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競爭作文300字經(jīng)典(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的競爭作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
競爭作文300字 篇1
生活因競爭而彌加精彩,有了競爭,才顯得年輕活力。競爭,簡(jiǎn)直無(wú)言以喻,它的力量足以讓大眾青年神魂顛倒。
競爭是一團火焰,點(diǎn)燃著(zhù)我們沸騰的熱血;當你被學(xué)習緊迫的腳步中跟的上氣不接下氣,甚至有點(diǎn)想放棄的沖動(dòng),它便轉換為一只無(wú)形的.“寄生蟲(chóng)”,偷偷潛入你的體內,把你的全部不良思想所附吸,讓你再有上進(jìn)的動(dòng)力。
競爭是一首歌曲,撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦;當你對學(xué)習強烈的興趣被海水沖刷得無(wú)力氣,甚至有點(diǎn)想自甘墮落的想法,它便化為一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲,用那優(yōu)美激昂的旋律,奇妙的音符去感化你,讓你重新斗志昂揚。
競爭是一面旗幟,呼喚著(zhù)我們永久前進(jìn);當你竭盡全力攀上學(xué)習的半山腰時(shí),因為有氣無(wú)力而想白費工夫往山下撤退,它便變成你心中無(wú)可改變的目的,引誘著(zhù)你永久前進(jìn),永不言敗,讓你排除萬(wàn)難,達到彼岸。
競爭,是人生中不可或缺的精彩的細節,它將演繹著(zhù)你跋山涉水的情景,讓你從中有所受益,讓你知道自己成功的來(lái)之不易;競爭,是人生一串串昂揚的旋律,它譜寫(xiě)著(zhù)你人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把你的成功與坎坷傳唱自己的心間,生活因為有了競爭,競爭正因為有圓有缺,才使人不感到乏味。
競爭作文300字 篇2
當今社會(huì )是一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì ),是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )!
我們這群十五六歲的少男少女共同在五班這個(gè)大家庭里,這里響徹了我們爽朗的笑聲,浸透了我們痛苦的淚水,這里有我們奮斗拼搏的足跡,這里有男女生的`競爭大戰,有我們的很多很多。
時(shí)間愈長(cháng)愈激烈,沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的,沒(méi)有競爭意識的人,他的人生是黑暗的。
太陽(yáng)總在有競爭的地方升起,月亮也總在有競爭的地方朦朧,競爭永遠是微笑。
窗外的小雨輕輕地下著(zhù),我呆呆地看窗外,想起了:競選班長(cháng)時(shí),我們班強烈的競爭。我們女生亦不甘弱,也想為五班撐起一片晴朗的天 ,可我們的對手是我們的強男生,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了那次競爭,而女生卻被淘汰了。
雖是一場(chǎng)小小的競爭,卻讓我明白了一個(gè)道理:人的生活離不開(kāi)競爭。淘汰也是必然的,想想競爭能給我們帶來(lái)許多好處,人生當中不可能不會(huì )有競爭。終于,讓我知道了:道路依舊漫長(cháng)長(cháng),曲折依然路遙遙,競爭、淘汰,只不過(guò)是人生中的一根刺,很痛、很深、很細,拔到最后才知道,什么也沒(méi)有,留下的依樣的困惑,帶走的會(huì )是競爭?
“競爭”成了我們友誼的全部,“競爭”成了我們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機,促使我們從新的起點(diǎn)向更高處攀登!
競爭作文300字 篇3
如今,我們生活在一個(gè)處處有競爭的社會(huì ),這個(gè)社會(huì )所需要的是實(shí)力,是關(guān)系!當時(shí),有了競爭才有了動(dòng)力,因此有人曾說(shuō)過(guò)競爭是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)重要推動(dòng)力,有了競爭就能使人們互相努力,堅持比對方做的更好,這樣培育出許多各方面的人才,為社會(huì )做貢獻。
競爭中實(shí)力也是十分重要的,現在各個(gè)階段的人們有些就靠虛假的方法去作弊,贏(yíng)得上司的贊揚,說(shuō)一個(gè)謊言,就要用更多的謊言去彌補它,一個(gè)一個(gè)的謊言,終究讓你活在虛假的世界中,有了實(shí)力,把它裝在腦袋里,別人怎么拿都拿走,它終究是你的。
關(guān)系?關(guān)系是什么,可能這對任何人來(lái)說(shuō)都不陌生吧,這在當今乃至今后的社會(huì )中,都處于一個(gè)重要的'地位,也是一樣的,各個(gè)階段的人都需要關(guān)系,學(xué)生家長(cháng)有了學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)系,才能讓孩子能進(jìn)先進(jìn),學(xué)習好的班級。工作者有單位領(lǐng)導的關(guān)系,做的工作都能輕松一點(diǎn)。
這就是競爭的重要性!
競爭作文300字 篇4
時(shí)光如水,總是無(wú)言。時(shí)間總是匆匆地來(lái),匆匆的離去,不知去向。
每天早晨,當我們聽(tīng)見(jiàn)鐘表里指針轉動(dòng)的聲音,似剪刀一般,將時(shí)間剪成碎片,灑落在我們不知道的地方。又是與時(shí)間競爭的一日。
當上學(xué)途中,時(shí)間從生命里隨著(zhù)汗水與淚水中溢出。時(shí)間在焦干滾燙般的道路上與我們反向而行。伸手想要抓住它時(shí),時(shí)間總是從手指間穿過(guò),留下的時(shí)一陣微風(fēng)。每當微風(fēng)拂過(guò),將那些包含在淚水與汗水中的光陰蒸發(fā),無(wú)聲無(wú)息,留下的.只是一時(shí)的清涼。
讀書(shū)時(shí),時(shí)間在我們翻動(dòng)的書(shū)本間跳動(dòng),隨時(shí)都將會(huì )先走一步。隨著(zhù)筆尖在紙上沙沙作響著(zhù),時(shí)間隨聲音而消逝。隨墨跡的淡化而沖淡我們生命中所剩的時(shí)間。
與時(shí)間競賽,共同在起跑線(xiàn)上出發(fā),時(shí)間總是比我們先行,比我們快,在我們不曾發(fā)覺(jué)之時(shí)跑走。
倘若時(shí)間懂得疲勞,可以停下腳來(lái)歇息片刻,我們也許會(huì )拼命追上去,超越。但,一切終究是夢(mèng)想。
我們也許沒(méi)有輸給世界,沒(méi)有輸給挫折,能擊敗我們的,永遠只有時(shí)間。
競爭作文300字 篇5
我有一個(gè)競爭對手——H同學(xué)。
剛開(kāi)學(xué)不久,我就總覺(jué)得她對我有點(diǎn)敵視,我一直想弄明白是怎么回事。
那天我正在上語(yǔ)文課,老師提了一個(gè)問(wèn)題,我剛剛舉起了手,而她也跟著(zhù)迅速地舉起了手,似乎要和我搶發(fā)言機會(huì ),甚至她還瞟了我一眼,我心里奇怪:莫非她把我當成競爭對手了?
剛開(kāi)始我還有點(diǎn)懷疑,但事實(shí)很快證明了我的想法。下課后,我問(wèn)她上課時(shí)為什么要跟我爭,她卻用高傲的語(yǔ)氣回答道:“我要超過(guò)你!”原來(lái)她真的把我當對手了,正向我發(fā)挑戰書(shū)呢!被她給這么一激,我心想:哼!老虎不發(fā)威,你當我是病貓!口氣還挺大,說(shuō)超就超!
于是,我開(kāi)始認真起來(lái),預習先人一步,還抽空看了不少課外書(shū),作業(yè)按時(shí)完成了,上課發(fā)言也越來(lái)越積極。雖然有時(shí)候會(huì )覺(jué)得煩,覺(jué)得累,甚至有時(shí)還想放棄,這是我總會(huì )提醒自己:難道你要認輸嗎?想到這里,我就又來(lái)了勁。
H同學(xué)似乎也沒(méi)閑著(zhù),看見(jiàn)她玩的.時(shí)間少了,上課拼命做筆記,更主要的還是處處都跟我爭著(zhù)。
有了對手也不是壞事,競爭才會(huì )有動(dòng)力,我決定一定要跟她爭到底。
競爭作文300字 篇6
現在大人總會(huì )欺負我們小孩子,這個(gè)世界太不公平了!
這天星期天,我和陳晶晶約好了一起去博庫書(shū)城看書(shū)。于是我就出發(fā)去晶晶家了。
我邊走邊打出租車(chē),因為路遠,這時(shí),我看到一輛出租車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),我正準備沖下去這時(shí)有一個(gè)中年男子突然跑來(lái)坐了上去。我大膽地說(shuō)‘叔叔,這車(chē)是我打的,能不能讓我先走!贿呁嫒,小孩,沒(méi)看到我先上車(chē)的啊,叔叔對我大聲呵斥到,我很難過(guò),我想,他怎么這樣呢,明明我先的`嘛。最后我也沒(méi)辦法,只好接著(zhù)走了。這時(shí),又有一輛車(chē)開(kāi)了開(kāi)來(lái),我立馬左顧右盼,還好沒(méi)人,我向車(chē)招了招手。車(chē)停了下來(lái),看看只有我一人,竟然開(kāi)走了。我氣的臉都歪了,我想他一定是覺(jué)得我沒(méi)有錢(qián)付車(chē)費。最后我還是沒(méi)有打到車(chē)。因為那些司機看都不看我一眼。最后我還是也只能走去晶晶家。
這些大人太可惡了,下次,我就拿100元錢(qián)在天上飄,看哪個(gè)司機不停車(chē)。
競爭作文300字 篇7
每一個(gè)人都有一個(gè)對手,他可能是一個(gè)同班同學(xué),也可能是一個(gè)車(chē)間同事,而我則不同,我的對手是"考試分數”。
說(shuō)起考試,相信大家都不陌生,但分數是考試的結果,下面我就講講我和我的“對手”的競爭吧!
我是一個(gè)普通的學(xué)生,成績(jì)不是很優(yōu)秀,最大的毛病是“粗心”,我每次考試都在80分到95分之間,也許不會(huì )再高了!每考試之后,“分數”都嘲笑我。我每次都垂頭喪氣。我也許沒(méi)有什么煩惱,除了一個(gè)事多的.小妹妹,再讓我頭疼的就是考試了!
臨近考試的時(shí)候,我一個(gè)人躺在我的床上,思前想后,想盡辦法提高分數,于是,難題解決了!
考試的時(shí)候,每道題我至少讀5遍,就算是理解題意了也讀,反而要讀10遍!我把我的思想全都煩在考試上。就這樣,考試結束了!
過(guò)了幾個(gè)星期,考試成績(jì)出來(lái)了!我戰勝了“分數”!
但是,考試結束了!我并沒(méi)有嘲笑“分數”,而是說(shuō);“你是一個(gè)不錯的對手,我沒(méi)有找錯你這個(gè)“對手”!”
就這樣,我戰勝了我的對手“分數”!
競爭作文300字 篇8
人生通過(guò)激烈的“戰斗”與付出才會(huì )得到“果實(shí)”的收獲。生活中的一點(diǎn)一滴,每一件事都有著(zhù)競爭。在上個(gè)星期我參加了學(xué)校組織的`市里英語(yǔ)比賽,聽(tīng)老師說(shuō),要想去參加,還得先讓翟老師同意、認可。為了能通過(guò)老師這一關(guān),我在家開(kāi)始精心準備,先是用文字稿寫(xiě)了一遍,并把一些不合適的詞語(yǔ)修改了一下,最終定下了英語(yǔ)稿。
剛開(kāi)始,我讀的句子不流暢,有一些單詞也不會(huì )念,經(jīng)過(guò)新劍奧老師的幫助,我讀得水平大大提高了,F在已經(jīng)完全能夠,邊做動(dòng)作邊背誦下來(lái)了。
今天下午,翟老師把我們這些所有參加比賽的同學(xué)叫到了教室,一個(gè)一個(gè)地檢查。經(jīng)過(guò)我的這一番努力,終于有了回報,老師說(shuō)我和婁鈺讀得最好。不過(guò),還是有一點(diǎn)遺憾,其中一個(gè)同學(xué)一不小心被“刪除掉”了,多么強烈的競爭!
雖然我是A級的,但也不能驕傲,其他人也在繼續努力,有虛榮心,就會(huì )被別人遠遠地甩在后邊,俗語(yǔ)說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
競爭作文300字 篇9
今天下午, 崔老師帶我們到院子里,進(jìn)行了一次拍球接力。
游戲規則:分成兩個(gè)隊,再從每個(gè)大隊里分出兩個(gè)小隊。拿到球的.人必須把球拍到終點(diǎn)線(xiàn),把球給隊友。不能把球拍出跑道,也不能扔球。
老師的一聲哨響,游戲拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們跑呀跑呀,個(gè)個(gè)不甘示弱。
我看見(jiàn)薛皓暢閃電般地跑到終點(diǎn)線(xiàn),但球也聽(tīng)話(huà)地跟著(zhù)薛皓暢來(lái)到終點(diǎn)線(xiàn)。劉文浩穩穩當當地接過(guò)球,又飛快地把球拍到終點(diǎn)線(xiàn)。他們接球的動(dòng)作是那么完美。
我越看越入迷,心里想:我能拍得像他們那么完美嗎?想著(zhù)想著(zhù),輪到我了,我拿起球,奮力地向終點(diǎn)跑去。
同學(xué)們累得汗流浹背,但大家不怕累,繼續拍球。啦啦隊還在一個(gè)勁兒地喊著(zhù):“加油!加油!”
比賽結果出來(lái)了,有人歡喜有人愁。我們隊勝利了,我們又喊又叫,又蹦又跳。但另一隊大哭一場(chǎng)。
這真是一場(chǎng)激烈的競爭!
競爭作文300字 篇10
我們在動(dòng)物園里經(jīng)常會(huì )看到懶猴,它們幾乎整天都在睡覺(jué)。兇猛的恐龍都滅絕了,這樣懶的動(dòng)物為什么還能生存呢?
懶猴一年只生一胎,一胎只有一只。懶猴母子不住在一棵樹(shù)上,每晚都要轉移兩次地方。這樣子可以減少猛獸找到它們的可能性。
很久以前,懶猴分勤勞的'懶猴和懶惰的懶猴。它們在樹(shù)上生存,樹(shù)上的食肉獸少一些。如果一棵樹(shù)上有兩只懶惰的懶猴和一只勤勞的懶猴,一只豹子出來(lái)覓食。懶猴在樹(shù)叢里睡覺(jué),豹子的尾巴從它身上掃過(guò)都不知道。另一只懶猴藏得不隱蔽,豹子發(fā)現了它。但是食肉獸都喜歡追逐獵物。豹子沖它大吼一聲,它沒(méi)醒,旁邊正在裝死的勤勞懶猴被嚇得魂飛魄散,跑了,豹子立刻追了上去。久而久之,勤勞的懶猴就滅絕了。
動(dòng)物從一開(kāi)始就進(jìn)行著(zhù)生存競爭:叫聲大不大,注定著(zhù)有沒(méi)有飯吃;會(huì )不會(huì )使用工具,注定著(zhù)能不能獨立生存。神秘的大自然有自己的進(jìn)化規律,那些不合格的動(dòng)物,都會(huì )被一一淘汰掉。
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