幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案「推薦」
“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng),可以讓家長(cháng)親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況,并提出相關(guān)的建議。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目的:
通過(guò)“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng),讓家長(cháng)親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況,了解老師的教育教學(xué)活動(dòng)內容和方法,鼓勵其參與到教育教學(xué)中來(lái),積極獻計獻策,為增進(jìn)親子情感、促進(jìn)幼兒發(fā)展、構建和諧的家園互動(dòng)氛圍架起金色的橋梁。
活動(dòng)準備:
1.通過(guò)校信通告知家長(cháng)具體活動(dòng)時(shí)間,請家長(cháng)做好準備。
2.各位教師準備好教育教學(xué)活動(dòng)的材料。
3.家長(cháng)人手一份教育活動(dòng)評價(jià)表。
活動(dòng)流程:
1. 晨檢接待與晨間游戲活動(dòng)(7:30-8:10)
2. 早操活動(dòng)(8:10-8:30)
3. 集體教育活動(dòng)一(8:40-9:05)
中一:數學(xué)活動(dòng)《來(lái)賞花》 諸愛(ài)勤
中二:數學(xué)活動(dòng)《給點(diǎn)卡排隊》 王小華
中三:詩(shī)歌《家》 李芹
中四:數學(xué)活動(dòng)《回家的路》 陳珠
中五:語(yǔ)言活動(dòng)《乖乖的禮物樹(shù)》 王琳
中六:數學(xué)活動(dòng)《回家的路》 徐小立
4. 幼兒入廁盥洗、副餐(9:05-9:35)
5. 集體教育活動(dòng)二(9:40-10:05)
中一:綜合活動(dòng):《猴子摘桃》 朱紅
中二:社會(huì )活動(dòng):《小壁虎借尾巴》 張小燕
中三:手工活動(dòng):剪紙《蝴蝶》 段瑜
中四:手工活動(dòng):剪紙《蝴蝶》 戴卉
中五:藝術(shù)活動(dòng)《蛋殼貼畫(huà)》 陳翠翠
中六:手工活動(dòng)《不倒翁》 劉娟
6. 幼兒入廁盥洗、飲水(10:05-10:20)
7. 戶(hù)外游戲活動(dòng)(10:25-10:55)
8. 家長(cháng)離開(kāi),幼兒在園活動(dòng),準備就餐。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案篇二
一、家長(cháng)開(kāi)放日目標:
1、讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園,了解我園的全面工作情況及發(fā)展現狀,了解幼兒學(xué)習、生活及成長(cháng)情況,參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量,增進(jìn)幼兒園和家長(cháng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(cháng)不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合,
2、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(cháng)。
一方面,教師可觀(guān)察家長(cháng)在開(kāi)放日的表現,引導他們采用正確的方式參與活動(dòng),以提高活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現活動(dòng)目標;另一方面,教師還可以根據家長(cháng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。
二、開(kāi)放時(shí)間:2010年11月4日7:40—11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
四、開(kāi)放內容: 半日班級活動(dòng)
五、活動(dòng)要求與建議:
1、11月1日前教師活動(dòng)課詳案備好并上報給段長(cháng),日班級活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。要求學(xué)習、運動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。二節教育活動(dòng)內容由2位教師負責,語(yǔ)言組、計算組各上一節,戶(hù)外活動(dòng)(包括晨間活動(dòng))要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現,早操:整隊,隊形,口令,要求動(dòng)作大方,整齊,幼兒精神飽滿(mǎn)。各環(huán)節銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng))常規教育及安排
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(cháng)進(jìn)行展閱,使家長(cháng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況。特別是元旦節目演出有挑選到的孩子向家長(cháng)溝通。
3、提高家長(cháng)的參與性,家長(cháng)人手一張《大班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲的全程評價(jià)。(重點(diǎn)指導家長(cháng)如何觀(guān)察孩子的各方面表現)
4在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現場(chǎng)調控,考慮細節處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì ),不要當眾批評孩子,使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現,對待家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。(《幼兒教師十不準要求》)
5保證家長(cháng)數量(家長(cháng)簽到表)和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前一天的放學(xué)時(shí)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標、活動(dòng)對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。宣讀并張貼家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)注意事項。(附后)
“我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)?通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(cháng)了解一些什么?通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)我們希望家長(cháng)有什么樣的收獲?”
6認真收取家長(cháng)填寫(xiě)的“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”,廣泛收集家長(cháng)參與活動(dòng)的感想和建議,請家長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行評議,聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據班級情況,也可就活動(dòng)的設計意圖,組織實(shí)施,活動(dòng)效果(幼兒興趣、能力的體現)等方面作一說(shuō)明和分析,現時(shí)解答家長(cháng)的疑惑,使家長(cháng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn),為家園合作打下良好的基礎。
7咨詢(xún)、個(gè)別指導(園長(cháng)辦公室)
8活動(dòng)前進(jìn)行班級衛生大掃除,班級環(huán)境創(chuàng )設、區角活動(dòng)創(chuàng )設等。
9家長(cháng)的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開(kāi)展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來(lái)制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫(xiě)本班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)總結,于11月8日前上交。
【幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案「」】相關(guān)文章:
2016年幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案02-10
教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)方案03-20
難忘的家長(cháng)開(kāi)放日作文(精選23篇)08-23
難忘的家長(cháng)開(kāi)放日作文300字(精選42篇)10-23
世界森林日活動(dòng)方案03-10
幼兒園世界地球日活動(dòng)方案(精選10篇)03-08
幼兒園愛(ài)眼日活動(dòng)方案(通用14篇)06-10
【精選】開(kāi)放日作文300字三篇09-28
校園開(kāi)放日作文(通用41篇)03-25