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競爭的作文

時(shí)間:2021-03-22 09:26:17 競爭 我要投稿

關(guān)于競爭的作文(通用7篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的關(guān)于競爭的作文(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于競爭的作文(通用7篇)

  競爭的作文1

  杜諾歐曾說(shuō)過(guò):“事實(shí)上競爭似乎是不協(xié)調的因素,但它實(shí)際上是使社會(huì )一切組成部分聯(lián)合起來(lái)的可靠紐帶!}記

  競爭與人情是生活中必不可少的抉擇,《王子復仇記》中也曾提到,阿姆雷特一家住在王宮中,一切是多么祥和,一天,父親突然離世,母親也改嫁了,阿姆雷特越想越痛苦。有一夜見(jiàn)到了父親的鬼魂,得知了真相。便邀請叔叔來(lái)看一個(gè)戲劇,叔叔看完大驚失色,之后在擊劍比賽上殺了他,自己投毒而死。

  競爭是殘酷的,但人的心靈不應該被殘酷的競爭所侵蝕,而更應該保持心靈的高尚與清潔。

  當然,生活在這世上,如果一位追求競爭的勝利而放棄人人應恪守的人情的話(huà),那么他的一生,將是失敗的一生。

  青春期的我們爭強好勝,只要一參加比賽,一定要做最強的那個(gè),但是競爭可以,人情也是要顧慮的。不是說(shuō):“友誼第一,比賽第二嗎?”就拿我來(lái)說(shuō)吧,我有個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友,當然他心胸很大,情商很高。一次小型比賽,我們碰上了,我當仁不讓?zhuān)麉s說(shuō):“我棄權吧,既然你這么想贏(yíng),競爭與人情,我選擇人情!蹦菆(chǎng)比賽,也讓我體會(huì )到了競爭與人情的重要與抉擇,如果是我,我肯定選競爭。

  世間最寬廣的是心胸,可以無(wú)所不容,當然,最狹隘的也是心胸,可以睚眥必報。有幸和心胸寬廣的人相處是一生的快樂(lè ),不幸和心胸狹窄的人相處是無(wú)盡的煩惱。

  用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰斗,用自己的生命發(fā)揚正義,這真是優(yōu)美的事情。

  競爭的作文2

  雖然我們班是全校最差的班,但每一次演出,我們班的舞蹈又是全校最出色的?上攵,我們班跳舞的女生之多。

  在這樣一個(gè)舞蹈人才濟濟的班里,競選文藝委員該有多難?

  未到六年級的時(shí)候,班里又來(lái)了一場(chǎng)文藝委員競選,競爭對手雖然很多,但我還是想參與。為此我精心準備了一個(gè)舞蹈節目——《睡美人之舞》。

  那天的競選情況是這樣的:班里很多同學(xué)都報了名,什么才藝展示的都有,唱歌、說(shuō)相聲、演講、舞蹈……我在教室里,表面上不動(dòng)聲色,心里卻是緊張不安,我一邊在大腦里回憶著(zhù)舞蹈動(dòng)作,一邊在漫長(cháng)地等待,等待的分分秒秒,猶如經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀。

  終于,老師念到了我的名字。我雖有緊張,但還是把最熟練的動(dòng)作,最優(yōu)美的舞姿展現給了大家。那一刻,我和臺下的同學(xué)們都沉浸在了美妙的音樂(lè )和舞蹈中,他們的目光追隨著(zhù)我,我無(wú)比享受。

  可課好景不長(cháng)。

  在收尾的部分,我還是跳錯了一個(gè)動(dòng)作。我誠惶誠恐,以迅雷不及掩耳之勢,糾正了動(dòng)作,同學(xué)們用熱烈的掌聲鼓勵我,我才得以恢復狀態(tài)。

  漫長(cháng)的競選結束了,我手心里捏了一把汗,為自己的失誤,也為最后的結局。

  我忐忑地等到了老師公布名單的時(shí)刻,只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲地說(shuō)了三個(gè)字:“劉博會(huì )”。那一瞬間,我太激動(dòng),太興奮了。原來(lái)長(cháng)期的準備,真的會(huì )迎來(lái)一個(gè)好結果。我徹底體驗了一把什么叫做“機會(huì )是給有準備的人的”。

  競選雖然漫長(cháng),但結果令人欣喜,這真的很令我難忘!

  競爭的作文3

  “優(yōu)勝劣汰,適者生存!边_爾文是這樣理解競爭的;“人類(lèi)要在競爭中求生存,便要奮斗!睂O中山是這樣理解競爭的!坝F千里目,更上一層樓!蓖踔疅ㄊ沁@樣理解競爭的,每個(gè)人因對競爭的理解和認知不同,由此產(chǎn)生出不同的情緒感受和行為反應。

  競爭到底是什么?就是生物與生物的爭奪,進(jìn)取,去獲取得自己的必需品,這就是競爭。競爭總是會(huì )促進(jìn)大家的奮斗,在此中也會(huì )激發(fā)生命的承受力,自我調節和自我修復能力。

  舉個(gè)例子:羚羊與獅子是生物圈中的天敵,如果沒(méi)了羚羊和獅子其中任意一個(gè),生物圈會(huì )怎樣呢。

  1、沒(méi)了羚羊,獅子就會(huì )餓死或攻擊其他小型動(dòng)物,其他大型食肉動(dòng)物的食物資源就會(huì )匱乏,以致死亡滅絕,導致生物圈不平衡。

  2、沒(méi)有獅子,羚羊沒(méi)有了天敵大量繁殖,導致草地沙漠化,羚羊沒(méi)有食物資源活活被餓死,剩小部分羚羊沒(méi)有競爭力對手又吃食物大量繁殖,導致生物圈不平衡。

  以上例子就告訴我們不管是任何生物都需要競爭對手,人也是一樣,沒(méi)有人與人之間的競爭就會(huì )變得不思進(jìn)取,也只有競爭能夠激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  競爭多數是良性之間的競爭,但惡性競爭也不在少數,誣陷是一種道德的淪喪,我們該及時(shí)停止這種做法,爭做好少年。

  同學(xué)們,讓我們一起進(jìn)步,一起激發(fā)自己的潛能吧!

  競爭的作文4

  在我們的現實(shí)生活中,競爭無(wú)疑是激烈而又殘酷的,它可以將人淘汰出局,也可以讓人獲勝進(jìn)步。因此,人們的神經(jīng)時(shí)刻緊繃著(zhù),也因為競爭無(wú)處不在?紙(chǎng)上、應聘、做生意等等,它像一條無(wú)形的鞭子,時(shí)刻鞭策著(zhù)人們。但是,因為競爭的殘酷,淘汰的人數不勝數,漸漸地,人們開(kāi)始討厭競爭,憎恨競爭,更加反感競爭所帶來(lái)的壓力。在這里,我卻感謝競爭。

  作為一名學(xué)生,競爭也就是在考場(chǎng)上和學(xué)習成績(jì)上。我感謝競爭,是感謝它給我帶來(lái)了壓力,讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力;我感謝競爭,是感謝它教會(huì )了我在競爭中合作,使我與諸多對手成為朋友;我感謝競爭,是感謝它對我無(wú)形的鞭策,讓我在不停的前進(jìn)……總之,我在競爭中學(xué)習進(jìn)步,在競爭中成績(jì)提高,在競爭中鍛煉自我,競爭改變了我。

  但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了,有的只談競爭不談合作。當別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個(gè)對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì )淘汰,有的則認為競爭是沒(méi)有必要的,片面講究合作,從而導致了安于現狀,無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當他還在安樂(lè )窩里做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。

  競爭的作文5

  現在,隨著(zhù)社會(huì )的不斷的發(fā)展,競爭也是愈來(lái)愈激烈,競爭,就是在較量中讓自己不斷的進(jìn)步,當然,也有的不能跟進(jìn)時(shí)代的步伐,在競爭中被淘汰,由此可見(jiàn),在競爭面前,我們沒(méi)有任何退路。

  競爭一詞最早來(lái)于達爾文在《進(jìn)化論》一書(shū)中提到的“物競天擇,適者生存”,這就能夠很好的說(shuō)明競爭的激烈,唯有真正能夠適應變化的人才能夠留下來(lái)。在遠古時(shí)代,長(cháng)頸鹿的品種原本有兩種,一種長(cháng)頸,一種是短頸,在后來(lái)短頸因為不能夠遲到高樹(shù)上的葉子因而滅亡,留存下來(lái)的只有長(cháng)頸。

  在舉一個(gè)大家都很熟悉的例子,早在幾十年前,諾基亞可謂是中國手機市場(chǎng)的領(lǐng)頭羊,但是現在幾乎沒(méi)有人再去使用諾基亞的手機,原因很簡(jiǎn)單,諾基亞并非我們現在常用的智能手機,當喬布斯打開(kāi)智能手機的大門(mén)之時(shí),諾基亞并沒(méi)有意識到競爭對手的存在,依然沉浸在那個(gè)“質(zhì)量好就是第一”的理念之中,并沒(méi)有開(kāi)始自己的智能機品牌,最終在2G、3G、4G的潮流之下淡出了市場(chǎng)。

  競爭不論對個(gè)人還是國家都有著(zhù)舉足輕重的作用,國家沒(méi)有競爭將會(huì )面臨危險,個(gè)人缺乏競爭力將無(wú)法在社會(huì )上立足,因而,在競爭面前,我們沒(méi)有退路,我們必須全力以赴,在競爭之中不斷提升自己。

  競爭的作文6

  一年一度的元旦運動(dòng)會(huì )馬上要開(kāi)始了,我們的心情無(wú)比的激動(dòng),因為我們要參賽,要和別的對手競爭,目的只有一個(gè)——拿冠軍。

  不知不覺(jué)一個(gè)星期已過(guò)了,我已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上,只見(jiàn)體育老師掏出一把小槍?zhuān)戴著(zhù)墨鏡,挺拽!他舉起了小槍?zhuān)蛱炜沾蛄艘粯專(zhuān)覀兙拖袼l(fā)射出去的子彈一樣,飛一般的`往前面奔跑,我跑在最前面,心里得意洋洋的,以為要拿第一了,可是后面的選手緊跟其后,我有點(diǎn)體力不支,便慢了下來(lái),后面的便有機可乘,溜到了我前面,我拼了命的要把他追回來(lái)。賽場(chǎng)邊上的我們班觀(guān)眾們使勁喊我的名字,我如打了雞血般的狂奔起來(lái),好像有用不完的力量似的?刹还芪叶嗯σ仓荒昧藗(gè)第三名。第二項比賽是跳遠,前面的選手跳完了,終于輪到我了,我站在起跳板上,躬下身來(lái),擺動(dòng)雙手,一聲令下,我如螞蚱一樣跳了出去。同樣的我跳完了,下一位來(lái),我看著(zhù),他也一樣使勁跳,他跳不到我那么遠,我假惺惺說(shuō):“你真厲害!”,其實(shí)我有點(diǎn)驕傲了。還好,沒(méi)有人的跳遠超過(guò)我,我得了第一名。

  這一天,我一天都在跑啊!跳啊!沒(méi)有空閑的時(shí)候,把我累壞了。最后發(fā)獎的時(shí)候,又高興又有點(diǎn)失望,我的對手們很羨慕我,我的成績(jì)又第一的,也有第三的。

  這便是競爭,有喜又有憂(yōu),有笑有淚,有人歡喜有人憂(yōu)。我們一定要正確的對待。今后在比賽中,我一定要調整好心態(tài),做到“勝不驕敗不餒”。

  競爭的作文7

  在古今中外,有很多名人都是在競爭中成長(cháng)的。

  比如姚明、李嘉誠等名人,他們就是在競爭中生存的。

  我認為我的競爭對手讓我在競爭中成長(cháng)。

  有競爭才會(huì )有發(fā)展。

  也是競爭對手幫助自己發(fā)現軟肋。

  既然有競爭,就要學(xué)會(huì )在競爭中生存。

  在高手如云的NBA賽場(chǎng),姚明在他們中間便顯得難以鶴立雞群,姚明不單單要和頂級球星競爭,還要和中國文化陌生的美國文化,美國的社會(huì )競爭,姚明的努力,不單單是為了他自己,為了火箭隊,更是為了全中國13億人們而競爭,他通過(guò)自己的努力在NBA這塊地屬于美國人的領(lǐng)土上開(kāi)創(chuàng )了一塊屬于中國人的一片天。

  他變成了中國籃球樹(shù)立在NBA的一面鮮紅的旗幟,姚明的競爭精神和在競爭中生存的精神不值得我們學(xué)習嗎?李嘉誠也是在競爭中成長(cháng)的,在競爭中生存,他的事業(yè)剛起步時(shí),除了個(gè)人赤手空拳,沒(méi)有比其他對手更優(yōu)越的條件,一點(diǎn)也沒(méi)有,這里面還包括資金,市場(chǎng)等等。

  很多人常常有一個(gè)誤解,以為他們公司快速擴展是和壟斷市場(chǎng)有關(guān),其實(shí)他們公司跟一般小公司一樣,都要在競爭中生存和成長(cháng)。

  當他整理公司的文件時(shí),最明顯的是他們參與不同的行業(yè)的時(shí)候,市場(chǎng)內已有很強和具實(shí)力和的競爭,第二如何變成第一,第三如何變成第一。

  四,五如何變成第一,第二呢?

  在競爭中生存,就要付出努力和精心的準備,才能贏(yíng)得勝利,取得成功,要和這些名人一樣都適應自己現在生活的環(huán)境,要趕得上環(huán)境變化的腳步,要在競爭中生存。

  我們處在競爭的世界里,人生充滿(mǎn)競爭,“適者生存”是永不變的真理。

  北歐一家遠洋捕撈公司發(fā)現捕到的沙丁魚(yú)十分懶惰,不喜歡游動(dòng),半死不活,后來(lái),他們想到了一個(gè)絕招,在船艙中放進(jìn)幾條鯰魚(yú),沙丁魚(yú)為避免喪身年于口中,拼命游動(dòng),反而活的時(shí)間更長(cháng)。

  自然界發(fā)展的歷史是“適者生存”,人類(lèi)發(fā)展的歷史就是“百真流”競爭的歷史。

  競爭意味著(zhù)求新,競爭意味著(zhù)突破,意味著(zhù)活力,意味著(zhù)發(fā)展。

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