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機會(huì )作文600字

時(shí)間:2022-02-13 20:37:02 機會(huì ) 我要投稿

【實(shí)用】機會(huì )作文600字集錦9篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的機會(huì )作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】機會(huì )作文600字集錦9篇

機會(huì )作文600字 篇1

  “老師,我這次作業(yè)為什么沒(méi)得優(yōu)?”“老師我這次作文為什么只得了70分?”“老師,你給我打個(gè)滿(mǎn)分好嗎”……每次下課,學(xué)生孫琦總會(huì )在我身邊糾纏個(gè)不停。

  孫琦平時(shí)說(shuō)話(huà)有點(diǎn)口吃,做事動(dòng)作遲緩,上課也不喜歡發(fā)言,看他的作業(yè)本簡(jiǎn)直就是在檢測自己的視力。但他對成績(jì)十分看重,下課后經(jīng)常跟屁蟲(chóng)似的纏著(zhù)向你打聽(tīng),有時(shí)甚至會(huì )可憐兮兮地討著(zhù)要高分。

  說(shuō)實(shí)在的,有時(shí)心里也煩過(guò):這家伙自己不努力,盯分卻那么緊,真想一句話(huà)把他給頂回去。但看看他那一臉虔誠的樣子心就軟了,誰(shuí)叫我生就了一副菩薩心腸,從事了一份陽(yáng)光事業(yè)呢!

  得想個(gè)辦法,讓他在滿(mǎn)意中進(jìn)步,讓自己在悠閑中坦然。嗬,人不逼不行,一急還真讓我想出了個(gè)好辦法:孫琦啊,”我摸摸小家伙的腦袋,“我很喜歡你永不滿(mǎn)足的精神。來(lái),咱們訂個(gè)君子協(xié)議,好不好?”

  他直愣愣地看著(zhù)我,丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,。

  我笑得更和藹了,細聲慢語(yǔ)地說(shuō):“每次作業(yè)批改后沒(méi)得優(yōu)的,你只要能改漂亮了兩個(gè)字,我就肯定補上個(gè)優(yōu)!彼珠_(kāi)大嘴嘿嘿一笑。

  我繼續道:“作文,只要你添上一個(gè)好詞語(yǔ),我給你加5分,二個(gè)好詞語(yǔ)加10分;添上一句好句子,加10分,二句加20分。依次類(lèi)推,怎么樣?”再看那家伙,呵呵,大嘴咧到耳朵根上了。

  從這以后的幾星期里,孫琦天天拿著(zhù)作業(yè)、作文到我這里加分,小臉綻放得陽(yáng)光一般。我呢,從他的快樂(lè )中享受快樂(lè ),日子過(guò)得比張大民還張大民!

  時(shí)隔不久,其余同學(xué)窺探到了消息,也紛紛求著(zhù)要和我簽定君子協(xié)議,我故作為難,不予答應,最后他們幾近乞求,我才勉強同意。其實(shí)我心里早偷著(zhù)樂(lè )呢:呵呵,分數又不是工資,老師有的是!

  多給予一次機會(huì ),就多呈現一份精彩!

  我們的教學(xué)生涯天天上演著(zhù)相同的故事,卻天天收獲著(zhù)不同的快樂(lè )!

機會(huì )作文600字 篇2

  早上來(lái)學(xué)校的路上,因為今天沒(méi)在家里吃早餐,我就在學(xué)校門(mén)口的小籠包店點(diǎn)了一份小籠包吃了。吃第一個(gè),我就知道我再也不會(huì )光顧這家小籠包店了,這家小籠包店就這么錯過(guò)了一個(gè)機會(huì )。

  從小籠包店錯過(guò)的這個(gè)機會(huì ),我想到我們每一個(gè)人遇到的每一個(gè)機會(huì ),倘若不是心有所往,倘若不是在生命的行進(jìn)當中一直為這個(gè)機會(huì )準備著(zhù),那我們就會(huì )失去這個(gè)機會(huì ),也就是錯過(guò)了。在生活中,我們經(jīng)常會(huì )遇到這樣的事情,可我們通常都會(huì )在不知道自己要什么的時(shí)候而錯失良機,但也很公平的,如果你一直明白你想要什么,一直清楚你的生命進(jìn)程是往哪個(gè)方向走,你的人生道路是走在哪條道上,那你一定會(huì )緊緊抓住每一個(gè)這樣的機會(huì ),你就會(huì )走向你的成功。成功,字典里的釋義,不過(guò)就是把事情做好。

  反觀(guān)早上吃的那家小籠包店,近來(lái)市面上的肉是不太適宜吃的,暫且先不提及小籠包里的肉。先說(shuō)小籠包的包子皮,面沒(méi)有和勻,揉出來(lái)的面粉沒(méi)有熟,蒸出來(lái)的味道也就不勁道,沒(méi)有口感,從第一口,我就知道這家店做的包子不適合開(kāi)店了。再看這家店的咸菜,從辣椒醬到咸豆角,再到榨菜,生抽,還沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)醋,這些配菜全都是直接在外面買(mǎi)的,一點(diǎn)也看不出這家店做小籠包的誠意。這時(shí)候再想想小籠包里面那一顆豬肉餡兒,八成也不是放心的豬肉了。老板和店小二都在旁邊玩著(zhù)手機,等我付錢(qián)的時(shí)候,他們也找不開(kāi)零錢(qián)。作為一個(gè)吃小籠包的客人,進(jìn)了這家店,就是給了他們一個(gè)機會(huì ),一個(gè)讓客人們喜歡上這家店的機會(huì ),如果都像我以上描述的,客人吃了一次,自然就不會(huì )去第二次了,這樣每個(gè)人給他們的機會(huì )喪失之后,他們也得關(guān)張了。

機會(huì )作文600字 篇3

  但是,在我認為,我一是一個(gè)可以為了自己的理想,追求而努力奮斗的“大人”了;蛟S,昨天,我并不是一個(gè)值得人們注意的小男孩,但是,在今天,我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的人了。

  “茫茫人海,知音難覓”,在人生長(cháng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過(guò)程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂(lè )趣。

  翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復返,所以我們在遺失了以前的美好后,要珍惜現在的學(xué)習、生活,乃至于現在的友情。美好是容易失去的,因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷,學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好,無(wú)暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂(yōu)愁化為烏有,來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

  純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì )讓人迷失方向,成為弱者,孤獨一世。

  友情是我們內心的砝碼,總能調節我們心中的平衡。隨著(zhù)時(shí)間的`洗刷,友情會(huì )被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情,勇敢的去面對。這也許對一生都會(huì )有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì )早一點(diǎn)到來(lái)。

  讓我們共同珍惜現在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。

機會(huì )作文600字 篇4

  在很久以前,有著(zhù)這樣一位小男孩。

  這個(gè)小男孩學(xué)習十分努力,成績(jì)也十分優(yōu)秀,因為他希望能成為同學(xué)的焦點(diǎn),能獲得老師的贊賞。

  在一個(gè)星期四,窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,小男孩突然被叫去了辦公室,他想:這回肯定沒(méi)什么好事了!在路上,他的心里忐忑不安。進(jìn)了辦公室,班主任招呼他過(guò)去,小男孩的心好像小鹿亂撞嘭、嘭的跳個(gè)不停。班主任對他說(shuō):今天有一個(gè)參觀(guān)活動(dòng),每班只能派出一名同學(xué),我看了看,,決定選你去,不知道你愿不愿意去?小男孩聽(tīng)到這個(gè)消息萬(wàn)分高興,臉上立即洋溢出燦爛的笑容,他不停地說(shuō)著(zhù):謝謝!謝謝似乎再多的感謝也表達不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭,對他說(shuō):快去準備準備,12點(diǎn)05分在學(xué)校門(mén)口集合。小男孩興奮地沖出了辦公室。

  他回到教室,心里開(kāi)心極了,他心想:自己的時(shí)代終于來(lái)臨了,老師肯器重自己了,他看了看表,12點(diǎn)05分,他連忙跑了出去,可是一路上他卻沒(méi)有看見(jiàn)其他什么同學(xué)正在趕往校門(mén)口,他躊躇猶豫了會(huì ),便又回到教室坐了下來(lái)。

  過(guò)了十分鐘,他再也按耐不住自己了,便又跑去了校門(mén)口。此刻,去參觀(guān)的同學(xué)早就走了,只留下他一人站在校門(mén)口獨自淋雨。

  小男孩失落極了,他不知道為什么自己會(huì )那么傻,這么好的一個(gè)機會(huì )會(huì )白白浪費。他轉身往回走,任心痛的感覺(jué)蔓延全身此時(shí),雨漸漸大了,似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的連老天也欺負他。

  小男孩走在雨中,流下了后悔的淚水,他知道他是天底下最傻的男孩子!

  我想,讀到這,大家都會(huì )為文中的小男孩感到婉惜,而最感到心痛的人,則一定是我,因為這個(gè)小男孩的名子就叫作黃濤。

  人生在世,最痛苦的并不是沒(méi)有機會(huì ),而是明明有一個(gè)觸手可得的機會(huì )放在你的面前,你卻錯過(guò)了它。面對機會(huì ),我們一定要學(xué)會(huì )把握,只有學(xué)會(huì )把握機會(huì ),才能步向成功。

機會(huì )作文600字 篇5

  那是一個(gè)炎熱的夏天,操場(chǎng)上一片喧鬧,同學(xué)們身上充滿(mǎn)了活力,臉上都洋溢著(zhù)歡笑,唯獨我茫然四顧地站著(zhù)。

  操場(chǎng)角落里那一片地方,擺放好了整齊的杠子,有單杠和雙杠。那曾經(jīng)是我一二年級及其向往的地方,現在也是能帶給我許多快樂(lè )的地方,然而那里確是我四年級上學(xué)期時(shí)的噩夢(mèng)。

  四年級的時(shí)候,體育有一項考試是翻越單杠:雙手緊緊地抓住一側單杠,把腳掛在另一側單杠上,再用腳蹬單杠,翻一個(gè)跟頭,就算考試合格。這套動(dòng)作很簡(jiǎn)單,不一會(huì )兒大多數同學(xué)都翻過(guò)去了,取得了優(yōu)秀的成績(jì)。那些考過(guò)的同學(xué)都跑到操場(chǎng)其他地方玩了,單杠旁只剩老師和我們幾個(gè)沒(méi)考過(guò)的同學(xué)呆呆地站著(zhù)。我和另外幾個(gè)同學(xué)不一樣,他們是因為柔韌度不好,腳掛不到單杠上,而我是不敢翻。當我整個(gè)人頭朝下腳朝天地掛在單杠上時(shí),我退縮了,剛剛在單杠旁對老天爺發(fā)下的誓全忘了,心里只剩下恐懼和膽怯。其實(shí)很簡(jiǎn)單,這是只要我的雙腳輕輕一蹬,就可以過(guò)了這關(guān)。雖然心里一直給自己打氣,但是我的腦中閃過(guò)千萬(wàn)個(gè)自己摔下來(lái)的畫(huà)面,各種矛盾的心情交雜在一起。終于我堅持不住了,把腳放了下來(lái)……

  下課鈴響了,我是多么的后悔,多么好的機會(huì )被我錯過(guò)了!我又在心里暗暗發(fā)誓,下次一定要成功,再不成功我就是一只笨豬!也不知道到那關(guān)鍵的一刻是否還記得自己的豪言壯語(yǔ)。

  又一次體育課,我再次做好了準備。千鈞一發(fā)的時(shí)刻到了,老師和同學(xué)都注視著(zhù)我,空氣也仿佛凝固了,時(shí)間也仿佛停止了,周?chē)錆M(mǎn)了緊張的氣氛。我的心里再一次閃過(guò)許多壞念頭:想放棄,又不甘心;想翻下去,又不敢……突然,也不知怎得我的腦海中閃出了豬八戒那副丑陋的面孔。我被這面孔嚇了一跳,本能反應地蹬了一下腳……結果出人意料,我竟然翻了過(guò)去,在翻越的瞬間,我只聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲從耳邊吹過(guò)。

  從單杠上下來(lái),老師和同學(xué)們都為我歡呼,我有點(diǎn)不好意思地看著(zhù)大伙,不敢相信剛才那一瞬間我竟然成功了,真好!我沒(méi)有錯過(guò)這次機會(huì )!

機會(huì )作文600字 篇6

  我渴望回到過(guò)去。過(guò)去的事,過(guò)去的人,都已經(jīng)過(guò)去了,但我仍渴望重溫過(guò)去的一切,即使過(guò)去的一切都不可能再回來(lái),我也渴望回到過(guò)去!

  小學(xué)六年級的美好時(shí)光對于我這個(gè)即將升初二的中學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了過(guò)去,可那段記憶卻深深地刻在了我的腦子里。當我心里不知因為什么是煩惱而哭泣時(shí),我會(huì )想到六年級時(shí)犯同樣的“病”時(shí),同桌給我講的一番番大道理,雖然我當時(shí)一句也沒(méi)聽(tīng)懂,但我會(huì )記住他的好意;當我看到有人在抄作業(yè)或對答案時(shí),我會(huì )想起以前每天早上,我們班總有人早上來(lái)抄作業(yè),雖然他們的行為不值得我去回憶,但我會(huì )把他們當反面教材提醒自己;當我看到我們以前的班長(cháng)時(shí),總會(huì )想起她名列前茅的成績(jì),聽(tīng)說(shuō)她現在的成績(jì)還是那么好,過(guò)去她是我的榜樣,現在她是我的目標,我要成為她的榜樣。

  過(guò)去,美好的過(guò)去!無(wú)論是過(guò)去的好事還是壞事,它們都能告訴我許許多多的道理。上帝,讓我回到過(guò)去吧,我太想念過(guò)去了,太想念過(guò)去的一切了,哪怕是一點(diǎn)芝麻大的事,它也會(huì )讓我思念不已!

  假如,我能回到過(guò)去,我會(huì )調整好狀態(tài),不會(huì )因為小事而哭泣,用微笑面對大家,不亂發(fā)脾氣;假如,我能回到過(guò)去,我會(huì )不犯任何的大錯誤不讓自己因為一個(gè)錯誤而悔恨“終生”,“一失足成千古恨”;假如,我能回到過(guò)去,我將認真對待自己的工作,不讓老師認為我不想干下去了,爭取讓老師無(wú)可挑剔;假如,我能回到過(guò)去,我會(huì )花十倍的功夫,努力的學(xué)習,假若,全班同學(xué)都是夜空中的星星,我一定要成為其中最耀眼,最炫的一顆;假如,我能回到過(guò)去,我一定讓過(guò)去變得有滋有味,一定要想盡一切辦法停留在過(guò)去,永遠不會(huì )到現實(shí)當中。

  過(guò)去,永遠閃爍著(zhù)光芒的過(guò)去,我想重溫你?烧l(shuí)能給我一個(gè)回到過(guò)去的機會(huì )呢?

機會(huì )作文600字 篇7

  在我十一年的生活中,發(fā)生了無(wú)數多件事,這些事就像好多小浪花。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,好多浪花都平息于生活的大海里,僅留下一兩波。其中一波就是這件令我感動(dòng)的事。

  一天中午,我和媽媽走在回家的路上。我們不時(shí)會(huì )閑談幾句。突然,一陣哭聲打斷了我們的閑談。

  我們循著(zhù)哭聲望去,那是一個(gè)盒子。媽媽猜測道:“那里面可能有小貓!

  我們走近一看,果真是兩只剛出生幾天、乳臭未干、沒(méi)有主人(或媽媽?zhuān)┒宜坪踹不太會(huì )喝奶的小貓。它們痛苦地呻吟著(zhù):“哇!喵!”然而就在它們身邊,擺著(zhù)好多面包渣和一盒插著(zhù)吸管的牛奶。我還是第一次看到這么小的小貓,不知所措。

  思考片刻后,我當機立斷,說(shuō):“我們把盒子抱回家吧!”媽媽同意了。在回家的路上,炙熱的太陽(yáng)烤著(zhù)我們。而這卻引起了鄰居們的不滿(mǎn)。

  “你們是要害死它么?”

  “咱們的樓道已經(jīng)夠臟了!”

  終于把它抱回了家。我顧不上吃飯,先迫不及待地給它們喂奶。我想了半天,才想到了一個(gè)最好的辦法。由于它們喝不到盒子里的奶,我拿出了我小時(shí)候用的小奶瓶,并把奶小心翼翼地倒入奶瓶里。但在喂它們時(shí)又出現了新的難題:兩只貓總是“打架”,一只爬到另一只身上。我先是著(zhù)急地說(shuō):“別打了,快喝奶!喵……”又用木棍把它們挑開(kāi),再在它們之間精心加上隔板。充足的奶順著(zhù)奶瓶流到奶嘴,再滴出來(lái)。雖然它們不會(huì )使用奶嘴,但它們一看到奶,就抓緊爬過(guò)去,舔著(zhù)奶嘴,那模樣可愛(ài)極了。

  但是新一難題又降臨了。下午家中無(wú)人,怎么辦?我們絞盡腦汁商量了十幾分鐘后才得出一個(gè)較好的主意:先把盒子放到小區里,等放學(xué)后再拿回家里。

  日復一日,幾個(gè)月過(guò)去了。我的貓兒們漸漸長(cháng)大了,它們該“回歸自然”了。于是,我們把它們放回小區。分別的時(shí)候,鄰居們都說(shuō)“源源,你真厲害!”我也希望它們能健康成長(cháng)。

  這波浪花,將永遠不會(huì )平息。因為它給了我一次嘗試的機會(huì ),也使我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

機會(huì )作文600字 篇8

  夢(mèng)想,是每個(gè)人都能擁有。而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,有的遠大而雄偉,有的細小而溫馨。這些都是屬于我們自己的夢(mèng),埋在我們的心里,緊緊地扎了根。但并不是每一個(gè)夢(mèng)想都能開(kāi)花結果,美滿(mǎn)收尾。

  我的夢(mèng)想很平凡,甚至可以說(shuō)很實(shí)際,很現實(shí)—考上一間父母滿(mǎn)意的大學(xué)。我想這是所有高中學(xué)生的夢(mèng)吧?什么時(shí)候這個(gè)夢(mèng)從心里萌發(fā)生根了呢?我不知道,可能是每次拿成績(jì)單給父母時(shí)所看見(jiàn)的失望?也可能是父母看見(jiàn)別家孩子成績(jì)好事所露出的羨慕?或許只是簡(jiǎn)單地讓父母滿(mǎn)意吧。我便開(kāi)始孜孜不倦地學(xué)習,每天是最早到的學(xué)生之一,最遲走的學(xué)生之一,找老師問(wèn)問(wèn)題最多的學(xué)生之一。然而時(shí)間匆匆,在我還沒(méi)有成為眾多之一的第一時(shí)。成績(jì)單已經(jīng)到父母的手里,繼而有時(shí)拿充滿(mǎn)失望的對話(huà):“上點(diǎn)心吧!別玩那么多!用點(diǎn)功!”我:“嗯!嗯!嗯!”我的心便連同夢(mèng),一起被扔進(jìn)了大海,被海浪卷入了深海。

  但心還在跳,夢(mèng)便會(huì )繼續。我不再為成為“之一”的第一,開(kāi)始自我檢討。不再做無(wú)用功,自己默默地耕作。背自己不喜歡卻最缺乏的文字,去讀自己最不喜歡卻最弱的閱讀。在自己最低潮、沮喪的時(shí)候給自己安慰:“沒(méi)什么,誰(shuí)沒(méi)失敗的時(shí)候,那個(gè)誰(shuí)?偉大的發(fā)明家小時(shí)候還不是“差生”,雖然他是小學(xué)生的時(shí)候……每天早上起來(lái)唄單詞、古詩(shī)。每天晚上背課文、文段。每天專(zhuān)挑自己的弱科目練習。時(shí)間是一種很奇妙的東西,你越想抓住,他便溜地越快,抓也抓不住。到了發(fā)成績(jì)單的時(shí)候,我看著(zhù)手里抓著(zhù)的“數字”,我的心跳地很快。拖著(zhù)沉重的腳步推開(kāi)門(mén)口。

  我把成績(jì)單遞給父母,父母看了看,臉上露出了一絲笑容,我的心也便松了下來(lái)。我嘆了口氣,回想起自己這段時(shí)間的努力。夢(mèng)想,并不會(huì )從天上掉下來(lái)。不是天天想想便會(huì )成真需要自己一步一步地耕作。自己一次一次地努力的積累。

  夢(mèng)想,需要人給它一個(gè)機會(huì ),讓它開(kāi)花,結果。不然只會(huì )留在心底,慢慢地枯萎。

機會(huì )作文600字 篇9

  最近總在感嘆,機會(huì )總與我擦肩而過(guò),我很失落。雖然每個(gè)人表面都做出與世無(wú)爭的樣子,但誰(shuí)心里不想有一次次機會(huì ),讓自己顯得與眾不同。有一點(diǎn)小驕傲當然是每個(gè)人都渴望的啊,可機會(huì )來(lái)時(shí),不是每個(gè)人都能把握的啊。

  但我堅決不能任由它與我擦肩而過(guò),于是,我開(kāi)始反思——

  首先,我想了這么幾個(gè)例子:

  如果,我是張學(xué)友,春晚怎么可能不向我多次拋出橄欖枝呢?可惜我不是。

  如果,我是莫言,怎么可能沒(méi)有人關(guān)注我的作品呢?可惜我不是。

  如果,我是馬云,怎么可能沒(méi)有人邀請我去開(kāi)講座?可惜我不是。

  ……

  想過(guò)這些之后,心里開(kāi)朗了許多。機會(huì )不屬于我,恰恰說(shuō)明了我還不夠優(yōu)秀,也許也正是在告訴我不能放棄,要繼續前行,繼而轉換成一種動(dòng)力。

  我還要提升,我還要蛻變。俗話(huà)說(shuō):“人可以有傲骨,但不可有傲態(tài)!碑敊C會(huì )與我擦肩而過(guò)上時(shí),我不能總在憤憤不平了,而是應該向得到機會(huì )的人討教。機會(huì )一定不會(huì )平白無(wú)故的降臨在他身上,他一定有什么過(guò)人之處。就像以上例子——叱咤歌壇多年,連我們年輕一代都熟知的“歌神”張學(xué)友,那么多首經(jīng)典,傳唱至今,而他的唱功也是反復被肯定的,所以,他的機會(huì )來(lái)了。莫言得了諾獎之后被人們熟知,大家翻看他的作品,果不其然,文筆真摯感人,所以,他的機會(huì )來(lái)了。馬云勤勤懇懇,白手起家,吃得了苦中苦,所以,他的機會(huì )也來(lái)了,他成為了人上人。目光要不斷方圓,同時(shí)腳踏實(shí)地,放下浮躁,我相信,我的機會(huì )也會(huì )到來(lái)。

  其實(shí),機會(huì )不是巧合,也并不是你想把握就能把握的。我告訴自己:機會(huì )不是屬于你的,但當你有擁有機會(huì )的資格時(shí),它自會(huì )來(lái)幫你一把。

  所以,我想我準備好之后,只要機會(huì )一來(lái),它就一定是我的。這還是應證了那句話(huà)——你努力了可能不一定成功,但如果你不努力,就一定不會(huì )成功。

  所以,從現在開(kāi)始,我要全力以赴,做好充分的準備。然后,等待機會(huì )的到來(lái)……

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