關(guān)于小學(xué)記憶作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)記憶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記憶作文 篇1
xx年4月，又是一個(gè)春季的到來(lái)，還記得那年的春季，屋后的那棵樹(shù)苗，從一片綠嫩芽，到了如今的繁茂。。
我比較喜歡這個(gè)美好的季節春天，春天是新一學(xué)期的到來(lái)，是新一次花朵的綻放，是新一次小草的生長(cháng)……大家都知道，春天到了，萬(wàn)物都復蘇了，燕子都飛回來(lái)了，小朋友們又都開(kāi)始上學(xué)了……
樹(shù)枝上又充滿(mǎn)了小鳥(niǎo)的叫聲；天空中又看到了，燕子忙碌的身影；土地上又再次鋪上了綠毯；校園里又充滿(mǎn)了小朋友們歡快的叫聲；教室里又充滿(mǎn)了朗朗的書(shū)聲……
我喜歡春節下雨的時(shí)候，喜歡那蒙蒙細雨，喜歡那嫩芽上的露珠，喜歡那被雨洗刷過(guò)后一塵不染的天空，我喜歡那鮮花盛開(kāi)的景象，我喜歡那大地披上一件綠綠的衣裳……
春季是一個(gè)美好的季節，再美好的季節里總會(huì )發(fā)生一些美好的事。
我喜歡春天，因為它能給我帶來(lái)喜悅的心情，它也是獨一無(wú)二的。
小學(xué)記憶作文 篇2
生命的時(shí)光，漸行漸遠。記憶里，那些不起眼的事物，慢慢遠離了生活的軌跡，幾乎淡忘于腦后。當有那么一天，過(guò)往的事物呈現眼前，重現舊事的人生軌跡，是多么熟悉，多么親切，你想去撫摸它們，擁抱曾經(jīng)……
許多的事物，不見(jiàn)得珍貴和不可替代，而成長(cháng)的經(jīng)歷和事物，是不可復制和代替的，之所以有親切的情感，因為那已嵌入生命的年輪里，有著(zhù)不可磨滅的經(jīng)歷印記。
風(fēng)柜，又稱(chēng)風(fēng)車(chē)、揚谷機。是一種傳統木制農具，主要用來(lái)去除稻谷、大米、小麥等谷粒中的雜質(zhì)、癟粒、秕子、秸屑等雜物。小時(shí)候沒(méi)玩具，風(fēng)柜，算是最大的玩具了。有事沒(méi)事，可以搖著(zhù)玩，天氣很熱的時(shí)候，當風(fēng)車(chē)玩，使勁搖幾下，趕緊走到風(fēng)柜口等涼風(fēng)，真是一個(gè)痛快！有時(shí)犯傻，風(fēng)柜里還有余渣沒(méi)搞干凈，在風(fēng)柜口等風(fēng)，經(jīng)常會(huì )等到滿(mǎn)臉的谷毛，做自己惹自己氣惱的事。對坎：此物現在很多人不認識了。小時(shí)候臨近過(guò)年，臨近七月十四，這兩個(gè)節日，老家都要做糯米皮餃子。家家戶(hù)戶(hù)都要使用對坎舂糯米粉，我們使用腳舂，一個(gè)對坎很多戶(hù)人家用，早早洗糯米晾半濕半干，相互招呼誰(shuí)的米好了，趕緊去舂糯米粉，舂的過(guò)程中，腳舂的分石臼和木碓二部分。石臼半埋于閑間角落里，用三合土、石灰造成一長(cháng)方形，用兩條二尺高的石條作臼耳，豎于臼后兩側。木碓是一根堅實(shí)木料，約二米長(cháng)，一頭安上圓形大碓頭，配上鐵齒；一頭大而扁，作腳踏板。于近踏板處穿一橫木，掛在臼耳上。人站的地方墊高至踏板平行，設扶手。把米倒進(jìn)石臼，人站在墊腳石上，用腳踩踏板，碓頭上翹，用手推下，這樣一起一落，一般家里都需要一個(gè)多鐘頭以上才能完成，如果量大，需要的時(shí)間更長(cháng)。
石磨：記得在生產(chǎn)隊的會(huì )堂進(jìn)門(mén)左一角，石磨一直安放在那，每逢節日，或者連綿雨天無(wú)法出工，生產(chǎn)隊就安排人手分工磨豆腐，粉皮，孩子們熱鬧一團，在豆腐坊和炊粉皮的屋子跑來(lái)繞去，等候豆腐、粉皮做成后，隊里給各家各戶(hù)根據人口分配，孩子們可以美美地解饞。
簸箕：我們用得最多的，是過(guò)節包糯米餃子的時(shí)候。那時(shí)包很多的餃子，家家戶(hù)戶(hù)基本上有包吃十天八天的量，需要好幾個(gè)簸箕才夠用。生產(chǎn)隊分魚(yú)的季節，都是臨近過(guò)年的`時(shí)候，提前給魚(yú)塘排水出來(lái)，大冬天里，身強體壯的男人下魚(yú)塘捉魚(yú)，孩子們又在魚(yú)塘邊看熱鬧，拿著(zhù)扶箕等隊里按勞動(dòng)力分魚(yú)。等待的時(shí)間往往很長(cháng)，從上午一直等到傍晚的時(shí)候也有，那時(shí)物質(zhì)匱乏，魚(yú)是最好的食物了，尤其的一年到頭沒(méi)有幾次能吃得上魚(yú)的年代，孩子們都是興奮和滿(mǎn)懷期待的。
農具：牛犁、牛耙、鋤頭、齒耙……看這一堆農具，感覺(jué)是春耕的季節來(lái)了，腦里一幅農耕的畫(huà)面，各自拿起農具，熟悉做著(zhù)簡(jiǎn)單而技巧的農活，做完這一茬的活，把農具洗干凈，回家……
八仙桌：農村里各家各戶(hù)都有八仙桌。自家吃飯要圍坐著(zhù)吃飯。逢有喜慶事，不夠用的時(shí)候，都會(huì )互相借用。我對八仙桌最深的印象，就是農村擺酒用得最多，宴請賓客，是萬(wàn)萬(wàn)不能少了八仙桌這個(gè)主角的。眼前看到八仙桌，仿佛聞到香味由遠而近飄來(lái)，賓客互相碰杯換盞，夾菜贊賞，熱鬧非凡的景象……雞犬不驚，一派祥和的景象，是舊時(shí)農村固有的淳樸。那時(shí)，人的本份是司空見(jiàn)慣的，不需要任何詞語(yǔ)粉飾和做作，那時(shí)的快樂(lè )很簡(jiǎn)單……
這是父母那代的回憶，與我們的有所不同。感謝父母，辛勞地養育了我們。感恩是一顆絢麗的心靈，時(shí)時(shí)綻放美麗的心情。深存一些感性，懷念過(guò)去，心存一些美好，面對現在，裝載一些希望，迎接將來(lái)！
小學(xué)記憶作文 篇3
這段時(shí)間，我生病了，只剩下了半段記憶。連爸爸﹑媽媽﹑爺爺﹑奶奶……都不怎么認識了，就認識同學(xué)們，也不知道自己從哪兒來(lái)的，只知道我與同學(xué)的故事，這可把媽媽嚇壞了！
早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，照在每一個(gè)小角落，那柔柔的光線(xiàn)更是讓人心曠神怡。而我，才剛剛睜開(kāi)眼睛。
“哎，幫我把衣服拿過(guò)來(lái)吧！”我懶懶地對一位女士說(shuō)，“李昔諾，不會(huì )問(wèn)我叫媽媽嗎？”這位奇怪的女士問(wèn)我�！拔也徽J識你呀，我也不知道自己是誰(shuí)，你還叫我李什么諾？”聽(tīng)我這么一說(shuō)，那位女士立刻為我穿上衣服，抱著(zhù)我就向醫院趕去。
當我被診斷出是“半段記憶癥”時(shí)，女士急得什么話(huà)也不說(shuō)，只是呆呆地望著(zhù)我，還忍不住留下了傷心的眼淚。咦？這人怎么這么奇怪？她究竟在傷心什么呢？又過(guò)了一會(huì )兒，女士一把緊緊地抱著(zhù)我，我想掙脫，卻又被她緊緊抱住，怎么也逃不開(kāi)，我無(wú)法容忍女士的擁抱，就對她大喊：“女士，快松手，這位女士拜托您快點(diǎn)把我送到學(xué)校，快點(diǎn)！”我用命令的語(yǔ)氣對這個(gè)“壞蛋”說(shuō)道，可她好像并不領(lǐng)情：“哎，你別再這樣了，還是在家休息吧！”說(shuō)著(zhù)，硬是把我帶回了家里。
在家休息這幾天，她不是叫我認人，就是讓我看書(shū)，一天24小時(shí)，不是這位女士陪我，就是另一位胖胖的男士陪我，漸漸地，我認識了爸﹑媽﹑爺爺﹑奶奶…
這下，全家人都高興起來(lái)，家里面又變得熱鬧起來(lái)：做飯﹑玩耍﹑看電視﹑高歌。鄰居們見(jiàn)此情景，也紛紛前來(lái)祝賀。慶賀我病愈的派對結束后，我想：如果沒(méi)有爸爸和媽媽的辛苦照顧，我哪能有今天？這樣想著(zhù)想著(zhù)，我鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。
小學(xué)記憶作文 篇4
人與人交往中，有很多溫馨的畫(huà)面，許多感人的故事。別人給予我們關(guān)愛(ài)，我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)---愛(ài)。愛(ài)的精神，關(guān)懷的精神在我們校園中飛翔。愛(ài)----也讓我打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。
記得我上小學(xué)五年級那年，我和我的好朋友“蘿卜頭”常常一起乘公交車(chē)回家，我們有吃的一起分享，有玩的一起玩，彼此之間的友情比珠穆朗瑪峰還高，比雅魯藏布大峽谷還深。
記得有一回，我和“蘿卜頭”一起乘公交車(chē)回家，可是走上車(chē)，一摸口袋，頓時(shí)傻眼了，兜里多了一個(gè)洞，也少了兩元錢(qián)，一個(gè)念頭在我腦海中飄然而過(guò)----錢(qián)沒(méi)了，回不了家了�！疤}卜頭”看到我著(zhù)傻樣，就知道事情的前因后果了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，掏出兩元錢(qián)叫給售票員阿姨，我向他投去了感激的目光，他笑嘻嘻地說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是好兄弟呢！”
雖然是一件普通的事，但“蘿卜頭”卻有一個(gè)顆關(guān)愛(ài)別人火熱的心。我也要把這愛(ài)傳遞與他人。讓生活中到處洋溢愛(ài)與關(guān)愛(ài)。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”。是��！何常不是這首歌所說(shuō)的那樣，每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛(ài)，世界也會(huì )變得更加美好。
小學(xué)記憶作文 篇5
清明是紀念先人的節日，每到清明前后，人們都會(huì )去祭祀、掃墓，來(lái)紀念逝去的親人�？墒俏颐恳淮味紱](méi)參加家庭掃墓活動(dòng)，這使我非常思念我的老家——鄭家榜，思念我去世的奶奶。
今年清明，天下著(zhù)小雨，真是“清明時(shí)節雨紛紛”，我想念那些去世的親人們。望著(zhù)窗外淋淋瀝瀝小雨，問(wèn)爸媽?zhuān)航衲晔裁磿r(shí)候回老家給奶奶插青呢？爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“清明關(guān)早就插了”。我失望的說(shuō)：“那……那……好吧”。
我有些失落地回到房間，眼前浮現出奶奶生前的英容相貌，想起她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁有些傷感，那是我三歲的時(shí)候，我特別喜歡玩魚(yú)。有一次奶奶陪我路過(guò)一個(gè)魚(yú)攤，我看見(jiàn)水缸里活蹦亂跑的小金魚(yú)，笑了起來(lái)，連忙跑過(guò)去，跟魚(yú)玩了起來(lái)，學(xué)著(zhù)小金魚(yú)游來(lái)游去，賣(mài)魚(yú)的人見(jiàn)我這么喜歡，便對奶奶說(shuō)：“大嫂您孫子這么喜歡，你就買(mǎi)一條吧！”奶奶面難色，小心地問(wèn)道：“這一條多少錢(qián)？”老板笑著(zhù)說(shuō)：“便宜、便宜，兩塊錢(qián)一條”，奶奶掏了掏腰包，掏了半天，才拿出幾張揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著(zhù)，給了老板兩元錢(qián)。
我歡歡喜喜地提磁卡金魚(yú)回家去了。這條金魚(yú)命很悲慘，有一次的接水的時(shí)候，這條魚(yú)一下子從魚(yú)缸里溜出來(lái)，掉進(jìn)了嗅哄哄的下水道里，我為些傷心了好一陣子，現在才知道，那時(shí)奶奶是多么愛(ài)我呀，她用她那20元微不足道的養老金，給我買(mǎi)一條金魚(yú)，不言而喻，奶奶是多么偉大呀！多么慈祥呀！
每次提起奶奶，我都會(huì )禁不住的閃著(zhù)淚花，我是多么想回去看一眼奶奶的墓，為她盡一份兒孫的孝道之心，為她燒一燭香，放一掛鞭，以寄托我的無(wú)限思念之情。
小學(xué)記憶作文 篇6
時(shí)間在漸漸前進(jìn)，永遠停留不住。時(shí)間是美好的，隨著(zhù)時(shí)間的前進(jìn)，我們的知識也在增多。我有過(guò)這樣一次經(jīng)歷，這個(gè)經(jīng)歷很難忘，一共有六年。
我們家的樓道里墻壁上，有那么一道數學(xué)題。不知道是誰(shuí)寫(xiě)上去的，用豎式寫(xiě)的286乘1.8，在我四歲的時(shí)候，每次上下樓梯，看到那豎式時(shí)，我就會(huì )想：這寫(xiě)得是什么？不用猜，是胡亂寫(xiě)的！便接著(zhù)走。那時(shí)，我什么都不懂得，看見(jiàn)乘法算式肯定不理解啊，所以才會(huì )覺(jué)得那道怪怪的題是胡亂寫(xiě)的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我過(guò)了六歲生日，上了學(xué)前班，當我再看到那道小數乘法時(shí)，我便出來(lái)很多想象。
因為那時(shí)我不懂得乘法和豎式，有一次，路過(guò)那里時(shí)，我想：1.8是什么？是不是118呢？然后不小心把118寫(xiě)成了1.8，第二個(gè)一寫(xiě)得太快沒(méi)寫(xiě)上？旁邊的不是乘號，而是大差號，是嗎？因為那時(shí)我并不知道小數，所以才誤以為是寫(xiě)錯的118。第二次路過(guò)時(shí)，我的想象力十分豐富，我想：難道這些數字是什么暗語(yǔ)？代表著(zhù)什么含義，是外星人的求救信號嗎？都是我想象力太豐富了。
我上了一年級的時(shí)候，學(xué)習了豎式，我才知道，原來(lái)這是豎式，不是什么暗語(yǔ)呀！我想：雖然是豎式，可是乘法的怎么算？，乘法的兩位數怎么算？小數怎么算？這個(gè)人真厲害呀！竟然會(huì )那么多。我看了看，豎式的結果是414.8。結果都是小數呀！
時(shí)間慢慢流淌，我九歲了，上三年級了！我學(xué)了乘法豎式，還有兩位數的乘法豎式呢！心想：我什么時(shí)候才學(xué)小數的乘法豎式呢？好期待呀！
又過(guò)去了一年，我上四年級了！我終于學(xué)了小數，一次，放學(xué)后，我又去樓道里看那道題，我又算了一遍，哎呀！他算錯了呀！忘進(jìn)位啦，不是414.8，而是514.8。算完后，我回到家里，坐在沙發(fā)上想：這道算錯的題讓我想了六年��！終于被我揭開(kāi)了！為什么不用計算器算呢？
這道豎式整整六年，他承載了我的希望，疑問(wèn)和想象這樣一道題286乘1.8。
小學(xué)記憶作文 篇7
別費心找這個(gè)“記憶畫(huà)廊”，。哪怕是最精確的地圖上也找不到“記憶畫(huà)廊”。這很奇怪，因為記憶畫(huà)廊的確存在；這很不奇怪，因為記憶畫(huà)廊沒(méi)有實(shí)體。記憶畫(huà)廊只存在于我的大腦。作用就是懸掛一幅幅記憶油畫(huà)，與我很重要的油畫(huà)。哦，你說(shuō)你想要參觀(guān)，那就由我帶領(lǐng)你。
那兒，我非常重要的展廳。你可以看到那條鮮紅的橫幅，“有關(guān)于‘第一次’的展廳”�？�，那幅懸掛在非常顯眼的入口處的畫(huà)，那是我的“第一次上創(chuàng )網(wǎng)”。那時(shí)候什么都不懂，還因病輟了三年的學(xué)，寫(xiě)出的東西現在都不想看。一上來(lái)，七連普迎面砸來(lái)，當初還埋怨編輯不識貨�，F在看來(lái)，是自己寫(xiě)不出好文章吧。不知道現在是不是。
那幅畫(huà)是我七歲的時(shí)候畫(huà)的，天陰森森的，漫天的烏云仿佛要壓下來(lái)，我一個(gè)勁的盯著(zhù)那煙囪，想知道它有沒(méi)有可以承載天空的力量。那天爸爸出差，媽媽加班，自己呆在家里，。你說(shuō)窗外的那個(gè)飛舞的奇怪的東西？呵，那是塑料袋，我當時(shí)還以為是妖怪呢，結果躲到被窩里知道大人回來(lái)才鉆出來(lái)。名字呀，“第一次獨自在家”。這幅是“第一次騎自行車(chē)”，那幅是“第一次做飯”，走廊的盡頭是“第一次獲得精華”。
走過(guò)“第一次展廳”就來(lái)到了“我后悔繪畫(huà)室”，這里雖然是繪畫(huà)室卻也擺放了幾張油畫(huà)�？纯茨菑埉�(huà)吧，我印象很深刻，名字叫做“我后悔撒謊”。創(chuàng )作那幅畫(huà)是一年前了吧，那天我跟別人捉迷藏的時(shí)候把媽媽的花瓶摔碎了。當時(shí)很傻，把花瓶藏到床底下就出去玩
小學(xué)記憶作文 篇8
我的童年的回憶，似乎沒(méi)有人可以像我那么快樂(lè )。
小時(shí)的我，總是和王雪·劉暢在一起，我們是極好的朋友�；蛟S是相處的時(shí)間太多了，我們之間的故事，已經(jīng)越來(lái)越多了，而且越來(lái)有趣了。
小時(shí)的我們，喜歡在下春雨的時(shí)候一起出來(lái)玩兒，有時(shí)，我們喜歡在雨中站在那個(gè)小石階上，撐著(zhù)傘向下跳3我們還將其戲稱(chēng)為“跳傘”。為此我們經(jīng)常將傘弄壞，挨了不少的批評，可我們還是樂(lè )此不疲；也有時(shí)，我們會(huì )搭出一個(gè)小帳篷，在里面一會(huì )兒講故事，一會(huì )兒講笑話(huà)，還常常在里面吃著(zhù)小食品，不時(shí)從里面傳出“吃吃”的笑聲。
當然，我們也有兒童的煩惱：錢(qián)不夠花了。不過(guò)，我們可有我們的辦法，現在就讓你看看。每到這時(shí)，我們會(huì )每人拿著(zhù)一個(gè)口袋，去附近的工廠(chǎng)拾鐵。撿完了鐵，就拿去賣(mài)。買(mǎi)回來(lái)的小食品，就不顧干不干凈打開(kāi)就吃，一邊吃，嘴里還一邊念念有詞：“古人云：‘不干不凈，吃了沒(méi)病’，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！哈哈！”
有了這些，當然就少不了我們騎“三人車(chē)”的事情了。那時(shí)我們三個(gè)人騎一輛自行車(chē)，一個(gè)人在前面騎車(chē)，另一個(gè)人在中間掌握方向，最后一個(gè)人負責剎車(chē)，你還真別說(shuō)，我們騎得還算不錯，沒(méi)摔過(guò)一次。
這就是我的童年的回憶！
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