實(shí)用的機會(huì )作文400字集合9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的機會(huì )作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機會(huì )作文400字 篇1
機會(huì )對于每個(gè)人都是平等的． 只是每個(gè)人對待機會(huì )的心態(tài)有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機會(huì )溜走．曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：
在一個(gè)村莊里，有一次，忽降暴雨，這場(chǎng)大雨引起了水患，水慢慢的淹沒(méi)了村莊，而且向最高處的教堂漲去．此時(shí)教堂的神父卻沒(méi)有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救．當然，上帝是不會(huì )讓他的教徒被水淹死．于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開(kāi)他；第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅定地告訴救援者，說(shuō)上帝會(huì )救他的；又過(guò)來(lái)了一會(huì )兒，上帝派直升機來(lái)營(yíng)救神父，此時(shí)水已漲到神父的胸口處，神父卻依然堅持原先的說(shuō)法，等上帝救他，依照那時(shí)的水勢，結果可想而知．不會(huì )游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見(jiàn)到了上帝．
讀完了這個(gè)故事，可能人人都會(huì )認為這個(gè)神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的施救．我認為這就是神父沒(méi)有把握好機會(huì )，而促就的結果．雖然神父當時(shí)可能得到上帝親自的救助，不過(guò)他沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到這三次對他的施救，其實(shí)每次救援都是上帝的安排．要知道上帝也永遠是最正義的，你付出了多大的祈求，就會(huì )有多大的回報．
上帝是萬(wàn)能的，他安排了我們，給了我們機會(huì )，但把握機會(huì )他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機會(huì )．當你與機會(huì )擦肩而過(guò)時(shí)，就請耐心等待吧！當你把握好了機會(huì )，那你就應該好好的抓住它，讓這個(gè)機會(huì )為你效勞吧！
機會(huì )作文400字 篇2
時(shí)間總是過(guò)的很快，總有一些事會(huì )被我們遺忘。唯有這件事，讓我記憶猶新，就是扶助殘疾人。
那天我一個(gè)人坐公交車(chē)從課外班回家。上車(chē)后，我看見(jiàn)路旁躺著(zhù)一位沒(méi)有雙手的中學(xué)生，正在用腳來(lái)寫(xiě)字，旁邊有許多人在看。寫(xiě)完之后，有些人遞給他一些錢(qián)，他說(shuō)了好幾聲“謝謝”。當時(shí)，我不知道為什么沒(méi)有遞給他錢(qián)，可能出于我的自私和當時(shí)心情不好的緣故吧，我就頭也不回的走了。
回到家后，我一想起那個(gè)中學(xué)生的腳，就會(huì )聯(lián)想到他背后的努力和痛苦，所以非常后悔當初沒(méi)有給他錢(qián)。當天晚上，我就把這件事記錄在了我的備忘錄里。
假如再個(gè)我一次機會(huì )，我會(huì )這樣做：
在那陽(yáng)光燦爛的上午，我在公交車(chē)站等車(chē)，看見(jiàn)殘疾中學(xué)生后，狠狠心，把坐公交車(chē)的錢(qián)和買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全部交給他。他說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我該怎么報答你呢？”我說(shuō)：“我不求回報，只是在幫助一個(gè)人。但是，你要答應我一個(gè)條件，如果你有工作了，你也要像我一樣去幫助那些需要幫助的人�！薄皼](méi)問(wèn)題�！彼卮鸬�。幾年后，我在報紙上看到了那個(gè)殘疾人，他已經(jīng)成為一個(gè)大慈善家了。當時(shí)我感到很欣慰。
但是，世上沒(méi)有后悔藥，一個(gè)人做了事，就應當承受這件事的責任。
機會(huì )作文400字 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
因為語(yǔ)文老師要去培訓兩個(gè)星期，所以班上要競選出一些新的班干部。我叫陳永鑫，性格很內向，很高興今天能和班級中那些和我一樣有能力與才干的人一同競選，倍感榮幸。希望通過(guò)這次競選能是我開(kāi)朗一些。
從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就擔任各種各樣的班干部�？晌乙恍南氘斠粋�(gè)班長(cháng)，但是每次都與班長(cháng)擦肩而過(guò)，我知道是我的實(shí)力不夠�！霸谀睦锏�，就要在哪里爬起來(lái)”。我經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練現在已是一個(gè)“值日班長(cháng)”了，但我卻覺(jué)得以我的能力與才干不僅僅只能當個(gè)“值日班長(cháng)”，我此次競選的是語(yǔ)文班長(cháng)�！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘��！蔽覍⑦@句話(huà)銘記在心頭，朝著(zhù)我的目標前進(jìn)。流星的光輝是與天體的摩擦產(chǎn)生的，貝殼的珍珠是用眼淚化成的，我堅信，總有一天我將贏(yíng)得屬于我一個(gè)人的喝彩，發(fā)出璀璨的光芒！
是花，總要開(kāi)放，為世界這幅美麗的畫(huà)卷畫(huà)上點(diǎn)睛之筆；是樹(shù)，就要挺起腰桿，保衛好自己的家園；是石頭，就要鋪成通天大路，讓人們走進(jìn)夢(mèng)想的天堂；是班干部，就要成為班級的領(lǐng)航員，帶領(lǐng)班級的同學(xué)遨游知識的海洋。
現在是競選發(fā)言，我相信等待我的將是就職演說(shuō)！
請將你手中那神圣的一票投給我把！
謝謝大家！我的演講結束了！
機會(huì )作文400字 篇4
今天，我讀了一篇寓意深刻，引人深思的文章。故事的內容是這樣的：
大海邊，一個(gè)漁夫張網(wǎng)捕魚(yú)，突然他覺(jué)得網(wǎng)被什么拽了一下，他猛地將網(wǎng)繩一拉，網(wǎng)收緊了，原來(lái)是一只小海龜。他高興極了，心想，可以到市場(chǎng)上換個(gè)好價(jià)錢(qián)。這時(shí)，小海龜求漁夫放了它，漁夫說(shuō)，放了你可以，但是你拿什么報答我呢?小海龜說(shuō)，我會(huì )給你帶來(lái)一大群海龜，你把它們拿到市場(chǎng)上，可以賣(mài)更多的錢(qián)，我還會(huì )給你一個(gè)讓你終生受益的忠告。
漁夫聽(tīng)了海龜的話(huà)頓時(shí)喜上眉梢，就把海龜放進(jìn)了海里。
海龜一蹬腿就鉆入了海里，游了很遠，才把腦袋浮出水面，說(shuō)：出賣(mài)同伴的事我才不干呢!但是送給你一條忠告：“現在擁有的，遠比別人許諾的更重要!”
看完這則故事，我終于明白了一個(gè)道理：如果一心向往著(zhù)未來(lái)，憧憬著(zhù)還不知道能否得到的東西，不如好好地把握住現在。
我們應該認真對待生活中的每一件小事，哪怕是一件微乎其微的小事，因為一件小事也有可能改變一個(gè)人的一生。機遇只垂青于把握它的人，如果好高鶩遠，不珍惜眼前所有的，到頭來(lái)只會(huì )一事無(wú)成。
機會(huì )作文400字 篇5
清晨，太陽(yáng)緩緩升起，向大地灑下一縷縷柔和的陽(yáng)光，人們開(kāi)始了一天的忙碌，世界一片生機勃勃，我坐在窗前，抬頭望著(zhù)天空，思緒漸漸飄遠。
那是一個(gè)溫暖的下午，我買(mǎi)完?yáng)|西回家，在匆匆的人流中，一位老奶奶吸引了我的視線(xiàn)，她頭發(fā)花白，穿著(zhù)花襯衫，坐在路邊，身旁放著(zhù)一個(gè)籃子，忽然間，她動(dòng)了，兩手撐著(zhù)地，緩緩地想要站起來(lái)，可是好像因為坐得太久，腿麻了，她晃了晃又重新跌坐了回去，這時(shí)，走來(lái)了兩個(gè)穿著(zhù)靚麗的年輕人，其中一個(gè)在老奶奶面前停下了，他打開(kāi)錢(qián)包，從里面掏出了錢(qián)彎腰放進(jìn)了老奶奶的籃子里，老奶奶漲紅了臉，急急忙忙的解釋道：“不，我不是……年輕人，能不能……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被年輕人打斷了，只見(jiàn)他擺了擺手，就繼續往前走。留下老奶奶在原地不知所措。
我隨著(zhù)人流繼續向前走，腦海中卻總是浮現出老奶奶那張漲紅的臉，突然間，我明白了，老奶奶需要的不是錢(qián)，而是一雙攙扶她的手，我心中閃過(guò)一絲懊悔，我轉過(guò)身往回走，可等我到了的時(shí)候，老奶奶卻早已不見(jiàn)蹤影，我站在原地，心中無(wú)限失落。
這件事過(guò)去很久了，卻給我留下了很深的印象，我一直在后悔那天為什么沒(méi)有上前去攙扶老奶奶，我明明是看見(jiàn)了，明明是一件很簡(jiǎn)單的事，可我卻幷沒(méi)有做到，我想，如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )毫不猶豫的上前攙扶老奶奶，不會(huì )再讓自己犯同樣的錯誤。
機會(huì )作文400字 篇6
機會(huì )，永遠都是就給有準備的人！在平時(shí)，機會(huì )總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，邂逅不易，尋覓更難。善于把握機會(huì )的人，一定是時(shí)刻準備著(zhù)的`。
“不積小流，無(wú)以成江海；不積硅步，無(wú)以至千里�！蔽沂且粋�(gè)熱愛(ài)閱讀，喜歡寫(xiě)作的人。每一次寫(xiě)作我都認認真真的完成，并把我所學(xué)到的，平時(shí)所積累的優(yōu)美的句子運用到我的寫(xiě)作中去。
有一次，班里下發(fā)一個(gè)通知：牛通社來(lái)招收小記者了！我躍躍欲試，又害怕實(shí)力不夠。但是想想我平時(shí)的閱讀積累，不就是為今天這個(gè)時(shí)刻準備的嗎？正當我猶豫不決時(shí)，老師似乎猜透了我的心思，把一張報名表遞給了我。
報名之后，我更加努力地練習寫(xiě)作，也閱讀了更多的課外書(shū)，為每次的采訪(fǎng)活動(dòng)做好十足的準備。一旦有牛通社有參加戶(hù)外活動(dòng)，我都積極參加。采訪(fǎng)寫(xiě)作認真斟酌每一個(gè)字句，虛心接受老師的批評和指導。就這樣，我的習作經(jīng)常在《青年時(shí)報》上發(fā)表，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的贊賞。
在牛通社十周年盛典，我脫穎而出，獲得了“20xx十佳小記者”的稱(chēng)號。我想這都是平時(shí)認真做好準備，時(shí)刻等待機會(huì )的結果！
當機會(huì )來(lái)了，我們就要緊緊地抓住它，“機不可失，失不再來(lái)”，如果錯過(guò)了一次我們就可能錯過(guò)無(wú)數次，今后我會(huì )繼續做好平時(shí)的積累，為每一次機會(huì )做好準備，這樣我才會(huì )在機會(huì )來(lái)臨時(shí)勇敢的抓住它！
機會(huì )作文400字 篇7
“你為什么不早點(diǎn)舉手呢？”“你明明熟的，為什么要猶豫呢？”“這5版罰抄，是明明可以免掉的呀！”
我懊惱地抓著(zhù)頭，心不在焉地寫(xiě)著(zhù)罰抄。耳旁不時(shí)地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責備、爺爺的失落，我仿佛掉進(jìn)了冰窖子里，怎么爬也爬不出來(lái)，被凍得瑟瑟發(fā)抖。我如此多么想伸冤哪！都怪我，錯失了那兩個(gè)名額。再看看窗外，連小花園里那棵小樹(shù)，也不見(jiàn)了蹤影。妹妹不再那么神氣，輕微的鼾聲，一起一伏的，已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了。
事情還要從那天語(yǔ)文課說(shuō)起————-老師要抽背第四課。一排過(guò)去了，卻只有2個(gè)人背熟了。我看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來(lái)，低垂著(zhù)頭，那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火，第二排，第一個(gè)：不熟，第二個(gè)：不熟，第三個(gè)：不……“全班罰抄第四課課文2遍！現在開(kāi)始！真不像話(huà)！”還沒(méi)等那位同學(xué)背完，老師便一聲令下，全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進(jìn)了教室……
“滴答，滴答……”教室里只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。
“有誰(shuí)想當堂背誦且流利的，就免抄！”老師平靜了一會(huì )兒，說(shuō)道。
……
“老師，我！”是劉鍶宇，只聽(tīng)得她一番流利地背誦了出來(lái)，又富有感情，真好。
“免抄！”
“還有誰(shuí)？”
……
我顫顫巍巍地舉了手……
“范澤晨，你來(lái)！”這……這不可能，竟然不是我！
……
機會(huì )來(lái)的時(shí)候，像閃電一樣迅速，完全靠你不假思索的把握。這時(shí)候，我才真正理解這句話(huà)。
機會(huì )作文400字 篇8
機會(huì )是留給有準備的人，更是留給善于發(fā)現機會(huì )，善于抓住機會(huì )的人。
要想把握機會(huì )，首先把合適的機會(huì )投入進(jìn)去，努力干好你所想干的事情。在學(xué)校里，每天都要充分利用好學(xué)習的恰當的時(shí)機，不讓別人輕視自己，小看自己，讓別人感覺(jué)立你為榜樣。當然就會(huì )在每個(gè)老師的眼里，就會(huì )覺(jué)得你是個(gè)有文有武的孩子。
比爾·蓋茨在人生關(guān)鍵時(shí)刻選擇了微軟，這一選擇力為他日后的輝煌，尊定了基礎，假如他當初不選擇這一行，他完全可能變成一個(gè)普通的人。
魯迅當初是學(xué)醫的，假如他不改行，從事業(yè)文學(xué)創(chuàng )作，他完全可能成為一名普通醫生，也就沒(méi)有作為文學(xué)巨匠的魯迅了。
所以說(shuō)啊，機會(huì )是留給有所準備的人，在道路中找好自己的方向，瞄準目標，就會(huì )努力實(shí)現這個(gè)機會(huì )的價(jià)值。所以這一輩子的幸福，是福還是禍，就是決定與否。當然，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，要鎮定，鼓起勇氣，要有耐心，道路選準了，就會(huì )得到應有的回報，展現自己的才能，應有的機會(huì )多了，就會(huì )做的好事多了，這樣一輩子才不會(huì )后悔。
好事要多磨，機會(huì )就會(huì )出現在你的身邊。
機會(huì )作文400字 篇9
“多給他人一個(gè)機會(huì )，就會(huì )為自己多留一條出路”
這句話(huà)最近深有體會(huì )。
早在三年前，也就是這個(gè)公司剛重組，那時(shí)候由于我對公司大小事情非常了解，我一向是一個(gè)個(gè)性很強的人，而且剛開(kāi)始的身份也不一樣，只要覺(jué)得錯不在自己，就一直會(huì )針對此錯誤糾著(zhù)不放,也不管當事人是不是領(lǐng)導,當然那樣也會(huì )得罪了不少人……
后來(lái)身份轉變了，而且經(jīng)過(guò)張總與我們老大的教育下，(他們經(jīng)常對我說(shuō)：“誰(shuí)都會(huì )犯錯，但人不怕犯錯，怕的是自己意識不到錯誤碼，只要多給犯錯的人機會(huì )去改正，那樣自己也會(huì )有所成長(cháng)”)，我慢慢的脾氣改了，不再心急如燥了，也不再糾著(zhù)別人的錯誤不放，一但出了問(wèn)題會(huì )第一時(shí)間會(huì )想著(zhù)怎么去解決已經(jīng)發(fā)生的事情，等錯誤解決了，自己也再去反思是不是自己也有做錯的地方，然后再去提醒對方，竟然發(fā)生了這樣的錯誤，那我們下次是不是有更好的方法可以去阻止這樣的錯誤發(fā)生，這樣經(jīng)過(guò)這兩年多下來(lái)的磨練，也覺(jué)得現在處理事情來(lái)比以前要來(lái)得得心應手多了。
其實(shí)現在我真的很想感激他們兩位，是他們讓我有了這樣的改變，也是他們給了我這樣的機會(huì )去改變……同樣我現在也是用同樣的方式去對待我們家的妹妹。也許現在他們也跟我之前一樣不能接受，但總會(huì )有一天他們會(huì )成長(cháng)的。
其實(shí)我們生活也應如此，那樣就會(huì )陽(yáng)光燦爛了……
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