這里風(fēng)景獨好小學(xué)作文600字6篇
尼采曾說(shuō)：“處世之道應是：‘不要爬到山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個(gè)世界真美好�！毕旅媸切【幨占倪@里風(fēng)景獨好小學(xué)作文600字，歡迎閱讀。
這里風(fēng)景獨好小學(xué)作文600字篇1
在這個(gè)世界上，好風(fēng)景不勝枚舉。但在我眼里，自然風(fēng)光的美麗只能給人一時(shí)的賞心悅目，而人與人之間互間關(guān)心、互幫互助、其樂(lè )融融的溫馨場(chǎng)面卻可以常駐我的心田，溫暖我的一生。記得去年我去蘇州時(shí)公共巴士車(chē)上的一幕，讓我真正體會(huì )了人間的真情，小小車(chē)廂內呈現給大家一道美麗獨特的風(fēng)景。
那是去年暑假里的一天，在姑姑的一再邀請和我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應我一個(gè)人去蘇州姑姑家玩幾天，一早媽媽就將我送上去蘇州的公共巴士。我從小暈車(chē)，一上車(chē)就頭昏腦脹，忍不住想嘔吐。通常要嘔到胃部抽搐，精疲力竭為止。這一次，也不例外，盡管走之前，媽媽已幫我做了好多準備工作，讓我肚子上貼了生姜片，早飯也只吃了七分飽。但一上車(chē)我就感到頭重腳輕，車(chē)子一啟動(dòng)，胃里便開(kāi)始翻江倒海起來(lái)。一會(huì )兒，售票員阿姨過(guò)來(lái)看到我這個(gè)樣子，連忙幫我跟坐前排靠窗的叔叔協(xié)商換個(gè)位子，那位叔叔二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把位子讓給了我。沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，我的嘴象打開(kāi)的閘門(mén)，胃里的東西便噴泄而出，弄得坐位上，身上到處都是臟東西，一股難聞的味道霎那間充斥在狹小的車(chē)廂內。這時(shí)的我是既難受又歉疚，但整個(gè)車(chē)廂內沒(méi)有人抱怨的，大家都投來(lái)關(guān)切的目光，有一位姐姐還遞來(lái)了一瓶礦泉水。尤其是售票員阿姨，她看我難受的樣子，一邊幫我清理臟東西，一邊安慰我，對我說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)事的，有什么要幫忙的跟阿姨說(shuō)�！苯z毫沒(méi)有怪罪我的意思。
又過(guò)了一小時(shí)，售票員阿姨看我還是很難受，就和司機師傅打了聲招呼，車(chē)子靠路邊停了下來(lái)，阿姨帶我下車(chē)呼吸新鮮空氣，我一下感覺(jué)好多了。上車(chē)后不久我們就到達了蘇州汽車(chē)站。這一路上，有那么多人關(guān)心我，呵護我，我絲毫不感到孤寂。等姑姑來(lái)接我時(shí)，我已經(jīng)忘了這一路上的疲憊和痛苦，心里只留下濃濃暖意。
噢！天下的美景數不完，巴士車(chē)上的風(fēng)景獨好！
這里風(fēng)景獨好小學(xué)作文600字篇2
今天我要帶你去一個(gè)有山有水，有成群的小雞有綠油油的菜地的地方。你會(huì )說(shuō)，那一定是個(gè)農舍吧！嘿嘿，你猜錯了，那可是我們的學(xué)校！我很高興能成為學(xué)軍小學(xué)的一名學(xué)生，因為學(xué)軍小學(xué)是一座擁有百年歷史的名校。校園里有著(zhù)許多獨特的風(fēng)景，就讓我帶你來(lái)看看吧！
第一到風(fēng)景，燕池�！把喑亍笔俏覀儗W(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。為什么時(shí)候要叫它“燕池”呢？原因有二：一是在燕池里有一座假山，假山的樣子和一只正要起飛的燕子十分相似；二是蘊含著(zhù)我們學(xué)校的精神象征，學(xué)校希望我們像雛燕一樣，有一天能展翅高飛。在燕池里，還有著(zhù)許許多多紅斑馬（魚(yú)的品種），非常吸引我們。
走過(guò)燕池，你會(huì )看到一幢幢“小別墅”，這就是我們的第二道風(fēng)景了。這些“小別墅”是給我們養的小雞住的。我們養的小雞不僅可愛(ài)，而且十分調皮。有一次，它們趁養殖員不在時(shí)偷偷地跑到食堂吃米。其實(shí)，它們大可不必這樣，它們的待遇可豐厚了，我們吃不完的水果剩飯通通進(jìn)了那些小家伙的“五臟廟”。有時(shí)，它們還認為伙食不好吃，就跑出去找小蟲(chóng)吃。這就是我們學(xué)校另一個(gè)特色“景區”——雞舍。
第三道風(fēng)景你就跟著(zhù)我來(lái)吧。沿著(zhù)小路再向南走50米左右就能看到一片菜畦。這里的風(fēng)景一年四季都很美。春天的時(shí)候，菜畦里可以看到一片生機勃勃，一株株菜苗鉚足了勁兒努力地生長(cháng)著(zhù)；到了夏天，嫩綠的小菜苗長(cháng)得郁郁蔥蔥滿(mǎn)眼一片翠綠；秋天到了，菜畦里瓜果飄香，絲瓜、南瓜、辣椒等各式各樣的果子掛在枝頭；到冬天了，如果下雪的話(huà)整個(gè)菜畦都會(huì )被白雪籠罩著(zhù)，好像穿了一件白衣，變得十分神秘。
這就是我的學(xué)�！獙W(xué)軍小學(xué)。你的學(xué)校有這些特色“景區”嗎？能在這么優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習，我感到非常的幸福�。�！
這里風(fēng)景獨好小學(xué)作文600字篇3
那是一座百尺高的懸崖。不知什么時(shí)候，崖邊長(cháng)出了一個(gè)小小的'松樹(shù)。
松樹(shù)剛剛扎根于此的時(shí)候，長(cháng)的幾乎和雜草一模一樣。但是，在它內心深處，她知道自己并不是一株野草。它暗暗許下念頭：“我一定要長(cháng)成一棵大樹(shù)�！�
有了念頭，松樹(shù)開(kāi)始努力地吮吸土中的水，曬著(zhù)陽(yáng)光，深深地將根埋在土里，驕傲的挺直胸膛，終于在春天里，長(cháng)出了第一條枝條。
松樹(shù)心里很高興，可是附近的雜草卻不屑一顧，紛紛在私底下嘲諷松樹(shù)：“這家伙明明是一株草，卻偏要說(shuō)自己是一棵松樹(shù)，還真以為自己是一棵樹(shù)啊。我看它長(cháng)的不是枝條，而是腦袋長(cháng)瘤了�！�
公開(kāi)場(chǎng)合，它們就嘲笑松樹(shù)：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì )長(cháng)葉，在這荒郊野嶺，你的價(jià)值還不是跟我們的一樣�！迸紶栵w過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀也說(shuō)：“這斷崖上，即使長(cháng)出世界上最高的大樹(shù)，也不會(huì )有人來(lái)欣賞��！”
松樹(shù)說(shuō)：“我要長(cháng)高，是知道自己有挺拔的身姿；我要長(cháng)高，是用來(lái)證明自己的存在；我要長(cháng)高，是為了完成作為一棵樹(shù)的莊嚴使命�！�
在雜草和蜂蝶鳥(niǎo)雀的鄙夷下，松樹(shù)不斷釋放內心的能量。有一天，它終于長(cháng)成一棵大樹(shù)了，那靈性蒼遒的身姿，成為懸崖上最美麗的顏色。
這時(shí)候，雜草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
幾年后，遠在千里外的人，從城市鄉村千里迢迢的趕來(lái)欣賞這棵蒼勁挺拔的松樹(shù)。無(wú)數的人看見(jiàn)這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)了內心那純凈溫柔的一角。
惡劣的生長(cháng)環(huán)境，并沒(méi)有消磨它作為樹(shù)的天性。為心中的美好愿望，它執著(zhù)而堅韌的與自然環(huán)境展開(kāi)頑強的斗爭。既然選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨兼程。我們須珍惜這磨礪的過(guò)程，驀然回首，不要留下一絲遺憾。
這里風(fēng)景獨好小學(xué)作文600字篇4
平沙莽莽，飛沙揚礫。
熾熱的盛夏，我們一行人驅車(chē)前往人跡罕至騰格里沙漠深處。
那由地表向上蒸騰的熱浪，使我的心莫名地躁動(dòng)不安起來(lái)。我皺緊了眉，輕輕地望向車(chē)廂外。
廣袤的大漠，死寂的沙海。
不知過(guò)了多久，直到眼球在連綿不絕的黃色刺激下愈發(fā)疲酸，汽車(chē)才接近了目的地。
下了車(chē)，將自己的身心毫無(wú)遮攔地置于無(wú)垠的沙漠中，這才真正領(lǐng)略了騰格里的荒涼與雄偉。
世界仿佛就只剩下了天空澄澈的藍和地面起伏不定的黃，沒(méi)有一絲風(fēng)，如同一個(gè)完全凝固的二維世界。我無(wú)所事事地立在原地不動(dòng)，直到腳底升騰起被灸熱的沙石灼傷的疼痛感，才懶懶地挪動(dòng)了步調。平平展展的荒漠，一直鋪排到了天邊的地平線(xiàn)外，在天地交融之處，不規則地聳立著(zhù)鋸齒形的沙丘。
已近日暮時(shí)分，一盤(pán)渾圓的落日貼著(zhù)沙海的棱線(xiàn)，大地昏昏沉沉的，透出一層深紅，沙浪尖兒一動(dòng)不動(dòng)，像是睡著(zhù)了似的。
我不禁看得癡了，本以為只有江南水鄉的秀麗才稱(chēng)得上一個(gè)“好”字，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到茫茫大漠也有如此的蒼涼之美。
我禁止不住緩緩地、不由自主地朝著(zhù)落日的方向走去。驀地，一片清新的綠洲呈現在眼前，猶如一塊澄靜的翡玉鑲嵌在沙漠的邊緣。
那一叢叢的沙柳，環(huán)繞著(zhù)一個(gè)個(gè)橢圓形的湖泊，低低矮矮的植被蔫蔫地附在稀松的沙土上，滿(mǎn)眼都是慵懶的綠意。置身其中，陽(yáng)光似也不那么毒辣了。
以一條路為界，一邊是連綿不絕、寸草不生的無(wú)垠廣漠；另一邊卻是水波蕩漾，花木蔥蘢，令人耳目一新。截然不同的景致在天地間融為一體，交相渾映，真叫人為觀(guān)止。
享受著(zhù)夏日獨有的熱辣風(fēng)情，我斜斜地靠在一棵深翠蔽日的沙柳上，不禁有了“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”的氣概。
殘陽(yáng)如雪，映著(zhù)生機勃勃的綠洲逶迤浩瀚的大漠。
這是天地間最好的風(fēng)景。
這里風(fēng)景獨好小學(xué)作文600字篇5
在湘西，青山的懷抱中，藏著(zhù)一個(gè)安靜有吵鬧的小鎮。那里有大片大片潔白的云，綠野茫茫的小山坡上綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金黃的油菜花，風(fēng)吹過(guò)，這片被春雨滋潤過(guò)的小天使在和煦的陽(yáng)光下泛起一層層的海浪。
這小鎮有一個(gè)美麗的名字——鳳凰。
青色的瓦磚，斑駁的墻壁，灰色的石板路，單純的色調。這里沒(méi)有大城市突兀刺眼的大紅大紫更沒(méi)有物欲橫流黃花遍地的“現代”氣息。這是小鎮特有的干凈。一塵不染，宛若一個(gè)巨大的過(guò)濾嘴一切塵世的濕濁拒之山外。沱江靜靜地在她身邊流淌，木質(zhì)的筒車(chē)一圈一圈晃過(guò)歲月的傷痕，吱呀作響，單純而美妙；流水泛著(zhù)小白泡，簇擁到吊腳樓前，清澈明亮；遠處河岸邊，散發(fā)出古老氣息的吊腳樓儼然懸掛在空中；彎曲狹窄的街道讓人有種悠然不盡的感覺(jué)，恍若無(wú)形中，長(cháng)長(cháng)的小巷融入了你的身體，悠然往返。
踏著(zhù)沈老先生的足跡尋找著(zhù)翠翠的身影。在山嶺間、深巷里、江水邊，我用心地去發(fā)現。
我懷著(zhù)被單純美麗充盈的心靈尋找著(zhù)，在窄小的閣樓前駐足而望，陰暗的深處，一位十六七歲的女孩正趴在低矮的小板凳上很認真地一筆一筆演算著(zhù)，像是忘了周?chē)囊磺�，她是不是翠翠？黑黑的皮膚，水汪汪的眼睛里，我讀出了翠翠般的不甘人后。生活在偏遠的小鎮，卻依然求知若渴，我想她長(cháng)大以后會(huì )有小鎮一般的美麗。
這座古鎮似乎是為了凈化現代人的心靈，在這里靜靜等待了千年。曾記得在一本書(shū)上看過(guò)“世間也許每穿越一百年，就會(huì )有消忘和變遷”這一句話(huà)。也許，有一天我們不曾記起在這兒生活的人們，這里的青灰灰墻，這里的悠長(cháng)小巷，但是，這里的淳樸與超然，一定是所有來(lái)過(guò)這里的人們心中最美麗的記憶。
這里風(fēng)景獨好小學(xué)作文600字篇6
讀到了這個(gè)題目，你是否想到那藍湛湛的海洋和金黃的沙灘？是的，青島是一個(gè)美麗的地方，美麗得直到我流連忘返。
五年級的暑假，小姨帶我去了山東的青島。坐了一上午的車(chē)，導游終于把我們帶到了一片海域。這片海域沒(méi)有沙灘，所以使我惶恐不安。
到了海邊，一陣陣咝溜溜的海風(fēng)讓我感到全身涼透。站在海邊的礁石上，感受著(zhù)海邊的魅力，頓時(shí)感到一種自豪。我為什么自豪呢？因為每次看到動(dòng)畫(huà)片的一刻，總看到智慧著(zhù)慢羊羊站在礁石上，驚濤拍打著(zhù)礁石，為自己的發(fā)明創(chuàng )造而驕傲�！鞍�！”伴隨著(zhù)我的尖叫聲，小姨真心過(guò)來(lái)，原來(lái)，我的腳夾在礁石與礁石相連的小縫里去了。好不容易像拔蘿卜似的拔了出來(lái)，我的腳都被擠流血了。我有些驚恐，游玩時(shí)會(huì )受傷，悲哀。
我像殘疾人一樣來(lái)到了另一片海域，又被這里的美景所迷惑。一下子把自己腳疼的事拋到了九霄云外。湛藍的海水一望無(wú)際，沒(méi)有盡頭，使我想起了科學(xué)，就因這無(wú)邊無(wú)際的海水，科學(xué)家們才能說(shuō)明了地球是圓的。隨著(zhù)海水流過(guò)的沙灘，怪不得導游說(shuō)這是金沙灘，這話(huà)可沒(méi)說(shuō)錯，沙子真如金子一般閃耀，上面有各種小攤在買(mǎi)賣(mài)，賣(mài)水的，游泳圈……給這一一片金子加上了彩色的寶石。美極了！
我像脫韁的野馬跑過(guò)去，瞧瞧這樣，瞧瞧那樣，琳瑯滿(mǎn)目。之后又向大海奔跑過(guò)去，站在海水中任由滾滾而來(lái)的白浪打濕短褲，打濕不快樂(lè )的記憶，打濕憂(yōu)愁，打濕……
夕陽(yáng)西斜，更勾成了另一方美景，日出沒(méi)看著(zhù)，日落可欣賞到了。當王母娘娘把織女織得一手好彩段撒在天空時(shí)，我便戀戀不舍地離開(kāi)了。
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