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機會(huì )作文通用6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的機會(huì )作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
機會(huì )作文 篇1
在記憶的長(cháng)河中，我做過(guò)的錯事、糗事數不勝數，但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事，我就會(huì )后悔不已，喃喃地說(shuō)：“假如，再給我一次機會(huì )，那該多好！”
奶奶家的院子里，常會(huì )有幾只小麻雀停下來(lái)歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望，細細的小腿歡快地一蹦一跳，時(shí)而覓食，時(shí)而嬉戲。但一有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就會(huì )立刻張開(kāi)翅膀，“撲棱棱”地飛走了。
來(lái)的次數多了，我和它們也混熟了。小麻雀見(jiàn)我從不去傷害它們，便放心起來(lái)，每每呼朋引伴，五、六只一起來(lái)到院子里，有時(shí)還飛到窗臺上呢！閑暇時(shí)，我還會(huì )在院子里撒下一些谷物，麻雀也不害怕，一邊啄食，一邊不時(shí)地看看我，小眼睛里滿(mǎn)是暖意，偶爾還引吭高歌，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
就這樣，我和可愛(ài)的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長(cháng)一段時(shí)間，直到有一天——
那天，我買(mǎi)了一把可以打6毫米的`，便到處尋找目標，想試一下自己的槍法。人？不行，太危險了！墻？不行，萬(wàn)一子彈反彈回來(lái)，我不就倒霉了嗎？……無(wú)意間，我看見(jiàn)了在院子里覓食的麻雀，鬼使神差地決定把它們當成目標。
我果斷地將一發(fā)子彈推上了膛，三點(diǎn)一線(xiàn)，瞄準�？墒�，看著(zhù)那一雙雙烏亮而又無(wú)辜的眼睛，我怎么也狠不下心，扣動(dòng)扳機的手不禁松了下來(lái)。
然而，強烈的好奇心促使我再次舉起了槍。這時(shí)，我的腦海中閃過(guò)了一個(gè)念頭：又不是真子彈，而且我只打翅膀，受傷了，幫它把傷養好。于是，我心一橫，眼一閉，微微顫抖的手扣動(dòng)了扳機——“砰！”一聲槍響過(guò)后，一聲聲刺耳的哀鳴伴隨著(zhù)翅膀拍擊氣流的撲棱聲傳進(jìn)我的耳朵，也震撼著(zhù)我的心靈。
打中了！我睜開(kāi)眼，看到的，是幾根散落在地的羽毛，和一只拼命拍打翅膀的小麻雀。它的一只翅膀被打斷了，無(wú)力地垂掛在身體一側，而另一只，則徒勞地拍打著(zhù)。尖尖的小嘴發(fā)出絕望的叫喊，眼里充滿(mǎn)了驚恐和悲哀。
我盡一切努力幫它療傷，但之后的幾天，它滴水不進(jìn)，粒米不食，不久，便死去了。
我將它冰冷的身軀捧在手心里，它那閉著(zhù)的眼睛中似乎還飽含著(zhù)對自由的渴望。
我將它埋在土里，旁邊是一株長(cháng)青的幸福樹(shù)默默地守護著(zhù)它。
從此，我收起了那把槍?zhuān)�，再也沒(méi)有一只麻雀歇在院子里。我只能獨自一人回味與它們相處的時(shí)光……
“假如，再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )那么莽撞冒失，用一個(gè)指頭的力量去破壞我和麻雀之間的信任與友誼； 假如，再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )盡我所能，珍惜和愛(ài)護這些弱小的生命，假如，再給我一次機會(huì )，那該多好！”我常常這樣嘆息。
世上沒(méi)有后悔藥，我只能對長(cháng)眠在土中的小麻雀說(shuō)一聲：“對不起！”
機會(huì )作文 篇2
歲月的腳步從容的走過(guò)，留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠方，可遠方的岸越來(lái)越遠。
假如再給我一次機會(huì )，我愿重新開(kāi)始，重新對待生活的點(diǎn)滴。也許，重新開(kāi)始的'生活與現在截然不同，但我會(huì )去創(chuàng )造奇跡。
假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )放棄那些該放棄的，把握那些該把握的，隨時(shí)調節自己。過(guò)去的失敗只能代表過(guò)去，時(shí)光重新開(kāi)始，一切都是新的，畢竟一寸光一寸金��！
假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )去改變學(xué)習的老一套，重新學(xué)習，它可能會(huì )是你改變你的人生目標，改變你的人生旅途。
假如再給我一次機會(huì )，我寧可不要那份自由。當時(shí)光像汽車(chē)一樣從身邊飛過(guò)，當空中的太陽(yáng)、星星挪動(dòng)位置時(shí)，我才意識到，時(shí)間也過(guò)去了大半。
假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )重新學(xué)習。不在臨時(shí)抱佛腳，我會(huì )認真學(xué)習那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不在那一次次的考試中失敗。
機會(huì )，總要自己去創(chuàng )造，要想達到理想的彼岸，就必須努力去爭取。多一個(gè)機會(huì )，就多一個(gè)成功的機遇，讓我們抓住生活中的點(diǎn)滴機會(huì )。
機會(huì )作文 篇3
時(shí)間如流水，一眨眼瞬間就過(guò)去了……一年有365天，一個(gè)月有30天。日復一日，年復一年，每天都應該抽出時(shí)間去做自己想做的事情，只有這樣，你的人生才會(huì )豐富多彩。
有人說(shuō)，人的一生，酸、甜、苦、辣，樣樣不缺。有的人認為“苦、酸”是不好的感覺(jué)，但是我們在“苦”中也是可以找到樂(lè )趣的，“酸”也是可以發(fā)現希望的。所以，我們要把握自己，把握人生，為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)!
還有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天是禮物。我們應該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。
我們要做到把握好自己，首先要做到把握好時(shí)間——在你做某件事情的時(shí)候，一定要珍惜時(shí)間。不是有這么一句話(huà)嗎：“時(shí)間就是金錢(qián)，浪費時(shí)間就等于浪費生命”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不假，所以，我們就更應該把握好時(shí)間了，利用每時(shí)每刻去做自己該做的事情!
其次，我們要做到把握好機遇——機遇是人生一大計策，只要有了機遇，便可以展示才能、可以傳播愛(ài)心、表達感情……只要有了機遇，我們便有機會(huì )走向理想的境界，去完成自己的夢(mèng)想!
把握自己——“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！边@句蕩氣回腸的詩(shī)含著(zhù)一絲苦澀與不甘，折射出一個(gè)樂(lè )觀(guān)而且勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命運的擺布?把握自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪邁。把握自己，在逆流中積極向上，在風(fēng)雨中迎面而上，在坎坷中鋪就平坦。
自己，是一個(gè)星光照耀下會(huì )閃閃發(fā)光的生命體，它有自己發(fā)光的時(shí)候，也有靠外界發(fā)光的時(shí)候。不怕命運虧待自己。奮斗，何愁不能到頂峰?
在生活中，順也好，逆也罷。人生應該有個(gè)使自己奮進(jìn)的'源頭和動(dòng)力，有個(gè)支撐自己生活的支點(diǎn)，一個(gè)可以讓你從生活中獲得希望和勇氣的支點(diǎn)，這樣，便可以品味出生活的意義存在。歲月流逝，無(wú)論生命始終把你推到什么位置，把握好自己，為自己的生活找準一個(gè)支點(diǎn)，那么你的生活就會(huì )有滋有味，你也就會(huì )活的有意義，很充實(shí)。
機會(huì )作文 篇4
翻開(kāi)手中的詩(shī)冊，漫步在古詩(shī)的長(cháng)廊中，感受你們離別的不舍，滿(mǎn)腔的怨訴，你們的`豪放，你們的惆悵，你們的郁結及你們抒發(fā)的人生感慨，沉醉于你們華麗精美的辭藻及妙不可言的意境中。好想牽住你們的手，和你們一起吟讀詩(shī)句……
你，豪放不羈，你，胸懷大志，你，腳踏長(cháng)安，在天子腳下譜寫(xiě)出屬于你的傳奇。金殿上，你佯裝喝醉，“力士脫靴，貴妃研磨”，但，他們卻容不下你，終于，有一天，你如火山噴涌而起：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”說(shuō)罷，你甩袖而去，從此，散發(fā)弄舟，留下一個(gè)千古神話(huà)。我想緊握你的手，在挫折面前，毫不畏懼道“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！痹谝鈿庀習r(shí)，道一聲“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！薄�
李白，如果有一杯酒，我能否與你同醉？
月圓之夜時(shí)，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！笔悄銓Φ艿芴K轍的思念，“高處不勝寒”是你難鳴的悲怨。你的一生歷經(jīng)坎坷，往事總能讓你無(wú)比感慨，然而，你卻不會(huì )被磨難壓垮，你聽(tīng)，獵獵秋風(fēng)中有一首歌在傳唱“大江東去，浪淘盡……”
我想緊握你的手，與你一道“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！�
蘇軾，如果有一把劍，我能否與你共舞？
你，“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)�！蹦�，“心較比干多一竅，病如西子勝三分�！蹦�，輕皺著(zhù)兩道秀眉，無(wú)力地纖纖玉手，軟軟地握著(zhù)手中的花鋤，將無(wú)數落紅埋于土中，隨風(fēng)而去。
其實(shí)，你也時(shí)常期望如這落紅一般“一抔靜土掩風(fēng)流”。寄人籬下，幸�？赏豢杉�，一切都在你心中留下了疤痕，你哀怨道“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”子鵑啼血，是你留下的千年不變的詠嘆調。
林黛玉，如果有一把琴，我能否與你同唱？
斟一杯花茶，任清香繚繞思緒。
給我一次牽手的機會(huì )，我想緊握你們的雙手！
機會(huì )作文 篇5
每一次挑戰都是一次機會(huì )，每一次犯錯誤時(shí)都想要別人給自己一次改正的機會(huì )，但有一個(gè)壞毛病，我總是改不掉，那就是粗心。我一直都很粗心，每次粗心，媽媽都會(huì )給我改過(guò)折機會(huì )，但這次改了，下閃又犯，我對這粗心的毛病也沒(méi)辦法。
五年級第二學(xué)期，考試過(guò)后，當媽媽知道數學(xué)試卷已經(jīng)改完了，就逼著(zhù)我去老師那里看我考了多少分。但是我因為害怕，并沒(méi)有去老師辦公室看老師改試卷，我在媽媽辦公室玩電腦。到了吃飯的時(shí)間，我正津津有味地和同學(xué)玩游戲。因為我數學(xué)只考了88分，媽媽本來(lái)就很生氣，見(jiàn)我玩得這么開(kāi)心，更加生氣了，就想打我，于是走上前抓住我的耳朵就往上拉，還說(shuō)我辜負了她對我的期望，我傷了她的心。在去食堂的路上，我看到了許多老師，還有數學(xué)老師陶老師，她平時(shí)多喜歡我，對我有多高的期望，想著(zhù)想著(zhù)我竟情不自禁地哭了起來(lái)，想著(zhù)媽媽對我的愛(ài)，想著(zhù)爺爺奶奶對我的疼愛(ài)，我的心里難受極了。有些老師吃過(guò)飯，陸續地走了，我依舊沒(méi)有走，忽然姑姑走了過(guò)來(lái)，說(shuō)是來(lái)接我回家的'。往日里我最喜歡的人就是姑姑了，我多么不想讓她知道這件事啊，也許姑姑會(huì )因為這件事不再喜歡我了。天黑了，媽媽來(lái)接我，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你語(yǔ)文和英語(yǔ)考得還行，都是九十幾分，就暫時(shí)原諒你吧，就再給你一次機會(huì )吧�！蔽也辉倏蘖�，心里想：媽媽能給我這次機會(huì )，我一定要改正過(guò)來(lái)。
我給自己這次機會(huì )，就一定要改正這個(gè)錯誤，讓媽媽給我這次機會(huì )是值得的。
機會(huì )作文 篇6
每一次晨會(huì )，我總是以表演者的身份出現在舞臺上�？晌蚁矚g朗誦，喜歡另一種舞臺上的風(fēng)格，渴望體驗當一回主持人。
老師或許不知道我的夢(mèng)想，總是讓我當表演中的主角，合唱的領(lǐng)唱......我厭倦了，我厭倦了這種風(fēng)格，厭倦了裝模作樣的表演，厭倦了這種表情要故作夸張的時(shí)刻。
我想當一次主持人，哪怕只有一次。我只想重新用一種自然的表情把一個(gè)真實(shí)的我呈現在大家面前。我不是那個(gè)裝腔作勢的表演者，我不是那個(gè)僅僅會(huì )模仿動(dòng)作的機器，更不是臺上那個(gè)嬌氣的大小姐。我只想向大家證明，我就是我，我也有我的色彩，我也有我的性格，我自身的亮點(diǎn)。就算只是報幕，我相信我也能報出自己幽默的特點(diǎn)。
給我一次當主持人的機會(huì )吧，我一定會(huì )好好表現的。
我希望我的表情能不再僵硬，我相信，我不會(huì )再像表演中顯得那樣神經(jīng)兮兮，十分瘋狂，也不會(huì )再顯得像個(gè)冷公主，冷若冰霜。
我想從當主持人中找回那個(gè)獨特的我，找回那個(gè)自然的.我，不刻意去仿效任何人的我。
只要有機會(huì )，我就一定會(huì )爭取。我相信自己，相信生活，也相信我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。如果給我一次當主持人的機會(huì )該多好呀！如果這是現實(shí)又該有多好呀！我希望，我期盼有一次當主持人的機會(huì )，我將實(shí)現我的夢(mèng)想，站在臺上，主持一場(chǎng)晨會(huì )，一場(chǎng)比賽，又或是一次班會(huì )......
我希望，老師能給我一次當主持人的機會(huì )，讓我既有臺上的風(fēng)光，又有統領(lǐng)全局的實(shí)力！
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