精選機會(huì )作文錦集8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的機會(huì )作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機會(huì )作文 篇1

　　最近總在感嘆，機會(huì )總與我擦肩而過(guò)，我很失落。雖然每個(gè)人表面都做出與世無(wú)爭的樣子，但誰(shuí)心里不想有一次次機會(huì )，讓自己顯得與眾不同。有一點(diǎn)小驕傲當然是每個(gè)人都渴望的啊，可機會(huì )來(lái)時(shí)，不是每個(gè)人都能把握的啊。

　　但我堅決不能任由它與我擦肩而過(guò)，于是，我開(kāi)始反思——

　　首先，我想了這么幾個(gè)例子:

　　如果，我是張學(xué)友，春晚怎么可能不向我多次拋出橄欖枝呢？可惜我不是。

　　如果，我是莫言，怎么可能沒(méi)有人關(guān)注我的作品呢？可惜我不是。

　　如果，我是馬云，怎么可能沒(méi)有人邀請我去開(kāi)講座？可惜我不是。

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　　想過(guò)這些之后，心里開(kāi)朗了許多。機會(huì )不屬于我，恰恰說(shuō)明了我還不夠優(yōu)秀，也許也正是在告訴我不能放棄，要繼續前行，繼而轉換成一種動(dòng)力。

　　我還要提升，我還要蛻變。俗話(huà)說(shuō):“人可以有傲骨，但不可有傲態(tài)�！碑敊C會(huì )與我擦肩而過(guò)上時(shí)，我不能總在憤憤不平了，而是應該向得到機會(huì )的人討教。機會(huì )一定不會(huì )平白無(wú)故的降臨在他身上，他一定有什么過(guò)人之處。就像以上例子——叱咤歌壇多年，連我們年輕一代都熟知的“歌神”張學(xué)友，那么多首經(jīng)典，傳唱至今，而他的唱功也是反復被肯定的，所以，他的機會(huì )來(lái)了。莫言得了諾獎之后被人們熟知，大家翻看他的作品，果不其然，文筆真摯感人，所以，他的機會(huì )來(lái)了。馬云勤勤懇懇，白手起家，吃得了苦中苦，所以，他的機會(huì )也來(lái)了，他成為了人上人。目光要不斷方圓，同時(shí)腳踏實(shí)地，放下浮躁，我相信，我的機會(huì )也會(huì )到來(lái)。

　　其實(shí)，機會(huì )不是巧合，也并不是你想把握就能把握的。我告訴自己:機會(huì )不是屬于你的，但當你有擁有機會(huì )的資格時(shí)，它自會(huì )來(lái)幫你一把。

　　所以，我想我準備好之后，只要機會(huì )一來(lái)，它就一定是我的。這還是應證了那句話(huà)——你努力了可能不一定成功，但如果你不努力，就一定不會(huì )成功。

　　所以，從現在開(kāi)始，我要全力以赴，做好充分的準備。然后，等待機會(huì )的到來(lái)……

機會(huì )作文 篇2

　　給我一次變的機會(huì )，我就要變成一個(gè)永遠也吃不完的大面包，讓四川省汶川的受災人民都能吃上面包，讓他們不再挨餓。給我一次變的機會(huì )，我就要變成一種神奇的草藥，讓所有受傷的災民擦拭過(guò)后很快就能康復。

　　給我一次變的機會(huì )，我就要變成一個(gè)愛(ài)心天使，讓每個(gè)人都有一份愛(ài)心，讓所有的人都純潔善良。給我一次變的機會(huì )，我就要變成一位撿破爛的，但我要撿的東西不是廢物而是時(shí)間，我要把我撿到的東西送給需要時(shí)間的人。

　　給我一次變的機會(huì )，我就要變成一眼泉水，讓每個(gè)人都喝上清涼可口的甘泉，那時(shí)你的煩惱就會(huì )變成你奮斗的目標，使你勇往直前。給我一次變的機會(huì )，我就要變成一棵神奇的樹(shù)，秋天這棵樹(shù)結出的果子叫愿望樹(shù)，它能實(shí)現任何人的一個(gè)愿望和理想。給我一次變的機會(huì )，我就要變成百萬(wàn)富翁，讓我擁有聰明的智慧，擁有最多的知識和最健康的身體，還有最美的心靈。

　　給我一次變的機會(huì )……

機會(huì )作文 篇3

　　圖中一直身上寫(xiě)著(zhù)機會(huì )的鳥(niǎo)已經(jīng)快飛走了。地上的兩個(gè)獵人沒(méi)有先把鳥(niǎo)射下來(lái)而是因為燉著(zhù)吃和烤著(zhù)吃的不同意見(jiàn)爭吵不停。

　　這幅漫畫(huà)諷刺了那些不懂把握時(shí)機實(shí)現目標，而是內部斗爭導致目標落空任務(wù)失敗的人。圖中兩個(gè)獵人看見(jiàn)了一只鳥(niǎo)，不懂得團結一致，齊心協(xié)力把鳥(niǎo)先射下來(lái)，而是因為燉著(zhù)吃還是烤著(zhù)吃的問(wèn)題先吵了起來(lái)，等鳥(niǎo)飛走了，起來(lái)等鳥(niǎo)飛走了，別說(shuō)燉著(zhù)吃，烤著(zhù)吃了，什么都吃不到了。

　　機會(huì )是寶貴的，少有的一閃即逝的一個(gè)人的一生，能有多少機會(huì )的呢？多少人親親啃啃認認真真努力的在自己的工作崗位上奮斗，只是苦苦等待著(zhù)一個(gè)升職的機會(huì )，多少創(chuàng )業(yè)者四處游走，來(lái)回奔波只為求投資方，能給一個(gè)融資的機會(huì )，多少中小企業(yè)在中國經(jīng)濟大潮中，苦苦掙扎，只為等到一個(gè)能夠在眾多企業(yè)中長(cháng)吻長(cháng)吻，打出品牌的機會(huì )，多少人努力奮斗？苦苦掙扎，而得不到一個(gè)機會(huì )，圖中的兩個(gè)趔人看見(jiàn)了機會(huì )了，不懂珍惜，反而因意見(jiàn)不同，先吵起來(lái)，多么令人遺憾，可惜白白浪費了一個(gè)好機會(huì )。

　　在一個(gè)團體中，每一個(gè)成員都應團結一致，統一意見(jiàn)，因為只有大家齊心協(xié)力才能更好的抓住機會(huì )，把握時(shí)機，實(shí)現目標團隊的力量是強大的，他能把每一個(gè)人的力量都聚集在一起，形成一種向心力，這種向心力是個(gè)人所不能具有的所以?xún)炔繄F結的團隊都能實(shí)現個(gè)人所不能實(shí)現的目標。歷史上有多少人因為不能團結內部失去機會(huì )，導致大業(yè)慘敗��！秦朝末期，項羽與劉邦爭霸天下，項羽不能團結內部，使項羽告密劉瑩，與亞父意見(jiàn)不合發(fā)生爭執。項羽的團隊內部人心散渙，不能把握住我強敵弱的機會(huì )，一舉擒獲劉邦實(shí)現江山大業(yè)，只能自殺在烏江邊。是楚家天下付之東流。

　　所以我們應該重視團隊的力量，保持團隊內部團結一致，意見(jiàn)統一抓住機會(huì )，把握時(shí)機，實(shí)現夢(mèng)想。

機會(huì )作文 篇4

　　這個(gè)世界上，不知道有多少需要幫助的身心殘障者，或許他們是先天的殘障，或許他們是后天造成的。由于多數人的無(wú)知與社會(huì )的冷漠，使得他們只能選擇在邊緣上求生，在黑暗中等待。如果我們可以適度的伸出援手，讓他們有機會(huì )表現，許多不幸與痛苦，就不會(huì )重復發(fā)生。

　　有些人會(huì )排斥殘障者，不愿意與他們共事，歧視他們，這種種的行為，不但對他們造成二度傷害，也剝奪他們平等快樂(lè )生活的權利。我很敬佩那些為殘障朋友無(wú)怨無(wú)悔 付出的善心人士，因為他們的愛(ài)心與耐心，鼓勵與教導，重新燃起他們對生命的熱愛(ài)。我認為每個(gè)人都有他生存的.價(jià)值，只要我們給他們一個(gè)有尊嚴的生存空間，他們的人生必能綻放出耀眼奪目的光芒。

　　沒(méi)有人愿意成為社會(huì )的負擔，沒(méi)有人愿意在黑暗中求生存；我希望大家都能有悲天憫人的情懷和同情心，“給他們機 會(huì )，讓他們有用�！辈辉偈强谔�，而能化為實(shí)際的行動(dòng)，提供他們良好的工作環(huán)境，讓他們跟你我一樣自食其力，如此一來(lái)，他們不僅不會(huì )成為社會(huì )上的負擔，相信 也會(huì )為他們開(kāi)創(chuàng )出美好的一片天。

機會(huì )作文 篇5

　　雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，它懷抱著(zhù)一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，它就會(huì )以?xún)善�新綠問(wèn)候春天，而那兩片綠葉就是那曾經(jīng)在雪地下的輕輕夢(mèng)囈。

　　候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢，它們的夢(mèng)呢？在遠方，在視野里，哪里有蔚藍的大海，盡管它時(shí)時(shí)感到飛翔得很累，但依然向前奮飛，因為夢(mèng)賜給了它一雙堅強的翅膀。

　　窗前托腮凝思的少女，你是想做一只與天比高的雄鷹，還是想做一副蝶的畫(huà)？

　　風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只狂奔的猛虎，還是想做一頭勇敢的大象？

　　有夢(mèng)才有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有理想，有了理想才有為實(shí)現理想而奮斗的人生歷程，機會(huì )才會(huì )更多的青睞于你。

　　有人說(shuō)，機會(huì )青睞有準備的頭腦，而我說(shuō)，機會(huì )青睞有夢(mèng)想的人。

　　1952年，一個(gè)叫貝瑞的美國青年做了這樣一個(gè)夢(mèng)“超越貝多芬”，并把這個(gè)夢(mèng)想告訴了柴可夫斯基。多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè )的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)引領(lǐng)他追逐一個(gè)又一個(gè)目標，夢(mèng)啟發(fā)了他的初衷，他也用成功證實(shí)了夢(mèng)的真實(shí)與壯美。啊，有夢(mèng)就有機會(huì )。

　　材料中所說(shuō)的那個(gè)獲救的人不就是因為有夢(mèng)在心中嗎？是夢(mèng)賦予他堅強的意志和堅韌不拔的毅力。這是這些由夢(mèng)而來(lái)的來(lái)的意志和毅力使他最終得以脫險。

　　春去春又回，花開(kāi)花會(huì )敗。似乎冥冥之中早有安排，其實(shí)老天對每個(gè)人都是公平的，正如我們都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果一樣。那個(gè)憂(yōu)郁死在獄中的人啊，難道你沒(méi)有想過(guò)：走出去，前面有片天，那里風(fēng)也清爽，花也爛漫，空氣也新鮮。何必這樣茍全與悲觀(guān)？其實(shí)，成功的機會(huì )就擺在你面前，堅強一點(diǎn)不就可以了嗎？

　　我喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞，夢(mèng)給予我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因為我堅信：有夢(mèng)就有機會(huì )。

　　世界的萬(wàn)花筒，散發(fā)著(zhù)誘人的清香，未來(lái)美好的天空下也飄蕩著(zhù)動(dòng)人的歌謠。我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)裝扮，從實(shí)干開(kāi)始，等到我們抵達秋天的果園，慢慢拭去夏天留在我們臉上的汗水時(shí)，我們就可以聽(tīng)的見(jiàn)曾經(jīng)對春天說(shuō)的那句話(huà)：有夢(mèng)就有機會(huì )，美夢(mèng)成真！

機會(huì )作文 篇6

　　在人生的道路上，會(huì )面臨許多次的抉擇。一旦失誤，就有可能造成終生的遺憾。所以我們要善于把握機遇、創(chuàng )造機遇幫助我們更好的抉擇，這樣才能使我們這一生不必有到處奔走的勞累和碌碌無(wú)為的困惑。

　　機遇是給有志向的人準備的，只要你有鵬鶘之志，即使是再普通的人抓住機遇也會(huì )成就一番事業(yè)。秦末，陳勝出身貧苦農民家庭，但少有壯志。青年時(shí)期陳勝、吳廣等900名貧苦農民一起被征發(fā)去戍守漁陽(yáng)，因路上遇大雨，道路沖垮，無(wú)法按期到達，按秦朝的法律，誤期處死。陳勝看到自己的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個(gè)機遇動(dòng)員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍、鋤頭為武器，率領(lǐng)這支900人的農民武裝反抗暴秦。起義后，馬上得到廣大人民群眾的支持。廣大農民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴大，攻城掠地，勢如破竹。終于推翻了暴秦的統治。陳勝的例子告訴我們，即使是再平凡的人，懂得抓住機遇也會(huì )成功。

　　當然，如果你空有一身志向，也不一定會(huì )成功。因為機遇是可遇不可求的，所以我們更要善于把握機遇，因為一旦錯過(guò)，機遇就不會(huì )再回來(lái)。被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”法國聞名科學(xué)幻想小說(shuō)作家儒勒·凡爾納，就是由于一個(gè)偶然的機會(huì )而進(jìn)入文壇的。凡爾納18歲時(shí)在巴黎學(xué)法律。有一次，他參加上流人士的晚會(huì )，當他從樓上走下來(lái)時(shí)，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結果撞在了一個(gè)胖胖的紳士身上。此人正是法國聞名作家大仲馬。從此，凡爾納結識了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng )作之路。凡爾納就是一個(gè)善于把握機遇的人，如果他錯過(guò)了與大仲馬結識的機遇，也許他終生也不會(huì )成為小說(shuō)家，就與小說(shuō)無(wú)緣了。我們也就不會(huì )看到他那些優(yōu)秀的作品了。

　　我們只有把握機遇才能一次獲得成功。初中時(shí)老師交給過(guò)我一項任務(wù)，演講會(huì )要我來(lái)代表全班上去演講。我從小就膽子小，從來(lái)沒(méi)在大場(chǎng)合拋頭露面過(guò)，這次竟然要在全校師生面前滔滔不絕地講上5分鐘!當然，老師體諒到了我的難處，答應我放棄，可以讓別的同學(xué)代替我。最后，老師意味深長(cháng)地說(shuō):“好好考慮考慮，老師期待著(zhù)你的答復�！�

　　面對這次挑戰，我不知如何是好。答應吧，我實(shí)在沒(méi)有把握;拒絕吧，辜負了老師對我的希望……我腦袋里亂極了，兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個(gè)過(guò)路的人，面對著(zhù)岔開(kāi)的兩條大道，茫然地望著(zhù)遠方，不知選擇哪一條。

　　終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會(huì )收到較為滿(mǎn)足的回答，誰(shuí)知他竟然說(shuō):“你應該有自己的選擇。這是一個(gè)機遇，也是一個(gè)考驗，你好好想吧!”我似乎有些懂了，命運不就是把握在自己手中嗎?推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我發(fā)漲的腦子頓時(shí)清醒了許多。這時(shí)，天空中飛過(guò)一群鴿子，小小的飛鳥(niǎo)都能向藍天挑戰，在高高的空中翱翔，難道我不能面對挑戰?最大的敵人莫過(guò)于自己的懼怕心理，我要戰勝它，做出我自己的選擇!

　　經(jīng)過(guò)周密的預備，我的演講取得了好評。在一片掌聲中，我內心無(wú)比激動(dòng)，我終于懂得了，過(guò)程就是結局，在我選擇一條戰勝自我的路時(shí)，我已經(jīng)成功了!

　　機遇就像催化劑，他能使你成功的道路更加平坦;他能縮短你與成功之間的距離，讓你更快邁向成功。所以懂得抓住機遇的人才會(huì )是最終的勝利者!

機會(huì )作文 篇7

　　他，一個(gè)桀驁不馴，豪爽到不計后果的人，和《步步驚心》中的十三阿哥一樣只適合那一望無(wú)際的草原。

　　他，亦是一個(gè)世界上最簡(jiǎn)單的咒語(yǔ)，只說(shuō)了三個(gè)字，相信我，卻可以讓我從一等生滑落到二等生也心甘情愿的自由魔咒。

　　他，是墮落的我唯一愛(ài)戀的，唯一不顧后果只希望在一起的人。因為，我相信無(wú)論發(fā)生什么他都會(huì )拼盡全力保護我。

　　當老師拿著(zhù)成績(jì)，滿(mǎn)臉失望地對我說(shuō)，曾經(jīng)的我是多么的聰慧，如今卻是一只失群的雁。若如此下去，連上羅浮都有問(wèn)題。那語(yǔ)氣多么的“善解人意”啊，狠狠地把我的自尊心踩在了腳下。

　　羅浮，所有人都認定我只能上那里，卻不知我的志向是去永嘉中學(xué)。以前我對他們的安排不屑一顧，現在，連這個(gè)最低安排我都無(wú)法完成。

　　就在我心中悲傷泛濫時(shí)，他來(lái)了，用自己的身軀阻擋了這冷言冷語(yǔ)，用堅實(shí)的脊背給我撐起一片小小的，溫暖的，不受傷害的世界。我的淚水紛紛掉落到桌面上，心中滿(mǎn)滿(mǎn)是感動(dòng)。老師看我如此，倒也安慰起我來(lái)。她怎知我為何哭泣，若不是在意的人，又豈會(huì )因其的三言?xún)烧Z(yǔ)而淚跡斑斑。

　　在決定寫(xiě)這篇文章時(shí)，我不否認是為了老師所說(shuō)的獎勵，一個(gè)披薩。耳邊都是同學(xué)所謂的相信，當我十分清楚的讀懂了他們眼中的渴望和不確定，我沒(méi)了剛開(kāi)始的對披薩的熱衷，只是凄涼一片，我清楚地認識到，曾經(jīng)張揚，自負的認為一切都在朝自己的想法進(jìn)行的我，能抓住的只有他，能依靠的也只有他。那么多朝夕相對的人，竟不曾真正了解我。于此，我除了無(wú)言，還能如何待她們。還好，還有他在保護我，還有他了解我，相信我。

　　我多想去擁抱這個(gè)全心全意保護我的人，抓住這無(wú)所顧慮的情感。但手中除了空氣還是空氣。是的，不可能的，我永遠也不可能去擁抱他，他只是一個(gè)虛影罷了，一個(gè)我想象的他罷了。誰(shuí)也看不見(jiàn)他，聽(tīng)不見(jiàn)他的聲音。

　　我并不是一個(gè)好作者，一個(gè)自主的人。我在鍵盤(pán)悄悄敲出的文字，總在描述一個(gè)個(gè)我心目中的世界，在這些文字中招一絲安慰。什么作家，他們只是在逃避這個(gè)殘酷的現實(shí)世界，在文字中為自己找到一個(gè)足以滿(mǎn)足他們自己理想及私欲的世界。

　　我不想成為一個(gè)逃避的人，不想像陶淵明一樣放棄一切去山野尋夢(mèng)，結果卻是在失望中自欺欺人地認為自己是快樂(lè )的。

　　我不得不去承認，我和陶淵明一樣，自欺欺人。只在乎過(guò)去都忘了現在，看著(zhù)老師們眼中不住的失望，我只能假裝不在乎，不明白。

　　可這也什么用，沉浸在回憶里，傷害的只有自己。

　　是啊，過(guò)去的就讓他過(guò)去吧，又何必去計較什么得與失呢。

　　誰(shuí)會(huì )想到，人前的小傻個(gè)，會(huì )這么明了的看待這一切變故。他們永遠也想不到的，想不到的。

　　誰(shuí)又會(huì )知道，他，是我的心血，是另一個(gè)我，是一個(gè)全新的，可以毫無(wú)顧慮去笑去哭的我，一個(gè)有血有肉的自由者。認清了這一切的我已經(jīng)失去了與他在一起的資格，失去了墮落的資格。即使我還是想要去愛(ài)他，去戀他的保護。也許我不該如此悲觀(guān)地看待這世界，畢竟還有很多值得我去追求的事物。

　　錯過(guò)的就隨他去吧，把握現在才是真理，誰(shuí)說(shuō)二等生不能打敗一等生。事在人為而已。那時(shí)的我，不會(huì )再有煩惱，不會(huì )在意別人的想法而去放棄自己的意愿。

　　二流的小作者，總會(huì )振作起來(lái)的，用二流的水平，述說(shuō)一流的人生奮斗史。也許，在某年某月的某一天，他會(huì )牽起二流小作者的手，和他一起去一流的草原，看一流的景色，過(guò)一流的生活。

　　想象總是美好的，現實(shí)總是殘酷的。要想給自己一個(gè)美好的未來(lái)，就必須在殘酷中找對方向，給我們自己一次機會(huì )。

　　也給我自己一次可以義無(wú)反顧戀他的機會(huì )。

　　他，我心中的自由。

機會(huì )作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己的渴望，有人渴望獲得友誼，有人渴望獲得快樂(lè )，有人渴望獲得自由，而我，渴望獲得機會(huì )。

　　有一次，在班會(huì )課上，老師宣布了我們學(xué)校要舉行“星光工程”，有“書(shū)法之星”、“讀書(shū)之星”。這是給同學(xué)一些展示特長(cháng)機會(huì )的一種活動(dòng)，可以填一個(gè)表報名參加�？荚�，初試過(guò)關(guān)后，再去參加比賽，成“星”之后可以外出旅游。我聽(tīng)到這個(gè)消息，為之一震：我寫(xiě)的字不錯，不知道會(huì )不會(huì )被選上，如果被選上，我便可以外出游玩，如果沒(méi)被選上，我會(huì )不會(huì )受到大家的嘲笑呢？我心里害怕失敗，所以一直沒(méi)有邁出走向成功的第一步。

　　現在我十分后悔，十分想讓時(shí)光倒流。