精選小學(xué)生風(fēng)景作文400字錦集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生風(fēng)景作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇1
我，是一個(gè)大城市-----廈門(mén)的孩子，雖然我的生活比較優(yōu)越，但是有很多方面也比不上鄉村的，那里的孩子見(jiàn)多識廣。
昨天，我們那小組來(lái)到了安平橋這邊，走著(zhù)，走著(zhù)，我們卻發(fā)現我們已到了山上。
山上牛的叫聲;鳥(niǎo)的嘰嘰聲;人的笑聲;小草的問(wèn)候聲還有我們唱歌聲、說(shuō)話(huà)聲。這些聲音混合在一起把寂靜的山變得熱鬧極了!
“喂，你們全部過(guò)來(lái)看看，這是蛇果呀!”這是我們那一組最嚴肅又最會(huì )開(kāi)玩笑的人說(shuō)的�！笆裁瓷吖� 啊，是不是蛇在吃的東西呀~~~!我懷著(zhù)好奇的心問(wèn)了起來(lái)。沒(méi)想到他不但沒(méi)回答我，還當作沒(méi)聽(tīng)到似的。過(guò)了一會(huì )兒，他們竟然把那東西摘了下來(lái)，便塞到嘴里面吃，吃完了還個(gè)個(gè)稱(chēng)贊味道真好，好吃!我看到他們個(gè)個(gè)吃得津津有味的，便嘴和手都癢癢的，當我手要把那東西摘下來(lái)的時(shí)候，突然間想到：“對了，不行吃，那一些可能吃了會(huì )中毒，那如果會(huì )怎么辦�！�
“你們吃了有什么感覺(jué)嗎?”“甜甜、酸酸的，很好吃，不吃你會(huì )后悔的。這種東西除了山上有，別的地方再也見(jiàn)不到了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的嘴更加的饞，便伸出手，閉上眼睛去摘，“哎呀怎么會(huì )這么痛啊，”當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候誰(shuí)知道那蛇果的根上長(cháng)著(zhù)刺，“哎，要吃一顆真是不容易啊，不吃了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，“你怎么能因為這一小小的毛病，而失去了你嘗蛇果的機會(huì )呢?”說(shuō)完便摘下一顆放在我的嘴里......
“你有沒(méi)有嘗過(guò)在山上的滋味呢?”
“我......”
小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇2
2月9日元宵節，也是我盼望已久的節日，因為這一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花�！俺栽�！”媽媽手里端著(zhù)熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著(zhù)：“元宵象征著(zhù)一家人團團圓圓，生活像元宵一樣蜜甜�！蔽医乐�(zhù)綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。
吃過(guò)元宵，我們一家人便懷著(zhù)高興的心情來(lái)到公園看煙花。公園的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，各個(gè)臉上洋溢著(zhù)節日的喜悅。我們隨著(zhù)人流來(lái)到公園空地，這里是看煙花的好地方，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一朵禮花在空中驟然開(kāi)放，天空中火樹(shù)銀花，從花芯中綻放出無(wú)數個(gè)色彩斑斕的花瓣，頓時(shí)把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩。人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲；緊接著(zhù)一朵朵色彩各異的禮花在空中競先綻放，爭奇斗艷；又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一個(gè)小圓點(diǎn)爆裂了，迸出無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn)，接著(zhù)無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn)消失了，又出現，好像在眨眼睛。接著(zhù)，它們從空中飄落下來(lái)，消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。
看完煙花，我們隨著(zhù)人流開(kāi)始觀(guān)花燈。小街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來(lái)佛燈、觀(guān)音燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運福娃燈……加上霓虹燈，把整個(gè)公園裝扮得更加美麗。20xx年是牛年，也是也開(kāi)了奧運會(huì )，所以花燈的主角是福娃和十二生肖中的牛，一個(gè)個(gè)金牛顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說(shuō)：我老牛今天也該揚眉吐氣了！彩燈綻放著(zhù)絢爛的色彩，好像也在共慶元宵。
嗯，元宵之夜，是最美的風(fēng)景！
小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇3
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，媽媽要帶我去農村玩，我想象的農村是又低又小的房子，泥濘的土路。
車(chē)停下了，我們下了車(chē)，我看到一條寬闊的柏油馬路直通村子，道路兩旁栽著(zhù)柳樹(shù)，碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，真是萬(wàn)條垂下綠絲絳。一盞盞的路燈，象哨兵，豎立在路旁。一排排整齊的平房寬敞明亮，寬敞的水泥地面的大院套，里面停著(zhù)嶄新的摩托車(chē)，走進(jìn)屋里，液晶電視，電冰箱，微波爐，洗衣機，電腦……樣樣齊全，裝修得典雅大方。
房屋前后，朵朵粉紅的桃花綴滿(mǎn)枝頭，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，宛若紅霞飄落，彩雨繽紛，微風(fēng)吹落，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫著(zhù)，在花叢中飛來(lái)飛去，偶爾有蝴蝶飛過(guò)來(lái)，一會(huì )在空中飛舞，一會(huì )落在花上，看著(zhù)看著(zhù)，恍惚間以為花生了翅膀飛了起來(lái)。
沒(méi)有城市的喧鬧聲，沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍，鄉村顯得寧靜干凈，我可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，一會(huì )落在電線(xiàn)桿上，好像五線(xiàn)譜上的音符，一會(huì )在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，鳴囀枝頭，一會(huì )在空中飛來(lái)飛去，劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)……
藍天，綠樹(shù)，美麗的花，漂亮的房子，這哪里是我印象中的農村啊，這簡(jiǎn)直就是美麗的花園。
我喜歡這美麗的地方。
小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇4
古人說(shuō)：“登泰山而小天下�！爆F在的人也對泰山贊不絕口，說(shuō)它高大、雄偉，代表著(zhù)北方的“雄”。那天夜晚，我和父親就要登泰山，領(lǐng)略泰山的“雄”。
夜里，皎潔的月亮高高地掛在天空，把純潔的光芒灑向大地，星星頑皮地眨著(zhù)眼睛，別說(shuō)有多美麗了。
午夜12點(diǎn)，我和父親坐車(chē)從山腳下到中天門(mén)。又過(guò)了一段時(shí)間，我們穿過(guò)幾座小山包，開(kāi)始登最難爬的一段——十八盤(pán)。到我被泰山那巍峨雄奇說(shuō)震撼，泰山危峰兀立，直入云霄，雄偉無(wú)比。我知道，過(guò)了十八盤(pán)，到了南天門(mén)，再走一小段路，就到主峰峰頂了。我樂(lè )了，興奮地拉著(zhù)父親沖了上去。
爬了不久，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，腿肚子不停地打顫，都不聽(tīng)使喚了，沒(méi)走兩步，就要休息一下，我想：現在退還來(lái)得及，照這樣走走停停，什么時(shí)候能爬上去？到了山頂，也有氣無(wú)力了�？苫仡^一看，游人如織，他們不都是來(lái)挑戰泰山的嗎？想到這兒，我靠進(jìn)了欄桿，用手抓住，應該能省點(diǎn)勁。越爬越累，鞋里就如同塞滿(mǎn)了鉛似的，抬不動(dòng)，只好慢慢地挪動(dòng)著(zhù)步子，實(shí)在不行了，就坐在石頭上。
登泰山還真如同登天，古人這比喻真恰當！爬呀爬，4點(diǎn)多鐘，我到了南天門(mén)�；仡^一看，群山在我腳下，游人密密麻麻一大片，一種豪邁之情油然而生。又過(guò)了一會(huì )兒，我登上了玉皇頂——我成功了！
月夜登泰山，給我留下了啟示。
小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇5
坐在角落里的日子，無(wú)聊，無(wú)趣，無(wú)奈，亦無(wú)歡樂(lè )。
上課的時(shí)間，我像一個(gè)懵懂的小孩瞇著(zhù)眼睛望著(zhù)站在神圣講臺上的老師那張變幻莫測的臉，還有那被賦予無(wú)比神圣意義的青綠色土地，而自己的臉卻自始至終都只有一種莫名其妙的表情。在那塊狹小的空間里，我會(huì )選擇在大部分時(shí)間里讓筆尖飛快又盡量?jì)?yōu)雅地劃過(guò)純凈的紙面，留下一塊塊雋秀的方塊字獨自欣賞，然后看著(zhù)潔凈如洗的天空發(fā)呆。偶爾睡覺(jué)，把下巴硌得發(fā)麻。
復讀的日子，就這樣被我拋撒在不經(jīng)意間，而過(guò)后的空虛讓我悵惘，唏噓，更多無(wú)奈，塵世滄桑仿佛在一瞬間爬上臉龐，爬上額頭。歲月在無(wú)聲地流走時(shí)帶走了年少的灑脫不羈，卻讓年輪瘋狂的雜心底滋長(cháng)。
小小的角落里不是沒(méi)有笑聲，只是大部分與我無(wú)關(guān)。在這里，我是一個(gè)沉默的人，安靜地看著(zhù)這一切過(guò)眼浮云，然后用筆記下歡樂(lè )和感慨。我常常在他們的笑聲中讓笑容彌漫我的臉，然后就沉浸在自己的世界里。偶爾的碰撞之后的平靜就像雨后瀲滟的湖面，讓人享受無(wú)窮。
平靜的日子伴著(zhù)每天的朝陽(yáng)和落日如山石間潺潺的溪水淙淙流過(guò)，流向前方，只是少了曾經(jīng)的歡樂(lè )和叮咚，少了跳躍。清澈，冷冽的水漫過(guò)干涸，漫過(guò)荒蕪。
小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇6
鄉村的傍晚真迷人��！家家戶(hù)戶(hù)都坐在門(mén)前說(shuō)說(shuō)笑笑，有的還在大樹(shù)下乘涼，下棋等等。我搬了把椅子坐在院子里看著(zhù)星空。
��！月亮彎彎的，兩頭尖尖的，像一條小船似的。皎潔的月光籠罩著(zhù)大地，它不僅明亮，還很柔和、清幽，多美的月亮��！
月亮旁還有一閃一閃的小星星，小星星好像一塊塊金黃的玉佩似的擺在玉盤(pán)邊，它們又好像無(wú)數的螢火蟲(chóng)似的.飛上了淺黑色的天空。小星星有的極亮，有的模糊，有的小，有的大，有的若隱若現，好看極了。
低頭看，小草在微風(fēng)中伸了伸懶腰，好像在跳著(zhù)輕快的舞蹈。草地上，蛐蛐唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌：池塘里，青蛙在荷葉上為蛐蛐伴奏著(zhù)。粉紅色的荷花在池塘中緩緩地跳起了婀娜多姿的舞蹈，池塘邊的小花也正在為荷花們伴起了舞……
過(guò)了一會(huì )兒，我仿佛也變成了荷花正在興高采烈地跳起了舞，又過(guò)了一會(huì )兒，我又仿佛變成了小星星在使勁地眨眼睛，再過(guò)了一會(huì )兒，我又仿佛變成了蛐蛐在高興地唱歌……“桐，該睡覺(jué)了！”一個(gè)無(wú)情的聲音飛了過(guò)來(lái)，��！是媽媽在催我休息。這時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)。原來(lái)，我不是荷花，也不是星星，也不是蛐蛐，而是我在欣賞它們，欣賞得非常入迷。
��！多美的鄉村傍晚��！
小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇7
在一個(gè)星期天的早晨，我終于能去桂林了。因為媽媽說(shuō)：“明天就出發(fā)，你今天要早點(diǎn)睡覺(jué)�！蔽衣�(tīng)了，高興極了，迫不及待地上網(wǎng)查了一些有關(guān)桂林的資料。我很早就上了床，心想：桂林真的很美嗎？九馬畫(huà)山到底有多高呢？不一會(huì )兒，我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。第二天，我們一路奔波，終于到了桂林。進(jìn)了賓館住下，我的疲倦早已拋到九霄云外了！第三天，我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到了漓江。漓江的水清澈見(jiàn)底。江邊的綠樹(shù)倒影在水中；從遠處看，兩個(gè)山組成一個(gè)M型，形成一幅巨大的山水畫(huà)。我們隨著(zhù)人群找了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。不一會(huì )兒，一座很特別的山撲入我們的眼簾。聽(tīng)了導游說(shuō)才知道：這座高大的、樹(shù)木蔥郁的山峰就是九馬畫(huà)山。導游還說(shuō)：“山上有九匹馬，看大家能不能找出來(lái)，我認真地看了一下。在媽媽的建議下我找到了。先從樹(shù)的高矮和樹(shù)的陰影中，隱約看到有的馬在奔跑，有的馬在睡覺(jué)，有的馬在仰天長(cháng)嘯……每看到一匹馬，導游都會(huì )表?yè)P我。不過(guò)我要充分發(fā)揮想象力，才能看出來(lái)，真神奇！接著(zhù)我們來(lái)到了象鼻山，象鼻山是桂林的象征。遠遠望去，好像一頭大象在喝水。導游說(shuō)：“從前有一頭大象病倒了，被天帝拋棄到了漓江，當地人們把神象救活了，為了報答人們，就為人們搬運干農活。沒(méi)想到天帝覺(jué)得隊列中少了神象不雅觀(guān)，就派天兵去抓神象。天兵打不過(guò)神象，就在它喝水的時(shí)候用劍刺入它的身體。神象雖然死了，但是沒(méi)有倒下，久而久之，就成了這座象鼻山。那劍柄仿佛還在它身上。導游說(shuō)那劍柄是一座塔�？粗�(zhù)雄偉的“大象”，我對它肅然起敬。 桂林的山真神奇！ 桂林有許多美麗的風(fēng)景，也有許多好玩的地方。有時(shí)間的話(huà)，你也可以游覽一下
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