關(guān)于競爭作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的競爭作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競爭作文 篇1
他，是我的競爭對手。對于他，我再了解不過(guò)了。
我們的成績(jì)不分上下，每個(gè)人的每科成績(jì)都差不多，一樣喜歡向老師提問(wèn)題，一樣喜歡鉆研難題，一樣喜歡打破沙鍋問(wèn)到底……我們倆有很多的共同特點(diǎn)。
我知道他每次輸給我時(shí)，總在心里下定決心：一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心，感到氣餒，感到失望，素來(lái)以數學(xué)為強項的他竟然在數學(xué)上把分數拉低了。他感到這次是多么的失敗。
黑暗籠罩了世界，他任憑寒風(fēng)刮過(guò)臉蛋。他在思索，他在反�。哼@次都是粗心而引起的，要想打敗他，必須要在這方面下功夫。
從此，他向各位老師請教克服粗心的方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到細心了？每逢考試，他都是認真從頭到尾檢查幾遍，核對題目與式子是否相同，檢查時(shí)，就連一個(gè)小數點(diǎn)也不肯放過(guò)……天公不負有心人，在這次考試中他果然贏(yíng)了，但我也不氣餒，下定決心繼續努力，爭取在下次比賽中打敗他。
他，是我的雙胞胎弟弟，也是我一生的競爭對手！
競爭作文 篇2
競爭我從字典上看的，意思是為了自己或本集團的利益而跟人爭勝，我也參加過(guò)競爭。
記得有一次，我參加在蕭山舉行的浙江省中小學(xué)生無(wú)線(xiàn)電測向比賽，我們早上9點(diǎn)多就到了，一到蕭山就走了走，10點(diǎn)整比賽開(kāi)始了，我是在下午2點(diǎn)30分比賽，我看見(jiàn)他們都顯露出緊張的表情，于是我就有些害怕，害怕自己在比賽時(shí)找不到4個(gè)點(diǎn)臺，不能為學(xué)校爭光，但又想起一句話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇谑切闹械暮ε掠兄饾u消失了，心中充滿(mǎn)了自信，終于輪到我出發(fā)了，我把耳機塞在耳朵上便出發(fā)了，剛出來(lái)不一會(huì )兒，就找到了第一個(gè)電臺，這時(shí)我心里更加自信，過(guò)了一段時(shí)間，又找到了第二個(gè)電臺，我看了看手表時(shí)間快到了，便去找終點(diǎn)去了，在最后幾分鐘找到可終點(diǎn)，得了第二名，為學(xué)校爭了光，當時(shí)我高興得一蹦三尺高，證明了自己的實(shí)力，也證實(shí)了只要你努力再努力，就沒(méi)有做不到的事。
但是，競爭也是殘酷的，有時(shí)會(huì )失敗，有時(shí)會(huì )成功，最重要的是要有自信相信自己的實(shí)力。在競爭中煅煉自己。
競爭作文 篇3
在這五彩繽紛的世界里，學(xué)業(yè)間的競爭，職業(yè)間的競爭，朋友間的競爭，陌生人之間的競爭……競爭無(wú)處不在，使我們的世界變得如此多彩。
“我的天，又是他第一！每次都是他！”女生站在學(xué)校紅榜前，又羨慕又嫉妒，旁邊的女伴笑了笑：“走啦，大家都習慣了好吧！”女生咬了咬下唇，似乎是在考慮著(zhù)什么，片刻女生抬起濃密的睫毛，一雙仿佛有星辰一般的眸子閃出堅毅的光芒，可剎那間又恢復了往日的恬靜，隨女伴離開(kāi)。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”低沉好聽(tīng)的聲音從一條林間小路傳出，女孩停住了急匆匆的腳步，歪著(zhù)頭，細細的品味。良久，女孩轉身走進(jìn)小路，尋找這聲音的主人。走進(jìn)了花園，女孩被其美景吸引住，在一片陽(yáng)光中與蝴蝶嬉戲，與鳥(niǎo)兒對唱，玩得不亦樂(lè )乎，一晃神，才想起來(lái)進(jìn)來(lái)的緣故。女孩順著(zhù)小路又走了一會(huì )兒，無(wú)奈發(fā)現人已經(jīng)離開(kāi)了，女孩揪了揪裙擺 ，有些懊惱有些無(wú)奈的走出了花園。
從那以后，女孩愛(ài)上了花園里寧靜的氣氛，便每天清晨抱著(zhù)一本書(shū)來(lái)到花園中的涼亭，嗅著(zhù)花香，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，靠著(zhù)椅子，讀著(zhù)喜愛(ài)的書(shū)籍。漸漸的，女孩形成了習慣，不管有什么事都會(huì )來(lái)到花園里。有一天，那個(gè)朗誦“關(guān)關(guān)雎鳩”的少年來(lái)到了花園，見(jiàn)到了女孩正逗弄著(zhù)一只鳥(niǎo)兒，少年有些詫異的挑挑眉，卻沒(méi)有打斷女孩，就那么靜靜的站在那里。女孩突然回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了少年，也嚇了一跳。少年正欲開(kāi)口，女孩有些羞澀的開(kāi)口說(shuō)道：“請問(wèn)是我打擾到你了嗎？我以為只有我一個(gè)人�！薄皼](méi)有，我只是有些驚訝，以前這里除了我，沒(méi)有人注意到這個(gè)花園。我在這個(gè)涼亭里看會(huì )兒書(shū)你介意嗎？”女孩搖搖頭，用長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)遮住了有些發(fā)燙的臉頰，低頭看起了隨身帶的書(shū)。
久而久之，女孩和少年成為了朋友，女孩終于鼓起勇氣對少年說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)可以爭到紅榜第一名！”說(shuō)完女孩有些后悔，自己怎么可以這么莽撞，別人年年年級第一，而自己只不過(guò)是中上水平，萬(wàn)一他笑自己不自量力怎么辦？少年聽(tīng)后，沒(méi)有一點(diǎn)其他的情緒，只是極其認真的點(diǎn)點(diǎn)頭：“好啊，那就加油吧！”女孩輕輕的舒了口氣，揚起長(cháng)長(cháng)的.睫毛，自信的笑笑：“那就加油嘍！”
女孩的作息時(shí)間開(kāi)始忙碌起來(lái)，比以前更努力更刻苦，與少年的平時(shí)作業(yè)，周考成績(jì)暗自作對比，為自己加油鼓勁。在不知不覺(jué)中，女孩的成績(jì)提升的很快，女孩也迎來(lái)了最終的競爭。
考場(chǎng)上，女孩看到發(fā)下來(lái)的考卷，自信而明朗的輕輕笑了笑，發(fā)現卷子上的題好多都是平時(shí)做過(guò)的題，做起來(lái)也十分得心應手。出了考場(chǎng)，女孩遇見(jiàn)了少年，兩人相視一笑，女孩首先開(kāi)口：“那，就看成績(jì)咯！”少年溫和的勾唇一笑，輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。
學(xué)校公告欄上貼出了一年一度的紅榜，榜前站著(zhù)巧笑如嫣的少女和溫潤如玉的少年，“哈哈，我贏(yíng)了！”女孩銀鈴般的聲音響起�！肮舶��！鄙倌甑统梁寐�(tīng)的聲音響起，女孩歪過(guò)頭看了看少年，又看了看紅榜，綻放出玫瑰花一般美麗的笑容：“我們一直這樣比賽下去吧�！薄昂��！鄙倌暝S下承諾。
幾年后，女孩和少年在全國最好的大學(xué)碰面，兩人依舊是相視一笑，繼續當年的約定。再后來(lái)他們去了最好的公司當了領(lǐng)導，在這競爭中越來(lái)越好。
競爭，會(huì )使人進(jìn)步，會(huì )使人變得更好，讓生活變得多彩！
競爭作文 篇4
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人�！币豢吹竭@句話(huà)，我心里就泛起一種自豪辛酸的情感，可以這樣說(shuō)，要是沒(méi)有小水。這個(gè)一直在我之上的“對手”，我的奧數仍會(huì )停滯不前。
小水一直是公認的我們班的“數學(xué)天才”，進(jìn)了奧數班也是如此，我對他的成績(jì)一直處在“仰視”的角度，如低矮之灌木仰望參天之大樹(shù)。其中也不乏嫉妒。雖然如此，我并沒(méi)有喪失奮斗之決心，決意將成績(jì)超越于他。
于是，我注意改變學(xué)習方法，以前總是剛做完奧數，就將其拋到九霄云外，不聞不問(wèn)，現在老師那兒開(kāi)始布置糾錯作業(yè)。我便每次將四至六年級的十道題目抄完，再開(kāi)始做，做完，再批改，再分析……周而復始，無(wú)一中斷。
至此，我還注重效率，因為每當我如釋重負，剛放下筆時(shí)，卷子又迫不得已地被收，自以為“萬(wàn)事大吉”，結果必定有些錯，常常是一個(gè)筆誤，就葬送了個(gè)“120”,你想此時(shí)之心情是何等郁悶！于是，我不再像以前那樣，一道題想好久，結果還要翻例題，一道題擦了一遍又一遍，好不容易做完，還發(fā)現后面題海如山。還得象趕公交一樣做，而是仔細地看完每一道題，該劃單位的劃單位，把寫(xiě)字速度盡量放慢，不會(huì )做的道題先跳過(guò)，然后，再不慌不忙地繼續研究，就這樣，我的速度和正確率都大大提高。
終于有一次，我的成績(jì)略微超過(guò)了小水，我沒(méi)有得意忘形，還暗暗鼓勵自己繼續努力，一次又一次無(wú)休止的競爭，使我明白，只有有對手，方獲成功，只有想競爭，方可進(jìn)步。
我終于明白，嫉妒，只是無(wú)謂而可笑的思想，而競爭這種有意義的行動(dòng)，才可使自己變得更有實(shí)力和勇氣，直至“超越”。同時(shí)，別忘了感謝自己的對手，是他給了你奮斗的目標。
競爭作文 篇5
競爭
古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著(zhù)它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔！”這句話(huà)充分地闡釋了競爭的重要性，談起競爭，也許你會(huì )想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想，若世間沒(méi)有競爭，遠古時(shí)代的水中細胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物，又何必分化成不同種類(lèi)？沒(méi)有競爭，人們的惰性就會(huì )顯現無(wú)疑。那么，社會(huì )會(huì )有今天的發(fā)展嗎？
達爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類(lèi)社會(huì )中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢(qián)、地位、權利、機遇、成功及時(shí)間�？梢哉f(shuō)，競爭是自然界和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的普遍規律。
競爭無(wú)處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養育著(zhù)一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調房里，享受著(zhù)貴族生活�？珊髞�(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調房里躺著(zhù)了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復了本該的野性。老虎豹之間的競爭使老虎恢復了野性，人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習上你追我趕，互不相讓?zhuān)还茏鍪裁词�，男生女生總�?huì )各成派別，競爭做的最好。正是因為了競爭，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級的榮稱(chēng)，你說(shuō)，這不是競爭所帶來(lái)的好處嗎？
彼此之間的正當競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當競爭，甚至會(huì )觸犯法律。曾聽(tīng)一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導致許多顧客中毒，結果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴重制裁，這就是不良競爭所帶來(lái)的后果。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，朋友，你競爭過(guò)嗎？
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