珍惜機會(huì )作文600字匯編十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的珍惜機會(huì )作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜機會(huì )作文600字 篇1
有這樣一句諺語(yǔ)：“機不可失，失不再來(lái)�！笔茄�！機會(huì )是那樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，或許在不經(jīng)意間便讓機會(huì )從手中溜走了。機會(huì )像一只飛翔的小鳥(niǎo)，它絕不因為你的遲疑而作停留，機會(huì )像一顆高速飛行的彗星，它絕不會(huì )因為你的無(wú)奈而改變方向，機會(huì )像一顆出膛的子彈，它絕不因為你沒(méi)穿防彈衣而停下腳步。所以，同胞們，要珍惜機會(huì )哦！
最近我看了漫畫(huà)《機會(huì )》，讓我有感而發(fā)。
有一天，一對獵人兄弟出來(lái)打獵，可是繞了一個(gè)大圈也看不到一只動(dòng)物，兩個(gè)人空手而歸。在半路，他們看到了一只天鵝，對于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來(lái)說(shuō)，比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭，準備把天鵝射下來(lái)，嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著(zhù)：“遇到我你死定了，我要把你燉著(zhù)吃，哈哈！”弟弟聽(tīng)到了哥哥說(shuō)的話(huà)，立刻反抗：“不行，我要烤著(zhù)吃，燉的不好吃，即容易發(fā)胖又有血腥味�！备绺缏�(tīng)著(zhù)，有點(diǎn)心不在焉了：“不行不行，要燉著(zhù)吃，考的不好，即不衛生又容易上火�！薄安恍小薄安恍小毙值軅z為此爭辯不已，還沒(méi)等到要怎樣處置這只天鵝，他們的機會(huì )已經(jīng)飛到天涯海角嘍！兩兄弟后悔莫及，“為什么！”“為什么！”“我們要吵架呢？不然我早就填滿(mǎn)肚子了。
看了這漫畫(huà)，我知道了機會(huì )不等人，面對現在手中的機會(huì )，我們要努力爭取，好好珍惜現在，如果抓到了機會(huì )，也許你還有成功的時(shí)候，但是，如果你把握不到了機會(huì )，你已經(jīng)是一位手下敗將了！我也知道了，世上沒(méi)有后悔藥，過(guò)去的日子一去不復返，不會(huì )再重來(lái)的，所以要珍惜哦。
珍惜機會(huì )作文600字 篇2
一個(gè)明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來(lái)�！}記
記得張九齡曾說(shuō)過(guò)“機不可失，失不再來(lái)”。當機會(huì )敲響你的房門(mén)時(shí)，一定要抓住它，不要讓它從你的掌心中流失。
“機會(huì )”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)未必容易。機會(huì )不是每個(gè)人都擁有的，來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭取，每個(gè)人是不同的，這正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的雪花。每個(gè)人對機會(huì )的態(tài)度也是各不相同的，有的人把機會(huì )當作是一筆財富，而有的人卻對機會(huì )置之不理。
我讀過(guò)很多關(guān)于求學(xué)的故事，有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫(huà)荻教子”“送東陽(yáng)馬生序”等，當對我啟迪最大的是“送東陽(yáng)馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學(xué)的艱難和用心之專(zhuān)。目的是勉勵馬生勤奮學(xué)習，成為德才兼備的人才。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學(xué)習，專(zhuān)心求教，最終取得很高的成就，成為元朝的開(kāi)國文臣，朱元璋稱(chēng)他為“開(kāi)國文臣之首”。而我們呢？作為現代的中學(xué)生，有著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，有國家、學(xué)校、老師、家長(cháng)的支持，還有先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，有著(zhù)比宋濂更好的學(xué)習生活，卻不懂得好好珍惜，整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多，就是嫌家長(cháng)太嘮叨了，不好好的學(xué)習�？墒�，你們知道嗎？你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書(shū)，能聽(tīng)到老師那講課時(shí)溫和美妙的聲音，下課時(shí)能和同學(xué)們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。這些優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境不是你們應有的，而是你們的爸爸媽媽賜予你們的，你們應該懂的珍惜這學(xué)習的機會(huì )，不要讓它從你的手中白白的流失。
學(xué)習雖然苦些，但和宋濂的求學(xué)生活相比，又何苦之有？只要全身心地投入到學(xué)習之中，努力學(xué)習，就會(huì )學(xué)有所成，取的好成績(jì)。
機會(huì )，是每個(gè)人通向成功的金鑰匙，只要把握好現在的每一次機會(huì )，才能在其中鍛煉自己，將自己置身以競爭的行列之中。
珍惜機會(huì )作文600字 篇3
我喜歡看《智慧背囊》，那里的故事都很發(fā)人深省。有一個(gè)故事叫《機會(huì )只有三秒鐘》，講述了湖南最紅的主持人李湘成長(cháng)的經(jīng)歷。故事告訴我們，學(xué)會(huì )把握稍縱即逝的機會(huì )，是一種態(tài)度，一種能力。
機會(huì )只垂青有準備的人，準備充分才能抓住機會(huì )，獲得成功，這是一個(gè)永恒的真理。
足球大王貝利，小時(shí)家境貧寒，但他用感恩的心感動(dòng)了足球俱樂(lè )部的老板，從而進(jìn)入一個(gè)好球隊，為走向世界，成為球王奠定了基礎。如果不是對足球極度熱愛(ài)，如果沒(méi)有出色的球技，人家憑什么要給一個(gè)素不相識的窮孩子踢球的機會(huì )呢？
如果說(shuō)貝利是靠實(shí)力和真情把握住了機會(huì )，那么胡雪巖就是靠努力把機會(huì )吸引到自己身邊。他因為拾金不昧被一個(gè)小店鋪的老板收為學(xué)徒。當學(xué)徒期間，他發(fā)現去錢(qián)莊工作是個(gè)好機會(huì )，可是進(jìn)錢(qián)莊并不容易，錢(qián)莊對打算盤(pán)的能力要求很高。他就苦練算盤(pán)，心算，成為遠近聞名的“神算手”，結果就有錢(qián)莊的老板來(lái)找他的老板，胡雪巖先征求了自己老板的意見(jiàn)，才去錢(qián)莊。不卑不亢，有禮有節，珍惜新的機會(huì )，也不忘舊老板往日的垂青。誰(shuí)不愿意把機會(huì )給這樣德才兼備的人呢？
珍惜機會(huì )，從小事開(kāi)始，珍惜身邊每個(gè)人，每個(gè)老師，每個(gè)鍛煉的機會(huì )，學(xué)習的機會(huì )，才會(huì )有更大的機會(huì )降臨。學(xué)會(huì )珍惜機會(huì )，機會(huì )就不會(huì )令你失望。石油大王洛克菲勒在當普通員工的時(shí)候，發(fā)現焊接液只用38滴即可，他節省的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的焊接液，卻體現了嚴謹細致的工作作風(fēng)。從員工的崗位做起，成長(cháng)為石油大王，取得了舉世矚目的成就。他最初的機會(huì )不過(guò)是檢查焊接液而已，但是有幾個(gè)員工把這樣平凡的工作做到極致了呢？洛克菲勒做到了，平凡的焊接液成了成就石油大王的機會(huì )。
事實(shí)證明，只要你足夠珍惜，機會(huì )就在身邊，成功就在不遠處。珍惜每個(gè)平淡的機會(huì )，才有輝煌的機會(huì )，珍惜機會(huì )，就是珍惜自己。
珍惜機會(huì )作文600字 篇4
機會(huì )雖然是天上掉下來(lái)的，但你有沒(méi)有發(fā)現，機會(huì )實(shí)際上是因為你的選擇而限時(shí)限量掉到你的腦袋上的呢？在意識到這一點(diǎn)后，我們也就明白要珍惜每一次機會(huì )了！
就像掉在牛頓腦袋上的那顆蘋(píng)果，如果他沒(méi)有對自己學(xué)習的知識進(jìn)行選擇，或者說(shuō)他根本沒(méi)有對萬(wàn)有引力產(chǎn)生興趣，沒(méi)有相關(guān)的了解和思考以及探索，那牛頓會(huì )對那顆掉在他腦袋上的蘋(píng)果產(chǎn)生思考嗎？或許他會(huì )像每一個(gè)對萬(wàn)有引力不感興趣也不想了解的人一樣，要么怪罪這顆掉在他腦袋上的蘋(píng)果，要么對此視而不見(jiàn)。
仔細想想，這不就是一次機會(huì )嗎？為什么“機會(huì )只給有準備的人”呢？因為對于沒(méi)有準備的人，他們根本不會(huì )知道這是一個(gè)可以改變自己命運的機會(huì )，根本不會(huì )知道這是一個(gè)錯過(guò)了就不會(huì )再來(lái)的機會(huì )。
這件事兒很像是在古玩市場(chǎng)上發(fā)現收藏品。一封古代的家書(shū)，在不識貨的人眼里，那不過(guò)是一張紙，但如果是內行見(jiàn)著(zhù)了，他興許就會(huì )因為這張紙而高興得睡不著(zhù)覺(jué)，甚至要想著(zhù)法兒的把這張紙買(mǎi)下來(lái)帶回家收藏。喜歡用來(lái)拍賣(mài)的，或許可以收獲一輩子的財富，喜歡用來(lái)珍藏的，或許可以傳給自己的后代。
在搞清楚了機會(huì )是什么之后，我們又該如何去珍惜每一次機會(huì )呢？我以為那就需要我們有一個(gè)明確的目標，有一顆明白自己想要什么的心。如果你足夠了解你自己，了解你的夢(mèng)想以及你的追求是什么，哪怕是一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，興許你也能夠從中發(fā)現常人發(fā)現不了的奧秘，而這片樹(shù)葉或許就是你改變命運的機會(huì )了。
珍惜每一次機會(huì )，需要從認識自己開(kāi)始，只有足夠了解自己，知道自己的所需，那么機會(huì )限時(shí)限量也沒(méi)什么關(guān)系了。
珍惜機會(huì )作文600字 篇5
機會(huì )稍縱即逝，抓住每一次機會(huì )，才能成功。
看過(guò)一個(gè)故事：
一個(gè)人總是抱怨別人總是不給他機會(huì )。有一天他在路上走著(zhù)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，好像看出來(lái)他的心事，于是問(wèn)他：你真的沒(méi)有機會(huì )嗎？他回答：沒(méi)有。那人說(shuō)：那么，請你抓住我。他不解的問(wèn)：為什么？那人不回答，走了。后來(lái)有人告訴他：剛才和你說(shuō)話(huà)的人就是機會(huì )��！于是，他又一次和機會(huì )失之交臂。
還看過(guò)一個(gè)故事：
讓一群人去做一件比較難的事情，做完了以后告訴大家自己做了這件事。結果，很多人沒(méi)有去做這件事；很多人做這件事了，卻沒(méi)有勇氣告訴大家自己沒(méi)有做好。剩下的一小部分的人，抓住了機會(huì )，面無(wú)愧色地站起來(lái)，驕傲地說(shuō)，我做這件事了。最終的勝利只能屬于這一小部分的人。其實(shí)，做好這件事的關(guān)鍵就是站出來(lái)，告訴大家：我做這件事了。
語(yǔ)文作業(yè)是自己備課，第二天自己講課。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢(qián)》，古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機會(huì )，好好地鍛煉一下自己。
班里有六十多個(gè)人，最后站在講臺上的只有三個(gè)人。至少在這次“比賽”中，我抓住了機會(huì )。這樣就比那些沒(méi)有上講臺講課的同學(xué)多了一次成功的體驗。然后，我就可以驕傲地對所有人說(shuō)，我成功了。
小時(shí)候易俗社有活動(dòng)，讓一些小朋友(當然，我現在不是小朋友了哦)上臺去唱歌，當時(shí)沒(méi)有一個(gè)人報名，我媽就給我報名了，我是第一個(gè)。
那天，臺下兩千多人，我是第一個(gè)上臺唱歌的，也是唱的時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)(越到后面唱的時(shí)間越短)。雖然說(shuō)，唱的不怎么樣，但是，我抓住了這次機會(huì )。
成功不僅僅是打敗了對手，最重要的把握住每一次機會(huì )。
珍惜機會(huì )作文600字 篇6
她叫什么名字我現在早已忘卻，就連她姓什么也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然后是長(cháng)的有點(diǎn)高吧，最后就是她的學(xué)習成績(jì)不好，長(cháng)的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨自一個(gè)人坐在最后一個(gè)座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰(shuí)也不知道她是在想著(zhù)什么事。
大約是在上4年級的生活吧，她輟學(xué)了，至于為什么我那時(shí)也不怎么了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來(lái)務(wù)農，做些家務(wù)什么的。
時(shí)隔6年，直到現在，我每每在上學(xué)的路上都會(huì )看到她，這時(shí)的我心里想著(zhù)：如果我要是不上了會(huì )怎樣？因此，在上學(xué)路上，每一次看到她，我的都會(huì )暗暗激勵自己，告訴自己不要步入她的后塵。
我想，她當時(shí)若是拒絕向她的父親妥協(xié)，堅持上學(xué)的話(huà)就不是現在這樣的結局了。如果她當時(shí)好好學(xué)習的話(huà)，是不是她的父親就不會(huì )讓她輟學(xué)了？真不知道她現在有多么后悔啊，哎。
同學(xué)們，在此，我想說(shuō)的是：現在，我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國民經(jīng)濟的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機會(huì )，但我國是發(fā)展中國家，在我們這個(gè)不發(fā)達的大國辦教育，普及義務(wù)教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強，社會(huì )的進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機會(huì )，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習。
同學(xué)們，我們要樹(shù)立遠大的志向，珍惜在校學(xué)習的機會(huì )，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。
珍惜機會(huì )作文600字 篇7
“我們班有十幾名同學(xué)入團了，我們要在這些人中選出一名團支部書(shū)記，誰(shuí)想參與競選，請舉手�！卑嘀魅蔚脑�(huà)依然在我耳邊回響。
下午的事太突然了，我沒(méi)有料到是這種結果。
老師的話(huà)說(shuō)出來(lái)后，班里一片沉默，沒(méi)有一個(gè)人舉手。我對團支書(shū)這個(gè)職位很是心癢，自己雖不是班里數一數二的人物，但入團較早，也有和其他人拼一拼的資本。只是我環(huán)顧四周，無(wú)人舉手，覺(jué)得不要那么鋒芒畢露做第一個(gè)。
也許大家都這么想，于是教室里安靜得詭異。
可能只是幾秒鐘的時(shí)間，但卻讓我覺(jué)得等待了漫長(cháng)的幾年，因為這沒(méi)有人說(shuō)話(huà)的氣氛太壓抑了。終于老師的聲音打破了這壓抑：“有同學(xué)舉手了，還有別的同學(xué)要競爭嗎?”
終于有第一個(gè)，有了第一個(gè)后面就會(huì )有很多人的，我想舉起手�？蓲咭曀闹�，怎么其他人還不舉手?那我也再等等吧。
又是詭異的安靜，又是幾秒鐘過(guò)去，老師的聲音又打破了這壓抑：“既然沒(méi)人舉手，那這位同學(xué)就是團支書(shū)了�！�
我猛地抬頭望向老師。這轉折來(lái)的太突然了。
我一遍遍回想這件事，想到我想要舉手時(shí)，心就加快了幾拍;想到我在等別人舉手時(shí)，心中就涌起一絲絲懊悔。但是，也怨不得別人，是我自己沒(méi)能好好把握機會(huì )。
第二天，老師說(shuō)：“很多同學(xué)對昨天的選舉大概都不太甘心，今天，我們重新選一次�！�
這次同學(xué)們紛紛舉手。
看著(zhù)黑板上一個(gè)個(gè)人名后的“正”字在增加，我的心跳也在加快。但漸漸地，我平靜下來(lái)：這次選舉我沒(méi)有資格參加，昨天下午，我已經(jīng)失去了機會(huì )，盡管老師說(shuō)重選，盡管昨日當選的同學(xué)沒(méi)有意見(jiàn)，但那就說(shuō)明我又有機會(huì )了嗎?也許這一次，我可以厚顏接受這再一次給我的機會(huì )，但下次呢?還會(huì )有第二個(gè)機會(huì )嗎?
最終，昨天當選的.同學(xué)，再次當選。不知是誰(shuí)帶的頭，班里響起了掌聲，比以往都熱烈。
珍惜每一次機會(huì )，不要讓別人再給你一次。
珍惜機會(huì )作文600字 篇8
生命不能害羞，害羞就會(huì )一事無(wú)成，只有勇于嘗試與拼搏，才能實(shí)現生命的意義。
——題記
通知：定于周三、周四下午課間，以年級為單位舉行拔河比賽，體育組教師具體負責，九年級各班都要認真組織，積極參加。政教處
當班長(cháng)把通知告訴大家時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍，教室里一下子沸騰了：課外活動(dòng)終于不用體育訓練了！學(xué)校真是用心良苦，這是在為初三緊張的復習備考減壓、鼓勁兒呀。
當班長(cháng)問(wèn)：那些同學(xué)愿意代表班級參加比賽時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，你看看我，我看看你，然后紛紛埋下頭，各干各的事，似乎事不關(guān)己。
此時(shí)，我的心中重復著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：是參加還是不參加呢？我抬頭環(huán)視了四周，沒(méi)有人報名；過(guò)了一會(huì )兒，我又環(huán)顧四周，還是沒(méi)有人。要知道現在是初三，大家都是一心只讀圣賢書(shū)，誰(shuí)操心集體的事呀？
常言道：“試試就能行，拼拼就能贏(yíng)”。經(jīng)過(guò)重重的內心斗爭后，終于，我站了起來(lái)，說(shuō)：“班長(cháng)，我要報名！”這時(shí)，我感覺(jué)渾身熱血沸騰，充滿(mǎn)了力量。相繼的，我的那些好姐妹也紛紛站了起來(lái)，男生最后也害羞的站了起來(lái)幾個(gè)。
比賽時(shí)間到了。一下課，我們就來(lái)到操場(chǎng)，分好工，做好準備工作。待裁判老師一聲哨響，我們紛紛使出吃奶的勁，拼命的拔，很幸運，小組賽我們贏(yíng)了。接著(zhù)，半決賽、決賽，我們都鉚足了勁，用盡九牛二虎之力，2：1我們獲得了女生組冠軍！我們幸福地相擁在一起，就好像拿了奧運金牌一樣開(kāi)心！而男生們因為是趕鴨子上架，賽前就已經(jīng)見(jiàn)分曉了。
賽后，班主任適時(shí)組織科任教師于晚自習時(shí)間，召開(kāi)了主題班會(huì )。原來(lái)這一切，班主任都看在眼里。會(huì )上氣氛熱烈，師生開(kāi)誠布公，再次吹響了“三大戰役”備戰的號角，老師們紛紛勉勵大家努力拼搏，給自己交一份滿(mǎn)意的答卷。女生大都積極發(fā)言，對復習備考信心百倍，而男生還是有點(diǎn)沮喪。
會(huì )后，我在日記本上記下了這樣的話(huà)：路，是自己走出來(lái)的；機會(huì )，是自己爭取來(lái)的。
珍惜大好青春，努力拼搏，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
珍惜機會(huì )作文600字 篇9
機不可失，時(shí)不再來(lái)。在當今這個(gè)社會(huì )競爭日漸激烈的世界，珍惜每一次機會(huì )就是為自己多了幾分勝算。
日本是個(gè)競爭激烈的國家，當年，一位優(yōu)秀的女大學(xué)生走出校門(mén)，求職卻四處碰壁，屢屢被拒，她雖感懷才不遇，卻毫不氣餒，直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復，但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員，可是她并沒(méi)有因為大材小用而選擇放棄，而是去珍惜這個(gè)來(lái)之不易的職位，他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人，也是人才。于是，她給自己定下了一個(gè)目標：把廁所水清潔到能飲用，即使這份工作期間其他公司拋來(lái)橄欖枝，她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè)，我就要珍惜這個(gè)機會(huì )。她憑借著(zhù)出色的表現和珍惜的態(tài)度，完成這個(gè)目標，也打動(dòng)了領(lǐng)導，她成為帝國飯店的高官。也平步青云，憑著(zhù)最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當記者采訪(fǎng)她時(shí)，她卻說(shuō)：“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月，珍惜機會(huì )，把握機會(huì )，你就能成功�！�
珍惜每一次機會(huì )，更是一種高深的人生哲理，讓你的人生沒(méi)有遺憾。
蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學(xué)家，自然有不少學(xué)生拜他為師。一次，他帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到麥地行走，學(xué)生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開(kāi)始一直往前行走，采摘一顆最大的麥穗，記住不能回。學(xué)生們個(gè)個(gè)胸有成竹，采了幾把，不和心意就隨手扔掉了，有的挑挑揀揀，即使找到了也因為條件不夠而放棄，自然沒(méi)有收獲�！澳銈円呀�(jīng)到頭了�！碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點(diǎn)醒了一無(wú)所獲的學(xué)生，其實(shí)最大的麥穗也許就埋沒(méi)在你隨手丟下的那一顆中了。
珍惜機會(huì )作文600字 篇10
越長(cháng)大越發(fā)現“機會(huì )只會(huì )給有準備的人�！边@句話(huà)是多么的有道理，要想在人生中一帆風(fēng)順，那么你就得鍛煉自己的航海能力，在起風(fēng)之前，在漲潮之前，在天色大變之前，像一個(gè)優(yōu)秀的航海士一樣為你的航海船分辨前進(jìn)的方向。
珍惜機會(huì )，像珍愛(ài)生命一樣。人活著(zhù)，不見(jiàn)得就是生命最重要，空有一條生命，無(wú)所作為也就算了，要是還為非作歹、無(wú)惡不作，那這樣的生命不要也可以�？v然有這般真相，珍愛(ài)生命也是我們每個(gè)人應該做的，所謂珍愛(ài)，也就包含了珍視和愛(ài)護我們唯一一次的生的機會(huì )。這時(shí)候的珍愛(ài)生命就是在珍惜機會(huì )，珍惜老天給我們的唯一的一次活在世間的機會(huì )。如是，珍惜機會(huì )就得像是珍愛(ài)生命一樣，認真對待。
珍惜機會(huì )，像珍惜時(shí)間一樣。和生命同樣重要的，是時(shí)間。別看我們可以活很長(cháng)的年歲，但人生路途早早就在人生的五個(gè)一天中決定了。這五天的機會(huì )，足以改變我們的人生了，所以我們在對待時(shí)間的時(shí)候要懂得珍惜，只有珍惜了時(shí)間才能夠抓住這五次改變我們人生的機會(huì )�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖�，正是這般道理，失足是多么短暫的一個(gè)動(dòng)作，卻可以引起千古恨，可見(jiàn)一個(gè)選擇或是一個(gè)決定給我們帶來(lái)的改變多么巨大，也許一個(gè)機會(huì )就可以改變我們整個(gè)的人生軌跡了。所以，珍惜機會(huì )，也就是在珍惜時(shí)間，珍惜機會(huì )，要像珍惜時(shí)間一樣，不可大意。
珍惜機會(huì )，像對待人生一樣。越長(cháng)大越發(fā)現有很多人都希望自己的人生要是沒(méi)有開(kāi)始多好，要是父母沒(méi)有生我該有多好，可是這樣消極的態(tài)度背后，是不是我們不懂得珍惜呢？要是真的沒(méi)有出生的話(huà)，那我們根本不會(huì )有這些感知，不會(huì )有這些痛，也不會(huì )有那些歡樂(lè )和笑聲了。這樣想想，還會(huì )后悔自己的出生嗎？對待唯一來(lái)一趟的人世間，對待我們唯一一次的人生，也像對待機會(huì )一樣，錯過(guò)了就再也沒(méi)有了，這兩者都是相輔相成的，我們還年輕，我們該有的態(tài)度是珍惜機會(huì )，像對待唯一一次的人生一樣，走出漂亮，走出光芒！
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