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每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文

時(shí)間:2021-03-23 15:26:12 景色 我要投稿

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文,希望對大家有所幫助。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文1

  文天祥,我敬你是一個(gè)偉大杰出、剛烈的文人。時(shí)至今日,我愿時(shí)空倒轉,回到七百多年前,去追尋你的足跡,踏訪(fǎng)你所歷經(jīng)的站點(diǎn),欣賞你留下的那一處處風(fēng)景。

  南宋,一個(gè)極其繁榮的朝代,卻在北方元軍的鐵蹄下,迅速衰亡。而學(xué)富五車(chē)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸的你,在這樣的亂世下,也就失去了文人本有的價(jià)值。倘若生得早,在那和平盛世里,憑你的才華,定能在仕途上一路向前,扶搖直上,徑挺翰林,為那浩瀚的文學(xué)星空更增一顆璀璨明星,為中國歷史添得一處獨一無(wú)二的風(fēng)景!

  可嘆!你握慣多年竹毫的手,在元軍大舉南下的嚴峻形勢下,不得不擎起了鋒利的重劍,用自己柔弱的肩膀,挑起拯救祖國的重擔?粗(zhù)破碎的山河如風(fēng)吹柳絮,危如累卵,心似刀割。終于在德?v元年,你一飲杯中的酒,大喊“出發(fā)”,勤王起兵,反抗元朝的殘暴。那一聲吶喊,正如春雷,驚醒了醉生夢(mèng)死的統治者,點(diǎn)燃了欲燎原的星星之火。但是只憑你的這點(diǎn)星火,不足燎原,卻被洪水般的元軍消滅了……

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!蹦銢](méi)有灰心,攜著(zhù)年幼的皇帝,繼續轉戰廣東。激戰,后撤,卻又被俘。元王念你是名有才之士,要招你為相,引入其麾下。你出于心中的浩然正氣和愛(ài)國精神,望著(zhù)“城郭人民半已非”,憤然拒絕。元王惱羞成怒,以死相逼,你毫無(wú)懼色,大義凜然地走向刑場(chǎng)。雖已回天無(wú)力,但也鞠躬盡瘁了。只留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的笑嘆而已。那威武不屈、笑傲元朝的身影成為一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  國家已經(jīng)搖搖欲墜,無(wú)法補救?伞吧鸀榇笏稳,死亦大宋鬼”的你孤擲一注,卻造成自己巨大的損失,一代文星從此隕落。但你不朽,非能存宋,浩然正氣存乎天地之間也。民族精神之正氣磅礴于神州大地,激蕩于歷史長(cháng)河。人心不死,光復有日,這就是真正的你。亮麗風(fēng)景,永傳于世。千古丹心,彪炳史冊!

  文天祥,你的赫赫戰功如一座座豐碑,矗立在每個(gè)歷史站點(diǎn)上,標志著(zhù)驚天地、泣鬼神的風(fēng)景!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文2

  從開(kāi)始到未來(lái),我們一直都在探尋生命中未曾謀面的站點(diǎn)。

  我是一株蒲公英,一株臨近生命臨界點(diǎn)的蒲公英。就在剛剛的那陣風(fēng)吹過(guò),我那滿(mǎn)身的白色羽絨隨風(fēng)飄蕩,看著(zhù)它們一點(diǎn)一點(diǎn)地從我眼里消失,直至與那層云融為一體;秀遍g,我的那顆不安的心也隨之飛向那個(gè)曾經(jīng)黑乎乎的地方。

  當年,我還只是一顆種子,是風(fēng)讓我開(kāi)始了一場(chǎng)冒險之旅。我掙脫了母親的懷抱,頂著(zhù)頭頂的一撮白色絨毛,踏上了征途。

  我在空中飛了許久許久,俯視原野上的白羊,仰望云層邊的老鷹,看遍了山與水,賞過(guò)花與鳥(niǎo),這世間的每一處真乃是個(gè)安家落戶(hù)的不二之選。

  我竭盡全力地想往那片土地落去,可風(fēng)的力量實(shí)在太大,無(wú)論我怎么努力,都是徒勞。風(fēng)刮了很久很久,我也離開(kāi)故鄉很遠很遠。不知何時(shí),風(fēng)停了。在那一瞬間,我看到了一座貧瘠的丘陵,隨即,便陷入了黑暗。

  我深刻地清楚我落在了何方,只那剛才一眼,我便知道我的生活不如我意。我在黑暗中摸索著(zhù),成長(cháng)著(zhù),真想這樣放棄?墒,我不甘心!不甘心屈服于命運,不甘心就這樣離去……

  不知多久后,我猛然看到了一絲光亮,便努力伸頭去探。緩然,眼前除了那絲光亮,還有風(fēng),空氣和這個(gè)世間。我環(huán)顧四周,太陽(yáng)一如往先那般溫暖,可身邊的環(huán)境卻是十分糟糕,也沒(méi)有一個(gè)同伴。

  正當我失意之際,一抹鮮紅引起了我的注意。定睛一看,原來(lái)是一朵嬌嫩的花兒。它生長(cháng)在巖縫之間。陣陣風(fēng)刮過(guò),它不但沒(méi)有低頭,反而更加挺拔了身姿,我自輕盈我自香。我不禁暗自慚愧:這么嬌弱的鮮花長(cháng)在這樣的地方都沒(méi)有怨言,那我又有什么好難過(guò)的呢!

  我定了定,轉頭看向那花,“許久未見(jiàn)了”。

  也許是老了,看遍世間百態(tài),才學(xué)會(huì )莞爾一笑;蛟S,下一陣風(fēng)再次將我吹起,我想,我的旅途暫且告一回段落。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文3

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗戶(hù),你裝飾了別人的夢(mèng)。

  ——題記

  兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!笔堑,我們總是站在孩童的站點(diǎn),享受著(zhù)孩童的時(shí)光,也欣賞著(zhù)那與眾不同的風(fēng)景!

  小時(shí)候,稚嫩的我們牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚的學(xué)步,母親總是小心翼翼的呵護著(zhù)我們。學(xué)步時(shí),我們站也站不穩,左傾右斜,母親伸出她的手,我們攀附著(zhù)她一點(diǎn)一滴的小心前行。終于,那一刻,我們笑著(zhù)撲向了母親,母親也將我們攔在懷里。教我們說(shuō)話(huà)、教我們讀書(shū)寫(xiě)字的也是母親。當我們叫第一聲“媽媽”的時(shí)候,她的臉上也洋溢著(zhù)笑容……那是一道亮麗的風(fēng)景。

  站在孩童的站點(diǎn),我看到了那道風(fēng)景。

  “智慧的火花讓激情點(diǎn)燃;美好的未來(lái)由青春創(chuàng )造!笔堑,我們站在奮斗的站點(diǎn),那個(gè)看風(fēng)景的母親也正在橋上看我們!

  長(cháng)大后,我們步入學(xué)堂,聽(tīng)老師授課,與同學(xué)嬉戲,在知識的海洋里遨游!但是,人生總歸不是一帆風(fēng)順的,在這個(gè)過(guò)程中,我們也許會(huì )遇到不順心的事,也許會(huì )遇到不懂的問(wèn)題。每至此時(shí),都是母親與我們促膝長(cháng)談,教我們如何學(xué)習,如何做人。數年時(shí)光,亦是如此,毫無(wú)愿言。就在那一刻,世界安靜了。我也看到了童年時(shí)的那道風(fēng)景!

  在童年的站點(diǎn),我看到了那道風(fēng)景。

  “邁入青春的門(mén)檻,年少的輕狂,白日放歌的縱意,都在這里展露無(wú)疑!笔前,青春是一本太倉促的書(shū),但是,在這本書(shū)中也有著(zhù)與眾不同的風(fēng)景,只是有待發(fā)現。

  進(jìn)入初三的我們,作業(yè)繁多,壓力巨大,半夜休息,清晨起來(lái)。雖然這樣的生活枯燥乏味,但我們總能在厭倦之時(shí)看到桌上的那杯牛奶,總能在心情不好的時(shí)候聽(tīng)到母親的安慰。我想,這也許就是人生最美的風(fēng)景吧!

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,我是風(fēng)景里的主角,只希望這些風(fēng)景永遠存于那些個(gè)站點(diǎn)之中。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文4

  《螢火之森》中有一句話(huà):人生似一條漫長(cháng)的火車(chē)旅途,火車(chē)緩緩過(guò)站,回首往昔,每個(gè)站點(diǎn)都有個(gè)人帶給你溫暖,那將是最美的風(fēng)景。

  站在站臺邊,回首往昔,感受著(zhù)陽(yáng)光般的溫暖,感受著(zhù)身邊的人帶來(lái)的溫暖。

  五歲時(shí),皎潔的月光從窗外灑了進(jìn)來(lái)。母親捧著(zhù)本童話(huà)書(shū)坐在我的床頭,伴著(zhù)輕柔的讀書(shū)聲,我的思緒看見(jiàn)小精靈溜進(jìn)孩子們的夢(mèng)里,割下一小塊,為可憐的孩子編織一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng);我遇見(jiàn)了一只活了一萬(wàn)次的貓,聽(tīng)著(zhù)它輕輕訴說(shuō)著(zhù)它陳舊的過(guò)往;看見(jiàn)了小錫兵在城市中輾轉又回到原點(diǎn)與舞女一齊化在火爐中。

  感受著(zhù)母親帶給我的溫暖,甜甜的勾起嘴角,這不正是那最美的風(fēng)景嗎?

  十歲的時(shí)候,那次考試的失利,沮喪難過(guò)籠罩著(zhù)我。我的朋友牽起我的手憑著(zhù)路燈昏暗的光來(lái)到草坪上,躺下,仰望著(zhù)如海般的星空,頓時(shí)心中淡然了一切,耀眼的繁星閃爍好似在象征著(zhù)什么。朋友執起我的手,細數天上的繁星心中又是震撼,側過(guò)頭,看著(zhù)她璀璨的笑容如繁星般美好,與她仰望同一片星空,有她的陪伴,心中已是溫暖一片。

  感受著(zhù)朋友帶來(lái)的溫暖甜甜的勾起嘴角,這不正是那最美的風(fēng)景嗎?

  十五歲時(shí),秋風(fēng)拂過(guò)火紅的楓葉,一摞的書(shū)壓在我的手臂上,那件重量隨著(zhù)我的奔走而不時(shí)挪動(dòng),幾次挪動(dòng)之后,一些書(shū)如脫籠之鵠掉到了地上。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對視,那個(gè)素不相識的女生為我從地上拾起了書(shū),還未及道謝,她卻已在茫茫人海失去了身影。

  感受著(zhù)陌生人帶來(lái)的溫暖,甜甜的勾起嘴角,這不正是那最美的風(fēng)景嗎?

  站在站臺,品味著(zhù)那些溫暖,當乘上人生的火車(chē),火車(chē)緩緩過(guò)站,雖似白駒過(guò)隙,但仔細回想,每個(gè)站點(diǎn)都有人給予溫暖—

  那份溫暖都將成為美麗的風(fēng)景,火車(chē)緩緩駛過(guò),每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景……。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文5

  周?chē)娘L(fēng)景再美,也沒(méi)有你美。

  時(shí)光匆匆逝去,四季列車(chē)也開(kāi)動(dòng)了。

  嫩綠之美

  四季列車(chē)停于這個(gè)站點(diǎn)——

  春季,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春意盎然。

  冬季剛剛離開(kāi),大地仍有寒冬的.氣息。父親又是天微微發(fā)亮就離開(kāi)家門(mén)了,我在朦朧的睡意中聽(tīng)到父親的說(shuō)話(huà)聲和關(guān)門(mén)的聲音。母親又心疼又埋怨的嘮叨:你爸爸又是沒(méi)吃早飯就去蜜柚園干活了。說(shuō)好了春天來(lái)了,怎么還這么冷!寒氣中,我瑟瑟發(fā)抖。

  父親是為了照顧蜜柚而“拼命”的,蜜柚早已是我家的主要收入了。我裹著(zhù)大衣,躡手躡腳地走著(zhù),低著(zhù)頭出門(mén),但仍有冷風(fēng)與我作對。我向蜜柚園望去——父親在樹(shù)下修剪枝葉的背影,父親的手難道不冷嗎?不,肯定冷得發(fā)紫了——即使周?chē)兄?zhù)五彩繽紛的花兒,也比不上蜜柚新生枝葉所散發(fā)的美——嫩綠、新生的美,更比不上冷風(fēng)中父親辛勤勞作這般風(fēng)景!

  深綠之美

  四季列車(chē)停于這個(gè)站點(diǎn)——

  夏,烈日炎炎,綠樹(shù)如蔭。

  父親又沒(méi)回來(lái)吃午飯,我從爺爺的話(huà)里得知。太陽(yáng)都到頭頂了,狗熱著(zhù)一直吐著(zhù)舌頭,跑來(lái)躥去的,地面燙得像烤爐,小草們都死氣沉沉。即便開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇,我們仍舊流著(zhù)汗!我打開(kāi)門(mén),跑了出去,向蜜柚園望去——父親鋤草的背影。父親還時(shí)不時(shí)把頭上的汗揮撒到土地上,滋潤著(zhù)土地!傲ΡM不知熱,但惜夏日長(cháng)”。

  蜜柚所散發(fā)的美——深綠的美,再綠得引人,也比不上炎日下父親辛苦勞作這般風(fēng)景!

  黃金之美

  四季列車(chē)停于這個(gè)站點(diǎn)。

  秋,碩果累累,天高云淡。

  初秋,父親母親又老早老早地出門(mén)摘蜜柚了。奶奶告訴我。雖說(shuō)已經(jīng)到了秋季,但初秋時(shí)的天氣還十分熱呀!父母親又要老晚老晚才會(huì )回來(lái)吃晚飯,這是生活經(jīng)驗告訴我的。我又打開(kāi)門(mén),向蜜柚園里望去——看到父母親在樹(shù)上采摘蜜柚的背影。難道他們不苦不累嗎?

  即便蜜柚所散發(fā)的美——黃金的美、收獲之美,也比不上我所見(jiàn)的父母辛苦勞累的這般風(fēng)景!

  其實(shí),是父母親創(chuàng )造的這一切美景!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文6

  人生好似一場(chǎng)旅行,你會(huì )走過(guò)許多地方,沿途會(huì )欣賞到不少美景;人生好似一條船,既有一帆風(fēng)順,也有遇難擱淺時(shí);人生好似一場(chǎng)電影,這場(chǎng)電影,不會(huì )平平淡淡,而是跌宕起伏,結局也不一定是好的。

  那是一次深秋的傍晚,我戰爭教室門(mén)前望著(zhù)這場(chǎng)毫無(wú)征兆的暴雨,不禁開(kāi)始慶幸自己有帶雨傘的習慣。

  我默默地撐開(kāi)傘,在眾人羨慕的神情中走出了校門(mén),心里閃過(guò)一絲得意。

  這雨果然不是一般的大,淅淅瀝瀝的,周?chē)男[聲都被埋沒(méi)在雨聲中了。這時(shí),身旁跑過(guò)一名少女,是在雨中奔跑的少女。一眼就能看出她沒(méi)帶傘,不禁有點(diǎn)同情,同時(shí)也很佩服。身為一個(gè)女生,在這種大雨情況下,勇敢的沖了出來(lái),在雨中狂奔,真是令人心疼的背影。但我又有了一種莫名的驕傲--因為我有傘。

  終于到了車(chē)站。對于這個(gè)車(chē)站頂上那個(gè)板子,我一直不懂它是拿來(lái)遮陽(yáng)還是擋雨的。外面那雨,來(lái)勢兇猛啊,輕而易舉地避開(kāi)了那板子,拐了個(gè)彎就進(jìn)來(lái)了。導致我們一群人在車(chē)站還撐著(zhù)傘。我又看見(jiàn)她,那名勇敢的女子。不出所料,全身都濕漉漉的,還有雨滴從她那長(cháng)發(fā)上不停地落下。在人群中,可算是很顯眼了,畢竟偌大的車(chē)站只有一人無(wú)傘可撐,不禁有些上前幫她的沖動(dòng)。突然,她的頭上出現了一把傘,擋住了那“瘋狂”的雨。在我驚訝之際,她也一臉驚愕。那個(gè)阿姨沒(méi)有說(shuō)話(huà),就微微一笑,卻散發(fā)出一個(gè)太陽(yáng)般的溫暖。隔著(zhù)一段距離,我還是感受到了。

  此時(shí)的畫(huà)面,仿佛一道彩虹,懸掛在雨過(guò)天晴時(shí)烏云所散去的藍天上,形成一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文7

  十四歲青春飛揚的我,有過(guò)大大的夢(mèng)想和小小的收獲。

  漫長(cháng)而短暫的十四年,已經(jīng)走過(guò)了嬰兒、童年、少年幾個(gè)站點(diǎn),如同四季的站點(diǎn)春的溫馨,夏的喧囂,秋的成熟等。

  第一站:萌芽之春

  春天,是沉思的季節。五顏六色的花兒爭奇斗艷。我唱著(zhù)歌,走在回家的路上,心里美滋滋的,一直不好的英語(yǔ),不及格已是家常便飯,可是這次,竟考了一百多分。一定要告訴媽媽。家里很靜,母親還未歸,看到桌子上姐姐的試卷,146分,還有一句話(huà):一切從零開(kāi)始。姐姐并沒(méi)有滿(mǎn)足,我愕然了,我不由自主地摸著(zhù)我的試卷,心想:還是原來(lái)那個(gè)爭強好勝的小孩嗎?恍惚間,我似乎找到了答案

  第二站:炎熱之夏

  這年夏天很熱。一次,我走在回家的路上,忽然看見(jiàn)地上一張被塵土蓋住了一半的藍色人民幣就在眼前。這時(shí),一個(gè)聲音說(shuō):快收起來(lái),要不被別人看見(jiàn),買(mǎi)點(diǎn)吃的。另一個(gè)說(shuō):要拾金不昧,不被它迷惑。但我沒(méi)有抵制住它的迷惑,選擇了前者。

  我還是那個(gè)拾金不昧的小男孩嗎?我不知道。

  第三站:苦澀之秋

  那天中午,我和同學(xué)去買(mǎi)吃的,邊吃邊玩回家很晚,母親并不知道。今天怎么這么晚?我給同學(xué)講題呢!從不懷疑我的母親說(shuō):哦!沒(méi)事,以后注意點(diǎn)時(shí)間,別太晚了?斐燥。我這次吃的苦澀,母親呀,兒子這次確實(shí)欺騙了您,對不起。

  我還是原來(lái)那個(gè)從不說(shuō)謊,天真可愛(ài)的小男孩嗎?

  第四站:懺悔之冬

  冬天下雪,路面很滑,不小心撞壞了路邊的欄桿,十分慌亂,在朋友的慫恿下,倉促地逃離了。晚上,我在床上輾轉難眠,邪惡與善良正在殊死搏斗。我為什么沒(méi)有把欄桿扶好。如果在兒時(shí),絕對不會(huì )逃跑。

  你還是原來(lái)的好孩子嗎?我問(wèn)大地,大地無(wú)語(yǔ);問(wèn)這世界上的生靈,無(wú)任何回應。

  這些站點(diǎn)的風(fēng)景是什么?終于明白,雖然風(fēng)景未變,思想卻灰暗了,亡羊補牢還不晚,相信我能知錯就改,讓每個(gè)站點(diǎn)風(fēng)景如畫(huà),充滿(mǎn)光彩。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文8

  人生就像一次旅行,不在乎何時(shí)上車(chē),哪里到站,在乎的是沿路的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景時(shí)的心情。

  無(wú)論是鮮花擁簇,還是滿(mǎn)目荒蕪,這都是人生,我們必須走過(guò)的路。那些疼痛與微笑只會(huì )是某個(gè)車(chē)站的指向標,它會(huì )指引著(zhù)我們到達目的地。

  我在生命的起點(diǎn),倉促地踏上了車(chē),就知道了沿途的風(fēng)景未必都是美好的,所以連我的倉皇也顯得微不足道了。

  在人生的道路上,難免有坎坷。通向成功的道路并不是鮮花鋪就的,在奮斗中遭受挫折是不可避免的。挫折并不可怕,它能考驗人、磨礪人,使人生有價(jià)值。如果你能夠堅強不屈的奮斗,從痛苦中走出,你將信心倍增,前進(jìn)的步伐將更加堅定。

  生活是不能等別人來(lái)安排的,它要自已去爭取和奮斗。一輩子有耐心去做一件事,這個(gè)世界誘惑太多,這也想做那也想做,多路出擊,最后一事無(wú)成。能沉下心來(lái)耐住寂寞做好一件事,這么簡(jiǎn)單的道理,也是很多人不懂的。人脈要遠些,人際要近些,所有利益驅使的并非深交,心神相映的方是至友。

  “趁你現在還有時(shí)間,盡你最大的努力。完成你最想做的那件事,成為你最想做的那種人,過(guò)著(zhù)你最想過(guò)的那種生活。也許你始終只是一個(gè)小人物,但這并不妨礙你用什么方式活下去,這個(gè)世界永遠比你想的更加精彩!

  我一直以來(lái)都有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,雖然我知道努力并不一定會(huì )達到目的,但努力一定會(huì )有一個(gè)努力的結果,無(wú)論結果怎么樣,和不努力肯定是不一樣的。沒(méi)有人可以決定自己會(huì )有什么樣的未來(lái),但那些積累在身體上的感覺(jué),決定了當我可以站起來(lái)的那一刻,我會(huì )是怎樣的站立姿勢,也決定了我未來(lái)站立的地方!

  只要我活著(zhù),它一定要等著(zhù)我,就在那里,我不會(huì )停下追尋夢(mèng)想的腳步,永遠。

  我們都是站點(diǎn)的過(guò)客,遼遠的天空留下飛過(guò)的痕跡。帶走的更不過(guò)是些輕微的記憶。生命會(huì )前行在歷史的脈絡(luò )上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,這便是站點(diǎn)的風(fēng)景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文9

  人生迢迢之路,光陰離去留下的零散碎片擦肩而過(guò),交織成過(guò)往的風(fēng)景。它駐足與渺小的時(shí)間站點(diǎn),消逝于朦朧迷霧之中。有時(shí),我們需要自己撥開(kāi)這筆良景的云層,不錯過(guò)每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景。

  小學(xué)時(shí),我曾被老師派去社區打掃衛生做義務(wù)勞動(dòng),這并不是我所期許的事情。正當所有同學(xué)沉浸于溫馨的課堂聽(tīng)老師將一個(gè)個(gè)故事娓娓道來(lái)之時(shí),我卻要站在瑟瑟寒風(fēng)之中,手握著(zhù)掃把枯燥地掃著(zhù)一片又一片飄零的,毫無(wú)生命力的落葉。我想對老師將我派遣至枯葉站點(diǎn)這一舉動(dòng)加以反抗,但這也不過(guò)是無(wú)用功罷了。

  我帶著(zhù)學(xué)校發(fā)配的掃把,同隊伍趕到了社區。一路上,不斷充盈著(zhù)我的大腦的是我所想象的刺骨寒風(fēng)。但當我真正回過(guò)神來(lái),卻發(fā)現這里的風(fēng)在陽(yáng)光的撫慰下,并無(wú)寒冷之意;孟肱c現實(shí)的落差,總會(huì )有那么一刻,使人充滿(mǎn)慰藉。此刻,冬日里傳來(lái)的陣陣溫暖,神奇地,在不知不覺(jué)中拂去了我心中的寒冷。

  或許這一點(diǎn)也不糟糕,我一邊想,一邊一同使勁地干活。掃把掃過(guò)落葉的聲音清脆而有序,看似毫無(wú)生機的落葉,卻也浸沒(méi)于陽(yáng)光中閃閃發(fā)光。掃把旁的花圃中還停留著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)未凋零的花朵,在群草簇擁中似乎留戀得不愿離去,因而,空氣中彌漫著(zhù)些許花草的清香。放眼望去,樓房隱于草木之中,高低不齊卻又錯落有致,不知是樹(shù)木的樹(shù)枝擁攬著(zhù)房屋還是房屋懷抱著(zhù)樹(shù)木。一切的一切在冬日中煥發(fā)著(zhù)普通而令人愉悅的魅力。

  我們經(jīng)常將自己從未經(jīng)歷過(guò)或不愿意經(jīng)歷的事情當作是自己的不幸,不甘于面對。但當我們真正投入于其中之時(shí),會(huì )發(fā)現,不過(guò)是以往的負面迷霧模糊了我們的視野。曇花一現,雖然短暫,但總有人愿意給予觀(guān)賞,因為人們熟知曇花的芬芳。然而人生的漫長(cháng)路途還有著(zhù)數以千計的未知站點(diǎn),或許其風(fēng)景之美不亞于曇花,留滯的時(shí)間也不久于曇花……

  于是,我撥開(kāi)云層,暖風(fēng)褪去迷霧,枯葉站點(diǎn)的景色愈加完整地呈現在眼前——枯葉、花草、樹(shù)木、樓房……這次,我將不再錯過(guò)。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文10

  去年暑假,我和爸爸媽媽坐火車(chē)來(lái)到了深圳,剛下火車(chē),一股熱氣撲面而來(lái),南方的天氣可真悶熱!路邊的商店放著(zhù)歡快的音樂(lè ),絲毫沒(méi)有被這天氣所影響。我們走了一圈,終于找到了一個(gè)安靜的角落,在這里等著(zhù)姑姑來(lái)接我們。

  突然,“!钡囊宦,這聲音吸引了我的注意力,我看著(zhù)地面上不知是誰(shuí)掉落的五角硬幣,心想:“現在誰(shuí)還會(huì )管地上的五角錢(qián)!”正打算離開(kāi),一抹藍色的身影蹦蹦跳跳地出現在我的視線(xiàn)中,那是一個(gè)看上去五歲左右的小女孩,她穿著(zhù)一件天藍色的連衣裙,編著(zhù)精巧的辮子,大大的眼睛正盯著(zhù)地面上的硬幣。她蹲下身,拾起那枚硬幣,拿出兜里的紙巾,小心翼翼地擦著(zhù)硬幣上的灰塵。接著(zhù),她站起身,環(huán)視著(zhù)周?chē),我想她大概是在尋找丟錢(qián)的人吧。

  她似乎察覺(jué)到了我的目光,走近我,露出一抹笑容。我仔細一看,原來(lái)她還有虎牙呢,真可愛(ài)!在我一瞬間的愣神中,她用甜甜的聲音跟我說(shuō):“姐姐,這是你掉的五角錢(qián)嗎?”我蹲下身,保持跟她的高度齊平,微笑著(zhù)對她說(shuō)了句:“不是姐姐的!彼坪跤行┦,垂下了頭,努了努了嘴,然后問(wèn)我:“那姐姐你知道這是誰(shuí)掉的嗎?”“不知道,你是要找到五角錢(qián)的主人嗎?”“當然了,丟了它的人該有多著(zhù)急啊!闭f(shuō)著(zhù)還對我笑了笑。

  我被她的天真所感染,跟著(zhù)她笑了起來(lái),對她說(shuō):“對不起啊,姐姐也不知道,不能幫你了!薄皼](méi)關(guān)系,姐姐!闭f(shuō)完后,她好像看到了什么,笑著(zhù)說(shuō)了句姐姐再見(jiàn),就向那個(gè)方向跑了過(guò)去。她跑去的那里站著(zhù)一位警察,她跟警察叔叔說(shuō)了什么,笑的很天真,很滿(mǎn)足,然后又一蹦一跳的離開(kāi)了……那抹藍色的身影顯得格外耀眼,如一位美麗的天使降臨在人間,我仿佛看到了最美的風(fēng)景。

  曾幾何時(shí),我也像她一樣,會(huì )因撿到了一枚硬幣而高興很久,可現在呢?早已不復存在了。想到這,我笑了,這個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景值得我銘記。

  其實(shí),生活中并不缺少美麗的風(fēng)景,愿我們停留在每一個(gè)站點(diǎn)時(shí),都能駐足欣賞美麗的風(fēng)景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文11

  一縷縷青絲飄蕩在發(fā)際,一聲聲?shū)B(niǎo)鳴回蕩在山間,一道道霞光普照于大地,一陣陣清風(fēng)回旋于山林,一眨眼,我與爸媽便到了五岳之首——泰山。

  座座巍峨的山峰拔地而起,突然佇立在這天地之間,仿佛要將這天捅破,將這地貫穿,一涸涸清泉流動(dòng)在山間,清澈見(jiàn)底。一條條色彩斑斕的魚(yú)兒歡快地追逐打鬧,水流沖擊著(zhù)石頭,泠泠地響著(zhù),一棵棵參天大樹(shù),青蔥翠綠,陽(yáng)光灑下,密密的樹(shù)枝交錯縱橫,只剩如鵝卵石大小的光斑在那游動(dòng)。好一幅山水小品圖。

  我的視線(xiàn)又回到了眼前的這座名山,我深深地呼了口氣,便向著(zhù)山頂發(fā)起了進(jìn)攻,我邁開(kāi)步子,猶似流星踏步一般。心道:爬山也沒(méi)有這么累嘛,漸漸地,到了半山腰時(shí),我的肺如火燒一樣,火辣辣的疼,腳猶如貫了千斤重,舉步維艱。

  突然,一只蝴蝶吸引了我的注意,它向著(zhù)山旁一條小道飛去,道前豎著(zhù)牌子“表演”,不由自主地,我便向前邁去,一位身穿白色長(cháng)袍、頭發(fā)須白、年近七十的老人站在三根鐵鏈上,做著(zhù)種種高難度動(dòng)作。

  他腳下是深不見(jiàn)底的深淵,但他臉色平靜,神情自若,一次次做出讓人驚訝不已的高難度動(dòng)作,一蹬、一挑、一收,每一個(gè)動(dòng)作仿佛都將掉入深淵,但都從死神面前逃走了,而觀(guān)看的人寥寥無(wú)幾,那位老人卻熟若無(wú)睹,繼續堅持表演。

  走出小道,我的體內充滿(mǎn)了能量,身上的疲憊消失殆盡,我望著(zhù)山頂靜靜地思考,那位老人如此賣(mài)力,卻只有寥寥數人觀(guān)看,他為什么可以堅持下去呢?而我為什么就堅持不了呢?

  這一刻,我的目光堅定了,我大步地邁向山頂,一步、兩步、三步……盡管身上有多么的疼痛,但我想起那位老人,無(wú)限的正能量襲上心田。

  一次偶然的相遇,一次心靈的碰撞。清早從山巔吹來(lái)的風(fēng),是最溫柔的。傍晚夕陽(yáng)下路邊的蘆葦,也是最美的,原來(lái)每個(gè)站點(diǎn)都有別樣的風(fēng)景!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文12

  人生就像一班列車(chē),在其行駛途中,有許多站點(diǎn),每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,每個(gè)風(fēng)景都各有特色,每一站,你都必須經(jīng)歷。

  坐在人生列車(chē)上回想,腦海中走馬觀(guān)花般浮現出一幅幅風(fēng)景,美麗且溫暖。而那些,就是路上最美的風(fēng)景。

  那年,我五歲,一本本童話(huà)書(shū)占據了我的世界,書(shū)上那些五彩繽紛的插畫(huà)和生動(dòng)的語(yǔ)言使我隨格雷特一起闖進(jìn)糖果屋;使我看著(zhù)錫兵和他的摯愛(ài):芭蕾舞女一起消失在火爐中;我看見(jiàn)了海的女兒為了王子化為的泡沫;我看著(zhù)……

  停在五歲的站臺,風(fēng)景是想象所包圍的空間。

  那年,我八歲。為了緩解比賽的壓力,她約我到河邊小道上散步。路上人很少,只見(jiàn)那螢火蟲(chóng)掛著(zhù)燈籠在草上盤(pán)旋,只聽(tīng)見(jiàn)那蟋蟀正在彈奏小夜曲,寂靜的很。向水面望去,很平靜,將對面五光十色的風(fēng)景倒映地毫無(wú)保留,再向天空望去,黑蒙蒙一片,只有幾片月光和幾顆星星。我們沉默了許久,終于在分開(kāi)的十字路口,她說(shuō):“加油!你可以的!”尷尬的氣氛解除,我的信心又增長(cháng)了一點(diǎn)。

  停在八歲的站臺,風(fēng)景是友誼所填補的縫隙。

  那年,我十二歲。面對辦公桌上那張紅叉叉的試卷,老師敲著(zhù)桌子發(fā)問(wèn):“為什么考這么差?”她努力平息著(zhù)她的情緒,但她微腫的眼眶卻暴露了她之前的情緒失控!斑@道題,我講多少遍了,為什么還出錯?真的是你笨嗎”我站在辦公桌前,不敢動(dòng),也不敢說(shuō)話(huà)。過(guò)了良久,她終于平復了她的情緒,對我說(shuō):“行了,你先回去再把試卷看一遍。有不懂,再來(lái)問(wèn)我!贝撕,每當我把題交上去,她總會(huì )耐心地給我講解。

  十二歲的站臺,風(fēng)景是老師仔細包裹著(zhù)的禮盒。

  記得《千與千尋》中有這樣一句臺詞,至今讓我印象深刻:人生就是一列列車(chē),路途中會(huì )有很多站。雖然列車(chē)終將會(huì )駛入終點(diǎn)站,人的一生總會(huì )走向終點(diǎn),但旅途中的風(fēng)景卻始終會(huì )被記錄下!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文13

  生活是一列快車(chē),在不同的車(chē)站之間行駛。而且每個(gè)站點(diǎn)都有自己獨特的風(fēng)景,等待我們去發(fā)現和欣賞。

  剛進(jìn)入初中,快節奏的生活讓我猝不及防。印象中的美景沒(méi)有出現。反而每個(gè)周末都在各種補習班度過(guò),沒(méi)有時(shí)間專(zhuān)心復習學(xué)校的功課。結果我的成績(jì)進(jìn)入了瓶頸,多年來(lái)一直生活在焦慮中。生活充滿(mǎn)灰色,整天郁郁寡歡。

  我的好朋友發(fā)現了我的異常。一個(gè)周末,他約我去一家茶餐廳。他并沒(méi)有因為我成績(jì)一直下滑而看不起我,而是和我分享了自己的學(xué)習方法:學(xué)習是一個(gè)過(guò)程,不是對一個(gè)結果的追求,所以過(guò)程比結果更重要。學(xué)習上不要老想著(zhù)成績(jì),不然基礎不扎實(shí)會(huì )不及格。那天,我們聊了很多,他回答了我所有的疑惑和困惑。他的話(huà)像清泉一樣滋潤著(zhù)我幾乎干燥的心。那天,我們聊了一天又一天,直到日落。在告別的那一刻,他燦爛的笑容與夕陽(yáng)融為一體,譜寫(xiě)出了,成為了永恒的風(fēng)景,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  理解了這些話(huà)后,我漸漸明白了學(xué)習的真諦,在實(shí)踐中一次又一次地接近想象中的自己。最后,我在接下來(lái)的八次考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  在接下來(lái)的日子里,我們一起吃飯,一起學(xué)習。我們手挽手走在長(cháng)長(cháng)的風(fēng)雨走廊里,肩并肩走在蔥郁的森林陰道里;我們唱著(zhù)同樣的歌,畫(huà)著(zhù)同樣的圖,訴說(shuō)著(zhù)我們的秘密。我們在操場(chǎng)上流汗,把書(shū)的聲音留在教室里,在路上投下陰影。不知不覺(jué)中,我們的身影成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。

  我經(jīng)常拿著(zhù)試卷跳出來(lái)問(wèn)你數學(xué)題怎么做。你會(huì )盡力幫我,一步步教我。有時(shí)候一點(diǎn)鐘就能打通,有時(shí)候真的需要一些時(shí)間。在我明白之前,你永遠不會(huì )感到無(wú)聊。解決問(wèn)題后,我們相視一笑。這笑容也是一樣的風(fēng)景。

  生命的列車(chē)繼續無(wú)休止地運行。但是,我已經(jīng)拿起相機,記錄下了每個(gè)站的美景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文14

  人生如旅行,我亦是行人。著(zhù)急的人總是加緊腳步走完路程,而那些善于觀(guān)察的人,總會(huì )發(fā)現人生道路上的每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。

  夢(mèng)的起點(diǎn)

  在一個(gè)金秋9月,我步入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。那一刻,我心中的喜悅之情溢于言表,內心的激動(dòng),如同洶涌澎湃的巨浪拍打著(zhù)我的心岸。百年學(xué)府,成為了我夢(mèng)想的起點(diǎn)。對著(zhù)它,我大喊道“你好,起飛的殿堂!”一幅喜悅、激動(dòng)還有滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬的畫(huà)面——那是起點(diǎn)站的風(fēng)景。

  挫折之站

  陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥。一切都那么美好,可我的心中卻下起了狂風(fēng)驟雨。開(kāi)學(xué)的第一次小考,我便在陰溝里翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的打擊。那個(gè)令我失望透頂的分數似乎想要毀滅掉我的希望,我也有點(diǎn)兒想要妥協(xié)。的確透過(guò)那幾個(gè)數學(xué)的背后,是我與他們巨大的差距。此時(shí),昔日老師那親切的話(huà)語(yǔ)縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊。一股強大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產(chǎn)生,必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車(chē)輪。我收拾好消沉的狀態(tài),繼續整裝前行?荚嚭蟮拇鞌「,自我安慰,繼續努力,是挫折之站的風(fēng)景。

  希望之站

  第一次期末考試的成績(jì)真是讓我喜出望外,這次我居然進(jìn)了班級前十。這是對我付出的不懈努力最好的回報了。這次讓我更加堅信——一份耕耘,一份收獲。旅途中的勝利也許會(huì )遲到,但它決不會(huì )缺席。第一次勝利后的喜悅與啟示,是希望之站的風(fēng)景。

  人生之旅的每一個(gè)站點(diǎn)都有著(zhù)不同的風(fēng)景,這一幅幅與眾不同的風(fēng)景構成了我人生的藍圖。請不要太著(zhù)急,請停下腳步留意每一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景也許那些不曾留意的某個(gè)瞬間,在以后將成為你最美好的回憶。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字_初一作文15

  我出生在人杰地靈的歷史文化名城荊州。它是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市,特別是荊州古城墻,那里風(fēng)景宜人,去了準會(huì )令你流連忘返。

  這兒是一個(gè)旅游勝地,每個(gè)季節的風(fēng)景都大不相同。

  每當姹紫嫣紅的春天與我們打招呼時(shí),城墻腳下的小草才從甜夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái);小花伸了伸懶腰,慢悠悠地從草地里探出頭來(lái);小樹(shù)睜開(kāi)濕潤潤的眼睛,朦朧朧地望著(zhù)整個(gè)美麗的世界;一只燕子落在小樹(shù)的肩上,告訴小樹(shù)南方的美景。城墻上的植物就在這樣的春天里從石縫里鉆出來(lái),來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。春天一片生機,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那感覺(jué)就像女?huà)z造人一樣,一下子增添了許多新的生命。

  盛夏跟隨著(zhù)大霧來(lái)到了人間。清晨,起霧了,霧布滿(mǎn)了整個(gè)荊州古城。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹(shù)梢,照射在城墻對面的草地上,地上全是綠茸茸的小草,像一塊地毯鋪在河邊。盛在荷葉上的露珠,在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停的滾動(dòng),在陽(yáng)光的照耀下,這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來(lái)。旁邊的梔子花林就更引人注目了,枝繁葉茂的梔子花樹(shù)上,每一朵梔子花都那么芬芳撲鼻,都那么圣潔、高貴。那美麗的護城河,守護著(zhù)整個(gè)荊州古城。護城河清澈見(jiàn)底、波光粼粼,像一塊無(wú)瑕的翡翠。

  丹桂飄香的金秋與落下來(lái)的樹(shù)葉一同來(lái)到了荊州古城。這里到處金黃一片、落英繽紛,給大地奶奶穿上紅黃相間的花衣裳,顯得格外迷人。

  冬天,荊州古城銀光閃閃,像一顆經(jīng)過(guò)歲月的磨礪而熠熠生輝的寶石,總能抓住你的眼球。古城墻上的石磚上也偶爾留下了一點(diǎn)兒雪沾過(guò)的痕跡,但它仍然非常雄偉、壯觀(guān)。

  古老的荊州古城像一串彩色的珍珠,把荊州打扮得更加絢麗多彩,我為它感到無(wú)比的驕傲。

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