的朋友……”仰望這天空，幾滴水珠順著(zhù)流了下來(lái)，滑到嘴角，女孩不知道是雨水，還是她的淚水……只知道很澀很苦，很符合她現在的感覺(jué)

美好的記憶作文11

　　每個(gè)人對甜這個(gè)概念都有不同的理解，有的人感覺(jué)甜是吃了好吃的東西，有的人認為甜是把撿到的東西還給原主后被夸獎的滋味，而我認為甜是自己通過(guò)努力考試考出了好成績(jì)，這里有成長(cháng)的喜悅、有過(guò)程的收獲和對于成績(jì)的自豪。

　　我從五歲開(kāi)始學(xué)舞蹈，那時(shí)候，在練習室看到有的同學(xué)已經(jīng)會(huì )下大腰了，我也躍躍欲試，靠著(zhù)鏡子，借著(zhù)摩擦力下了下去，當我看見(jiàn)自己能下大腰時(shí)，心里也是像吃了蜜一樣甜。感覺(jué)自己還沒(méi)練呢，就和她們有一樣的基礎，以后通過(guò)努力，自己一定會(huì )成功的。

　　沒(méi)過(guò)多久，我就要準備自己的舞蹈考級。開(kāi)始，我很緊張，看到自己要跳這樣快節奏的曲子呆住了。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師一步步的指導下，自己也經(jīng)常練習，在自己的房間里加練，在家里跳給爺爺奶奶爸媽看，就這樣不斷增加著(zhù)信心。最終我考級成功了，甜又環(huán)繞在我周?chē)��?/p>

　　一年過(guò)后，老師選擇了我去參加舞蹈比賽。我每天都練兩三個(gè)小時(shí)，練累了就活動(dòng)一下筋骨，回想一下哪些動(dòng)作還不到位，應該怎么把動(dòng)作做標準。經(jīng)過(guò)反復的“魔鬼練習”，我在臺上自信滿(mǎn)滿(mǎn)，沒(méi)有一次做錯動(dòng)作，把動(dòng)作做得標準規范，得到觀(guān)眾們的一致喝彩。側空翻、軟前翻，為表演增加了不少樂(lè )趣，這次舞蹈比賽我得到了第二名的好成績(jì)。甜，再次落在我身邊。

　　甜，給我生活帶來(lái)了不少情趣、樂(lè )趣。沒(méi)有苦哪來(lái)的甜，吃過(guò)的`苦，才是我成長(cháng)路上最甜的回憶，但我的舞蹈里，都是一幕幕甜蜜的記憶。

美好的記憶作文12

　　我的相冊里有一張特殊的相片，為什么叫特殊呢？讓我來(lái)告訴你吧！大家照相時(shí)一般都是開(kāi)開(kāi)心心的，但是我的這一張“特殊”的照片是我不情愿而且還是哭著(zhù)時(shí)拍的呢！

　　那是在我四歲那年的一天，媽媽打來(lái)電話(huà)，要外婆馬上帶我去照一張相，幼兒園急用！外婆這下可急了，因為我們當時(shí)在梅縣鄉下，照相館在鎮上才有，還很遠，這可怎么辦呢？外婆突然急中生智，她想起附近的一家影院里有一間小小的照相室。她馬上帶我去照相室照相。

　　外婆讓我單獨坐在凳子上，照相師就準備開(kāi)始拍照了�？晌乙豢匆�(jiàn)外婆不在身邊，就大聲哭起來(lái)了。婆婆沒(méi)有辦法，便從口袋里拿出五元錢(qián)放在我的手里，哄我說(shuō)：“乖孩子，不哭，不哭，拿著(zhù)錢(qián)，等照完相后，一起去買(mǎi)糖吃，好嗎？”我看見(jiàn)外婆在身邊就不哭了�？煽匆�(jiàn)外婆離開(kāi)，我又放聲大哭起來(lái)。外婆無(wú)可奈何，只好搬來(lái)一張凳子，對我說(shuō)：“外婆和你一起照相，好不好？”我看著(zhù)外婆坐在旁邊，停住了哭聲，快快地抓住她的手，生怕她再走開(kāi)。于是外婆婆給照相師使了個(gè)眼色，意思是：照我的外孫就行了。

　　照相師只好把角度調好，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，相照好了。不過(guò)你拿著(zhù)照片仔細看，還有我外婆的腳呢！

　　每當我看到那照片，就會(huì )想起那幼稚的往事，就會(huì )忍不住笑起來(lái)！

美好的記憶作文13

　　我已是小學(xué)六年級的學(xué)生了，馬上要升入初中了。我的小學(xué)時(shí)光有許多令人難以忘記的美好記憶。

　　到小學(xué)四年級時(shí)，我膽子都很小，什么事不敢上前，學(xué)習也一般般，我那時(shí)覺(jué)得自己幾乎什么都不行。但是，我的班主任劉旭老師那充滿(mǎn)鼓勵的眼神和對我在學(xué)習、為人做事上的諄諄教導，以及同學(xué)間日漸加深的友誼，使我深受打動(dòng)，讓我懂得我不是注定不行的，我也要努力學(xué)習，好好報答老師對我的一片苦心和父母對我的殷切期望。記得那是老師讓我第一次做領(lǐng)讀，開(kāi)始我并不自信，因為我膽小，而且我覺(jué)得我還沒(méi)有那種號召的能力。我起讀的聲音并不大�？尚Ч麉s大大出乎我的預料。我起讀后，大家都在隨著(zhù)我讀，在我聽(tīng)來(lái)，那就是最美、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，這音樂(lè )里凝聚了老師對我的信任和同學(xué)們對我的肯定。

　　還記得有一次，我有題不懂，我就去問(wèn)同學(xué)，講解一遍后我沒(méi)聽(tīng)懂，希望她再講一遍，同學(xué)沒(méi)有發(fā)一句牢騷，又細心給我講解直到我懂了。同學(xué)熱心的幫助像柔柔的春風(fēng)撫平我內心的不安。有時(shí)，由于考試不理想，在我面露沮喪時(shí)，同學(xué)就鼓勵我“沒(méi)關(guān)系，努力吧！還有機會(huì )呢！”一句句鼓勵的溫暖的話(huà)語(yǔ)，好像陽(yáng)光一樣驅除了我心中的陰霾。我感謝老師和同學(xué)們對我在小學(xué)時(shí)的幫助，讓我不斷成長(cháng)，不斷收獲，我愛(ài)我的小學(xué)時(shí)代，小學(xué)的時(shí)光即將結束了，我要向我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們真誠地說(shuō)一句：“謝謝你們！”

美好的記憶作文14

　　每一個(gè)人的記憶中，總會(huì )有歡笑與悲傷。打開(kāi)記憶的大門(mén)，原來(lái)童年是一片一望無(wú)際的沙灘，上面撒滿(mǎn)了色彩斑斕的貝殼，粉色是歡笑，灰色是煩惱。每每當我走進(jìn)這片沙灘，總有一個(gè)小小的聲音，在我的耳邊低俗著(zhù)什么……

　　剛剛從小學(xué)畢業(yè)的我們，經(jīng)歷了六年的時(shí)光，在這六年，在我記憶中留下永不磨滅的記憶的是那次的畢業(yè)考。

　　鈴聲毫無(wú)征兆地響起，我們懷著(zhù)惴惴不安的心情，走入考場(chǎng)，我們都明白，只要過(guò)了這最后的四場(chǎng)測試，我們就將真正的告別的小學(xué)生活了。拿起筆，胸有成竹地一道道往下做，我敢保證，這一定是我們做的最認真的一次測試;拿起筆，老師在講臺上一絲不茍講題的情景浮現在眼前;拿起筆，繼續往下做題……

　　四場(chǎng)測試，仿佛飛一般掠過(guò)。放學(xué)的鈴聲又一次毫無(wú)征兆地響起，我們該背上書(shū)包，離開(kāi)這個(gè)陪伴我們長(cháng)大流量的校園了。每個(gè)周五，我們都會(huì )在乒乓球臺上寫(xiě)作寫(xiě)，在香樟樹(shù)下聊天，等車(chē)，在操場(chǎng)上打籃球……然后背上書(shū)包，與老師同學(xué)揮手再見(jiàn)，周一，還是會(huì )來(lái)到這兒。這次，我們與老師告別，與同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，不同于以往的是，下一個(gè)周一，不再會(huì )來(lái)到這兒了……

　　這一天，陰雨綿綿，仿佛把離別的傷感襯托得更加明顯。我們在雨中，向著(zhù)樓上微笑的同學(xué)告別。背上書(shū)包，在校園走了一圈，它真的見(jiàn)證了我們每一個(gè)人的成長(cháng)，如今，離別之際，與它在深擁一次吧！

　　陰雨綿綿……

　　記憶中最美好的片段，我想，這一天，就詮釋了這句最美的話(huà)！

美好的記憶作文15

　　記憶是一筆財富，它能回味你的心靈，能成為你的童話(huà)，變成精彩的人生。我曾坐在書(shū)房里回憶那一本本的相簿，但其中卻只有一張照片，讓我嘗到與好朋友的甜蜜時(shí)光所擁有永不忘懷的幸福糖果味。

　　這段故事發(fā)生在云淡風(fēng)輕的日子，湛藍的天空，使我們有燦爛的笑容！這天已是畢業(yè)旅行的最后一天了，我們的歡笑、尖叫聲在空氣中懸蕩著(zhù)，似乎沒(méi)有停過(guò)；游樂(lè )設施取代了我們的心情，不論是令人頭暈眼轉的海盜船，還是刺激的急流泛舟，它們都為我們依依不舍的童年留下看不到與摸不到，但只能用心感覺(jué)的愉快。為了讓今日的事物永遠存放自己的心中，在離開(kāi)前，我們特別使用“超強記憶”的照相機，用一剎那收錄快樂(lè )，記錄事物與記取你生命當中的這一天。

　　這段不可或缺的記憶，讓我能因為朋友的支持，克服所有的困難；我想，只有它才能讓你知道時(shí)光的流逝，是一去不回頭的。

　　現在，情過(guò)了，我們只能隨著(zhù)風(fēng)、隨著(zhù)光陰，成為回憶；如今笑容依舊，但人事早已全非。一張舊照片把我帶進(jìn)了酸甜苦辣的回憶，拉進(jìn)了不一樣的世界。