教師節作文200字（精選49篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的教師節作文200字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節作文 1
今天是教師節，首先我要對老師說(shuō)：老師，您辛苦了！
昨天我買(mǎi)了兩束漂亮的康乃馨準備要送給老師的.，可是今天放假，沒(méi)能送給老師真遺憾。我和陳佳怡在一節美術(shù)課上親手合作的禮物，裝在我們自己做的盒子里，然后如果老師打開(kāi)盒子，就會(huì )有一個(gè)小小驚喜。我想，老師收到我的康乃馨還有我和陳佳怡做的小禮物，一定會(huì )快樂(lè )一整天的！
我們現在三年級了，不是小弟弟小妹妹了，而是三年級的大哥哥大姐姐了，這都是老師用時(shí)間、心血換來(lái)的。
今天是教師節，我要祝老師們教師節快樂(lè )！身體健康！萬(wàn)事如意！
教師節作文 2
今天就是教師節了，楊老師每天上課都很辛苦，我也想給楊老師一份禮物。
我拿來(lái)了一張黃色的紙，先用筆畫(huà)了一個(gè)房子，在房子的旁邊又畫(huà)了一顆美麗的心，它表示愛(ài)，愛(ài)老師。心的.上面還畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小心，他好像在大聲的說(shuō)：小朋友，你真的喜歡老師嗎？
媽媽給我拿來(lái)了水彩筆，讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色，涂出了美麗的顏色。
最后我在賀卡上寫(xiě)了一手小詩(shī)，最然字不是特別的漂亮，但是我卻寫(xiě)得很工整。
��！經(jīng)過(guò)我努力的制作，最后變成了與一張美麗的賀卡。
我希望讓楊老師高興。
教師節作文 3
對陳老師說(shuō)：敬愛(ài)的陳老師，謝謝您教我認字，使我能在書(shū)的海洋里遨游，記得還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，我看書(shū)是有爸爸媽媽陪著(zhù)的`，而上二年級后您教會(huì )了我們查字典，使我能獨立看大部分的書(shū)。陳老師，謝謝您教會(huì )了我寫(xiě)字，要不，今天我怎么能給您寫(xiě)信呢？我又怎么寫(xiě)作文呢？
對王老師說(shuō)：非常感謝您時(shí)常在我們郵箱里發(fā)數學(xué)習題，讓我不但在學(xué)校里學(xué)習數學(xué)，在家里也能學(xué)。記得只要是您的困難班，您都會(huì )精心準備，讓我們這群淘氣包玩得不亦樂(lè )乎，我想您一定也很開(kāi)心吧？
教師節作文 4
一年一度的教師節到了，今年是第22個(gè)教師節，這一天，幾乎我們學(xué)校的同學(xué)都拿著(zhù)一束花，可我沒(méi)有送花，因為我覺(jué)得，送花只是一個(gè)形式上的.表達，而內心的表達是因該用事實(shí)行動(dòng)來(lái)說(shuō)明的，教師節那天升旗，我們學(xué)校還為老師寫(xiě)了一篇，名叫“天天都是教師節”。我們班把買(mǎi)來(lái)的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個(gè)同學(xué)的表現都不錯，老師也非常開(kāi)心，真希望老師每天都能快快樂(lè )樂(lè )，就像送給老師的一樣“天天都是教師節”。
祝愿老師事業(yè)有成，工作順利！
教師節作文 5
教師節今天是9月10日；教師節。我看見(jiàn)其他班同學(xué)已經(jīng)準備的那么舒適，溫暖。我想應該送老師點(diǎn)啥禮物哪？
送花，送工藝品……我在左思右想﹔終于想出讓老師滿(mǎn)意，那就是我的`成績(jì)。我一直以來(lái)，每次考試只能得60或70分之間，每一次都害怕我考不好會(huì )丟你的臉，或者被你打，被你罵�？墒敲恳淮文愣颊f(shuō)﹔“下次一定可以考好�！蔽抑滥闶窃诠膭钗�，你為我，為全班操透了心。
你每天很晚才回家，我不知道拿啥回報你。在這里我想對老師說(shuō)；“下次考試我一定不會(huì )給您丟臉，我要拿最好的成績(jì)回報您，我要把最滿(mǎn)意的答卷送給您�！�
教師節作文 6
秋高氣爽，我們又迎來(lái)了9月10日，這是所有教師的節日。
在今天這個(gè)值得慶祝的日子里，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗學(xué)校的同學(xué)們用自己獨特的方式對老師表示節日的祝福：在門(mén)口的值勤同學(xué)每看見(jiàn)一位老師，都會(huì )說(shuō)一聲：“老師，節日快樂(lè )！”雖然只是普通的一句祝福話(huà)，但卻飽含了它們最最衷心的祝福；在晨會(huì )中，主持人也帶著(zhù)大家一起對老師表達了最真摯的祝福，“親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )！”
雖然我們沒(méi)有用輝煌的語(yǔ)言，華麗的.手法，但卻是我們藏在心中最久的話(huà)語(yǔ)；各個(gè)班級也開(kāi)展了各種“尊師感恩活動(dòng)”，有的送了一束鮮花，表達自己對老師的敬意，有的送給老師一張賀卡，給老師帶來(lái)一絲甜蜜。在此，祝所有老師“教節快樂(lè )” ！
教師節作文 7
9月10日是一年一度的教師節。
清晨，太陽(yáng)太陽(yáng)公公剛剛睡醒，同學(xué)們都背著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)各種各樣的禮物興高采烈地來(lái)到學(xué)校，把自己的禮物送給老師，有的送鮮花，有的送巧克力……而我是送日記本祝老師節日快樂(lè )。老師收到同學(xué)們的'禮物都非常地開(kāi)心，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“大家的禮物我都非常地喜歡，以后不要花錢(qián)買(mǎi)禮物了，我只要你們好好學(xué)習就夠了”。聽(tīng)完以后，我非常的感動(dòng)，我覺(jué)得老師就像辛勤的園丁栽培著(zhù)我們，把心思全部放在教育我們身上，長(cháng)大以后，我也想當一名老師，我要好好學(xué)習，不能辜負老師對我們的教誨，回報我們敬愛(ài)的老師。
教師節作文 8
今日是9月10日，是個(gè)特別的日子，它是教師節，教師節是慶祝教師的節日，教師進(jìn)班了，我們都說(shuō)：“教師好，祝教師萬(wàn)事如意，工作順利，祝教師節日歡樂(lè )”。
今日是教師的節日，必須要上課認真聽(tīng)講，不說(shuō)話(huà)，教師讓干什么就干什么，這才能讓教師高興。這些年里是教師把我培養成了大樹(shù)，可大樹(shù)也不有懂的`地方，教師就會(huì )把不懂的和犯錯的枝剪掉，教師您也像一們園丁，從一棵細小的根，把我們培養成一朵朵五彩繽紛的小花，有時(shí)會(huì )給我們松土，讓我們成長(cháng)的更中燦爛；有時(shí)教師會(huì )給我們施肥，讓我們懂得了知識，教師也像一位船長(cháng)，帶我們在書(shū)海線(xiàn)中航行，去探索和發(fā)現新的知識。
教師多謝您的關(guān)心，祝教師節日歡樂(lè )。
教師節作文 9
今天，是每個(gè)教師的節日，老師為學(xué)生付出的太多太多，而不求什么回報。老師是無(wú)私的，是偉大的！
平日里，老師給我們傳授豐富的'知識，我們受傷了，您像母親一樣替我們擔心。不是母親勝似母親！在課堂上，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們一起學(xué)習新知識；課下，老師和我們相互溝通，相互了解，跟好朋友一樣。
如今，師生之間的關(guān)系日益密切：老師生病了，同學(xué)們去老師家送花，向老師問(wèn)好；學(xué)生生病的話(huà)，老師會(huì )親自訪(fǎng)問(wèn)，給學(xué)生補課。真是師生情。
最后，祝愿天下所有的老師教師節快樂(lè )！
教師節作文 10
今天是教師節，是全體老師們的節日。在教師節的前一天，我們每人做了一張賀卡，上面寫(xiě)了我們對老師們的'祝福和我們要對老師們講的話(huà)。
教師節的前一天晚上，我一直很用心的做著(zhù)賀卡。我選用的卡紙是綠顏色的，我希望老師像綠色植物茂盛時(shí)期一樣，永遠年輕，精力旺盛。
第二天來(lái)到學(xué)校，老師讓我把全部賀卡收起來(lái)交給呂老師。等到中午的時(shí)候，我像只快樂(lè )的小鴿子一樣飛到了老師的辦公室，交完賀卡回到教室后，我想，當老師看到賀卡時(shí)，一定會(huì )開(kāi)心極了。我衷心祝愿所有的老師節日快樂(lè )！
教師節作文 11
今天，是教師節，早上我手忙腳亂地準備好紫色的心型卡片向學(xué)校奔去。
可是，到了學(xué)校，那場(chǎng)景令我大吃一驚，老師幸福地被同學(xué)們簇擁著(zhù)，黑板上大大地寫(xiě)著(zhù)“歡迎老師”，嗚，誰(shuí)讓我來(lái)晚了呢，不過(guò)，我還是饒有興趣地往人群中擠，想看看禮物，我心中很不是滋味，因為我沒(méi)有送老師花兒，早上走得太急忘買(mǎi)了，還好我沒(méi)有沉浸在自責中不能自拔，很快被節日的`氣息感染了，在一片歡呼聲中我和老師甜甜地笑了。
教師節是老師的節日，是一個(gè)神圣的日子，在教室中，大家表達的不僅僅是一個(gè)祝福，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感恩。在此我也祝愿老師節日快樂(lè )，老師，您辛苦了！
教師節作文 12
同爸爸媽媽們一樣，老師們也有自己的節日——教師節。在這個(gè)平凡而又不平凡的日子里，所有老師們都通通休假。確實(shí)，老師們是辛苦的 ，這個(gè)老師們的節日是重要的。
俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！笨蛇@一個(gè)個(gè)的“狀元”也是要從小好好學(xué)習打好基礎的，而這其中免不了老師對我們的教育。
這天教過(guò)我的所有老師在我的腦海中一一呈現。想起老師那親切的.面容，用豐富的知識澆灌著(zhù)我們；想起因為學(xué)生馬虎，老師用書(shū)打頭的情景；想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的開(kāi)心時(shí)刻，真像一個(gè)“孩子王”；想起老師為批改作業(yè)，那盞很晚還亮著(zhù)的燈。
我明白老師的良苦用心，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！祝所有老師節日快樂(lè )�！�
教師節作文 13
今天，我走在上學(xué)路上，有的同學(xué)拿著(zhù)花，有的拿著(zhù)小盆栽，瞧，他們滿(mǎn)臉紅艷艷，笑瞇瞇地朝學(xué)校走去。你一定猜到了，那是同學(xué)們送給老師的教師節禮物。
我一走進(jìn)教室，講臺上放著(zhù)一束鮮花，我一走近，香氣撲鼻。天香百合真香！據我所知，這是黃遠媽媽花65元的班費買(mǎi)的，也代表我們對老師的'愛(ài)。無(wú)論是早讀，還是課間，都播放著(zhù)我們?yōu)槔蠋燑c(diǎn)的歌。每到播放著(zhù)我們?yōu)橛H愛(ài)的老師點(diǎn)的歌時(shí)，我心里美滋滋的。
老師，我要送您一句話(huà)：老師，你辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！
教師節作文 14
教師節也上課。最后一節時(shí)，老師讓我們看電影，在看電影之前，老師說(shuō)：“上午有人說(shuō)要我的花，那我就把花分了吧！”
我想：應該是我們送老師花，怎么變成老師送花給我們了，真奇怪。
老師點(diǎn)到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就上去拿一朵花。點(diǎn)到我的名字時(shí)，我一蹦一跳的來(lái)到講臺上，接過(guò)老師手中的花，跑回座，聞了聞花，哎，一點(diǎn)兒也不香。
老師發(fā)完花，有一位同學(xué)給老師送了個(gè)節日蛋糕。老師說(shuō)：“這蛋糕太小了，四個(gè)人吃一塊吧�！钡鹊轿液屯肋�有黃童童開(kāi)始吃的'時(shí)候，全班開(kāi)始吵了起來(lái)。
“你吃了一大塊，我們還沒(méi)吃呢！”
“你把我們的蛋糕吃了！”
“才沒(méi)呢！”
“你偷吃我的了！”……
教室里吵死了，像菜市場(chǎng)一樣。
教師節作文 15
又一個(gè)教師節到了，整整的一年已經(jīng)過(guò)去了，在這一年里我們從初一升到了初二。
在這一年里，我們都長(cháng)大了一歲，我們現在已經(jīng)不是愛(ài)打愛(ài)鬧的小毛孩了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，我們的知識也在不斷的.提高，這些都離不開(kāi)淳淳教導我們的親愛(ài)的老師。 是他們給我們一遍又一遍地批改作業(yè)。一遍又一遍地給我們講解難點(diǎn)，當我們取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，老師的臉上露出了慈祥的笑容，當我們犯了錯誤時(shí)，他們都是耐心的為我們改正缺誤。 當我們正在玩耍時(shí)，老師們可能在辦公室里備案，我們一定要珍惜老師為我們付出的汗水和心血。
老師，我真誠地為你們說(shuō)一聲謝謝了。
教師節作文 16
一年一度的教師節就要到了。
陽(yáng)光小學(xué)二年級五班一個(gè)叫小明的同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)幫忙安排班級。有些人在畫(huà)畫(huà)，有些人在桌子上系花，有些人在系絲帶。學(xué)生們正在做需要他們幫助的.事情。其中一個(gè)系絲帶的時(shí)候用了一點(diǎn)力氣，不小心把絲帶扯下來(lái)了。其中一個(gè)人迅速拿起透明膠水粘好絲帶，然后綁好。布置完后，小明給每個(gè)同學(xué)送了一束花，并把它們藏在了一起。過(guò)了一會(huì )兒，走廊里響起了老師的腳步聲。老師走到教室門(mén)口，小明領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們跑出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“老師好！教師節快樂(lè )！”當老師看到學(xué)生們手里拿著(zhù)紅花如火、綠花如藍、五彩繽紛的教室時(shí)，他們的臉上綻放出燦爛的笑容。然后學(xué)生們向老師獻花和賀卡。老師感動(dòng)得熱淚盈眶，心甜如蜜。
教師節作文 17
今天是教師節，我們一早就來(lái)到了學(xué)校，把我們買(mǎi)的和做的禮物將要送給親愛(ài)的老師。
七點(diǎn)半了老師來(lái)了，我們把自己買(mǎi)來(lái)的`和做的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)送給語(yǔ)文老師和數學(xué)老師，我們送一禮物老師們都會(huì )說(shuō)一聲謝謝，我們不光送給我們的老師，還送給別的班的老師。我們送一個(gè)禮物給別的班的老師，她們也會(huì )說(shuō)一聲謝謝。
我們送禮物一共送了兩節課的時(shí)間，送完禮物我們就開(kāi)始上課了。今天上課老師對我們很好，我猜是我們送禮物給老師們她們就對我們好一些吧，也有著(zhù)樣的可能，就是對不寫(xiě)作也得同學(xué)兇一點(diǎn)。今天的教師節還少上一節課。
我們今天很高興，我在此祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！
教師節作文 18
今天是一個(gè)快樂(lè )的教師節，我們一大早來(lái)到學(xué)校，就拿出了早早就準備好的獎狀，趁老師不在辦公室，悄悄地把它們放到了老師的辦公桌上。于是，越來(lái)越多的獎狀在辦公桌上聚集成了一座小山。而這一座小山，包含的是同學(xué)們對老師的感謝和喜愛(ài)。
可能因為今天是教師節，所以大家的行動(dòng)也和之前不一樣了，走廊上沒(méi)有出現打斗、飛奔的'現象，大家都文明地在走廊上活動(dòng)。
我們都很興奮，因為都很想看到老師們收到那些堆積如山的獎狀有多開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就放學(xué)了。但是接下來(lái)的每一天，我都會(huì )將它當成是“教師節”一樣對待。
教師節作文 19
今天，是個(gè)特別的日子，萬(wàn)里無(wú)云。今天，我和同學(xué)早早的去了學(xué)校。走到我們班的教室里，我們想起，今天原來(lái)是教師節，是慶祝老師的節日，也是感謝老師的日子。我們走進(jìn)教室，交完作業(yè)，我和同學(xué)們都開(kāi)始布置教室了。有的同學(xué)掛彩花，有的同學(xué)擦黑板，擦得一字不留。有的同學(xué)掃地板，掃得干干靜靜的.，有的同學(xué)擦桌子，擦得干干凈凈，還有的同學(xué)帶花，在家里澆完水帶過(guò)來(lái)的，交齊了作業(yè)，組長(cháng)把作業(yè)放到講桌上。我們把教室布置得干干凈凈的，過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，老師看到這一切，感動(dòng)的都要流淚。我們說(shuō)：‘老師，祝您快樂(lè )，這是您的節日，祝您在這個(gè)教師節里快樂(lè )。
教師節作文 20
教師節前一天，我還忙著(zhù)給老師準備禮物。
期盼中，教師節終于來(lái)到了。
清早，我背著(zhù)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物藏在書(shū)桌里。同桌好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的'是什么？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了�！�
上課鈴響了，老師笑容滿(mǎn)面地出現在教室門(mén)口。
魏文堋馬上說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )�！逼渌瑢W(xué)也跟著(zhù)說(shuō)了起來(lái)，快嘴的吳佳琦又加了一句：“祝老師越長(cháng)越年輕�！贝蠹倚α似饋�(lái)。還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，我連忙跑到前面，把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉，老師高興得合不攏嘴，連眼角的皺紋都舒展開(kāi)了，一下子年輕了好幾歲。
這次和老師一起過(guò)教師節，大家都很快心，給老師過(guò)節真好！
教師節作文 21
這天是——年9月10日，是教師節。
早上我來(lái)到學(xué)校時(shí)，只見(jiàn)有許多同學(xué)手里拿著(zhù)絹花，不用問(wèn)，那都是送給老師的禮物。我本來(lái)也想買(mǎi)花送老師�？赊D念一想，老師每一天早來(lái)遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個(gè)好成績(jì)嗎？有了！就送老師一個(gè)金錢(qián)買(mǎi)不到，其他同學(xué)送不到的.禮物送老師一個(gè)好情緒。
于是在，課堂上，我專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我，我也沒(méi)分心。做作業(yè)時(shí)認真仔細，不像以前那樣應付老師，生怕出一點(diǎn)錯，讓老師生氣。
這天我用行動(dòng)給了老師一個(gè)最好的禮物，今后我會(huì )更加努力，實(shí)現自己的諾言，持續年級第一，為老師爭光！
教師節作文 22
感恩的心，感謝有你……這首歌，教會(huì )了我們感恩，而今天，讓我們感恩的就是—老師。
記得一年級的時(shí)候，是老師牽著(zhù)我們的手帶我們走進(jìn)校園，而我們淘氣的時(shí)候，是老師那如春風(fēng)細雨的教導或是如狂風(fēng)暴雨的`批評讓我們不再淘氣，而我們漸漸長(cháng)大，從一年級到四年級，我們有誰(shuí)注意到老師頭上又新添了多少根像雪花一樣的白發(fā)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)對老師來(lái)說(shuō)實(shí)在是在適合不過(guò)，老師在這里教書(shū)育人，我們在這里傾聽(tīng)知識，我們畢業(yè)了，走了，可是老師還在辛辛苦苦的培育者比我們更小的一代人，我們長(cháng)大了以后有誰(shuí)去找老師報恩，只有毛澤東主席去拜訪(fǎng)過(guò)自己的老師—徐特立老師。
教師節作文 23
一年一度的教師節就要到了。
陽(yáng)光小學(xué)二年級五班一個(gè)叫小明的同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)幫忙安排班級。有些人在畫(huà)畫(huà)，有些人在桌子上系花，有些人在系絲帶。學(xué)生們正在做需要他們幫助的`事情。其中一個(gè)系絲帶的時(shí)候用了一點(diǎn)力氣，不小心把絲帶扯下來(lái)了。其中一個(gè)人迅速拿起透明膠水粘好絲帶，然后綁好。布置完后，小明給每個(gè)同學(xué)送了一束花，并把它們藏在了一起。過(guò)了一會(huì )兒，走廊里響起了老師的腳步聲。老師走到教室門(mén)口，小明領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們跑出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“老師好！教師節快樂(lè )！”當老師看到學(xué)生們手里拿著(zhù)紅花如火、綠花如藍、五彩繽紛的教室時(shí)，他們的臉上綻放出燦爛的笑容。然后學(xué)生們向老師獻花和賀卡。老師感動(dòng)得熱淚盈眶，心甜如蜜。
教師節作文 24
把親情換做友情，把友情換做師生之情。感恩教師，感恩教師節。
教師節的鐘聲已快敲響，就在這時(shí)，我想起了班主任徐老師的辛勤與勞累。平時(shí)，最?lèi)?ài)吃粉筆灰的是她，最任勞任怨為我們遮風(fēng)擋雨的是她，最重視我們學(xué)習而不求回報的還是她。親愛(ài)的老師，您累了吧？我愿在第一時(shí)間為您送上一杯暖暖的溫水，用毛巾擦干您滿(mǎn)臉的`汗水，老師，您信嗎？
教師節快到了，我愿送千千萬(wàn)萬(wàn)朵花束，表達我對您的養育之恩。
祝老師在即將到來(lái)的節日里節日里幸�？鞓�(lè )，萬(wàn)事大吉！
教師節作文 25
老師，您教我們那么多知識，肯定嗓門(mén)都啞了。老師，您真辛苦呀！我想把鮮花和笑容送給你。我一定好好學(xué)習，天天向上。聽(tīng)您的話(huà)：不睡懶覺(jué)，早睡早起；上課時(shí)候不開(kāi)小差。
老師，我還想對您說(shuō)許多話(huà)：每當放學(xué)的.時(shí)候，您總是喜歡牽著(zhù)我的手帶隊伍出校門(mén)。您知道我有多么感動(dòng)嗎？您真像媽媽一樣關(guān)心我們。老師，您看我長(cháng)大了嗎？乖嗎？如果我有不乖的地方，您給我指出來(lái)，我會(huì )改正的。老師，您永遠是我的好老師！我祝您教師節快樂(lè )！
教師節作文 26
9月10日教師節，很多同學(xué)把禮物送給老師，可我、金珂、鄧瑤瑤沒(méi)有帶禮物，這可怎么辦呢？我努力想辦法，“呀！有了�！彼齻冞B忙問(wèn)我，“什么辦法？什么辦法？”“我們可以做手工送給老師�！�
我們馬上行動(dòng)，我做出了一個(gè)小盒子、兩朵牽�；�；鄧瑤瑤做了兩只千紙鶴、一朵牽�；�；金珂最厲害，她做了一只鴨子，一朵牽�；�，還做了一個(gè)信封。我們一起寫(xiě)了一封信，信上寫(xiě)著(zhù)“老師，祝你節日快樂(lè )！”旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，都夸我們的手工漂亮，我們心里樂(lè )開(kāi)了花。
教師節作文 27
今天，是一年一度的教師節。
我一來(lái)到教室就看見(jiàn)了很多鮮花，這些鮮花是送給老師的'�？墒俏覅s只有賀卡，告訴你吧！其實(shí)我這賀卡是自己制作的。因為我不想浪費爸爸媽媽的錢(qián)，再說(shuō)我們也是小學(xué)生。不會(huì )自己掙錢(qián)。我們還搞了一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是慶祝教師節的，在這活動(dòng)中我明白了：要尊重老師，老師辛辛苦苦教我們知識，是我們的好榜樣，還是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的人。
所以，今后我要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)要認真完成。做一個(gè)合格的學(xué)生。
教師節作文 28
今天是教師節，小朋友們自己做了賀卡送給我們敬愛(ài)的老師。小小的賀卡凝聚的是我們對老師們的愛(ài)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，我認出了您，班主任詹老師，小學(xué)入學(xué)測試的.老師。當我見(jiàn)到你就覺(jué)得是那么親切、溫暖。我們的數學(xué)高老師，用數學(xué)的語(yǔ)言描述我們的世界，我們的英語(yǔ)老師，Miss毛，使我們認識了國外的離奇世界。我們的科學(xué)應老師，指導我們攀登科學(xué)高峰。你們會(huì )在六年中讓我們長(cháng)成更粗壯的小樹(shù)。將來(lái)無(wú)論我會(huì )成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您們致敬。愿我們的青春的歡樂(lè )永遠伴隨著(zhù)你，教師節來(lái)臨之際，親愛(ài)的老師，祝您們身體健康、萬(wàn)事如意！
教師節作文 29
老師，您猶如一位辛勤的園丁起早摸黑地精心照料著(zhù)祖國的花朵。
是誰(shuí)，在自己的.節日里顧不得休息，依然像蜜蜂那樣忙忙碌碌，是您，老師！
是誰(shuí)，晚上批改作業(yè)至深夜，早上又早早地到學(xué)校來(lái)備課，是您，老師！
是誰(shuí)，看到我們的一絲絲進(jìn)步，疲倦的面容露出欣慰的微笑，是您，老師！
是誰(shuí)，將一個(gè)個(gè)無(wú)知而又淘氣的孩子培育成才華橫溢的國家棟梁，是您，是您們———我們敬愛(ài)的老師！
在這屬于您們的節日里，我想跟您們說(shuō)：“老師，您們辛苦了，祝您們身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)天下！祝所有的老師教師節快樂(lè )！”
教師節作文 30
今天是星期五，也是學(xué)校舉行教師節的一天。
早上，當我從校門(mén)口走進(jìn)來(lái)時(shí)，發(fā)現許多同學(xué)都買(mǎi)了大束。小束，真。假的'花。還有許多卡片。但是，不管是真花還是假花，大束的花還是小束的花，都有著(zhù)同學(xué)們的一份感恩和愛(ài)心。
送花節安排在第二節課下課后。
第二節課下課了同學(xué)們都懷著(zhù)感激之情去廣場(chǎng)排隊，然后到星光廣場(chǎng)里去排隊。
接著(zhù)，大隊委就宣布，開(kāi)始送花。
我把花送給了余老師。劉老師。葉老師。送花結束了，收到花最多的是劉老師。陳老師。校長(cháng)，她們都抱了一大堆的花回去。
雖然是教師節，但是，我聽(tīng)說(shuō)好像還有兩位老師沒(méi)有收到花。
我祝天下所有的老師們能快快樂(lè )樂(lè )。永遠健康，更加美麗更加年輕。
教師節作文 31
今天是教師節，語(yǔ)文課上，潘蘇娜捧著(zhù)一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說(shuō)：“祝陳老師節日快樂(lè )，笑口常開(kāi)！”陳老師也祝潘蘇娜越來(lái)越快樂(lè )！還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著(zhù)爆米花對大家說(shuō)：“有好東西要和大家分享�！闭f(shuō)著(zhù)就把爆米花給我們每人發(fā)了兩顆，發(fā)到邱譽(yù)時(shí)，邱譽(yù)甜甜地說(shuō)了聲“謝謝”，這可把老師樂(lè )開(kāi)了花，微笑著(zhù)夸她有禮貌。后面的同學(xué)分到爆米花時(shí)也學(xué)著(zhù)說(shuō)了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來(lái)，哇！脆脆的、香香的`、甜甜的，爆米花真好吃呀！第二個(gè)我卻像豬八戒一樣狼吞虎咽地吃了下去。
其實(shí)，今天老師不僅給我們分享了甜蜜的爆米花，還與大家分享了無(wú)限的快樂(lè )！
教師節作文 32
教師節到了，我被選到獻花的小朋友的'其中一個(gè)，我好高興��！昨天下午，我們和二二班、二三班、二四班，一起在大操場(chǎng)排練，我們要排成一個(gè)隊形，然后，走上前去給老師獻花，獻花的時(shí)候，我們要把我們想說(shuō)的話(huà)對老師說(shuō)出來(lái)，在和老師擁抱，就可以了。我們十分認真的排練，都期待著(zhù)星期一那一天。老師還說(shuō)了，教師節那一天服裝穿什么？戴紅領(lǐng)巾還是隊徽？教師節的時(shí)候要穿禮服戴紅領(lǐng)巾，女孩子要穿褲襪，還要穿小白鞋。我想教師節就是為了感謝老師對我們的教育和關(guān)懷，我們要祝老師節日快樂(lè )，身體健康！
教師節作文 33
9月10號，是個(gè)特別的日子，是全國教師的.節日，祝老師們節日快樂(lè )，親愛(ài)的老師，您們辛苦了！
今天，我要送老師什么禮物呢？我想給老師買(mǎi)鮮花，希望老師們個(gè)個(gè)像花一樣的漂亮，于是，我買(mǎi)了三束鮮花，當我把花送到老師面前：“老師，今天是您的節日，祝您節日快樂(lè )！”我看到老師心里樂(lè )開(kāi)了花。
親愛(ài)的老師，以前我們也許會(huì )偶爾頑皮，讓您生氣，請您們原諒，以后我們會(huì )乖乖地聽(tīng)話(huà)，因為我們長(cháng)大了。
今后，我們要奮發(fā)學(xué)習，努力進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jì)做為對您的報答！親愛(ài)的老師，再一次祝福您節日快樂(lè )！
教師節作文 34
今天早上，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。小紅早早的起了床，她心想 ：“今天是教師節，我要給老師一個(gè)驚喜，送老師一個(gè)漂亮的禮物�！�
小紅蹦蹦跳跳地來(lái)到草坪上。��！這里的花真鮮艷、真漂亮，這朵向日葵，老師一定會(huì )喜歡，那朵藍色的花像一朵薔薇花。
小紅來(lái)到王老師的.窗前，一看王老師不在，可是他的眼鏡放在桌上，旁邊有一瓶紅墨水，還開(kāi)著(zhù)。
小紅想：“老師真辛苦�！毙〖t把手上的花小心翼翼地插在地球形的筆筒里，走回到教室。
教師節作文 35
教師節的早晨，邁入校園的大門(mén)，鼓聲隆隆，鮮花綻放，傳達的是祝福，傳達的是希望。
教師節的早晨，黃旭大哥哥滿(mǎn)臉笑容，用祝福的語(yǔ)言祝賀老師。我們用鮮花向老師祝福，朱瀟雨還把鮮花藏在背后，走近老師，大大方方的把鮮花遞給老師。而我，則把鮮花不好意思的送給老師，害羞的走到位置上，這時(shí)，教室里已經(jīng)變成了花和賀卡的海洋，校園里，已飄滿(mǎn)濃郁的花香。
教師節的早晨，老師一次又一次笑容滿(mǎn)面的.接過(guò)我們手中的鮮花和賀卡，一次又一次的說(shuō)一聲聲：“謝謝�！笨吹嚼蠋煹哪樕蠈�(xiě)滿(mǎn)了甜蜜和幸福，我們也開(kāi)心的笑了。最后，我想衷心的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )。"
教師節作文 36
今天是2009年9月10日，是教師節。
早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候，看到好多同學(xué)手里拿著(zhù)絹花。別問(wèn)了，都是給老師的禮物。我想給老師買(mǎi)花。轉念一想，老師每天早來(lái)晚走。不知疲倦地為我們擔心。不就是為了我們考個(gè)好成績(jì)嗎？明白了。送老師一個(gè)錢(qián)買(mǎi)不到其他同學(xué)送不到的禮物——，給老師一個(gè)好心情。
于是，上課的時(shí)候，我專(zhuān)心聽(tīng)講，而不是左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我，我也不分心。認真做作業(yè)的時(shí)候，不像以前那樣和老師打交道，怕出錯惹老師生氣。
今天，我用行動(dòng)給了老師最好的禮物。以后我會(huì )更加努力的'去實(shí)現自己的承諾，保持成績(jì)第一，為老師爭光！
教師節作文 37
在班級里，我有個(gè)喜歡的老師，你們知道她是誰(shuí)嗎？
是語(yǔ)文老師？是體育老師？是音樂(lè )老師？都不是，你再猜猜，對了，她就是數學(xué)老師張老師。
張老師不僅人美，而且溫柔。
張老師上課時(shí)的溫柔，是你意想不到的。不管哪個(gè)同學(xué)犯錯，她都會(huì )溫柔地對待。她上課時(shí)都是帶著(zhù)微笑的。那親切的笑容看著(zhù)就讓人覺(jué)得舒服。
有一次，張老師感冒了都來(lái)給我們上課，她講課時(shí)，聲音啞啞的`，有時(shí)還說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但是還是在給我們講課。不管她有多累，哪怕批作業(yè)批到凌晨，第二天都會(huì )給我們上課。
我真想給張老師捶捶背，對她說(shuō)：“張老師，您辛苦了！”
這就是我喜歡的老師張老師。你們喜歡嗎？
教師節作文 38
每年的9月10日是一年一度的教師節。在這天同學(xué)們都紛紛的給老是買(mǎi)禮物！事情就是從這開(kāi)始的？
我們從家回來(lái)我們班的董飄陽(yáng)從小賣(mài)鋪回來(lái)買(mǎi)了兩個(gè)茶杯一個(gè)是送給語(yǔ)文老師的，一個(gè)是送給數學(xué)老師的。一會(huì )兒數學(xué)老師來(lái)了，她來(lái)到了董飄陽(yáng)的`跟前說(shuō)這是送給我的么。她說(shuō)是的。
第二天，語(yǔ)文老師來(lái)了，她氣怒怒的來(lái)了大聲告訴我們說(shuō)誰(shuí)敢給老師買(mǎi)東西買(mǎi)一個(gè)我摔一個(gè)。
老師這樣說(shuō)全班都不同意給老師買(mǎi)東西是對你關(guān)愛(ài)你既然說(shuō)買(mǎi)一個(gè)摔一個(gè)。但老師這樣說(shuō)也是不想讓我們亂花錢(qián)，老師你真好。
教師節作文 39
溫暖的陽(yáng)光展開(kāi)哺育的力量，溫馨的花朵綻放四季的花香，我感受到這是一個(gè)不知名的群體，給了我們學(xué)子一個(gè)知名的食糧；方子教子誨人不倦，海洋教子小溪涓涓，高山教子平地崇崇；我尊敬的老師，你給了學(xué)子一片樹(shù)葉，讓她知道根的故事，你給了學(xué)子一滴凈水，讓她知道河的'起源，你給了學(xué)子一張紙，讓她知道字的祖先；
我尊敬的老師，微微的風(fēng)兒吹凈三尺方臺的過(guò)去，日夜的云彩帶走青春的時(shí)光，四季的輪回刻畫(huà)了痕跡面龐； 我尊敬的老師，唱一首歌獻給你，不知道用什么樣子的語(yǔ)言贊美，唱十首歌獻給你，不知道用什么樣子的美妙頌揚，唱一百首歌獻給你，不知道用什么音調更加展現你們的光芒；我尊敬的老師…………
教師節作文 40
9月10日是老師們的節日，我們作為老師們的學(xué)生當然要送些禮物。禮物既不是那些買(mǎi)來(lái)的`塑料花，又不是那些一朵朵的禮花。（可能同學(xué)們不知道禮花是不能送人的而是用來(lái)裝飾禮物的）
如果是我就送給老師一個(gè)好成績(jì)比較實(shí)惠，或者寫(xiě)一封信交給老師表示自己的心意。如果不是自己做的或寫(xiě)的那有什么意義呢？禮物不是看它好不好看而是看你有沒(méi)有這個(gè)心意。
可能現在說(shuō)太遲了，單位想說(shuō)的是：各位老師您們都辛苦了，祝你教師節快樂(lè )！
教師節作文 41
在教師節那天，我和另外25位同學(xué)被選上去市人民大會(huì )堂，給受表彰的老師獻花。
被選上了，我很興奮，一回家就找老爸老媽練習獻花，因為老師在選拔時(shí)說(shuō)獻花時(shí)一定要面帶微笑，不然很容易被淘汰。我就滿(mǎn)臉微笑著(zhù)模擬獻花，老爸裝得很像受表彰的男老師，接花的時(shí)候還連說(shuō)：“謝謝��！謝謝！”并與我熱情地握手。 在大會(huì )堂獻花的現場(chǎng)，我心里倒有一點(diǎn)緊張，但我還是昂首挺胸，抱緊鮮花，面帶微笑地走上主席臺，給這些獲獎的`老師獻花，心里想著(zhù)：只要像平時(shí)練習一樣，就行了。就這樣，我在市人民大會(huì )堂教師節表彰大會(huì )上成功獻出兩束花。收到花的老師很開(kāi)心，對我連聲道謝：“謝謝小朋友，謝謝��！”
教師節作文 42
今天 是9月10日教師節。老師們都穿五顏六色的裙子來(lái)到學(xué)校。 我一到學(xué)校，那些老師穿的衣服把學(xué)校打扮的更加麗多彩。我一進(jìn)教室，同學(xué)手里拿著(zhù)精美的`禮物，有賀卡、花等等千姿百態(tài)，其中雷千艾同學(xué)的禮物比唱歌送的花還美麗，而且是兩大大束，可能花了幾十元錢(qián)，這時(shí)，老師來(lái)了，我一慌，想起了我送禮物，我見(jiàn)我兩手空空，怎么跟老師交待。
下課了，同學(xué)們把這個(gè)，那一個(gè)都送給老師，只有我低著(zhù)頭。
我想：亡羊補牢，我下午來(lái)送花就行了
教師節作文 43
今日是一個(gè)特殊的日子，是教師節。
今日我首先給我最尊敬的教師說(shuō)一聲辛苦了！之后我要給教師獻上最真成的'祝福。一祝教師身體健康，二祝教師笑口常開(kāi)，三祝教師青春永住，四祝教師心想事成……
有人說(shuō)教師是蠟燭，有人說(shuō)教師是園丁，還有人說(shuō)教師是父母……我覺(jué)得教師是我們起跑線(xiàn)的引路人。是她們教會(huì )我從1、2、3、4……明白了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會(huì )我，讓我明白了“花好月圓、感恩、好和壞……”
沒(méi)有她們的辛苦，哪來(lái)的那些好成績(jì)，沒(méi)有他們的辛勤教誨，所以我要好好學(xué)習，才對得起教師的辛苦。
教師我愛(ài)你們、我愛(ài)你們、我……愛(ài)你們呀！多謝你給我的智慧和做人。多謝你教師！
教師節作文 44
老師，這兩個(gè)字對我們來(lái)說(shuō)，是那么的平凡，然而我們對老師這兩個(gè)字的理解是那么的淺薄。老師是無(wú)私的，為了學(xué)生，把自己的一生全部奉獻給學(xué)生，老師是偉大的，她為祖國培養出一批又一批的人材，然而自己，依然站在那三尺講臺上，繼續為祖國奉獻。
對老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的`祝福，當我們帶著(zhù)沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿(mǎn)懷喜悅時(shí)，我們知道，老師是我們心中永恒的指路燈，永遠不落的太陽(yáng)。那么同學(xué)們，我們心中是不是該多一份對老師的贊美和感激呢？
教師節作文 45
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯裉焓�9月10日，是我們全中國教師的節日，我祝所有的老師節日快樂(lè )！
早上我來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)有好多的同學(xué)買(mǎi)了鮮花，還有的同學(xué)拿著(zhù)一張張祝福的賀卡，送給我們敬愛(ài)的老師。我什么也沒(méi)有帶，但是我有一顆祝福老師真誠的'心，同時(shí)我更要再接再厲，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師，我想這就是老師收到最開(kāi)心的禮物了。
我想對我班敬愛(ài)的謝金丹老師說(shuō)：“老師您辛苦了，您的悉心教導我會(huì )永記在心，謝謝老師！”
教師節作文 46
星期四晚上，突然，媽媽對我說(shuō)：“明天就是教師節，你買(mǎi)二朵花送給老師�！�
星期五，我七點(diǎn)鐘起了床，洗完臉，吃過(guò)早飯，到學(xué)校對面的小店里買(mǎi)了二朵鮮紅的玖瑰花。我把花放在老師的講臺上，一朵給唐老師，一朵給沈老師，并祝她們節日快樂(lè )。兩位老師熱情地對我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不客氣�！睍r(shí)間過(guò)的'真快呀！轉眼間，上午過(guò)去了。到了下午有2節課是作文課。老師叫我們寫(xiě)一寫(xiě)，說(shuō)一說(shuō)，洗臉的作文。老師說(shuō)作文寫(xiě)得好的同學(xué)就送她一朵花。兩節課過(guò)去了，老師沒(méi)有叫到我，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，今天是教師節，我們送花給老師，不是老師送花給我們。
今天真快樂(lè )��！
教師節作文 47
今天是9月10日，是教師節，是老師的節日。前一天晚上，我和媽媽急急忙忙的'選擇各種各樣的手工，最后我們決定做個(gè)小太陽(yáng)賀卡。第二天早上，我把小太陽(yáng)賀卡裝在我的小書(shū)包里，就蹦蹦跳跳的進(jìn)了學(xué)校。我看著(zhù)同學(xué)們把自己精心準備的禮物送給了老師，我也從書(shū)包掏出了我昨天晚上做的賀卡送給了老師，對老師說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”老師眉開(kāi)眼笑的對我說(shuō)：“謝謝你！”
老師是辛勤的園丁，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)！接下來(lái)我要好好學(xué)習來(lái)報答老師。
教師節作文 48
教師節是老師最喜歡的節日，也是表達尊敬老師的時(shí)機。
9月10日清晨陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)把光亮灑在我的床前，好像在歡舞著(zhù)這特別節日的到來(lái)，我立刻從床上爬起來(lái)，準備著(zhù)送給老師的一份特別的禮物，那就是一個(gè)精制的杯子，在上學(xué)的路上，我心中涌起感情的波濤：老師您就是一個(gè)辛勤的園丁，不分晝夜的.給我們保護。我們是一朵鮮花，每一片花瓣都有您的心血，每片花瓣都有您的微笑，在這顛簸的路上鼓勵我們不要害怕，幫我們跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的門(mén)檻。
謝謝您！老師！
教師節作文 49
今年的教師節可真遺憾，為什嗎會(huì )遺憾呢下頭就聽(tīng)我一一道來(lái)！
周五午時(shí)，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校，準備提前給教師過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的.教師節，同學(xué)們都紛紛買(mǎi)了噴雪，準備給教師一個(gè)surprise。同學(xué)們耐心的在教室里等待教師的道來(lái)。
天有不測風(fēng)云，教師一來(lái)就說(shuō)今日不準買(mǎi)噴雪和彩帶，就算買(mǎi)了也不許噴教師，聽(tīng)了這些，同學(xué)們都很掃興。很多同學(xué)說(shuō)，不讓噴語(yǔ)文教師，我們噴數學(xué)教師。數學(xué)教師剛在教室里講完話(huà)，有彩帶和噴雪的同學(xué)一起沖上去，把教師噴成了雪人，同學(xué)們都很興奮，可一會(huì )我們就倒霉了，語(yǔ)文教師進(jìn)來(lái)把我們狠狠地批評了一頓。
我們班教師節的遺憾，你體會(huì )到了嗎
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