【實(shí)用】機會(huì )作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的機會(huì )作文5篇，希望對大家有所幫助。
機會(huì )作文 篇1
那是一個(gè)冬天的夜晚，我與朋友約好，到外面玩。窗外北風(fēng)怒號，屋內卻十分溫暖。我正在看電視，把約好的事忘到了九霄云外，都過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，我才想起來(lái)�？墒俏覅s想：“他一定走了吧，我還是不去了�！比欢�，沒(méi)想到，他卻足足等了一個(gè)小時(shí)。從此以后，那位朋友與我的關(guān)系便日漸冷漠了。
每當我想起這件事，我的內心便不由自主地想：“假如再給我一次機會(huì )，那該有多好呀！”腦海中便呈現出心里所盼望的景象。
我正在溫暖而又舒適的房間里看電視，卻渾然不知朋友正在刺骨的寒風(fēng)中等我。突然，我的身子一頓，想起我還要和朋友一起玩呢。但是心里又猶豫了：“時(shí)間都過(guò)去這么久了，他會(huì )不會(huì )以為我不來(lái)了，所以走了�！蔽矣肿匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“還是去看看吧，萬(wàn)一他還在等我呢�！�
于是，我便匆匆穿了件外衣，便走了。當我走到約定地點(diǎn)時(shí)，看到他那瘦小的身影還站在路邊等我，我的眼睛不禁濕潤了。
“孫浩！你終于來(lái)了�！彼匆�(jiàn)我，立刻跑了過(guò)來(lái)。我說(shuō)：“對不起，我把這件事忘了，讓你久等了。你在外面站了這么就，冷嗎？”
他拍拍衣服，裝作沒(méi)事的樣子說(shuō)：“不冷，我們走吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他便拉著(zhù)我的手，與我并肩向馬路對岸走去。
但這畢竟只是想象，只要做了的事情，就無(wú)法改變，只能盡力去彌補。我相信，只要我向他道歉，他一定會(huì )原諒我的。
機會(huì )作文 篇2
我盼望，我期待，這世界有“后悔藥”的存在。假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )使用這次機會(huì )彌補我對它的愛(ài)······
我愛(ài)小動(dòng)物，我愛(ài)與動(dòng)物們呆在一起玩，我更愛(ài)貓。雖然它們不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )表達自己的情感，但是它們能懂你，懂你的心�？墒�，我們又有誰(shuí)懂它們的心啊?
動(dòng)物是我們人類(lèi)最好的朋友，但是能意識到這句話(huà)的人寥寥無(wú)幾�，F在我已經(jīng)升初一了，再也沒(méi)有以前小學(xué)那樣多空閑的時(shí)間陪小動(dòng)物了。慢慢的，我與我家小貓貓的關(guān)系越來(lái)越變得冷淡了，沒(méi)怎么去抱它，撫摸它，照顧它······每次星期只有周末才能看望它，我知道它每天都在等待著(zhù)我回去，因為每一次周末去看它的時(shí)候它都會(huì )站在門(mén)口等到我出現就“喵喵”地跑到我面前�？墒�，初中的學(xué)習科目增多了，我越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間陪伴它了，甚至連續幾個(gè)星期都沒(méi)有去看它。偶爾休息的時(shí)間我就會(huì )想象它會(huì )過(guò)得怎么樣?變成怎么樣?
直到有一天，我想也不敢想象了。媽媽告訴我，貓貓可能被人偷了，連續幾天都沒(méi)有回家。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心“咔”的一聲，碎了······眼前滿(mǎn)滿(mǎn)都是我和貓貓的回憶!
我很后悔，我真的好后悔,我后悔沒(méi)有回去看它，我后悔沒(méi)有陪它聊天玩耍，我后悔沒(méi)有與它珍惜那時(shí)光,我更后悔我沒(méi)有好好珍惜它······
曾經(jīng),媽媽說(shuō)，貓是最毒的一種動(dòng)物。但我并不這樣認為，在我心目中貓永遠都是一種最善美的動(dòng)物。假如世界上有“后悔藥”的存在，假如再給我一次機會(huì )，我要彌補這一份愛(ài)······
那一天，我與貓貓有“緣”;那一天，我與貓貓無(wú)“份”，假如再給我一次機會(huì )，我要將“有緣無(wú)份”變成“有緣有份” ······
機會(huì )作文 篇3
喜歡讀《哈利·波特》的人都知道，哈利·波特，這位赫赫有名的小巫師最喜歡的是——魁地奇球。
魁地奇球是魔法世界里最流行的體育運動(dòng)，有點(diǎn)類(lèi)似我們的足球比賽。十四名騎著(zhù)掃帚的球員在空中飛來(lái)飛去比賽。擊球手用棍子把游走球趕開(kāi)，追球手設法用鬼飛球過(guò)關(guān)；還有一個(gè)球叫“金色飛賊”，它長(cháng)著(zhù)一雙金色的翅膀，非常小，非�？�，在你不注意的號死后忽然飛臨賽場(chǎng)上空，抓住“金色飛賊”的找球手可以贏(yíng)得150分，同時(shí)，這場(chǎng)比賽就會(huì )結束。
當我讀到關(guān)于“金色飛賊”的描述時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)“金色飛賊”像極了我們生活中的……機會(huì )！
不是嗎？機會(huì )也是這樣倏忽不定的，讓人捉摸不透，像長(cháng)了翅膀的“金色飛賊”一樣難以捕捉；更重要的是，只有主動(dòng)出擊，眼明手快，你才能抓得住機會(huì )，它不會(huì )自己爬到你的腳邊向你俯首稱(chēng)臣。
小時(shí)候在幼兒園，背得最熟的兒歌就是“排排坐，吃果果，你一個(gè)，我一個(gè)，東東睡了留一個(gè)”那時(shí)候嘴里一邊含著(zhù)糖果一邊幼稚的以為，未來(lái)的生活也會(huì )像“排排坐，吃果果”的游戲，它根本就是漫長(cháng)的比賽——跑在前面的人才有可能摘到飽滿(mǎn)的果實(shí)，輸了的人只好兩手空空。如果你一直坐在那兒，等待機會(huì )像糖果那樣“你一個(gè)，我一個(gè)”自動(dòng)分配到你的手中，對不起，你就大錯特錯了。抱著(zhù)這種“幼兒園”心態(tài)的人，看見(jiàn)別人手中擁有的一切，總會(huì )忿忿地埋怨：“這不公平，為什么上天不給我同樣的機會(huì )？
其實(shí)，有好多好多的機會(huì )正呼扇著(zhù)翅膀在天空飛舞呢。聰明人從不花無(wú)所謂的時(shí)間去抱怨命運的不公，他知道，機會(huì )不會(huì )自己從天上掉下來(lái)，所以他總是睜大眼睛，隨時(shí)準備去捕捉那稍縱即逝的機遇。一旦抓握在手，哪怕這機遇小如葡萄籽，他也能想出辦法種出葡萄。并釀出芬芳甘醇酒來(lái)。
機會(huì )作文 篇4
著(zhù)名演員孫儷曾在部隊當過(guò)跳舞的文藝兵，有一次，部隊有大型的文藝演出，讓孫儷跳主演。孫儷那時(shí)候因為年輕，取得了一點(diǎn)兒成績(jì)就開(kāi)始飄飄然，以為憑借自己的能力不用練習也能成功，就沒(méi)有多加訓練，結果領(lǐng)導審查的時(shí)候，她跳得不過(guò)關(guān)。這時(shí)，領(lǐng)導找孫儷談話(huà)：“如果下次審查你還跳成這樣的話(huà)，我們就要換人了�！�
孫儷聽(tīng)了這番話(huà)，如同挨了當頭棒喝，回去哭了一整天。她痛定思痛，明白了一個(gè)道理：屬于自己的機會(huì )如果不珍惜，也會(huì )失去。她不甘心，下定決心要抓住這次機會(huì )，于是開(kāi)始廢寢忘食地苦練舞蹈，把每一個(gè)舞蹈動(dòng)作都力求做到最好，總算順利通過(guò)了接下來(lái)的一次審查。她保住了機會(huì )，如愿跳了主演。
這件事對她的影響很大，從那以后，她一直秉持著(zhù)這樣一個(gè)信念：無(wú)論什么樣的機會(huì )都要盡全力去付出。在之后的演藝生涯中，她以此勸勉自己，認認真真拍好接到的每一部戲。我們只看到出演《甄嬛傳》《羋月傳》《那年花開(kāi)月正圓》電視劇后孫儷的大紅大紫，可是跟孫儷合作過(guò)的導演鄭曉龍曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“有一次，劇組成員、導演和投資商一起吃飯，孫儷為了給人家面子就參加了飯局，但飯吃了不到一半，她就說(shuō)自己得回去了，得準備劇本，她甚至從來(lái)沒(méi)有完整吃完一頓飯！”
在拍攝現場(chǎng)，不管有沒(méi)有椅子，她都可以坐著(zhù)、站著(zhù)或靠在那里讀劇本。有時(shí)候還會(huì )在伸手不見(jiàn)五指的情況下，用手機照明看劇本。她如此勤奮努力，是因為她明白機會(huì )的重要性，她要讓自己的才華配得上自己的努力。
多維解讀
1、天道酬勤。孫儷是當紅的'影視明星，讓許多人艷羨不已。其實(shí)，她的成功不是偶然的，她在熒屏前光鮮的背后浸透了無(wú)數的心血和汗水。一分耕耘，一分收獲，付出才有回報。在現實(shí)生活中，不少人只看到了別人的成功，卻忽略了別人為成功所付出的努力。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：“努力是成功之母�！蔽ㄓ信�，方能叩開(kāi)成功的大門(mén)。
2、把握機遇。孫儷在部隊當文藝兵時(shí)，因驕傲自滿(mǎn)差點(diǎn)丟掉了主演，這讓她明白了機遇難得，稍縱即逝，再一旦遇到機遇，就要倍加珍惜，不要讓原本屬于你的機遇溜走。機遇只留給有準備的人，唯有努力了才能抓住機遇，上天眷顧的是努力、認真的人，認真一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，讓你的努力配得上得來(lái)的機遇。
機會(huì )作文 篇5
美國加州有位剛畢業(yè)的大學(xué)生，在20xx年的冬季大征兵中他依法被征，即將到最艱苦也是最危險的海軍陸戰隊去服役。
這位年輕人自從獲悉自己被海軍陸戰隊選中的消息后，便顯得憂(yōu)心忡忡。在加州大學(xué)任教的祖父見(jiàn)到孫子一副魂不守舍的模樣，便開(kāi)導他說(shuō)：孩子啊，這沒(méi)什么好擔心的。到了海軍陸戰隊，你將會(huì )有兩個(gè)機會(huì )，一個(gè)是留在內勤部門(mén)，一個(gè)是分配到外勤部門(mén)。如果你分配到了內勤部門(mén)，就完全用不著(zhù)去擔驚受怕了。
年輕人問(wèn)爺爺：那要是我被分配到了外勤部門(mén)呢？
爺爺說(shuō)：那同樣會(huì )有兩個(gè)機會(huì )，一個(gè)是留在美國本土，另一個(gè)是分配到國外的軍事基地。如果你被分配在美國本土，那又有什么好擔心的。
年輕人問(wèn)：那么，若是被分配到了國外的基地呢？
爺爺說(shuō)：那也還有兩個(gè)機會(huì )，一個(gè)是被分配到和平而友善的國家，另一個(gè)是被分配到維和地區。如果把你分配到和平友善的國家，那也是件值得慶幸的好事。
年輕人問(wèn)：爺爺，那要是我不幸被分配到維和地區呢？
爺爺說(shuō)：那同樣還有兩個(gè)機會(huì )，一個(gè)是安全歸來(lái)，另一個(gè)是不幸負傷。如果你能夠安全歸來(lái)，那擔心豈不多余。
年輕人問(wèn)：那要是不幸負傷了呢。
爺爺說(shuō)：你同樣擁有兩個(gè)機會(huì )，一個(gè)是依然能夠保全性命，另一個(gè)是完全救治無(wú)效。如果尚能保全性命，還擔心它干什么呢。
年輕人再問(wèn)：那要是完全救治無(wú)效怎么辦？
爺爺說(shuō)：還是有兩個(gè)機會(huì )，一個(gè)是作為敢于沖鋒陷陣的國家英雄而死，一個(gè)是唯唯諾諾躲在后面卻不幸遇難。你當然會(huì )選擇前者，既然會(huì )成為英雄，有什么好擔心的。
是啊，無(wú)論人生遇到什么樣的際遇，都會(huì )有兩個(gè)機會(huì )。一個(gè)是好機會(huì )，一個(gè)是壞機會(huì )。好機會(huì )中，藏匿著(zhù)壞機會(huì )，而壞機會(huì )中，又隱含著(zhù)好機會(huì )。關(guān)鍵是我們以什么樣的眼光，什么樣的心態(tài)，什么樣的視角去對待它。
如果用樂(lè )觀(guān)曠達、積極向上的心態(tài)去看待，那么壞機會(huì )也會(huì )成為好機會(huì )。如果用消極頹廢、悲觀(guān)沮喪的心態(tài)去對待，那么，好機會(huì )也會(huì )看成是壞機會(huì )。人生的際遇中，始終存在著(zhù)兩個(gè)機會(huì )。對那些樂(lè )觀(guān)曠達、心態(tài)積極的人而言，兩個(gè)都是好機會(huì )。對那些悲觀(guān)沮喪、心態(tài)消極的人而言，則兩個(gè)都是壞機會(huì )。
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