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護蛋活動(dòng)作文600字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的護蛋活動(dòng)作文600字，希望能夠幫助到大家。
護蛋活動(dòng)作文600字1
今天，我跟往常一樣來(lái)到學(xué)校，只不過(guò)我隨身攜帶了一樣寶貝。今天我要把它保管好，要把它當成我生命中的一大部分，大家想不想我的寶貝是什么，那就跟我一起看看吧！
我的寶貝是一個(gè)容易破碎的東西也是家庭中必不可少的東西——雞蛋。今天我保護雞蛋沒(méi)有成功，請聽(tīng)我從實(shí)招來(lái)吧。我先把它小心翼翼地套進(jìn)塑料袋里，接著(zhù)把它放進(jìn)衣服兜里，第一節下課我們班同學(xué)像是變了一個(gè)樣似的，以往亂糟糟的同學(xué)如今到像一個(gè)個(gè)文靜的小女孩，但是我還是聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)哭天喊地的難過(guò)起來(lái)，我立刻看看自己的雞蛋破了嗎，我向兜里伸去摸摸它是否還在。同時(shí)我也控制住了自己沒(méi)有和同學(xué)打鬧。但是第三節課我看見(jiàn)有些同學(xué)在玩我便忽略了雞蛋有了玩心，情不自禁地向前走去。李莎本是要踢王華鵬的，不料，一不小心她踢著(zhù)我了，加上我幾次系鞋帶擠壓了很長(cháng)時(shí)間。雞蛋提出了抗議，便喪命黃泉。當時(shí)我真想哭出來(lái)，但是我不能，因為我要樂(lè )觀(guān)的面對生活。
通過(guò)這一次一日護蛋活動(dòng)我體會(huì )到了許許多多，但是我體會(huì )最深的就是;我僅僅保護了一個(gè)小巧玲瓏的雞蛋，而只保護了幾個(gè)小時(shí)還沒(méi)有把它保護好，而媽媽在懷胎我這個(gè)調皮蛋時(shí)，可是，卻保護了280天，處處為我著(zhù)想，吃飯時(shí)不時(shí)的想吐，但是為了我的'營(yíng)養還是要吃。不僅僅是原來(lái)，包括現在還有未來(lái)的每一天，媽媽都要為我操心，我覺(jué)得我必須要孝敬父母，讓他們知道我是他們的貼心小棉襖。
這次活動(dòng)帶給我的感想太多了，我希望老師還能多多舉行這種活動(dòng)，讓孝心洋溢我們生命的搖籃、花籃！
護蛋活動(dòng)作文600字2
星期五下午，張老師告訴我們一個(gè)好消息：為了慶祝婦女節，感受媽媽養育我們的艱辛，我們要開(kāi)展“一日護蛋”活動(dòng)。我們聽(tīng)了這個(gè)消息，開(kāi)心極了。下課后，同學(xué)們都在興奮地議論著(zhù)護蛋的事。
一回到家，我就忙開(kāi)了。我先從冰箱里挑選了一個(gè)最不 容易破的雞蛋，小心翼翼地捧了出來(lái)，然后把這個(gè)雞蛋仔仔細細地洗干凈，再給它畫(huà)上一頂藍色的帽子，水汪汪的大眼睛，可愛(ài)的'小鼻子，彎彎的嘴巴。呀！我覺(jué)得 我創(chuàng )造的小生命太可愛(ài)了。我為我的“孩子”做了一個(gè)五層保護的家。最外面是一只紙盒，中間是兩只塑料袋，里面是柔軟的棉花和餐巾紙。對了，這個(gè)小生命還沒(méi) 名字呢。我想：我姓陶，它也姓陶，因為它是蛋，名就叫蛋蛋吧。我嘴里念叨著(zhù)：“陶蛋蛋、陶蛋蛋……”心里別提有多高興了，我為我的孩子出生而歡呼！
星期一一早，我帶著(zhù)陶蛋蛋乘爸爸的車(chē)去上學(xué)。路上， 爸爸突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，陶蛋蛋掉了下去，我立即覺(jué)得好像有一把劍快刺到我的心臟了，趕緊把蛋拿出來(lái)一看，還好只是紙盒凹進(jìn)去一塊，陶蛋蛋安然無(wú)恙，我松 了口氣。到了上音樂(lè )課時(shí)，時(shí)間緊迫，大家一路飛奔，可我不敢沖，就怕一跑陶蛋蛋會(huì )夭折。午餐時(shí)間到了，平時(shí)我可是沖鋒在前，一下課就跑到洗手間，可今天我 不這么干了，因為我得保護好我的孩子�？�！當一位媽媽可真不容易。放學(xué)了，我感覺(jué)有人碰了我一下，我馬上就捧出陶蛋蛋仔細檢查，看有沒(méi)有破，就這樣我忐忑 不安地回到了家。
今天的護蛋活動(dòng)，讓我體驗到媽媽生我時(shí)的興奮、擔心和害怕；出生后，媽媽照顧我的小心翼翼、盡心盡力。我護蛋只有一天，可媽媽卻護了我十年了。今天的護蛋活動(dòng)讓我感受到了一種偉大而又神圣的東西——母愛(ài)！
護蛋活動(dòng)作文600字3
今天早上，我非常開(kāi)心，因為老師說(shuō)今天要帶一個(gè)雞蛋，來(lái)一次護蛋活動(dòng)，（這種活動(dòng)只有在書(shū)中才會(huì )有的，所以今天我格外的開(kāi)心）從家出發(fā)時(shí)，我拿了一個(gè)最小的雞蛋，我認為小兒精致，自古英雄出少年，都是說(shuō)小的好，所以今天我就從雞蛋筐里挑出一個(gè)小雞蛋，慢慢的'包起來(lái)，小心地放到口袋里。
在乘公交車(chē)的時(shí)候，我的手一直放在雞蛋邊，像母親一樣撫摩著(zhù)自己的孩子，輕輕的摸著(zhù)，細細地看著(zhù)······
到了升國旗的時(shí)候我拿出雞蛋，又一次充當了母親的角色，可這一次我是一個(gè)失敗的母親。
我從兜里拿出，在她身上的“衣服”有一點(diǎn)長(cháng)，像一根避雷針那樣十分丑陋，于是我就把她頭上那根“針”扭成麻花給她編一根辮子，誰(shuí)知一不小心——啪的一聲雞蛋碎了。
通過(guò)這件事，我知道了想當好一個(gè)好媽媽太難了，既不能像我一樣溺愛(ài)她（他），又不能對她（他）不管不問(wèn)，不理不睬。如果對他溺愛(ài)，他就會(huì )經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，一遇到困難就想不開(kāi)，這是父母最不想看到的；如果對他不理不睬，他就會(huì )覺(jué)得父母對他沒(méi)有愛(ài)，他就會(huì )產(chǎn)生自卑的心理。你想想進(jìn)退兩難的父母會(huì )增加更多的壓力，再加上生活中不順心的事，父母有多累，父母有多難，父母又有多煩，可他們從不把這些壓力給我們，我們卻把我們學(xué)習上的壓力，不如意撒給父母。父母又為我們學(xué)習上的事產(chǎn)生壓力，壓力加壓力，一層又一層，一日復一日，日久天長(cháng)，父母不就會(huì )生病嗎？這樣一來(lái)，你做到了孝了嗎？
同學(xué)們！我們都愛(ài)我們的父母，都不想讓自己背上不孝之名，那么，請同學(xué)們做到，在自己父母的有生之年里報答父母的養育之恩吧！
護蛋活動(dòng)作文600字4
星期三，夏老師說(shuō)：“明天全班每個(gè)同學(xué)都要帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)，要搞一天護蛋活動(dòng)�！蹦康氖亲屛覀凅w驗母親養育我們的艱難和辛苦。
我聽(tīng)了后覺(jué)得這種活動(dòng)有趣極了，放學(xué)后我就像小鳥(niǎo)一樣的飛到了家，我連書(shū)包都沒(méi)放下，就趕緊跑到廚房拿起一個(gè)較大的雞蛋。就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尡仨氁鯓幼霾拍鼙Ｗo好這個(gè)雞蛋呢？”媽媽看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“用紙在上面多包上幾層就行了�！蔽衣�(tīng)了后就連忙去做了，我把家里的餐巾紙用了好幾張包上了好多層。剛剛包好媽媽就來(lái)了，她看了看感覺(jué)還是不穩當，就說(shuō)：“去，找一個(gè)盒子來(lái)在里面墊些布和泡沫塑料，會(huì )穩當些�！蔽亿s緊照做了。我想這樣就有些搖動(dòng)也不會(huì )有問(wèn)題的了，這下心里呀踏實(shí)多了。
第二天走時(shí)，我背好書(shū)包，雙手小心翼翼的捧著(zhù)裝著(zhù)雞蛋的盒子到學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)就看見(jiàn)一位同學(xué)的蛋被打碎了，心里頓時(shí)嚇了一跳。并自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我的蛋千萬(wàn)別打碎了呀！”就非常謹慎的把盒子放進(jìn)了抽屜里面。
特別是體育課時(shí)，我看見(jiàn)好些同學(xué)的蛋都被打碎了，心里也擔心得不得了，一看沒(méi)事時(shí)，我才松了一口氣。
一直到下午第三節課時(shí)，坐我前面一排的一個(gè)同學(xué)離開(kāi)座位時(shí)，把我桌子一推，這時(shí)抽屜里裝著(zhù)蛋的盒子掉到了地上，我趕緊把盒子捧起來(lái)打開(kāi)一看，��！我的蛋被打碎了，我頓時(shí)傷心極了。
最后一節課時(shí)，夏老師就叫我們蛋沒(méi)被打碎的.同學(xué)請在蛋上畫(huà)一幅畫(huà)送給媽媽?zhuān)页脸恋氐拖铝祟^。
看來(lái)要保護好蛋真不容易呀！雖然我的蛋打碎了，可是我從中感受到了一個(gè)生命是多么脆弱呀。想想自己的母親不也是小心翼翼的呵護我長(cháng)大的嗎？我們應該好好珍惜媽媽對我們的愛(ài)呀！
護蛋活動(dòng)作文600字5
今天，是個(gè)讓同學(xué)們既興奮又激動(dòng)的一天，它就像一朵輕巧的云兒隨風(fēng)飄蕩，十分自由自在，又透露真幾分火熱，因為我們將上演一場(chǎng)激動(dòng)人心的“火星撞地球”！
一上課，美妙動(dòng)聽(tīng)的上課鈴打響了，“叮呤呤”，此時(shí)，上課的鈴聲在我耳邊卻像銀鈴般清脆，同學(xué)們像離弦的箭沖到了走廊，我知道，等待我們的是熱情似火的比賽�！伴_(kāi)始”吳老師一聲令下，“啪啪啪”的聲音如此刺耳，我的心一緊，仿佛有幾百只活蹦亂跳的小鹿在瘋狂的亂撞，“呼”風(fēng)吹過(guò)臉龐，我的手一松，“小甜使”（蛋寶寶）安然地落在地上，只聽(tīng)“咚”我心中的那塊大石頭總算落地了，心里解脫了一般，我眼睛一睜，那情景是何等的壯觀(guān)，一個(gè)個(gè)雞蛋成天而將，像一滴滴密密麻麻的雨點(diǎn)，又如同一片片嬌艷欲滴的`花瓣從空中灑落下來(lái)，我立刻沿著(zhù)樓梯飛奔而下，心里十分期待，“嘩”一群“螞蟻”跟著(zhù)我也急急忙忙的下了樓，眼前的一幕，令我們十分吃驚，一個(gè)個(gè)雞蛋不堪入目的躺在地上，地上灑滿(mǎn)了蛋黃、蛋清，我連忙尋找我的“小天使”，我一層又一層的剝開(kāi)那層層相疊的保護層，一層，一層，又一層……，我的手心已濕透了，我小心翼翼的剝開(kāi)最后一層，哇！完好無(wú)損的雞蛋的映入眼簾，我把它捧在手上小心地呵護著(zhù)。
真是幾家歡喜幾家愁��！有的把破損的蛋殼握在手心，十分惋惜，有的看著(zhù)自己的雞蛋，歡聲雀躍，還有的悄悄落下了眼淚，而我呢！蹦蹦跳跳的開(kāi)心的笑了，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)。
這次有趣的活動(dòng)，永遠牢牢的刻在我的腦袋里。
護蛋活動(dòng)作文600字6
上周，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)-----讓我們每人帶一個(gè)雞蛋。說(shuō)是搞一次護蛋行動(dòng)，讓我們當一次雞爸爸雞媽媽?zhuān)瑸槠谝恢�，意在培養我們的責任心。同學(xué)們聽(tīng)到了這消息，高興的都要把房頂給掀開(kāi)了。
回到家，從廚房里拿了一個(gè)雞蛋。我心想：一定要好好的給它包裝一下，我先給它穿上了一層防彈衣，也就是幾層紙。再把它放入一個(gè)鐵盒子里，我怕碰破了不安全，就在盒子四周鋪上了一層厚厚的.海綿。包裝好后，我以為這樣就可以萬(wàn)無(wú)一失，于是就安心的玩去了。
可是回到家一看，我的鐵盒子呢？我有一種不祥的預感，我到廚房一看，果然不出我所料，鐵盒子被打開(kāi)了，紙也沒(méi)有了。旁邊站著(zhù)的媽媽在炒大米，我先是一愣，忙問(wèn)：“媽媽你……你是不是用這個(gè)雞蛋炒大米了？”媽媽一臉茫然的問(wèn)：“怎么了？孩子，今天我特地放了三個(gè)雞蛋，比平時(shí)還多一個(gè)呢？”我啞然失笑：“媽媽?zhuān)愠吹目墒俏业摹⒆印�！�?/p>
吃過(guò)飯我趁媽媽不注意又從筐子里拿了一個(gè)雞蛋放在了盒子里，我怕被媽媽發(fā)現再給炒了，我開(kāi)始在無(wú)時(shí)無(wú)刻地監視著(zhù)它，我把它帶到了學(xué)校里。為了不讓同學(xué)發(fā)現，我把它放在了我衣服的口袋里，我不敢跑不敢跳，放學(xué)時(shí)我被人撞了一下，我馬上拿出雞蛋一看雞蛋安然無(wú)恙，才放心了。
今天來(lái)到金筆作文上課時(shí)，我就把這個(gè)冒名頂替的雞蛋拿了出來(lái)，心里像是十五只水桶打水——七上八下。真是怕什么來(lái)什么。老師問(wèn)：你雞蛋上的簽名，怎么和原來(lái)不一樣了？”我的心一緊，怎么辦？我主動(dòng)承認了一切。老師夸獎我說(shuō)：“你能主動(dòng)承認，真是個(gè)誠實(shí)的孩子，雖然護蛋不成功，但你承認了錯誤，更應該鼓勵！”聽(tīng)了老師的話(huà)我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了獲得成功很重要，但誠實(shí)守信更重要。
護蛋活動(dòng)作文600字7
今天是星期五，昨天晚上老師通知我們“明天我班將開(kāi)展護蛋活動(dòng)，每人準備一個(gè)生雞蛋，用塑料袋裝好，帶到學(xué)校來(lái)，采用各種方式保護，到中午統計有多少同學(xué)的蛋保存完好�！蔽冶闫炔患按膹谋渲心贸鲆粋�(gè)雞蛋，將它放在一只保鮮袋中，連同保鮮袋一起放到一個(gè)盒子里，準備帶到學(xué)校里去。
今天早晨，我興致勃勃地拿著(zhù)盒子去上學(xué)。把盒子像寶貝一樣捧在手里，生怕掉在地上摔破了。到了學(xué)校，我將雞蛋從盒子里拿出來(lái)，看了看，雞蛋完好無(wú)損，記得媽媽對我說(shuō)，雞蛋不能放在硬盒子里，放在盒子里會(huì )弄破，要選擇比較軟的物品來(lái)保護雞蛋，于是我將雞蛋從盒子里取出，放在桌子里，我絲毫不敢疏忽怠慢，生怕雞蛋掉到地上砸壞了。四節課過(guò)去了，我的雞蛋還是完好無(wú)損，我很高興，我自己提醒自己：下午還有幾節課我可不能疏忽呀！
同學(xué)們保護雞蛋的方法也五花八門(mén)，有的用面巾紙一層又一層地包著(zhù)雞蛋，有的用精美的.小籃子給雞蛋做了個(gè)“家”，有的用一次性杯子裝著(zhù)，有的幾乎時(shí)時(shí)刻刻地握著(zhù)雞蛋……在這以后的幾天里，這個(gè)小小的雞蛋帶來(lái)了許多意想不到的事情：研究什么樣的雞蛋可以孵出小雞，討論雞蛋為什么顏色不同，世界上到底是先有雞還是先有蛋，在其他班級孩子羨慕的眼光中毫不謙遜地炫耀手上的雞蛋……
到了下午，我的雞蛋仍完好無(wú)損但是，雖然，同學(xué)們各出奇招保護雞蛋，用小籃子裝，用紙巾重重包裹，用一次性杯子盛著(zhù)……可許多的雞蛋還是難以逃過(guò)被打爛的“命運”。我們只護蛋一天，就體驗了保護一樣東西很不容易，更何況我們的家長(cháng)呢，他們要保護我們更加得不容易。
保護雞蛋的活動(dòng)，告訴了我要體諒爸爸媽媽?zhuān)麄儙е?zhù)我也很辛苦！
護蛋活動(dòng)作文600字8
3月7日到3月10日，我們班舉行了一次有趣的護蛋活動(dòng)。在這四天里，我們時(shí)刻要保護好自己的“蛋寶寶”，如果碎了就意味著(zhù)護蛋失敗。這個(gè)活動(dòng)讓我深深地體會(huì )到爸爸媽媽養育我們的辛勞。
3月6日晚上，我在冰箱里認真地挑選了一個(gè)漂亮的雞蛋，給它洗澡烘干后，先用餐巾紙仔細地包了兩層，然后放入一個(gè)軟軟的小錢(qián)包里，這就是它的臨時(shí)小窩，可我還是不太放心，于是找到了一個(gè)小背包，再把蛋寶寶連著(zhù)小窩一起放進(jìn)這個(gè)小背包里。我輕輕地撫摸著(zhù)小背包，心想：明天就時(shí)刻背著(zhù)這個(gè)小包，應該會(huì )很安全的。第二天我早早地就起床了，第一件事就是看看我的小背包還在不在？蛋寶寶有沒(méi)有睡醒？感覺(jué)自己像媽媽一樣。
上學(xué)的路上，為了護好“蛋寶寶”，我只能慢慢地走，雖然“蛋寶寶”被保護得很?chē)缹?shí)，但我依然怕把它撞碎了。來(lái)到教室，我就發(fā)現大家和平時(shí)都不一樣，手里都捧著(zhù)自己的“蛋寶寶”，有的裝在鐵盒子里，有的裝在布袋子里，有的裝在眼鏡盒里……就像自己的小寶貝，小心翼翼地呵護著(zhù)。
下課時(shí)，我們也不像平時(shí)那樣嬉戲打鬧了，都在照顧著(zhù)自己的“蛋寶寶”，帶它們出去看看風(fēng)景曬曬太陽(yáng)，或是去串門(mén)瞧瞧別人家的“蛋寶寶”。有時(shí)會(huì )突然聽(tīng)到“啪”地一聲，然后便是某個(gè)同學(xué)失望的聲音：“我的‘蛋寶寶’碎了……”滿(mǎn)臉心疼的神情，我們都為他感到難過(guò)，之后就會(huì )更加愛(ài)護自己的“寶寶”，心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的責任感。
就這樣，我們小心翼翼地過(guò)了四天。3月10日下午的`班會(huì )課上，我終于獲得了“護蛋大王”的稱(chēng)號。我們獲得“護蛋大王”稱(chēng)號的12位同學(xué)興奮地走上講臺，雙手捧起各自的“蛋寶寶”，高高地舉過(guò)頭頂，臺下響起了熱烈的掌聲。王老師拿起相機，給我們拍照留念。那一刻，我真的很開(kāi)心！
在照顧“蛋寶寶”的四天里，我們有過(guò)害怕，有過(guò)激動(dòng)，有過(guò)沮喪……但更多的是感受到了爸爸媽媽養育我們的不容易。他們給予了我們生命，無(wú)怨無(wú)悔地承擔著(zhù)養育我們的辛勞。等我長(cháng)大了，一定要像爸爸媽媽照顧我那樣，好好地照顧他們！
護蛋活動(dòng)作文600字9
星期五那天，老師神神秘秘地對我們說(shuō)：“你們每人準備一個(gè)雞蛋，要把它當作寶貝來(lái)看，看那看誰(shuí)保護的好！”一頭霧水的我們搞不清楚老師葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。但是，軍令如山倒——不得不從！不過(guò)，這個(gè)活動(dòng)引起了我極大的興趣，我便二話(huà)不說(shuō)，埋頭大干起來(lái)……
我回到家，挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋，洗干凈。放在一個(gè)干凈的袋子里。如果碎了，還可以炒著(zhù)吃呢！好了，我要上學(xué)了，可是我面臨著(zhù)一個(gè)大難題——擠公交車(chē)。公交車(chē)上可謂人山人海，平常我并不怕這個(gè)。但是我現在兜里有個(gè)寶貝，不得不擔心哪！在車(chē)上，我緊緊地捂著(zhù)雞蛋，任憑別人擠我，可就是不能擠我的寶貝！我忐忑地護了5分鐘。到校了，一看雞蛋沒(méi)有碎，心里的大石頭才總算落了地！
在學(xué)校里，這個(gè)寶貝可把我害慘了！往常我一聽(tīng)到下課鈴，無(wú)非就干一件事——出去玩�？梢�，今天我不能出去，也不敢出去，生怕雞蛋碎了，生怕這件事以失敗告終！唉，真難熬��！
活動(dòng)結束后，我們迫不及待的跑去問(wèn)老師，活動(dòng)的目的是什么？老師不緊不慢的說(shuō)道：“這是要你們體驗母親懷孕的.情景，體諒父母，關(guān)愛(ài)父母！”老師短短的幾句話(huà)，使我大有感觸！由此我想到了
——媽媽生我真是很不容易，需要經(jīng)歷許多痛苦，我們應該孝敬父母。母親都為我們受那么大的難了，我們還能惹她生氣嗎？不能了！所以我們要關(guān)心父母。同學(xué)們，在此我想讓大家對自己的父母說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)銈?/p>
辛苦了！”孝心到，快樂(lè )到！愛(ài)心到，福就到！同學(xué)們，好有好報，我們要對父母盡孝心，因為我相信。只要盡孝心，不管什么困難我們都能迎刃而解！因為——有媽媽在我們后面給我們鼓勵，給我們信心！還有什么困難能阻擋我們？
護蛋活動(dòng)作文600字10
星期一，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——在生雞蛋上畫(huà)張臉，用保鮮袋包著(zhù)它，然后從周一到周五要把它帶到學(xué)校，并且不能讓它碎。不過(guò)可以自己想辦法在雞蛋外面制作防御層，這項任務(wù)讓我們躍躍欲試。
放學(xué)回家，我趕緊寫(xiě)好作業(yè)，寫(xiě)好后我就開(kāi)始琢磨如何護蛋。
我先從廚房拿來(lái)保鮮袋和小雞蛋，在蛋上畫(huà)了個(gè)豬鼻子的小人臉，然后把雞蛋放進(jìn)保鮮袋里，打個(gè)結。生雞蛋滾來(lái)滾去，一不小心就會(huì )碰碎，如何制作防御層呢？媽媽也想不出什么好辦法。我轉來(lái)轉去，突然看到陽(yáng)臺上有個(gè)快遞盒子。有了，如果用這個(gè)厚盒子保護的話(huà)，應該雞蛋不會(huì )碎吧！我拿來(lái)一把剪刀“咔嚓咔嚓”地剪起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)小盒子做好了。我把雞蛋放進(jìn)去，空間有點(diǎn)大，還是不安全。媽媽幫我把手帕紙塞了一些進(jìn)去。然后又試了試，正好！“大功告成！”我高興地喊起來(lái)。
第二天早上，我在上學(xué)的路上遇到同學(xué)童海川。我問(wèn)他：“你的防御設施呢？”
童海川驕傲地說(shuō)：“哈哈！我把橘子掏空，雞蛋放進(jìn)去。在橘子蓋上用線(xiàn)縫起來(lái)，然后就OK啦！”
“你畫(huà)的`是什么臉？”
“我畫(huà)的是……海盜臉！你呢？”
“我畫(huà)的是豬八戒臉�！�
“哈哈哈……”他笑得停不下來(lái)。
“哎呀！”誰(shuí)知童海川笑得太開(kāi)心了，手沒(méi)拿緊橘子，“寶貝”掉地上，摔破了。他只好拿著(zhù)袋子，望著(zhù)“尸體”嘆口氣，然后默默地用腳挖了一個(gè)坑，把“尸體”放進(jìn)去，不高興地去上學(xué)了。
星期五，老師公布了護蛋使者名單，其中就有我�！白o蛋成功啦！”我開(kāi)心地喊道。
護蛋活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )如何去保護小雞蛋，也讓我感受到做事情要認真、細心。
護蛋活動(dòng)作文600字11
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)護蛋嗎？我想你們一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但這個(gè)活動(dòng)就發(fā)生在我們六（3）班上。
今天，包老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，大家都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師仿佛看出了我們的心思，就說(shuō)：“從今天起，我們來(lái)玩一個(gè)游戲－－護蛋，整整一個(gè)禮拜你們都得隨身帶著(zhù)這個(gè)蛋，這個(gè)活動(dòng)主要是讓你們體驗一下當父母的艱難�！贝蠹乙宦�(tīng)便答應了。我一回到家就叫曾鵬給我帶個(gè)蛋。
下午來(lái)到學(xué)校后，我把蛋拿出來(lái)一看，啊，真漂亮呀！不過(guò)還少了張臉。于是，我就細心地給它畫(huà)了張相，還給它戴上一副墨鏡，真是帥呆了。再看看同學(xué)們的，每個(gè)蛋的臉都不一樣，像盧溝橋的獅子一樣形態(tài)萬(wàn)千。
第二天早上，我為了挑戰極限，決定不要“防護罩”，可是總是心驚膽戰的，覺(jué)得不安全。到了中午，我立刻把它放在衛生紙上，包了一層又一層。為了不讓它掉出來(lái)，我誰(shuí)都不給他看。
第三天，雞蛋死神來(lái)到了我們班，把兩個(gè)同學(xué)的蛋的魂給帶走了。這兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)傷心地哭了，還有一個(gè)想哭也哭不出來(lái)。下午，死神的目標又轉到了我的蛋上了。當時(shí)，我正在講臺上做值日，蛋就放在上面。突然有個(gè)同學(xué)撞了我一下，我的身體撞到了蛋，蛋掉下去了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我使出我的絕招“天地飛天掌”把它給接住了，還好，沒(méi)摔著(zhù)，我才安心地舒了一口氣。不知是怕我的武功高強，還是怎么著(zhù)。從此，它們再也沒(méi)找過(guò)我的蛋了。
終于到了護蛋的最后一天，那天中午，老師叫我們把蛋煮熟帶來(lái)吃。于是，我只好戀戀不舍地和它分離了，邊煮邊流著(zhù)淚說(shuō)：“寶貝，我會(huì )記住與你在一起的`日子的�！�
下午，我們在老師的一聲令下開(kāi)吃了。我吃得很開(kāi)心，但好像味道有點(diǎn)變臭了�！皢�，你陳卓是干什么吃的，混蛋！”但我還是把它吃了，因為我嘗到了當父母的難，而且蛋也沒(méi)碎，我勝利了。有些同學(xué)還把節約下來(lái)的蛋送給老師。我雖然沒(méi)送，但我還是很高興，因為我嘗到了勝利的果實(shí)。
護蛋活動(dòng)作文600字12
有一天，快放學(xué)了，收拾好書(shū)包的我們已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)。下課鈴響了，我們一窩蜂地擁了出去，卻馬上又退了回來(lái)，原來(lái)吳老師正站在門(mén)口笑瞇瞇地看著(zhù)我們，然后走到講臺上，說(shuō)：“再給大家布置一個(gè)作業(yè)，‘明天拿一個(gè)蛋到學(xué)校來(lái)，并保護好它’知道了嗎？”
第二天早晨，我從冰箱里拿出來(lái)了一個(gè)雞蛋，用紙把它包好放進(jìn)飯盒里。隨后便響起了媽媽的聲音：“你今天把這個(gè)蛋帶到學(xué)校去一定要保護它，知道不？”"哦！”我背上書(shū)包走在上學(xué)的小路上，雞蛋隨著(zhù)飯盒的顛簸左右搖擺，時(shí)不時(shí)發(fā)出碰撞的聲音，這聲音很有節奏上下起伏，就像一個(gè)歌唱家在辦他的演唱會(huì )。再過(guò)最后一個(gè)紅綠燈的時(shí)候，我的飯盒被一個(gè)迎面跑過(guò)來(lái)的.小男孩撞了一下，飯盒頓時(shí)沒(méi)了聲音，一開(kāi)始，我不以為然，覺(jué)得這很正常。過(guò)了一會(huì )兒，走到樓梯口的時(shí)候，將飯盒使勁搖還是沒(méi)有響聲，我急了，心想：“天哪，不會(huì )吧雞蛋還沒(méi)到教室就out了？"我向窗外望去，這時(shí)狂風(fēng)大作，樹(shù)木在無(wú)情的嘲笑我，小草在責怪我的不用心。我打開(kāi)口袋，準備把已破損的雞蛋拿出來(lái)丟掉時(shí)，一看，原來(lái)它還在飯盒里安安靜靜地睡大覺(jué)，我心里一陣竊喜！只是喧鬧聲蓋住了雞蛋的碰撞聲。
走進(jìn)教室，令我大吃一驚的是：教室的門(mén)口竟然有一個(gè)被打碎的雞蛋殼，不用猜就知道是班里那些淘氣的學(xué)生干的。在這一天的時(shí)間里，雞蛋是“死的死傷的傷”。有的被同學(xué)欺騙，竟自己將自己的蛋給打死，直到一旁同學(xué)哈哈大笑，才知自己犯下滔天大錯；有的摔死；有的被同學(xué)一屁股坐死；有的被書(shū)本給壓死；還有的在飯盒里被同學(xué)搖死……真是慘目忍睹呀！而我卻不一樣一路上過(guò)五關(guān)斬六將，把雞蛋保護得完好無(wú)損，毫發(fā)無(wú)傷。
放學(xué)時(shí)，老師面含微笑地問(wèn)：“哪些同學(xué)的雞蛋是完好的？”我驕傲地舉起了右手。今天，讓我懂得了一個(gè)道理――做任何事情都要有責任感！
護蛋活動(dòng)作文600字13
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，是把一個(gè)生雞蛋放在口袋里帶到學(xué)校來(lái)保護一天，成功者有一個(gè)驚喜。
早上，我起床之后，打開(kāi)冰箱，找了一只相對小一點(diǎn)，蛋殼顏色稍微深一點(diǎn)的雞蛋，媽媽說(shuō)，這樣的雞蛋殼相對會(huì )厚實(shí)一點(diǎn)。我用保鮮膜把這個(gè)雞蛋包起來(lái)，再用透明膠捆上，裝在了一個(gè)塑料袋里。心想：我的雞蛋一定碎不了！今天到底誰(shuí)的雞蛋會(huì )碎呢？
爸爸在送我上學(xué)的路上，我不停的把雞蛋拿出來(lái)看看，邊拿邊說(shuō)：“上帝，請保佑我的雞蛋平安無(wú)事！”到了學(xué)校，我小心翼翼的下了車(chē)，用手捂住口袋，一步步走向教室。
剛到教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，都在說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)題�！澳愕碾u蛋碎了嗎？”“你帶的是熟的吧！”“我的還沒(méi)碎呢！”大課間時(shí)，我的同桌周璐來(lái)看看自己的雞蛋有沒(méi)有破，誰(shuí)知剛打開(kāi)裝雞蛋的盒子，雞蛋就要離家出走了，“啪”的一聲，摔在了地上。吳文浩看見(jiàn)了，忙問(wèn)到：“周璐，對你的雞蛋摔碎了有什么感想呢？”周璐氣洶洶的回答到：“哼！別人的雞蛋碎了，你有什么幸災樂(lè )禍的.？”
要放學(xué)了，我的雞蛋還完好無(wú)損的躺在我的口袋里，我開(kāi)心極了。手捧著(zhù)雞蛋，像是捧著(zhù)有生命的寶貝一樣，越看越喜歡！很多雞蛋保護成功的同學(xué)跟我一樣，高興的不得了，謝琪姚最慘了，在快要接近成功的時(shí)候，雞蛋碎了，她一臉的無(wú)賴(lài)，心情從晴天突然變成了陰天。周璐也愁眉苦臉的說(shuō)：“哎！我的行動(dòng)也失敗了�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)這次有趣的活動(dòng)，我深深的體會(huì )到，要想完成一件看似簡(jiǎn)單的事情，是多么的不容易��！
護蛋活動(dòng)作文600字14
上周五，當老師宣布下周一為護蛋日時(shí)，我們全班沸騰了，我們覺(jué)得這次活動(dòng)一定很有趣。
周一早上，我按照老師的要求，從家里拿出一個(gè)生雞蛋，用四層塑料袋把它包了起來(lái)。去學(xué)校的路上，我小心翼翼地捧著(zhù)它，生怕它破了。到學(xué)校后，我發(fā)現我的同學(xué)們更加愛(ài)護它有的用一個(gè)鐵盒子裝著(zhù)，里面塞滿(mǎn)了棉花、有的用毛巾包著(zhù)，慢慢地走著(zhù)……很快，第一節課下課了，同學(xué)們不再像原來(lái)一樣，一聽(tīng)到下課鈴，就像聽(tīng)到?jīng)_鋒號一樣，“嗖”地一聲竄出教室。而現在呢，同學(xué)們紛紛拿出自己的雞蛋，看看破了沒(méi)有，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了幾名同學(xué)的嘆氣聲，湊近一看，原來(lái)是他們的雞蛋破了，黃色的液體從蛋殼內流出，他們幾個(gè)，被淘汰了。第二節課上，同學(xué)們顯得更拘謹了，生怕像前幾位同學(xué)一樣，蛋早早地就破了，他們連站起來(lái)都十分緩慢，我們當時(shí)就可以和慢羊羊相提并論了。下課時(shí)，不時(shí)又傳來(lái)了幾聲嘆氣聲，哎，又有幾名同學(xué)的蛋破了，他們淘汰了。接下來(lái)的幾節課上，就可以用兩個(gè)字：“用心”來(lái)形容同學(xué)們了。直到放學(xué)前，一共有二十多名同學(xué)的蛋都破了，當然，我十分自豪，但放學(xué)后，剛走到家門(mén)口，手不經(jīng)意地一摸口袋，呀！怎么這么黏？當時(shí)，我第一反應就是蛋破了，一拿出來(lái)，黃黃的液體粘在了我的手上，我的'口袋也遭了殃，本以為這次護蛋行動(dòng)就要成功了，誰(shuí)知一不小心還是以失敗告終。
當聽(tīng)到老師在講母親十月懷胎時(shí)所遭受的痛苦時(shí)，我心里除了感動(dòng)，還能有什么呢，280天、10個(gè)月……這些數字讓我十分震驚，我小小的心靈受到了震撼，她為了我們付出了很多很多，而我們保護雞蛋僅僅9個(gè)小時(shí)左右，我真正了解了母親，她說(shuō)的每一句話(huà)，都是為我們著(zhù)想的。我已不能用話(huà)語(yǔ)來(lái)感謝您了，我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩您，今后我一定會(huì )成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的！
母親，我愛(ài)您！
護蛋活動(dòng)作文600字15
近來(lái)，沈老師讓我們舉行護蛋行動(dòng)，全班同學(xué)要充當整整兩天的雞媽媽。唉！我是一個(gè)男生，一個(gè)敢作敢當的男生，干嘛讓我做雞媽媽?zhuān)孔鲭u爸爸不好嘛？可沈老師說(shuō)雞爸爸是不會(huì )照看小雞的，只有雞媽媽才會(huì )有那份責任感。
第一天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，手中緊緊抓著(zhù)一個(gè)黃色盒子，那里邊有一個(gè)包得嚴嚴實(shí)實(shí)的雞蛋，我給它取名叫——顧拜蛋。我把蓋子往下一按，那根粘在蓋子上的膠帶騰空了，把手指套在膠帶上搖一搖，那盒子顯然成了個(gè)蛋寶寶的搖籃。其他同學(xué)的蛋寶寶小窩更是有趣：徐瀅把十幾個(gè)用絲巾做成的袋子套在一起，把雞蛋放在最里邊的一只袋子里；范志強的“大哥大”好大好大，我懷疑里面裝的不是雞蛋，而是一個(gè)比雞蛋大十幾倍的恐龍蛋；任德柱跟范志強一樣，把雞蛋包得圓圓的，不過(guò)沒(méi)有范志強的大。他非常自負，把雞蛋當成足球踢，時(shí)不時(shí)地拿在手里折騰一下，大大咧咧的。去吹小號時(shí)，他竟然還把雞蛋從三樓扔了下去，真是個(gè)超級“馬大哈雞媽媽”。傍晚放學(xué)時(shí)，當他打開(kāi)包裝，那可憐的“蛋寶寶”已“粉身碎骨”了。至于我嘛，我讓“蛋寶寶”在課桌里香香甜甜地睡了7個(gè)小時(shí)，寸不不離、小心翼翼地保護著(zhù)它。
第二天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校。我給“蛋寶寶”化妝了一番：給它畫(huà)上了紅色的頭發(fā)，靈巧的小嘴，黃色的眉毛，藍色的眼睛，綠色的鼻子。呀！沒(méi)耳朵！我趕緊加又給他加上了一雙大耳朵。這下，我顧拜蛋變得又可愛(ài)又神氣！我還給他重新安了個(gè)家：我把它放在一個(gè)塞滿(mǎn)紙巾的瓶子里，再拿了些報紙，和那只瓶子一起裝進(jìn)了一個(gè)小包里。由于我精心護理，顧拜蛋依然完好無(wú)損。
這次活動(dòng)，第一天，有20人成功；第二天，有26人護蛋成功。兩天都成功的才17人，這其中就有我！看來(lái)，我的.蛋寶寶真的是幸運的顧拜蛋。
這是一次生動(dòng)而富有意義的護蛋行動(dòng)。我懂得了世界上有很多弱小之人，我們要付出自己的愛(ài)心去保護它們，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)。
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