關(guān)于機會(huì )的作文600字錦集十篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的機會(huì )的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機會(huì )的作文600字 篇1

　　夢(mèng)想是什么？答案很簡(jiǎn)單，它是一個(gè)人前進(jìn)路上的風(fēng)向標，是你成功的基準。擁有夢(mèng)想，汗水會(huì )靜靜開(kāi)出花朵；懷有夢(mèng)想，前進(jìn)道路上的未知你會(huì )一一面對。

　　談?wù)劰磐�。司馬遷為李陵上書(shū)辯解卻被漢武帝誤解，將他投進(jìn)監獄，處以宮刑。因剛正不阿而仗義執言，孰料秉筆直書(shū)卻慘遭腐刑。受了刑后的司馬遷曾想一死了之，但他想起了父親的遺言想到自己宏愿未了，在人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛毅然選擇了前者。司馬遷以文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語(yǔ)》的精神激勵著(zhù)自己，立誓用文字釋放出生命的尊嚴，用痛苦鑄就成不朽的華章，去完成鴻篇巨著(zhù)。歷經(jīng)十年艱辛，終于完成了《史記》。魯迅評價(jià)其為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。于是因為他心中的夢(mèng)想，在情理之中不朽。

　　談?wù)劷駚?lái)。偉大領(lǐng)袖毛澤東，為中國人民偉大事業(yè)奉獻了一生。恰同學(xué)少年，他指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯；在黨和紅軍生死存亡之際他率領(lǐng)紅軍萬(wàn)里長(cháng)征，在廣闊的農村點(diǎn)起星星之火；于外敵入侵民族危亡之際，他拋棄成見(jiàn)，堅持國共合作，揮師北上抗日救國；新中國成立后他更是為社會(huì )主義建設殫精竭慮。只能說(shuō)他的功勞完全取決于當時(shí)他心中偉大的夢(mèng)想拯救中國！

　　假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。

機會(huì )的作文600字 篇2

　　自古以來(lái)狐貍因狡猾、機靈而聞名于世。在于獵狗的較量中，體形弱小且體力遠不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。但是狐貍把握住時(shí)機“突然竄入另一條小路”，換來(lái)的是繼續生活的權利。

　　“不撞南墻不死心”我們經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)教訓那些不會(huì )變通的人。正確地去把握時(shí)機，成功的喜悅會(huì )離你不遠�！按箫L(fēng)起兮云飛揚”一代梟雄劉邦面對鴻門(mén)宴的驚險重重，他抓住時(shí)機逃回營(yíng)中。換來(lái)的是更上一層的權利。而項羽，面對著(zhù)如此打好時(shí)機，可以將劉邦鏟除，但是他面對屬下的一次次提醒卻置之不理，最后落得充滿(mǎn)悔恨的烏江自刎！ 一個(gè)人生命中有許多時(shí)機在不經(jīng)意間來(lái)到你身邊，但你不善于把握它，它會(huì )像白駒過(guò)隙一樣匆匆消失掉！

　　世界首富比爾·蓋茨，順利考入美國名校耶魯大學(xué)，他沒(méi)有因此而沾沾自喜，他認為，在這里讀書(shū)荒廢了他的事業(yè)，他要走出大學(xué)校門(mén)去開(kāi)創(chuàng )自己的新天地。他看到當今社會(huì )在電腦應用技術(shù)上沒(méi)有大的突破，于是新的目標就確立了。這一步，是他獲得成功的關(guān)鍵，他善于把握當時(shí)的時(shí)機，努力作出決定，最終獲得“首富”這一稱(chēng)號！

　　滿(mǎn)懷著(zhù)信心的司馬義面對一座空無(wú)一兵的城市，他沒(méi)有抓住機會(huì )，最終只能以失敗而告終！ 但是是科學(xué)為生命的袁隆平，在人民最需要的時(shí)候，他把握住這次機會(huì )。培育出了雜交水稻。還有閔恩澤，在國家最需要他的時(shí)候，他站出來(lái)燃燒自己，成為煤炭產(chǎn)業(yè)的催化劑。他們都把握住了眼前的機會(huì )，獲得了成功。

　　但是，盲目的去把握機會(huì )而不考慮事情的可行性，迎接你的只有失敗的痛苦。婦孺皆知的守株待兔便是最好的例子！ 在人生的道路上，時(shí)機如流水一般匆匆的和你擦肩而過(guò)，善待機會(huì )，學(xué)會(huì )把握時(shí)機，將會(huì )為你邁向成功準備一塊堅實(shí)的墊腳石。 時(shí)機不會(huì )等你，只有你積極地去抓住它，它才會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。

機會(huì )的作文600字 篇3

　　要讓自己的人生更加精彩，就意味著(zhù)要時(shí)刻做好準備，讓自己比預期做得更好。雖然這聽(tīng)起來(lái)很像校長(cháng)對學(xué)生的說(shuō)教，但這的確是一個(gè)事實(shí)，那些被你錯過(guò)的機會(huì )加在一起，最終就會(huì )導致你的失敗，這就是生活，有付出才有回報，結果每天都會(huì )發(fā)生變化。

　　“試著(zhù)去做”其實(shí)就是一種逃避，要想實(shí)現自己的目標，就要集中精力，付出至少100%的努力才能成功，如果沒(méi)有達到自己的目標，那怪不得別的東西，只能怪你自己沒(méi)有努力。

　　借口都是沒(méi)用的托辭，都是些不相干的事情。我們只是想用借口掩蓋自己沒(méi)有努力去做的事實(shí)。這點(diǎn)在我們生活中很常見(jiàn)。有時(shí)，我們會(huì )找很多個(gè)理由，去解釋自己為什么遲到，為什么沒(méi)交作業(yè)，為什么考試不及格等等，總之理由一大堆�？墒鞘聦�(shí)上，這些都是些不相干的事情，真正的原因就是你不想去做。你可以為自己編造一個(gè)可以被普遍接受的借口，像有太多工作要做，或生病了，等等，但是如果你真的想做一件事，無(wú)論如何都能想出辦法去實(shí)現它的。

　　這樣說(shuō)可能有點(diǎn)刻薄，因為我們都常常用到或者聽(tīng)到這些借口。但是，你可以用一堆借口去敷衍別人，卻不應該用這些借口欺騙你自己。要明白一個(gè)事實(shí)，那就是，如果你真的想要有所成就，就要靠自己努力去實(shí)現。能否成功，完全取決你息，是全力投入還是半途而廢，全由你來(lái)決定。

　　每當我們無(wú)法達成目標時(shí)，就會(huì )把責任推到別人身上，或者認為都是一外界因素妨礙了自己。其實(shí)從頭到尾，能不能達到目標都取決于你自己。

　　你的命運最終掌握在你自己手里。你不能一味地為自己的行為找借口。

機會(huì )的作文600字 篇4

　　每天回到家，我都累得不行，眼皮上好像有著(zhù)幾千斤重的東西掛著(zhù)，但這時(shí)候，就會(huì )傳來(lái)一句令人厭煩的噪音，“邵一軒，快進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)！”蒼天啊，大地啊，能不能給我一次免作業(yè)的機會(huì )！

　　每天放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)數英老師先后嚴肅地走進(jìn)教室，他們會(huì )毫不留情地盡量多布置作業(yè)。我們學(xué)生服從老師是天職，大家個(gè)個(gè)只好埋頭抄著(zhù)十幾個(gè)或更多的作業(yè)，每抄一個(gè)就感覺(jué)心臟都要爆炸了。那時(shí)候，我是那么想擁有《周末大逃亡》里主角的那個(gè)周末啊。

　　要是真的沒(méi)有作業(yè)，那該多好啊。

　　如果這樣，每天晚上能看很多書(shū)，不像以前，作業(yè)都要搞到20:30，哪有時(shí)間沉浸在閱讀的海洋里；我還可以隨心所欲地打乒乓球，哪像以前，連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，哪有時(shí)間去打乒乓球……若是真給我一個(gè)機會(huì )，我一定爭分奪秒好好安排美好的夜晚。我還要放心地打電腦，放大聲音，把所有的敵人、怪物ko掉；最后，我要泡著(zhù)熱水澡、聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，舒舒服服地在水中暢游……

　　那要是在周末，那就更爽爆啦！可以盡情的打電腦，也不怕被家里的“老虎”罵；還可以睡懶覺(jué)，哪用天天6:30就起床，還要瘋了似的寫(xiě)作業(yè)。平日里那就是跟時(shí)間賽跑，就為了搶回一點(diǎn)點(diǎn)可以自己自由支配的時(shí)間，為了能擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)去打球、玩電動(dòng)……哦！快點(diǎn)寫(xiě)，我拼命地寫(xiě)，等下還得去課外補習班學(xué)習，路上路阻也得見(jiàn)縫插針——背課文。你說(shuō)，這還是童年嗎？這還能讓人活嗎？

　　不過(guò)，這一切都是空想，除非，老師全體生病，不，我們的老師是優(yōu)秀的老師，是負責任的老師，哪怕生病請假了，也一定會(huì )在微信上布置作業(yè)的。

　　哎！上天啊，給我一次免作業(yè)的機會(huì )吧！

機會(huì )的作文600字 篇5

　　“快，拿出你的成績(jì)單，給我乖乖呈上來(lái)!”父親一本正經(jīng)、一臉嚴肅地伸出了手，意為讓我將我的成績(jì)單交給他。

　　沒(méi)辦法，我只能將那份還令自己稍稍滿(mǎn)意的成績(jì)單，交了上去。

　　父親拿起成績(jì)單，仔細地端詳，那眼神，好似一束紅外線(xiàn)，仔細地掃描著(zhù)上面每一個(gè)數字。他看得那么仔細，那么仔細，恨不得將每一個(gè)數字用3D打印出來(lái)，一個(gè)個(gè)放在眼前以便更好地觀(guān)看。

　　“你給我過(guò)來(lái)!你以為交給我一份這么爛的成績(jì)單就完事了?你以為放暑假了，就可以玩了?做夢(mèng)去吧!過(guò)來(lái)，你自己看看，英語(yǔ)96.5分。干什么吃的!一百分的卷子，考這么低，說(shuō)好了作文最多只能扣兩分，看看你，96.5!這個(gè)，咱先不說(shuō)，班級第二十八名?本來(lái)可以給你提分的英語(yǔ)，竟成了拉分的!你給我回到房間去反思!不許出來(lái)!兩千字的檢查，去寫(xiě)!!!”

　　“但是，我——我——�！�

　　“你什么你!考得不好就不好，還找什么借口?我現在一點(diǎn)兒都不想聽(tīng)你說(shuō)話(huà)!現在、立刻、馬上，從我面前消失!”父親打斷了我的話(huà)。

　　從他的語(yǔ)氣中，我聽(tīng)出來(lái)，他真的生氣了。從他的語(yǔ)氣中，我還聽(tīng)出來(lái)，我一句話(huà)都不能解釋。今天這一切，已經(jīng)無(wú)可挽回。

　　回到屋子，打開(kāi)窗，一陣風(fēng)飄了進(jìn)來(lái)，使我的心慢慢平靜。那由晴轉陰的天空，就猶如我此刻的心，里面飽含著(zhù)無(wú)盡的痛苦。耳邊又傳來(lái)父親的抱怨聲，眼前還彌漫著(zhù)一股濃濃的迷霧。

　　這一股霧，就像一堵墻，拉開(kāi)了兩個(gè)人的距離。我闡述我的`理由，你不聽(tīng);你表達你的見(jiàn)解，我不懂……

　　父親，我想要解釋的是，我的英語(yǔ)成績(jì)，那二十八分并不代表著(zhù)班級排名，而是代表著(zhù)英語(yǔ)那三十分的附加題——我得了二十八分;而我的真實(shí)排名，也并不是二十八名，而是第三。

　　父親啊，也許就是一句話(huà)，就能改變兩個(gè)人的心情。請您給我一個(gè)解釋的機會(huì )吧!

機會(huì )的作文600字 篇6

　　我渴望回到過(guò)去。過(guò)去的事，過(guò)去的人，都已經(jīng)過(guò)去了，但我仍渴望重溫過(guò)去的一切，即使過(guò)去的一切都不可能再回來(lái)，我也渴望回到過(guò)去！

　　小學(xué)六年級的美好時(shí)光對于我這個(gè)即將升初二的中學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了過(guò)去，可那段記憶卻深深地刻在了我的腦子里。當我心里不知因為什么是煩惱而哭泣時(shí)，我會(huì )想到六年級時(shí)犯同樣的“病”時(shí)，同桌給我講的一番番大道理，雖然我當時(shí)一句也沒(méi)聽(tīng)懂，但我會(huì )記住他的好意；當我看到有人在抄作業(yè)或對答案時(shí)，我會(huì )想起以前每天早上，我們班總有人早上來(lái)抄作業(yè)，雖然他們的行為不值得我去回憶，但我會(huì )把他們當反面教材提醒自己；當我看到我們以前的班長(cháng)時(shí)，總會(huì )想起她名列前茅的成績(jì)，聽(tīng)說(shuō)她現在的成績(jì)還是那么好，過(guò)去她是我的榜樣，現在她是我的目標，我要成為她的榜樣。

　　過(guò)去，美好的過(guò)去！無(wú)論是過(guò)去的好事還是壞事，它們都能告訴我許許多多的道理。上帝，讓我回到過(guò)去吧，我太想念過(guò)去了，太想念過(guò)去的一切了，哪怕是一點(diǎn)芝麻大的事，它也會(huì )讓我思念不已！

　　假如，我能回到過(guò)去，我會(huì )調整好狀態(tài)，不會(huì )因為小事而哭泣，用微笑面對大家，不亂發(fā)脾氣；假如，我能回到過(guò)去，我會(huì )不犯任何的大錯誤不讓自己因為一個(gè)錯誤而悔恨“終生”，“一失足成千古恨”；假如，我能回到過(guò)去，我將認真對待自己的工作，不讓老師認為我不想干下去了，爭取讓老師無(wú)可挑剔；假如，我能回到過(guò)去，我會(huì )花十倍的功夫，努力的學(xué)習，假若，全班同學(xué)都是夜空中的星星，我一定要成為其中最耀眼，最炫的一顆；假如，我能回到過(guò)去，我一定讓過(guò)去變得有滋有味，一定要想盡一切辦法停留在過(guò)去，永遠不會(huì )到現實(shí)當中。

　　過(guò)去，永遠閃爍著(zhù)光芒的過(guò)去，我想重溫你�？烧l(shuí)能給我一個(gè)回到過(guò)去的機會(huì )呢？

機會(huì )的作文600字 篇7

　　夢(mèng)想是美妙的樂(lè )章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律；夢(mèng)想是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；夢(mèng)想是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。給夢(mèng)想一次開(kāi)花機會(huì )，我們要堅持信念，頑強拼搏。

　　屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報楚國”,難道不是因為他堅持自己的信念，頑強拼搏才能實(shí)現的嗎？司馬遷因秉筆直書(shū)，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂(yōu)愁發(fā)憤，著(zhù)成信史照塵寰”，難道不是因為他懷著(zhù)“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想頑強拼搏才能實(shí)現的嗎？杜甫雖“長(cháng)夜沾濕，布衾似鐵”，卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱，難道不是因為他堅持關(guān)心民生的信念，頑強拼搏而發(fā)出的絕唱嗎？他們都堅持自己的信念，頑強拼搏，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。

　　我們難以想象海倫.凱勒的世界，那是怎樣漫長(cháng)的黑夜；我們難以窺探貝多芬被剝奪聆聽(tīng)權力時(shí)最初的心境！病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著(zhù)這位科學(xué)巨匠睿智的思緒；智障阻礙了舟舟的發(fā)育，而音樂(lè )王國里卻飄灑著(zhù)靈動(dòng)的音符。正是因為他們懷著(zhù)給夢(mèng)想一次開(kāi)花機會(huì )，堅持著(zhù)自己的信念，頑強拼搏，才到達了成功的彼岸。

　　如果沒(méi)有每日聞雞起舞、堅持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？如果沒(méi)有長(cháng)年筆走龍蛇、墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣呢？如果沒(méi)有半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？”這不正是因為他們懷著(zhù)給夢(mèng)想一次開(kāi)花機會(huì )，堅持著(zhù)自己的信念，頑強拼搏的結果嗎？

　　要想感受到“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”的心靈的寧靜與簡(jiǎn)單的快樂(lè )；要想領(lǐng)略到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居生活的恬靜宜然；要想享受到蘇東坡“山高月小，水落石出”的赤壁月夜的美好，我們就要堅持著(zhù)自己的信念，頑強拼搏，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。

機會(huì )的作文600字 篇8

　　“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”錯誤總是在不知不覺(jué)的情況下誕生。起初，皆令人后悔不已，產(chǎn)生出“千金難買(mǎi)早知道”這類(lèi)想法，沉陷在錯誤的泥沼中，但錯誤所產(chǎn)生的裂縫，并不是輕易就能彌補的。如果能回到過(guò)去，或是傳遞訊息給過(guò)去的自己，便有機會(huì )填補這道裂縫，但這都是現今科技觸碰不到的領(lǐng)域，因次若真的可以擁有 一次改變過(guò)去的機會(huì )，我想，將自己的靈魂出賣(mài)給惡魔也再所不惜。

　　再成功之前的最后一步，選錯了錯誤的選項，導致功虧一簣，這種情形在現今社會(huì ) 是屢見(jiàn)不鮮的，若能修正過(guò)去，選擇正確的選項的話(huà)，自己便不會(huì )落到“失敗”這種下場(chǎng)，之前的努力也不會(huì )付諸流水，不必經(jīng)歷失敗的那種痛苦，便能?chē)L到成功果實(shí)的甜美。每個(gè)人若能善用那個(gè)得來(lái)不易的一次改變過(guò)去的機會(huì )，那么即使是再大的危機，再大的痛苦，都能因改變而將它們封閉在僅存于自己的記憶角落之中。

　　然而，當我們成功的改變過(guò)去時(shí)，或許在我們沒(méi)有察覺(jué)的地方，因為自己的愿望而讓某些事物也發(fā)現了變化，產(chǎn)生所謂的“效應”雖然自己本身并無(wú)意去改 變，但因自己的自私，連累許多既有事物，當自己開(kāi)始后悔之時(shí)，一切都無(wú)法再改變了，想不到，原來(lái)只是想修補那個(gè)音錯誤所產(chǎn)生的裂縫，卻造成另一道，比先前要來(lái)的更巨大的裂縫。

　　一次改變過(guò)去的機會(huì )它的外表看似美好，卻像七彩肥皂泡，刺破之后所留下來(lái)的只剩虛無(wú)。其實(shí)，每個(gè)人都可以擁有一次改變過(guò)去的機會(huì )，那就是當我們愿意勇敢面對這一個(gè)失敗時(shí)，過(guò)去也將會(huì )從陰暗的改變?yōu)槌錆M(mǎn)光彩，同時(shí)獲得“一次得知未來(lái)的機會(huì )”因為，我們將會(huì )知道，未來(lái)因為自己 的改變，會(huì )變的多么美好。

機會(huì )的作文600字 篇9

　　老師，請再給我一次機會(huì )吧。

　　事情是這樣發(fā)生的：在一天上午，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng)。我玩得有些渴，便跑回教室去喝水，發(fā)現幾個(gè)男孩正在后面的墻上爬呢。我便叫道：“喂，你們幾個(gè)在干什么，你們不知道這樣做會(huì )弄臟后面的墻嗎?”他們囂張地說(shuō)：“你憑什么管我們，我們又為什么要聽(tīng)你的�！薄鞍パ�，我怎么說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習委員，比什么都比你們強�！蔽掖蟀l(fā)雷霆地說(shuō)。他們便說(shuō)：“有本事就來(lái)比一比呀!”我不管三七二十一地對他們說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕你�！�

　　就這樣，我們來(lái)了一場(chǎng)爬墻比賽。他們對我說(shuō)：“規則只有一條，只要你抓住繩子，誰(shuí)爬上去最快，誰(shuí)就勝利了�！闭f(shuō)完，他們叫口號了：“一，二，三�！睌禂低炅�，我就用盡九牛二虎之力，抓住繩子，一步一步地爬上去�？捎挚纯此�，他一手抓繩子，又到另一只手抓繩子，那動(dòng)作，簡(jiǎn)直就是經(jīng)過(guò)反復的練習呀。速度比我快，力量又比我大，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天，在個(gè)在地�？晌疫�不肯認輸，用力抓著(zhù)繩子前進(jìn)。就在這時(shí)，老師和同學(xué)們上來(lái)了，老師說(shuō)：“你們兩個(gè)在干什么，譚超，你堂堂一個(gè)學(xué)習委員，竟帶壞頭，我要撤銷(xiāo)你的學(xué)習委員�！崩蠋熣f(shuō)完，我的心就像被刀割一樣，回家的路上，我垂頭喪氣，回到家，還大哭了一頓。那時(shí)我的心后悔至極，真的很不該那么幼稚，我為自己的行為感到慚愧。

　　老師，假如時(shí)光能夠倒流，我一定不會(huì )那樣去做；假如時(shí)光能倒流，我一定會(huì )耐心勸他們的，老師再給我一次機會(huì )吧。這一件事過(guò)去了，但是它留給我的某某教訓一直被我刻在心里，我要讓它提醒我，要時(shí)刻的以身作則，嚴于律己。

機會(huì )的作文600字 篇10

　　種子懷著(zhù)擁抱光明的夢(mèng)想，沖破黑暗，見(jiàn)到了光明！

　　雄鷹懷著(zhù)擁抱藍天的夢(mèng)想，振翅而飛，翔游在碧霄之上！

　　既然我們心中懷揣著(zhù)夢(mèng)想，為何不放手一搏，為夢(mèng)想創(chuàng )造一次開(kāi)花的機會(huì )？

　　夢(mèng)想是我們前行路上的推助劑，是我們披荊斬棘的鐮刀。所以，我們要擁有夢(mèng)想，并忘乎一切地追逐。讓我們培育的花朵絢爛地綻放！

　　曾經(jīng)，被發(fā)她感動(dòng)，高重位癱瘓，只能靠輪椅的張海迪，為了心中的夢(mèng)想，她以200%的努力澆灌夢(mèng)想。每每讀到她的付出，我都會(huì )熱淚盈眶，感動(dòng)于她的執著(zhù)，感動(dòng)于她用汗水與淚水澆灌的花兒終于綻放。

　　曾經(jīng)，被他震撼了，只有大腦可以思維，一個(gè)手指可動(dòng)的霍金。得知他以一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》而開(kāi)拓了物理學(xué)的新紀元時(shí)，我心中猛地顫抖了。這一切只是緣于他對夢(mèng)想的追逐，這么簡(jiǎn)單理由讓他去付出，讓他的夢(mèng)想燦然開(kāi)花！

　　是��！種子為夢(mèng)想而與黑暗斗爭，終獲光明的滋潤；雄鷹為夢(mèng)想而奮力搏擊，終在藍天中奏起了王者的凱歌。我們呢，不更該如此嗎？

　　懷著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，為了完成奧運火炬傳遞的夢(mèng)想，金晶面對威脅而從容鎮定。保住了火炬，這難道不是夢(mèng)想的綻放？帶著(zhù)億萬(wàn)中國人希望的航天英雄們邁進(jìn)的那一小步，不正是中國人千年來(lái)飛天夢(mèng)的開(kāi)花嗎？

　　于是，我們說(shuō)，擁有夢(mèng)想是可貴的，但為夢(mèng)想努力更可貴！當那心中火紅的血蓮花綻放之日，我們可以向世界，向宇宙宣布：我曾活，我曾上夢(mèng)想化為現實(shí)！

　　給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧！

　　盡管有時(shí)這意味著(zhù)你要失去些什么，但至少你曾努力過(guò)。陶潛為夢(mèng)想而棄去官位，歸隱田園，但歷史琮是銘記了他；李白用浪漫奇絕的筆為自己的夢(mèng)想潤色，盡管被逐京城，但他還是讓夢(mèng)想花開(kāi)。他們的人生是充實(shí)而豐富的，他們無(wú)悔！

　　終于明白了：人生是什么；一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海。人生需要用夢(mèng)想妝扮，而我們既然擁有了夢(mèng)想，就一定要讓它花開(kāi)!

　　所以，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )吧！因為這樣的人生才是無(wú)悔的！

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