關(guān)于機會(huì )的作文(集合13篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)于機會(huì )的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于機會(huì )的作文1

　　把握機會(huì )，走自己的路

　　在人生的道路上，我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇，然而每次選擇，我們只有一次機會(huì )，除了，就是放棄，我們還將面臨著(zhù)無(wú)數次新的選擇。

　　我們在選擇中成長(cháng)，在選擇中走向未來(lái)。每一次的選擇，留個(gè)我們的是幸運、成功，或是痛苦、懊悔…有人說(shuō)：“人只有一次機會(huì )，如果走錯了就不能再回頭�！泵鎸�這句話(huà)，人們常常會(huì )有很多觀(guān)點(diǎn)浮現于眼前。人確實(shí)只有一次機會(huì )，雖然還有其他許多路，但都應為人生短暫而只能放棄。面對如此，在我們選擇時(shí)，更應該慎重，不能隨波逐流——去走別人走過(guò)的，平坦易走的路，而應當選擇充滿(mǎn)艱辛的，這“更誘人，更美麗”的路才能充滿(mǎn)人生價(jià)值。

　　其實(shí)，人生就是一部選擇的歷史，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生和未來(lái)。

　　選擇

　　當我們面臨選擇時(shí)，我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。盡管在自己行進(jìn)中，荊棘叢生，沼澤遍布，不見(jiàn)柳暗花明，但只要我們以勇敢者的氣魄，堅信而自信地對自己說(shuō)一聲：“再試一次!”再試一次，只要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)以及堅持不懈的心態(tài)去對待，相信下一次的你一定會(huì )到達成功的彼岸，這樣，你的艱辛才沒(méi)有白費。

　　放棄

　　“與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄�！庇袝r(shí)，我們真的應該選擇放棄，因為，放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者臉上淺淺的酒窩。伴隨著(zhù)臉上甜甜的酒窩，我們應該學(xué)會(huì )選擇放棄。就像山之所以成為山，是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為他選擇了放棄停駐。就這樣，山才站成一種尊嚴，水才淌成一種智慧。

　　什么樣的選擇，就有什么樣的未來(lái);用什么樣的心去對待，就會(huì )有什么樣的未來(lái)!盡管，我們前進(jìn)的步履是沉重，蹣跚;盡管，我們需要在黑暗之中摸索時(shí)間;盡管，我們虔誠的信念會(huì )被世俗的晨霧纏繞，而不能去選擇;盡管，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現實(shí)中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會(huì )，綻放生命光彩!

關(guān)于機會(huì )的作文2

　　今天是我們一家人最高興的一天，尤其是媽媽。

　　晚上媽媽回來(lái)得很晚，但卻帶來(lái)了一個(gè)好消息：媽媽得到了一個(gè)升職的機會(huì )。但需要媽媽參加一個(gè)很關(guān)鍵的考試，考試及格才能有資格升職，所以媽媽這幾天要很努力的學(xué)習，因此我們全家人都不想打擾她。

　　每天回家，媽媽連飯都顧不上吃，就打開(kāi)電腦查資料，然后努力背下來(lái)。媽媽是急性子，從小文科就不好，一旦背不下來(lái)，就會(huì )自己跟自己發(fā)脾氣。

　　可是，意外還是發(fā)生了。早上，我起床后發(fā)現自己開(kāi)始咳嗽，沒(méi)想到晚上居然發(fā)燒了。我不想打擾媽媽?zhuān)�就沒(méi)有告訴她，可最終還是被細心的媽媽發(fā)現了。媽媽放下手中的資料，拿來(lái)冰水和毛巾，把毛巾浸濕在水中，擰干疊成豆腐般大小貼在我頭上，給我降溫。我怕耽誤媽媽學(xué)習，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸蔽胰ツ棠碳�，你在家里學(xué)習好不好？”“沒(méi)事我照顧你”。媽媽義無(wú)反顧的說(shuō)。她把我頭上的毛巾拿下來(lái)放到冰水，冰水不冰了，再去制作，在我最難受的時(shí)候，媽媽就這樣守候著(zhù)我。兩天過(guò)去了，我的病有了好轉，但再過(guò)兩天媽媽就要考試了，媽媽只能更努力才能把時(shí)間補回來(lái)……

　　媽媽考完試回來(lái)了，看上去并不是那么開(kāi)心，媽媽說(shuō)，她這次考試只差一分就及格了。聽(tīng)完這句話(huà)，我躲在房間里哭了。那幾天，媽媽看上去很失落，而我比媽媽更失落。每當想起這件事，總有一股愧疚縈繞在心頭。如果當時(shí)我沒(méi)有生病，媽媽就會(huì )有充裕的時(shí)間學(xué)習，也許就能考試及格了。

　　晚上，媽媽也許是看出了我的心思，把我緊緊抱在懷里，聽(tīng)著(zhù)媽媽平靜而帶著(zhù)愛(ài)的節奏的心跳聲，我突然明白：在媽媽的心里，在所有的事情面前，我永遠都是第一位的。也許，在媽媽的職業(yè)生涯中，還會(huì )有無(wú)數個(gè)升職的機會(huì )，但這一次，是我欠了媽媽一個(gè)寶貴的機會(huì )。我愿意在以后的時(shí)光里，用媽媽一樣的愛(ài)去彌補，去愛(ài)媽媽。

關(guān)于機會(huì )的作文3

　　生活中的機會(huì )的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來(lái)也悄悄的走，無(wú)聲無(wú)息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室，喜笑顏開(kāi)地對我們說(shuō)：“今天我們利用這一節課班會(huì )，來(lái)競選我們班的班長(cháng)。想競選的同學(xué)請在下面準備一下�！苯淌翌D時(shí)炸開(kāi)了鍋，想競選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿，那些不參加競選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“競選班長(cháng)”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲。轉身對我們，放高了音：“誰(shuí)想競選，高高地舉起你們的手，讓我記一下名�！彪S后一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……把手舉起來(lái)了。老師又強調一遍；“還有沒(méi)有了，快點(diǎn)�！蔽页姓J我膽小，我不敢，我怕我上去以后，同學(xué)們都不選我，那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數，眼睛掃視了全班，我抬頭看了看老師，眼睛正好與老師的目光對上，我急切地低下頭，但我從老師的目光里好像讀到了：“你應該參加競選，我覺(jué)得你有這個(gè)實(shí)力�！钡�我卻始終沒(méi)舉起手來(lái)。

　　隨后競選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺演講，個(gè)個(gè)都激情澎湃，自信十足。孫某以她精彩的演講內容，深入我們之心，贏(yíng)得了這次班長(cháng)之爭。

　　我的眼里充溢著(zhù)淚水，但我依然要面對現實(shí)。新學(xué)期的第一步，我因自己的膽小失去了這次機會(huì )，失去了鍛煉自己的機會(huì )。我曾記得一位名人說(shuō)過(guò)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，就一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。我會(huì )利用的時(shí)間，讓我專(zhuān)注學(xué)習，同時(shí)我也會(huì )找回自信，用百倍的努力來(lái)彌補這一次不該失去的機會(huì )，爭取在下一個(gè)機會(huì )面前牢牢抓住它！

關(guān)于機會(huì )的作文4

　　當雄鷹博擊長(cháng)空時(shí)，它心中的夢(mèng)想開(kāi)花了；當蝴蝶飛舞于花叢中時(shí)，它心中的夢(mèng)想開(kāi)花了；當魚(yú)兒遨游大海時(shí)，它心中的夢(mèng)想開(kāi)花了。而在那以前，不管是雄鷹、蝴蝶，還是魚(yú)兒，它們都給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。

　　在幼鷹還未完全長(cháng)大時(shí)，鷹媽媽就要將幼鷹一個(gè)一個(gè)地扔下山崖。當幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時(shí)，它們都還沒(méi)有學(xué)會(huì )飛呀。母鷹的這種做法，無(wú)疑是要將幼鷹置于死地。而就在幼鷹往下摔時(shí)，它奮力地拍打著(zhù)自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前，它學(xué)會(huì )了飛！而那一些沒(méi)有奮力拍打翅膀的幼鷹，直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下來(lái)的幼鷹，是因為它們給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )——堅定的決心。

　　蝴蝶，它是由毛毛蟲(chóng)變的。在毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶之前，它要吐出許多絲把自己包起來(lái)。在繭里，毛毛蟲(chóng)慢慢長(cháng)出一對翅膀。而就在這時(shí)，它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過(guò)程中，它也會(huì )承受很大的痛苦。為了能夠飛翔，它承受著(zhù)咬繭時(shí)帶來(lái)的巨大痛苦，最終破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來(lái)，最終死在了繭中，而這些蝴蝶都是因為它們自己沒(méi)有給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )——克服困難的勇氣。

　　小河里的魚(yú)，只有那么小的一點(diǎn)兒生存的空間，它們多么希望能夠在大海里生活呀！大海，能夠讓他們自由自在地遨游，但它離小河太遠啦！一些魚(yú)想：游到遙遠的大海去，簡(jiǎn)直是白日作夢(mèng)——不可能嘛！于是這些魚(yú)安于現狀；一些魚(yú)游了許久，卻發(fā)現大海還是在很遠的地方，于是也停止向前了；只有那一些一直游一直游的魚(yú)兒，它們最終來(lái)到了大海。當魚(yú)兒在大海里游著(zhù)時(shí)，它們是多么的快樂(lè )！而它們都給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )——持之以恒的恒心。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，而不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠成為現實(shí)。只有那些給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )的人，他的夢(mèng)想才能夠實(shí)現。

　　如果你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，請給它一次開(kāi)花的機會(huì )。堅定的決心，克服困難的勇，和持之以恒的恒心！

關(guān)于機會(huì )的作文5

　　在生活中，有許多事都要我們把握住機會(huì )。瞧！在我身上就有幾個(gè)關(guān)于“機會(huì )”的境頭。

　　鏡頭一：去年，我被少年宮“逼”去當“歡慶六一”活動(dòng)的主持人。一開(kāi)始，我在臺上說(shuō)得結結巴巴，而且語(yǔ)言乏味。但后來(lái)，少年宮教閱讀與寫(xiě)作的呂老師對我進(jìn)行了一番輔導，讓我越來(lái)越有自信心，所以我說(shuō)得越來(lái)越好。結果我得到了少年宮最精美的獎品。感謝少年宮，給了我鍛煉的機會(huì )。如果不是少年宮，我根本不會(huì )主持。

　　鏡頭二：有一天，英語(yǔ)老師王老師問(wèn)我們班哪些人想參加“ cctv希望英語(yǔ)之星風(fēng)采大賽”，只有我舉手了，但倪天就是不舉手。這舉手僅僅代表的是“舉手”嗎？不！這代表你把握住了機會(huì )！

　　鏡頭三：吳老師剛把第16課《最大的麥穗》講完，我就問(wèn)倪天：“關(guān)于英語(yǔ)風(fēng)采大賽的事，你不為之而感到可惜嗎？”倪天卻回答到“我不可惜。我只要把‘華杯賽’搞好就行了。你有精力去應付兩個(gè)比賽嗎？我堅決地回答：“怎么沒(méi)有？！”倪天卻說(shuō)：“人并不是每個(gè)機會(huì )都要把握住的。你什么機會(huì )都要，難道不怕應付不了，結果什么也辦不成嗎？”我承認倪天說(shuō)的也有道理，但我還是為他失去這個(gè)機會(huì )而可惜。

　　以上三個(gè)鏡頭都表示了“要把握住機會(huì )”的道理。正是因為我抓住了許多機會(huì )，我在四月份參加了三種比賽。經(jīng)過(guò)一次次激烈的角逐，我獲得了“華杯賽”一等獎、“ cctv希望英語(yǔ)之星風(fēng)采大賽”市一等獎、省三等獎、電子琴省二等獎的好成績(jì)。記住，請不要錯失良機，機會(huì )總是垂青于有準備的人，但更垂青于善于把握機會(huì )的人！

關(guān)于機會(huì )的作文6

　　燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，但是機會(huì )一旦失去了就無(wú)法再擁有，就像時(shí)間一樣，一件流走就無(wú)法挽回。

　　老師說(shuō)星期一舉行作文比賽希望有能力的同學(xué)能夠在休假時(shí)寫(xiě)寫(xiě)，題目自擬，這時(shí)：我在想，展現我才華的時(shí)刻到了我一定要努力把這次作文發(fā)揮到最好的水平。

　　小六下午我匆匆忙忙洗完作業(yè)并開(kāi)始了我的 ，和先上網(wǎng)搜索資料查看圖片進(jìn)行實(shí)地考察在做筆記，因為我要寫(xiě)春天，轉眼間，已經(jīng)下午3點(diǎn)鐘了，我要打草稿了這是一個(gè)聲音繞在我的耳邊。

　　“女兒，跟我一起去釣魚(yú)吧”爸爸說(shuō)著(zhù)。我心想：爸爸難得有空，而且我也還沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)呢，況且今天才周六，明天還有一天呢，于是我就應下來(lái)了。我和爸爸去了青島，買(mǎi)了魚(yú)餌魚(yú)竿，塑料桶，便去釣魚(yú)了。那里，有一個(gè)很大的湖和幾個(gè)石板，找地方坐了下來(lái)，爸爸教我如何釣魚(yú)，隨后我們又一起去了農村，在野外搭帳篷烤魚(yú)吃，我要在天黑前采集一些蘑菇和野菜，好煮湯喝。爸爸還要去抓兔子呢，怎么越聽(tīng)越像是電視里的劇情呢，可是確實(shí)發(fā)生過(guò)呢。這種有趣的野外生存可真是有趣啊，我越發(fā)的覺(jué)得這個(gè)決定沒(méi)錯了。

　　回到家中，已經(jīng)是星期天的中午了，草地打出了草稿并修改了一下，當我正要寫(xiě)中文是一個(gè)貪戀又來(lái)了。

　　我要去購物了你去不去呀，媽媽說(shuō)。這可是我最?lèi)?ài)的休閑活動(dòng)，怎么能少了我呢，況且草稿都已經(jīng)打出來(lái)了，回來(lái)花一點(diǎn)時(shí)間就寫(xiě)完了，不著(zhù)急呀于是我又應下來(lái)了。一晃眼已經(jīng)晚上啦，吃完了晚飯，我早早的睡下了，早把寫(xiě)作文的事忘干凈了。

　　一直睡到第2天早上忽的想起作文還沒(méi)寫(xiě)，可是已經(jīng)晚了。心里不禁悔恨，到學(xué)校的時(shí)候嘴里碎碎念叨，老師千萬(wàn)不要問(wèn)我呀，那可就丟大發(fā)了�？墒沁�是沒(méi)有逃脫被嘲笑的命運啊

　　哎，如果再有一次重來(lái)的機會(huì )，我絕對不會(huì )去釣魚(yú)，更不會(huì )去購物，我一定會(huì )努力的寫(xiě)好作文的�？上�，沒(méi)有如果呀，下次再遇到有這樣的機會(huì )我一定要好好珍惜，不要被貪念所誤導。

關(guān)于機會(huì )的作文7

　　機會(huì )就像流星一樣，并不常有卻存在。而且并不是所有人都能抓住流星隕落的瞬間，成功許愿。

　　很多人苦苦等待流星降臨�？僧斄餍钦嬲�降臨時(shí)，那些人卻光顧著(zhù)手舞足蹈興奮，殊不知許愿的機會(huì )正在悄悄溜走。

　　比賽的輸贏(yíng)并不重要，貴在堅持。畢竟奪冠之人只有一個(gè)，奪冠的機會(huì )也只有一個(gè)。

　　可是并沒(méi)有很多人都能堅持下去。最后堅持下去的往往都是奪冠之人。就像運動(dòng)會(huì )上，800米長(cháng)跑的賽場(chǎng)上。一名選手在奮力向前，沖在了第一位。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，她漸漸力不從心。雖然只是有點(diǎn)，但是后面的人并沒(méi)有松懈。居于第二位的終于沖了上來(lái)。此時(shí)距離終點(diǎn)只有半圈。

　　我替她惋惜。盡管最后她拿了第二名，但只要她在努力一下，她完全有拿到第一名的機會(huì )。只是就那么一點(diǎn)的松懈，就與第一名失之交臂。這難道不是“機不可失，時(shí)不再來(lái)”嗎？

　　事實(shí)上，很多時(shí)候，機會(huì )就在你身邊。只要你抓住他，就能成功。

　　非洲有一種母獅，她們擔起一家之主，是她們出去捕獵。也許是因為體力的關(guān)系，她們并不是用一擊斃命的方法，而是死死咬住獵物的脖子，無(wú)論獵物怎樣掙扎，怎樣反擊，他們從不松懈，直到獵物死去。

　　這是一種怎樣的堅持��！只要他們中間稍一松口，獵物就有可能逃走。但母獅們并沒(méi)有給他們逃走的機會(huì )。他們以這種堅持贏(yíng)得了自己和孩子生存的機會(huì )。

　　機會(huì )來(lái)了，必須要抓住。但如果你抓住了，卻沒(méi)有堅持，那又有什么用呢？只是讓機會(huì )白白溜走。

　　試問(wèn)，別人能做到的，我們?yōu)槭裁醋霾坏�。�?dòng)物們能做到的，我們這些自認為高等生物的人為什么做不到。

　　給自己一次堅持的機會(huì )，給自己一個(gè)堅持的理由。做一個(gè)懂得堅持的人。

　　常常抱怨填鴨式教育，常常埋怨題海戰術(shù)。即使題海戰術(shù)可恨，填鴨教育枯燥，卻依然有人脫穎而出。因為他們堅持不懈，沒(méi)有松懈放棄。

　　我想我也應該堅持下來(lái)，不能中途退出。

　　既然找到了理由，就堅持下去吧！

　　有一種堅持叫承諾。

　　有一種堅持叫責任。

　　有一種堅持叫成長(cháng)。

關(guān)于機會(huì )的作文8

　　這是一次難得的鍛煉機會(huì )。

　　我們要在紫金城銷(xiāo)售中心，現場(chǎng)展示自己的作品，現場(chǎng)評選，不有豐富的獎品可以拿。

　　同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)喜上眉梢。

　　我們來(lái)到紫金城，哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起，屹立在蔚藍的天空之中。

　　小區里亭臺樓閣，噴泉飛花，美麗的噴泉噴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)快，美不勝收。

　　來(lái)到大廳，當得知第一名的獎品是我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)時(shí)。

　　我更加欣喜若狂。

　　時(shí)刻提醒自己一定發(fā)揮自己最好水平。

　　我忙碌地做著(zhù)比賽前的準備工作。

　　當主持人一聲令下，比賽開(kāi)始，同學(xué)們紛紛拿出筆墨紙硯，頓時(shí)會(huì )場(chǎng)上涌起了淡淡的墨香，我從包里拿一張白色的宣紙，蘸飽墨，心中默默地想著(zhù)每個(gè)字的結構，每個(gè)字比劃之間的關(guān)系，我看中位置，寫(xiě)下一個(gè)“應”字。

　　不行，這個(gè)字太大，為了能得到名次，我必須精益求精。

　　沒(méi)關(guān)系，重新寫(xiě)，我慎重地想好每個(gè)字的大小，才下筆寫(xiě)。

　　就在這時(shí)，旁邊的女生碰了我一下，害得我把點(diǎn)寫(xiě)成了撇。

　　看著(zhù)那大大的撇，這似乎是在嘲笑我，我怒發(fā)沖冠，算了，我還是繼續寫(xiě)我的字吧!我深深吸了一口氣，平抑了我憤怒的心。

　　幸虧我早有準備，我從包里拿出另一張宣紙。

　　繼續寫(xiě)著(zhù)，頭上冒出了顆顆汗珠，手出了許多汗，我急得火燒火燎，頓時(shí)腦海里想起媽媽的話(huà)，比賽輸贏(yíng)不重要，中要盡力就好。

　　我抓起筆，重頭寫(xiě)起，我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)，生怕再寫(xiě)錯或有什么意外，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地逼進(jìn)。

　　當我最后一筆瀟灑的回峰時(shí)，一幅精美的作品便大功告成。

　　有了比較才會(huì )有發(fā)現，只見(jiàn)一幅幅作品掛在黑板上時(shí)，有莊嚴厚重的楷書(shū)，有四條八穩的隸書(shū)，有行如流水的行書(shū)……一幅幅精彩的作品折射出他們的功底，我才發(fā)現我與他們有了差距。

　　還得繼續練習才行。

　　臺上三分鐘，臺下十年功，只要我每天練習，勝利總有一天會(huì )屬于我。

關(guān)于機會(huì )的'作文9

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！您知道我是一個(gè)靦腆，羞澀，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩。我從來(lái)沒(méi)有跟您說(shuō)起過(guò)我內心最深處的悔恨。此刻，我要拿起我手中的筆，用最虔誠的心來(lái)向你懺悔。你愿意給我一次機會(huì )嗎？

　　您可曾記得八年前發(fā)生的那件事嗎？您可能不記得了吧！是��！母女之間怎么會(huì )有隔閡呢？但我卻忘不了，那件事像烙印一樣深深的印在我的心里。盡管隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )減少痛苦，但烙印卻似乎揮之不去。

　　當秋風(fēng)吹走炎炎烈日，吹落樹(shù)上的葉子，葉子一片一片的落下來(lái)，有的落在池塘，引出一串串的波紋；有的落在地上，像一條黃白相間的毯子。年幼的我和弟弟被這景色迷住了，毫不猶豫的跑出去玩。不經(jīng)意間看見(jiàn)媽媽將零花錢(qián)放在床底下，有五角的，一元的，五元的，面值大小不一。我高興極了。心想：“一會(huì )兒上學(xué)去有錢(qián)花了�！钡缴蠈W(xué)的時(shí)候，我興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�給我一元錢(qián)，我該上學(xué)去了�！眿寢寚烂C的說(shuō)：“上學(xué)就去吧，要錢(qián)干什么呢，不給，去上學(xué)，”我心想：“明明有錢(qián)不給，我一定要錢(qián)�！蔽疑斐鍪謥�(lái)，目不轉睛的盯著(zhù)媽媽?zhuān)�一副非常堅定的樣子。媽媽斬釘截鐵的說(shuō)：“一會(huì )兒你就晚了，反正我不給你錢(qián)�！鳖D時(shí)，我像霜打的茄子，沒(méi)有指望了。當時(shí)不知怎么的，我突然冒出這樣的話(huà)，“如果沒(méi)有你，我就可以隨便花了�！眿寢屢幌伦鱼蹲×�，旋即，只淡淡的說(shuō)了一句：“如果你想拿就去拿吧！”

　　現在想想，那時(shí)的我是多么的愚蠢！多么的無(wú)知呀！如果沒(méi)有媽媽……如果沒(méi)有媽媽?zhuān)�又哪�?lái)的我呢！媽媽?zhuān)�我知道錯了。我知道當時(shí)問(wèn)題有多么嚴重了，您一定傷心透了，那一刻，您一定在想：我這不是養了一頭小狼！

　　也許這件事情您早就忘了。但是，媽媽?zhuān)�我還是懇求您給我一次懺悔的機會(huì )，讓我抹去您心中的那道傷痕吧！

此致

敬禮

女兒媛媛

　　20xx.10.10

關(guān)于機會(huì )的作文10

　　當紅紅的蘋(píng)果砸到了牛頓的頭上時(shí)，他沒(méi)有埋怨那個(gè)攻擊物，而是把它作為開(kāi)啟智慧的鑰匙，提出了促成物理領(lǐng)域新突破的牛頓定律。

　　是的，機遇是給有準備之人的，而成功的人是能把握機遇的人。

　　196年，曹操挾持獻帝遷都許縣，改元建安，開(kāi)始成為當時(shí)政壇上舉足輕重的人物。曹操“挾天子以令諸侯”，不僅在實(shí)際上掌握了漢朝政權，而且在形式上與漢天子毫無(wú)差別。

　　可是在當時(shí)的局面之下，曹操是沒(méi)有資格打“皇帝牌”的，最有資格的是袁紹，袁紹有政治地位，有最強大的軍事實(shí)力，如果袁紹要迎奉天子，別人是搶不過(guò)的。袁紹的謀士沮授也向他提出過(guò)這樣的建議，但袁紹卻不以其為上策。機不可失，時(shí)不再來(lái)。袁紹一猶豫，曹操就搶了先，抓住了這個(gè)機遇，他不但撈到了一大資本，而且把自己成了匡扶漢室的英雄，有了“一人之下，萬(wàn)人之上”的地位。而后來(lái)袁紹卻在那里吃后悔藥。

　　上帝隨時(shí)都會(huì )向人們扔下成熟的蘋(píng)果，機遇也隨時(shí)呈現在我們的眼前，關(guān)鍵是我們能否有一個(gè)冷靜的頭腦，加以思索，找出對自己更有力的突破點(diǎn)。

　　一百多年前，美國加利福尼亞因發(fā)現金礦，掀起了一股淘金熱。許多先行者暴富的消息不脛而走，吸引力更多后繼者潮水似的涌來(lái)。

　　隨著(zhù)淘金者的日益增多，競爭日趨激烈。面對如此龐大的財富機遇，德國人萊維施特勞斯來(lái)到了這個(gè)巨大的競爭市場(chǎng)后，并沒(méi)有投入淘金者的行列，而是冷靜的觀(guān)察眼前的情況。聰明的他看到別人在挖金過(guò)程中衣服破爛的很快，特別是褲子爛的不能縫補。于是，他發(fā)現了一個(gè)比淘金更賺錢(qián)的商機，造出了更耐磨、方便的褲子。這樣，第一條牛仔褲的前身——工裝褲就這樣誕生了。由于它美觀(guān)、方便、耐穿，深受礦工歡迎。在此基礎上，萊維不斷的改進(jìn)和提高工裝褲的質(zhì)量，逐漸演變成了一種時(shí)裝——牛仔褲。從加利福尼亞推向美國其它城市，又從美國推向全世界，萊維成了聞名于世的“牛仔褲大王”。

　　因此，時(shí)機到來(lái)緩不得， 把握機遇，你才能更運籌帷幄，決勝千里。

關(guān)于機會(huì )的作文11

　　今天早晨,我高高興興地去學(xué)校路上,一只烏鴉從我腦門(mén)飛過(guò)這時(shí),我想起了一個(gè)傳說(shuō),聽(tīng)奶奶說(shuō),遇見(jiàn)烏鴉今天會(huì )倒霉的我怔住了,不不會(huì )是真的吧?哼,我我倒要看看怎樣倒霉!于是,我三步并作兩步,急速地跑到學(xué)校去

　　"漆運續,你今天不用關(guān)門(mén)了”班長(cháng)說(shuō)"哦”我應了一聲,心里別提多高興了我想:哼,不說(shuō)會(huì )很倒霉嗎?根本就是迷信!我邊想邊走,不一會(huì )兒,就回到座位上"噠咚”什么聲音?哦--原來(lái)是好朋友玲玲遞信給我該不會(huì )是祝賀我下個(gè)月過(guò)生日吧?不對,要不就是約我去玩?也不對呀,唉,還是先看看吧于是,我打開(kāi)信,信上寫(xiě)的一字一句讓我很吃驚,也很傷心

　　"漆運續,我不想再理你了你為什么要欺騙我?你明明就還和易嬌玩嘛!ˇ-ˇ你令我很失望!!我也不想放棄這份友誼,可我再也容忍不下一個(gè)欺騙我 的人”

　　我很想回信給她,向她認錯,可我卻無(wú)從下筆最終,我還是咬咬牙,寫(xiě)了一封道歉信可得到的"回報”卻很無(wú)情,玲玲她不同意,也叫我不要再回信了我終于忍不住,落下了豆大般的眼淚~

　　或許,我脾氣暴躁了些;或許,我性格大咧了點(diǎn);或許,有時(shí)我會(huì )騙人可是唯一不能變的就是我的一顆對待朋友最真摯的心!我對每一份友誼都不愿輕易放棄,我努力挽回,可卻每回都那么不近人意

　　目前,我交過(guò)三個(gè)朋友,可她們都離我而去,友情在我手里總是那么糟糕也許,我這輩子注定交不到知心朋友,注定做獨行俠,注定孤星逐月吧!也許,這就是命吧?

　　如果,如果上天給我一次機會(huì ),我將好好珍惜我會(huì )好好對待自己的朋友,盡量改掉自己的壞毛病

　　啊!再給我一次機會(huì )吧!我一定讓友情在我手里不糟糕!!

關(guān)于機會(huì )的作文12

　　鄰居家傳來(lái)一陣笑聲，一定是那只惹人喜愛(ài)的小狗讓主人開(kāi)心了。

　　我家沒(méi)養狗，我一直想有一只狗，在我寫(xiě)完作業(yè)輕松后，玩玩狗，開(kāi)心一會(huì )�？墒前謰尣煌�意，他們用各種借口打破了我想要養狗的希望。

　　這次的狗叫，又喚起了我想要狗的那顆心，我只是想要一只狗，讓它給我在難過(guò)時(shí)來(lái)逗我笑，讓我放松，難道滿(mǎn)足我一個(gè)小小的心愿都不行嗎？

　　我想給我一個(gè)機會(huì )，給我一只機靈可愛(ài)的狗。

　　沒(méi)過(guò)幾天一張照片闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。哥哥發(fā)來(lái)的，那張照片里一只狗臥在哥哥家的茶機底下，望著(zhù)電視，仿佛那只狗看得懂劇情？

　　哥哥家養狗了嗎？我頓時(shí)興奮起來(lái)趕到他家，門(mén)剛一打開(kāi)，狗便奔了出來(lái)，那毛茸茸的腦袋抬得高高，短短的尾巴也抬得高高，拼命搖擺，它一會(huì )將兩只前爪搭在我的腿上，一會(huì )兒又能在我的腳前趴著(zhù)不動(dòng)。

　　晚上與哥哥帶著(zhù)狗去公園，沒(méi)有喧囂，望望腳邊的小狗，多么人性化，我跑快它也快，兩只耳朵跟著(zhù)晃動(dòng)，我跑慢它馬上也慢了下來(lái)。我的大家庭里從此多了成員，狗。

　　小狗踩著(zhù)從樹(shù)上飄蕩下來(lái)的葉子，動(dòng)作是那么的靈活，每踩到一片葉子時(shí)，都會(huì )發(fā)出聲響，它一聽(tīng)到聲音，便停了下來(lái)。小狗與我共度了一天，它使我放松了，讓我將煩惱拋掉。

　　回哥哥家時(shí)，小狗圍著(zhù)裝狗糧的盒子轉，不是推它就是咬它，最后那個(gè)盒子的橡膠蓋被咬開(kāi)了，狗糧撒了一地，開(kāi)心地吃了起來(lái)。

　　可惜，狗是哥哥的，總有分別的時(shí)候，與小狗招了招手，我傷心地離開(kāi)了，小狗趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。

　　小狗，我還會(huì )再來(lái)的。

關(guān)于機會(huì )的作文13

　　我盼望，我期待，這世界有“后悔藥”的存在。假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )使用這次機會(huì )彌補我對它的愛(ài)······

　　我愛(ài)小動(dòng)物，我愛(ài)與動(dòng)物們呆在一起玩，我更愛(ài)貓。雖然它們不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )表達自己的情感，但是它們能懂你，懂你的心�？墒�，我們又有誰(shuí)懂它們的心啊?

　　動(dòng)物是我們人類(lèi)最好的朋友，但是能意識到這句話(huà)的人寥寥無(wú)幾�，F在我已經(jīng)升初一了，再也沒(méi)有以前小學(xué)那樣多空閑的時(shí)間陪小動(dòng)物了。慢慢的，我與我家小貓貓的關(guān)系越來(lái)越變得冷淡了，沒(méi)怎么去抱它，撫摸它，照顧它······每次星期只有周末才能看望它，我知道它每天都在等待著(zhù)我回去，因為每一次周末去看它的時(shí)候它都會(huì )站在門(mén)口等到我出現就“喵喵”地跑到我面前�？墒�，初中的學(xué)習科目增多了，我越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間陪伴它了，甚至連續幾個(gè)星期都沒(méi)有去看它。偶爾休息的時(shí)間我就會(huì )想象它會(huì )過(guò)得怎么樣?變成怎么樣?

　　直到有一天，我想也不敢想象了。媽媽告訴我，貓貓可能被人偷了，連續幾天都沒(méi)有回家。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心“咔”的一聲，碎了······眼前滿(mǎn)滿(mǎn)都是我和貓貓的回憶!

　　我很后悔，我真的好后悔,我后悔沒(méi)有回去看它，我后悔沒(méi)有陪它聊天玩耍，我后悔沒(méi)有與它珍惜那時(shí)光,我更后悔我沒(méi)有好好珍惜它······

　　曾經(jīng),媽媽說(shuō)，貓是最毒的一種動(dòng)物。但我并不這樣認為，在我心目中貓永遠都是一種最善美的動(dòng)物。假如世界上有“后悔藥”的存在，假如再給我一次機會(huì )，我要彌補這一份愛(ài)······

　　那一天，我與貓貓有“緣”;那一天，我與貓貓無(wú)“份”，假如再給我一次機會(huì )，我要將“有緣無(wú)份”變成“有緣有份” ······

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