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機會(huì )的作文600字

時(shí)間:2023-01-31 14:17:35 機會(huì ) 我要投稿

精選機會(huì )的作文600字匯總七篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的機會(huì )的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選機會(huì )的作文600字匯總七篇

機會(huì )的作文600字 篇1


  如果機會(huì )失去了,還能再找回來(lái)嗎?——題記

  機會(huì )猶如落籠中的鳥(niǎo),一旦飛進(jìn)籠中將是永世的束搏;機會(huì ),猶如那凋落的花,一旦凋謝將是永遠的腐爛;機會(huì )猶如了考場(chǎng)的答題卡,一旦落筆將不復更改。

  有些人,因錯失良機就悔恨不已,自暴自棄,從而走向萬(wàn)丈深淵。其實(shí),錯失良機并不可怕,可怕的是那失去的信心。是!機會(huì )是只有一個(gè),猶如這世間沒(méi)有兩片相同的'樹(shù)葉!但機會(huì )失去了,不代表你失去了所有,想想那些為事業(yè)奮斗,在不停的尋找機會(huì )的人吧!

  曾有一則這樣的故事:兩名少年一名對音樂(lè )充滿(mǎn)了興趣,一心想成為偉大的音樂(lè )家。而另一名則對繪畫(huà)充滿(mǎn)興趣,一心想成為偉大的繪畫(huà)大師。結果命運給他們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,想學(xué)音樂(lè )的耳朵聾了,想學(xué)繪畫(huà)的眼睛瞎了。頓時(shí)他們覺(jué)得老天好不公平,仿佛整個(gè)世界都奪去了他們實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。后來(lái)一位老者來(lái)到他們身邊對他們說(shuō):何不自己去尋找機會(huì )呢?你看,你耳朵雖然聾了,但你眼睛還是那么明亮,何不選擇學(xué)習繪畫(huà)。對另一名少年說(shuō),你雖然眼睛瞎了,但你的耳朵還是完好無(wú)損的呀!何不去學(xué)習音樂(lè )呢?聽(tīng)完老者一番話(huà)后,兩名少年,感到一陣明了,對呀!自己又何必那么執著(zhù)于過(guò)去呢!于是他們聽(tīng)從老者的話(huà),選擇了另一條道路,選擇了另一個(gè)機會(huì )。果然,他們實(shí)現了夢(mèng)想,耳朵雖聾,但排除了外界的干擾!眼睛雖瞎,但眼不見(jiàn)心為凈,可以一心學(xué)習音樂(lè )?窗,機會(huì )永遠都在。只是你不去尋找罷了。機會(huì ),猶如生命之寶貴。失去了,同樣的機會(huì )便不會(huì )再出現第二次。

  但尋找機會(huì ),就是在給自己創(chuàng )造機會(huì )。就猶如那籠中的鳥(niǎo),即使它再也飛不回森林,但它卻可以欣賞森林的美景;就猶如那凋謝的花,雖然它再也不能綻放自己美麗的身姿,但它卻可以為大地送去營(yíng)養,讓自己的生命價(jià)值升華;就猶如那考場(chǎng)中答題卡,雖然……

  機會(huì )離我們并不遠,但,我們要學(xué)會(huì )尋找機會(huì )!

機會(huì )的作文600字 篇2

  我們來(lái)到這個(gè)世界后,就注定要面對許許多多的答題。在我們成長(cháng)的這一期間,不知有多多事是父母自己做主。然而,該咱們要自彼做主時(shí),他們總會(huì )說(shuō):“小孩怎么知路好,只知講玩!泵恳淮,我們的信心都會(huì )被這一句話(huà)擊倒,我也好想自己做一次主!父母卻不給,然而,父母決定的從人卻不批準。

  我的記憶庫中有賴(lài)多少件這樣的事讓我很不暢快。其中,有一件事更讓我沒(méi)齒難記。

  那是一個(gè)艷陽(yáng)地,我伴隨父母一伏去到文山趕街,果替后天是我七歲的誕辰,爸爸媽媽要給我惡佳功一次于是就決議到文山購一個(gè)大生日蛋糕。

  到了蛋糕店鄰近時(shí),一股臭味就撲鼻而來(lái),我不禁淌下了心水。店面的玻璃柜中露出了引人愛(ài)好的許很多多的蛋糕,大的小的,一層的、二層的、三層的皆有,色彩多種多樣。我跟爸爸媽媽看了一個(gè)又一個(gè)的大蛋糕,久久拿不定留神。

  轉瞬間我看到一個(gè)漂亮的蛋糕,上面有一對我最喜歡的卡通老鼠、米奇和米妮,他們正拉著(zhù)手在草地上奔跑。我一眼就看上了,于是我吵著(zhù)讓爸爸媽媽給我買(mǎi)。

  這時(shí),爸爸媽媽也選美了一個(gè),這個(gè)蛋糕上點(diǎn)有一匹在奔馳的駿馬,有用紅奶油寫(xiě)成的“旗開(kāi)得勝”四個(gè)字。我也曉得爸爸媽媽選這個(gè)的'起因?晌也幌矚g,我愛(ài)好的是那個(gè)卡通蛋糕呀!爸爸媽媽這一次又大家作了主,我口里仍是一次鎮疼的掃興,可我沒(méi)措施呀!因為我在他們心綱中永遙是長(cháng)不大的孩子。

  我一直歸頭瞅了望這一個(gè)可愛(ài)的蛋糕流連忘返地分開(kāi)了。

  第二天晚上,爸爸媽媽給我過(guò)了生日,固然這一次生日為我籌備了許多禮物,可是,我的心境是最蹩腳的一次。假如那天爸爸媽媽買(mǎi)那一個(gè)米奇蛋糕,這一次的生日就會(huì )過(guò)得很開(kāi)心。

  爸爸媽媽?zhuān)谖页砷L(cháng)的路上給我一個(gè)干主的機遇。由于在當前的路上靠本人走。

機會(huì )的作文600字 篇3

  往者已逝,來(lái)者可追。

  ——題記

  生活中,我們常常會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音:“要是當初……就好了!薄爱敃r(shí)我怎么沒(méi)想到呢”等等。但事實(shí)是這些事當初你都沒(méi)做,所以才有了今天的結果。它們已成為歷史,你可以從中總結經(jīng)驗教訓,就算你事后追悔莫及也起不了作用了。

  懊悔在多大程度上可以改變事實(shí)?答案是:零,甚至是負數。因為沉浸于懊悔,還會(huì )耽誤你現在前行的步伐。

  她曾經(jīng)因為自己的.癱瘓,不能像其他小朋友一樣蹦跳地玩耍,而生產(chǎn)了深深的自卑感。這些負面情緒困擾著(zhù)她。特別是當她無(wú)意間發(fā)現自己的病歷卡:“脊椎胸五節,髓液變性,神經(jīng)阻斷,手術(shù)無(wú)效”的字跡赫然映入眼簾時(shí)她萌發(fā)了輕生的念頭。

  還好有家人的細心撫慰,以及自己痛定思痛的深入考慮,她的情緒逐漸穩定下來(lái)。冷靜思考之后,她覺(jué)得事情已然如此了,自己再如何地呼天搶地,也無(wú)濟于事。只要生命不結束,人生的路就還要向前走。她振作精神學(xué)起了針炙,為周?chē)娜酥尾。在不斷學(xué)習和幫助他人的過(guò)程中,她看到了自己的價(jià)值,并從自卑的陰影中走了出來(lái),最終活出了自信和光彩。

  她就是母親天天掛在嘴邊的張海迪。

  當你處在人生的低谷時(shí),不妨對自己說(shuō):“相信自己明天就會(huì )有所作為!”

  人生就像一場(chǎng)足球賽,充滿(mǎn)機遇充滿(mǎn)挑戰。臨門(mén)一腳如果不進(jìn),不要悲傷,不要放棄,要盡力去尋找機會(huì )再次進(jìn)攻。如果一次失敗了,不要輕言放棄。成功就在下一步,只要你執著(zhù)地奮斗就能成功。

  永遠不要說(shuō):“沒(méi)有希望了”,終場(chǎng)前什么都有可能發(fā)生,只管奮力去拼搏吧!

機會(huì )的作文600字 篇4

  屋子里很靜,靜的只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上寫(xiě)字的沙沙聲,像在演奏著(zhù)優(yōu)美的曲子。我的思緒早就伴著(zhù)這曲子在這既定的故事情節中恣意飛揚。

  母親正在為我整理衣服,她發(fā)現我的衣服袖口的紐扣松動(dòng)了,她決定釘一下。但她早已發(fā)現她的女兒正文思泉涌。所以她在抽屜里找針線(xiàn)時(shí),不敢弄出一點(diǎn)兒聲響,以至于我沒(méi)感覺(jué)到母親的動(dòng)作。還好,母親發(fā)現了一個(gè)線(xiàn)管,針就插在線(xiàn)管上。她小心地將他們取出來(lái),有輕輕推上抽屜,母親終于松了一口氣。其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)她影響我學(xué)習,但是,她得會(huì )換位思考?墒撬杏辛诵聠(wèn)題。幾個(gè)月前還能穿針引線(xiàn),可現在明明看見(jiàn)針孔在哪,卻怎么也穿不進(jìn)去。她不相信自己的視力下降的怎么厲害,于是又一次的'嘗試。她將線(xiàn)用力搓了搓,另一只手拿緊針,瞇著(zhù)眼看準針孔,又穿了一次,一次,有一次……——但還是失敗了。

  我的作業(yè)正面臨結尾,抬起頭忽然從鏡子里發(fā)現母親正努力找著(zhù)那怎么也進(jìn)不去的針孔。我不禁怔住了,我忽然覺(jué)著(zhù)自己就是那的針孔,但是它已經(jīng)被那永遠也完不成的學(xué)習任務(wù),堵得死死的,一點(diǎn)空隙也不留,以至于母親的線(xiàn)頭穿不進(jìn)去,但她還是不甘放棄,一次又一次的嘗試,但我卻從未發(fā)現。

  我的眼圈濕潤了,明明是母親在我心中的形象已經(jīng)模糊了,我這才想起原來(lái)已經(jīng)好久沒(méi)和母親交流過(guò)了。我知道我已是初二的學(xué)生,學(xué)習應該是我的第一任務(wù),但是我不能忘了一直在我身后不離不棄的默默支持我的母親。我起身像母親走去“媽?zhuān)襾?lái)幫你吧!蔽夷闷鹁(xiàn)頭,輕松地把它穿了過(guò)去。母親開(kāi)心的笑了。

  我這才知道母親是這么需要我,是這么容易滿(mǎn)足,只幫她穿了一根線(xiàn),就使她對我付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。

  粗心的兒女們我們要學(xué)會(huì )感謝你們身后的那個(gè)人,她為我們付出了所有。只要我們在成長(cháng)的路上,多回頭看看,給她愛(ài)我們的機會(huì )。

機會(huì )的作文600字 篇5

  人生,就像氣泡一樣,風(fēng)一吹便飛上了天,當自己注意到的時(shí)候卻啪的一聲消失了。就在即將破裂的瞬間,總希望自己能飛得更高,但回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,卻總是來(lái)不及。

  如果可以,請給我一次止步的機會(huì )。

  若我能停下腳步,我定會(huì )駐足觀(guān)賞生活中賞心悅目的風(fēng)景。清清楚楚的看透它們的每一寸輪廓,每一分面容,將人生中遺漏掉的細微美好都收入眼中。那廣漠無(wú)垠的土地,翻滾著(zhù)的紫紅朝陽(yáng)映照著(zhù)壯碩的桐樹(shù),那白凈得悄無(wú)聲息的殘云襯托著(zhù)湛藍如洗的天空……這些景色都是我從未見(jiàn)過(guò)卻又似曾相識的。如果可以,請給我一次止步的機會(huì ),我會(huì )閉上眼,感受大自然秀美的萬(wàn)物。

  若我能停下腳步,我定會(huì )抓住人生里稍縱即逝的機會(huì )。它在每個(gè)人面前都是平等的,而我卻錯過(guò)了許多,人一生中若能把握住機會(huì ),也是一種觸手可得的`快樂(lè )。每一次上課的舉手發(fā)言,每一次考試的選擇填空,每一次上臺的表演機會(huì )……若我能停下腳步多留心身邊的人事,我何嘗不會(huì )發(fā)現,原來(lái)自己身邊等待發(fā)掘的機會(huì )有這么多呢?如果可以,請給我一次止步的機會(huì ),我會(huì )抓住它,抓住我遺失的機會(huì )種種。

  若我能停下腳步,我定會(huì )堅強面對生活中的艱難挫折。即使是在成長(cháng)的路上跌倒也要學(xué)會(huì )停下腳步,人這一生就是在打破陳舊的自己塑造全新的自我,如果連眼下的困難都解決不了,又該如何改造自己呢?每當自己考試失利,講話(huà)失誤,做事出錯時(shí)都不要氣餒,要知道人生是一個(gè)需要偶爾暫停的路程,跑得太快可是會(huì )跌倒的。在走廊里跌倒會(huì )流鼻血,在人生里跌掉是會(huì )流眼淚的。如果可以,請給我一次止步的機會(huì ),我會(huì )站起來(lái),擊敗我面前的困難挫折。

  能停下腳步,也是一種無(wú)言的幸福。

  是啊,假如有個(gè)人愿意在自己身邊止步,即使在人生中失去了一切,即使身沒(méi)有任何言語(yǔ),我覺(jué)得也是一種幸福。只要讓自己停下腳步看一下四周,就一定會(huì )看見(jiàn)那些細小的氣泡,那時(shí)的自己,就決不會(huì )是孤單一人。

機會(huì )的作文600字 篇6

  戰勝黑夜,成功的太陽(yáng)就會(huì )從東方冉冉升起。

  你是否抱怨過(guò),上課老師講的內容總是一頭霧水,讓你茫茫無(wú)處下筆?你是否煩惱過(guò)高深的數學(xué)、復雜的物理,總是讓你頭痛欲裂,欲罷卻不能?你是否無(wú)奈過(guò)那張張布滿(mǎn)紅叉的試卷,后悔當初不努力?學(xué)習就像跑步,剛開(kāi)始的賽手都在同一起跑線(xiàn)上,大家都有著(zhù)一樣的目標——到達終點(diǎn),勝利就在前方。也許冠軍的歸屬撲朔,但我相信勝利的花環(huán)只會(huì )環(huán)繞在有準備的人身上,因為成功只留給有準備的人。

  你是否抱怨過(guò)機會(huì )總是不曾為你停留?你是否煩惱過(guò)時(shí)間總是把你遠遠地甩在身后?生活就像一個(gè)大舞臺,每個(gè)人都在其中扮演著(zhù)屬于自己的角色。也許你不知道你下一刻的命運將會(huì )如何,但我相信好運終會(huì )眷顧在有準備的'人身上,因為成功只留給有準備的人。

  還記得“水滴石穿”的故事嗎?在親眼目睹水滴穿石之前,你又敢相信它會(huì )成功嗎?恐怕很多人都不敢相信!可是,它做到了。以自己柔軟的身軀硬生生地撞開(kāi)了屬于自己的奇跡。這,是它努力、堅持不懈的成果,更是它用心準備的結果!

  我們都是聽(tīng)著(zhù)“龜兔賽跑”故事而逐漸走向成長(cháng)的小孩。在曾經(jīng)的年少,總是想不明白為什么兔子會(huì )輸?假如時(shí)間再次重來(lái),兔子又會(huì )不會(huì )贏(yíng)?可是,兔子僅僅是貪睡而輸掉了比賽嗎?或許有這方面的原因,但更多的是因為輕視對手而缺乏重視的結果?梢(jiàn),用心準備是多么重要!如果兔子不改變輕敵的態(tài)度,不做好準備,即使時(shí)間再次重來(lái),兔子還是會(huì )輸的。

  時(shí)間的車(chē)輪轉過(guò)春秋,轉過(guò)夏冬,帶走了我們的年少。從邁進(jìn)新學(xué)期、新學(xué)校的那一刻起,我們就已經(jīng)不允許懦弱,我們的肩上背著(zhù)不可推卸的責任。不管學(xué)習上、生活上,我們都要像鷹一樣的勇敢、堅強。面對“弱肉強食”的社會(huì ),我們需要適應,需要用心準備。讓我們揚起風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪!

  讓我們用心準備,迎接挑戰,相信成功只留給有準備的人。

機會(huì )的作文600字 篇7

  機會(huì )并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人,當它敲門(mén)時(shí),因為你沒(méi)有及時(shí)給它開(kāi)門(mén),那么以后它就不會(huì )光臨了,錯過(guò)了它就無(wú)法和它再相遇。因此,我們要及時(shí)把握住轉瞬即逝的機會(huì ),不要讓人生因此而留下遺憾。

  記得有一天清晨,我因為要去參加一個(gè)補課班安排的一節試聽(tīng)課,需要坐公共汽車(chē)才能到達。于是當我從家里出來(lái)之后,眼看就走到小區大門(mén)口的時(shí)候,卻發(fā)現停在那里的一輛公共汽車(chē)正緩緩啟動(dòng)著(zhù)。我知道如果我快步跑上去并招招手的話(huà)司機會(huì )看到我并能夠停下車(chē)來(lái)。然而我卻猶豫著(zhù)想:公共汽車(chē)只不過(guò)是5分鐘一趟的,馬上就會(huì )還有下一輛車(chē)開(kāi)來(lái),何必非要著(zhù)急追趕它呢。在我的'猶豫中那輛公交車(chē)消失在我的視線(xiàn)范圍之內。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車(chē)的身影……

  可是出乎我的意料之外,第一個(gè)5分鐘過(guò)去了,(.)不見(jiàn)公交車(chē)開(kāi)來(lái),第二

  個(gè)5分鐘又過(guò)去了仍不見(jiàn)車(chē)的蹤影;就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時(shí)天漸漸陰下來(lái)并下起了小雨,我實(shí)在是等不急了,再等下去聽(tīng)課就要遲到了,而且雨漸漸大起來(lái)了,于是我只好跑步前往,轉眼間雨越下越大。

  當我踉踉蹌蹌的跑到試聽(tīng)班時(shí),我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節課就下課了,這節課聽(tīng)的效果自然也就大打折扣。

  回家的路上,我在想,如果當初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車(chē)。就不會(huì )有后來(lái)的不愉快事情發(fā)生,聽(tīng)課也就自然會(huì )很入神。想來(lái)這一切就因為一念之差,也正所謂一步趕不上,步步趕不上。

  其實(shí)我們在生活中不能存在僥幸的心理,不要認為機會(huì )隨時(shí)都有。因為機會(huì )只屬于把握機會(huì )的人,而不屬于等待機會(huì )的人。我們只要把每一個(gè)機會(huì )都當成最后一班公共汽車(chē),只有這樣我們才能夠真正把握住機會(huì ),不讓機會(huì )從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。

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