教師節禮物作文范文500字（通用13篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的教師節禮物作文范文500字（通用13篇），歡迎大家分享。
教師節禮物作文500字1
馬上就是9.10教師節了，大家都不約而同地覺(jué)得大家應該一起給老師送一份禮物，可送什么好呢？我思前想后，主動(dòng)給大家提議給老師買(mǎi)一束鮮花，可買(mǎi)的又沒(méi)有心意，不如我們去自家園子里摘吧!“好，就這么辦�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
剛走進(jìn)園子，我就聞到一股股沁人心脾的香味，這是什么呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)是粉紅粉紅的康乃馨�？的塑氨揪褪撬徒o母親的，而老師就相當于我們在校園的母親，校園的園丁，而我們就像一個(gè)個(gè)含苞欲放的小花苞，靠他，我們才能茁壯成長(cháng)，讓自己綻放光彩，所以我覺(jué)得很合適，便摘了幾朵。繼續往前看，是香噴噴的百合花，它代表著(zhù)純潔，就像我們對老師的愛(ài)一樣，純潔無(wú)味，獨一無(wú)二。再往前看，是一棵棵參天大樹(shù)，上面掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈籠般的柿子，好像在為教師節的來(lái)到慶祝了，于是我又摘了幾個(gè)火紅火紅的柿子放在鮮花上。
教師節那天，我拿著(zhù)一束鮮花送給了老師，但包裝得有一點(diǎn)簡(jiǎn)陋。老師看著(zhù)那束鮮花，欣喜若狂，開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，你們長(cháng)大了，懂得知恩圖報了，真好，但我不需要這束鮮花，我最想要的禮物是你們能健健康康的成長(cháng)�！闭f(shuō)完，大家頓時(shí)熱淚盈眶，七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)。
老師謝謝您，教我們博大精深的知識，給了我們第二次生命。
教師節禮物作文500字2
今天是星期一，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小紅走出家門(mén)，忽然想起今天是教師節。送什么禮物給老師呢？去禮品店買(mǎi)？不行，老師不希望我們著(zhù)樣做。送賀卡？也表達不了我的心意。到底送什么呢？她在心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)路旁有不少野菊花。她眼前一亮，心里暗暗高興：就是它了。她三步并作兩步跑過(guò)去，小心翼翼地采著(zhù)。一朵，兩朵……
她捧著(zhù)花繼續向前走，不禁浮想聯(lián)翩。記得那一次，自己因為生病而住進(jìn)了醫院。老師帶著(zhù)全體同學(xué)來(lái)看望，還給我買(mǎi)了一箱蘋(píng)果。并對我說(shuō)：“不用著(zhù)急，安心養病，落下的課程我來(lái)給你補�！皬哪且院�，您果然天天來(lái)給我補課。一天，天氣不好，還下起了雨來(lái)。我以為您不來(lái)了，可您還是來(lái)了，而且為了使我不著(zhù)急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了。當您給我補完課，一瘸一拐地下樓時(shí)，我不禁熱淚盈眶。
她走到學(xué)校，把花分成兩份，默默地在心里說(shuō)：“老師，一束祝您身休健康，一束祝您節日快樂(lè )�！彼觳较蜣k公室走去，見(jiàn)到辦公室的門(mén)關(guān)著(zhù)，便從窗子外面把花插到筆筒里。在那一瞬間，她發(fā)現老花鏡上，臺歷上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動(dòng)著(zhù)老師那忙碌的身影，使她不禁想起了那雙戴著(zhù)老花鏡的眼睛。
在回教室的路上，她想：老師，兩束花并不貴重，但我送給您的不只這點(diǎn)，還有一顆真誠的心。
教師節禮物作文500字3
一年一度的教師節又來(lái)臨了，同學(xué)們都在想著(zhù)送什么禮物為老師祝賀。
這天清晨，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，天空萬(wàn)里無(wú)云。山上的野菊花綻開(kāi)了燦爛的笑臉，十分可愛(ài)。一位背著(zhù)書(shū)包的小姑娘，脖子上帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭上扎著(zhù)紅頭繩。她一大清早就跑到山上去采菊花，準備送給班主任李老師。小姑娘一邊唱著(zhù)歌，一邊看看這朵，挑挑那朵，終于采了一束最美麗的野菊花。
她興高采烈地捧著(zhù)菊花來(lái)到學(xué)校，輕手輕腳地來(lái)到李老師辦公室窗前，踮期腳，探著(zhù)圓圓的小腦袋，一看，咦？老師不在，正是好機會(huì )。再看看窗前的辦公桌，左上角的臺歷正翻到9月10日教師節那一頁(yè)。桌上的教案還攤開(kāi)著(zhù)，一副老花鏡正躺在翻開(kāi)的教案上。左上角的地球儀端端正正地擺在桌子上，下方的墨水盒還打開(kāi)著(zhù)盒蓋。想必老師昨晚備課又備到很晚，真是太勞累了�？粗�(zhù)這一切，那位小姑娘仿佛看到了李老師深夜備課、改作業(yè)的身影；又仿佛看到了李老師耐心輔導同學(xué)的情景，想著(zhù)想著(zhù)，小姑娘看看手中的野菊花，心想：該插在哪兒呢？突然她眼睛一亮，對了就插在這兒吧。她把一束山菊花小心翼翼地插在桌上的筆筒里。頓時(shí)，小姑娘笑了，笑得那么甜，那么可愛(ài)……
是啊，老師平時(shí)為我們付出太多了，我們要感謝她。就讓這束山菊花表達小姑娘對老師深深得敬意吧！老師看到它，一定會(huì )露出欣慰得笑容。
教師節禮物作文500字4
今天是9月10日教師節。清晨，小紅早早地就起床了，她之所以起這么早，是因為今天要實(shí)行一“計劃”送一分特別的禮物給她敬愛(ài)的李老師。她背上書(shū)包，來(lái)到了她每天上學(xué)都要路過(guò)的那片山坡，正值秋天，山坡上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野菊花，那些花兒爭芳斗艷，美得清純，美得淡雅。小紅情不自禁地俯下身去摘了起來(lái)，一朵，兩朵……小紅挑了整整一大把。她把花兒小心翼翼地分成了兩束，得意地看了看，笑著(zhù)向學(xué)校走去。
小紅走進(jìn)校門(mén)，便跑向李老師地辦公室。辦公室的窗子虛掩著(zhù)，小紅輕輕推開(kāi)窗，探身向辦公室里張望，咦，辦公室里沒(méi)有人。好！就讓這份禮物給李老師帶來(lái)驚喜吧！窗下，就是李老師地辦公桌，辦公桌上的物品小紅太熟悉不過(guò)了—————地球儀、墨水瓶，筆筒里插著(zhù)各種文具，日歷已翻到了“9月10日”。桌子上正中擺著(zhù)李老師備課用的教學(xué)參考書(shū)，書(shū)上的眼鏡都沒(méi)顧上收攏，李老師昨天一定又工作到很晚。
小紅這樣想著(zhù)，把手里的花插進(jìn)了李老師的筆筒里。菊花清鮮而雅致，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，望著(zhù)它們，小紅在心里默念道：“野菊花呀野菊花，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對老師的尊敬，感激，祝福一齊帶給她，帶給我可敬的李老師，李老師看見(jiàn)你，一定會(huì )露出幸福的微笑的……想著(zhù)李老師看到花之后的表情，小紅也笑了，笑得那么甜。
教師節禮物作文500字5
這時(shí)，在她熟悉的鄉村小道上，迎面飄來(lái)一陣芳香，“是什么東西這么香?”小紅隨著(zhù)香味望去，呀!是山菊花。小紅情不自禁地跑上前順手采摘了一把菊花，看著(zhù)這束花，忽然想到今天是九月十日，不是老師的“教師節”嗎?對了，應該把這花送給老師，作為教師節的禮物，感謝老師辛勤的教育和培養。小紅想著(zhù)又采摘了許多。
采完菊花，小紅就一溜煙跑到學(xué)校，來(lái)到老師辦公室前，輕輕把窗戶(hù)打開(kāi)，用她那雙水汪汪的大眼睛向里張望，沒(méi)人!她迅速地把菊花插進(jìn)了裝滿(mǎn)文具的筆筒，那山菊花在朝陽(yáng)下十分艷麗。她邊插著(zhù)花邊注視著(zhù)老師的辦公室。
這間小屋雖然很簡(jiǎn)陋，但老師那用了許久、都有裂紋的辦公桌卻格外引人注目。桌子左邊放著(zhù)一個(gè)地球儀，右邊放著(zhù)一瓶用了一大半的紅墨水瓶，旁邊的臺歷正翻在9月10日的那一頁(yè)上。語(yǔ)文參考書(shū)上架著(zhù)一副老花眼睛，用這副眼睛的老師在教育工作崗位上已奮斗了三十多年，她為教育事業(yè)花費了多少精力。此時(shí)，小紅仿佛看到了老師走進(jìn)辦公室向她投來(lái)欣慰地笑容，小紅興奮的差一點(diǎn)叫出聲來(lái)，她連忙把手捂在嘴上，目光中流露出對老師的無(wú)限尊敬。她輕輕地關(guān)上窗戶(hù)，深情地望著(zhù)那束鮮花，離開(kāi)了辦公室，看著(zhù)山菊花越來(lái)越小了，她終于笑了，這笑中包含了對老師的尊敬和祝福。老師：節日快到了!
今天，這束美麗的山菊花仍開(kāi)放在老師的辦公室里，相信明天，這束山菊花定將開(kāi)放在老師的心中。
教師節禮物作文500字6
今天早上，天氣特別晴朗，王虹吃過(guò)早飯上學(xué)去，在經(jīng)過(guò)自己家的菊花園時(shí)，突然想到今天一年一度的教師節。是��！該給老師送什么禮物呢？啊，不如采56朵野菊花送給老師。56朵代表全班56個(gè)同學(xué)，菊花代表著(zhù)老師不屈不撓、堅忍不的精神。對！就這樣。于是，她便迅速剪下了56朵菊花蹦蹦跳跳地走向老師的辦公室。
當王虹走到老師的辦公室窗前的時(shí)候，看到老師向門(mén)外走去，也許是工作了一早上，有些累，所以去洗把臉；也許是老師還沒(méi)吃早飯，所以去吃早飯；也許是去閱覽室查找資料，為下節課做準備，王虹被這一切所打動(dòng)了，她又回想起上學(xué)期的一件事。有一次，王虹有一道題不懂，想去問(wèn)老師，可又害怕老師發(fā)現批評她上課不認真聽(tīng)講，所以不敢去問(wèn)，當老師發(fā)現后，不但沒(méi)有批評她，反而更仔細地給她講，一直到她學(xué)會(huì )為止；還有一次，晚上她和媽媽吃過(guò)飯后出去散步，當她們經(jīng)過(guò)學(xué)校時(shí)，發(fā)現老師辦公室的燈還亮著(zhù)，她知道老師一定又在批改作業(yè)了。王虹被深深地感動(dòng)了，被老師那愛(ài)崗敬業(yè)的精神感動(dòng)了。從此以后，她上課聽(tīng)講更認真了，學(xué)習也更刻苦了，因而常常受到表?yè)P
想到這里，王虹便輕輕地從窗口把話(huà)插進(jìn)了老師的筆筒里。��！老師，謝謝您對我的辛勤培育，謝謝您把我們從一個(gè)不懂事的小孩子培育成一個(gè)個(gè)有知識有文化的小學(xué)生。今天，您的學(xué)生在這祝福您，祝您節日快樂(lè )，我一定會(huì )好好學(xué)習，來(lái)報答辛勤培育我們的您？？我那可敬的老師！
教師節禮物作文500字7
從古至今，許許多多的人都把老師比做辛勤的園丁，默默燃燒的蠟燭等，小梅更是對老師懷著(zhù)這種敬佩之情。
今天，是9月10號的國際教師節，小梅想送給班主任老師一件禮物，來(lái)報答老師多年的辛勤培育之恩。小梅思忖著(zhù)：應該送給老師什么禮物呢?是賀卡，飾品，還是鋼筆，不，這些都不能表達我對老師的心意。突然，她看見(jiàn)花店里不起眼的角落擺著(zhù)各式各樣的菊花。于是，她的心里便產(chǎn)生了一個(gè)念頭：菊花，它無(wú)私而又平凡，不是最能體現出老師們的作風(fēng)嗎?對就送老師一束菊花。她來(lái)到花店，精心挑選了一束菊花，用平時(shí)積蓄的零用錢(qián)買(mǎi)下了它，連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。小梅彎著(zhù)腰，悄悄地來(lái)到老師的辦公室，只見(jiàn)老師還不在辦公室。她輕輕地推開(kāi)窗門(mén)，見(jiàn)辦公室的擺式十分簡(jiǎn)陋，一張很舊的辦公桌，一把生了銹的椅子，桌上擺放了一個(gè)地球儀，一瓶還沒(méi)用完的墨水，一本語(yǔ)文教科書(shū)，一個(gè)眼鏡以及一本翻到了9月10號的臺歷。小梅踮起腳，側著(zhù)身子，把菊花小心翼翼地筆筒里。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，菊花的淡淡幽香散發(fā)在辦公室的每個(gè)角落，小梅心想：老師們?yōu)榱伺嘤覀冞@些祖國未來(lái)的花朵，花費了心血，付出了自己的一大部分精力，傳授知識，培育著(zhù)我們，促使我們攀向知識的頂峰。他們難道不應該得到回報嗎?
教師節禮物作文500字8
今天是九月十日教師節。放學(xué)了，我一出教室，就馬上開(kāi)始想：“教師節送老師什么禮物呢？”
突然一陣芳香撲鼻而來(lái)。我順著(zhù)香氣走，眼前出現了一個(gè)小山坡。坡上面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的也菊花。多美的野菊花��！黃的，藍的，紫的，紅的。成了一個(gè)天然的大花壇。
我一共采了六十三朵小菊花，代表著(zhù)全班六十三位同學(xué)，然后挑選了一朵最大的花，代表我們的丁老師。然后就興高采烈地來(lái)到丁老師的窗前，只聽(tīng)到一陣沙沙的筆劃聲。我稍微探出頭來(lái)，生怕老師發(fā)現。定睛一看，原來(lái)老師在批改作業(yè)�？晌矣心托�，就靜靜地坐在窗臺下，等老師離去。
過(guò)了一會(huì )兒，我坐在窗臺下，只聽(tīng)見(jiàn)嗵地一聲，起來(lái)一看，門(mén)關(guān)了。老師的老花鏡靜靜地放在桌子上，桌子上還放著(zhù)沒(méi)改完的作業(yè)，鋼筆還在筆筒里打著(zhù)轉，紅墨水瓶沒(méi)有蓋上，邊上還放著(zhù)一個(gè)地球儀。
我背著(zhù)書(shū)包，身子前傾，左手向前伸出，滿(mǎn)臉笑容，將第一束花插入了老師的筆筒。
我看到滿(mǎn)房間的獎狀，不由想起了上午發(fā)生的事。上午在語(yǔ)文課時(shí)，看到同學(xué)廖洲臉色蒼白，丁老師連忙上前詢(xún)問(wèn)。只見(jiàn)廖洲突然低下頭，將早上吃的`飯全吐了出來(lái)，所有的同學(xué)都捂著(zhù)鼻子走開(kāi)了�？啥±蠋焻s顧不了這些，趕忙扶著(zhù)廖洲，把臟物清理干凈。老師是多么關(guān)心我們啊。
我想到著(zhù)，不知不覺(jué)地把右手合在胸前，祝福道：“老師，祝您身體健康，節日快樂(lè )�！�
教師節禮物作文500字9
今天我參加了由天心區政府為慶祝教師節而組織的演出活動(dòng)，這是我參加樂(lè )隊的第一次登臺演奏，也是我為尊敬的老師演奏。
進(jìn)入省青少年活動(dòng)中心大廳，在后臺找了個(gè)地方坐下，匆匆忙忙地裝好雙簧管，拿起沉重的譜架走到候場(chǎng)的地方。馬上輪到我們了，望著(zhù)臺下黑鴉鴉的一片，我的腳有點(diǎn)兒不聽(tīng)指揮，不停地顫抖，我想到這支曲子已經(jīng)吹過(guò)n次，哪兒快，哪兒慢，吹的力度大小，手指技法……我都胸有成竹，我能行!我收回眼光，望著(zhù)地板，做了幾次深呼吸，心終于慢慢地平靜下來(lái)了。
“下面，有請仰天湖小學(xué)小天鵝藝術(shù)團的精英們?yōu)槲覀冄葑唷杜酄柦鹛亟M曲》�！卑橹�(zhù)主持人優(yōu)美的聲音，隨著(zhù)觀(guān)眾熱烈的掌聲和劉老師小聲的口令：“一二三，二二三!”演奏開(kāi)始了，五顏六色的燈光照在譜子上，讓我眼花繚亂。曲子的節奏時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而輕巧，時(shí)而沉穩，優(yōu)美的音樂(lè )在大廳中回旋。
臺下的觀(guān)眾呆呆地望著(zhù)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，每個(gè)人都陶醉在美妙的樂(lè )曲中，高書(shū)記更是樂(lè )開(kāi)了花。
退場(chǎng)時(shí)，觀(guān)眾的掌聲一浪高過(guò)一浪，主持人不得不嘖嘖贊嘆。當我再次拿起沉甸甸的譜架時(shí)，卻感到非常輕松，真像卸下了千斤重擔!
這次演出非常成功，我得到了一次很好的鍛煉，也是我送給老師教師節的一份禮物，老師一定會(huì )為我高興!
教師節禮物作文500字10
昨天是教師節。收到了許多來(lái)自孩子們的禮物，看著(zhù)一件件孩子們親自做的禮物，一種幸福感溢滿(mǎn)心頭。
今天來(lái)上班，以為教師節已經(jīng)過(guò)去，一切都應該歸于平淡。放下車(chē)子，走到班里的環(huán)境區，想看看大家的值日情況。這時(shí)，兩個(gè)男生走了過(guò)來(lái)。手里都拿著(zhù)東西，像是彩排好了一樣，齊聲說(shuō)了一聲：節日快樂(lè )。接過(guò)東西一看，是兩塊小石頭，略有差別，但都寫(xiě)著(zhù)：老師，祝您節日快樂(lè )！旁邊還有彩筆畫(huà)的小花。那一刻，我竟有一種想要跳起來(lái)的欲望。轉過(guò)身走進(jìn)教學(xué)樓，我終于抑制不住大笑起來(lái)，我想那個(gè)時(shí)候看到我的人大概都會(huì )說(shuō)：“你笑的跟一朵花似的！”也許有人不明白了，不就一塊石頭嗎，至于？是的，石頭并不貴重，可是送它的人對我來(lái)說(shuō)與眾不同！這是兩個(gè)上學(xué)期在班里總是惹事，經(jīng)常打架的兩個(gè)孩子！為了改變他們，我開(kāi)始研究心理學(xué)，看管理書(shū)籍，進(jìn)行了無(wú)數次的談話(huà)……我真心的表?yè)P他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕是今天他面對老師的批評不再橫眉冷對，而是微笑！慢慢地，他們變了，懂得友善待人了，懂得控制自己了。
開(kāi)學(xué)兩周了，他們一直都很好，沒(méi)有惹任何事。我欣喜的發(fā)現，他們變了，變得成熟了，也懂得認真學(xué)習了。而在這個(gè)特殊的日子里，他們也學(xué)會(huì )了感激！作為老師，我想這個(gè)時(shí)候是最幸福的了。
愛(ài)，可以融化一切堅冰！
教師節禮物作文500字11
一年一度的教師節快要到了，好想送給老師一個(gè)奇特的禮物，我左思右想終于想到了一個(gè)好禮物——和老師您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
老師，您很信任我讓我當語(yǔ)文組長(cháng)、數學(xué)組長(cháng)、課代表、心里聯(lián)絡(luò )員等，讓我得到了充分的鍛煉成長(cháng)�？晌耶數奶嘌�，有的時(shí)候我忙都忙不過(guò)來(lái)，感到我身上的壓力很大，總怕哪一項工作做的不好，辜負了老師和同學(xué)們的信任和期望。以前我一個(gè)職位都沒(méi)向您提出辭職，現在我心里已經(jīng)有了主意，如果我再當其它的職位時(shí)，我提出辭職時(shí)您可別說(shuō)我不為同學(xué)服務(wù)呀，我想把機會(huì )讓給其他的同學(xué)，有的同學(xué)雖然學(xué)習不好，可他們工作的積極性非常高，而且不一定他們就做不好工作吧，把一些工作交給他們對他們的學(xué)習也許是一種促進(jìn)，同時(shí)也給了他們一個(gè)鍛煉成長(cháng)和展示自己的舞臺，讓我們大家一起快樂(lè )的健康成長(cháng)。
老師，我在行知小學(xué)已經(jīng)學(xué)習了三年了，謝謝您在這三年里教給我很多知識，謝謝您在我遇到困難的時(shí)候鼓勵幫助我，謝謝您在我傷心時(shí)安慰我，謝謝您在我犯錯誤時(shí)候給我的批評指正，謝謝您把我從天真無(wú)邪的生活帶到浩瀚的知識海洋……我衷心地謝謝您——老師。
老師，我的禮物送給您了，雖然只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，可是這是我一直想說(shuō)又不敢說(shuō)的話(huà)，我想在您的心中一定也很吃驚吧。我告訴您禮物的包裝——老師，教師節快樂(lè )！
教師節禮物作文500字12
我最喜歡的節日就是教師節，因為在那一天，我可以為自己的老師們送上許多小禮物。老師天天都在為我們這些小朋友在奔波，為我們流了多少心血，為我們放棄了多少快樂(lè )的時(shí)光，作為受益的學(xué)生們，我們能不感激嗎？
記得每年的教師節，我都會(huì )為老師送上最好看的卡片，唯獨今年的禮物不同。因為我沒(méi)有送卡片，我送的是一件精美的飾品，圖案就是一個(gè)老師帶了一幾個(gè)學(xué)生在一棵大樹(shù)下休息，似乎在討論著(zhù)什么問(wèn)題，最中間還刻了一個(gè)很大的字“辛勤的園丁”，當時(shí)就是這幾個(gè)字吸引了我。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶著(zhù)我去市場(chǎng)上逛蕩，突然發(fā)現有許多人在圍觀(guān)，定盯一看，原來(lái)是有人地賣(mài)自己的一大堆小玩意兒。這些小玩意兒，看起來(lái)都挺漂亮的，好奇的我拉著(zhù)媽媽的手一下子串了進(jìn)了人群，突然有一個(gè)小飾品深入深入地吸引了我，那就是帶有“辛勤的園丁”字樣的小玩意。我一直要求媽媽為我買(mǎi)下它，還說(shuō)是要在老師節送給自己的老師，媽媽為了滿(mǎn)足我的愿望，就幫我買(mǎi)下了這個(gè)非常好的禮物。
老師節那天，其他同學(xué)都送的是卡片，或者是鮮花，只有我送的禮物比較古怪，當時(shí)還怕老師訓我。當上課的時(shí)候，老師看到自己桌子有一大堆禮物，心里可開(kāi)心了，不過(guò)，他特別將我的那一個(gè)飾品舉起來(lái)，希望說(shuō)：“這是誰(shuí)送的，太好了，這是我和大家在一起的最好紀念！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里樂(lè )滋滋的。
教師節禮物作文500字13
教師節的腳步近了近了，我該送什么禮物給我親愛(ài)的老師呢?
送花?好花不常開(kāi);送可愛(ài)的泰迪熊?太幼稚;送小擺設?老師的桌上哪有這么大?想來(lái)想去，我只好選擇了賀卡。
我走進(jìn)商店，仔細挑選。嗯，這張不錯，干凈利落，適合數學(xué)老師;啊!這張給人一種暖暖感覺(jué)，適合語(yǔ)文老師�；氐郊�，我滿(mǎn)意端詳著(zhù)這兩張賀卡。突然，我想到了一件重要的事情---寫(xiě)什么祝語(yǔ)好呢?
唉，都怪我這腦袋，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻不開(kāi)竅!我只好寫(xiě)下了干巴巴的兩句話(huà)：“老師，您辛苦了!教師節快樂(lè )!”
禮物已經(jīng)準備好了，就等教師節的到來(lái)。九月五號、六號、七號……我實(shí)在迫不及待了。在七號就把賀卡放進(jìn)書(shū)包，準備給老師一個(gè)意外的驚喜。
第一節課下課后，我從書(shū)里掏出賀卡，飛快地沖向老師辦公室。哈!來(lái)得早不如來(lái)得巧。老師正在為我們的成績(jì)而發(fā)愁呢!我輕輕地走進(jìn)去，用俏皮的聲調說(shuō)：“兩位老師，節日快樂(lè )!”老師們臉上的愁云頓時(shí)散開(kāi)，即使是一張賀卡也讓她們心花怒放，“謝謝!”
之后的幾天，教室的講桌上會(huì )時(shí)不時(shí)地出現一些禮物。一朵朵花，一張張畫(huà)，一個(gè)個(gè)禮盒，像一張張同學(xué)們的笑臉，一齊對老師說(shuō)：“辛苦了!”
這些禮物不僅漂亮，而且代表了同學(xué)們一顆顆感恩的心。
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