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初三競爭無(wú)處不在優(yōu)秀作文
競爭使人感到壓力，更使人充滿(mǎn)活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會(huì )因此更健壯，小編收集了競爭無(wú)處不在的作文，歡迎閱讀。
第一篇：競爭無(wú)處不在
競爭，沒(méi)有人會(huì )喜歡這個(gè)字眼。因為，它像一條長(cháng)長(cháng)的鞭子，總是不斷地鞭策著(zhù)不愿活在黑暗中的人們向前，向上�？墒�，人們卻不得不接納這個(gè)字眼，因為，競爭無(wú)處不在。
競爭就像那無(wú)聲無(wú)息的空氣，抓不住，摸不著(zhù)，卻時(shí)時(shí)刻刻待在你身邊。不信，你看：
“讓讓?zhuān)屪?”噫?是發(fā)生了什么新奇事嗎?怎么大家都圍在那兒?噢，原來(lái)是月考成績(jì)排名表。不一會(huì )兒，就看見(jiàn)同學(xué)三三兩兩地散開(kāi)了，有的搖頭嘆息，有的嚶嚶哭泣，有的手舞足蹈�？粗�(zhù)這眾生百相，同桌托著(zhù)下巴多愁善感：“唉!都是競爭惹的禍!”可不是嘛!上了初三，競爭越來(lái)越激烈，同學(xué)一個(gè)個(gè)也是越來(lái)越勤奮。起得越來(lái)越早，睡得越來(lái)越晚，生怕別人趕上自己，精神都高度緊張。競爭使校園里充滿(mǎn)了硝煙的味道。
回到家，我慨嘆著(zhù)學(xué)校競爭的激烈，看見(jiàn)當公務(wù)員的姐姐搬回一大堆書(shū)來(lái)。咦?奇怪，姐姐不是已經(jīng)考上公務(wù)員了嗎?只聽(tīng)姐姐無(wú)奈地說(shuō)：“你以為現在當公務(wù)員很輕松嗎?大家都擠破了頭想當公務(wù)員，考試是一場(chǎng)連一場(chǎng)，競爭激烈啊!”看來(lái)，競爭這家伙還真厲害，把生活變成一座座獨木橋，自己則變成撒旦，專(zhuān)拉人下水。同時(shí)，我有想：競爭大概也也只存在與人類(lèi)世界吧?
誰(shuí)知，競爭真的無(wú)處不在。打開(kāi)電視，《動(dòng)物世界》，三五只獵豹與兩只獅子正奔馳在廣闊的草原上，追捕著(zhù)一群羚羊。弱肉強食，強強對抗，這是動(dòng)物世界的競爭。打開(kāi)書(shū)本，《植物天地》，講述的是熱帶雨林的樹(shù)木如何生長(cháng)。為了爭取陽(yáng)光雨露，芭蕉拼命向上生長(cháng)，于是越長(cháng)越高，而灌木由于不積極爭取陽(yáng)光，長(cháng)得矮小瘦弱。能者居上，適者生存，這是植物世界的競爭。
現實(shí)就是如此殘酷，充滿(mǎn)了競爭。弱肉強食，能者居上，這是競爭的規則。我們所能做的不是一味逃避，而應積極參與競爭，使自己越來(lái)越優(yōu)秀。競爭無(wú)處不在，生命因競爭而精彩!
第二篇：競爭無(wú)處不在
我家的圍墻內種植著(zhù)一簇茉莉花。時(shí)值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著(zhù)金黃色的光彩。
忽悠一日，盆中黑土鉆出了一點(diǎn)青色，點(diǎn)破了墨綠的沉寂，為這盆中增添了幾分新意。驚喜之余，我不禁暗自擔憂(yōu)：與這茂密枝葉的茉莉花空出同一個(gè)屋檐下，這纖弱的小苗能順利生長(cháng)嗎?
然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地;稀疏的陽(yáng)光，使她向往每一方晴空。他吮吸著(zhù)，接納著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，與茂密的茉莉花展開(kāi)了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時(shí)時(shí)都有覆舟的危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
這讓我想起了另一件事!這周我校全年段，進(jìn)行拔河比賽。在這之前選擇同學(xué)去參加時(shí)，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點(diǎn)無(wú)奈去的。但在比完之后，我們進(jìn)入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學(xué)都想去，然而名額有限。有去的同學(xué)也不愿意退出。沒(méi)有參加的同學(xué)聽(tīng)到有去的同學(xué)回來(lái)后的感覺(jué)都為之所動(dòng)。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時(shí)的激烈的刺激!
決賽時(shí)我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來(lái)，在最關(guān)鍵的一局，我們快輸時(shí)我們都頑強的支撐著(zhù)。比賽借宿后我們都受了點(diǎn)傷。如果當時(shí)我們沒(méi)有那么頑強我們不會(huì )受傷;如果當時(shí)我們沒(méi)有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。
那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心!
競爭無(wú)處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個(gè)人的成長(cháng)，才有了社會(huì )的進(jìn)步，才有了歷史的前進(jìn)。前不久，一位在福州中學(xué)讀書(shū)的朋友頗有感觸的對我說(shuō)：“在福州中學(xué)這個(gè)競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習，每一個(gè)人，時(shí)刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學(xué)識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛。”
是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿(mǎn)活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會(huì )因此更健壯，我們的身姿會(huì )因此更豐腴動(dòng)人，我們的生命會(huì )因此更美麗。
第三篇：競爭無(wú)處不在
生活中，大大小小的竟爭隨處可見(jiàn)。從同學(xué)之間的小竟爭，到國家之間的競爭，都是有原因的。
原因一，就是人們的貪婪之心。同學(xué)們之間，有的是為了爭奪錢(qián)財或物品。比如，路上有一元錢(qián)，被兩個(gè)人同時(shí)發(fā)現了，他們同時(shí)搶?zhuān)粋�(gè)說(shuō)，這是我先發(fā)現的!另一個(gè)說(shuō)，你先發(fā)現有怎樣?兩個(gè)人你爭我搶?zhuān)@種事情在生活中也是所見(jiàn)之多的。還有的大人，為了一點(diǎn)小錢(qián)就謀財害命，這在新聞上也是所見(jiàn)極多。
還有一種原因，那就是人們的爭強好勝之心。這常常是出現在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的表現。有些經(jīng)�？嫉谝坏耐瑢W(xué)，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心里與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰”。爭強好勝往往也是在事業(yè)上，工作上，為了獲勝而引起的競爭。心想著(zhù)我就不信不如你強，也往往會(huì )做出愚癡的事來(lái)，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經(jīng)受住榮華富貴，金錢(qián)名譽(yù)考驗的人。
再有，就是人們的仗義行為。有些人看不慣欺壓良善的人，一時(shí)動(dòng)怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。這種競爭一般會(huì )有一段時(shí)間，因為雙方都要想著(zhù)報復，而個(gè)別的事件也不長(cháng)。比如：張飛的事例。張飛關(guān)羽劉備在反抗黃巾軍的時(shí)候，立下了大功�；噬戏馑麨橐粋�(gè)小縣令。一次，一個(gè)名叫督郵的人，來(lái)采訪(fǎng)小縣，他想要禮物，劉備沒(méi)準備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說(shuō)放了劉備吧，他對百姓秋毫無(wú)犯!誰(shuí)知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店里出來(lái)的張飛看見(jiàn)了，就跑進(jìn)里面，把都郵揪出來(lái)，綁在大樹(shù)上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹(shù)條。過(guò)后，他們一起跑了。
最后，還有就是所有生物們共同的目標了，他們?yōu)榱松娑偁幹?zhù)。也就是達爾文生物進(jìn)化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說(shuō)，許多生物為了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應的人才能生存。比如：大魚(yú)吃小魚(yú)小魚(yú)吃蝦米，不能適應生存的生物，就必須被大自然淘汰。
競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強者繼續生存。他讓我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )做生活的強者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無(wú)數的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成為社會(huì )上赫赫有名的人物!
第四篇：競爭無(wú)處不在
不知不覺(jué)中之中，西方的節日文化已跨越了地域與民族的界線(xiàn)，逐漸融入了我們的生活。(放眼國內外，審視自己的生活。作者的視野之開(kāi)闊，由此可見(jiàn)一斑。)面對著(zhù)這些因新奇而充滿(mǎn)誘惑力的節日，我唯獨鐘愛(ài)感恩節。它不如情人節浪漫，也不似圣誕節熱情(先說(shuō)其不足.后說(shuō)其優(yōu)點(diǎn)。用辯證的觀(guān)點(diǎn)加以強調)卻以一種平和溫暖的方式提醒著(zhù)我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現代社會(huì )尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的。抱怨。
過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會(huì )感恩;忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有入鼓勵，哪怕只有一句，我們也會(huì )感恩;忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì )感恩……
現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩
提醒感恩是提醒一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì )發(fā)現心情明朗了許多。
提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì )感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場(chǎng)券;感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的籌碼……(運用排比，在羅列中表明我們應該感恩我們所擁右確一切。)常言道：感恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過(guò)于珍惜，對愛(ài)最好的回報莫過(guò)于傳遞，對機遇最好的回報莫過(guò)于把握，對苦難最好的回報奠過(guò)于升華……
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內涵2那不是一味地肯定或依賴(lài)于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)-值，磨滅了繼續進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每一個(gè)感恩節，也在每一天。
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