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有關(guān)機會(huì )的作文600字集錦8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的機會(huì )的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機會(huì )的作文600字 篇1
今天,老師叫我們去網(wǎng)上搜索“嫌棄你教育公共服務(wù)平臺”進(jìn)去登錄自己的賬號。在里面發(fā)些自己寫(xiě)的文章、日記、周記等,因為學(xué)校有領(lǐng)導來(lái)檢查,查看學(xué)校的教師、學(xué)生會(huì )不會(huì )操作這個(gè)平臺……我在這個(gè)平臺里發(fā)了好多文章,這件事情被小文同學(xué)知道了。她告訴:現在寫(xiě)文章可以賺錢(qián)的哦!“哦,我有興趣,”于是問(wèn)她怎么弄的!笆紫,微信關(guān)注作文大全公眾號,然后,注冊屬于自己的筆名,這樣就可以里面投稿了。不過(guò),投一次好,過(guò)二十四后才可以審核完你這篇文章評多少錢(qián),于是,超過(guò)十元才可以結算,但是,還有一個(gè)特別注意的:不可以抄襲別人的作文,否則被封等之類(lèi)的規則! 于是,我就去投稿,第一次投稿失敗了,我不放棄繼續投,把之前一篇作文修改了,再次投稿獲得了1.8元,這更對我有興趣去投稿……
但是,就在今天我去把那篇自我介紹文章去投,審核完了?匆(jiàn)我的賬號被封了,再也不可以投搞了,我馬上告訴了小文同學(xué)。她知道事情后,她就向群里的管理員問(wèn)一下……她說(shuō):“因為你那篇自我介紹是抄襲的,所以被封了”“哦!我沒(méi)有抄襲呀,那篇是仿寫(xiě)別人的!薄f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我就去找群里的管理員問(wèn)個(gè)清楚,“我投稿不了了,筆名是ZXF祝!彼f(shuō):“請你重新注冊個(gè)賬號吧!”我對他說(shuō):“我沒(méi)有抄襲呀,我是仿寫(xiě)!薄肓讼胛彝陡迨遣挥浀贸u是被封的。于是他對我說(shuō):“如果你誠心去寫(xiě)好自己的作文,不去抄襲,我給你個(gè)機會(huì )!薄昂,謝謝你,這件事不會(huì )再發(fā)生的”。
啟示:無(wú)論做什么事都不要抄襲別人的,冒充別人的作文,自己做自己的.才有回報,是別的那就是別人的回報不是自己的了。自己拿回來(lái)的回報才會(huì )覺(jué)得開(kāi)心,自己的東西就不怕被別人偷走……謝謝你你給我的啟發(fā)。 “謝謝你給我的機會(huì )!”
機會(huì )的作文600字 篇2
早晨的空氣里夾雜著(zhù)一絲清甜,是那么清新。我懷著(zhù)歡快的心情一路小跑。上了公交車(chē)后,我選擇了一個(gè)靠窗的位子坐下,靜靜地倚著(zhù)窗,享受著(zhù)片刻的寧靜!鞍,你沒(méi)長(cháng)眼呀!”突然一陣噪聲傳入耳中,與這周?chē)察o的氣氛極不協(xié)調,我抬起頭來(lái)看見(jiàn)一位穿著(zhù)時(shí)髦的男子正對著(zhù)一位老人吼著(zhù),而那位老人口里不斷地說(shuō)著(zhù)對不起,那位男子卻依舊不依不饒,依然在罵著(zhù),看到這一幕,我的心里被震驚了。下了車(chē)后,那幅畫(huà)面一直在我的腦海里揮之不去。寬容,我們難道能丟失嗎?我在心里反復地問(wèn)自己。
人,應該學(xué)會(huì )寬容別人,才能放出異彩,讓自己的.生命更美好。但是隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,中華民族的傳統美德———寬容正漸漸被人所遺忘,這不該失去的寬容。
江海因為寬容,涓涓細流而浩瀚無(wú)邊;高山因為寬容,細塵沙土而巍峨連綿;藍天因為寬容,彩霞絢爛而美麗動(dòng)人。
春秋戰國時(shí)期,趙國的將軍廉頗地位比自己高的藺相如很是不服,處處刁難,傲慢無(wú)禮。而藺相如為了不使兩人發(fā)生沖突,使敵國乘虛而入,總是處處忍讓、寬容,不計較廉頗對自己的刁難,最終留下“負荊請罪”這樣世人稱(chēng)頌的佳話(huà)。
寬容有時(shí)也能使家家和諧相處。清朝宰相張英和葉侍郎比鄰而居。因葉家占據了張家三尺地方,張家寫(xiě)信告訴了在外的張英。于是張英馬上回信,他在信中寫(xiě)到:“千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!睆埣野葱胖泻笸巳,兩家重修為好。如果張英沒(méi)有寬容的胸襟,定會(huì )激化兩家矛盾,可見(jiàn)寬容之重要。
寬容,是幽谷香蘭,使人愈嗅愈香;寬容,是峻巖勁松,使人愈壓愈堅。寬容是生活的調和劑,使我們的生活更加和諧。我們要學(xué)會(huì )寬容待人,不要讓不該失去的寬容失去。
機會(huì )的作文600字 篇3
不要遇到什么事情都怪別人,說(shuō)是某某某不給我機會(huì ),其實(shí)不然。機會(huì ),不是誰(shuí)說(shuō)能給你就能給你的,而是靠自己爭取的。在我自己的印象里,就有一次機會(huì )沒(méi)有把握住,就比如和我的朋友何晨葳、葉子霖、盛于藍,周新然一起去揚州的那一次,就有一個(gè)機會(huì ),悄悄的從我身邊走過(guò),而我卻沒(méi)有抓住它。
我們自己搭出來(lái)的房子終于完成了。到了介紹樹(shù)屋成品的那一天,我們的帶隊老師,葡萄哥哥,老早就跟我們講過(guò),需要派一個(gè)人去介紹我們的樹(shù)屋,我們隊經(jīng)過(guò)再三考慮,加上自己的毛遂自薦選出的人是我?善渌牰家呀(jīng)準備好演講稿了,我們隊卻把這事給忘了。糟糕,到第二天的時(shí)候,其他隊都輪番上臺,就剩下我們這一個(gè)隊了,我的心怦怦地跳,心想:我等會(huì )兒該怎么講呢?哎,就怕在臺上出丑,還給我們隊丟臉,因為我們昨晚都忘記準備了。輪到我們隊上臺了,葡萄哥哥和我的隊友們都用鼓勵的眼光看著(zhù)我,但我還是感覺(jué)十分的緊張。我一走到臺上,就有一種不祥的預感由心而發(fā)。心狂跳不止,好像要從我的身體里蹦出來(lái)似的。我半天沒(méi)講出一個(gè)字來(lái),臉脹得通紅,哎,跟我想的一樣,我真的沒(méi)有準備,雖然聽(tīng)了前面那些隊的精彩演講,令我更加沒(méi)有自信了,還是覺(jué)得自己不行,連我自己都沒(méi)給自己鼓勁,不相信自己,這樣的`人怎么可能贏(yíng)呢。果然,我就三三兩兩地講了幾句,而且聲音小,我搞得下面的人都聽(tīng)不出我在說(shuō)什么,就下臺了。
我走到臺下,葡萄哥哥還是鼓勵我,說(shuō),我已經(jīng)做得很不錯了,但是我還是從他的眼中看出了一絲絲遺憾。
有了這次揚州行的體驗,我終于知道什么是尷尬了,下次我一定要“打有準備的仗,做有準備的事”,不要讓機會(huì )白白的從我的手中流失,從今天開(kāi)始我一定會(huì )抓住我身邊的每一個(gè)機會(huì )。
機會(huì )的作文600字 篇4
這是寒風(fēng)凜冽的冬日,我坐在高速行駛的動(dòng)車(chē)上,靜看窗外風(fēng)景呼嘯而過(guò)。這是我第一次,踏上由我自己主宰的夢(mèng)想的征程。
思緒回到過(guò)去。印象中,自己對夢(mèng)想的概念永遠都是模糊的。只知道心中有夢(mèng),可從未想過(guò)去追。每一次的決定,似乎都是別人為我所做;每一次的奮斗,也似乎只是被逼無(wú)奈;沒(méi)一個(gè)夢(mèng)想,我更是把它深埋于心底,不讓它接受陽(yáng)光的洗禮。十多年過(guò)去了,所謂的夢(mèng)想實(shí)現的那份喜悅,好像從未感受過(guò)。
我的夢(mèng)想,為何總是枯萎呢?
做決定前的無(wú)數個(gè)夜晚,這個(gè)問(wèn)題縈繞在心里,成了我觸手可及卻又遠在天邊的夢(mèng)境。我想去試一試,卻又掙扎于各種矛盾中;想像往常一樣放棄,卻又實(shí)在不甘心。過(guò)去那些或后悔或懊惱的心情,至今還刻骨銘心……不行,我一定要去!活了十多年還像個(gè)縮頭烏龜,這像什么人生!在黑暗中,我已做了決定。內心突然變得輕松而釋然,因為已經(jīng)沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)的腳步了。
在車(chē)上,想著(zhù)往事,昏昏欲睡。只記得沿途中,有快要凋零卻依舊掙扎著(zhù)開(kāi)放的花朵,有著(zhù)讓我敬佩的錚錚鐵骨。那么,我也給夢(mèng)想一次開(kāi)花的.機會(huì )吧。這樣想著(zhù),我不由得握緊了手中的琴弓。
來(lái)到自己夢(mèng)想的大學(xué),心情卻很平靜。評委老師鋒利的目光,如一把尖刀,切割著(zhù)我埋藏于心底多年的夢(mèng)。
沉郁而又高亢的曲調從琴弦上流淌而出,低音提琴——我為它付出了多少!我放棄了每天的晚餐,放棄了每個(gè)中午靜謐的午休時(shí)間,放棄了我除去學(xué)習以外的所有精力,來(lái)潛心于音樂(lè ),我難道還能大度地不去向它索取應有的回報嗎?我沒(méi)那么慷慨大方,夢(mèng)想,即使會(huì )枯萎,也必須先綻放出花朵!
然而,我似乎失敗了。面對全國各地那么多優(yōu)秀的競爭者,我不得不低頭。但低頭并不代表認輸,夢(mèng)想之花,總會(huì )開(kāi)放,我還有別的路要走,別的夢(mèng)要追,至少,我給了它一次開(kāi)花的機會(huì )。
坐在回程的車(chē)上,夜幕已經(jīng)降臨,是的,我失敗了。但笑容卻從掛著(zhù)淚痕的臉上悄然綻放。
機會(huì )的作文600字 篇5
我向窗外望去,在明亮的月光下看到一個(gè)模糊的身影。我知道是你和我爺爺。你又來(lái)看我了。爺爺,你在那邊還好嗎?從我記事起,我就經(jīng)常和你吵架。當我看到你,我會(huì )哭,有時(shí)會(huì )打你,但你總是一笑置之。媽媽說(shuō)“你非常愛(ài)我。但是我非常恨你。我現在后悔了,想報答你,但是你已經(jīng)走了。
我仍然記得,我媽媽在下班后把我送到你家。據我記憶所及,這是我第一次見(jiàn)到你。你帶著(zhù)我,遞給我一顆糖果。我把它從背上碰掉了。你笑著(zhù)說(shuō)你不喜歡糖果。爺爺帶你去吃飯了。你回家的時(shí)候,給我吃了蛋餅。每當一個(gè)溫暖的蛋餅送到我的嘴里,我都會(huì )搖搖頭或舉手敲掉一碗蛋餅。我把它分成兩半,吃了幾口。吃完后,你給我打開(kāi)電視,去打掃我弄得亂七八糟的房子。中午,當你喂我的時(shí)候,我會(huì )吃幾口。你大汗淋漓。最后放你的援軍“我的祖母。為了找它,奶奶喂了我,你笑著(zhù)看著(zhù),但我知道你很難過(guò)。
如果再給我一次愛(ài)你的機會(huì ),我絕對不會(huì )拒絕你的`愛(ài)。我會(huì )愛(ài)你,讓你和我一起玩,但是現在理解已經(jīng)太晚了。奶奶
師父,我愛(ài)你!
如果你再給我一次愛(ài)你的機會(huì )。
我五歲的時(shí)候,父親不在家,母親很忙。我母親把我托付給你。當你來(lái)到我的門(mén)前時(shí),我透過(guò)貓眼看到了你,但我還是沒(méi)有開(kāi)門(mén)。你焦急地等待著(zhù),在走廊里來(lái)回踱步,大汗淋漓。最后,我媽媽回到家,打開(kāi)門(mén)走了。我不會(huì )讓你進(jìn)小屋的門(mén),用刀子比劃比劃。我知道你不怕刀會(huì )傷害你,但你怕它會(huì )傷害我,所以你趕緊跑過(guò)去拿刀。當我回過(guò)神來(lái)時(shí),血已經(jīng)從緊握的拳頭上滴下,你對我的愛(ài)也一滴一滴地流下。
我趴在窗前,眼淚一滴一滴地流下來(lái),包括我對你早已逝去的遺憾和愛(ài)。如果再給我一次愛(ài)你的機會(huì ),我會(huì )珍惜你。
機會(huì )的作文600字 篇6
“為什么倒霉的又是我?為什么我又失去了這么好的機會(huì )?”
聽(tīng),又是他,他又在仰天悲問(wèn)自己“凄哀”的生活,可是為何當我站在他面前,向他招手時(shí),他又輕蔑的走過(guò)呢?我總是欣喜地一次又一次提醒你——我來(lái)了,可是你卻從不珍惜,好像玩藏貓貓,每次都放我溜走……
你們好,我是你們夢(mèng)寐以求的'機會(huì ),我選人眼光高,只選肯為得到我而揮灑汗水奮斗的人;我也很善良,看你沒(méi)把握住我,我會(huì )一次次來(lái)你身旁;但我脾氣可不好,對于那些從“溫室”中盛開(kāi)的花朵,養尊處優(yōu),不懂我的人,是不會(huì )停留太長(cháng)時(shí)間的。
“機會(huì )只留給有準備的人!睕](méi)錯,這就是我的格言。
瞧,那個(gè)背書(shū)包的女孩,她像捕捉高手,一回回將我收入囊中,她巧妙的“技術(shù)”可是讓我刮目相看,而我,也送出了她辛勞后得到的果實(shí),讓她明白,“碩果累累”這個(gè)成語(yǔ),不只用在秋天那些豐碩甜美的果子上。
她有一群朋友,可是他們卻只是一味埋怨我的不公與偏心,卻從不在自身尋找問(wèn)題,就好比我已把種子播撒在田地,只等你澆水施肥,可你卻轉身就走,金黃的太陽(yáng)照在你身上,留下一個(gè)背影……
沒(méi)事,我等,只要有人愿意為我付出,我就還他一個(gè)未來(lái),但是對于轉身的你,我回報給你的,只有荒蕪的田地和比你高的一片雜草。
我走遍天涯海角,我遇人不計其數,我見(jiàn)事大大小小,我披著(zhù)“隱身衣”悄悄地來(lái)到你身邊,你一定要盡展才能,我的懷抱便會(huì )為你而敞開(kāi),記住,跟著(zhù)感覺(jué)走不一定會(huì )成功,但跟著(zhù)辛勤踏步而行,未來(lái)將是一片光明輝煌。
我就是機會(huì ),我等你來(lái)抓我。
機會(huì )的作文600字 篇7
最早對“把握機會(huì )”有了體會(huì ),是從一位老師開(kāi)始。那是位叫Smile的老師,在我看來(lái),他教授的真的不只是英語(yǔ),更是從他對人生的感悟中提取精華來(lái)指導我們走好人生的每一步。不得不說(shuō)這很偉大。自從他囑咐我們應該好好把握身邊每個(gè)潛在的機會(huì )后,我便把“把握機會(huì )”當成了我的座右銘和人生觀(guān)。
機會(huì )在我們身邊。一次舉手,日積月累地就進(jìn)步不少;一次發(fā)言,日積月累地便鑄就一口伶牙俐齒;一次交談,日積月累地就積累了美好的回憶與深厚的友誼;一次堅持,日積月累地就練出鋼一般的堅定;一個(gè)轉身,便可挽回讓你日后追悔莫及的珍寶……這些機會(huì )的表現或清晰或模糊,要做出的動(dòng)作或大或小,選擇前的經(jīng)歷的心理斗爭或多或少,但小機會(huì )后隱藏的“寶藏”可都是一樣珍貴的,對我們生活的改變也是非同小可的,都是我們遼闊機會(huì )之海中必須儲備的、不可或缺的洋流。這些洋流“奔流到海不復回”的消逝速度是迅雷不及掩耳的,所以“如何把握機會(huì )”是人生的必修課之一。
好好把握機會(huì ),就要對機會(huì )具有高度敏感,打個(gè)不恰當的比喻,就像饑餓的豹子聞到獵物的.味道時(shí)的興奮一般;然后就像獵豹一樣毫不膽怯地勇敢迎接機會(huì ),不,應是主動(dòng)“撲”上去。而在你把握住機會(huì )后,重中之重就是要持續你把握機會(huì )時(shí)的那股勁兒——完全的勇氣、信心與力量,頑強地踏上征途并永不回頭。我們要珍惜生命中為數不多的機會(huì ),用小機會(huì )創(chuàng )造大成就。
我要像Smile老師一樣提出自己對于人生的忠告,那種語(yǔ)重心長(cháng)是令人刻骨銘心的——對待機會(huì ),好的態(tài)度和做法是會(huì )改變你一生的方向的,甚至由一件微不足道的事發(fā)展成一份意外的收獲。做好你該做的,并把握好你該把握的,才能乘機會(huì )之帆遠航!
機會(huì )的作文600字 篇8
如果這個(gè)世界上真的有阿拉丁神燈,我真想讓燈神給我一次當貓的機會(huì ),當一只懶散的貓,愛(ài)鬧的貓,可愛(ài)的貓,不用上學(xué)的貓……
每天早晨,哦不,可能是中午,在慵懶的陽(yáng)光中醒來(lái),在暖烘烘的、充滿(mǎn)泥土氣息的草叢中連打好幾個(gè)滾,弓起貓背,伸個(gè)懶腰,美好的一天,就這么開(kāi)始了。
用不著(zhù)梳理毛發(fā)——一只單身的貓哪有那么多規矩,直接蹦到大街上,在你垃圾堆“翻找”免費早餐。要想吃得好點(diǎn)?大可不必讓自己在垃圾堆里滾,只要直奔那些住著(zhù)像腦子不太好使的老人的老式居民樓,輕輕跳上發(fā)出“哄哄”響聲的空調機,順著(zhù)水管向上爬點(diǎn)兒便可進(jìn)入那些大爺大媽們的家中,偷點(diǎn)啥吃的不成問(wèn)題,只要不碰壞他們的私人物品,相信不會(huì )有什么大事兒。要是在秋冬時(shí)節,十有八九能吃到咸魚(yú)或醬油肉。
吃飽喝足后就可以去找小伙伴了。跟它們一起撒野玩鬧,沒(méi)事兒就去“為民除害”——抓抓老鼠,也算是對偷人家食物的一種補償吧。
但很顯然這種補償抵不了多少債,因為我們在抓老鼠的'過(guò)程中很可能會(huì )打翻花盆,甚至是打碎,還可能會(huì )在大爺大媽們的家中留下黑黑的爪印,弄臟一些家具什么的,嗯……這都是常有的事兒,人們不會(huì )與一只貓計較的吧。
玩夠了,正好是人類(lèi)孩子們從“監獄”(學(xué)校)中解放出來(lái)的時(shí)候,那段時(shí)間我們就潛伏在學(xué)校旁的草叢中,等人都散了,就悄悄地爬入學(xué)校,那兒,將是我們安度夜晚的免費旅館,寬敞又寧靜。
問(wèn)我為什么想當貓?這還多虧了我的手機,因為經(jīng)常在上面看到小貓的照片,經(jīng)常在微信上受同學(xué)的熏陶,所以逐漸迷上了貓,而我的想當貓,除了不用上學(xué)、不用趕作業(yè)這個(gè)“重要”原因外,還可能是因為我特別向往貓的那種隨心所欲、舒適慵懶的自由生活吧。
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