[集合]實(shí)用的風(fēng)景的作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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風(fēng)景的作文 篇1
人人心中都有一道屬于自己的風(fēng)景。
——題記
李白的心中有“舉杯邀明月，對飲成三人”的月色；王灣心中有“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的遼闊的江面；陶淵明心中有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園風(fēng)光。而我心中也有一道風(fēng)景。這道風(fēng)景帶給我無(wú)比的震撼，和無(wú)限的思考。
記得又一次，和父母一同登山旅游。當我爬到半山腰上，小憩一會(huì )的時(shí)候，我聞到了一陣若有若無(wú)的幽香。當我忍不住張望著(zhù)尋找時(shí)，我看到了一道亮麗的風(fēng)景，一道我一生都會(huì )銘記的風(fēng)景。我全身的血液仿佛都凝固了。只見(jiàn)眼前山崖邊上的峭壁上，有一朵黃色的小花盛開(kāi)在了裂開(kāi)的狹小的巖石縫隙中，她那纖細的經(jīng)脈頂端綻放著(zhù)無(wú)片淡黃色的花瓣，花瓣中心有幾根花蕊，伴隨著(zhù)陣陣春風(fēng)，散發(fā)出陣陣幽香。當我看著(zhù)眼前的畫(huà)面時(shí)，我忍不住想象著(zhù)她在如此貧瘠的石縫里努力吸取一點(diǎn)一滴養分，迎接太陽(yáng)的每一縷光照，吸收雨水每一滴滋潤，拼命為自己的綻放積累力量的畫(huà)面。我仿佛還聽(tīng)到了她心底的吶喊聲：“我要開(kāi)花，我要開(kāi)花！”終于功夫不負有心人，她成功的綻放了自我，雖然不及牡丹華貴，不及菊花遒勁，不及荷花清香。但是她的花朵浸透著(zhù)奮斗的汗水。我不禁要為她喝彩：“好一朵頑強的小花！
眼前的風(fēng)景無(wú)比的.渺小，但是在我看來(lái)卻格外的偉大。我久久的注視著(zhù)眼前的小花心想：“也許，生命的本質(zhì)就是頑強不屈，敢于與命運作斗爭吧！只要我們努力爭取，不放松一絲的希望，就一定會(huì )成功！”
這道生命的風(fēng)景，帶給我無(wú)比的震撼，和無(wú)限的思考，我會(huì )將這道風(fēng)景和它的意義永遠銘記在心中。
風(fēng)景的作文 篇2
母愛(ài)如水，溫柔而細膩;父愛(ài)如山，深沉而厚重。
從幼時(shí)到那時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都生長(cháng)在父親那身影所能覆蓋的蔭庇之下，我就像一只永遠也不能在湛藍如海且無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔的雛鷹，我一直期待著(zhù)有一天可以在天空之中與云兒嬉戲，與風(fēng)兒同樂(lè )，與雨兒一同拼搏。
但是看著(zhù)四處的危機四伏，我猶豫了。而就是那一幅看似不怎樣秀麗的風(fēng)景，那聽(tīng)似不怎樣富有意蘊的話(huà)語(yǔ)卻蛻變了我的意志，改變了我的一生。
在我正值天真爛漫的童年時(shí)代，父親領(lǐng)著(zhù)我，拉著(zhù)我的小手，帶著(zhù)貌似像雛鷹的風(fēng)箏在我的歡聲笑語(yǔ)中迎著(zhù)風(fēng)，悠悠的走進(jìn)了澄黃的田野。
我與父親在田野中的小道上漫步，風(fēng)中飄來(lái)?yè)街?zhù)麥香的淡淡泥土味，稻田畔的梧桐樹(shù)在風(fēng)中簌簌的響著(zhù)，麥田如同一艘金色的巨輪在水中航行。我的臉上滿(mǎn)是愜意。
父親解開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn)，慢慢的'放長(cháng)了起來(lái)，然后把已經(jīng)放好的線(xiàn)遞給了我，風(fēng)箏線(xiàn)越來(lái)越長(cháng)，風(fēng)箏在風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)，仿佛有著(zhù)鷹擊長(cháng)空的氣勢�？粗�(zhù)‘他’那迫不及待的樣子父親加快了解線(xiàn)的速度，解到一定的長(cháng)度后，父親把風(fēng)箏遞給了我，摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“小子，下來(lái)就看你的了，爸爸相信你�！蔽医舆^(guò)了風(fēng)箏自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拍了拍我的胸膛稀里默默念叨：加油!我一定會(huì )成功的。轉身走向了遠處。
風(fēng)越來(lái)越大，梧桐樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，麥田如同波濤洶涌大海。我把風(fēng)箏向空中扔去，我極力的想穩住風(fēng)箏，但一切都是徒勞的�？耧L(fēng)掙扎著(zhù)想撕裂我的風(fēng)箏。風(fēng)箏如同誓死不屈的戰士一般與狂風(fēng)對抗，高傲的抬起了頭顱，眼中充滿(mǎn)了不屑。慢慢的，風(fēng)箏在高速旋轉的氣流中越升越高。父親走了過(guò)來(lái)，慈祥地說(shuō)：“兒子，你看，這風(fēng)箏在與狂風(fēng)斗爭時(shí)那堅毅的斗志，無(wú)與倫比的自信與不屈不撓的靈魂正是你應該漸漸學(xué)習的。在龐大的逆風(fēng)中成長(cháng)固然困難，但是只要你能堅持下去，你的斗志，你的靈魂都會(huì )發(fā)生蛻變，會(huì )讓你在磨礪中找到一個(gè)最完美的自己�！�
風(fēng)停了，梧桐與麥田都十分狼狽。風(fēng)箏卻在湛藍的天空中悠悠的飄著(zhù)。那是多么愜意多么美妙。
這一瞬，仿佛永遠定格在了我的心中，永不消逝。
在今后的學(xué)習中，當我遇到難以解決的困難，想要逃脫時(shí)，都會(huì )想到父親的告誡，看到在逆風(fēng)中拼搏的風(fēng)箏，在心底默默念到：“加油!只要堅持下去，就會(huì )苦盡甘來(lái)�！�
從此，這一幅在我心底隱藏的風(fēng)景將會(huì )使我受益終生。
風(fēng)景的作文 篇3
我走在被雪覆蓋了的街道上，街道旁的大樹(shù)光禿禿的，只剩下樹(shù)枝孤零地站在那兒。在大樹(shù)旁的花朵，花瓣全都掉下了，已經(jīng)凋零的花朵，仿佛要哭了一樣�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我的心中泛起一絲寒意。
我剛剛騎著(zhù)車(chē)，走在大街上，突然，輪胎好像被扎了一顆釘子，我失去平衡，在空中完美劃出一道弧線(xiàn)，再在空中一個(gè)托馬斯前空翻，然后摔了個(gè)狗啃泥。我穿著(zhù)濕透了的衣服，心想：早知道就不騎車(chē)了。
我看到一家修車(chē)鋪，它破舊不堪，墻上布滿(mǎn)了灰塵，我心想：還是不在這修車(chē)了吧！這時(shí)一位青年走出來(lái)，他頭上的汗水一顆一顆的落下，那布滿(mǎn)油污的衣服，散發(fā)著(zhù)一股味道。他看著(zhù)我，那目光就像一盆炭火溫暖著(zhù)我。我終于放下心來(lái)。
他一手拿著(zhù)起子，一手拿釘子，熟練地用起子將釘子裝拔了出來(lái)，然后快速地打了個(gè)補丁，說(shuō)著(zhù)：“車(chē)修好了！”我一摸口袋，發(fā)現只剩6塊6毛錢(qián)，心里一驚，然后摸遍身上口袋，心想錢(qián)不會(huì )不夠吧！
只見(jiàn)，他把車(chē)子就要修好了，我望著(zhù)漫天的雪，心想：待會(huì )要怎么說(shuō)呢？我望著(zhù)車(chē)水馬龍的車(chē)輛，鼓足勇氣走上前去。我說(shuō)：“對……對不起，我……只帶了6塊6毛錢(qián)�！彼悄抗饩拖穸绽锏呐�(yáng)照耀著(zhù)我，說(shuō)：“這些錢(qián)，你就留著(zhù)買(mǎi)餅干吧！我不收你的.錢(qián)了�！彼贿吙粗�(zhù)我，臉上一邊綻開(kāi)笑顏。我先是驚訝，等我回過(guò)神時(shí)，那少年已進(jìn)了修車(chē)鋪。
我騎著(zhù)車(chē)，雪已經(jīng)停了，應該是那少年感動(dòng)了雪神吧！我下車(chē)去買(mǎi)了一盒餅干，心里美滋滋的，吃著(zhù)餅干，不禁回想起剛剛留在心底里那最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
習習涼風(fēng)吹著(zhù)，鼻子微酸，眼眶里似乎包裹著(zhù)熱淚。
傍晚，夜幕已經(jīng)悄悄籠罩天空，太陽(yáng)似乎掛了一個(gè)鉛球，滑下天際，明月在交替而上，懸掛在冷寂的夜空，拖著(zhù)疲憊的身體回到家直接躺在座椅上。
內心五味雜陳，隱藏了一路的怒氣已經(jīng)隱藏不了了，忙碌的生活節奏更讓我有些暴躁，平復不下。
母親似乎沒(méi)有看出我的情緒，我站起身抱母親說(shuō)我們家離學(xué)校也太遠了，公交車(chē)那么擁擠，人家到家都吃好飯了，我才剛到家，我拿上書(shū)包上樓，腳步匆匆的，只留下母親在原地和那一張熱騰騰的飯菜漸漸冷去。
走向課桌，坐了下來(lái)內心似乎空了一下，矛盾極了，看著(zhù)天空，思緒又飄向了遠方。
令我印象深刻的一幕又浮現在了我的面前。
天空有些陰暗，天氣預報說(shuō)今天會(huì )下雨，母親特意提醒我帶把傘，大意的我把手機雨傘都落在了家里，直到放學(xué)，天空下起了綿綿小雨，我才意識到自己的擔心。
放學(xué)的馬路上，花花綠綠的雨傘拼滿(mǎn)了整個(gè)街道，儼然成了一個(gè)花的世界。
我躲在學(xué)校學(xué)校門(mén)口車(chē)站的大樹(shù)下，綿綿小雨，透過(guò)層疊交錯的`枝條的枝條打在我身上，涼意透過(guò)全身，幸運的是公交車(chē)馬上來(lái)了，車(chē)上的暖氣很快驅走了我身上的涼意，溫暖無(wú)比。
透過(guò)窗戶(hù)，外面早已被黑夜籠罩。
下了公交車(chē)，爺爺早已在等我，看到我如釋重負說(shuō)你媽在在另一車(chē)站等我，怕你沒(méi)人接。
我有些訝異回到家后，母親才匆匆趕來(lái)，轉頭看向他時(shí)，她的頭發(fā)滴著(zhù)雨水，身上單薄的衣服被雨水打濕，渾身似乎在瑟瑟發(fā)抖，他沒(méi)說(shuō)什么，只是提醒我以后小心點(diǎn)，此時(shí)他眼里閃著(zhù)淚光。
思緒又回到現在，淚水滑下，滴在桌上，在光的反射下，閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮光，照亮我。
走下樓，母親還在位子上，看著(zhù)我，微微笑著(zhù)，我的內心愧疚極了。
那一幕，令我感動(dòng)。
風(fēng)景的作文 篇5
這是你離開(kāi)的第29天，我忽然想起我還沒(méi)對你說(shuō)再見(jiàn)。
——題記
風(fēng)景，風(fēng)景啊。如果一個(gè)人也可以算作風(fēng)景，毫無(wú)疑問(wèn)地是老盧吧。
我扳著(zhù)指頭數了又數，發(fā)現好像等不回來(lái)老盧叫我串并聯(lián)了，突然覺(jué)得很傷感。雖然傷感這樣的情懷不太適于我們之間，雖然隔壁班的老師教的還可以，但是我還是只把他當作一個(gè)代課老師，因為——我還希望你回來(lái)呵。
要怎么形容老盧呢？不高不瘦，留很老派的三七分，第一眼只會(huì )給人很敦厚的感覺(jué)。但是一笑起來(lái)會(huì )有酒窩，搭配古銅色的皮膚，像最甜蜜的朱古力蛋糕。這樣形容老師像是不太禮貌，但是我只當他是朋友。大概有人要說(shuō)，相貌平平能算什么風(fēng)景。誰(shuí)說(shuō)一定要是靠長(cháng)相，我們老盧人格魅力非凡才是真正的風(fēng)景。
老盧肯定是我最喜歡的老師了，雖然第一次見(jiàn)到他心里大大的失望沒(méi)有一個(gè)英俊帥氣的物理老師來(lái)教我們。他那時(shí)候來(lái)我們班，提了一只木籃子里面裝了特多的器材，大概是因為夏天外出釣魚(yú)，皮膚比現在還要黑，一說(shuō)話(huà)滿(mǎn)嘴的口音。說(shuō)實(shí)話(huà)老盧的出場(chǎng)到今天都帶著(zhù)驚艷的味道。但是真的沒(méi)有多久我就暗自慶幸老盧可以做我的物理老師，陪伴我度過(guò)一程。只有老盧，會(huì )讓我在別人的怨聲載道中期待上一節物理課，看到他的真誠笑臉；只有老盧，會(huì )讓我心甘情愿的爬上相距四樓的他的辦公室，聽(tīng)他親切的略帶方言的口音為我講解一道題目；因為老盧，我會(huì )想學(xué)好對我而言超有難度的物理，讓他可以心滿(mǎn)意足地看到我的努力。
事與愿違的是，八年級期末考我只拿到了73分，卷子很難，我答題時(shí)又一直想著(zhù)考完要怎么面對老盧。當我見(jiàn)到成績(jì)，難過(guò)得一塌糊涂，覺(jué)得害怕看到老盧的臉色。我那么希望他可以狠狠的罵我，說(shuō)不定我就可以當什么都過(guò)去。但是他沒(méi)有，只是輕描淡寫(xiě)：“有的同學(xué)啊……”他應該還是很失望的吧。于是我整個(gè)暑假都覺(jué)得很愧疚，認真寫(xiě)物理作業(yè)，包括去爸爸挑的名師家里補課。有一次媽媽問(wèn)我，老盧和名師誰(shuí)教的更好，我毫不猶豫說(shuō)是老盧。然后媽媽冷哼了一聲：“教得好你也只有73分�！蔽衣�(tīng)到以后就僵住了，似乎有很多東西都盤(pán)旋在腦海里，只是我說(shuō)不出口，眼淚噴薄欲出。我覺(jué)得委屈，其實(shí)我清楚爸媽認為我的成績(jì)是因為老盧上課太活躍，疏于對我們的管教。我真的想告訴他們，是我的心態(tài)問(wèn)題，答卷又不夠細致。但是我只是難過(guò)，眼淚濕濕地流進(jìn)頭發(fā)里，在被子上氤氳出大片的淚痕。
然而當我真的已經(jīng)準備好面對物理，面對學(xué)習的時(shí)候，命運大魔王像是和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，他搶走了老盧，而且特別干脆。
我聽(tīng)到各種傳聞，無(wú)外乎是有關(guān)老盧的病情。我害怕也擔心，他的身體和他還能不能繼續教我們大家。我積蓄了一個(gè)夏天的力量，竟然沒(méi)有機會(huì )發(fā)揮給他看。但是我沒(méi)有辦法，就算是很抵觸代課老師的一舉一動(dòng)，覺(jué)得他什么都不如老盧。
我想：老盧好在哪里呢？太多太多了，只有他親切地對待每一個(gè)學(xué)生，毫無(wú)故作的'姿態(tài)和言語(yǔ)；只有他有最有感染力的微笑，讓所有人一看見(jiàn)就心安；只有他是我們大家都最歡迎的老師；只有他耐心地聽(tīng)我的一言一語(yǔ)，盡管很多話(huà)都無(wú)關(guān)緊要。他的每一種姿態(tài)，都是我心中最美最美的風(fēng)景啊。
我多希望還有無(wú)數個(gè)那樣的清晨，我們相遇在樓梯的拐角，在初露端倪的陽(yáng)光里他的笑容把我浸潤在溫暖之中，開(kāi)啟我一天的欣悅。我對他說(shuō)早安，甚至想要無(wú)比真切地告訴他：“盧老師，你是我的風(fēng)景�！蔽蚁�，他會(huì )一愣，依舊像個(gè)敦厚的莊稼人，然后笑得更加心。我心中的他的身影，日漸變得高大。
風(fēng)景的作文 篇6
今天，我來(lái)到了珠海的海邊，這里的風(fēng)景美輪美奐，使我流連忘返。
我一下車(chē)，迫不及待的脫了鞋，打著(zhù)赤腳走下沙灘，換好泳褲就奔向大海。一不小心嗆了一口海水。哇！好咸��！向遠處看去，這里的天空比別處的更加漂亮，到處萬(wàn)里無(wú)云，有著(zhù)春天的氣息，這里的大海是那么的湛藍，一眼望不到邊，大海是那么的遼闊，充滿(mǎn)著(zhù)生機。
海水在陽(yáng)光的照耀下，平淡無(wú)奇的大海顯得格外美麗，像被七彩斑斕的顏料涂抹過(guò)一樣。大家都拿出手機拍照，拍下這美麗的一刻。
躺在岸邊沙灘上，漲潮時(shí)，海水輕輕的涌向我的身子，就好像在給我按摩一樣，十分舒服。退潮時(shí)，海水平面十分的底，就算走出十幾米，海水也不過(guò)是到腳脖子�，F在我真怕腳下突然出現一個(gè)大洞，讓我一腳踩空，掉進(jìn)無(wú)底深洞。
玩了沒(méi)有多久，天氣突然風(fēng)云突變，烏云密布，下起大雨來(lái)。下大雨時(shí)的.大海咆哮起來(lái)，加上雷電使得大海變得更加可怕，一次又一次的大浪拍打著(zhù)岸邊，游玩的人們都匆忙的上岸了。
��！遠方的大海是那么的美麗，只可惜我現在要離開(kāi)了。
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